孩子上课自言自语说话是什么原因

小孩上课注意力不集中，大多可能是小孩对学习的内容不感兴趣，也有可能是平时对注意力训练不够。作为家长来说，不要太过心急，一个是要抓好学生学习兴趣的培养，同时也要增加一些能够提高注意力的专业培训。

14岁孩子上课发呆走神是什么原因？

生理原因：

由于孩子大脑发育不完善，神经系统兴奋和抑制过程发展不平衡，故而自制能力差。这是正常的，只要教养得法，随着年龄的增长，绝大多数孩子能做到注意力集中。

营养缺乏：

营养缺乏也可能是导致上课走神的原因之一。青少年的身体发育需要充足的营养支持，如果孩子存在营养不均衡或缺乏某些必要营养物质的情况，这可能会对身体和大脑功能产生负面影响，进而影响注意力集中和学习能力。

紧张焦虑：

紧张焦虑也可能是青少年上课走神的一个原因。过于严格的家长教育方式可能让孩子处于紧张和焦虑的状态，进而对学习产生厌恶的心理，从而在上课时容易走神发呆。

上课听不懂：

老师讲的很激情，孩子在下面听不懂老师讲的是什么，孩子就感觉没意思，孩子就觉得听不懂还不如想想其他的事情，想想下课了怎么玩，怎么接住上次游戏该谁了，等等想一些和自己相关的事情，反正上课也听不懂，自己就放弃了，因为孩子并不知道学习是为了什么，发呆就很正常了。

14岁孩子上课发呆走神怎么办？

1、寻找不集中的原因

孩子注意力不集中有很多原因，如先天性的多动、好动，周边环境的影响，个人近期其他诱惑性事由的干扰让其难以忘记，对学习本身的厌烦，对某个老师的成见等。只有找到孩子出现这种问题的真正原因，才能去想办法解决。

2、对症下药

结合前面的原因分析，对应的采取方法进行交流，通过种种手段让孩子逐渐把注意力集中到学习上来。比如，环境的干扰，就应该与学校、老师沟通，通过学校解决，这样一举两得。如果是学生厌学，那你就要和老师一起共同提高孩子的学习兴趣，引导他走上正轨。当然，不管是什么原因，在采取措施时都不能操之过急。毕竟是教育，教育不是你一朝一夕就可以立马见效的。

3、培养兴趣

兴趣是学习最好的老师，解决孩子上课走神，首先应该想办法培养孩子的学习兴趣。让孩子把学到的东西及时应用到实际生活中，让孩子感觉知识是非常重要、非常有用和有意思的，通过知识的运用过程激发孩子学习的兴趣。

4、营造良好的学习氛围

在学习的过程中，家长要帮助孩子营造良好的学习氛围。例如：孩子的书桌可以放更多的书，同时，家长在孩子学习期间不要看电视或大声打电话，也不要在孩子的房间里来回走动，会影响孩子学习的专注力。

一个上课不会听课的孩子上课就抓不到重点知识，也不能理解和掌握知识。如果疏忽和遗漏，就需要花大量的课外时间来补救，获取知识的效率极低。因此，家长要培养孩子的听课习惯，并为孩子提供有效的听课方法，提高孩子的学习效果。

孩子上课不会听课是什么原因？

1、学校适应不良

由于家庭养育环境的问题、接触电子产品过多、规则意识未建立、家长包办的太多致使孩子自身能力差等原因，都会造成孩子迟迟进入不了状态，不适应学校学习。

2、听课的错误方式

（1）专心做笔记：很多同学在上课的时候非常认真，笔记做的也很全面，但是容易沉浸在做笔记，而没有跟上老师讲课的节奏，所以往往出现老师已经讲到下一章节，笔记还只是停留在上一个章节。这样即使笔记做的再好，其实学习效率并不高。

（2）完全不做笔记：很多同学认为只要在课上跟上老师的节奏，即使不做笔记也完全没哟影响，其实不然，对于大多数的学生来说，听懂跟理解掌握其实还有很大差距，往往只是在课堂上听得懂，但是课下却有很多知识点需要夯实复习。完全不做笔记也不适用于大多数学生。

（3）只顾自己复习：有的同学喜欢在老师讲课的时候，自己复习其他科目或者复习其他章节，虽然极少数的同学能够按照自己的节奏来进行学习，但是对于大多数的同学来说，这种学习方式，不仅容易导致基础知识掌握的不牢固，还容易出现知识脱节的问题，影响学习效果。

3、学生没有养成良好的学习习惯

学习被动懒惰，现在有一些学生学习非常依赖家长和老师，而缺乏应有的主动性。具体表现在：上课走神，不认真听讲，等着回家家长或者家教的辅导；老师布置的作业，马虎应付了事。

孩子上课不会听课怎么办？

1、给孩子一个安静倾听的环境

我们在与孩子交谈时尽量把周围噪声降至最低，把电视、手机等音量调低或关掉。给孩子一个无干扰的安静倾听环境。同时，我们在跟孩子说话的时候要慢一点儿，中间要稍有停顿，给孩子辨别和理解的短暂时间。

2、经常跟孩子玩“悄悄话”的游戏

在做这个游戏的时候。我们需要把声音放得很低，挨着孩子的耳朵悄悄地说话，让孩子集中注意力来倾听，这样有利于提高孩子的注意力和听力。

3、教导孩子一些听课技巧

（1）听视并用法

其实上课时不只是要用耳朵听，还要用眼睛看。一些学生在上课的时候，不是只带耳朵，就是只带眼睛，没有做到视听合一。边听边看，在通过声音传递来记忆抽象概念的同时，又可结合图象来强化具体的知识印象。听和看的内容应保持同一性，不能听此视彼，分散听课的注意力。

（2）听思并用法

边听边思考也是一种有效的听课方法，也就是所谓的要用心去听。上课不用心，就算你做到了视听合一，也只是做到了表面，也许学到的知识很快就会忘记。所以要一边听，一边看，一边思考，这样听课才会有效，知识才会记得牢。

（3）符号助记法

记忆力再强的人，也不可能把老师所讲的话和板书全部记住，所以，听课必须要做好笔记。但是，记笔记也要掌握一定的方法。没必要把所有的字都写出来，时间紧迫的时候，可以采用一些符号来帮助记忆。如重点语句可打着重号、波浪线或加三角号，疑难问题可打问号，只要自己懂得、自己习惯用的各种有利于记忆的符号都可运用。这样既能节约时间，也能保证不错记和不漏记。

（4）要点记取法

听课最重要的就是要学会听重点、要点，而不是45分钟的内容全部都在听。老师讲课，传递给学生的信息是多方面的、多层次的，有时候是与教材无关的，比如为了活跃气氛讲的那些玩笑话，作为学生不可能也没必要全盘接收。只记重难点，去掉无用信息是应该的、必要的。抓住要点听和记，比毫无重点地全部听和记，效果要好得多。

课堂是学习中至关重要的一环。家长仔细观察就会发现，很多成绩好的孩子，课后或许并不补习，但成绩却比许多补习的孩子还要优秀，就是因为他们紧抓住课堂时间，在课上就弄清楚了大多数问题。因此，家长一定要帮助孩子改正上课走神的毛病。

孩子上课爱走神是什么原因？

1、心理原因。

心理、学习压力过大，不良情绪，心理疾病等都会影响孩子上课注意力的集中。这可能是由于对自己的学习内心有着过高的心理期望，因为现实原因，让孩子一直得不到有效地化解，就内心容易产生较强的紧张情绪，使孩子在上课时老走神。

2、孩子学习障碍。

包括更多方面比如阅读障碍、书写障碍、数学障碍等，这都是孩子上课注意力不集中的原因，因为孩子的能力不能接受到老师讲课。

3、孩子的精神状态不行。

前一天晚上孩子如果太晚睡觉，或者过度劳累，第二天有很早要去上学，精神状态不好，即使是平时上课很认真的同学也容易睡着、走神。

4、是孩子对学习不感兴趣。

如果孩子对学习不感兴趣，那可能也只对一门学科不感兴趣，有些还是会感兴趣的，所以家长可以从这个方面去下手，培养孩子的学习兴趣。

孩子上课爱走神怎么教育？

1、一次只做一件事。

孩子的注意力有限，如果同时做很多事情，肯定会混乱。最好是一件事情做完再做另一件事，这样孩子的注意力才能够集中。

2、培养孩子的兴趣。

孩子不能长时间保持专注，一是对学习不感兴趣，二是不善于保持注意力，三是精力过多。培养孩子对学习的兴趣，就要主动参与到孩子的学习中，引导孩子感受学习的乐趣。培养孩子的兴趣爱好，让他对某件事感兴趣，并且长时间集中注意力做好一件事情。鼓励孩子多参加一些文体活动、社交活动等等，宣泄过剩的精力。

3、安静的学习环境。

在孩子学习或做作业时，给孩子营造一个舒适、安静的学习环境。可以固定给孩子安排一个学习桌，学习的地方一定要干净整洁，把与学习无关的玩具等都收起来，避免孩子分心。父母也要注意在孩子做作业的时候不要在旁边玩手机、看电视或者大声说话，不做孩子的干扰源。

4、良好的作息习惯。

要让孩子养成良好的作息习惯，规定时间起床、睡觉。也要保证充足的睡眠时间，睡眠时间不够，也会导致孩子注意力不能够集中。

孩子上课听不进去的原因是多方面的，家长要注意观察孩子平时在家的表现，了解孩子上课听不进去的原因，激发孩子的学习兴趣，训练孩子的专注力，同时也要加强对孩子学习的管理力度，培养孩子上课认真听讲的习惯。

孩子上课听不进去是什么原因？

1、听不懂

有时候也并不是孩子并不想听，可能是自己跟不上老师的速度，越来越焦虑，最后就破罐子破摔，干脆不听了。

2、没有休息好

现在的孩子接触的电子设备越来越多，受到的诱惑也就越大。对于部分孩子来说，他们已经有了一个专属于自己的手机或者平板。这会让他们在晚上的时候，熬夜偷偷看电视。就逐渐变成晚上睡不着，早上起不来。上课没精神，学得全忘光。

3、孩子心里想着别的事情

家长们不知道的是，小小的孩子心里也装着那么多的事情。有时候是外界的因素影响了孩子的心理，而更多的时候是家庭因素。父母可能以为孩子过段时间就忘了，但实际上孩子会一直想着这些事情，直到孩子找到自己认为满意的答案。

4、有其他事情吸引自己

比如在玩手机，和同桌说话，想着下课打游戏，课堂上看闲书等。

孩子上课听不进去怎么办？

1、激发学习兴趣

要想让孩子从根本上喜欢喜欢学习，一味地让他看书并不会起到好的效果，父母们应该带孩子探索，在探索中学习，在探索中激起孩子的求知欲，当孩子发现学习会使他找到答案时，孩子自然就会爱上学习。

2、训练孩子的专注力

如果孩子的注意力难以长时间集中，父母就应该有意识地加以训练。比较好的途径，是由自己来整理学过的知识，这是长时间思考的过程，既能让注意力集中，又能增强自己对知识的理解。

3、加大对孩子学习教育管理的力度

家长同时也要在平时加大孩子学习教育管理的力度，从平时在家里的学习入手，着力让孩子养成良好的学习习惯，学习的时候要专注，不能一心二用，不能边学习边干其它的事情，不能边做作业边看电视边玩手机等，全力提高学生的学习的注意力，培养良好的学习品质。

4、调整作息时间，早睡早起

有些孩子喜欢在晚上学习，感觉学习效率比较高，但是这样白天没有精神，上课无精打采，容易走神。建议调整好时间，以保证白天课上的精力。

有的时候，家长总是在说孩子不表达，不爱说话，或许孩子只是没找到说的机会。多留点说话的机会给孩子，让孩子更加勇于表达，说出自己的想法。时间长了，表达能力自然提升。

孩子不爱说话是什么原因？

1、缺乏环境的刺激

如果一个家庭，所有成员都不爱说话，大家都喜欢各忙各的的，那么孩子就会缺乏一个锻炼说话的环境。在家里没有人和他说话，他说话也得不到反馈，自然孩子的语言能力会受到压制，进而导致他不爱说话。

2、环境难以适应

当周围环境发生改变时，小孩需要以一个好的心态去适应新的环境。一般性格外向的小孩能够快速适应新的生活，而对于性格比较内向的小孩，可能适应新的环境需要更长时间。他们在生活中往往会表现的格外胆怯，而且活动性比较差，这样就会出现少言寡语的情况。

3、安全感的缺失

孩子不爱说话，也有时候是因为安全感不足，他不确定自己说出的话有没有人听，有没有人理解，是否别人会喜欢。这种安全感的缺失，也会导致孩子想要规避说话带来的风险，比如家人的抵触、朋友的嘲笑，从而选择沉默。

4、心理因素

心理因素有先天的，也有后天的。有的孩子天生就内向，喜欢一个人坐着，不喜欢表达，而有的孩子本来很喜欢说话，却有一天突然不爱说了。比如他曾因说话遭受过别人的嘲笑，这时他就突然变得不爱说话了。

孩子不爱说话怎么办？

1、做最忠实的倾听者

不管日常有多忙碌，都要抽出时间听孩子说话，做他们最忠实的听众。可即便是如此小的事情，很多父母都无法满足。最初，孩子都有表达的欲望，只不过被父母的表现淹没了。

2、鼓励孩子多说话，及时说错也没关系

有些孩子因为说错话而受过责备或嘲笑，此时父母应先放低姿态，告诉他以后说错话也没关系，并多带着孩子出去，慢慢引导孩子在什么场合该说什么话。

可先从简单的问好说起，逢人要喊“阿姨好”“奶奶好”，如果孩子不愿意或者说错了，妈妈可以说“宝宝没关系的，这次说不好，我们下次就说好了是不是？”“宝贝，你是不是和阿姨不熟啊？没关系，等我们熟了再叫好吗？”先把孩子的心理包袱卸下来，然后再引导孩子多说话，孩子说的好要及时夸，说的不好要及时鼓励。

3、认真回答孩子的问题

孩子到了一定时期一定有很多的为什么，如果我们每次都无视他们的问题，只会让他们觉得自己不受重视，缺乏自信，越来越不敢说话。如果我们能积极面对他们每一次的问题，他们就会在日后的不管碰到什么问题都会主动来和你分享。

4、少用命令的口吻

少用打压、命令的语气来跟小孩子说话，而是要多用询问，选择的口气让小孩子自己做决定，这样才能让他觉得自己是受尊重平等的，就会敢于说出自己的想法。

5、丰富孩子生活

周末空闲的时间，经常带孩子去书店、公园转转，或者是逛商场，多让孩子与社会接触，增加一些所见所闻，当看到有趣的事物，或者现象，要引导孩子去观察和思考，这样才能让孩子对语言有更深刻的理解。

厌学的孩子并不都是学习成绩不好，往往有的孩子在小学阶段各方面都非常优秀。并且外表看起来非常阳光，父母的教育也没有什么过激行为，但是他就是不想认真学习了，现实中这样的例子有很多，甚至好好的孩子说不上学就不上学了，理由也是五花八门。

孩子上课厌学是什么原因？

1、家庭缺爱

一个孩子长期感受不到来自家庭最基本的快乐、满足和幸福，你要她／他如何去构想属于自己的美好未来，又如何有动力成为更好的自己？孩子会被强大的无力感拉进心灵的深渊，最后也许一根稻草压下来，厌学拒学可能就成为了孩子的一种呐喊。

2、没有因人而异的教育方法

教育最忌讳的就是不分个体差异盲目地统一进行硬性要求。比如，要求身体虚弱的孩子和大家一起长跑；总是试图帮助偏科严重的学生均衡发展；学校教育整体偏严厉等等现象都在将学生往校门外推。

3、获得某种“奖励”

不上学的孩子，为什么不良情绪的症状都消失了？孩子们脱离了压力环境，在家里可以毫无顾忌地做自己想做的事情，比如不上学＝在家玩游戏、看电视，孩子可以从不上学这件事中获得对自己有利的结果。

4、学习技能低

这类学生学习时间的付出完全不输于班级里面的第一二名，周围的学霸轻轻松松考到班上乃至年级前几，自己累死累活结果仍然一团糟。这是典型的“低品质勤奋者”，他们的勤奋是表演出来的，也许是为了老师和家长那句“你真努力”的表扬，也许是为了让自己回顾一天的时候不觉得后悔，成绩不好的时候安慰自己，“不是因为我不努力，只是脑子太笨”。

5、接受能力弱，对所学知识没有概念

一旦某段学习过程没跟上，后面的知识，就全都学不懂了。这种现象，对于语文、历史、地理之类连贯性不强的科目，倒还不算严重。但是对于像数学之类，前后知识密切相关的科目，一旦孩子在某一段的学习过程中掉队，后面的学习，根本就是想学都学不懂。这时最应该做的，就是帮孩子理清知识点顺序，重新帮孩子树立起信心。

6、孩子成就动机不足，对学习缺乏兴趣

我们做任何事都有一个动机，有动力促使我们去完成一件事。某件事可以带来成就感，心理学上叫成就动机。孩子成就动机不足，那他就不想学习，因为学习不能给他带来成就感。另一方面，如果孩子对学习缺乏兴趣，觉得学习枯燥，没有从中得到快乐或者得到满足感，他不会喜欢上学习。

孩子不爱说话不爱交流，这个情况一般与性格有关系，另外可能还与环境有关系，可以经常不管大事小事，遇到什么都可以和孩子多讲、多沟通，然后做他喜欢做的事情，比如和他一起玩，然后让他说玩具的名字，然后逐渐锻炼。另外，可以让他和朋友多在一起玩耍，尤其爸爸、妈妈要多陪陪他，多到外面，这样逐渐训练、沟通，一段时间孩子就会慢慢改变，也就容易与人交流。

孩子不爱说话不爱交流是什么原因？

1、缺失父爱母爱，内心孤独，自卑，缺乏安全感。

2、对别人产生防备心理，有事不爱对人诉说，宁愿放在心里，形成习惯逐渐变得沉默寡言。

3、语言环境不良：由于孩子经常处于一个不良的语言环境，没有一个很好的输入，所以会造成孩子会出现不爱说话的情况。他生活在一个没有爱缺少温暖的地方，缺乏安全感和与人交流的能力，沉默自卑就是他的盔甲。

4、孩子腼腆，性格内向，遗传占一部分，主要还是缺失后天改变，缺少对孩子这方面进行的相关训练，缺乏与外界的互动。

5、在家很能说，出门不爱说话。这有可能是到了陌生的环境不适应、不了解就不说。很多小朋友都这样，但不能说是内向。

6、比如在家不爱说话，出去和小朋友却很能说。这种情况就是在家里父母不和孩子交流，或者孩子和父母交流父母通常嗯、啊的应付孩子，孩子不喜欢和父母交流了。

7、智力低下：由于智力发育的原因导致孩子理解性语言减少，这样的情况是会造成孩子有一些不爱说话的表现的。

8、自闭症：由于孩子患有自闭症，而自闭症的孩子会有一部分的言语障碍。根据检查出的孩子的语言问题的原因，进行针对性的治疗和训练，这样就会让孩子的症状出现一些改善。

孩子不爱说话不爱交流怎么办？

第一、父母先从自己入手，了解孩子的性情，从孩子喜欢的点入手，多和孩子互动，打开孩子的心扉，抓住时机，鼓励孩子走出来交朋友，作为父母，不仅要爱孩子，更要懂孩子，父母没有的，永远给不了孩子，所以父母必须要先改变自己，学习是改变最快捷的方法，为了孩子要努力的付出，感恩智慧的父母们。

第二、平时可以经常带孩子去游乐场，孩子较多的地方玩玩；处得比较熟的邻居可以让孩子多叫叫，要多给孩子一些鼓励。

第三、让孩子多和同龄人交流沟通。

第四、让孩子多参加一些集体的活动。

第五、让孩子建立自信感，不要打击孩子的自尊心。

第六、培养孩子一项表演性的兴趣爱好，比如唱歌，跳舞，主持等等。