孩子上学带手机该怎么教育

虽然现在很多学校已经规定不允许学生带手机等电子产品进入学校，但总有漏网之鱼，偷偷把手机带进学校。一不小心被发现就要请家长，家长们表示很头疼，但是又不知道该怎么办？

孩子上学带手机该怎么教育？

1、增强孩子的自制力

孩子长这么大应该懂点事，知道天天玩手机不好，但就是忍不住玩，这其实是自制力差的表现，所以家长应当重点培养孩子的自制力，让孩子自己合理地玩手机，自律的人才会更优秀。

2、填充孩子的空闲时间

孩子现在的主要任务是学习，但是空闲时间也是比较多的，而大部分孩子沉迷手机都是因为空闲时间经常玩手机导致的，所以家长应当填充孩子的空闲时间，让孩子没有足够的时间去玩手机，这样就不会沉迷。

3、规定孩子玩手机的时间

现在这个时代，不能禁止孩子玩手机，但也不能放纵孩子玩手机，所以只有约束孩子玩手机，比如一天或者一周在哪个时间段可以玩一会，其他时间就不允许玩，而且千万不能因为孩子表现优秀就奖励孩子玩手机，因为有第一次就会有无数次。

4、家长要有坚定的立场

家长若想要让孩子上学不带手机，就必须立场坚定，不能动摇心思。孩子长时间玩手机不仅影响视力，而且也会影响颈椎和学习。家长必须立场坚定，坚持自己的原则，不能因为孩子胡搅蛮缠而动摇。

5、及时引导

如学校没有要求，且未发现孩子拿手机有任何影响学习、休息等学校生活的情况。建议可以先给孩子这个自主权。因为毕竟孩子会逐渐长大，我们家长不能随时都监督着孩子。

如果发现有影响学校生活的行为，则明确把自己的底线告诉孩子，并与孩子协商调整时间，到期如未改善，则依约严控孩子使用手机。

不让孩子带手机上学的原因：

一、让孩子专心学习

现在许多小孩，都喜欢玩手机。上课的时候，偷偷在课桌底下玩手机，一放学回到家，书包一扔，拿起手机，就玩个没完没了。

禁止中小学生将手机带入学校，在一定程度上，杜绝了孩子们在学校使用手机的可能性，让孩子们专心学习。

二、防止孩子沉迷网络

现在的中小学生玩游玩手机，讲句实话，真的是太频繁了。当然这里面有学校的责任，也有家庭的责任。

对于大多数孩子来说，在学校和家长的共同教育下，或许能够合理地使用手机。

三、促进学生身心健康

现在的互联网，除了一部分实用信息外，还有许多不良内容。中小学生由于尚未成年，不能很好地甄别内容，在遇到不良内容的时候，容易陷入其中。所以，原则上不建议孩子们使用手机，在一定程度上，有利于促进学生身心健康发展。

手机已经成为了人们生活中必不可少的一部分。但是对于未成年人来说，手机可能会成为一种影响学习和成长的因素。因此，家长们需要对孩子的手机使用进行管理，尤其是在孩子上学的时候。

孩子偷偷带手机去学校怎么教育？

1、分析孩子带手机的原因

首先，家长需要了解孩子为什么要带手机。有些孩子可能是因为害怕与家长失联，或者是担心发生紧急情况时无法及时联系家长，因此才会偷偷带手机。还有些孩子可能是因为沉迷于手机游戏或者社交媒体，无法自控，因此才会在学校偷偷带手机。通过了解原因，家长可以有针对性地采取措施，帮助孩子解决问题。

2、与孩子沟通

父母不应该在这个时候责怪他们的孩子。他们可以选择合适的时间耐心地与孩子沟通，告诉他这种行为是不正确的，这不仅会影响学习，还会让你担心。也可以找机会和孩子沟通，问孩子偷偷带手机上学的原因。如果孩子只是玩，就没收他的手机。

3、增强孩子的自制力

当孩子们长大后，他们应该知道一些事情。他知道每天玩手机不好，但他就是忍不住玩。这实际上是自我控制能力差的表现。因此，家长应注重培养孩子的自控能力，让孩子合理玩手机，自律的人会更好。父母和孩子约好不玩手机。

4、与学校合作

如果家长发现孩子在学校偷偷带手机，可以与学校合作，共同制定管理措施。学校可以对学生进行手机检查，及时发现和制止违规行为。同时，也可以通过教育和宣传，引导学生正确使用手机，避免手机对学习和生活的干扰。

孩子偷偷带手机去学校的原因：

1、孩子缺少陪伴

缺少父母的陪伴，孩子感到孤独又无处诉求，而手机里丰富的有声有色的内容信息，冲击着孩子的视觉和大脑，让他更容易对此感兴趣，沉浸其中而忘掉孤独、无聊和烦闷。手机成了代替父母陪伴孩子的另一个娱乐伙伴，所以才会在父母不允许的情况下，偷偷带手机到学校。

2、父母的影响

现代移动生活已经成为一种趋势，手机和其他电子生活设备，已经是生活不可分割的一部分，想让学生完全隔离手机，几乎不可能，也并不完全正确。既然是生活的一部分，就有它存在的合理价值，父母对手机的态度观点越正，孩子对手机的态度也才能越端正，才不会发生孩子偷偷带手机的行为了。

孩子偷偷带手机去学校的危害：

1、手机带到学校会造成孩子上课注意力不集中

手机带到学校后，孩子在上课都想着：那一关游戏应该怎么打；那部小说后面写的什么呢；那部电视剧后面的情节是怎样的呢？如果头脑中每天装着这些东西，上课如何能做到注意力集中呢？

2、手机带到学校影响教师正常上课秩序

课堂是老师组织教学的地方，老师上课是希望每个孩子能上课认真听讲。可偏偏有些孩子好像特意和老师过不去，上课也把手机拿出来玩，可想其它孩子的注意力也被这个孩子所吸引！老师批评就把手机拿进去，如果老师收了孩子的手机，有些孩子可能会选择沉默，而有的孩子却在老师的面前耍泼。因为孩子已沉迷于手机，老师把他心爱的东西抢了，绝对要抢回来。往往会导致整堂课老师都无法进行下去。

3、利用手机在考试中有违规行为

学生利用手机在考试中作弊的负面新闻屡见报道。在考试中弄虚作假，不仅违反纪律，也影响良好思想品质的形成，害人害己。

4、相互攀比，助长虚荣心理

手机款式与功能差别很大，同学间相互鐢比品牌，有学生甚至将手机视为身份地位的象征，盲目攀比，贪图虚荣，自我意识膨胀。

5、玩物丧志，误入歧途

受网上不良信息诱惑，容易玩物丧志，误入歧途、绝大部分学生使用手机并非用于和父母沟通联系，而是为了个人娱乐与休闲放纵。过多时间玩游戏、。上网聊天、浏览不良网页、看小说，庸俗无聊的聊天交友，使孩子们欲罢不能、欲舍不忍，成为在校学生精神污染的主要来源。

孩子为什么会沉迷看手机呢？很多家长可能就会说，不就是因为贪玩嘛！不想学习！其实还真不一定是这样。经过观察，身边许多孩子之所以会沉迷看手机，其实是因为在现实生活中缺乏陪伴，无法从父母身上获取安全感和成就感，因此就会被手机里的虚拟世界所吸引。如果家长找不到症结，又谈何解决问题？

孩子沉迷看手机该怎么教育？

1、保持良好的亲子关系。

首先，家长需要与孩子保持良好的亲子关系，千万不要因为玩手机的事情打骂孩子，这样不仅不利于解决问题，还会增加亲子之间的矛盾，所以家长要以平常心去对待这个事情。

2、丰富孩子的生活。

在解决孩子沉迷手机的问题时，丰富孩子的生活、转移孩子的注意力也是非常有效的方法。比如，我们可以多带孩子亲近大自然，带孩子郊游、野营；与孩子一起共读一本有趣的书；鼓励孩子多参加集体活动；培养孩子在音乐、绘画、体育等方面的兴趣；以此来分散孩子对手机的关注，淡化手机对孩子的吸引力。

3、家长要做到高质量陪伴。

孩子玩手机，很大一部分原因是缺乏父母陪伴，或者父母没做好榜样，在陪伴孩子时总是自顾自的低头玩手机，忽略孩子的需求。久而久之，孩子会对手机产生好奇心，染上爱玩手机的毛病。家长在多陪伴的同时，更要做到高质量的陪伴。所谓高质量陪伴，就是增加和孩子的互动沟通，比如和孩子一起去公园散步、玩亲子游戏等，让孩子根本想不起来玩手机。

4、从孩子玩手机的时间入手，对孩子的行为加以控制。

家长可以逐渐减少孩子玩手机的频率和时间，使得孩子过于放纵的行为得到限制。父母有意识地帮助孩子设定规定，引导孩子去遵守。适当的让孩子了解手机上的内容可以使孩子接受部分学习的同时也降低了对手机的预期。

5、正确使用手机的用途。

家长可以让孩子适当地玩手机，但是要教育好孩子，如何正确地玩手机。比如父母可以让孩子在手机上看一些教学视频，让孩子通过视频学习到感兴趣的知识。当孩子遇到疑问时，父母也可以让孩子通过手机上网查询。这些事情，对孩子都有好处，家长要学会正确教导。

6、家长要以身作则。

家，是温馨温暖欢笑休息的地方，父母在家不要时刻拿着手机娱乐或者聊工作，这样会潜移默化孩子的认知，误让孩子以为有了手机，天下我有的错觉。下班放学回到家就是和孩子互动的时候，陪伴的时候，所以，放过手机吧尊敬的家长们。

孩子沉迷看手机的原因有哪些？

1、是爸爸妈妈在家频频运用手机，给了孩子过错的演示。比方年轻的爸爸妈妈一天到晚离不开手机，吃饭、入厕、睡觉照玩不误，除开进入梦乡。

2、学校生活的不愉快。很多孩子之所以会沉迷手机是因为他们在学校过得不开心：或是不能适应学校生活，或是没有可以交心的朋友，或是在学业上存在困难。学校生活对他们而言是痛苦的、不愉快的，手机不过是他们寄托自己情感的工具。

孩子在求学的道路中难免会有厌学的心理，尤其是学习成绩差的儿童，不喜欢和老师同学交流，一直待在家里。家长要及时疏通他们心理，找出其原因，克服厌学心理。

不上学的孩子该怎么教育？

1、家长要表明态度

孩子说“我不想上学”时，父母必须立即表明自己的态度：一是，很乐意帮助他解决学校遇到的问题，二是，希望他今天能坚持上学。父母要先询问孩子不愿意上学的原因，并帮助孩子解决问题，并鼓励孩子一起去上学。

2、亲自送孩子上学

孩子不肯上学的原因有很多，比如身体不舒服、和同学吵架、老师不喜欢自己、不会做作业等。父母要学会理解孩子，并且帮助他解决，解决问题后还要亲自送他去上学，让他明白父母会一直陪伴着他前行。

3、放低身姿，去倾听孩子

倾听，看上去是最容易做到的，但往往大部分人都做不到！背后的原因无外乎是信念，冲动，说教，习惯等阻碍。放下这些阻碍，家长才能成为一个真诚的倾听者。如果孩子能直接表达清楚不愿意上学的原因，那父母就不用像无头苍蝇一样兀自猜测了。

4、和老师多多交流

发现孩子不肯上学，父母应主动联系老师，并告诉老师自己了解的情况，和老师一起讨论解决下这个问题。一个充满爱心和体贴的老师，对孩子的健康成长有很大帮助，家长要和老师一起帮助孩子度过难关。

孩子不上学的原因：

1、提不起兴趣

因为孩子个体差异，每个孩子喜欢的东西不同兴趣点也有所不同，在他们成长发育的过程中每一项技能都是通过探索学习而获得，若因为父母的做法或者生活上的诱因导致孩子对学习失去兴趣，如老师上课枯燥，会使他们认为上学是一件枯燥的事情，也就会排斥上学。

2、父母干扰过多导致逆反心理

有很多家长在孩子上学时喜欢干预，会陪孩子一起做作业、一起复习工作，但在一起进行的过程中总会在孩子背后指手画脚，会挑剔这个，挑剔那个，时间一长孩子会产生逆反心理，会有跟父母对着干的心理。这时父母要孩子上学，孩子自己却偏偏不上。

3、内在驱动力不够

一些孩子放学回家后能躺着绝不坐着，自己的事情能不做就不做，甚至连作业能拖就拖，这种是跟孩子的内在驱动力不够有关。很多父母从小包办任何事情，没有教会孩子独立，导致孩子将这些生活习惯转移到学习上。也让孩子因为作业没有按时完成，害怕老师谴责而不愿上学，总想待在家中玩耍。

有的孩子过度迷恋手机，一打起游戏就停不下来了。很多家长都为此感到苦恼，一方面担心孩子影响了学习，另一方面担心长时间打游戏会对健康造成影响。但如果孩子正处于叛逆期，你给他讲道理，孩子可能根本听不进去，这个时候，沟通的方法就非常重要。

孩子沉迷手机该怎么教育？

1、培养孩子更多的兴趣爱好

平时生活中家长注重孩子的兴趣爱好的培养，使得孩子的兴趣爱好更加广泛一些，对手机的喜爱程度、依赖程度有所降低。同时兴趣爱好也为孩子开启了新的一段路。

2、转移孩子的关注点

当孩子对手机很执着的时候，父母不妨采用转移孩子注意力的方式来进行干预，比如说带孩子出去走走。与外界环境接触的更多，孩子对手机的依赖性会有所减轻。

3、正常地引导而不是抑制

孩子自身缺乏自我控制的能力，所以需要成年人来进行适度地指导，许多家长认为干脆没收、或完全不让孩子接触到手机，但这种强制的手段是非常错误的，反而激起了孩子的逆反心理，虽然从父母那接触不到手机，他可以从同学那借到手机，这样反而不利于他的心理健康。

4、父母应该做榜样

孩子沉迷玩手机，与家庭有很大的关系。一些父母一边限制不给孩子玩，而自己本身就有这样的行为。在家庭中，玩手机的气氛非常重要，这会影响到孩子的兴趣和爱好，所以家长必须要控制自己，如果家长自己都没有办法做一个好的榜样，那么，就没有资格对孩子做出限制。

孩子沉迷手机的危害：

1、损害记忆力

很多孩子长期沉迷手机，晚上不睡觉捧着手机打游戏或是看视频。不仅会对视力造成影响，长此以往还会造成记忆力低下。

2、滋生孤独感和自卑感

很多孩子一心扑在手机上，寸步不离，关注手机上的东西，不愿跟家人、同学交流，不利于感情的交流；接触到距离自己遥远的东西，更容易滋生自卑感。

3、更容易冲动、控制力差

手机成瘾会更容易伴随冲动情绪、行为，控制力也会降低，不利于孩子学习、生活中对自己的规则意识的约束。

4、注意力难以集中

常常有家长说孩子成绩不好，上课经常开小差，坐不住.....其实这些都和注意力有关系。手机里某个音效或者是在孩子面前一闪而过的画面都会分散孩子的注意力，或许孩子正在思考。这个时候极易破坏孩子的专注力，长此以往，孩子的注意力难以集中，做事情就会变得没有耐心。

要学会走进孩子的内心，跟孩子做好情感联结，用更大的耐心和更多的理解来温暖孩子，家长们要明白，当孩子玩手机玩到一定程度之后，你强行把手机夺走，或者强迫孩子关掉手机，孩子内心是非常痛苦难受的。

对孩子看手机该怎么教育？

1、坚持原则很重要

既然决定让他戒除手机瘾，就要从一而终，坚持到底。玩手机对孩子的危害大于益处，虽然手机里的动画片和游戏能开拓点事业或思路，能学到点东西，但是孩子因为自制力差，一旦迷上手机就会分散他注意力，变得孤僻，缺少活力，对眼睛也不好。家长在给孩子戒瘾时一定要牢记这些害处，不能看孩子哭闹就心软，只要你破一次例，之前所有的努力就都白费了。

2、和孩子沟通

让他明白手机的可取性和弊端，以及学习的重要性。家长同时要用心交流，将心比心的从孩子的角度出发去说服孩子，这样孩子在交流的过程中也会产生一丝愧疚，对他放弃或少玩手机有很大的帮助。家长也可以为孩子制定奖励方案，比如说学习多少个小时奖励什么，考多少分奖励什么，刚开始的时候不要给孩子设太高的目标，一步步来，让孩子慢慢适应慢慢对学习感兴趣的时候，孩子不用你叫就自己主动学习了。

3、培养孩子的自控能力

对于自己感兴趣的事，孩子总是玩的乐不思蜀，忘记了时间，而父母在这个时候喊停时，孩子会感到很痛苦。因此做家长的应该培养孩子的自控能力，比如在约定玩手机的时候，可以预先约定时间，在规定时间内翻阅一下手机，时间结束了就及时的终止接触手机，这样一点一点的培养孩子的自控力。

4、培养孩子的兴趣，转移孩子的注意力

如果孩子表现出对除手机之外的任何东西都不感兴趣，作为家长，就应该带领着孩子，去体验下其他的乐趣。提前做点功课，筛选一些有教育意义的书籍或者纪录片，陪着孩子一起看完，在看的过程中，家长可以进行一些讲解和提问，考查孩子的理解和接受能力。

5、让孩子获得高自尊感

所谓高的自尊感，就是人可以体验到自己很棒，很有力量等等的感觉。每个孩子都需要这种感觉，需要被认可和肯定。所以说，家长多认可和肯定孩子，在他遇到困难的时候多支持他，让孩子在现实生活中体验到高的自尊感，那么孩子就不会沉迷于虚拟世界。

6、家长一定要少碰手机，以身作则

孩子虽然小，但是他们不傻。最惨白的说教，就是家长一边当着孩子面沉迷手机，一边却叫孩子不要玩手机了。很多家长在家里，沙发上一躺，手机能抠几个小时，这让孩子怎么想？如果做家长的，在家的时间都是用来工作加班，或者是学习，或者做家务，这样的举动，无疑是对孩子最有力的言传身教。

7、多陪伴孩子

在引导和陪伴的过程中，也会让父母和孩子产生共同的话题，增加亲子互动，了解孩子在游戏时的心理状态，也能让家庭的文化氛围更和谐。

孩子拿人家的东西，就要敢于承担责任。自己犯的错，自己去面对。拿什么东西，还回去。如果已经用了，那就照价赔偿。这是最基本的。我们要让孩子明白，做错事情，是需要承担后果的。在孩子未成年的时候，我们家长也要负责。

孩子偷手机撒谎我该怎么教育？

1、一定要确定是自己孩子偷的，千万不要冤枉了孩子，如果真的是自己孩子偷的，不要用打骂来说服教育。一定要把道理给孩子讲清楚，让他她知道这件事情的严重性，告诉她偷东西是不对的行为，这是属于犯法的，如果真的需要什么，可以跟父母来商量。要告诉孩子这样做是不对的，要给他讲清楚这样做带来的后果。然后晓之以理动之以情，用真心去感化他，也可以用其他方法分散他的注意力，但是千万不要把孩子当成坏孩子来看。

2、多聆听并与孩子沟通当孩子预期事情会有负面后果而说谎时，父母应了解孩子的需要，订立更实际的规则；假如是孩子可以做得到且愿意做的，他自然不用说谎了。另外，有些孩子会因为跟父母的接触机会少，所以用说谎的方法去争取父母的关注。换句话说，父母平日应加强与孩子沟通互动，多了解孩子的想法，让孩子感受到父母对他的关爱与注意。

3、家长在教育孩子的过程中，不仅要看到孩子取得的成果，更要看到孩子努力的过程，并对孩子努力的过程给予表扬，尽量不要使孩子从撒谎中得到好处。对孩子进行惩罚时，要明确告诉孩子，之所以要惩罚他是因为他的撒谎行为，并告诉孩子犯错是难免的，犯错时应该如何去做；当孩子犯错后主动承认错误时，父母要表扬孩子勇于认错的行为，再告诉孩子如何才能做得更好。原则上，在惩罚孩子说谎行为的同时，应更多地奖励其诚实的行为，使诚实的行为得到强化。

4、家长要意识到小孩子也是有自尊心的，对孩子口无遮拦的责骂将对孩子幼小的心灵造成非常大的伤害。得知孩子说谎后，如果家长没有倾听孩子的难题，而是说出“你骗人”、“你在说谎”、“那么小就骗人，长大后也是个骗子”之类难听的话，孩子将受到沉重的打击，并产生“我是骗子”的心理暗示，这样以后还可能继续撒谎。

5、也应该适当的关注孩子的内心世界，鼓励孩子做诚实、独立的人，不能因为害怕惩罚、害怕面对真相就撒谎，要告诉孩子长大的第一步就是承担行为的后果，哪怕自己的一些行为会带来负面的影响，也应该勇敢的面对，而不是以撒谎的行为掩盖真相。以上的方法都可以，一定要选择适合自己的去做。

6、孩子拿了别人的手机，家长知道这个情形之后，应该带着孩子找到当事人，赔礼道歉，求得对方的原谅。这样做的目的是让孩子知道 自己做的事情应该由他来承担这个责任。在这个时间，家长千万不要去责备孩子，先去安慰孩子，因为这个时间孩子内心也很慌张，他知道自己做的事情是错的，因此，处理完失主的事情之后，做为家长再去好好跟孩子做进一步的沟通。