孩子做作业老是马虎出错怎么办

打骂不止、气出毛病，作业简直成了亲子关系最大破坏力。人在气头上，难免做出偏激的事情，但是慌不择路的教育只会事倍功半。恐吓比打骂更伤害孩子。说到孩子写作业，不想写、写不出、写不完等等让家长”心肌梗塞“的问题，更应该反思的其实是家长。方法错了，就容易陷入恶性循环。

孩子老是不愿意做作业家长应该怎么办？

1、让孩子养成积极写作业的好习惯

家长可以每天规定一个时间，让孩子在这个时间段里尽量的把作业都能写完，孩子放学回家后一定要让孩子先去写作业，千万不要让孩子干别的事情，如果孩子回家后是先玩耍，家长一定要及时制止，因为孩子在玩耍之后不但不容易收心，也不利于孩子养成规定时间内做作业的习惯。

2、用赏识促进孩子主动学习

父母要创造机会给予孩子鼓励和肯定，让孩子体会到自主学习的乐趣。比如可以在孩子自主学习之后及时给予夸奖和鼓励，赏识孩子的每一点进步。孩子自己完成了家庭作业，自己完成了预习、复习后，都可以给予积极肯定，孩子会在家长的赞赏中更加主动地学习。

3、不要给孩子太大的压力

家长不要给孩子太大的压力，家长都有”望子成龙，望女成凤“的夙求，在这样的诉求下难免家长会对自己的孩子期望太高，给孩子过大的压力。在这样的压力下，孩子的资质不够或者能力达不到要求，就会自然而然不愿意做作业，产生厌学的情绪。

4、关注孩子的情绪

家长要多关注孩子的情绪，而不是只关注孩子的作业。孩子回家以后，不要催他做作业，而是要给他一个缓冲的空间，让他先休息和玩一会儿。孩子在学校里上学，非常辛苦，压力也大，如果回家以后第一件事情就马不停蹄做作业，他会抵触，感到疲倦，不想做。

5、精神上予以支持

做作业是孩子自己的事情，家长如果要陪，也只是在精神上给予支持，要缓解他的压力，而不是增加他的压力的。你可以在旁边看书，可以在旁边给他提供精神上的支援，但是不要就他作业的具体内容指手画脚，更不要因为一点小小的事情就上纲上线，破坏孩子的情绪和兴趣。

6、教孩子节制和时间管理

对欠缺自制力的孩子同样需要一定的监督和对知识点的提问考察。同时还应该教孩子合理地分配时间，比如：告诉孩子如果他能利用课间和自习的时间完成作业或者回家以后能高效地完成作业，那么他／她在睡觉前就有一定的剩余时间可以自由支配。这样孩子学习和玩耍两不耽误，也能培养孩子们珍惜时间。

7、家校合作，共同监督

其实很多孩子不做作业跟本身不良的学习习惯有关，针对因为不良学习习惯而不写作业的学生，老师要及时和家长进行沟通，让家长给孩子创造一个良好的学习环境，控制孩子写作业的时间，杜绝拖拉，家长在进行监督的同时，老师更要起到一个良好的监督作用。家校合作，共同监督，培养学生按时完成作业的意识。

“粗心马虎”这个问题几乎成了育儿过程中的“疑难杂症”。明明会的题，就是做不对。跟孩子反复说要细心点细心点，还是会出错。“粗心马虎”只是一个表面的标签，是对孩子写作业出错的一个简单归因。

孩子做作业粗心马虎错题多怎么办？

1、了解做作业粗心原因。有些小宝宝是由于每天都想要打游戏或打电脑，那么做作业时就会粗心，再加上打游戏和电脑本来就很容易吸引人们的注意力，所以这些是人之常情。家长可以适当让小孩子玩一下电脑，但不能够太长时间。

2、不要骂小孩子。因为有些家长总是喜欢骂小孩子，用督促的方式来让小孩子完成作业，那会使孩子产生特别大的压力，也会导致做作业分心。所以家长也要适当以温和的方式督促，不要经常打骂，以免小宝宝出现反抗情绪。

3、适当放松压力。因为小宝宝如果经常处于高度重要的状态，比如作业非常多，导致分心的状态，小宝宝的耐心本来就比较少。所以家长要重视劳逸结合，带小宝宝到户外活动，每完成一部分作业就可以放松十分钟，小宝宝就有更大的动力去学习。

4、为了克服粗心大意的毛病，就要学会把注意力始终集中在所要完成的工作上。有的家长，不管孩子是不是正在学习，都把电视机开着，或者自己打牌搓麻将，这些做法都会造成对儿童的干扰，使他们不能集中精力去学习，久而久之，儿童便开始毛毛躁躁，养成“一心二用”的坏习惯。家长应该在儿童学习时给他们创造安静的学习环境。

5、有些教师和家长总怕孩子做错题，一天天坚持给孩子做检查，无形中养成孩子的依赖心理，做题毫不在意，反正有人检查，错了再改。教师和家长应让孩子自己检查，锻炼其能力，克服马虎的毛病。

孩子做作业粗心马虎错题多的原因：

1、有些孩子，就是习惯于刚刚学习一个知识，脑子里的概念还没梳理清楚，就一股脑的去做题。但这个时候题目怎么可能完全做对呢？免不了一顿的错。而且随着日积月累，长期的基础知识不够扎实，孩子在考试时，由于时间有限，压力大，通常会本能的选择大脑中最先搜索到的记忆存储，而这个时候的记忆多数是错误跟模糊的。

2、父母不够重视，在生活中，很多父母都认为，孩子粗心大意、做事马虎只是个小毛病，没必要太在意。所以在孩子因为粗心大意做错事后，他们只会随口说一句“下次注意点”就算了，没有其它纠正措施。

3、孩子生活习惯差，有的孩子的生活习惯不好，经常一心二用。例如，经常一边吃饭一边看电视，其实这样是会影响孩子的专注力的。另外，有的父母经常让孩子在嘈杂的环境里玩玩具，看绘本，这也有可能让孩子养成粗心马虎的坏毛病的。

孩子做作业马虎也是避免不了的，家长可以采用一些方法使孩子从思想、意识当中进行纠正，这样在以后遇到类似的问题的时候，孩子大脑就会提前出现预警，就能够有效的控制错误的发生。

孩子做作业马虎怎么办？

1、对于孩子的粗心，家长是要有所作为的，首先就是要理解孩子，粗心是孩子成长的必经之路，粗心是细心之母，理解孩子正处于这个阶段。然后就是别理所当然地认为孩子就应该知道该怎么做，要对孩子进行具体的详细的指导，孩子才能克服粗心，成长为认真仔细的好孩子。

2、在安静的环境中，人的注意力更容易集中，更专注。孩子的学习更是如此。孩子在写作业时，父母要么陪着在一旁叨叨念，要么在一边忙自己的事儿，孩子因为好奇心的驱使，都无法让自己沉下心来。

3、训练孩子的审题能力，想做对题，审对题很关键。马虎的孩子没有好好读题，常常瞟一眼就过。在训练孩子审题时，我会要求孩子一字一字地读题，直到读懂题目意思，圈出题目中关键的字眼。一般简单的题读一遍就能懂，最好读两遍。难读懂的题多读几遍，其义自现。

4、有些老师和家长总怕孩子做错题，每天坚持给孩子检查作业，无形中养成了孩子的依赖心理，做题毫不在意，反正有人检查，错了再改。老师和家长应在孩子写完作业后，让他们自己去检查，发现其中的错误，锻炼其能力，克服马虎的毛病。

孩子做作业马虎的原因：

1、爱唠叨的家长几乎成了通病，如果让一个懂家庭教育的家长去观察一个不懂家庭教育的家长辅导孩子学习，会发现孩子整个写作业的过程充斥着噪音，家庭氛围会变得特别焦躁不安。孩子在这种环境下学习，往往带有很大的心理压力，一面害怕被妈妈或爸爸责骂，一面又担心做错了。越是这样，孩子在写作业过程中，眼睛就越容易出现虚离的状态，即不能安静地保持专注读题或认真书写。

2、有的家长，不管孩子是不是正在学习，都把电视机开着，或者自己玩儿手机，这些做法都会对孩子的学习造成干扰，使他们不能集中精力去学习，久而久之，则会开始毛毛躁躁，养成“一心二用”的坏习惯。

3、注意力不集中，粗心大意往往和注意力是否集中有着密切的关系。一般注意力较差的孩子，在收到信息进行分析的时候总是容易被其他信息所干扰，之后分析过程中就会出现一些差错，从而导致粗心问题的出现。

孩子上课走神，作业拖拉，说明孩子的专注力比较差。家长需要冷静对待，首先要找出是什么原因造成的这种现象，然后根据自身实际原因找出解决办法，千万不要情绪激动，采取打骂，甚至听之任之的方式去对待。

孩子做作业老是发呆走神怎么办：

（一）首先，针对身体上的原因，首先要加强体育锻炼，只有一个好的身体，才能应付得了不断加重的学习任务。每天将学习和休息以及玩耍的时间都安排好，不要只是一味地学习，时间长了孩子会感受到过于疲劳和厌烦，降低孩子学习的积极性。

（二）其次，针对孩子心理上对学习的抗拒，找出孩子抗拒的原因，如果是讨厌那个老师，可以换个班级，或转学，如果是对那一学科不感兴趣，一碰上那个科目的题就不会，可以在课外单独找老师补习一下。让孩子懂得遇到问题就解决问题，逃避不是最好的办法。

加强鼓励

（三）孩子的天性都是希望得到认可和表扬的，所以说，要让孩子对某一件事情感兴趣，首先就是要让她对这件事情有好感，然后让他愿意去做这件事情。我们家长在平时就要经常的对我们的孩子在学习上或者是生活中的一些细节给予肯定和表扬，这样他们才会更加专注的去做一件事情，因为你的肯定会成为他们的动力。

（四）坚持锻炼

虽然说注意力并不像计算能力或者写作能力那样可以量化的进行锻炼，但是如果我们的孩子在这方面特别欠缺的话，我们就刻意的进行一些培养锻炼了。比如让孩子多多参加体育运动，一是可以强健身体，更重要的是对提高孩子的专注力也是很有帮助的。比如让多给孩子机会去做她喜欢做的事情，这样可以让她保持专注，且让这种专注成为一种习惯，可以在各个方面都能保持专注。

（五） 引导陪伴

这一点可能也是最重要的，作为家长的我们，经常会觉得我们的孩子哪里都是问题，也总是在不停的批评我们的孩子，让他们去改正，去提高自己，但对自己却没有更高的要求。可能有些家长都已经忽略了，孩子身上的很多毛病，很有可能就是从家长的潜移默化之中学来的。所以，我们要让孩子做出改变，家长本身也要做出改变，让自己成为孩子的榜样。

最后，培养孩子好的学习习惯，从小就要让孩子养成做事情要注意力集中，专注力是学习最好的加速器。在孩子做事情很认真的时候不要总去打断他或打扰他，这是保证养成孩子专注力的前提条件。另外还要让孩子养成坚持的习惯，无论做什么事情，一旦开始就要坚持完成，不要半途而废。久而久之，孩子遇事就不会拖延了。

计算马虎出错是孩子学习中的常见病，多发病。很多家长为此很头疼，有没有解决方法？有的，找对方法其实很容易纠正。

孩子计算题老是马虎出错怎么办：

一、首先制定练习计划

数学主要是练习，可以每天练50道题，规定20分钟做完，做完及时订正，再把错的题挑出来做一遍。在天天练的基础上，可以加大一点难度进行周周练，进一步巩固正确率。

二、培养专注力

做题的时候不要有太多干扰，让孩子在规定的时间做完，有的家长一看到孩子做错题就开始说教 ，这种做法是不可取的，孩子不知道是听你说教还是做题。粗心的孩子很多专注力不够，每天坚持练习也有益于专注力的培养。

三、实行打分制

比如50道题实行100分制，让孩子意识到自己的错误率。每天不断的减少错误，看到自己做的分数越来越高，也会越来越有信心。

四、适当的奖励

奖励包括精神奖励和物质奖励，精神方面要鼓励孩子多做，做题做的好家长多表扬。同时也可以给点物质奖励，比如做了几次满分奖励一样东西。让孩子有成就感。

孩子计算出错的原因：

一、学习意志薄弱。

计算需要一定时间的注意力集中在数字上，而且随着高中数学学习的难度加大，一道题需要面对不同的计算任务。有些学生注意力容易转移，学习意志品质薄弱，只要计算的时间稍长或者计算任务较重，思想就会开小差，注意力会转移，出现计算错误，时间长了急于交差，随随便便填一个得数就交上去了。

二、计算法则不熟。

很多学生只知道背公式，填公式，写公式，却不知道公式的真正含义，怎么推导出来，需要什么条件，应用在什么类型的题目上。学生关于记忆有两种，一种是符号记忆，字母还有推导符号都属于这种，一种是语义记忆，就是老师的讲解过程，在第一次学习时，学生面对全新的知识，有时只顾得上记公式，有时只顾得上听老师的讲解，常常自顾不暇。

三、思维定式的影响。

相似的题型练多了，孩子就会产生这样的心理：这不就是刚刚写过的题吗？就是这样算的！同样的题型练久了会产生懈怠，于是，题还没有读完，就开始想当然的答题。

只有让孩子意识到，学习是他们自己的事，关系到他们未来的人生和理想，孩子才会自发主动的学习，自然也就会自觉完成作业。反之，如果家长只知道催促唠叨孩子，反复给孩子讲他们听不懂的大道理，只会让孩子更反感。

孩子做作业不自觉怎么办？

1、把发脾气变成沟通。

遇到孩子做作业拖拉的时候，一般的家长反应是不断的催促、忍不住对孩子发脾气。就算发脾气，也要内心尽量平和，立场坚定。这个平和，很多脾气修养高一点的父母能做好，比如不暴躁，不打骂。这个时候你可以跟孩子表达一下你的意愿，说“你不按时做作业我真的很难过，如果你在半个小时内写完作业，我会觉得很开心”。

2、让孩子养成习惯。

无规矩不成方圆，孩子做作业拖拉或者不听从家长的安排，短时间父母可以监督，但是总不可能时时刻刻都去管。那么就需要让孩子养成一个习惯。刚开始可以跟孩子制定一个计划，比如放学回家后，先做作业，做完之后家长陪着孩子做孩子喜欢的事情。这样父母轻松，孩子自己也轻松。

3、父母要以身作则，做好榜样。

孩子做作业拖拖拉拉，不配合家长的安排，这就意味着家长在跟孩子日常的接触过程中，孩子已经养成了不配合和拖拉的习惯。孩子很多时候看到家长的做法，和家长自己的说法相违背，那么这时候孩子就开始对家长有不信任的心理，所以家长在日常的生活中，一定要做好榜样。

孩子做作业不自觉的原因：

1、有的孩子可能是因为白天上课没有认真听或课堂内容消化不良等原因，到晚上面对不会做的作业，就会陷入一种一筹莫展、难以下笔的境地。

2、有的孩子可能是自小就养成无论做什么事情都比较拖拉的习惯，吃饭慢、穿衣慢、做事慢……这些拖拉习惯也会波及到学习方面，比如完成作业这件事。

3、当孩子对作业没有任何兴趣时，那他自然不会把精力和心思放在作业上，肯定也不会用心的完成作业。当然，这可能跟他平时成绩比较差，或者父母管教比较严有关。孩子会觉得，不管他怎么努力，好像永远都没有进步，因此便彻底失了兴趣。

孩子做作业不自觉时家长不要这么做：

1、代写作业。

一旦开了这个头，在孩子心里这种行为就是理所当然了，以后一旦出现不会做的题目或者是不想写的时候就会选择这种方式将作业交给父母。

2、不停地催促。

这是很多家长的通病，在给孩子辅导作业的时候，恨不得三两分钟就完事，一旦孩子表现得稍微有点心不在焉，就很容易不停地催促，甚至吼骂。然而这种方式不仅不能帮助家长完成作业，反而会给孩子带来心理压力，这样就会造成思绪紊乱，从而影响效率。

3、一刻不离地守着孩子。

这种方式只会让孩子感受到巨大的压力和紧张的氛围，这样就会很容易出错，也没有办法全身心投入学习，反而影响效率。并且父母自身也会非常的疲惫，需要和他一起集中精力，没有办法得到休息，本来白天上班也比较辛苦，因此这种方式只会加重孩子和家长的负担。

孩子在写作业的时候，并不是所有的孩子都能静下心，有一些孩子在写作业的时候是会在心里想很多事情的，或者说孩子会一会儿拿一个这个东西，一会儿又想去那边转转，作为家长，我们不能只是单纯的发现孩子静不下心来写作业，更重要的是要学会分析和发现孩子静不下心写作业的原因是什么。

孩子做作业静不下心来怎么办？

第一步、准备

准备分两部分，首先是生理准备，如吃零食、上厕所；其次是物理准备，让孩子自己提前把该用的学习用具都准备好。

第二步、静心

简单的方法是深呼吸几次，当孩子养成习惯后，一深呼吸就提醒自己“静下心来，要写作业了”。

第三步、回忆

拿出一张纸，我们把这张纸称作“回忆纸”，让孩子回忆一天讲了哪些知识，语文和数学分别讲了几个重点，把重点写在这张纸上。这个步骤相当于考试前的复习。

第四步、预计时间

考试是有时间限制的。让孩子预计一下自己写作业的时间，做到心里有数，就会有紧迫感。很多家长总说孩子写作业慢，关键是没有时间标准的概念和习惯。

第五步、写作业

三不原则：不翻书、不打扰、不间断。

第六步、记录时间

孩子建立了时间观念，了解自己的真实写作业的时间。做到孩子和家长心中有数，以这个时间为标准，逐步提高写作业的速度。

第七步、检查作业

家长千万不要给孩子养成，一写完作业就让你检查的依赖性。我们要帮孩子养成先自我检查的习惯，而不要替他检查作业。

孩子做作业静不下心来的表现：

1. 会看电视孩子在刚开始写作业的时候，不喜欢看电视，孩子会跟着父母的节奏一步步的跟着写。等到孩子有时间的时候，就会开始看电视，或者是玩玩具，玩手机等等。

2. 会做一些错题还有一些写作业之前，家长没有给孩子做好引导，孩子就会开始做作业。

3. 经常看一些错题卡片还有一些孩子经常看电视也会让家长看电视，其实这个时候如果家长给孩子写作业，就容易让孩子产生分心。

4. 看一些短视频有的孩子在看完短视频的时候，就会出现做一些短视频的现象。

孩子做作业的必要性：

1、提高孩子的综合能力

作业不仅可以帮助孩子巩固和吸收课堂学习的知识，还可以帮助孩子把学到的知识更好地运用在实际情境当中。作业不但能锻炼孩子分析问题、解决问题的能力，而且能让孩子更好地总结运用相关方法和技巧，在潜移默化中提高孩子的综合能力。

2、认真做作业可以提高学习成绩

作业是一种复习，它可以巩固所学的知识，做作业也是对知识的集体应用，可以使知识掌握的更准确、灵活，这些对于提高学习成绩是有好处的。

3、认真做作业培养责任心、义务感

认真独立完成作业可以培养孩子仔细认真的劳动态度，培养孩子的责任感。家长长期包办孩子的作业，或是直接告诉孩子方法和答案，孩子会形成依赖性，没有责任心。