给孩子配手机最佳年龄

随着时代的发展，现在已经步入了信息时代，几乎人人都拥有手机，甚至老年人也开始使用智能机。现在的父母为了方便联系孩子，很多小孩在小学的时候就有了自己专门的手机，小学的孩子缺乏自制力，很容易沉迷其中。那么，手机到底适不适合孩子呢？在什么时候给孩子买手机比较好呢？

给孩子买手机的最佳年龄

给孩子买手机的时间不能太早，也不能太晚，十二岁的年纪刚刚好。当孩子十二岁上了初中后，已经具备了分辨是非的基本能力，思想也相对成熟，也有了一定的自制力。但父母要注意，给孩子使用手机也需要有一个必备前提，要树立使用手机的规矩，让孩子正确的使用手机。

如果太早给孩子买手机的话，比如10岁前，这时候的孩子自控能力还比较弱，对手机里面各种各样的视频图片十分好奇，极大可能会沉迷于手机，对他的学习和身体都有很大的影响。

那如果买的太晚的话，比如16岁进入高中后，同学们都有了手机，而就只有孩子一个人没有，很大可能会让孩子感到自卑，不能很好的和同学融入在一起。

给孩子买手机的好处

1. 学习方面：通过手机，儿子可以随时查阅学习资料，观看在线课程，扩大知识面。此外，手机还可以帮助他完成学校布置的作业和任务，提高学习效率。

2. 交流方面：有了手机，儿子可以更方便地与朋友、家人进行沟通。通过社交媒体和即时通讯工具，他可以随时分享自己的生活和感受，了解他人的动态。

3. 联系方面：手机使我们在紧急情况下能够及时联系到儿子。同时，他也可以在需要时与我们取得联系。这增强了我们的安全感和信任感。

给孩子买手机的坏处

1、影响学业

当面对枯燥的学业和一部手机，相信绝大部分孩子都会选择玩手机，这应该都不用仔细思考就可以得出来的结论。手机可以查询很多的学习资料，但手机更多的拥有着不同的娱乐功能，游戏、小说、电影等等，不同的功能可以满足不同孩子的需求。孩子看上去只有一部小小的手机，但有太多的干扰选项摆在面前，怎么可能会去安心学习呢？

2、影响视力

近视问题现在越来越普遍，年龄也越来越低龄化，小孩子的近视问题已经到了不得不让人重视的问题，孩子近视很大的一部分原因就是玩手机造成的。长时间目不转睛的盯着手机刷抖音、玩游戏，再加上姿势不当，屏幕距离眼睛只有几寸距离，眼睛的负担越来越大，孩子变成近视是然而易见的。

3、影响思维

手机的搜索功能越来越强大了，基本上所有问题的答案都可以在互联网上找得到，不需要动脑，只要手指动一动，答案就出现在面前。孩子正是需要开发思维能力的最佳时期，但因为手机的存在，有问题就从网上找答案，大脑得不到开发的机会，这对孩子有很大的不利。

给孩子玩手机的注意事项

1.保证学习质量

不少家长担心孩子拿到手机后沉迷于手机游戏，所以在给孩子购买手机之前一定要让孩子保证能够专心学习。对于自制力较差的孩子，要么家长选择亲自来监督，要么就不要轻易给孩子购买手机。

2.控制使用时长

为了保护眼睛和身体的健康，同时也为了保证学业的进步，控制自己使用手机的时长也非常有必要，家长可以制定如下规定：

晚上九点以后手机关机。

游戏时间不超过一个小时。

3.制定惩罚措施

一旦发出威胁文本给他人将被永久没收手机。

晚上9点以后还在使用手机将被没收手机两天。

吃饭时摆弄手机要承担家务。

每个月超出的额外费用要自己支付。

4.了解基本注意事项

出门时保持手机通畅。

服从有关手机在公共场所的礼仪规则，确保在教堂，餐馆时手机处于关机状态或静音设置。

遵守学校有关于手机的规定，比如上课时将其关闭或调成震动。

当收到可疑电话或短信的时候，第一时间要通知父母。

不会用自己的手机骚扰别人，给别人带来困扰。

5.家长要做到的事情

信任孩子，不要翻看孩子的手机。

在孩子周末休息的时候，给孩子和朋友聊天的时间。

在孩子上课时不要打电话给孩子，除非是特殊情况。

及时发现孩子使用手机过程中的问题，如果有悖以上事项，要给予相应的惩罚。

在一些父母看来，孩子还小，自控能力还不强，有了手机也容易因为手机游戏或者小说等等而耽误了孩子的学习。也有些父母认为，孩子没有手机太不方便了，因为有些时候想要联系孩子或者孩子想要联系家长都不方便。对于到底要不要给孩子配一部手机让父母们也感到非常的苦恼和纠结。其实家长是可以给孩子配手机的，只要控制好孩子的年龄段就可以了。

给孩子配手机最佳年龄？

初中，也就是差不多13岁左右，他们已经从婴儿期过渡到了童年，无论是在生活还是教育方面。儿童在初中时期有自主性和自我控制力方面较好，心理发育较为成熟，这个阶段给孩子一部手机，即13岁是合适的年龄。

这个年龄段的孩子适合使用手机，对孩子的学习有一定的帮助，更扩大了孩子的知识面，自主性，丰富了他们的知识储备。毕竟，科技发展得如此之快，有时可以在家里通过互联网学到更多东西，就像在线教学一样，让孩子们不用离开家就可以行万里路。

给孩子配手机过早有哪些危害？

一、影响和周围的人关系。

学生一旦沉迷于玩手机，家长必然会担心，而且还会直接干涉，不允许孩子玩手机，这个时候就会激化双方的矛盾。还有老师看见学生玩手机，也会进行制止，一旦耐心用尽，就会把家长找来，二者联手给学生施加压力，这样的话孩子每天都会闷闷不乐，影响到身体和心理上的发展。

二、学习注意力下降。

手机带来的满足感很容易获得，一旦孩子习惯这种满足感，那么他们就不会再去做那些必须要投入力很高的事情。

三、视力会下降。

现在越来越多的孩子上小学就开始戴眼镜，这其中除了遗传和经常看书的原因，剩下的原因就是“玩手机”。

如何教孩子学会管理手机？

1、买来手机后，正式地把手机摆在桌子上，非常正式地向孩子介绍手机，千万不能把手机当成一个很随意地小事。

2、在规则制定上边界要清楚，三个地方不应该带手机进入：不上饭桌、不带上床、不带进卫生间

3、在孩子很好地完成了作业，或者饭前饭后，给孩子时间玩手机是合情合理的。家长不能太敏感。

4、孩子是人不是神，有时候不遵守规则是正常现象，家长可以陪着他一起执行惩罚，然后鼓励他做好。

5、如果不想让孩子沉迷在游戏里，家长可以丰富与孩子共处的时光，丰富孩子的业余生活。

6、要信任孩子，如果家长永远在替孩子关手机，孩子的自理能力什么时候能发展起来呢？

7、我们对手机管理约法三章，就像交通法规一样，它就是管理全家人的，不是只管理儿童的。

8、家长一定要把这个手机作为一个方便你的工具，而不是让你就是7×24小时，一年365天一会都不能下班的这样的一个工具，这是不行的。

9、对孩子手机的管理，要有禁区也有福利区。如果只是无尽地禁止、限制，这也不行那也不行，只能学习，只会让孩子破罐子破摔。

10、玩手机、玩游戏都不是十恶不赦、只要一沾上就会变坏的事情，要给孩子宽松的环境。孩子如果躲起来在你不知情的情况下用手机，更危险。不是手机多好玩，是因为生活太无聊、太单调，使手机变成了最方便或是最容易的选择。

隔代养育中有很多头疼的问题，比如说老人会纵容孩子玩电子产品。一般家里面的老人是很疼爱自己的孙子孙女的，有的时候没有把握好度，就会成了溺爱，孩子的什么要求他们都满足，孩子爱玩手机，就让孩子一直玩，其实这样对孩子来说是不好的，我们家长要能够拎得清。

奶奶带孩子老玩手机咋办？

做父母的千万别当甩手大掌柜。对孩子的成长而言，没有人能够替代父母的角色。

孩子就像是一棵树，你越早在他身上花时间花心血，他就能越早吸收阳光和雨露，从小树苗时期就扎根更稳，站得更直。否则等树都长粗了，你才发现它歪了，再去纠正，花的功夫肯定是双倍甚至是多倍的。

一个家庭中，父母应该尽量去平衡两个人的时间分配，至少得有一个人，在孩子的学习和成长当中多花心思。得知道孩子成长到了什么阶段，在学习中又遇到了什么难题，及时和有效的给予引导和陪伴。

父母得学会树立自己的威信。工作越忙的父母，这一点越重要。

答应孩子的事儿，说到就要做到；立的规矩，如果孩子没做到，该罚的就得罚。比如说好一天玩手机只能半个小时，只要超过，一发现，就得按照之前立好的规矩来办，该罚就得罚。这样，有一两次，孩子就会长心眼，长记性，家长的威信也就树立起来了。

父母得学会跟老一辈的保持教育观点的一致。咱是孩子的爹妈，需要主动去跟爷爷奶奶沟通。

很多老人疼孩子归疼孩子，但是大是大非的问题，只要父母这一辈说到位了，很多老人还是通情达理并且一定会支持的。

多沟通、多肯定父母的付出，爷爷奶奶在养育孙子这件事上绝对是尽心尽力的，他们没有意识到偷偷给孩子玩手机这件事是不对的，反而觉得这是宠爱孙子的表现，所以在谈这件事之前要肯定爸爸妈妈的付出，不要一味的指责，很多媳妇只是一味的指责公公婆婆的不是，这样不仅不利用解决这件事，而且还会引起家庭矛盾。

多讲一些玩手机的危害，这方面你可以多讲一些身边的例子，比如谁家孩子因为玩手机学习成绩下降了，视力衰退了，或者因为玩手机不慎使电话费暴增好几百等等，我相信你讲过这些之后，父母不会无动于衷，会有所改变，只要是为了孩子好，爷爷奶奶们肯定会无条件支持。

与爷爷奶奶约定给孩子玩手机的时间，完全不让孩子玩手机几乎是不可能的，所以这方面要进行适当的“放权”，比如规定一天可以玩手机的时间与时长，如果超时玩手机明天就少玩一会，让爷爷奶奶去管理孩子，这样他们在带孩子父母也会有成就感。

隔代教育的正确方法：

两代人统一思想认识

要尽量平心静气多一些沟通，只有统一认识，才能避免在宝宝面前暴露分歧，防止孩子利用这种分歧要挟父母或者祖辈，引发更多问题。父母要尽量多向祖辈请教，祖辈们也要利用各种渠道多接受新思想，学习新知识，用科学先进的教育理念来武装自己。

寻找合适的平衡点

祖辈在养育宝宝时最好用理智控制感情，分清爱和溺爱的界限，爱得适度。父辈也是如此，要权衡自由与规则之间的界限，不能给了自由而缺乏规则。宝宝本质上是一个独立的个体，不依附于任何人。

因此，无论祖辈还是父辈都要冷静地看待宝宝，积极创造机会，让宝宝有更多的机会尽可能多接触家庭里其他的成员，努力营造一个有利于家庭教育的和谐温馨的家庭氛围。

承担必要的责任

年轻父母不管多忙都要尽量多抽时间与宝宝在一起，不要以忙为借口，把对宝宝的教育权、抚养权完全交给祖辈。如果父母长期忽视宝宝渴望跟父母在一起的这种心理需求，他的心理健康就会受到影响。

发挥祖辈带孩子的优势

最祖辈和孩子享受天伦之乐的同时，也给到孩子适度的爱，理智区分区分关爱与溺爱。为了更好的弥补隔代教育的弊端，祖辈与父辈应该注意彼此交流沟通方式，相互学习。

处理两代人的矛盾需要言传身教

三代同堂的问题处理中，并不是单纯的解决隔代育儿的矛盾。更多的是需要我们身体力行做出正确的教育示范。我们用什么样的态度和自己的父母相处，当父母犯错时我们如何规劝，这些都会被孩子看在眼里，记在心里。只要年轻的父母做出正确示范，孩子自然能从中学到更多有效的沟通方式、解决问题的方法。以及孝顺、尊重和爱。

手机的出现是必然的，它所带来的危害也是必然的，而且手机永远都无法代替现实生活的存在。对此，面对17岁孩子的手机瘾，家长需要认真思考。毕竟现实中不止只有玩手机这一件事情，家长可以引导孩子转移注意力到一些有趣且有意义的事情上。

怎样让17岁孩子戒掉手机瘾？

1、建立沟通与理解

首先，与孩子建立开放的沟通是关键。不要只是简单地限制他们使用手机的时间，而是真正了解他们为什么如此迷恋手机。有时，手机可能成为孩子逃避现实、放松心情的方式。通过倾听，我们可以更好地理解他们的需求和情感。

2、设定合理的规矩

合理的规矩可以帮助孩子控制手机使用。和孩子一起制定使用手机的时间表，比如设定特定的时间段可以使用，避免在学习或睡觉时间过度使用。同时，规定手机不能放在卧室，有助于避免影响睡眠质量。

3、限制应用程序和内容

监督孩子使用的应用程序和浏览的内容。使用家长控制软件，限制一些不适合的应用和网站，确保孩子接触到的内容是安全和有益的。

4、设定奖惩机制

设定一些奖惩机制，帮助孩子逐步减少对手机的迷恋。比如，完成学习任务后可以获得一定的手机时间，而如果手机使用超过规定时间，可能会有一定的限制。

5、给孩子做表率

如果家长爱读书看报，孩子的成绩也会很优秀。我们知道父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学校，孩子在成长过程中会以父母为榜样学习。

6、多陪伴孩子

家长要多去陪伴他，给孩子爱心，让孩子体会到温暖和安全感。少责备多鼓励，给孩子信心，使孩子开朗，让孩子放开手脚去拼搏。放下家长的架子，和孩子交朋友，让孩子主动吐露心声，而家长就可以为孩子解除孩子内心中的困惑。如果孩子在现实得到了满足，那么自然就会放下手机了。

17岁孩子手机瘾的影响：

1、学习成绩受影响：沉迷手机的青少年往往无法集中注意力，学习成绩受到影响。

2、责任感减弱：沉迷手机的青少年往往对家庭、学校和社会的责任感减弱，容易产生逃避现实、消极应对的问题。

3、视力下降：长时间盯着手机屏幕会导致眼睛疲劳，进而影响视力。根据中国眼科医学会的数据，我国青少年近视率呈逐年上升趋势，与手机使用时间有关。

4、姿势不良：长时间低头看手机容易导致颈椎病、肩周炎等疾病，影响身体健康。

5、睡眠质量下降：晚上过度使用手机，尤其是在床上刷微博、玩游戏等，会影响睡眠质量，进而影响第二天的学习效率和精神状态。

高二孩子放假老玩手机，一定是孩子非常喜欢玩手机，而这样长时间下去，孩子很容易沉迷其中，造成一些不好的影响。而面对这样的问题，很多父母的做法都很极端，要么蛮横地将手机没收，一看见孩子玩，劈头盖脸的一顿骂；要么就是没有立场，孩子胡搅蛮缠，就随他去了。这往往也会带来很多麻烦。因此，还是建议各位家长多学习一些专业的教育方法，给孩子一个科学的家庭教育。

高二孩子放假老玩手机家长怎么办？

1、良好的沟通

让孩子远离手机，跟孩子良好的沟通是关键。家长不要看到孩子玩手机的时候，就暴跳如雷，怒骂孩子，这样只会让事情变得更糟糕，而是要对孩子耐心地劝解和循序渐进的引导。

2、了解手机“瘾”产生的原因

要帮助孩子戒除手机瘾，就必须要了解手机“瘾”产生的原因。一方面，手机中包含大量的游戏和社交应用，这些应用极易让孩子沉迷其中，导致不能自拔；另一方面，当孩子需要“逃避”现实或者放松自己的时候，手机愈发成为了他们的精神寄托，习惯了使用手机之后，会觉得自己没有手机会感到无聊或者不知道该做什么。

3、建立正确的时间观念

建立正确的时间观念是帮助孩子摆脱手机瘾的重要一步。家长们可以和孩子共同制定手机使用时间表，规定每天特定的时间段内可以使用手机，并在之外做其他种类的事情，例如运动、交友、阅读等，让孩子逐渐忘却手机的存在，找到其他的生活乐趣。

4、明确目标并鼓励孩子

在帮助孩子戒除手机瘾的过程中，家长需要给孩子树立目标，并不断鼓励他们前进。对于那些沉迷于游戏和社交软件的学生，家长们可以设定一个特殊的奖励，例如优秀的成绩或者参加某项活动，只有完成这些目标，才能得到丰厚的奖励。家长们还要时刻提醒孩子，无论在什么时间或者什么情境下都要坚持不使用手机，逐渐戒除手机瘾。

高二孩子放假老玩手机的原因：

1、自制力不足，由最初的一般性玩发展到无节制玩

一个时代有一个时代的玩乐方式，对于今天的孩子，玩手机是不可避免的，家长简单的制止也不理性。所以孩子们纷纷拿起了手机，大多数学生都能很好的控制自己，适当的玩，学习之余玩，起到放松的作用。然而有些同学过于投入，一味追求玩手机的刺激，特别是玩手游的成就感，置学习于不顾，不分场合的玩，不睡觉地玩，显然过了头。

2、父母的影响

现代移动生活已经成为一种趋势，手机和其他电子生活设备已经是生活不可分割的一部分，想让孩子完全隔离手机，几乎不可能，也并不完全正确。既然是生活的一部分，就有它存在的合理价值，父母对手机的态度观点越正，孩子对手机的态度也才能越端正。而现实是，我们常常一边教管孩子不要玩手机，自己却抱着一个手机不放。

3、孩子缺少陪伴

缺少父母的陪伴，孩子感到孤独又无处诉求，而手机里丰富的有声有色的内容信息，冲击着孩子的视觉和大脑，孩子更容易对此感兴趣，沉浸其中而忘掉孤独、无聊和烦闷。手机成了代替父母陪伴孩子的另一个娱乐伙伴。

高二孩子放假老玩手机的危害：

1、引发近视

人在看手机时，由于精神力高度集中，眨眼的次数减少，很容易引起眼疲劳，长时间玩手机，还会造成头疼等。由于手机上的字和图片都很小，眼睛会不由自主地离手机屏幕越来越近，长此以往很容易引发近视，尤其是18周岁以下处于生长发育期的青少年，特别容易变成近视。

2、分散孩子学习的注意力

引起孩子成绩下降，玩手机会减弱孩子学习的兴趣，如果把手机带到学校，孩子上课想的都是手机中好玩的游戏，会导致孩子的注意力不集中，不能专心听课，时间长了，成绩也就慢慢的下降了。

3、养成孩子不动脑筋的坏习惯

现在手机非常发达，有不会的题一拍就能搜到答案，这就导致很多学生一看到不会的题，根本不动脑筋，直接拍照搜答案就行了。慢慢的，有些学生连自己会做的题都不想动脑，直接拍照抄答案就行，应付了事。

现在这个时代，手机作为生活的工具，已经融入了孩子们的生活。孩子和家长关于”手机"引发的矛盾，更是愈演愈烈。手机里的不良信息对学生的健康发展造成了不健康的影响，很多家长不愿意给孩子买手机。

初中需要给孩子买手机吗？

不需要，手机很容易让人沉迷，在一项调查中，成年人大约有60%以上沉迷于智能手机，而中学生更容易沉迷。中学生沉迷手机，容易疏远父母，疏远家庭；现在，手机游戏越来越流行，大有超越电脑游戏的趋势。手机游戏越来越好玩，让不少学生沉迷手游，不可自拔，严重影响学习。

初中孩子沉迷手机怎么办？

1、先跟孩子好好沟通

如果您的孩子还未到完全沉迷的地步，可以试着先跟他好好沟通，告诉他现在的主要任务还是学习，手机可以玩，但要懂得自制，这种自控能力体现在玩手机是否能够不影响学习上。只要家长能够做到不急躁，不打骂，孩子大多还是能够听进去的。

2、耐心劝导

初中生沉迷于手机，家长着急在所难免，但是在劝诫孩子的时候，也要注意方式。可以先和孩子沟通一下最近的心理状态，排解孩子的压力，然后再针对玩手机一事提出自己的建议。不要一味责骂，更不要对孩子说很多丧气话，这样反：而会适得其反。和孩子沟通也是一门学问，要多了解孩子的真实想法，不要给孩子太大的压力。

3、合理管控孩子的上网时间

其实上网是没有错的，但是过度沉迷对身体各个方面影响都是巨大的，其中视力下降电脑、手机可以说是罪魁祸首。孩子在上网时，父母应该给孩子制定一个明确性的条约，上网时间、浏览内容等等对孩子有益的方面家长可以让孩子利用网络来接触这个世界。

4、寻找替代孩子玩手机的娱乐活动

孩子沉迷于玩手机，是因为他对其他的爱好不感兴趣，如果你安排丰富的娱乐节目，转移孩子对手机的兴趣。比如带孩子去爬山、游泳，让孩子锻炼身体；经常带孩子去读书馆、参观各种具有文化素养的文化活动。

初中孩子沉迷手机的危害：

1、损害身心健康

现在不少学生由于过度使用手机，情绪变的烦躁不安，抑郁寡欢，甚至很正常的手机没电、信号减弱等情况，也会造成他们的紧张和焦虑，这些都是“手机中毒综合症”的表现。

2、成绩直线下滑

只要有手机的学生，绝大部分孩子的成绩会下降。因为只要有手机，就一定会想时时玩弄，根本不会去听老师讲的知识。迷恋网络玄幻小说、打网络游戏……极易上瘾，根本无法控制，甚至肆无忌惮，完全陶醉在这个虚幻的美妙世界里。上课昏昏沉沉，对枯燥的学习更是失去兴趣，学习成绩一落千丈。

高中是孩子学习的关键时期，学业也十分繁重，一个疏忽学习就有可能掉队。现在的手机功能繁多，对孩子吸引力很大，如果给高一的孩子买手机，很有可能他就会沉迷手机，无心学习。

高中应不应该给孩子买手机？

不应该。高中生该不该有一部手机这个问题要因人而异，辩证的去看待：一、如果是自制力比较好的孩子，懂得分辨是非对错，对人生目标很明确，知道什么时间该做什么事情，不会沉迷于网络小说、游戏，反而会对手机和移动互联网善加利用，来促进学习，增长见识，打造良好正确的人生观、价值观、世界观，那就该有而且必须要有一部手机。

二、如果是自制力较差的孩子，人生目标不清晰，不知道应该在对的时间做对的事情，而且无法经受的住诱惑，容易被网络小说、游戏所影响，那就应该限制他对手机的使用。

高中孩子玩手机怎么办？

1、以身作则，身教为先

常言道，言传不如身教。当孩子总看见父母对手机“爱不释手”，而自己手上却“空无一物”时，孩子的心里会如何想?因此，作为家长，要努力营造良好的家庭环境，生活中，尽量避免当着孩子长时间玩手机。

2、耐心沟通

沟通是必不可少的。只有和孩子好好沟通，才能让孩子知道父母对于他们的期待，并且让他们知道沉迷手机游戏的危害。在沟通的基础上，为了督促孩子好好学习，避免沉迷游戏对孩子学习的影响，可以选择和孩子商量适当地采取一些控制措施。

3、积极引导孩子正确使用手机

学会正确利用手机来学习、查阅资料，但不要过分依赖手机，在学习中先学会独立思考，然后再通过网络来验证自己的思考，而不是直接在网络上找答案。这需要父母与小孩一起学习，父母学历低也可以在旁边陪读，也能起到监督教育的作用。

高中孩子玩手机的影响？

1、影响未来

网络上的信息繁杂，青少年无法辨别其中的不良信息，再加上青少年的心智不成熟，价值观没有塑造完全，很容易被不良信息影响，对未来发展非常不利。青少年过度沉迷手机，是百害而无一利的。

2、降低学习效率

每个人的时间和精力都是有限的，更不用说高中生了。有的孩子一休息就拿起手机，家长和老师一不注意就解锁屏幕，简直就是面对能决定未来命运的高考。刷视频、看信息、看电影、玩游戏。高中的有效学习时间已经短缺，在实施学习计划的过程中不断被挤压和抢占。因此，背书效果差，刷题训练不足，会影响孩子的学习效率。