孩子课堂纪律不好怎么办

孩子不遵守纪律，让老师伤脑筋，也让家长伤脑筋。特别是老师向家长告状之后，家长总是着急得不得了，说孩子，不管用，又不能到学校看着他，简直无计可施。

孩子课堂纪律差家长应该怎么办？

1、家长要经常和孩子沟通

孩子在学校不遵守纪律，让老师伤脑筋，让家长也伤脑筋，特别是老师向家长告状之后，家长总是着急的不得了，说孩子又不管用，又不能到学校看着他，只能再回到家里，去找出原因，不能批评和责骂，要及时和老师多沟通，如果孩子表现好的话，希望老师多多鼓励，家长也要多鼓励，这样孩子才能去进步，像多动的孩子一般的都比较聪明，你说什么他肯定会比较相信的，一定要和孩子多沟通，和老师多沟通。

2、与老师沟通

当孩子上课不遵守纪律时，家长一定不要在第一时间训斥他们，因为你不知道事情的真相。一旦你不分青红皂白地训斥他们，他们可能会让孩子感到怨恨和叛逆，他们也会冤枉自己的孩子。

3、是不是有别的原因

帮助孩子分析这件事有时候孩子不遵守课堂纪律，可能是因为他们在帮助学生，比如削铅笔或者帮助学生讲一个问题，但只是因为他们选错了时间，导致老师认为孩子不遵守课堂纪律。这样，孩子会觉得自己被老师骂了，甚至对老师产生了敌意。作为家长，一定要及时给孩子分析这件事，让孩子明白帮助同学是好事，但一定要把握分寸。

孩子课堂纪律差的原因：

1、父母放任不管缺少教育

孩子们上学前没有养成良好的习惯，上学后，很难遵守课堂纪律，这与家庭和学校的教育不当有关，有些家长特别爱孩子，孩子们经常玩具乱扔，而他们给的是孩子就是每天这样，家长不知道怎么管教，孩子上学后没有纪律，他们在课堂上说话，想在小动作中做些小动作，没有意识到这会影响老师的讲课和学生的讲课会妨碍学习。

2、孩子缺乏学习兴趣和能力

学习兴趣是一种动力，对于感兴趣的情况下，孩子们纪律严明，注意力集中在课堂上，不感兴趣的话题可能会更加随意和混乱，这些行为特别表现在自我控制能力薄弱的孩子身上，他们学习能力差，在课堂上很难控制，允许自己在课堂上学习，注意力不集中就会讲话分心。

3、上课自制能力差

孩子年龄小，自我控制能力差，它通常表现为自私、反复无常、性情多变、在课堂上说话、耍着玩、甚至走路也很调皮，自我控制是很差的，它需要自控力训练，但过程是漫长的。

4、孩子的虚荣心为了让别人关注他

一些学生由于表现不佳或其他原因而具有很强的自尊，但他们不能被群体和教师所认可，他们经常在课堂上故意制造一些问题，引起老师和学生的注意，一些孩子渴望表达自己的想法，只要他们对老师的话有一点了解，他会注意到其他人，这样的关注会激发一个小虚荣的虚荣心，他会感到短暂的和无法解释的幸福，这也是一部分孩子上课不遵守课堂纪律的原因。

首先，孩子不是天生就会守纪律的，孩子会守纪律是大人教会的。面对课堂纪律差的孩子，家长应该反思孩子在家里是否被关注太少，或是被关注太多。关注太少的孩子会以一种破坏性去获得其他人的关注。而关注太多的孩子，会希望把这种高关注的模式延伸到学校。所以要多陪陪孩子，给孩子关注，让孩子感受到爱和关注，在慢慢帮助他改掉坏习惯。

孩子课堂纪律差家长怎么办？

1、家长以身作则，树立正面的榜样作用。孩子出现问题更多的在于家庭教育的结果。孩子出现问题，我们家长应当首先从自己的身上去反思，寻找自己的问题，孩子的问题往往就是家庭的教育的症结所在，也是父母的影子。

2、反复与孩子沟通，帮助他们纠正过来。老师只能做知识的传播者，而孩子的为人处事，家长才是最主要的领路人，家长才是孩子一生的班主任！

3、日常生活中也应该灌输纪律观念给孩子，比如在公共场合不大声喧哗，在图书馆不跑动打闹，让孩子从小学习有规矩守纪律。

4、切意武断打，骂，严厉处罚，那样只会适得其反。

5、在家里培养和建立孩子的规则意识，让孩子知道在学校里应该怎么做。并告诉孩子为什么要遵守规则。如果不遵守会给大家带来怎样的不便。在孩子上学前，和孩子约定好，上课时要怎么做。如在课堂上老师讲课的时候不能说话，不可以吃东西，做小动作，要认真听老师讲课。

6、不能过度宠溺放纵孩子，当孩子出现错误的言时，要进行及时的批评教育。孩子出现这样的行为，大多是由家长娇生惯养过分宠溺得来的，让孩子觉得天上地下唯我独大，慢慢的养成了目空一切眼中无人的情况。家长对于孩子的这种行为要及时制止，当孩子出现错误的行为和言语时，要进行及时的纠正，并给予一定程度的批评教育。

7、配合老师，家校联合，不要将还对孩子严厉管教的希望完全寄托在老师的身上。见过很多家长都是这样想的，都希望老师对自己的孩子要求严厉一点，可是他们在要求老师对自己孩子严厉的同时，自己对孩子却又是宠溺娇纵，老师的严厉对于孩子来说形同虚设。

8、家长要有耐心。冰冻三尺非一日之寒，孩子纪律差不是一朝一夕形成的，想要改变也要慢慢训练。比如每天回到家，让他安静练坐十分钟；也可以让孩子练习书法，安静状态，写字十分钟。时间可以慢慢延长，直到孩子慢慢学会守纪律。

成绩出现下滑是挺正常现象，但每个孩子情况不同，尤其孩子已经出现想要辍学的心理，应该是对学习产生了非常强烈的排斥心理，建议家长跟孩子进行一下详细的沟通，打开孩子的心结。

高中孩子考试不好不想读书怎么办？

1、多多鼓励孩子信任孩子

高中生学习不好，要看不好到什么程度，孩子是厌学，还是努力学习后成绩还是不好，无论如何，家长都不要太过担心，要是孩子厌学的话，就积极正面的去鼓励孩子，正向地培养孩子的兴趣爱好，孩子要是努力学习还是成绩不好，那可能是没掌握对学习方法，建议让孩子多向老师和优秀的同学请教学习技巧。

2、不要给孩子施加压力

家长不要给孩子施加压力，更不要为孩子设定高考目标。有的家长望子成龙心切，总希望孩子考个名校光宗耀祖，无形中给孩子带来压力。家长期望孩子考个好大学有个好前程是可以理解的，但不要把考名校当成口头禅，总在孩子面前提起。如果这样，即使孩子是尖子生，他也会有压力的。他会担心考不好，对不住家长，更不要说学习一般的孩子了，他们压力更大。

3、调整好学习的方法和节奏

对于成绩垫底的学生来说，可能存在的原因是学习方法不合适，没有找到适合自己的学习方式。家长可以引导孩子向老师、同学请教，或者自己尝试不同的学习方法，找到最适合自己的方式。同时，在学习时也要注意控制好学习的节奏，不要过于追求速度，而忽视了深度和广度。

4、调整好孩子的心态和情绪

告诉孩子不要对自己过于苛刻，因为每一个人都有自己的优点和不足。要充分利用自己的优势，同时也要充分认识到自己的不足，努力克服。可以通过参加兴趣班或者社团活动，或者与志同道合的同学进行交流，积极调整自己的心态和情绪。

高中孩子不想读书的原因？

1、成绩太差，学习信心不足，在班上抬不起头，总是受到冷漠，影响了学习的积极性，孩子不愿意生活在这样的环境之中。

2、在学校里谈恋爱，因为失恋了导致丧失学习兴趣，影响了学习态度，进而导致自己不想学习。

3、由于青春期孩子的生理和心理发育不成熟，学校和家长给他们太大的压力，使他们在情绪和行为上产生一些变化。因为他们几乎没有自由空间，无法交流，把各方面的困难压抑在自己的内心，导致内向和注意力偏差，导致厌学。

4、对于初中生来说，本就是青春期和叛逆期的结合体，所以此时的生理和心理变化会导致情绪的变化。有些人会因为自己的情绪变化而陷入不知所措的状态，没有人可以和他们说话。因此，他们选择厌倦学习来缓解自己的心态。

很多孩子，明明在初中的时候学习很好，但是一进入高中，成绩就一落千丈，停滞不前，让家长十分担心。那么孩子高中怎么学习呢?下面给大家分享一些过来人的经验，希望对大家有所帮助。

孩子高中学不好怎么办？

1、正视问题，分析原因

首先，要正视自己的问题，不要逃避或者自暴自弃。高中学不好，并不代表没有能力或者没有前途，而是说明在某些方面存在不足或者困难。

家长要帮助孩子分析问题出在哪里，是基础不牢固，还是方法不得当，还是态度不端正，还是心理不健康？找到问题的根源，才能有针对性地解决。

2、认真听讲，重视老师上课内容

许多同学存在一个误区，认为老师在课堂上，讲得都是一些简单基础题，不值得一听，但事实证明，90%以 上高考状元最注重的都是课堂听讲，而不是为赶进程在课堂上做其他科目习题。

为什么听课这么重要呢? 一则是因为老师有多年的教学经验，能够把控高考动向;二则是因为老师授课有明确的目标和策略，既可能在引导你联系不同知识，也有可能在反复强调易混易错知识点。所以，一定要把握好课堂45分钟时间，跟着老师的节奏走。

3、保持努力，培养习惯

要保持努力的态度，培养良好的学习习惯。高中学习是一个长期的过程，需要持之以恒地付出。不能因为一时的挫折而放弃，也不能因为一时的进步而骄傲。要坚持每天按照计划完成学习任务，不拖延不偷懒不松懈。

4、劳逸结合，提高学习效率

精力就是学习力，就是同学们的战斗力。很多学生熬夜苦读，导致自己非常疲倦，结果学习的时候没有精神，听课效率低，学不到知识，这是得不偿失的行为。同学们要学会劳逸结合，适时休息。休息够了，精力旺盛了，学习力强了，战斗力也就强了。

孩子高中学不好的原因有什么？

1、学不会

这一类学生，与之前所谓不会学的学生，可以在某种程度上采取相同的手段。“学不会”的原因是认知能力差，孩子们的认知能力并不是均等化的提升，认知能力高的孩子在高中阶段比认知能力低的孩子表面明显突出。

2、不预习

预习是学习知识的第一步。在小学的时候，老师就反复给大家强调预习的重要性，但是到了高中，还有很多学生不进行预习。这是不利于学习的。高中的知识点难度系数上升了好几个档次，如果不进行预习，上课的时候就很难找到老师讲的重点，老师讲的知识点也容易跟不上。

3、课后不巩固

一些学生上课没听懂，课后也不及时巩固，就直接去做作业，急急忙忙完成就不管了。这样学是没有任何效果的，新学的知识要反复巩固才能掌握。

上学对孩子来说是很重要的，只有通过上学，他们才能不断的提升自己，为自己博一个好的前途，但是总有一些高二的孩子意识不到学习的重要性，动不动就不去上学了，一些家长为此感到忧心又不知道该如何去解决？

孩子上高二了不好好上学怎么办？

1、不要体罚和责骂。

我国有句老话“严父出孝子”，但是严格并不代表可以随意责骂和体罚孩子，尤其是当孩子的成绩不理想、总写错题的时候。责骂只会打击孩子的自信心，让他越来越厌恶学习和学校，甚至会对此产生恐惧，迟早有一天会让孩子误入歧途。

2、尽可能培养孩子的学习兴趣。

孩子对学习没有任何兴趣，就很容易产生不想上学的情绪，所以一定要先培养孩子学习的兴趣和热情，比如父母可以在孩子作业过多的情况下，让他先从自己最喜欢的科目做起，遇到不会的题可以问家长和老师；也可以根据孩子喜欢的事情给他买一些相关的书籍。间接引导孩子，培养他的学习兴趣，让孩子慢慢接触学习，让他感受到学习并不是一件枯燥的事情。

3、减轻孩子的心理和课业压力。

为了“不输在起跑线上”许多家长往往给予孩子他们不必要的负担和压力。造成孩子心理的反感和抵触，当孩子承受不住的时候，不想上学的情况就会产生，严重的干脆离家出走。因此，家长应该尽量减轻孩子的负担，让他们有喘息的空间。

4、跟老师多沟通。

如果是老师误解伤了孩子自尊或体罚了孩子，家长要找到相关老师，肯定老师认真负责的态度，告诉老师孩子的感受和不愿意到校的结果，请老师帮助解决。这种方式会让老师感到家长的真诚，会改进自己的方法。同时，安慰孩子，告诉孩子老师还是很爱他的，人要能受得下委屈才能长大，鼓励孩子好好和老师亲近。

5、用激将法。

利用孩子这个时期叛逆逆反的心理来消除厌学情绪。因为这个时期的孩子不喜欢听从父母安排，对父母的话常常是反其道而行之。你就强迫他天天必须呆在家里，说不定他就去上学了。

6、告诉孩子不上学的后果。

很多孩子厌学的原因就是因为没有经历过社会的摧残，所以才不会看重学历，甚至会感觉上学没有用，家长可以带孩子去实践一下，让孩子明白父母的苦心。

孩子上高二了不好好上学的原因有哪些？

1、家长期望过高。

爸爸妈妈都有一个一同的愿望：望子成龙，望女成凤。为了让孩子有个好的出路，拼命的给孩子施加学习的压力，如果压力过大，超过了孩子的承受才能，就会导致孩子讨厌学习，繁重的学习使命和精神压力，让孩子无法承受，也会对家长的做法感到反感。

2、外界诱惑多。

我们现在所处的社会是一个非常好的社会，物质极度丰富，想买什么就可以买什么，各种好吃的、好玩的有太多太多，看都看不过来，在这样一个诱惑特别多的情况下，孩子是很难好好学习的。

3、对学习没信心。

一些孩子，曾经努力过，但仍然常常失败，很少甚至没有体验到成功的欢乐，因而主动放弃了努力，学习中举起了白旗；另一些孩子，也曾经取得过自认为可以的成绩，但是往往不如他人，因而很少得到老师和家长的肯定或表扬，便逐渐丧失了自信心。

孩子初三正式进入青春期，这时候的孩子，不但听不进去劝告，而且以自我为中心，但是又想证明自己，若在学习上不能证明自己的话，很明显的表现就是逃学、厌学，不想去上学。这就要家长引起重视了。

初三了孩子不好好学怎么办？

1、建立正确的学习态度

家长要告诉孩子，学习是他们未来成功的关键，是实现自己的梦想的必经之路。只有建立正确的学习态度，才能真正地提高学习成绩。在帮助孩子建立正确的学习态度的同时，家长也要关注孩子的情绪，避免压力过大导致焦虑等问题。

2、制定合理的学习计划

家长可以帮助孩子制定一份合理的学习计划，并要求孩子按照计划执行。制定学习计划的过程中，需要考虑孩子的学习能力和兴趣，合理分配时间和任务，确保孩子能够在学习中保持积极性和动力。

3、调动学习兴趣

老话说得好：兴趣是最好的老师。孩子对于学习感到枯燥乏味，没有学习的兴趣，就会渐渐出现厌学的情况。所以家长应该调动孩子的学习积极性，孩子的学习情况才会好转。

4、学会发现孩子的闪光点

很多家长更愿意在孩子取得一些成绩后，来挑剔孩子，为的是不让孩子骄傲。但其实，家长总是挑剔孩子，会打击到孩子的自信心。所以，家长要学会认可孩子，多鼓励孩子。

5、不提过高的要求

很多孩子之所以对学习有恐惧感，大多是源于父母过高的期望。望子成龙，望女成凤，这本没错，但有些时候，父母逼迫太多，会慢慢让孩子丧失对学习的兴趣，一旦孩子某次考试没考好，孩子就容易自暴自弃，产生厌学心理。

6、与老师交流

除此以外，光听孩子的一面之词是不行的，因为孩子可能会隐瞒一些事情，所以父母不妨与孩子的老师交流一下，看孩子是否在学校中遇到了什么事情，只有彻底打开孩子的心结，才能让孩子重燃学习的热情。

初三了孩子不好好学的原因：

1、压力过大

对孩子的期待，每个父母都是不同的，然而，每个父母都希望孩子能成龙成凤，因此，家长给孩子制定了各种各样的目标，正是因为庞大的压力，喘不过气来的孩子，才会滋生出很多负面的情绪。

2、对学习缺乏信心

对学习悲观失望，毫无信心的学生，也容易产生厌学心理。一部分学生曾经努力过，也曾经洒过汗水，但无论怎样奋斗，仍然常常失败，很少甚至没有体验到成功的欢乐。一次次的失败，无情地击碎了进取心。

3、受到身边环境的影响

孩子的学习成绩跟不上，受到来自于老师、家长和同学的压力、责怪和鄙视。心理就产生了负面想法，对厌恶学习，甚至不想上学。

高中孩子的学习压力是很大的，有一些孩子就因为这个原因导致自己出现了一系列的厌学反应。虽然说这是一种很正常的现象，但是在高二孩子已经拖不起了，如果这个时候孩子再不好好念书的话，他们在高三是很难跟上的，有可能连大学都考不上，因此家长要及时解决高二孩子不好好念书的问题。

孩子上高二了不好好念书怎么办？

1、理解尊重孩子是解决一切问题的前提。

家长要站在孩子的角度考虑对孩子的要求是否合理、是否符合孩子发展的天性。家长要学会站在孩子的立场去看待问题，只有做到真正理解孩子，你才能能够尊重孩子。不要用命令的口气和孩子沟通，而是要把孩子当作独立的个体，与他平等沟通，这样才不会使孩子对你的教育产生逆反心理。

2、要多关注孩子的一些兴趣爱好。

不要认为他们有一些兴趣爱好会让孩子更加不爱学习了，反而，有一些兴趣爱好，会让孩子的情绪得到一定的缓解，家长要做的，就是尽量关注一下孩子的兴趣爱好，不要对他们的爱好持有否定的态度。和孩子，一起聊他们感兴趣的话题，才能跟孩子有共同的语言。

3、提高孩子的学习成绩。

帮助孩子提高学习成绩，必要时请有经验的辅导老师提升孩子的学习成绩。优等生在学习的过程中收获了很多，比如荣誉，来自老师、家长甚至同学的夸赞；对于差生来讲，学习是一个非常痛苦的过程，特别是考试，完全就是一次羞辱他们的仪式。因此，把分数提起来，让孩子在别人面前把头抬起来非常重要。

4、带孩子多做运动。

比如陪伴孩子打羽毛球，或者陪伴孩子一起游泳。这些方法都能够让孩子劳逸结合，恢复精力，而且有更大的动力去学习。多陪伴也能让孩子的心情好转，同时与父母之间的关系更加和谐，最终缓解因为焦虑、烦躁、叛逆而引起来的厌学情绪问题。

5、危机感教育。

让他懂得生存之道生存之难竞争无处不再。举一些例子给他，最好是身边的，有危机意识，至少让他思考：十年后你怎么养活自己？

6、带孩子去大学校园看一看。

很多孩子对学习并没有什么概念，只知道学习是一件枯燥乏味的事，好好读书然后考大学。周末或放假的时候，最好带着孩子去着名学府的校园里走一走，看一看什么是真正的大学。长大以后是想和一群小混混一起浑浑噩噩打游戏来打发时间，还是结交一群志趣相投同样优秀的小伙伴，相信孩子心中自有考量。

孩子上高二了不好好念书的原因有哪些？

1、贪玩。

很多孩子不好好念书，纯粹就是因为贪玩。毕竟，相比于手机电脑上的游戏、可以肆意奔跑的游乐场、能呼吸到新鲜空气的郊外美景，书本上的知识，永远是显得很枯燥的。

2、不喜欢学校的老师。

有的孩子由于某种原因对某位教师不满，往往对他讲课也不感兴趣，严重的对该学科也不感兴趣，其结果常常运用惩罚自己（不学习该学科或者故意不学好）的手段来反抗教师。

3、缺乏学习动力。

有的孩子无学习动机，学习处于被动状态，通过老师逼、家长压来完成学习任务。有的则是负动机，对学习有认知，但其看法是消极的，甚至是错误的，认为读书是苦差事，读书无大用，没有读书照样可以做生意赚大钱。