如何开导被排挤的孩子

当发现自己的孩子被孤立的时候，要及时引导，要回归到孩子本身，陪孩子慢慢解决问题，让孩子增强面对困境的信心，而不是大包大揽替孩子解决问题。如果原因在孩子自身，作为家长要反躬自省，加强家庭教育！

如何开导被排挤的孩子？

1、倾听孩子的感受

当我们得知孩子被同学孤立排挤时，首先要倾听他的感受。给予孩子足够的关注和支持，让他感受到我们的关心。与孩子坦诚地交流，了解他的内心想法和感受，让他有一个宣泄情绪的渠道。通过倾听，我们可以更好地理解孩子的困惑和痛苦，为后续的疏导提供更有针对性的方法。

2、理解沟通

沟通也是解决问题的关键。与孩子的沟通应该是开放性的，让孩子了解到家长和老师可以成为他们的依靠。家长和老师可以与孩子共同讨论孤立的原因，然后给予他们受欢迎的建议。在沟通的过程中，语言和行为上的接触都非常重要。家长和老师需要亲切地告诉孩子，他们理解他们的问题，并且会支持他们。

3、找准孩子被排斥的原因

孩子被排斥的原因有很多种，家长可以分析一下自己的孩子被排斥的原因，或者问一问同学们原因，一般孩子被排斥原因包括攻击行为、不愿分享与合作、活动过度、话过多、自我意识太强、不善于表现自己、不善于交往等。

家长可以通过邀请小朋友到家里玩或者在孩子们一起玩耍的时候的行为举止，观察孩子到底是出于什么原因被排斥，才能正确解决问题。比如孩子不愿意跟别人分享自己的玩具，是孩子占有欲过强，不懂分享的体现。

4、提供有效的解决方案

家长们可以根据孩子的具体情况，提供有效的解决方案。例如，如果孩子被孤立是因为他们的兴趣爱好与众不同，那么家长们可以鼓励孩子发展自己的兴趣爱好，找到志同道合的朋友。如果孩子被孤立是因为他们的言行举止让人不舒服，那么家长们可以教育孩子改正这些不良的习惯。

5、与老师和学校合作

当孩子被同学孤立时，我们可以与孩子的老师和学校合作，共同解决这个问题。与老师沟通，了解孩子在学校的情况，并寻求他们的建议和帮助。老师可能有一些针对性的建议，可以帮助孩子重新融入班级。同时，学校也可以组织一些活动，促进同学之间的交流和合作。家长和学校的合作可以为孩子提供更多的支持和资源，让他度过困难时期。

6、观察孩子后续的表现情况

观察孩子后续的表现情况，看是否有明显的改善。老师已经了解到家长的需求，并且也答应了会把事情处理好，但这并不能够代表孩子的事情已经解决了。如果发现经过沟通后孩子还是被同学故意冷落，那么就意味着与老师的沟通是无效的，家长就需要进一步的、更有效果的解决问题的方法。

孩子被排挤的有哪些原因？

1、内向孤僻

内向的孩子很自卑，这类孩子总是在意自己的一举一动怕被别人嘲讽，可能是有过一次两次被家庭成员叔叔阿姨之类的嘲讽的经历，对于别人的评价特别在意，孩子异常敏感，变得谨言慎行，不敢交朋友。

2、学业压力或表现差

学业压力过大或者学习成绩不理想可能导致孩子被同学排挤或孤立。有时，同学们可能对学业成绩过于看重，导致他们与成绩较差的孩子保持距离。

3、外貌或个人特征

有时，孩子可能因为外貌、体型、穿着或个人特征而被其他同学排斥或嘲笑，导致他们感到被孤立。

4、太娇气

在一起玩耍时难免会有磕碰，或者说有各样的矛盾和纠纷，是不是孩子太娇气，受不了一点委屈，经常跑去和家长诉苦，这样也有可能造成他的朋友不愿意和他一起玩。

5、社交技能不足

有些孩子可能因为缺乏适当的社交技能而被孤立。他们可能不知道如何建立和维护友谊关系，如何解决冲突，或如何与同伴沟通。这种社交技能不足使他们难以融入社交群体。

孩子被排挤的影响：

1、影响孩子的身体发育

当孩子受到排挤和孤立时，往往会产生不良情绪，比如生闷气、烦躁，紧张等，这些情绪会使内分泌系统发生紊乱，严重影响孩子的身体健康。

2、影响自信心

长期受排挤的孩子容易没有自信，做事畏首畏尾，不敢发表自己的观点跟看法，性格会变孤僻，心生自卑。一点点小挫折就容易失去拼搏的勇气，内心变得很脆弱。

3、影响社交能力

如果孩子长时间的受到排挤，那么他很有可能会有社交恐惧症，害怕与人接触，即使是在亲近的人面前也不愿意敞开心扉表达自己，容易把自己封闭起来。

4、学业受损

社交排挤和孤立也会影响孩子的学业。他们可能难以集中精力学习，感到压力和疲劳。这可能导致学业表现下降，进一步损害他们的自尊心。

孩子不愿意上高中，说明高中里有什么事情是他比较反感的，是不喜欢老师、还是讨厌某个同学，又或者是不想住校。孩子出现这种情况的原因不同，解决的办法也会有所区别，家长要根据自己孩子的情况去对症解决。

孩子不愿意上高中如何开导？

1、分析孩子厌学的真正原因。

看看孩子厌学的原因主要来自家庭、学校还是孩子自身。只有找对原因才能有合适的解决方法。同时，孩子在这种时候需要家长多关注他的内心，家长需要对其多做心理引导，这样才能让孩子快速调整好自己的状态。

2、尊重孩子，及时的表扬他们。

父母应该学会尊重孩子、鼓励孩子，让孩子能够不断地体验到小的成功，哪怕平时做题多对一题，每次考试只前进了一名，都值得庆贺，让他感受到自己的努力是有回报的。

3、寻找合适的学习方法。

高中的学习内容很多，难度也较大，有些孩子可能会因为学习方法不当而产生厌学情绪。家长可以和孩子一起探讨合适的学习方法，例如制定学习计划、分配学习时间、合理安排课业等。

4、开展多元化的兴趣活动。

厌学的孩子可能缺乏对学习的兴趣，因此，家长可以帮助孩子开展多元化的兴趣活动，例如参加体育活动、音乐、美术等课外活动，帮助孩子培养对生活的兴趣和热爱，提高孩子的学习动力和学习兴趣。

5、鼓励交友。

家长应该鼓励孩子多参加社交活动，让孩子有机会结交到更多的朋友，建立自己的社交圈子，这对孩子的心理健康和学习都有很大的帮助

6、危机感教育。

让他懂得生存之道生存之难竞争无处不再。举一些例子给他，最好是身边的，有危机意识，至少让他思考：十年后你怎么养活自己？

孩子不愿意上高中的原因有哪些？

1、学科难度过高。

高中学科难度大大提高，很多学科都需要学生进行深入探究。对于一些学生来说，他们可能会觉得学科难度过高，难以理解，从而导致不想上学。

2、家庭背景差异。

高中生的家庭背景对于学习的影响是不可忽视的。有些家庭可能会对孩子的学习投入更多的时间和精力，而有些家庭可能会因为经济原因无法为孩子提供更好的学习条件和资源。这种差异也可能导致一些学生不想上学，认为自己已经没有办法和其他同学竞争。

3、对学校和老师不满意。

这可能是因为学校和老师没有提供良好的学习环境，或者是因为孩子和某个老师之间出现了矛盾。

高三的女孩子谈恋爱如果家长引导的好的话，还能将这种感情化作学习的动力，使孩子们一起进步，如果家长没有很好的教导的话，单靠孩子的自觉，那大概率不会有好的结果。因此，这个时候，家长的教育最重要，希望家长们都能够很好的解决孩子的问题，帮助孩子成长和进步。

高三的女孩子谈恋爱该如何开导？

1、寻找机会

面对孩子早恋的问题，不能一直拖着，还是要找个合适的机会和时间去和孩子沟通下这件事，机会有很多，但一定要找一种利于聊天和沟通的氛围才行，可以带孩子出去吃顿饭，可以陪孩子出去旅游，也可以陪孩子出去散散心，只有机会对了，才有可能让接下来的沟通更顺利。

2、耐心沟通

和孩子单独独处时，就要耐心地和孩子沟通，千万不能发火，一定要晓之以情，动之以理的和孩子沟通，可以给孩子举例子，可以给孩子讲未来，可以给孩子谈理想……谈心的方式很多，主要是为了了解孩子早恋的原因，孩子对早恋的认识，以及早恋会对她的人生造成的影响……孩子都那么大了，相信只要她能听进去你的话，她一定会采取方式去解决这次错误。

3、关心孩子

孩子之所以会早恋，肯定是多方面原因造成的，也许是因为家长的不关心、也许是因为孩子压力过大，也许是因为环境的因素，无论怎样，身为家长都要给孩子多一点关注，多了解他们的动态，争取当他们的好朋友，而不是威严的家长。

4、培养孩子的理想

有目标有理想的孩子比一般的孩子更有控制能力，同时她们知道在学习中需要有自制力。她们懂得如何在不影响自己目标或理想的情况下，完成自己想完成的事。

5、充实生活

这个时期家长可以鼓励孩子多参加一些兴趣活动和集体活动，培养孩子的各方面兴趣和能力，充实孩子的生活内容，填满孩子的精神空虚。

高三的女孩子谈恋爱的原因：

1、压力是催化剂

高三学习的紧张性不言而喻，许多学生在巨压下苦苦支撑，她们有一肚子的话想找人倾诉，和父母、老师之间有隔阂，那么知心朋友自然就成了他们的救命稻草，无边的话语吐露出来，每诉说一次感情就增加一分，同性的朋友还好，异性的就很有可能成为恋人。

2、叛逆心理作祟

青春期的逆反在高中后半段的重压下也会显现出来。尤其是高三恋爱，显然是家长和老师最为反对和想尽一切办法抵制的。也正因如此，渴望独立的内心便希望以自我支持和自我控制来摆脱成人的控制。恋爱便成为最有力的“武器”。

3、从众心理指引

从众心理每个人多少有一点，产生这种随大流的原因，是由于实际存在的或头脑中想象到的班级压力，使同学们产生了符合班级要求的行为与信念，个人不但会表现出来，而且在信念上也改变了原来的观点，放弃了原有的意见。一个班级不要多，四、五对便可以掀起一场恋爱小高潮，即使许多同学认为自己的自制力很强，但不免也会在潜移默化中受到影响，只是程度深浅不一罢了。

高三的女孩子谈恋爱的危害：

1、影响身心健康

青少年情绪不稳定、容易冲动、自控力较差，如果造成怀孕的情况会对他们造成极大的精神上及身体上的伤害。

2、对学习的影响

早恋会在一定程度上浪费彼此的时间，导致精力分散，造成学习成绩严重下滑，影响学习，影响个人前途。

3、家庭教育问题

高中早恋会对家庭教育带来很多问题，家长们会变得很焦虑，担心影响学生的学业和未来发展。此外，一些家长为了满足孩子的恋爱需求，不惜收买代理约会、刻意安排时间等手段，让孩子陷入病态的浪漫情感中。这样的做法不仅会让孩子缺乏对社会的正确认识，还可能会对孩子的心理和身体健康带来不良后果。

青春期孩子在身体成长的同时，心理也在逐渐发展，导致情绪波动明显。在这个阶段孩子如果受到外界和自身因素的影响，无法正确处理好自身的情绪，就很容易引发一系列心理问题，例如抑郁、焦虑、叛逆等。

孩子焦虑家长如何开导？

1、保持情绪平稳

可通过保持孩子情绪平稳，来逐渐疏导孩子的焦虑心理。如平和地与孩子进行沟通和交流，尊重孩子的个人想法，给孩子讲一些容易理解的正能量、温情故事，让孩子进行深呼吸等，有助于缓解孩子焦虑的心理。

2、保持良好生活习惯

让孩子保持良好的生活习惯，保持充足的睡眠，避免因睡眠不足产生焦虑、紧张等情绪。家长还可给孩子准备营养充分的食物，培养孩子个人兴趣爱好，让孩子学会与朋友沟通、交流、倾诉，或让孩子适当进行跑步、打球、跳绳等运动锻炼，分散孩子注意力，有助于缓解孩子的精神压力，改善焦虑心理。

3、提供积极的反馈

在小孩做出积极的行为时，应及时给予肯定和鼓励，这样可以提高小孩的自信心和自尊心。当小孩出现焦虑时，父母应尝试通过提供积极的反馈，让孩子知道他们对自己的表现感到满意，并给予鼓励和支持。

孩子焦虑的原因是什么？

1、家庭教养方式

家庭互动将影响焦虑孩子对某些情况的反应倾向，进而影响孩子的行为。家长试图从潜在的危险中保护孩子，并且时不时给与他们提醒，对于焦虑的孩子，这样不但没有降低孩子的焦虑，反倒让情况更糟。

2、学校压力

学校生活是孩子焦虑症发展的另一个重要因素。随着教育体制的不断改革和竞争的加剧，孩子们面临着更大的学业压力和社交压力。同时，学校暴力事件和校园欺凌等问题也给孩子们的心理健康带来了负面影响。这些压力和挫折可能导致孩子们感到无助、恐惧和焦虑。

3、个人特质

孩子的个人特质也会影响他们是否容易患上焦虑症。一些孩子天生性格内向、敏感、紧张，更容易受到焦虑情绪的困扰。此外，孩子们可能面临着自我要求过高、完美主义倾向等问题，这些也会增加他们患上焦虑症的风险。

孩子焦虑的危害有哪些？

导致行为问题：过度焦虑可能会导致孩子出现行为问题，例如攻击性行为或逃避行为。这些行为可能是由孩子试图控制或避免他们的焦虑所引起的。

影响亲子关系：如果父母过度焦虑，他们可能会对孩子的行为感到过度反应，导致亲子关系紧张。这可能会影响孩子与父母之间的互动和沟通。

增加身体和心理健康问题的风险：过度焦虑可能会增加孩子出现身体和心理健康问题的风险，如抑郁症、睡眠障碍、饮食失调等。

叛逆，意味着孩子有自己的想法，意味着孩子长大了。想要帮助孩子顺利的渡过叛逆期，家长要正视孩子自我意识的发展，要及时进行权利的下放，要多让孩子自己去做一些事情。

如何去开导叛逆期的孩子？

1、学会包容。

父母的包容可以缓解孩子更多的坏情绪，叛逆期的孩子不会控制情绪，所以孩子需要父母的包容和教导。当孩子出现不听话或者叛逆的行为时，父母要理解这个年龄阶段的孩子的特点，包容孩子的失控，并且通过沟通，引导孩子在面对困难和挫折时正确的处理方式。

2、学会倾听孩子的心里话。

父母一定要学会倾听孩子的心里话，听听孩子在学校的趣事，听听孩子讲讲自己的理想，说说自己的朋友及兴趣爱好，等等。站在孩子的角度，跟上时代发展的步伐，去了解孩子感兴的事物。这样做一方面有助于了解孩子的心理状态，另一方面可以找到和孩子更多的其同语言，与她建立起沟通的桥梁。

3、保护孩子的隐私。

有些家长特别喜欢在外人面前讨论自己的孩子，尤其是揭短、指责或者谈及糗事，自己觉得有意思，殊不知孩子一脸的尴尬和无所适从，严重伤害孩子的自尊心和自信心；叛逆期的孩子有自己的隐私，家长万不可堂而皇之地窥探孩子的秘密，这样只会让其感觉父母不信任自己，从而产生隔阂。

4、多关心孩子。

有一部分孩子叛逆是因为家长的关爱太少，想要通过叛逆吸引家长的目光，得到家长的关爱，这说明平时家长对孩子关爱太少。所以广大家长平时生活中要多关心孩子，关注他们的成长。

5、对孩子的能力给予认可。

孩子内心非常希望得到家长的认可。家长可以跟孩子“示弱”，在与孩子相处的过程中，有意多向孩子“求助”，让孩子有机会帮助家长，给孩子被认可的感觉。

6、尊重和信任孩子。

因为他们具有非常强烈的独立意识，我们要给予他们相应的信任。孩子们常常说，我爸爸、妈妈不信任我、不理解我。这种情况下，我们要给予他一定的权利、信任，一些事情可以让他独立去做，接纳他们做得不那么好的一面。因为他们处于半成人期、儿童化的状态，所以，信任是非常重要的。

叛逆期的孩子有哪些表现？

1、和其他孩子发生冲突。

和别的孩子玩耍时，喜欢争抢同一件玩具，喜欢争抢先后顺序，喜欢自己独享，不愿意和别人分享玩具，但又爱抢别人玩具，严重时甚至打人。

2、学习成绩下降。

叛逆期的孩子常常缺乏学习的积极性，导致学习成绩下降，甚至不愿上学或旷课。

3、容易莫名烦躁，发脾气。

叛逆期的孩子情绪是不稳定的，而且情绪的自我控制能力也差。所以很小一件事就可能引燃他们心中的怒火，从而大发脾气。

就像大人不愿意加班，孩子结束了一天的校园学习，回家后自然也不想再写作业。尤其是部分家长总逼着孩子写作业，更会让孩子觉得，作业是一种负担，只是为了完成家长所分配的任务，才被迫去做的。

小孩子不想写作业怎么开导？

1、找到原因积极的疏导。

孩子不爱写作业，肯定都会有一定的原因，比如老师布置的作业不会写，或者想看电视，或者跟今天跟同学发生了矛盾，影响了心情。不管是哪方面的原因，父母都应该积极的开导孩子，作业不会写的时候，家长耐心的给孩子做辅导，让孩子会做这道题。

2、制定计划适当的奖励。

给孩子制定写作业的计划，适当给孩子一些物质的奖励也可以激发孩子在写作业上的动力。家长可以制定一个表格，如果孩子一周几天能够在规定的时间内认真的完成作业，就可以得到一个奖励。

3、父母陪在孩子身边。

孩子写作业的时候，作为父母花一定的时间坐在孩子旁边跟他一起完成作业，让孩子产生一定的自控力还不容易走心。父母可以跟孩子一起比赛看谁先写完，谁写的对，其实这就让孩子心里面有一种动力，加快速度想要赢过家长。

小孩子不想写作业的原因：

1、孩子很难坚持长时间重复同一件事情。

孩子的专注力欠缺，坚持长时间做一件事情很难，没多久就想做别的事了。专注力不够，自然写作业更是感到乏味，于是孩子就不想写，开始找各种借口，一会说要喝水，一会要吃水果，一会要去卫生间，总之有各种其他事情做。

2、课外班太多。

现在的家长都特别重视孩子的教育，怕孩子落后，给娃在外面还报了各种补习班，补习班为了让家长看到学习效果，自然也会布置作业，对孩子来说，学校的作业已经够多了，还要应付课外班的作业，久而久之，孩子看到作业就恼火，很容易产生厌学情绪。

3、基础知识不牢固，遇到难题就退缩。

学习中掌握基础知识有利于孩子学习，如果孩子对基础知识掌握不牢那么在学习中就会很吃力，同时容易产生挫败感和畏难心理，孩子在困难面前往往缺乏理智和坚毅，并且容易本能产生逃避心理，明明知道还有作业没有完成但自己也不太会写所以说假装忘记，以此来逃避写作业。

小孩子不想写作业时家长不要这么做：

1、帮忙写作业。

很多家长对孩子的宠爱用在了写作业上，这样是极其错误的做法。孩子在写作业的过程中，难免会遇到问题，孩子有时候想退缩也是很正常的，但是家长陪孩子写作业目的就是要培养孩子自己写作业的能力。孩子出现问题后，家长不忍心，就帮孩子写作业，或者指导过多，直接把答案告诉孩子，这样孩子很容易形成过度依赖。以后成绩很可能会下降。

2、催促孩子写作业。

相信很多家长跟孩子经常说的一句话就是“回到家先写作业”或者“写完作业再玩”，我们总是怕孩子玩过了头就不想写作业了，其实父母也要多关注关注孩子的身体，孩子上了一天的课，已经是身心疲惫了，父母还催促孩子先写作业，这样孩子很容易产生逆反情绪。久而久之，孩子就产生厌学的心理，不想写作业了。

3、指点太多。

家长陪孩子写作业要注重“陪”子，是在孩子需要帮助的时候父母能有所指导，但是如果没有把握好分寸，过于干涉孩子写作业，孩子很难静下心来写作业，很容也变得暴躁，导致孩子的学习兴趣下降，从而导致成绩下滑。

孩子不去学校了，作为家长着急归着急，但不要急于解决孩子不去学校这件事情，待孩子的情绪稳定了，在和孩子好好谈谈，问清楚孩子不学校的原因，根据原因再做出决定，。

如何开导叛逆期厌学的孩子？

1、冷静面对

当遇到极度叛逆的孩子，双方都需要冷静。可以暂时“冷战”下，缓解情绪，免得您生气，孩子也难过。孩子的脾气不会一直保持，他/她总要生活，问题总要解决，往往叛逆行为就因为一些小事引起，多一些关心安慰的话比打骂数落要好得多。

2、学会接纳孩子的叛逆。

很多孩子到了青春期，会出现厌学的情况，所以家长在面对叛逆的孩子时，一定要学会接纳孩子的叛逆。叛逆期的孩子，不像成年人一样面对学习，只是处于一个不开心的状态，家长应该学会去接纳，对自己的孩子多些包容。

3、改变对待孩子的态度

孩子出现厌学，父母通常都会使用打骂的方式去教育孩子。父母要知道，孩子出现厌学，一定是遇到了问题，孩子的情绪也很低落。这个时候如果父母再训斥或责骂，只会造成孩子厌学情绪的加重。此时父母一定要耐住性子，和孩子心平气和地交流。让孩子把心里话说出来。了解孩子厌学的真正原因。

4、适当奖励鼓励，但不要说过多的空话

孩子想学又学不好，无法达到父母的要求，是最容易导致自卑的，也是产生厌学情绪的原因之一。只要孩子努力学习了，父母就要给予奖励，哪怕是一句话、一个轻抚、一个会心的微笑都会强化孩子的正确行为，使其感到学习是一件愉快的事情。

孩子考试成绩不理想时，父母要多加鼓励，要让孩子亲身体验自己没有那么糟糕，学好是有可能的。

但如果只是在旁边说一些无营养的鼓励的话，意义不大。要帮助孩子解决一些具体的问题，指导孩子把比较困难的问题化繁为简，化难为易，从而帮助孩子克服畏难情绪，体验成功，从而大大提升孩子的自信心和学习兴趣。例如帮助孩子认真分析试卷，找出错误原因，提供解决问题的办法。

孩子叛逆期厌学的原因：

1、家长一直监督孩子学习，比孩子还着急他的学习，导致孩子完全没有内在动力。这是一个非常普遍的原因，因为在焦虑的社会，大部分家长，在孩子从小的时候就是监督孩子学习，不知不觉把原本属于孩子的事情揽在自己身上，变成了自己的事情，所以孩子的学习成绩牵动着家长的心神，渐渐地，孩子觉得读书不是他的事情，是父母的事情。随着青春期叛逆，孩子就会不想读书。

2、学习跟不上。孩子在课堂上没有及时跟上老师的进度，加之课后不好意思向老师请教，久而久之就会跟不上，这种情况下会造成作业不会做，学的吃力，从而产生了厌学的心理甚至放弃的念头。

3、孩子自由散漫，任性惯了，受不了学校规矩。这一类型的孩子也越来越多，因为现在很多的家庭当中完全没有家规，家长完全没有原则，也不懂得如何树立原则。所以孩子从小在家中以自我为中心，想怎么样就怎么样。

而一旦进入初中或者高中，进入一个稍微严一点的学校，他就会不适应，抱怨学校，抱怨老师，很多家长为了让孩子在学校读书，还特意找关系花钱，请老师多多包容孩子，或者允许孩子有特殊待遇，其实这些根本解决不了问题，反而会助长孩子的任性。

孩子叛逆期厌学的表现：

1、厌学弃学

厌学弃学这种情况在中学生中是比较多的，尖子生越读越想读，基础不好的孩子一进初中，厌学情绪就会越来越明显，最后直接逃学不去学校了，家里的孩子如果有这种情况也是比较糟心的。

2、对抗父母

青春期孩子叛逆行为最为明显的表现就是无视父母，不尊重父母，有的叛逆严重的孩子还会有打骂父母、顶撞父母的行为。如果父母把孩子惯到这种地步，只能寻求他人来解决，父母是解决不了的。