如何培养孩子的阅读兴趣

一个从小爱读书的孩子，长大后也会继续热爱阅读，阅读是一种求知行为，也是一种享受。在孩子阅读的过程中，家长应注意观察、了解和引导，不宜过多地干涉，更不应按自己的意志强行改变孩子的阅读爱好，也不宜按自己的知识观和阅读习惯为孩子开列必读书目。否则孩子就容易对阅读产生厌恶和恐惧，从而失去阅读兴趣。

如何培养孩子的阅读兴趣家长心得？

1、帮助孩子设定一个阅读的日常流程

家长可以设定一个时间段，每天的这个时候是雷打不动的阅读时间，孩子必须放下手中一切拿起书读。如果孩子不喜欢读书可以从一分钟开始，每天逐渐加时间。可以和孩子一起制作一个阅读定力表，记录每天孩子阅读的时间，让孩子自己对自己的阅读时间的增长有个直观的认识，如果孩子能坚持一定的时间静下来读书，那么可以有个小小的奖励。

2、给孩子权利选择感兴趣的书籍

让孩子读他喜欢的书，从孩子感兴趣的内容开始，家长可以逐渐介绍不同题材体裁的书籍，最终做到帮助孩子找到最感兴趣的书籍，一定不要逼迫孩子去阅读什么指定书单，让孩子享受阅读。家长要增加对“闲书”的包容度，什么侦探小说、科幻小说、漫画、百科书都让孩子尝试，只要孩子想读就支持。

3、鼓励孩子分享读书的体会和心得

给孩子机会说说自己读过的书，有条件的话，家长可以组织几个孩子一起举办小小的读书交流会，可以每个人推荐自己喜欢的书，也可以分享好书大家一起读。可以鼓励孩子在读书网站分享读书心得，吸引孩子们去读书。现在社交媒体多元化，选择面广，家长可以鼓励孩子尝试不一样的手段来进行读书交流。

4、不宜对孩子的阅读过程管得太死

好奇、好动、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特点。他们喜欢的阅读方式是一会儿翻翻这本，一会儿翻翻那本。对此，家长不必过多的去管他。通常，在这一阶段，只要是孩子愿意把一本书拿在手上津津有味地翻看，家长就应该感到心满意足了。这类表现完全符合孩子的早期阅读心理，是孩子在阅读求知的道路上迈开重要一步的标志。

5、营造良好的阅读环境

父母要对阅读充满兴趣。孩子在父母的熏陶下，孩子无形中感到：父母在学习，我也应该学习，大家都在学习即营造了一种学习氛围。榜样的力量是无穷的，所以说家长应每天抽出一定的时间与孩子一起阅读，如果家长在看电视，却拼命叫孩子读书，孩子只会觉得你在娱乐，而要她去做苦差，久而久之，孩子会产生一种抵触情绪。

6、亲子共读

在家里，父母应尽可能多地和孩子在一起看书，做孩子的阅读榜样。家长还可经常与孩子在一起交流读书的方法和心得，鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来，把自己的看法和观点讲出来，然后大家一起分析、讨论。如果经常这样做，孩子的阅读兴趣就可能变得更加浓郁，孩子的阅读水平也将逐步提高。

7、把图书当礼物

家长可以在生活中制造点惊喜，比如说给孩子买书可以包装一下，包装成精美的礼物，把书当礼物送给孩子，孩子收到书籍或许会很平淡，但是收到礼物一定会很高兴的，给孩子的礼物可以有各种各样，但是图书一定要在其中，这是在潜移默化的影响孩子。

想让孩子养成爱看书的习惯，最好的方式莫过于将看书和他喜欢的东西联系起来。但是家长切忌用不好的方式去强迫孩子阅读。有的孩子在读书方面可能开发较晚，家长不能心急。拔苗助长，反而让孩子失去了阅读的兴趣。

如何培养孩子的阅读兴趣和习惯？

1、家庭的读书氛围和父母的以身作则

在一个家里，如果没有书，没有爱书的人，那么这个孩子，很难爱上阅读。假如你只对电视剧或手机感兴趣，如果你自己很浮躁，拿忙作借口，不肯静下心认认真真读点书，孩子也不太能养成爱读书的习惯，而父母如果爱好阅读，家庭必然会有很好的阅读氛围，这是引导孩子爱上阅读最好的方法。

2、举办读书会

让几个孩子共读一本书，一起探讨书中人物，然后他们会去进行角色的扮演，孩子们都有表现自己的欲望，为了能多发表自己的观点，他们会好好读书，记住一些东西，然后去表达出来，这样的读书会对于孩子们的成长非常有益。

3、经常带孩子去图书馆

假如有了足够的书，我们就可以引导孩子，天文地理、文史经哲、小说散文、漫画绘本，都应兼收并蓄，从而避免孩子阅读“挑食”。如果还没有足够的条件给孩子足够多的书，那就记得经常去图书馆，办一张卡，拥有一馆的书。

4、重孩子天性和选择

每一个孩子的阅读能力和理解水平不一样，我们不能一刀切，一定要尊重孩子的天性。就拿独立阅读来说，完全可以有一个过渡的时间，可以将单纯的父母读改成亲子共同朗读，然后鼓励孩子也朗读一遍。

5、每天给孩子读书

在孩子年幼的时候，坚持每晚读书给孩子听，不要间断，让亲子共读成为一种习惯。孩子们其实是很享受妈妈读书的这段时光的，当他们有一天有能力自己读书的时候，会非常怀念小时候妈妈读书时温柔的声音，那是一种可以伴随孩子一生的爱的呵护。

6、让孩子选择自己喜欢的书

定期带孩子去书店买书，也可以在网上淘，不要强迫孩子按照大人的意愿买书，把选择权交给孩子，让孩子来选择自己喜欢的书籍，这样才能有效地保护孩子的读书热情。

7、发挥榜样的力量

父母首先要做到坚持每天读书，出门的时候在包里带一本书，只要有时间就随时随地读书，都会对孩子形成潜移默化的影响。从某种意义上讲，阅读是比学习成绩更重要的事情。

俗话说“书中自有黄金屋”，阅读不仅能够丰富孩子的见识，还能锻炼孩子的逻辑思维能力，并从中学会很多道理。随着生活条件的提高，孩子生活环境多数被玩具、电子产品、零食包围，能够安静下来阅读的孩子少之又少。很多家长也把培养孩子的阅读兴趣作为一个重中之重的事情。但培养孩子的阅读兴趣不是一朝一夕的事情，需要家长们付出更多的努力。

如何培养孩子阅读兴趣？

1、营造良好的阅读环境

积极的外部因素对孩子的心理影响很重要，想要培养孩子的阅读兴趣，需要营造一个良好的阅读环境。家长要在周末或者空闲时间多带孩子去图书馆阅读，或者多参加一些阅读活动，让孩子沉浸在书的海洋，身边所有人都在认真读书，这样环境也会带动孩子阅读的兴趣，让孩子慢慢爱上阅读。

2、尊重兴趣，让孩子去选择

不同思想文化的熏陶，会使孩子形成不同的精神世界。很多家长根据自己的价值判断去选择自认为适合孩子阅读的书籍，以求孩子能够接受“好”的思想，摒弃“坏”的思想，这是功利性太强的表现。要想让孩子对阅读产生兴趣，在前期选择书籍时可以让孩子自己来选择，让他看一些自己喜欢的书，有一个好的开始，才能继续阅读。

3、家长以身作则，言传身教

孩子的模仿能力很强，很多行为都是在生活中模仿学来的。而家长作为他们生活中最好的老师，日常的行为习惯对孩子的影响很大。想要培养孩子的阅读兴趣，家长要以身作则，平时要放下手机，减少在孩子面前玩电子产品的时间，多和孩子一起阅读。在潜移默化的影响下，孩子会逐渐对阅读有兴趣。

4、结合动画片来阅读

读完一本书之后，可以带孩子观看由书改编的电影或电视剧。这种方法能让孩子体会到文字比影像表达得更丰富，也是一次不同的情感体验，孩子会很乐意谈论书和电影的差别。这样不仅加深了孩子对书籍内容的理解，也会进一步激发孩子阅读的兴趣。

5、给孩子讲睡前故事

孩子对听故事都非常感兴趣，在听故事的过程也锻炼了孩子的注意力，喜欢听故事的孩子上课都容易注意听讲。在给孩子讲故事时可以问孩子“你认为接下来会发生什么？”以增强孩子的参与感。从当下的角度看是增强了参与感，提高了阅读兴趣，但更深远的，是思考能力和注意力的锻炼，有助于深度阅读习惯的培养。

培养孩子阅读兴趣的重要性：

1、培养孩子想象力，提升写作能力

书中世界广阔无限，充满想象、好奇与机遇。不论现实世界如何狭隘枯燥，但爱阅读的孩子理想远大，梦想无穷，创意无限。阅读过程中积累的知识故事、大量词汇、丰富多彩的语言表达形式，都将成为孩子写作的素材、借鉴的范例。

2、培养独立思考的能力，让孩子更勇敢

通过阅读书中复杂的论证及情节，孩子在边读边吸收，边分析边理解的过程中，培养了批判性思维、独立思考、跳出俗常思维束缚的能力。这种探索未知知识的勇气，可以让孩子的人生变得不平凡，从阅读中看见常人所未见的风景。多读书，能教会孩子不畏惧自己的渺小，勇敢自信地做自己。

3、增强语言表达能力

在听、说、读、写方面爱阅读的孩子比不爱阅读的孩子要高。阅读能提高孩子的学习积极性，使他们主动认知、主动吸收知识，并积极运用这些知识开动脑筋去思考问题、分析问题、解决问题，从而有效地培养和确立主体意识，使孩子从依赖型的学习向主体型的学习转变。并且阅读能提高孩子的学习兴趣和积极性。

4、陶冶情操，培养气质

阅读对孩子的道德素质和思想意识有重大影响。孩子通过阅读，可以知道古代岳飞、杨家将等是怎样精忠报国的；知道近代的林则徐、孙中山等是怎样爱国卫家的；知道雷锋是怎样助人为乐的。从而使自己的思想和境界得到洗涤和净化。喜爱阅读的孩子，他的言谈举止总会有一种气度，那是任何金钱也买不来的气质，将会伴随孩子的一生。

阅读的习惯越早培养越好，它是一个循序渐进的过程，从小把孩子的阅读意识培养起来，孩子一生都会受用，而掌握正确的方式，以孩子的兴趣点为基础，让孩子多多浸渍好的影响。

如何从小培养孩子的阅读兴趣？

1、多买书，多去书店

家长要多带孩子去书店，让孩子感受浓厚的读书气氛。并且给孩子多买书，不要担心他不看，也别买回来就立即要求他看，摆在书架上，总有一天孩子会好奇地拿在手上，可能就不会放下了。

2、创造一个良好的阅读环境

读书需要一个安静的环境，家长可以在家里开辟一个读书角，还有方便孩子拿书的移动书架，让家里处处有书，让孩子沉浸在书海中，他会一直遨游下去。

3、做榜样，放下手机，拿起书本

如果孩子不爱看书，家长首先要检讨自己。建议爸妈们除了别总在孩子面前使用、玩电子产品之外，还应该拿起书本去阅读、给孩子一个良好的榜样。

4、坚持每天给孩子读书讲故事

儿童最初是通过图画认识这个世界的。童书不仅有价值熏陶的作用，还有治愈的作用，孩子要解决什么问题，都有相应的图书，看了之后比说一万句教训的话都有用。

5、鼓励孩子听后读后说说自己的看法

在孩子阅读书籍之后，家长可以多鼓励孩子说出自己的感受和想法，来增强孩子思考能力、沟通和表述能力。如果孩子只是一味地阅读，所看的书可能只是堆砌在脑中的信息。

孩子的阅读兴趣不高的原因：

1、家长没有做到以身作则

家长是孩子的第一任老师，家长的做法会直接影响孩子的想法和成长。家长自己不爱看书，可能也没有让孩子阅读的意识，容易错过培养孩子阅读习惯的时机。不爱看书的家长空闲时大多以看电视和手机为主，孩子耳濡目染，自然也会和家长一样爱看电视和手机却不爱看书。

2、缺乏阅读的专注力

但对于大多数家长来说，你可能只重视自己专注读这个环节，而忽视培养孩子专注听的好习惯。当孩子自己读绘本时，在没有家长的正确辅助与引导下，孩子的眼睛很容易随意浏览，导致视觉专注能力也得不到培养。

3、跳读导致不能完全理解一句话

不仅一句话不能完整理解，一段话同样也不能完整理解，甚至根本不能理解。对于这种现象，不少老师都没有发现，家长就更发现不了，自然没有办法帮助孩子矫正不良阅读习惯。

4、平时阅读只追求故事情节

不少孩子虽然有父母着手进行阅读兴趣培养，但那时往往只重视追求故事情节，而忽视培养孩子抽象思维能力。所谓的抽象思维一般指孩子的空间思维想象力，即平面文字转化为空间立体形象与场景的能力。

从小培养孩子的阅读习惯的确非常重要，喜爱读书的孩子更爱动脑思考问题，将来上学后学习能力也会更强，相对来说情绪更为稳定，个性较为冷静，能自我约束，知识面宽广。如果父母帮助孩子从幼儿开始喜欢读书，孩子上了学习，有一定识字量后，就可以自己独立阅读大量书籍，获取更为丰富的知识，这对于孩子将来的成才及各科学业成绩,都至关重要。

家长如何培养孩子的阅读兴趣？

1、让孩子去选择

孩童时期是人类思想比较稚嫩的阶段，不同思想文化的熏陶，会使孩子形成不同的精神世界。因此，很多家长根据自己的价值判断去选择自认为适合孩子阅读的书籍，以求孩子能够接受“好”的思想，摒弃“坏”的思想，这也是功利性太强的表现。

2、亲子阅读要注重参与性和投入性

陪孩子读书，不是简单地机械地阅读文字，而是要有感情地投入，要和书中的人物、情节去互动交感，让孩子听着家长的声音沉浸在故事当中，孩子的情绪就会随着人物的情绪发生起伏和变化，同时也就能够更加深刻地理解故事的意思了。

3、和孩子分享阅读的感受和收获

孩子读完书，有时候会很想跟你分享书中有趣的地方，这个时候，您也可以跟孩子分享你对他所读的那本书的感受和收获。 以你成人的角度跟孩子分享你的看法，说不定能同时拓宽孩子对书本和其他事情的认识。

4、营造良好的阅读环境

积极的外部因素对孩子的心理影响很重要，想要让孩子拥有一个爱阅读的好习惯，要营造一个良好的阅读环境。家长要在周末或者空闲时间多带宝宝去图书馆阅读，或者多参加一些阅读活动，让孩子沉浸在书的海洋，身边所有人都在认真读书，这样环境也会带动孩子阅读的兴趣，让孩子慢慢爱上阅读。

5、让书充满每个角落

 在家里让书随处可见，时不时的和宝宝一起翻一翻、摸一摸，尽情和宝宝在书海里畅游。在这样的环境里，宝宝就会更早地对阅读产生兴趣。 另外要给孩子创造一个良好的阅读环境，尽量把幼儿安排在一个光线充足、空间适宜、相对安静的环境中。

培养孩子阅读的重要性：

1、读书可以提升写作能力

喜欢阅读的孩子掌握的语言文字能力，往往超越同级同学，不必背诵、强记课文而能取得好成绩，因为爱阅读的孩子写作能力也较高。你如果多读几个孩子的作文，就会发现那些勤读书的孩子的作文里都有理有据，会引用很多的经典，内容比较充实。“读书破万卷，下笔如有神”说的就是这个理。

2、增强语言表达能力

在听、说、读、写方面比不爱阅读的孩子要高。看喜欢的课外书能提高孩子的学习积极性，使他们主动认知、主动吸收知识，并积极运用这些知识开动脑筋去思考问题、分析问题、解决问题，从而有效地培养和确立主体意识，使孩子从依赖型的学习向主体型的学习转变。并且阅读能提高孩子的学习兴趣和积极性。

3、树立远大理想

爱阅读的孩子视野远大，心胸广阔，因为他们在书中古往今来的生活实例中获得丰富的体验和感悟，因此能从多角度看待问题，学好做人。

4、受到人格熏陶

爱读书的孩子有悲天悯人的仁爱心，能为他人着想，同情别人的不幸遭遇，家庭、学校和社会上的人际关系，都可以从书中学习。

5、培养想象力

书中世界广阔无限，充满想象、好奇与机遇。不论现实世界如何狭隘枯燥，但爱阅读的孩子理想远大，梦想无穷，给他们带来无限的创意。

家长都希望孩子爱学习、成绩好。但是前提是孩子要喜欢读书，读书的好处无需多言，既然我们每个人都知道阅读的好处，孩子不愿意读书，对阅读不感兴趣，家长该怎么办呢？还是需要学习一些专业的教育方法。

如何培养孩子的阅读兴趣？

1、从兴趣出发，逐渐向意志阅读发展

孩子的阅读首先是兴趣阅读，这样才不会对阅读产生抵触情绪，家长要保护好孩子阅读的兴趣，并把这种兴趣慢慢培养成习惯。要发展成有深度的阅读不能仅仅靠兴趣来支撑。所以说要在孩子逐渐培养起了阅读习惯之后，注重阅读意志的培养和磨炼，更多地阅读名著经典，促使孩子从兴趣阅读向意志阅读攀升。

2、追随孩子的热情，多一点鼓励和赞赏

追随孩子的阅读热情，为他提供可能的帮助。停止关于阅读任何不积极的语言及心理暗示，相信孩子在一点点进步，多鼓励和赞赏。

3、帮助孩子，陪伴孩子

阅读是让孩子有丰富精神生活的重要源泉，最初阅读是亲子阅读，父母可以和孩子一起读书，因为孩子不认识字，父母可以帮助孩子更好得认字，以及理解文章的意思。

4、给孩子树立榜样

家长需要做的就是别在孩子面前频繁的使用电子产品，同时还应该拿起书去陪孩子阅读，给孩子树立一个良好的榜样，营造一个良好的阅读环境和氛围。

5、睡前读书、讲故事

每天晚上睡觉之前，父母轮流给孩子读书、讲故事也是一个很好的方法。我会选择童话、小说，一段一段地读，我把很美好的故事讲给孩子听。亲子共读、轮流读，这是全世界公认的养成阅读习惯和兴趣的好方法。

6、经常带孩子去图书馆和书店

可以带孩子到图书馆，让孩子自己选择喜欢阅读的书籍。老师引导阅读，孩子一般比较听老师的话，可以与老师商量，让老师给孩子一些读书的建议。

7、用心倾听孩子不爱阅读的原因

当孩子说我不喜欢读书时，请耐心地听孩子说完，让孩子有机会倾诉是非常了不起的一次沟通进步，孩子真的需要。在他的表述中，一定会有他为什么不爱阅读的具体描述，当孩子表达了，我们才有机会对症下药。

培养孩子的阅读习惯是需要从小开始的，要知道好习惯需要从小培养。家长们首先要让孩子对阅读产生兴趣，再引导他们养成阅读的好习惯。

培养孩子的阅读兴趣的重要性：

第一、提高语言能力：阅读可以帮助你提高语言能力，包括词汇量、语法和写作能力。通过阅读，你可以学习到不同的语言表达方式和写作风格，从而提高你的语言水平。

第二、增强思维能力：阅读可以帮助你锻炼思维能力，包括分析、推理和判断能力。通过阅读不同类型的书籍和文章，你可以学习到不同的思维方式和观点，从而拓展你的思维领域。

第三、提高专注力：阅读需要集中注意力，因此可以帮助你提高专注力。通过阅读，你可以训练自己集中注意力的能力，从而更好地应对学习和工作中的各种任务。

第四、增强文化素养：阅读可以帮助你了解不同的文化和历史，从而增强你的文化素养。通过阅读不同类型的书籍和文章，你可以了解不同的文化背景和历史事件，从而拓展你的知识面。

第五、改善心理健康：阅读可以帮助你放松身心，减轻压力，改善心理健康。通过阅读，你可以沉浸在书籍的世界中，暂时忘记生活中的烦恼和压力。

孩子缺少阅读兴趣的原因有哪些？

1、没有一个适合阅读的环境

家庭成员多，环境嘈杂，孩子没有一个独立安静的空间。家里电视基本上一天开到晚，大人们在家里走来走去，在一起说个没完，孩子很难安下心来看书，或是看一会儿就会被外界的声音打断。没有一个让孩子沉浸书中的环境，他就无法发现读书的乐趣，自然不喜欢看书。

2、可能选择的书无法激起孩子的兴趣

家长没有根据孩子的特性，选择他爱看的书，很难激起孩子的读书欲望，对读书会有抵触心理。比如孩子喜欢看故事简单字数较少的绘本，家长却买了插画很少的书籍，或是孩子喜欢看童话类的书，家长却要孩子看历史类的书，这些做法都会影响孩子对读书的兴趣。

3、家长没有做到以身作则

家长是孩子的第一任老师，家长的做法会直接影响孩子的想法和成长。家长自己不爱看书，可能也没有让孩子阅读的意识，容易错过培养孩子阅读习惯的时机。不爱看书的家长空闲时大多以看电视和手机为主，孩子耳濡目染，自然也会和家长一样爱看电视和手机却不爱看书。

十四岁的孩子还没有养成自主阅读的习惯，其实，这已经是属于家长朋友的疏忽。我家小孩的阅读习惯就是从小开始培养的，只要让孩子对阅读产生兴趣，剩下的根本不需要家长催促，孩子就会自发主动的开始阅读。当然，孩子现在十四岁，也完全来得及，关键要看家长怎样引导，教育方法是非常关键的。

如何培养孩子自主阅读习惯？

1、根据孩子的兴趣进行选书籍。

如果想让孩子学会自主阅读，应根据孩子的兴趣喜好对书籍进行选择，家长可以在日常中观察孩子的兴趣点是什么，然后选购相关的书籍，或者带孩子去书店引导孩子自己选择书籍。

2、经常和孩子进行阅读分享。

和孩子进行阅读分享，既可以了解孩子现在在看什么书、看到哪里了，掌握孩子阅读的进度，又可以了解孩子对于阅读书籍的理解和思考情况，帮助孩子形成正确的阅读观和价值观。同时，家长把自己的阅读心得分享给孩子，也可以让孩子眼界更加宽阔，还能帮助家庭成员之间加强沟通。

3、不打断孩子。

如何培养孩子自主阅读？有些家长有一些不好的行为，就是爱打断孩子。孩子读书的时候出现字读错的情况，有些家长就急于纠正孩子的错误。但是这一纠正可能就会打断孩子前面的思绪，理解能力受到了破坏，心情也会变差，更会觉得厌烦，从此也就可能排斥阅读，更排斥在家长面前阅读。

4、鼓励孩子分享阅读的体验。

阅读不仅可以让孩子获取知识，还可以培养孩子的情感和思维能力。家长可以和孩子一起讨论阅读中的内容，让孩子学会思考和表达自己的观点。同时，家长还可以邀请孩子的朋友们一起分享阅读的快乐，让孩子在阅读中建立起更多的友谊。

培养孩子自主阅读的习惯有哪些好处？

首先，读书明理。

自主阅读过程中，书中隐含的正能量的人生观、价值观和行为准则对孩子有潜移默化的影响，使得沟通和说教变得容易。很多朋友都夸瑄懂事，讲道理，其实我觉得，读书读多的孩子，会自然而然的讲道理，只要家长不用强权压制他，平等对待他，跟他摆事实讲道理，沟通就很容易，规则一旦得到他的认可，他会自觉遵守。

其次，积累知识。

自主阅读和亲子阅读的区别就是，亲子阅读有一定时间和条件限制，但自主阅读是零散时间累积，想看就看，不受限时间地点，有书即可，所以自主阅读的时间和数量一般都是多于亲子阅读的。随着阅读量的增多，知识层面的交叉拓展，最终实现量变到质变。

某天，你会惊讶的发现，孩子突然懂的很多，他会跟你聊红细胞、白细胞，聊星球，聊气体，在你看来他根本不可能理解的专业术语，他竟然也能说的头头是道。

家长培养孩子自主阅读时要注意以下五种能力：

1、专注力。

阅读是最需要专注力的，要求孩子能够在一段时间内将注意力放在书本上而不是频繁开小差。家长从孩子很小的时候就要做好一件事——不要破坏孩子的专注力。因为有太多孩子的专注力就是被家长给破坏了。

2、泛读能力。

同样的一分钟，有的孩子能够一目十行，看了好几页书本，而有的孩子却阅读速度奇慢，只能看一段文字。究其差别就是泛读能力的高下之分。读书的速度快，泛读能力强，孩子才能有阅读的兴趣和动力。

3、精读能力。

和泛读能力不同，精读能力强调的是孩子能快速理解阅读材料的内容，知道这本书讲什么，我能从中得到什么启发。只有具备精读能力，阅读的深度才能有所保证，孩子也才能“学有所用”。

4、讨论能力。

阅读完一本书，孩子还需要能够在理解和记忆的基础上，进一步地思考，提出自己的观点和见解，这也就是竹妈所说的讨论能力。

5、拓展能力。

拓展能力，也就是我们经常说的“举一反三”能力，指孩子能够从一个专题的某本书，延伸到同一专题的另外一本书，甚至是另一个专题的某本书。这是阅读的高级能力，建立在孩子有足够的阅读量和不错的阅读基础上。