叛逆期的孩子怎么教育和疏导

随着孩子进入青春叛逆期，他们的自我意识和独立意识，日益增强，他们不再完全认可父母的理念，更不希望父母再把自己当小孩，这群小大人逐渐形成自己的社交圈，并且开始展现自我的一面，时常做出让父母“大跌眼镜”的行为。作为家长，我们需要跟随孩子的成长而改变教育方式，要认识到孩子长大了，需要去尊重和信任孩子了。但同时必要的规矩还是要给孩子制定的，毕竟孩子还没有真正的长大。

16叛逆期的孩子怎么教育和疏导？

1、保持自己的头脑冷静

孩子叛逆，父母一般会不满，一般会用自己的权力来压制孩子。其实，此时的父母，应该提醒自己，保持冷静，等孩子冷静下来再去进行沟通。孩子叛逆时，言语和行为会犹如暴风雨，不懂得控制自己，但父母是成年人，应该懂得何时该保持冷静。

2、注意态度方式

最好的家庭教育，大概是既能做到与孩子有效的交流，还能让孩子乐意与父母沟通。而大部分父母，让孩子拒绝沟通，这问题就出现在父母喜欢强令限制孩子，并没有把孩子放在一个平等的位置上，导致孩子越来越叛逆。

3、多了解孩子

家长要懂得孩子的世界，和孩子参与一些感兴趣的事情并且做好引导。如果孩子喜欢玩游戏或者打球的话，家长可以陪伴在一起，不仅能够增加亲子感情，同时也能够控制孩子玩游戏的时间。

4、尊重孩子

和孩子相处的时候，一定要学会尊重，要尊重孩子的个性以及建议，当孩子出现疑惑是不能着急给予否定，有想法的时候要耐心的倾听，即使不合理也是孩子用心的想法。另外，要尊重孩子在家庭里面的地位，当家庭做决策的时候应该告诉孩子，来听听孩子内心的想法。

5、设定明确的规则和界限

虽然我们需要尊重孩子的个性和意见，但在家庭教育中，设定明确的规则和界限也是非常重要的。这样可以帮助孩子们建立起正确的价值观和行为准则。当然，在制定规则时，我们要充分考虑孩子的实际情况和能力水平，避免过于苛刻或宽松。

6、注重情感关怀和支持

在叛逆期，孩子们往往会感到孤独和无助。因此，作为家长，我们需要给予他们足够的情感关怀和支持。我们可以多陪伴他们，关注他们的兴趣爱好，帮助他们解决问题。同时，我们也要表达出对他们的爱和信任，让他们感受到家庭是一个温暖的港湾。

7、以身作则，做好榜样

最后，作为家长，我们要以身作则，做好榜样。我们的言行举止会影响到孩子的成长和发展。因此，我们要时刻注意自己的言行是否得体，是否符合家庭教育的要求。只有这样，我们才能更好地引导孩子走向正确的道路。

16叛逆期的孩子有哪些表现？

1、与家长发生冲突：16岁孩子可能会与父母或监护人产生不愉快的情况，包括争吵、反抗权威等。

2、逃避责任和规则：16岁孩子可能开始逃避责任和规则，例如迟到、缺勤、逃课或是不按时完成作业。

3、接受新的价值观：16岁孩子可能开始对周围的事物形成自己的想法和价值观，不再完全接受父母或其他成年人的观点。

4、寻求独立和自主性：16岁孩子可能会更多地寻求独立和自主性，例如要求更多的隐私空间、自由时间以及自己做出决策的权利。

当孩子叛逆，父母不懂得孩子内心的想法，所以这个时候家长要放下身段，要学会换位思考，多沟通，这样亲子关系才更融洽。把孩子当成独立的个体去对待，给孩子一些独立的空间。

处于青春叛逆期的孩子怎么教育疏导？

1、制定家庭规则，少去唠叨说废话

很多家长忽略制定家庭规则这点，这对于引导孩子遵守家庭教育秩序、培养孩子良好的生活习惯是非常不利的。

俗话说：没有规矩，不成方圆。在家庭教育中必须要关注规矩，让孩子清楚，规矩是大家都共同遵守的，不是给你小孩子一个人用的。当父母都来做遵守规矩的模范时，孩子便也习惯于遵守了。

2、理解和包容

孩子越是逆反的时候，越需要家长有平和稳定的情绪。这个时候，不能用正确与错误去评论孩子的行为，而是要给予他们更多的理解。比如，当孩子考试成绩不理想时，不要自然而然地认为是孩子不够用心导致的，更不能一看到成绩有所下降就多加指责，而是要说，“我知道你的压力非常大，你以自己的方式努力了。”家长的包容，会给孩子的心理成长创造空间，让他们能最大程度地沉淀自己的情绪感受，进而更好地转化自己的行为和处事方式。

3、父母要学会倾听

有些家长对孩子讲的话，是敷衍地听和有选择地听。渐渐地，孩子就不愿意再与之交流了。最好的倾听方式是全神贯注地听，而心理咨询师甚至会做到动情地听和以同理心地听。倾听还应该有一个平等的态度，要向对待朋友一样，不要居高临下。

一般在做心理辅导时，听是很重要的，也是很累人的，这需要你保持高度的注意力。在与孩子交流时，更应该这样，学会倾听、多倾听，除了能更好地了解孩子的想法，也能让他感受到自己受到了父母的尊重。

教育青春叛逆期孩子注意事项：

1、和孩子进行不限制主题的谈话，做“可被询问”的父母；

2、避免对你看来愚蠢、天真的问题或谈话加以羞辱或嘲笑；

3、接纳子女的感受。只要他们的行为没有违反一些底线，不要横加干涉；

4、当子女讲话时，你要全神贯注，不要看书报、电视或忙别的事；

5、鼓励孩子参与家庭的决策，并一起合力完成；

6、对孩子小小的成功也要表扬，让他们自信地面对生活。

孩子出现青春叛逆期的原因：

1、受家庭教养方式影响

在孩子还小时，家长使用的不正确或不恰当的教育方式。等这些孩子长大以后，对父母的这种教育方式就会产生反感、抵触。另外，父母间不和也是孩子产生逆反心理的重要原因。

2、受学校教育影响

有些老师在教育教学过程中对学生有不公正的处理，这样会导致逆返心理的产生。学生在班集体中的位置也会影响孩子的心理。有的孩子为了交朋友，或是想在班中取得地位，便试图用各种手段，甚至不惜用与常态相反的行为来引起大家的注意。

逆反心理是一种不健康的心理，不利于中学生的成长。家庭、学校、社会都有责任对存在逆反心理的学生进行教育引导，使之科学转化。

3、人性的本质使然

青春期孩子的大脑结构和机能已趋于成熟，思维方式或视角已经超越童年期单一化的正向思维，而是向逆向思维、多向思维或发散思维等方面发展；他们的性别意识逐渐强化和建立，进而逐渐形成强烈的个性意识、独立意识和成人意识。叛逆意味着孩子逐渐拥有了独立的思维，这些孩子渴望摆脱父母的束缚，收获独立，他们会逐渐同父母产生矛盾，甚至不少孩子开始故意同父母对着干。

对于孩子的叛逆，家长首先要予以接纳。孩子再怎么叛逆也好，这都是他必须要经历的一个成长阶段，不经过叛逆的孩子是很难真正成长的，家长要正确看待，和孩子多沟通，多交流，多倾听孩子的想法，从而找到孩子叛逆的原因对症下药。

处于叛逆期的孩子怎么教育疏导？

1、父母要控制情绪。

保持情绪的稳定才能教育好孩子，如果孩子大喊大叫，父母要大喊大叫，结果双方的肾上腺素都上升，甚至可以发展到动手，一个可悲又可笑的小调查，父亲什么时候不打孩子，就是当打不过孩子的时候。与其这样，我们不如控制好自己的情绪。毕竟，孩子不是我们的仇人。控制情绪，停止唠叨。孩子叛逆了，想自己做主，就是我们该换一种方式和孩子相处。

2、尝试和孩子做朋友。

改变以前那种和孩子相处的方式，就是那种强制型专制型的家长，采用民主的方式和孩子相处，每天抽出一定的时间，和孩子独处，这也就是高效的陪伴，放下手机，放下手里的一切事物，每天哪怕抽出二十分钟，不带任何功利性质的陪孩子玩，陪孩子聊天，潜移默化地用正能量的东西影响他。

3、懂得尊重孩子。

有句话说得好，凡是能成大事的孩子都是有独立人格的孩子，孩子如果事事听你的，他也就丧失了自我，就是不能够独立面对很多事情，那么，最终可能就是孩子成了你的翻版，或者孩子将来发展还不如你，所以，遇到不听话的孩子，家长不要激动，而是要做好引导。

4、就事论事，不要翻旧账。

面对孩子的种种叛逆行为，家长切忌直接说“不”。比如孩子说要买高档衣服，如果你说“不行，没门”，只能引发孩子的反抗心理，觉得父母无法沟通，不理解自己。而应开启沟通的大门，好好与孩子交流。要允许孩子犯错误，教育孩子不情绪化、不翻旧账、不侮辱人格尊严，以提问的方式疏导孩子，而非威严地提出要求。

5、树立榜样。

父母的言行是孩子的影子，要培养他正确的言行举止和价值观，家庭教育要注意方式，如果孩子比较固执和任性，要以和蔼的态度和平等的方式进行沟通，切忌打骂，过度压制，等他心情好的时候再正确引导。效果会更好，以免造成孩子的不自信和内向，出现叛逆性格。同时要奖惩分明，多鼓励，对她是一种促进。

6、尊重孩子的隐私。

青春期的孩子独立意识和成人意识开始觉醒，他们经常会有一些不想对其他人说的，仅属于自己的秘密，这个时候的孩子心理是比较复杂的，一边依赖于家长，一边又强烈渴望摆脱家长的束缚，想要按照自己的意图和想法独立行事，一旦发现父母想要了解自己的隐私，会格外的抗拒。给孩子一定的自由与独立空间，尊重孩子的隐私，在可控的范围内，允许孩子做出自己的选择，这样能够避免与孩子的冲突，当孩子意识到自己受到了尊重，也会控制自己的行为，减少逆反心理。

孩子叛逆的原因有哪些？

一、同辈群体不良因素的影响。

同辈群体或相近群体（长辈、亲人、同学）的互相认同、相互感染与转化作用非常地大，在青少年中出现的不良英雄观，比如说爱出风头、唱反调等可能潜移默化在不稳定和模仿性强的孩子身上，容易对孩子形成叛逆心理。

二、青春期生理迅速发展。

孩子青春期时期，大脑结构和技能已趋于成熟，思维方式或视角已经超越童年期单一化的正向思维，向逆向思维、多向思维或发散思维等方面发展：性别意识、性意识的逐渐强化和建立，逐渐形成了强烈的个性意思、独立意识和成人意识。

三、学校的不良因素。

学校的不良因素同样也是导致孩子叛逆的原因之一，学校教育中教师教育的手段与不当，如不尊重和体谅学生、方法简单却出口伤人等等，同样也很容易使青春期的孩子采用叛逆和对抗这种扭曲了的方式来争取自己的主体性权利和自主性要求。

青春期孩子的叛逆，又常引发家长的不安和焦虑。面对孩子突如其来的叛逆，家长必须先冷静下来，好好观察孩子的日常，找出孩子变化的原因。多了解孩子近期关注的事物以及喜好，有时也可以与他们一起探讨这些新鲜事物，不要让孩子觉得自己和自己有代沟。

叛逆期的孩子怎么教育和疏导？

1、了解叛逆期

因为对叛逆期的偏见，会放大孩子身上的不足，会在孩子做错事情，或者做得无法令自己满意的时候大发雷霆，责骂孩子。叛逆期是每个孩子都会经历的阶段，作为孩子成长阶段的心理过渡期，会在固定的年龄阶段步入叛逆期，我们要接受这个事实。孩子的叛逆期如成人的更年期，如约而至且“情不自已”，如果孩子没有得到正确的引导，家长没有教他们去合理排解情绪，就会出现叛逆行为。

2、接纳情绪

叛逆期的孩子情绪不稳且性格敏感，他们很容易受到外界的影响，非常在乎他人对自己的看法，更重视父母能不能看见他们。首先我们需要接纳孩子的情绪，叛逆期的不良情绪让他们觉得自己孤立无援，而我们家长也很容易“关心则乱”，不妨顺势什么也不做，只要坦诚的接纳孩子的情绪，给孩子一个拥抱，抚平孩子的焦虑、不安等情绪。

3、建立沟通桥梁

可以定期与他们聊天，了解他们的生活、朋友和兴趣。不仅仅是问问题，还要倾听他们的回答，并表现出兴趣。此外，如果孩子愿意与您分享他们的问题和烦恼，不要立刻提供解决方案，而是倾听并提供支持。在建立良好的沟通桥梁的过程中，可以更好地了解孩子的需求和感受，从而更好地引导他们。

4、换位思考

家长也是从青春叛逆期走过来的，只是没有自己的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。

5、孩子减负

父母都怀有：“望子成龙、望女成凤”的想法，甚至有的家长把自己没有实现的愿望强加到孩子身上，孩子从学校放学回来还要进行他们不愿意的培训，使得孩子们没有很好的得到精神的放松，这样就给孩子带来了很大的精神压力，导致他们讨厌生活、叛逆期提前到来，希望家长让孩子学习的时候也适当的给他们玩的时间。

孩子叛逆不听话的原因：

1. 成长阶段：孩子在成长过程中会经历许多变化，这些变化可能会让他们感到困惑和不安，从而产生叛逆的情绪。

2. 缺乏沟通：父母与孩子之间的沟通不足可能导致误解和冲突，从而引发孩子的叛逆行为。

3. 情绪问题：孩子可能会因为情绪问题而感到沮丧、焦虑或愤怒，这可能会让他们表现出叛逆的行为。

4. 缺乏自我控制能力：孩子可能会因为缺乏自我控制能力而无法控制自己的情绪和行为，从而表现出叛逆的行为。

5. 模仿行为：孩子可能会通过模仿周围的人或媒体来表达自己的情感和态度，如果他们周围的人表现出叛逆的行为，他们可能会受到影响。

孩子叛逆不听话的表现：

1、不听话：孩子在叛逆期会变得不听话，对于家长的要求和建议置若罔闻，甚至故意反其道而行之。

2、与家长对抗：孩子在叛逆期会与家长产生对抗，不愿意接受家长的管教和约束。

3、隐瞒事实：孩子在叛逆期会隐瞒自己的行为和想法，不愿意与家长沟通和交流。

4、模仿不良行为：孩子在叛逆期容易受到外界的影响，模仿一些不良行为，如吸烟、喝酒、打架等。

每个人都有过青春，而在青春中最突出问题就是青春期叛逆。青春期孩子出现叛逆的行为意味着孩子长大了，有自己的想法了，家长应该为此感到高兴，要找到正确的方式帮助孩子顺利的渡过这个阶段。

青少年叛逆期的孩子怎么教育？

1、换位思考。

其实每一位家长也是从青春期长大的，也有过叛逆期，在面对孩子的逆反心理的时候，要多换位思考，了解孩子叛逆的原因，想想孩子为什么会这样做，找出问题的原因，才能减少孩子的逆反心理。

2、多鼓励和尊重孩子。

孩子在青春期自尊心变得很重，在孩子犯错的时候家长先别打骂孩子，容易导致孩子自尊心受挫，应该帮助孩子分析事情错误的原因及其利弊，有时间可以带着孩子一起做正确的做法，给孩子做示范。多鼓励他，不要经常拿孩子和别人家的孩子相比较。把孩子在生活中当朋友一样对待，鼓励孩子勇敢地表达出自己的想法。

3、舒缓压力。

许多家长和老师只知道给孩子学习压力，却不会和孩子交流，不知道孩子的心理情况，繁重的学习作业，考试名次排名，只知道要求孩子要考上好的学校，却不顾孩子的心理承受能力，其实孩子们的压力不比家长小，精神压力过大没有适当的放松的话，不利于孩子的成长。

4、让孩子多出去和其他人接触。

有些青春期的孩子之所以叛逆是因为他觉得没有人理解自己，这时候做父母的如果真的不能理解孩子的想法，就千万不要强行让他改正。让孩子多出去和其他人接触，让他了解一下其他同龄人的想法，能让孩子从别人的行为中去考虑自己做的到底对不对。

5、给孩子独立的空间，懂得适当放手。

对于叛逆期的孩子，孩子最渴望的也许就是家长不要过多的约束自己，给自己独立的空间来告诉家长自己已经长大了，所以家长要适当放手，不要事事约束，生怕孩子做错事。

6、寻求意见。

管教孩子，有时应该寻求别人的意见，让自己的思想更开阔。最好跟孩子的老师多加强交流，了解孩子平时在学校的表现。

青少年叛逆期的孩子会有哪些表现？

1、总喜欢挑父母的刺。

无论父母说什么，在孩子的眼里都叫唠叨，这就是孩子处在叛逆期在一个典型的表现。就连父母对孩子的起码的关心和提醒在孩子的眼里一样成为多余的话。孩子变得爱挑刺，爱找父母的毛病，无论如何和不喜欢被父母管理和约束。

2、厌学。

厌学就是学生讨厌学习，厌烦到学校上课。具体表现是学习效率低下，尽管有时候用功了，但效果不佳，并且感到学习非常枯燥，毫无兴趣。

3、宅，再也不爱跟着妈妈出门了。

孩子小的时候是妈妈的跟屁虫，去菜市场，去超市，去银行，去车站接人，去哪里都如影随形。到了青春叛逆期，孩子再也不愿意跟着妈妈去这儿去那儿了。

孩子叛逆期有一些行为和思想可能是家长不能苟同的，但是也希望家长面对这些不同的想法可以保持理智和冷静，千万不要打骂指责孩子。家长可以把叛逆期当做孩子的成长期，他不再完全听从父母的命令，而是开始学会思考，这是好事，因此家长们说话的方式就要改变。

孩子叛逆期怎么教育最有效？

1、家长应理解关爱孩子

家长要多陪伴孩子，让孩子获得安全感和温暖，避免放任不管，不要过分责备孩子，应给予鼓励和关爱，可逐渐改善孩子的叛逆想法。

2、多和孩子沟通交流

家长在平时应多和孩子进行沟通交流，与孩子沟通时应保持冷静，避免态度过于强硬，避免以硬制硬，也不能够强制执行来解决问题，鼓励和奖励孩子，逐渐改善孩子的叛逆心理。

3、保证孩子心情舒畅

要试着站在孩子的立场去考虑问题，应试着找出孩子抗拒心理的原因，如果是因家庭因素所导致，应帮助孩子打开心理的顾虑，使孩子的心态和心情得到放松，让孩子逐渐接受和适应现实，有利于逐渐改造孩子的叛逆。

4、建立积极的奖惩机制

奖励和惩罚是教育孩子的常用手段。对于叛逆孩子，建立积极的奖惩机制尤为重要。奖励应当与孩子的良好行为和努力相关联，以激励他们更多地积极参与正面的活动。惩罚应当公平、合理，并与不良行为直接相关，同时要注意不伤害孩子的自尊心。

5、培养孩子的自信心

叛逆行为往往源于孩子内心的不安全感和自卑感。作为父母，我们应该积极地培养孩子的自信心。鼓励孩子参与各种活动，并给予他们适当的赞扬和鼓励，让他们感受到自己的价值和能力。同时，要避免对孩子的过度批评和否定，以免加剧他们的叛逆情绪。

6、提供积极的角色模型

父母的行为和态度对孩子的影响是深远的。要成为孩子的良好榜样，展示积极的价值观和行为方式。通过自己的言行来教育孩子，让他们学习到正确的价值观和行为模式。同时，也要注意自己的情绪管理和冲突解决方式，以免对孩子产生负面影响。

7、给予孩子独立和责任

叛逆孩子常常渴望独立和自主权。在合适的时候，给予他们适当的独立空间和责任，让他们学会自己承担后果和做出决策。这将培养他们的自主性和责任感，减少叛逆行为的发生。每个孩子都是独特的个体，需要个性化的教育方法。在教育孩子过程中，我们应该持续观察和调整方法，关注孩子的成长和发展需求。作为父母，我们应该给予叛逆孩子足够的爱与支持。

孩子叛逆期的表现有哪些？

1、喜欢挑战权威，不服规则

处于青春叛逆期的孩子，自我意识格外强大，对于家长固定的规则，总是充满了挑战心和好胜心，他们会去打破我们固有的规则，往往会因为把握不好力度而使事情变得糟糕，使家长头疼。对于那些权威的东西，他们也一直处于一种心奋，丝毫不畏惧的状态，甚至会做出一些不合常理的行动来。

2、不愿吐露心声

孩子之前未到叛逆期时，有事情可能会与家长或兄弟姐妹诉说，到青春期以后更愿意自己一个人待着，一般不与别人交流心事，往往家长与男孩进行交流会表现得较为反感。

3、不服管教，好胜心强

青春叛逆期的孩子，不喜欢老师家长的管教，对于家长和老师的好言好语，丝毫不理会。同时，这个时期的孩子，好胜冲动，可能和同伴一不合就会打起架来，拦都拦不住。

4、家长说什么在他眼里都成了唠叨

叛逆期的孩子本身情绪控制上就比较薄弱，家长再三的叮嘱只会让他们觉得这是一种不信任，因为在他们自己眼里，他们已经长大了，会对自己的时间、事情做出安排。家长说得越多反而会引起更强烈的反抗。

14岁的孩子叛逆起来是很严重的，不尊重家长、违反规定以及与家庭成员产生冲突都是他们会有的行为，家长需要采取明智的方法来应对他们的叛逆行为，以促进更健康、积极的家庭关系，并帮助他们走出叛逆期。

14岁的孩子叛逆期怎么教育？

一、理解叛逆期的本质。

叛逆期是孩子从儿童期向青少年期过渡的阶段，伴随着身体、心理和社会角色的巨大变化。孩子渴望独立和掌控自己的生活，同时对外界产生更多兴趣和好奇心。这种叛逆行为是正常的生理和心理反应，不代表孩子不爱你或是故意与你作对。

二、保持冷静与理性。

面对孩子的叛逆行为，家长需要保持冷静与理性。不要被孩子的情绪和行为所左右，也不要过度情绪化地回应。冷静地面对孩子的情绪和挑战，保持冷静的态度有助于缓解紧张的气氛，同时也有利于更好地与孩子沟通。

三、有效倾听孩子。

当孩子主动和父母沟通时，父母就要当好一个倾听者，不要中途打断孩子的话，不要肆意批判孩子，这样孩子的心事，父母更能明白，也能更好的知道孩子的心理动态。

四、培养孩子的自尊心和自信心。

在孩子的叛逆期，家长要关注他们的心理健康，帮助他们建立自尊心和自信心。可以通过表扬、鼓励等方式，让孩子感受到自己的价值和能力。同时，家长也要避免过度批评和指责，以免伤害孩子的自尊心。

五、给予适当的自由空间。

在孩子的叛逆期，家长要学会适当地给予孩子自由空间。当然，这并不意味着放任不管，而是要在关爱和管教之间找到一个平衡点。让孩子在一定范围内自主安排学习和生活，培养他们的独立性和责任感。

六、不断调整教育方式。

社会在变，孩子的成长环境也在变，自然教育也要不断完善。作为家长，我们有义务主动吸收新的教育知识。吸收新知识可以帮助父母调整自己的教育理念，以更好的方式来教育孩子。

14岁的孩子叛逆期有哪些表现？

一、行为上的反叛。

叛逆期的孩子会有一些行为上的反叛，如挑衅父母、逆反甚至故意制造麻烦，这些行为其实是孩子试图摆脱束缚感和寻找自由和身份认同的一部分。

二、对父母的不信任和指责。

在叛逆期，孩子往往会对父母的决定不信任，认为自己可以独立思考，需要自己去尝试和决策，同时他们也会对父母的决策进行指责和挑剔，对于父母给的支持，孩子常常会拒绝。

三、容易莫名烦躁，发脾气。

叛逆期的孩子情绪是不稳定的，而且情绪的自我控制能力也差。所以很小一件事就可能引燃他们心中的怒火，从而大发脾气。