孩子想放弃学业怎么办

很多高三孩子明明非常努力学习，但成绩总是没有一点提升，这大大的打击了孩子，也让孩子慢慢的产生了消极情绪，导致孩子出现一种想学学不进去的情况。这个时候，作为家长，最应该做的是帮助孩子建立自信心，提高孩子的学习能力，让孩子坚定自己的步伐。

高三孩子想学学不进去怎么办？

1、帮助孩子制定学习计划

制定学习计划是解决高中学生学习压力的最好方法之一。学生应该为每天的学习任务制定计划，同时留出时间休息和放松。在制定计划时，学生应该考虑到自己的课程和考试时间表，并为每个主题分配足够的时间。学生应该确保计划合理，不会太过于严格，同时也不会过于宽松。

2、引导孩子寻求帮助

如果学生在学习中遇到困难，他们应该向老师或同学寻求帮助。在课堂上，学生要时刻专心听讲，主动提问，以便更好地理解课程内容。课后，想要快速提高成绩的学生可以寻求专业的补习辅导，或与同学一起参加自习班，以便分享经验和知识。

3、合理安排孩子的学习时间

时间管理对高中学生的学习非常重要。家长应应答学生应根据自己的学习特点和个人习惯，合理安排每天的学习时间，使其达到最佳效果。同时，也要注意错时学习，利用课间休息时间和放学后的时间来学习，充分利用每一分钟的时间。

4、保证孩子的身心健康

身心健康对于高中学生的学习成绩起着至关重要的作用。家长应该让孩子保证充足的睡眠，避免过度疲劳，保持积极向上的心态。还应该经常带孩子参加体育锻炼，增强体质，缓解压力。

5、帮助孩子养成良好的学习习惯

养成良好的学习习惯非常重要，这有益于培养学生的学习兴趣和学习方法。比如，学生可以每天复习所学知识，做笔记，加深印象。还应该多读书，多看报，扩大视野，提高自己的语言表达和写作能力。

6、鼓励孩子参加活动

除了学习外，孩子还有很多其他的方面可以发展自己的能力，比如体育、音乐、文学等。所以在孩子厌学时，家长们可以适当地鼓励孩子参加一些体育运动，或者是参加一些其他的课外活动，这些活动可以增加孩子的兴趣，可以让孩子在其他方面得到锻炼，间接地提高孩子在学习上的成绩。

为什么高三孩子想学学不进去？

1、孩子有畏难情绪

就是感觉很多事情要做，感觉有太多东西不会。往往一两道题做不进去，就感觉太难了，太不愿意做了，感觉到自己无法解决那么多的麻烦。

2、孩子的目标不明确

都是从中学走过来的 ，谁的青春不迷茫！要说真正的学习目的，中学阶段的我们有几个能够说清？每个人都不同，为这个问题困惑很正常，可是因不了解这个问题而产生厌学或者说读书无用的想法就不对了。

3、孩子学习基础太差

经过努力成绩没有任何进步，或者学习发展严重地不平衡。提前进入了考大学没有希望的误区。没有学习的劲头。

现在是我们离不开手机的时代，智能手机使我们的生活更加丰富多彩同时给我们带来更多方便，走在大街小巷随处可见低头族越来越多，尤其是孩子对手机的依赖性更大。孩子容易沉迷于手机中，家长要注意了。

初中孩子想要手机怎么办？

1、和孩子好好沟通一下

问一下孩子要手机的目的是什么，他用手机是干什么用，仅仅是满足虚荣心，或者是用手机上网，或者用手机联系他人，如果孩子理由不够充分不足以说服家长，家长给出你的理由，让他信服你，心甘情愿的决定不买手机。

2、允许孩子合理使用

手机是孩子们的需求，它能帮助他们获取信息，与他人交流，并且拥有手机也是孩子们的一种社会地位的体现。所以，家长应该让孩子合理使用手机，而不是完全禁止他们使用。

3、转移孩子注意注意力

孩子玩手机，家长可以通过转移孩子的注意力来减少孩子玩手机的时间。比如多带孩子出门运动，让孩子感受真实的世界。也可以带孩子出门旅游，开阔孩子的眼界，让孩子对自然和世界产生好奇。如果孩子的好奇心能够被激发，他就会认识到真实世界比虚拟世界有趣的多了，从而渐渐摆脱手机的影响。

4、多陪伴孩子

很多时候，孩子之所以拿着手机不放，都是跟着父母学会的，因此不妨先反思一下自己。如今社会压力大，父母忙于赚钱很少陪伴孩子，而且回到家往往拿着手机看视频、玩游戏或者刷流量，忽视了孩子。对此一定要抽出时间多陪陪孩子，这样孩子会主动放下手机，与父母拉近距离。

5、家长需要管控孩子玩手机的时间

孩子沉迷手机的一个重要原因就是习惯，就像大人玩手机一样，没事就会掏出手机看看，而这种习惯就会让孩子对手机产生依赖，所以我们要解决孩子玩手机的问题，一定要先改变孩子这个不好的习惯，最直接的方法就是控制孩子玩手机的时间。

6、确认识教育的本质

家长教育、培养孩子更多的是希望孩子能够健康成长。家长需要明白教育不仅仅是完成学业，小升初、初升高、高升大学，我们最终都会步入社会，面对社会。游戏不应该成为孩子们的避风港，真正的避风港应该是家庭。要努力转变观念，转变认识，让孩子不要成为学业的奴隶，要让孩子成为自己生活的主角，在自己的生活里健康、快乐地成长。

初中孩子为什么会想要手机？

1、手机本身的用途充满无限魅力

手机是孩子交友、学习的、娱乐的必需品。他们可以用各种联系方式跟朋友聊天；学习的时候翻阅资料，查询不会做的习题，快捷方便省事。闲暇时刷视频，打游戏，手机里各种娱乐方式都深深的吸引着孩子。

2、手机可以释放内心压力

孩子到了青春期与父母之间沟通越来越难，一个想要更多的自由自主的空间，一个不愿意放弃自己的权利想要孩子去绝对的服从自己。两者之间冲突越来越多，孩子不愿再跟父母多交流，但心里的压抑又不被父母理解，这时候手机就是最好的解压工具。跟朋友或者陌生人聊天，诉说自己的苦闷委屈，通过打游戏释放压力。

3、家长喜欢看手机

随着智能手机的普及，人们的网络生活越来越便，生活中就出现了很多的低头族，大部分父母也是这样，吃完饭就躺在沙发上玩手机。聊聊天看看视频，是很多成人放松身心的有效方式之一，自然在日常生活中，孩子会学习这样的方式。

当一个孩子从某种学习上获得挫折感，他就不会喜欢这种学习。就会下意识地逃避学习。即使不逃避，他们面对学习也是压力重重的。家长对孩子要有同理心，把孩子的学习进行拆分，降低难度，陪孩子一个一个攻破。

孩子想学但是学不进去怎么办？

1、帮助孩子找到学习动机

作为学生来讲，生活中的绝大部分时间都在学习，如果，在学习中他们能够满足这些需求，自然也就不会产生厌学的情绪。从行为主义的角度，如果在学习中，孩子能不断的得到鼓励或者其他各种形式的正强化，他就会认为学习是一件非常好的事情，厌学也就无从谈起。

2、培养孩子学习兴趣

当父母帮助不想上学的孩子找到原因以后，还要着重培养孩子的学习兴趣，要尽量创造条件，让孩子参与各种其感兴趣的学习活动，并从中品味到学习的成功感和趣味感。我们可以带孩子到外面参加短暂到旅游，也可以加强跟孩子沟通，只要是能树立孩子自信。

3、提高学习的快乐感

人是趋乐避苦的，能让我们开心的事情就会多做。所以你可以在睡前回想一下开心的事情，然后再想想明天的学习安排。因为你的孩子已经产生了条件性情绪反应，一到学习环境就会自动化地产生某种情绪，作出某种反应。

4、进行放松训练

比如按照一定节律进行深呼吸，或者紧绷身体再慢慢放松，又或者伸个懒腰、打个哈欠，通过这些动作进行放松，等放松了再进入学习。

5、多给孩子信心

常言道：充满信心做事能事半功倍。可见信心的作用是多么大。要给孩子信心就必须不断给学生以正确的评价、肯定与鼓励，以正面教育为主要手段，多表扬、鼓励孩子，使他们有成功感，愉悦感，看到自己的发光点。

孩子学习动机缺失的弊端：

1、会让孩子将学习当做达成其他目的的手段

孩子学习是为了获得好成绩，为了得到奖励，或为了避免惩罚。以此为前提，孩子往往以付出最小的努力得到最大的结果为荣，希望能找到学习的捷径，并会在达到目标后终止学习，缺乏学习的持久动机。

2、对学习渐渐失去兴趣

因为孩子如果自己不想专心学习的话，到时候如果家长强硬逼着他们学习，只会让孩子觉得学习是一项任务，他们渐渐的对学习失去兴趣，很容易产生厌学的心理。

3、容易有很多小动作

如果孩子无法专注学习的时候，就非常爱搞一些小动作，比如说动不动就看一下自己的指甲或者是画画，这样很难以按时完成作业，很容易受到外界的干扰。

4、知识铺垫少

当孩子本身的认知结构与学习内容非常好的融洽，那学习就毫不费力，自动吸收。因此在日常生活中或者游戏玩乐中等，对孩子进行相关知识的铺垫就必不可少。接触得多，了解的多，就学得快。

如何提高孩子学习的自控力？

1、以身作则：作为父母，要以身作则，自己要表现出良好的自控力和情绪管理能力，这样孩子才会更容易学会自我控制。

2、建立规则和限制：制定明确的规则和限制，让孩子知道什么是可以做的，什么是不可以做的。这有助于孩子建立自我控制的意识和能力。

3、帮助孩子建立目标：让孩子知道自己想要实现的目标，并且帮助他们制定达成目标的计划和方法。这样可以让孩子学会坚持和自我控制。

4、培养孩子的耐心：让孩子学会等待，不要立刻满足他们的需求。这样可以培养孩子的耐心和延迟满足的能力。

5、给予奖励和惩罚：当孩子表现出良好的自控力时，给予奖励，如表扬或小礼物。当孩子没有表现出自控力时，给予惩罚，如扣除一些奖励或让孩子面对自己的错误。

6、给孩子更多的选择权：在孩子有能力自主决策的时候，给予他们更多的选择权，这样可以让孩子学会自我控制和自我管理。

小孩子想去打工，不想去上学，多数是因为没有体验过社会的艰辛，被网上的一些错误言论所影响，觉得读书没有用。而且他们天性贪玩，对无聊的学习生活没兴趣，又被神秘的外面世界所吸引，就会冒出早早出去打工的念头。

孩子想打工不想上学怎么办？

1、建立信任。

建立和孩子之间的信任关系，让孩子感受到自己被理解和支持。可以告诉孩子自己的想法和期望，同时也要听取孩子的建议和想法。通过建立信任关系，可以让孩子更加愿意和家长交流和合作。

2、倾听孩子的想法。

要与孩子坐下来倾听他们的观点和想法。了解他们为什么不喜欢上学以及为什么想去打工，这将有助于你更好地理解他们的情绪和需求。

3、探索孩子的兴趣和激励。

帮助孩子找到他们的兴趣和激励点。通过鼓励他们发展自己的特长和兴趣，可以增加他们对学习的兴趣，从而提高学习成绩和学习动力。

4、解释教育的重要性。

与孩子分享教育对于个人成长和未来成功的重要性。教育可以提供知识、技能和机会，帮助他们实现自己的梦想并取得更好的职业和经济状况。

5、创造良好的学习氛围。

在家创造一个良好的学习氛围，让孩子有个安静、舒适的学习环境。可以为孩子准备好学习用品和书籍，让他们有一个专门的学习空间。同时，也要鼓励孩子多参加一些有益的活动，培养他们的兴趣爱好和社交能力。家长还可以为孩子制定一些学习计划，帮助他们规划好时间，提高学习效率。

孩子想打工不想上学的原因：

1、成绩一直上不去，没有成就感。

在学校里，看到别的同学成绩好，受到老师的赞赏，而自己成绩不好，很容易受到打击，时间一长，自然对学习没有兴趣。甚至会为自己找理由，觉得自己就像大人说的那样，不是一块读书的料，那还不如不学。

2、无法达到父母的期望值。

这一部分孩子曾经学习成绩不错，或者通过自己的努力成绩有所提升，但由于父母期望值不断提升，结果不管孩子如何努力，带来的却总是挫败感。父母的标准随着自己的努力在不断提高，他们觉得自己永远无法达到，会因此开始怀疑父母对自己的爱是有条件的，进而产生厌学情绪。

3、与同学相处情况不太好。

随着孩子不断长大，他们的社会意识和融入集体的需求都不断增强，但每个孩子能力不同，可能现实没有和孩子自己预期中的感觉好，孩子会很失落。或是觉得自己在学校里有朋友，或是感觉跟同学们格格不入，甚至连中午饭也没有小朋友愿意跟他一起吃，那么孩子一整天呆在学校里确实会很没乐趣。

孩子想打工不想上学家长可以支持吗？

可以。

如果实在是特别厌学，根本就没有学习的动力的话可以考虑出来打工，但是就建议至少把高中读完。不要小学都读完了就出来打工，那对孩子以后的生长，发育和社会的进程当中，肯定会有很大的影响的。

而且有条件的话，如果实在是不愿意继续读文化课的话，可以去读一些技校，学习一门技术本领在身，那么以后找工作呀，或者是生活都不用太难。

发现孩子厌学、不想上学的时候，家长肯定是非常着急的，担心孩子的成绩会受到影响。但即使这时候逼孩子回到学校，孩子的心思依旧不会放在学习上。因此，我们应该把教育的重点放在孩子的真实想法上，了解孩子为什么不想上学，并且对症下药，才是解决问题最有效的途径。

孩子想请假不想上学怎么办？

第一、理解孩子的状态。

家长应该跟孩子充分沟通，理解孩子目前面临的各种的压力和困难，支持、接纳，让孩子的负面情绪得到释放和宣泄。

第二、给缓冲期。

孩子情绪激动时，先想办法帮孩子请假，让孩子能休息一下，给孩子一个冷静的时间，待孩子的情绪稳定了，再跟孩子好好谈谈，共同找解决的办法。

第三、带孩子去吃点苦头。

可以选一个周末带孩子去捡捡垃圾，体验一下生活的不易。平时也不要让孩子太锦衣玉食和过渡的宠溺，让孩子多在家里做做家务，利用假期或是周末的时间参加社会劳动，还孩子懂得只有读书才能不这么辛苦。

第四、帮助孩子应对困难。

当孩子眼中已经看不到希望的时候，再告诉他要振作、不要逃避，大多是徒劳的。他更需要的是外界给予理解、接纳和共情。和孩子沟通知道问题所在，才能真正着手，与孩子共同解决问题。

第五、信任和鼓励。

给到孩子更多的鼓励，安慰，并找到能吸引他的点，对于孩子，我觉得的父母的陪伴，信任和鼓励是特别重要的，有些孩子在学校受委屈后，回家又不被父母重视，时间久了就会产生厌学。

孩子想请假不想上学的原因：

第一：学校太拘束，请假后就自由多了。对于孩子来说，学校的规矩和限制太多了，不能自由自在。孩子的行为、语言都会被约束，自然就想找机会逃离。

第二：学习压力太大，想要寻求短暂的放松时间。孩子的压力不仅仅在学业上的，有事家长也会施压，像是一些：“你要是不好好学习，长大了就会没有出息。”等等。孩子在上学时心理承受了巨大的压力，就会产生厌学心理，但另一方面又害怕自己逃学，家长会批评自己，那么就自然想到用请假的方式让自己获得休息。

曾有家长这样反馈，我家孩子13岁，男孩，初一，整天不认真学习，不好好听课，就想着什么时候放假不上学，可以在家好好玩了，感觉孩子这心想有问题，于是我就用文章中说的方法，给孩子说了学习的意义，并告诉孩子学习是他自己的事情，和我们没有关系，让他学会为自己的行为负责，并带孩子去体验了下不上学人的生活，孩子觉得还是上学好，就正常去学校了，而且学习比之前更努力了。

孩子想放假不想上学就像我们大人不想上班想休息是一个道理，可能是孩子感觉这段时间压力太大，太累了，也可能是孩子在学习上遇到了困难，想逃避，也或者是孩子单纯的想出去玩，家长要了解原因，具体问题具体解决。

孩子想放假不想上学怎么办？

1、树立孩子正确的学习观

首先，让孩子重新树立学习理念。父母要告诉孩子，学习不仅仅可以让自己认识广阔无垠的世界，探索未知的奥秘。学习可以帮助你解决很多问题，比如，在森林里没有指南针怎么找到方向。激发孩子的好奇心和求知欲。

2、激发孩子的学习动力和信心

所有孩子都有自己的理想，长大以后想成为怎样的人，但是，那个理想可能比较遥远，对于孩子目前的学习没有足够的激励作用，所以，家长要帮助孩子设定短期的学习目标，并让孩子明白只有不断实现一个个短期目标，才能最终实现自己的理想，这样就能激发孩子的学习动力。

当然，只有学习动力还不够，很多孩子没有自信心，觉得自己不如别人，就是学不好，在学习上遇到困难时就会退缩，这样的学习态度肯定不行，所以，家长要帮助孩子找到自己的闪光点，认可自己的能力，这样就能让孩子拥有克服困难、勇往直前的勇气，只要采取长善救失、扬长避短的措施，就能以此为突破口，实现学习成绩的逆袭。

3、明确观念，告知孩子学习是自己的事情

学习过程的很多环节，预习、复习、写作业、老师的表扬批评都是自己的事情，跟谁都无关。爸爸妈妈要观察孩子的变化，学会鼓励孩子。只有这样，孩子在鼓舞下，才会快乐地学习。

4、提前安排规律的作息时间

不管是假期还是上学的时候，让孩子养成有规律的作息习惯是很重要的，是一劳永逸的“收心术”。如果做不到在假期的时候也规律作息，那么在假期结束前两天，家长要提前调整孩子的时间表，逐步减少孩子看电视、玩游戏和其他的游戏时间。让孩子尽快适应学习生活的规律，从慵懒的假期生活中走出来。

劳逸结合，在假期过程中也可以提前给孩子安排，比如不要过分劳累、去娱乐、去玩电游，恰当的保持一些学习的习惯等，安排好生活，我相信大部分孩子都能适应开学时候的情绪问题。

孩子想放假不想上学的原因：

第一，孩子在学校过得不开心。无非是孩子在假期有一些特别开心的体验，但在学校却体验不到了。

第二，孩子单纯的地想玩。爱玩是孩子的天性，有时候我们大人也会有“想玩想放假”的想法。

第三，孩子觉得在学校太受限制。有些父母比较惯孩子，基本都会满足孩子的需求。但孩子在学校就不一样了，他不仅不每个时间段该干什么不该干什么都得听老师的，连是最基本的吃饭睡觉都要按时按点，跟家里一比较，孩子当然觉得受限制了。

曾有家长这样反馈，我家孩子男孩，特别贪玩，现在上小学一年级，在家一个玩具自己能玩一天，有时候为了能在家玩，就找借口说自己不舒服，不去学校，我发现这个问题后，按照文章中说的方法，从孩子感兴趣的玩具开始，先是陪着他一起玩，然后慢慢把他的兴趣转移到了学习上，孩子从学习中找到了乐趣，上学就变得很积极了。

孩子的天性都是爱玩的，面对枯燥的学习，很多孩子肯定都会选择玩而不愿意学习，家长要学会从孩子感兴趣的地方出发，引导孩子把兴趣转移到学习上，培养孩子学习的自信心。

孩子想玩不想上学怎么办？

1、先了解孩子感兴趣的事情，方便对症下药

家长只有先了解到孩子真正感兴趣的事情是什么，才能保证下一步计划的实行，这样才能吸引到孩子乖乖学习。不过，父母也要注意，孩子感兴趣的事物也会随着父母奖励次数的增加而变得没有兴趣，所以父母还是要多观察一些孩子感兴趣的事物。

2、培养孩子爱学习的方法

家长要告诉孩子，一定要努力，总结经验就行，但不要过度在乎考试成绩。在现在知识更新这么快的时代，你怎样学比你从书本学到什么更重要。我希望你能学到各种能力，比如时间管理能力、适合自己的学习方法、分析和解决问题的能力、有独立思考的能力、寻找资源和自学的能力等等。

3、给孩子提供良好的学习环境

环境能造就人，环境能改变人。若孩子在家做作业时，家长们要给她提供安静的学习环境，不看电视，不玩手机，孩子看书写字，家长也看书写字，就是孩子不看书写字时，家长也要看书学习，在家庭营造学习氛围，来影响孩子。家长们试想一下，孩子在学习，你们却在看电视，玩手机，她的心里能平衡吗？她能学得进去吗？

4、陪伴孩子一起学习

孩子的学习成长过程中是需要陪伴的，如果只是枯燥的学习生活，那么会让孩子变得非常难受的，从而也容易引起厌学的情绪。而家长在孩子学习上也应该多付出一些心思，这样不仅能陪伴孩子成长，也能帮助孩子解决一些问题。

孩子想玩不想上学的原因：

1、孩子缺少良好的学习习惯

父母教育孩子的关键就是帮助孩子养成良好的习惯，只有良好的习惯才能让孩子受益终生。

其实，很多孩子不愿意学习大都是缺乏良好的学习习惯，无法保持专注，如果在孩子幼年时期，父母忽视了对孩子学习习惯的培养，那么在进入校园后孩子的学习也很难有起色，甚至孩子会因此而受到影响。

2、父母教育失当

不少父母由于忙于工作，对孩子缺乏教育管束，孩子整日与其他小伙伴玩在一起，自然会沉溺于玩耍。其实学龄儿童贪玩大多与父母教育适当有关，正是由于父母的忽略，导致孩子习惯于在课堂走神做小动作。

3、过于在乎分数

尤其是在孩子的小学阶段，用分数高低来衡量学生的优劣，对于那些成绩考得不理想的孩子来讲，低分数很容易打击孩子的自尊心和自信。大多数父母不明白分数所赋予的真正含义，只是一味地在乎外在的分数，对孩子做出不公平的批评之后，很容易再次增加孩子内心的挫败感，从而不愿意学习。