孩子交朋友被拒绝怎么引导

让孩子学会交朋友是他人生中非常重要的一课，它不仅是一种生存能力，还能让孩子快速融入新环境，有利于培养孩子的独立性和团队意识，并且享受到友谊带来的快乐。

怎么引导孩子多交朋友？

1、做好言传身教，主动营造社交氛围

如果父母双方都是比较安静内向的人，很难培养出一个社交小达人。为孩子创造社交机会，让他们逐渐适应与他人的相处。这个过程中，家长的榜样作用至关重要。

2、给孩子设定社交底线

这一点非常重要，孩子的社交虽然没有大人的复杂，但你一定要告诉孩子，跟别人做朋友时，哪些事可以做，哪些事不能做，这将影响到孩子以后的价值观和人生观。

3、和孩子快乐地交流

和爸爸妈妈之间的快乐交流，对于孩子的情绪安定以及发展具有重大的影响。因此，在家庭当中，爸爸与妈妈相处融洽的气氛就显得非常重要。如果两人之间不断争吵的话，孩子的情绪就会变得不安，日积月累形成了心中的创伤，从而不断出现各种问题行为。

4、让孩子学会分享

分享是人际交往的润滑剂，爱分享的孩子，总是更容易交到朋友，收获别人的好感。这一点在心理学上也有佐证哦。心理学里有一个著名的法则叫做“互惠法则”。简单来说，就是我们给别人一些小恩小惠后，对方会在心理上有一种亏欠我们的感觉，于是总想找机会做点什么来“补偿我们”。

5、要友善的与小伙伴们相处

如果出现矛盾后，可以用语言来解决矛盾，而不要动手打人。比如：一个小朋友推了孩子。那么父母可以教孩子用语言表达出来：“我们是好朋友，希望你以后不要推我。”一般来说，如果能用一种友善的方式去解决的话，另一个小朋友是不会再去打他的。但是如果对方再打人的话，那么就不要与他一起玩了。在自己解决不了的情况下，父母要教孩子告诉大人，让大人来解决。

6、父母要教孩子对他人有礼貌

孩子在与人交往的时候，要对别人有礼貌。要学会一些礼貌用语。比如，当小朋友在玩的时候，要有礼貌地问对方：“我可以和你一起玩吗？”要懂得尊重别人的意见，而不要强行打扰别人的游戏活动。当小伙伴同意一起玩时，就可以加入进来了。如果小伙伴不答应的话，可以先在旁边看一看。

7、教孩子了解规则并能遵守规则

社会需要秩序，如果没有秩序，就会出现混乱。孩子在与别人交往时，也要有规则。每个人都要遵守规则，如果不遵守规则的话，别人就不愿意与这样的人交往的。父母要让孩子逐步树立规则意识。比如：平时带孩子出去的时候，在公共场所要保持安静。不能到处乱跑影响别人。

无关紧要的小摩擦应学会包容与理解，孩子才会树立起正确的交友观与价值观，才会保有自己的理念与自信。而一个积极且自信的孩子，其实不用太多刻意的维护，也同样会吸引来志同道合的朋友的。

怎么引导孩子在小学交朋友？

1、让孩子学会分享

分享是人际交往的润滑剂，爱分享的孩子，总是更容易交到朋友，收获别人的好感。这一点在心理学上也有佐证哦。有一个著名的法则叫做“互惠法则”。是我们给别人一些小恩小惠后，对方会在心理上有一种亏欠我们的感觉，于是总想找机会做点什么来“补偿我们”。

2、给孩子创造条件，多和小朋友接触

想要让孩子擅长交朋友，就要先给他创造与人交往的条件。一个总是待在家，很少和小朋友接触的孩子，给他灌输再多的交往技能，他也是学不会的。我们可以经常带孩子去朋友、亲戚家走动，不仅能让他多和其他小朋友玩，爸爸妈妈还可以借机向他示范，怎么打招呼、怎么分享、怎么帮助别人。

3、鼓励孩子参与团体活动

让孩子更多的去参与团体活动是最直接、最有效的社交手段了。学校举办运动会的主要目的并不是为了要学校的孩子在竞技场上分个一二三出来，更多的是，在这样的团体活动中，一个班的凝聚力才会得到更好的体现，每个孩子才更能目标一致、众志成城。

4、教导孩子真诚但不失去自己的立场

交朋友，最好策略，是真诚待人。用心去对待别人，才会换来别人同样的真心。这点，即使是在成人的交际里，也是适用的。但是，真诚不意味着需要自己的孩子一味地迁就他人，忍让他人，需要做到委屈自己去换取他人的友谊，那样即使换来了友谊，也并不会长久。

5、锻炼孩子的沟通能力

也就是多说话，在家里不要孩子一个动作，一个眼神，家长就把他想要做的事给提前做完了，一定要锻炼孩子的语言沟通能力。比如，宝宝看了一眼某个玩具，家长就拿过来了，或者家长直接问“是不是想玩玩具了？”宝宝点头，然后家长就拿过来了，这是不对的，一定要宝宝说出来，想玩什么？然后辅助宝宝自己去拿，锻炼宝宝的语言沟通表达能力。

6、教会孩子认可和接纳自己

每个孩子都会有自己的优缺点，平时要多对孩子进行客观的评价，让孩子认识到自己的优势和不足。孩子做得好的地方，可以给予孩子更多的鼓励，让孩子做的更好；孩子有些地方不足时，也要让孩子明白”人无完人“，不必因为自己的不足而妄自菲薄。不要拿自己的弱势和别人的优势进行比较，也不能拿自己的优势去取笑别人的不足。

同学朝夕相处，社交关系状态的好坏将直接影响着孩子们每天的心情甚至是学习效率的高低。我们大人能从精神及心理上给予孩子交际方面的关注、帮助和引导，孩子就更能发挥学习能动性和积极性，健康成长。

怎么引导孩子在学校交朋友？

1、家长要教导孩子有一颗包容之心

比如，其他小朋友将自己的尺子弄折了，孩子询问家长要不要让同学赔偿，家长要正确的引导孩子，告诉孩子，同学也不是故意的，所以不用要求同学赔偿，告诉孩子，同学之间，由于性格、生活等条件迥异，相处时难免有矛盾冲突，这就需要有宽容的胸怀，不仅看对方的缺点，更要善于发现对方的优点，别人成功时，为他鼓掌，别人失败时，给他安慰。

2、家长应该引导孩子待人要热情诚恳

谦虚友善，老师指出，能够热情诚恳的人容易被人接受。使他人感受到友善、可亲，缩短彼此之间的心理距离，产生相互信任，从而建立良好的人际关系。

3、家长要教育他们去尊重别人

尊重一个人就要努力去发现他人身上独具魅力的特点，用欣赏的态度去关注别人。要认真并且用心地聆听别人的讲话，关心别人的思想和生活，言辞要恳切，态度要有礼貌。 家长也要及时的教导孩子正确的认识自己，认识到孩子的优点以及缺点，如果不能正确认识自我，或者觉得自己是完美无缺的，或者认为自己什么也不行，都会影响人际交往。应在交往中不要太自我中心，更不要用自己的优点去比别人的缺点。

4、培养孩子的同理心

在日常生活，和学习中，凡是有同理心的人，都是善于体察他人意愿、乐于理解和帮助他人的人。这样的的人最容易受到大家的欢迎，也最值得大家的信任。所以从小培养孩子的”同理心“会让孩子受益终身。

5、教会孩子乐于助人，团结友善

孩子们相聚都是一种缘分，在同一个班级就像一个大家庭一样，彼此之间关系融洽，互助胡互爱，会让孩子们更加的开心快乐成长。

6、教会孩子表达自我

有些孩子因为性格原因，想和别人玩，但却不好意思，就只能坐在一旁看着别人玩。父母要陪伴孩子走出这种“困境”，多带孩子与人进行交往，教孩子表达，逐渐让孩子自己学会表达与人交往的意愿。

7、家长做个好榜样

家长要给孩子树立一个积极正面的榜样，见到孩子班上的同学和家长时要主动打招呼，给予问候。孩子看到后自然就会收到效仿，又为孩子增加在同学中的印象分。

家长应当尝试让孩子学会找话题，而孩子之间的话题无非就是动画片，或者是关于游戏、运动的内容，家长可以让孩子尝试用这些话题与其他孩子交流，或者是让孩子邀请其他人一起参与某项体育运动，在运动的过程中慢慢地建立友谊，也是一个非常不错的方法。

怎么引导孩子交朋友？

1、让孩子学会表达

迈出社交最关键的一步就是学会表达，因为只有学会了表达，别人才能了解到你内心的想法是怎样的。很多孩子之所以在学校交不到朋友，就是他们不善于去表达，因为他们在家里的时候基本上都是父母在向他们表达，为他们做好一切，导致他们一直处于被动的局面。

2、经常带孩子去体验美好事物

比如说抽出一点时间跟孩子一起玩个游戏，或者每天带着孩子出去散散步观察一下沿途的风景，感受一下尘世中的烟火气，只要孩子不再对外界表现的满不在乎而是开始尝试着接纳新事物，就证明孩子正在逐渐敞开自己的心扉。

3、让孩子学会换位思考

基本上所有的人都喜欢体贴的人，而体贴的人最关键的一个特质就是会换位思考，尝试去了解他人的内心想法，再做出相应的行为，这样才能够避免伤害到他人。

4、让孩子学会找话题

学会找话题是打开社交局面的关键，很多时候只要找对了话题，孩子之间很快就会建立“深厚”的友谊。因为在孩子的世界当中是天真无邪的，没有那么多的弯弯道道，只要两个人聊得来，就可以成为朋友。

5、做好言传身教，主动营造社交氛围

如果父母双方都是比较安静内向的人，很难培养出一个社交小达人。为孩子创造社交机会，让他们逐渐适应与他人的相处。这个过程中，家长的榜样作用至关重要。

6、让孩子学会换位思考

基本上所有的人都喜欢体贴的人，而体贴的人最关键的一个特质就是会换位思考，尝试去了解他人的内心想法，再做出相应的行为，这样才能够避免伤害到他人。而有些孩子之所以会受到其他孩子的孤立，很大程度上是因为他们没有学会换位思考，做出的所有行为都是为自己考虑的，这一来就导致了其他孩子觉得他们自私自利，不愿意跟他们一起玩耍。

孩子不爱交朋友是什么原因？

1、胆小而缺乏自信

在平时的家庭教育中，父母不要总是强调孩子的弱势，说孩子“不会交往、胆小”等。这样只会增加孩子的心理压力，并对他产生不良的心理暗示，其实孩子本来没有父母想象的那般胆怯，在父母不断的责备下，反而会变得愈发退缩不前。

2、不喜欢社交，习惯性逃避问题

这类孩子通常比较喜欢独处，因为不知道如何跟他人建立亲密关系，他们一方面渴望被人关爱一方面又害怕被人拒绝，所以选择用逃避的方式来保护自己。

3、内心严重缺乏安全感

因为性格比较自卑内心也格外敏感害怕自己会受到伤害，所以内心格外缺乏安全感，他们不相信别人会永远爱自己认为别人对自己的好只是暂时的，所以在别人对她表达好意的时候宁愿选择拒绝。

每个孩子都是独一无二的，面对不善于交朋友的孩子，家长需要区分对待：孩子是属于不喜欢交朋友，还是不会交朋友。如果孩子是不喜欢交朋友，需要多观察，小孩自己一个人玩的状态，是发自内心的开心享受，还是不怎么开心。如果是前者，那么他真正开心就好，不一定要强制要求他和其他小朋友热闹的玩。如果小孩想和其他小朋友玩，但是不会交朋友，不会结交新朋友、维系老朋友，那么需要教会小孩人际交往的技巧、培养TA的自信心、抗挫折能力等这些情商能力。

孩子不善于交朋友怎么引导？

1、营造和睦的家庭氛围。家庭温暖和谐，才是引导孩子正确与人交往的第一步。父母恩爱，说话温柔细语，孩子处在这样的一个环境中，会很有安全感，会乐意和父母交流沟通，外出时自然会主动和同龄小朋友聊天玩耍。

2、多多鼓励孩子，多多给孩子做示范。每一个孩子都是天使，要让孩子慢慢来长大！

3、学会发现孩子的优点，要有培养孩子的兴趣。孩子有自己的优点，兴趣，他就会对自己充满信心。孩子们都喜欢，愿意积有兴趣爱好的同学交往，因为他有吸引他们的地方。孩子有自己的兴趣爱好，交往更多人。去与他们交流共同的话题。慢慢去学交朋友。

4、尊重孩子的选择。每个孩子都是独立的个体，有自己独特的想法，家长应给予孩子充分的择友权，尊重他们的选择。

5、为孩子创造交友机会。不管是在学校还是邻里之间，家长应多为孩子创立一些有利的情境，让孩子们去尝试共同战胜某个困难的乐趣，体验在合作过程中建立友谊的快乐。

6、带孩子积极参加活动，培养孩子的兴趣。友谊是建立在共同的兴趣基础上的。一个不会唱歌、不会跳舞、不爱画画、不爱活动的孩子是不会有朋友的。因此，家长应努力培养孩子拥有广泛兴趣，通过积极参与活动与小伙伴建立友谊。

7、多给孩子创造交往的机会。和孩子出去玩，多让孩子与同年龄的人一起玩，培养孩子与人交流。家里来人，让孩子先去接待。孩子每天放学回来，让孩子告诉我们在学校发生的我。在他说的时候，我们可以建议孩子要说清时间，地点，人物。事情，原因，結果？这样别的人听的更清楚。锻炼孩子的交际能力，从而孩子更好的去交朋友。

8、树立孩子自信，克服自卑心理。很多内向的孩子之所以自卑，是因为他们非常在意旁人对自己的看法，尤其是父母对自己的看法，这些内向孩子需要给予他们更多的关注与鼓励。家长要接纳孩子的性格，不要太过在意孩子内向与否，要善于发现孩子性格中的优势给予孩子自信，不妨转换一下思路，内向也有很多优点，比如可以更冷静地观察与思考，善于体察他人的心事，朋友不多但是非常稳固等等。

孩子为什么会不合群呢？很多都和父母有关，家长最害怕孩子不合群或是被孤立，这样对孩子的成长打击几乎是致命的。那么，家长要怎样做，才能帮助这样的孩子走出困境呢？

孩子性格内向不主动交朋友怎么办？

1、降低对孩子的要求，多带他接触外面的世界

培养孩子的社交能力，一定要走出家门。但绝不是一步登天，一带孩子去外面，就强迫他热情地打招呼，这么高的要求，孩子是做不到的。不妨放下对孩子的要求，单纯地带他到人多的地方，让他先享受当下。孩子放松下来，才有可能迈出社交的第一步。要做到这一点，家长一定不能宅着。放学后、周末、假期，多带孩子去广场、公园、博物馆、旅游景点等，既能开阔孩子的眼界，放松孩子的身心，又能让他适应有很多陌生人的环境。

2、爸爸要多参与带娃

很多家庭，爸爸在孩子的成长过程中普遍参与得比较少。孩子身边清一色都是女性，这也会对孩子的性格和社交能力造成影响。经常和爸爸接触的孩子，性格会更勇敢、坚强，容易形成理性思维，社交能力也往往更出色。这是因为爸爸带娃的方式和妈妈有很大的区别。相比妈妈的细腻、温柔，爸爸更喜欢带孩子运动、冒险，更愿意放手让孩子探索，孩子得到的社交机会和挑战机会也会更多。

3、父母应该给予耐心的引导

家长不要急于求成，应该给娃耐心的引导，告诉孩子其实社交是一件令人身心愉悦的事情，鼓起勇气走入人群中和年龄相仿的小朋友们一起玩耍，非常快乐。

4、多让孩子参加集体活动

家长可以带孩子一起去参加社交，可以和年龄相仿的小朋友一起玩耍。给娃报一个兴趣班，孩子喜欢唱歌可以给他们报一个音乐班，孩子喜欢跳舞，就给他们报一个舞蹈班，和有志同道合的小伙伴一起就有了共同的语言。

关于孩子社交家长常有的三种误区：

1、认为社交无用，让娃专心学习

的确有这种家长，会以自身经历教育孩子，“无论小时候玩得多开心，长大后就各过各的了，有的一辈子都见不到了，不要把时间都浪费在交友上。”他们认为社交是无用的，应该把宝贵的时间留出来让孩子专心学习。因而对孩子的交友对象和交友时间都严格把控甚至压缩，结果就让孩子变成了一个社交“无能”的人。

2、教育孩子“打回去”，以自我为中心

面对孩子间的“战争”，这类家长常常不分青红皂白就主张“打回去”，结果不仅打掉了孩子的友谊，还打掉了自家孩子的社交关系网以及社交能力。总让孩子以自我为中心，他就不会懂得合作与分享，有的还会变得暴力，这样的孩子在社交中肯定是不受欢迎的。

3、怕孩子受欺负，高冷拒绝集体活动

包办型家长总是对孩子千依百顺，针对孩子在玩耍中出现的问题往往都会夸大，生怕孩子在交往中受到一点伤害。于是就把孩子“保护”起来，减少社交，这样自然就减少了摩擦和冲突。到后来却发现孩子变得异常柔顺，已经经不起一点风霜雪雨了。

异性之间的交往应在集体活动的时间内，避免时间过晚或单独在一起。男女同学间的交往应该是公开的，只限于学习、工作和有意义的娱乐活动范围内，引导孩子之间建立合适的距离、把握好基本的尺度，任何一个人都需要在自己周围有一个自己把握的自我空间。

怎么引导青春期孩子交往朋友？

1、培养正确的性态度和性别角色行为。研究证明，科学的性态度和性别角色行为可以通过伙伴群体的相互影响而得到初步培养，这种影响通常在父母对孩子冷淡和忽视的情况下更显重要。

2、要教育孩子树立正确的交友意识，有正确的友谊观。要向孩子表明态度，提倡正确的交友原则：作风正派，要求上进，互相尊重，互相帮助。反对随意的、不负责任的滥交朋友。教育孩子不能为了同学友谊而放弃是非原则，不能只讲江湖意气，哥们情感，要有正确的是非观念和做人原则，不能忘记自己的身份是高中学生，要自觉遵守学校纪律，做现代合格文明公民。 

3、尊重孩子的朋友，不让孩子在朋友面前难堪。当孩子已经交往了朋友的时候，父母要尊重孩子的朋友，欢迎孩子把朋友请到家里来，或者通过其它方式进行交往。尤其是孩子的朋友来到家里，不能不理睬，让孩子在朋友面前丢面子。即使发现孩子交往的朋友有这样或者那样的毛病，也不必如临大敌，不要让孩子难堪。要选择适当的时机，与孩子谈心，分析危害，真诚劝告，千万不要意气用事，训斥、打骂、硬性干预，特别是不能把事情公开，否则，就会事与愿违。 

4、要进行青春期教育，帮助孩子处理好与异性朋友的关系。 中学生异性交往是家长很敏感的事情，多数处理不适当，往往与孩子的班主任老师或者孩子朋友的家长结成统一战线，公开处理，兴师问罪，结果把事情搞砸了。家长如果发现孩子交往了异性朋友，不要大惊小怪，也不能视而不见，置之不理。而要对孩子进行科学友谊观教育和青春期性道德、性知识、性文明教育。和学校有关老师，特别是孩子的班主任联系、分析，共同帮助孩子处理好这个敏感问题。要根据孩子的性别，看父亲或者母亲谁出面教育效果更好，妥善解决问题，切不能兴师动众，把事情公开化。 

5、培养孩子的辨别能力。孩子在成长过程中，明辨是非的能力往往较弱，他们可能会和那些打架闹事的同学交朋友并模仿他们的行为，认为那是讲哥们义气，是勇敢。出现这种情况，家长不要气急败坏地谴责孩子，而要帮助他正确认识那些行为的弊端。

6、和孩子的朋友做朋友。每个人都有自己的优势和劣势，家长要引导孩子辩证地评价朋友，“取其精华，弃其糟粕”。要鼓励孩子在不同场合，与不同类型的朋友接触，从不同的朋友那儿获得不同的感受，学到不同的知识。伊索有一句名言：“对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。”可见朋友对孩子的影响有多大。同时家长还可以主动约孩子的朋友到家里来玩，了解他们，适时地对他们进行正确引导。