孩子上高二不想上学怎么办

高二孩子出现不想上学的想法，很大程度是被外界的事物分心了，不是沉迷起了游戏，就是跟班里的同学恋爱了，这两种情况解决起来都是比较麻烦的，不过只要家长有耐心，跟孩子好好沟通，问题总会解决的。

孩子高二了不想上学了怎么办？

1、给予孩子一定的空间。

不要总盯着孩子的错误，一定要注意孩子的隐私。家长最好和老师多沟通，多了解一下孩子在学校的表现，只有这样才会使孩子感觉到自己是被尊重的，之后他们才愿意跟家长沟通。

2、培养兴趣爱好。

家长应该关注孩子的兴趣爱好，创造条件让孩子有机会接触到自己感兴趣的事物，培养孩子的兴趣爱好，让孩子在学习中找到自己的乐趣。

3、减轻学习压力。

家长应该关注孩子的学习情况，及时与老师沟通，了解孩子的学习状况，给孩子提供适当的帮助，减轻孩子的学习压力。

4、告诉孩子学习的目的以及重要性。

父母为什么送孩子读书，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不买你的账，他们只是活在当下，并没有想得那么长远。所以说，你可以告诉孩子学习的重要性，目的是什么，如果在条件允许的情况下可以适当的让孩子去体验生活，从中让孩子明白学习的重要性。

5、营造良好的家庭环境。

家长应该营造一个稳定和谐的家庭环境，给孩子提供安全温馨的家庭氛围，帮助孩子建立正确的人生观和价值观，促进孩子的健康成长。

孩子高二了不想上学了的原因有哪些？

1、人际交往问题。

高二生处于青春期，人际交往变得越来越复杂，如果遇到人际关系问题，会导致学生情绪低落，从而不想去上学。

2、学习内容缺乏趣味性。

如果孩子对学习的内容没有兴趣，他们可能会失去对学习的热情，这可能导致他们产生厌学情绪。

3、学业问题。

如果孩子的学习成绩不好，或者遇到了难以克服的学习难题，就会感到挫败和无助。此外，如果家长对孩子的学习要求过高，孩子就会感到压力过大，进而抵触学校教育。

4、社会环境外部吸引力大于学校的吸引力。

他们容易被一些学校外部的新奇的东西吸引走，很多高中生家长头疼孩子上网吧和孩子玩手机，因为这些外界诱惑很容易夺走了孩子的学习热情。

孩子高二不想上学一定是有原因的，而影响孩子学习心情的因素又有很多，但无论是哪种情况，孩子一旦出现厌学情绪，都很难再平心静气的去学习了，只有好好坐下来敞开心扉和孩子谈一谈，才能让孩子解开心结，勇敢地面对现实，有勇气去迎接新的挑战。

孩子高二不想上学怎么办家长怎么开导？

1、理解孩子的压力

应该多替孩子想想，孩子不去学校自然心理也有很大的压力，不是遇到了特别大的事情，或者实在是受不了了，不会做出这样的行为的，还是要多站在孩子的角度思考一下问题，这样问题才容易解决。

2、舒缓孩子的压力积极与孩子沟通

高中这一阶段格外重要，学业繁忙导致心理压力也变得越来越大，所以家长们的首要任务不是每一天苦口婆心的劝告，可以换一种身份，先抛开孩子的学习问题。带着孩子去做一些他想做的事情，缓解压力，千万不要让孩子对自己产生抵触心理，需要得到孩子的信赖，此时进行有分寸的劝告，是相当有用的。

3、家长应多鼓励

建议在生活中应多找寻一些他们身上的闪光点，多对他们进行语言鼓励。家长要严格要求自己，时时处处给孩子起表率作用，要尽量营造一种积极进取的家庭氛围，使孩子在平等、民主、关爱、和睦的环境下，保持身心健康，专心致志地投入学习中去。

4、建立正确的学习观念

我们需要引导孩子建立正确的学习观念。告诉他们学习不是为了应付考试，而是为了提升自我，为未来的生活打下基础。让他们明白，只有通过努力学习，才能实现自己的梦想。

5、提供有效的学习方法

我们需要帮助孩子找到适合自己的学习方法。每个人的学习方式都是不同的，有的人喜欢听课，有的人喜欢看书，有的人喜欢做实验。只有找到适合自己的学习方式，才能提高学习效率，减少厌学的情绪。

孩子高二不想上学的原因：

1、学习负担过重：高中是升学的关键时期，学习任务繁重，压力大，有些孩子会因此感到无从下手，产生消极情绪。

2、学习方法不当：有些孩子缺乏学习方法，不知道如何有效地学习，导致学习效率低下，产生挫败感。

3、心理问题：有些孩子可能会因为家庭、社交等问题产生心理困扰，导致情绪不稳定，影响学习。

孩子高二不想上学的表现：

1、精神胜利法

具有厌学情绪的学生，在受到挫折时，不是分析原因，而是回避现实，想法改变周围人对自己的看法。往往容易沉湎于以往成功的回忆中。这些学生的行为方式、心理特征、思维活动都与自己的年龄不相称，这种自慰心理表明他们对学习有厌恶情绪。

2、合理化

孩子往往把自己学习上的失败变为合理化。当这些孩子达不到所规定的标准时，就否定或指责这个标准不合理，尽量找些看似合理的借口，使目前的失败趋于合理化，这样的自我安慰可以使孩子减少自我形象与受挫感的反差，避免激烈的内心冲突。

3、自我保护

学生在学习上受挫以后，会举出众多的受挫伙伴，表明自己与他人一样，并不是最差的，以推脱因受挫而产生的心理压力。实际上这是一种错误的社会化比较方式，是为了推脱责任，解脱心理压力。

曾有家长这样反馈，我家孩子自从上了高二，开始变得特别迷茫，不知道为什么要学习，也不知道自己的学习目标，整天浑浑噩噩的，过一天是一天，慢慢的孩子就感觉很学习很无聊，就给我提出不想上学了，我采用文章中说的方法，打开了孩子的心结，给孩子设置了适合的目标，并教了孩子一些适合她自己的学习方法，孩子感觉现在学习有劲了，并且为了考上她理想的大学，特别努力。

高二孩子的没有高一的学习难度，也没有高三的学习压力，受到一些不良信息的影响,难免会出现一些叛逆厌学的情绪,家长不仅要耐心地开导孩子,还要给孩子传递正能量,这样做才能帮助孩子逐步摆脱不想上学的情绪。

上高二的孩子不想上学了怎么办？

1、尊重孩子，不给孩子负面情绪

青春期的孩子心理非常敏感，很在意别人对他的评价，多去鼓励，给孩子正确的引导。家长不要每天回来看见孩子嚷嚷：“你作业写完了吗？就知道玩，我一天天在外面那么辛苦，你就知道玩，对得起父母吗？”时间久了，孩子慢慢就会出现，既然我学习不好，干脆我不上学了，不再花父母的钱。

2、打开孩子心结

孩子出现厌学情绪时，他们自身也很难受，心情郁闷烦躁，无法再心平气和地学习，这时，家长应该坐下来敞开心扉跟孩子谈一谈，态度温和一些，多一些感同身受，帮助孩子解开心结，听孩子吐槽不快，教会孩子勇敢面对现实。孩子只有心里真正想通了，他们才会客观看待学习这件事。

3、关注孩子学习过程，采用适合的学习方法

家长不要只在意孩子学习成绩，要关注孩子学习的过程。只要孩子在学习过程中确实努力学习，就要给与适当的奖励，使其感到学习是一件快乐轻松的事情，无论孩子考试成绩怎样，只要努力了就不要再深究，但家长要积极的帮助孩子分析存在的问题，找做错题的原因，提供一些解决的办法，让孩子自行选择适合自己的学习方法，这能极大的提高学习效率。

4、营建良好的学习环境

给孩子营建良好的学习环境很重要，有的家长却并没有认识到这一点。比如孩子在写作业，你却在孩子旁边看电视、打牌、打游戏等等，在这样的环境下，孩子哪里还能安心去学习。心里早就心猿意马了，学习效率也会很低。家长要有意识的给孩子营建良好的学习环境，避免孩子在学习的时候受到打扰。

高二的孩子不想上学的原因：

1、高二属于迷茫期和过渡期，此段时间高中的学业已经过去2/3，该学的知识已经学的差不多了，对于现在所能掌握的知识的多少持有怀疑态度。不知道自己会了多少，又不知道自己究竟有多少不会，这会让孩子陷入一个虚幻的孤独的情况当中。

2、学习成绩差，自信心不足，这个往往是那些追求上进，但同时又会在内心否决自己的孩子。

3、对学习的误解，社会在发展，各种各样的观念层出不穷，孩子也比以往接触了更多的信息，好的坏的都有，但是孩子有时候也很难分清楚哪些是对会错，毕竟人都有幼稚的阶段。有些孩子觉得在学校不如去挣钱，就算以后上了大学又有什么用呢？！虽然我们知道这样的想法不正确，但是它确实给孩子造成了很大的影响。

曾有家长这样反馈，我家女儿上高二，17岁，因为喜欢班级的一个男生，就把注意力转移到了那个男孩身上，导致自己的成绩开始一度下滑，我发现后，就用文章中说的方法，经常给孩子沟通，并告诉孩子允许她谈恋爱，但是不是现在，经过我不断的实践，坚持，孩子现在暂时把感情放在了一边，开始把心思转移到学习上了，而且学习也开始变得很努力。

高二的孩子不想上学，作为家长，我们需要用智慧和耐心帮助孩子从学习疲倦和厌倦中恢复过来，让他们重新燃起学习的激情并建立自信，使他们更加努力地学习、成长。

高二孩子不想上学怎么办家长怎么办？

1、时常与孩子沟通

高中生学业最繁忙，心理压力大，家长如果疏于与孩子沟通，会忽略学生产生厌学感的心理问题。家长可以在孩子放学后问问孩子一天都学习了什么，有什么收获，学习压力大不大，最近课业紧不紧张，可以在学生考试失利后安慰安慰孩子，问问孩子从考试中得到了什么经验教训。

而且对于这样的孩子，那家长再发现孩子心情低落时，一定要第一时间询问，告诉孩子碰到烦心事要给父母说，父母会和他一起解决，共渡难关。

2、关注孩子学习过程，采用适合的学习方法

家长不要只在意孩子学习成绩，要关注孩子的学习过程。只要孩子在学习过程中确实努力学习，就要给予适当的奖励，使其感到学习是一件快乐轻松的事情。无论孩子考试成绩怎样，只要努力了就不要再深究，但家长要积极的要帮助孩子分析存在的问题，找做错题的原因，提供一些解决的办法，让孩子自行选择适合自己的学习方法，这能极大的提高学习效率。

3、让学习带给孩子更多快乐体验

学习对很多学生来说都是被动的、痛苦的，但也有不少学生觉得某科学起来特别有意思，一做题就不困了，甚至乐在其中。所以老师和家长要以孩子喜欢学的科目为基础，引导孩子也喜欢上其他科目，让高二孩子在做题中体会学习的乐趣。

学习并不完全是枯燥无味的，你如果喜欢而且愿意花时间去研究，那么渐渐地就会培养出兴趣，同时产生出学习的快乐因子，也就不会再厌学了。

4、制止影响孩子学习不好的娱乐资源

如果不去上学，可以在家看电视、玩游戏，那还有几个孩子愿意去上学呢？所以，要想孩子回归课堂，必须要暂时禁止这些玩乐资源，或者是有条件、有限制地进行开放。

高二孩子不想上学的原因：

1、高中生心理的变化

对于上初中的高中生来说，本即使青春期和叛逆期的结合，所以这个时候高中生生理上和心理上的变化，会导致高中生情感上的变化。

有些高中生就会因为自身的这种情感变化从而陷入茫然无措的心理中，又没有然可以倾诉，所以他们选择厌学来排解自己的这种心理，所以各位家长要密切注意高中生的心理上的变化。

2、压力过大

如果孩子属于某种很要强的孩子，看到周围的同学有的为自己目标而努力，奋力前进，而此时的可能还止步不前，或者有所倒退，对很多问题都有可能不是很会。当看到这样的情况，本身自身的心理反应，就会出现破罐子破摔的现象，这时周围家人可能总也拿着“别的家的孩子”跟去比较，也会抵触学习。

3、早恋

成长在父母离异、争吵不断的家庭，孩子很可能会有情感上的孤独感，所以会寻求情感上的补偿。这样的孩子容易早恋，会导致精力分散，学习成绩下降，从而降低学习兴趣。同时，求爱不成功引发的心理困境：朋友的嘲笑、同学的讥讽也会增加孩子在学校的心理压力，使其急于逃离学校。

4、外部不利因素的诱惑

家长需要特别注意的是，看自己的孩子是否被外界的不良因素所诱惑，比如在外面结交一些不良朋友或者沉迷网络游戏。这些外部不利因素会对他们的学习和成长造成严重的不良后果。

邻居家的小孩恰好也读高二，前段时间因为考试成绩不理想，孩子突然大发脾气，把书本都扔了，还说以后都不会再继续读书上学。邻居当时急得快哭了，找我来解决问题，我才发现，孩子厌学的原因其实和邻居也离不开干系。平时给孩子施加太大学习压力，导致孩子对学习完全丧失兴趣，甚至恐惧学习，自然就会厌学。

高二孩子不想上学怎么办家长怎么开导？

1、倾听孩子。

高二孩子厌学怎么矫正？了解孩子如果他不想学习，他想做些什么，看看能帮助他实现什么，或者他需要别人怎样的帮助。如果孩子说自己也不知道，那父母也不应该急于批评，耐心引导，让他知道学习的重要性，如果有梦想，告诉他努力学习才能帮助他实现自己的理想。

2、给予孩子更多的理解和鼓励。

我们应该花更多的精力和时间去关心孩子的身心健康。当孩子们厌学时，很多家长都会寻找如何处理问题的答案。对于这个问题，我们应该给予孩子更多的理解和鼓励，并花更多的精力帮助孩子走出厌学的内心障碍，让孩子重新获得成功的信心。

3、不要和其他的孩子攀比。

这一点家长也要知道，现在的家长喜欢和别人家的孩子做对比，别人的孩子都是好的，让自己的孩子学习，这样其实很让孩子没有面子，高中生了，也有自己的面子了，不乐意家长再这么说，因此我们不要总是让自己的孩子成为别人家的孩子。

高二孩子不想上学的原因有哪些？

1、进入高中，学习贪玩没有下功夫。有的孩子在小学和初中基础扎实。但上高中以后，在高一由于贪玩，浪费了大量时间，到高二的时间才开始想学习，但是由于以前学习上欠账太多，学习起来有心无力。

2、进入高中，没有及时调整学习方法。小学和初中的的学习是以记忆和知识为主的。进入高中，学习方法变为理解和运用知识解决问题为主，有的孩子不能及时调整，下了很大劲，成绩不佳，久而久之，对学习失去了兴趣。

高二孩子不想上学的表现有哪些？

首先是行动上厌学心理表现。

高二孩子出现不想上学的情况时，当老师讲课时他没兴趣听，不是在跟别人小声讲话就是在做小动作；当老师向他提问时，他什么也回答不上来；老师布置的作业，他要么找出各种理由进行推诿和拖延，实在推诿不了的就敷衍一下。

其次是思想上厌学心理表现。

高二厌学的孩子在思想上不是把学习当成是求知的课堂，而是把它看成是一种烦恼、负担和精神压力。他本不愿意学习，但是在家长和老师的督促下又不得不勉强去应付学习，即使人在教室，却心不在焉。这种思想上有厌学心理障碍的孩子，是不可能学到较多知识的。

很多家长不明白，小时候那么懂事的孩子，初中阶段成绩那么好，那么省心，好不容易考上高中，还是很好的高中，不知怎么的，就是不学了，有的甚至不去学校，天天打游戏，躺在床上不起来。

孩子高二突然不想上学是什么原因？

1、 高中的学习压力还是很大的，如果孩子有科目跟不上了，他对自己又要求完美，无法接受自己成绩下滑的事实，自己就去逃避这件事，不去上学了，就自欺欺人的保持完美的形象了。

2、 早恋，有了心仪的对象，对方没有接受他的爱意，青春期的孩子会觉得这是天大的事，万念俱灰了。

3、 与同学发生矛盾，老师与家长粗暴对待了，小心灵受到伤害了，曾经一个朋友家孩子就是这样，用不上学来反抗家长。

4、兴趣和成绩形成的恶性循环。孩子由于一时成绩不好，会对上课、学习，甚至学校失去兴趣，这是非常恐怖的。更糟糕的是两者会形成恶性循环，越是没兴趣成绩越下滑，成绩越差越提不起兴趣。

孩子高二突然不想上学怎么办？

1.厌学情绪主体也要学会适当调节情绪。很多时候，学生自己都并不清楚学习应该学什么，学习到底有什么意义，现行教育体制对成绩的强调几乎是他们对学习的唯一印象。

2.老师要帮助学生找到学习动机，让学生在学习中感受到爱、关注与被需要的感觉。除了生存与安全感外，人还有爱和归属、自尊和自我实现的需要。作为学生来讲，生活中的绝大部分时间都在学习，如果，在学习中他们能够满足这些需求，自然也就不会产生厌学的情绪。

3.家庭是扭转学生厌学的关键因素，一般学生的情绪百分之六十都是会受家庭调动的。学生的三分之一的时间是在家庭中度过的，家庭关系对学生智力、个性、人格、社会化等方面有着重要的影响，父母关系的好坏直接影响到孩子，父母又是孩子的第一任老师。

4.学习方法上的指导，很多孩子非常渴望学好，但却缺乏正确的方法，久而久之他们的自我效能感会大幅下降，对学习产生习得性无助等问题，因此就开始逃避学习。我们应该与孩子一同探讨学习的本质，降低他们对成绩的关注，重新认识到学习过程的重要性，强化他们对学习过程的兴趣。学习方法的指导，可以让他们在学习时变得轻松，从而也更能享受学习的乐趣。

5.重视孩子的心理健康，积极的给孩子沟通，释放孩子内心的压力。

随着互联网的发展，各种网络游戏的兴起，王者荣耀或吃鸡游戏或抖音等等，这些好玩、好看的电子产品不断刺激着孩子们的神经。对孩子们来说，读书、学习和做作业会很无聊。如果你的自制力差，你就会沉迷于乐趣中。阅读？不存在，刷抖音多好玩，玩游戏多好玩，读书多无聊。

高二孩子不想上学怎么办？

第一，告诉孩子学习的目的以及重要性。

父母为什么送孩子读书，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不买你的帐，他们只是活在当下，并没有想得那么长远。所以说，你可以告诉孩子学习的重要性，目的是什么，如果在条件允许的情况下可以适当的让孩子去体验生活，从中让孩子明白学习的重要性。

第二，适当的减压，不要心存压力。

在学习的过程中要多与老师、同学交流讨论，培养自学兴趣。知识要互补，思想要共振，学习讨论也是很重要的，它既可以活跃学习气氛、集中注意力，又可使学生信息得到交流，思维得到调整。

第三，教会孩子掌握学习技巧。

俗话说：“磨刀不误砍柴工”，学习也是一样，掌握了好的学习技巧与方法，这在学习起来的时候将会事半功倍，就比如说：“学习数学主要在于逻辑能力；学习语文主要在于对文字的理解能力与思维能力等等”，作为家长你可以注意培养孩子学习的方法与技巧。

第四，跟老师关系需要好。

孩子和老师的关系够好，老师对孩子也会格外关注，这一点至关重要。通常来说，老师对于班级内的孩子，总是想一视同仁。但实际情况下，老师出于人的本能，肯定还是更愿意关注自己喜欢的孩子。孩子在学习的时候，如果对一个老师有好感，在这位老师上课的时候，就会认真听讲。

高二孩子不想上学是什么原因？

第一，孤单，没朋友。

有些孩子特别内向，不喜欢主动和别人沟通交流，也不愿意和别人交朋友，自己一个人又什么都不想做，如果在学校里没有朋友，经常形单影只的话，孩子会觉得自己被抛弃了，也会有不想上学的想法。

第二，知识难度加大，学起来吃力。

这样的情况很常见，因为每个孩子的理解能力都是不一样的，所以很容易出现听不懂的情况，加上有些孩子上课注意力不集中，孩子听不懂，自然就更不想学了。

第三，在学校被欺负。

经常在网上看到校园霸凌的事件，实施者的行为让人憎恨，而被欺凌的孩子看起来无助可怜。孩子遭遇校园霸凌，大多都不敢和家长老师说，因为他们内心过于害怕，怕说了之后会遭受到更严重的欺负。

第四，喜欢玩。

有的孩子，觉得在家吃吃玩玩的生活太美好，没有什么压力，没有像学校那么多规章制度，想吃就吃，想玩就玩，也没人管，感觉要上天，习惯了这种无拘无束的生活，所以，不想上学。