孩子忘性大记忆力差怎么回事

父母平时即使再忙，也不要因为觉得不耐烦喝止孩子的提问，以免伤害孩子的好奇心。因为只有保护好孩子的好奇心，才能提高孩子对新事物的理解能力和思考能力。

孩子的理解能力差是怎么回事？

1、基础知识不牢固

很多时候孩子对于知识的理解是很片面地停留于问题的表面，所以当问题变个花样出现时，孩子便不能够灵活应对。基础知识不牢靠让孩子不能够获得举一反三的能力。也就使得孩子在理解能力的表现上受到了影响。

2、缺乏专注力

在思考问题的时候，孩子需要保持集中的注意力，但是当孩子容易精力分散时，那么对于问题的理解就会有所偏差。在家长眼里看来孩子在认真思考，但是只有孩子自己知道他们是不是在走神。专注力不够，导致孩子在理解上差点儿意思。

3、缺乏好的学习习惯

对于低年级的孩子而言，学习习惯的培养是非常重要的，它远比让孩子学会一道数学题更加有意义。有习惯的支撑孩子在学习上更加得心应手。并且低年级的孩子对于学习还有一定的兴趣可言，这时候父母借此机会进行习惯培养将会很容易成功。

4、孩子识字量不够，认知能力不足

这个问题通常是最容易被家长关注到的，孩子的年龄小，识字量不足，对一些文字真正的含义理解不足。

5、孩子存在畏难情绪

这很可能是孩子触觉失调造成的。很多触觉敏感的孩子会表现出胆小、畏手畏脚、怕失败，但是没有人生下来是什么都会的，如果孩子不敢尝试，为了不失败便不做尝试，最终只会原地踏步。

怎么提升孩子的理解能力？

1、多阅读，反复阅读

提高阅读能力的最主要的方式就是读书，可以从小培养孩子喜欢读书的习惯，孩子太小的话，可以从比较简单的书开始看起。或者从看漫画书的形式，家长给孩子讲故事，只要孩子能明白漫画的故事就行了。

2、多与孩子沟通

家长可以通过多与孩子沟通、聊天，给孩子讲故事，一般孩子也比较能接受故事形式，给孩子讲故事能让孩子对故事情节更专注。

3、培养孩子的学习习惯

要是孩子对事物的理解力很差，就会对这些事物失去兴趣，但是如果从小就开始培养孩子的学习习惯，让孩子从小就对学习感兴趣，理解能力自然就不会差。

家长对于初中生孩子的期望较高，很有可能导致孩子在初中时产生较大的精神压力，影响正常的情绪，表现出脾气暴躁易怒，在这种情况下，建议家长对孩子进行心理上的疏导和安抚，对于孩子情绪的缓解也能起到一定的作用。

初中生孩子烦躁易怒怎么回事？

1、不良的家庭氛围

如果家庭氛围比较紧张，父母经常在孩子面前大吵大闹，或经常对孩子打骂，会影响到孩子性格发育，孩子也会过于敏感，脾气暴躁、易怒。

2、叛逆心理的驱使

孩子处于青春叛逆期，开始有自己的意识和观念，不愿意听从别人的安排。当孩子的意见和别人的意见发生冲突时，孩子就会容易情绪化。

3、学校环境的影响

可能孩子在学校的环境下，由于周围的同学过于叛逆，做出了一些叛逆行为，孩子受到了影响，内心产生了变化，也开始变得叛逆脾气暴躁。

初中生孩子烦躁易怒怎么办？

1、帮助孩子正确认识压力

家长切勿对学习过度紧张，切勿制造紧张气氛影响孩子；多和孩子沟通，了解孩子压力主要来自哪里，目前压力强度如何，自己缓解压力的方法；告诉孩子压力此消彼长的道理，你强它就弱，要化压力为动力，落实在学习行动中。

2、关注心理变化

家长多关注孩子的情绪变化和行为反应，积极和孩子沟通，尝试了解学习情况、人际交往、师生关系等，及时掌握孩子的思想动向和情绪波动；多鼓励孩子，认清当前形式和自己的成绩；引导孩子理解在现有基础上努力学习。

3、改变生活方式

初中孩子由于学习压力比较大，心理过于紧张，就容易出现脾气暴躁、易怒的情况，可以帮助孩子改变生活方式，保证充足的睡眠，规律作息，不要熬夜，有助于克服脾气暴躁、易怒的情况。

4、饮食调理

初中孩子身体处于快速发育阶段，对营养素的需求较多，如果孩子缺乏微量元素，可能会影响到孩子的情绪，表现为初中孩子脾气暴躁、易怒的现象，要注意饮食调理，多给孩子吃蔬菜水果、杂粮、干果、奶蛋类食物、鱼肉等，补充充足的维生素和微量元素，克服不良情绪。

5、适量运动

初中孩子脾气暴躁、易怒，要鼓励孩子多进行体育运动，比如跑步、打篮球等，可以释放压力，及时宣泄不良情绪，克服脾气暴躁、易怒的现象。

6、合理让步

孩子学习生活是紧张而忙碌的，而玩带来的诱惑也是很强烈的，所以家长要深刻领会劳逸结合的含义。学习固然重要，但适宜的玩耍以及交友，对他们的学习生活更有益。孩子的家长应从调整自己入手，调整情绪、调整定位、调整与孩子沟通的方式方法。

厌学是学生对学习的负面情绪表现。从心理学角度讲，厌学是指学生消极对待学习活动的行为反应模式。有关调查发现：我国有46%的学生对学习缺乏兴趣，33%的学生对学习表现出明显的厌恶，真正对学习持积极态度的仅有21%。

孩子厌学怎么回事：

一、当今社会独生子女已属普遍，许多家长对孩子期望值过高，不顾孩子的实际情况，用“神童”的标准去要求孩子，强迫孩子学外语、背诗词、弹钢琴等等。一旦孩子达不到他们要求的标准，便严厉惩罚。孩子的心灵受到伤害，对学习产生反感，或与家长对抗，有的还发展到丧失生活的信心而轻生。

二、教师态度不正、不民主、盛气凌人，学生厌烦这样的老师，进而不愿听他上课，厌学这一学科；教学内容不丰富，讲课照本宣科，听了收获不大，听着没劲；教法不活，满堂灌，填鸭式教学，不管你愿不愿听，讲了就算；学生课业负担重，压力越大，厌学心理越重。

三、儿童本身的心理素质不稳定或心理承受能力欠佳，多见于神经过分敏感和性格内向的同学。对学习的期望过高，心理压力过大，精神过度紧张和疲劳，唯恐成绩下降。对考试和平时的学习信心不足，过分看重考试成绩，自卑心理严重。学习生活欠规律，学习方法不科学，不适应新的环境和老师的教学方式，不能做到劳逸结合，造成不良的身心状态。

四、近几年来，一些“唯利是图”、“金钱万能”的陈腐观念，使部分学生的思想和心灵受到侵蚀；加之社会上“文盲大亨”的出现，致使“读书无用论”又有蔓延的趋势。没读几天书、不识几个字的人步入商海，却通过各种手段赚大钱，这对涉世未深的青少年学生影响是巨大的。

孩子厌学怎么教育？

1、了解孩子的内心需求。

当孩子厌学不想学的时候，家长要及时了解孩子的内心，而不是一味的批评和指责。只有了解孩子的内心需求，才能更有效地帮助孩子解决问题。

2、不要给孩子定太高的目标。

每个孩子的学习能力不同，每个孩子擅长的方面也不同。不是所有的孩子都能成为学霸，他的潜力可能在其他方面还未能被挖掘。所以，父母要正确评价孩子，不要对孩子期望过高。

3、制定合理的学习计划。

适当的学习计划能够帮助孩子更好地管理时间，减轻学习压力。家长可以与孩子一起制定一个合理的学习计划，根据学科难易程度和孩子的学习习惯进行安排。在计划中，要留出一些时间来进行休息和娱乐活动，以保持学习的新鲜感和愉悦感。

4、培养学习习惯。

良好的学习习惯是学习成功的关键之一。家长可以教导孩子制定合理的学习计划，培养坚持不懈的毅力，提高自主学习的能力。同时，要督促孩子按时完成作业，养成良好的时间管理和自我监控的能力。

5、锻炼孩子的坚强意志。

坚强意志可以让孩子在面对繁重的学习的时候，不会被困难所压倒。当孩子有了厌学情绪的时候，更要锻炼孩子的坚强意志，让孩子早日克服厌学情绪。

怎么引导孩子学习？

1、作业要在规定时间内完成

随着物质生活的提高，孩子们玩的也越发诱人，这些因素是学习的一大劲敌。因此，在培养孩子学习习惯之初，一定让他们在规定的时间段内完成规定量的学习任务，对不专心的行为要零容忍。

2、帮助孩子找到学习目标

有些孩子缺乏自主学习能力，是因为不知道为什么而学，所以家长要帮助孩子找到学习的目标。日常做到这些帮助孩子找到目标。提醒孩子多和过去的自己比较，少和其他人比较家长和孩子建立良好的亲子沟通让孩子多做家务，多参加体育锻炼，提升耐力向老师征求意见为孩子提供适当的生涯规划指导。

3、培养良好的学习环境

我们要为孩子创造一个良好的学习环境。一个舒适、安静的学习空间可以让孩子更容易集中注意力，提高学习效果。此外，我们还要关注孩子的心理健康，帮助他们建立自信心，敢于面对困难和挑战。

4、注重学习方法的指导

我们要注重学习方法的指导。每个孩子的学习方式和能力都有所不同，我们要根据孩子的特点，教会他们灵活运用各种学习方法。例如，我们可以教孩子如何进行有效的预习和复习，如何进行有效的笔记整理等。同时，我们还要鼓励孩子多做练习，通过实践来巩固所学知识。

孩子动不动就不去学校，这可让家长们头疼不已。孩子一上学就坚持不了几天，找各种借口逃避上学，家长们常常感到束手无策。

10岁孩子不爱上学怎么回事？

1、学习压力大。父母管教严格，同学之间竞争激烈，或是孩子在学习上遇到瓶颈，难以突破，内心焦虑。

2、驱动力不足。有些孩子缺乏目标感，缺乏学习的动力。他们不知道为什么要学习，失去了学习的热情和动力，甚至不想上学。

3、家庭环境，家庭环境是一个重要因素影响着孩子是否喜欢上学。如果在家中没有良好的教育氛围和积极向上的榜样，在长期接受消极情绪或者缺乏鼓励支持下成长起来。

4、学校环境和同伴关系。不良的学校环境以及同伴关系也是导致孩子不爱上学的原因之一。如果在校园中存在欺凌、排斥等问题，孩子可能会感到不安和压力。

10岁孩子不爱上学怎么教育？

1、与孩子深度交流

俗话说，交流能够处理80％的问题，所以当孩子出现厌学的现象后，家长第一时间不是忧愁和焦虑，而是找孩子深度交流，假如孩子不想与家长交流，能够找一个和孩子走的比较近的人去聊，只需了解孩子不想上学的真正原因，才能展开下一步的劝导。

2、安慰孩子

孩子年纪小，遇事少，很多问题想不通也很正常，家长能够依据孩子遇到的问题举比如加以劝导，安慰孩子的心情，先不要着急送孩子去上学，等孩子心情平复了再做打算。在此期间能够和孩子商量对策，劝说孩子，晓之以情动之以理，说之以利害，让孩子学会正确看待和面对眼下发生的事情。

3、培养学习兴趣

如果孩子对于学习毫无兴趣，一定会有厌学的心理。相反如果孩子热爱学习那么他就会努力的学习，所以家长要培养孩子对于学习的乐趣，经常表扬和鼓励孩子，还有培养孩子良好的学习习惯。

4、 建立良好的家庭氛围

平衡的家庭环境，关爱、尊重和理解，让孩子感受到温暖和被关心是关键。在家庭教育中，家长应该关注孩子的心理需求，避免不必要的严格要求和过度的控制，让孩子感到自由和舒适。

10岁孩子不爱上学的表现？

第一个：孩子突然抵触写作业，无法完成作业，拖拉磨蹭。

第二个：孩子不想学习、不爱读书。

第三个：孩子为了逃避自己不喜欢做的事情，开始撒谎。

第四个：孩子回到家里经常的发脾气，经常的抱怨，情绪不稳定容易生气。

青春期孩子正处于成长的矛盾时期，他们极其以自我为中心，但又很容易受到环境的影响。尤其是现在网络发达，给了孩子们接触更多外面世界的机会，有些青春期孩子就会被网络上的负面信息所影响，导致情绪的不稳定。

12岁孩子心里烦躁是怎么回事？

1、家长的溺爱。

孩子的成长需要家长的谆谆教导，培养孩子的性格和能力也包括在内。每个家长对孩子都是满满的爱，但是有一种感情是会影响到孩子的一生，那就是无条件的对孩子的溺爱，孩子想怎样大人都会无条件的满足，直到有一天家长在没有能力满足他的时候，孩子仿佛还不知道发生了什么事，会使孩子的脾气变得暴躁，不可控制。

2、孩子有强烈的自我意识。

到了青春期孩子的心智会慢慢的发育成熟，同时自我意识也会增强，内心世界会发生一定的改变，只是想要摆脱父母的控制，所以会慢慢的产生逆反的心理，有一些孩子会以脾气暴躁的方式来发泄出自己的不满以及叛逆。

3、性格上的变化。

孩子在青春期，在面临生理变化的同时，性格上也会发生较大的改变。比如：脾气温和的孩子变得脾气暴躁，天真烂漫的孩子变得悲观抑郁等现象。这是因为，在青春期，孩子会萌生出很多的想法，而这些想法会极大的影响孩子的学习、生活和世界观。

4、家长的言传身教。

有些家长就是暴躁性格，会因为一点小事，变成怒吼暴走的状态，孩子看到家长的处事方式自然而然的就会向父母进行学习。大人的一言一行给孩子带来的影响是巨大的，孩子的世界里一大部分的空间里承载着大人对他的爱，一部分里承载着大人对孩子的教育，这其中就包括家长的言行举止。

12岁孩子心里烦躁怎么引导？

1、了解孩子的心理状态很重要。

在孩子进入青春期之后，他们的身体和心理都会发生很大的变化。他们开始意识到自己是一个独立的个体，开始有了自己的想法和观点。但是，由于缺乏经验和知识，他们往往无法准确地表达自己的需求和感受。因此，当孩子遇到挫折、困难或者受到批评时，就很容易产生负面情绪，表现为脾气暴躁、易怒。

2、及时和孩子进行沟通。

孩子的成长是多方面条件的构成，当我们满足了孩子的愿望，他会乐于和我们沟通，父母和孩子之间建立桥梁，孩子的性格也会变得友好。而不是他想要什么我们就给他买什么、所有的事情都有家长代劳，这些都不是心理上的满足。

3、教会孩子发泄自己的情绪。

家长也可以教会孩子发泄自己的情绪。比如孩子可以通过运动发泄自己的情绪，这样不仅情绪能发泄出来，还能锻炼身体，增强孩子的体质。

4、培养孩子的自控能力。

孩子的自控能力是影响他们情绪的重要因素之一。家长可以通过一些方法来培养孩子的自控能力，例如让孩子参加一些体育运动、学习乐器等活动，这些活动可以帮助孩子放松身心、释放负面情绪；还可以让孩子学习如何正确地表达自己的需求和感受，以及如何与他人沟通和协商。

在孩子的日常学习和生活当中，人际交往是必不可少的一项能力。大多数缺乏交往能力的孩子，性格内向、不善言谈，即使机会就在手边，孩子也可能会因为胆怯不敢抓住，和成功擦肩而过。交往能力差也会导致孩子无法融入集体。

孩子交往能力差怎么办？

1、委婉引导孩子。

由于父母与孩子存在思想上的差异，所以父母在遇到孩子意见不统一的时候应该要学会采用较为委婉的方式引导孩子。父母也应该让孩子学会用委婉的方式与人交往，当面对别人不恰当的地方应该采用委婉的方式纠正别人。

2、给予孩子交往自由。

孩子是独立个体，不是父母的附属品，所以父母应该给孩子交往的自由。哪怕孩子的朋友让父母们很不喜欢，那么父母也不应该采用强势的方式阻止孩子，父母应该学会尊重孩子的交友。

3、教孩子礼貌。

在跟别人相处过程中，礼貌是基本的尊重。孩子只有懂得礼貌之后，他们才能更好地赢得别人的尊重。不论是在交新朋友的时候，还是在跟旧朋友相处，孩子都应该要把握好自己的尺度，不要过分让别人感觉到不舒服，也不要太过于疏远。

孩子交往能力差的原因：

1、家长的控制太重。

在这里说的操控太重是心理状态方面的操控太重，有一些家长相对比较强势，当孩子表现出不同意自己的思想观点时或是表达出来自己的不满意时，家长会限制孩子表达出来自己的思想观点。

2、家长的榜样作用。

作为孩子最亲近的人，父母对他的影响是很大的，如果父母自己平时就不擅交际，害怕与别人交往，那么，孩子自然也会受到父母的影响，在与别人交往的时候产生退缩、逃避的心理。

3、与孩子的成长环境有关。

如果孩子的成长过程中，父母因为各种原因，对孩子关心不够，让他在缺乏关爱的环境下成长，那么，孩子会产生自卑的心理，缺乏自信，自然而然会对与人交往感到胆怯。

孩子交往能力差的表现：

1、不会交朋友，不合群。

经常会看到总是一个人待着的小朋友，或许他也想融入但却始终交不到朋友，这样的孩子有些是因为高傲，而有些是因为胆小，无论哪种原因，都表明不具必要的社交能力。

2、不愿意分享，没爱心。

分享是一种美德，更是一种建立人际关系的方法，很多孩子总是把玩具抱在怀里，从不愿意和别人一起玩，久而久之，就真的没有人愿意和他一起玩了。

3、不懂礼貌，不懂得尊重他人。

社交，是与人打交道，如果连“你好”、“谢谢”、“对不起”这样简单的礼貌用语都不会主动去说，社交能力基本上没有。不要认为孩子小没关系，好习惯都是从小养成的，小时候不会，大了也不用指望懂。

当孩子说出“我不想上学了”这句话的时候，大多数家长相比都是生气，觉得孩子辜负了自己的一片期望，觉得孩子没有出息，有些家长甚至会严厉批评指责孩子。其实孩子在学习过程中，难免会出现厌学的情绪，家长不要过于担心。

孩子厌学脾气大是怎么回事？

1、家庭环境不稳定

孩子的成长环境非常重要，如果家庭环境不稳定，例如家长经常吵架或离婚等，孩子可能会感到不安全和不稳定，导致情绪低落和叛逆厌学等问题。

2、家长教育方式不当

家长的教育方式和态度也会对孩子的行为和情绪产生影响。如果家长经常使用惩罚和严厉的方式对待孩子，可能会导致孩子对学习和生活失去兴趣，并且出现叛逆行为。

3、家庭经济压力

如果家庭经济压力过大，父母可能会长时间工作，无法给予足够的关注和陪伴。这种情况下，孩子可能会出现情绪低落和叛逆行为。

4、自我否认

孩子在学习上屡屡受测或者自我信心不够，经常否决自己，特别是在成绩达不到自己想要的高度时，会过度焦虑从而产生学习没有用，怎样学习都达不到目标的心理，也就会出现厌学情绪。

孩子厌学脾气大怎么办？

一、了解孩子学习上的苦恼：孩子出现厌学情绪的时候，家长需要及时了解孩子在学习上是不是遇到了什么问题，有哪些苦恼是自己解决不了的。跟孩子一起找到问题的根源，并且寻找解决的方法，只有把孩子的心结打开了，孩子才能够把心思放在学习上。

二、观察孩子的生活：尝试观察孩子的生活，寻找可能导致厌学或发脾气的因素。这可能包括学习障碍、家庭问题、压力过大等。尝试采取行动解决这些问题。

三、与孩子保持良好的沟通：尝试和孩子谈论他们的感受，帮助他们找到适合他们的学习方式，并鼓励他们努力学习。

四、给孩子足够的休息和放松的机会：帮助孩子更好地应对压力，可以让他们有足够的休息和放松的机会。可以安排孩子参加喜欢的活动或者让他们自由放松。

五、建立规则和奖励制度：为了帮助孩子养成良好的学习习惯，可以建立规则和奖励制度。可以规定孩子每天的学习时间，并在孩子达到目标后给予奖励。

六、培养厌学孩子的学习兴趣：厌学是对学习失去了兴趣，这个时候就应该让孩子在重新培养对学习的兴趣，兴趣是最好的老师，想办法让孩子重拾学习的兴趣。

孩子厌学的表现：

1、学习兴趣不浓，缺乏长远动机。这部分学生大多数学习成绩不佳，对学习感到乏味，学习缺少主动性，穷于应付学习任务，感到学习是一种苦差事，简直是活受罪。但是迫于老师、家长的压力，不得不每天背着书包到学校混日子，只求完成义务教育初中毕业。

2、意志薄弱，克服困难毅力差。他们有过强的依赖心理，学习上不愿意独立思考，一旦失去辅导成绩便一落千丈，一遇到难题就叫苦不迭，整天没精打采，灰心丧气，意志消沉，悲观失望。