放假太久不想上学怎么办

其实这种心态大人也有，放个小长假之后不想去上班，所以小孩放个假不想去上学也是很常见的。因此如果遇到放假后孩子不想去上学这种现象，家长一定要平常心对待。其实孩子之所以不愿意去学校往往不外乎以下几个原因。

孩子放假太久不想上学怎么办：

一、家长安慰开导

永远不要低估语言的魅力，当暑假快要过完孩子不想去学校的时候，家长一定要及时安慰孩子，并且开导他。比如告诉他，有这种恐惧是很正常的，我上学的时候也有，也是不想去学校。这样不但能够拉近彼此之间的距离，而且还能更好地安慰孩子。

二、调整孩子的作息

在快要开学的时候，当家长的一定要调整好孩子的作息。疯玩，睡懒觉什么的都不要了。帮助孩子调整好作息一方面是为了让孩子养成一个好习惯，另外一方面也是为了给孩子做好去学校的准备。一旦调整好作息，孩子自然就会不那么恐惧。

三、安排他与同学见面

让孩子去见同学一方面是为了提高孩子的社交能力，加深同学之间的感情，另外一方面也是为了让他与其他同学多多交流，缓解恐惧的心理。一旦让孩子多与同学接触，家长就不用担心孩子不想去学校了，最好的说服者永远是感同身受的人。

四、给宝宝参加兴趣假期培训班

现在儿童的早教已经渗透到了我们的生活，每到节假日不给孩子报个班都觉得落伍了。其实这也是一种培养孩子保持好学习状态的方法，而且假期的培训班不仅仅是学校教的知识，也可以是宝宝喜欢的项目，比如唱歌，跳舞，画画，围棋···有了学习的气氛，孩子在假期结束之后更好更快的延续这种状态。

孩子假期后不想上学的原因：

一、家里生活太安逸

本来暑假就是用来休息的，所以很多家长都会给孩子一段时间休息。当然，有的家长提早就给孩子报上各种兴趣班，补习班。很多孩子在学校学习生活比较苦，暑假在家的时候则是各种享受，不但有玩的，还有吃的，就连吃饭都有人伺候。人都是懒惰的，一旦享受这样安逸的生活，再让他去过枯燥痛苦的日子，他自然是不愿意。

二、学习成绩不太好

人都是需要成就感的，孩子也是如此。往往那些不想去学校的，都是一些学习不太好的孩子。他们之所以不愿意去学校，就是因为自己没有成就感，感受不到自己的价值。或者说是自己的存在感太低。这样的话，孩子自然不愿意去学校了。

三、朋友比较少

除去以上两个原因，还有一个重要的原因那就是朋友比较少。有些孩子就是性格比较内向，结果在学校根本找不到朋友。人都是一种害怕孤独的动物，一旦感觉到孤独，那么就会选择逃离这个地方。而那些朋友很多的孩子，往往都是迫不及待得开学。他渴望开学不是因为学习，而是因为想要见到那些很久没见的朋友。这一点相信上过学的都深有体会。不少孩子还没开学就嚷嚷着去学校，这些也是比较常见的。

当然还有很多的办法，每个孩子，每个家庭环境都不一样的。爸爸妈妈可以根据实际情况，安排好孩子的假期生活，让孩子在玩乐中也能学习，也能保持好学习的状态。

曾有家长这样反馈，我家孩子13岁，男孩，初一，整天不认真学习，不好好听课，就想着什么时候放假不上学，可以在家好好玩了，感觉孩子这心想有问题，于是我就用文章中说的方法，给孩子说了学习的意义，并告诉孩子学习是他自己的事情，和我们没有关系，让他学会为自己的行为负责，并带孩子去体验了下不上学人的生活，孩子觉得还是上学好，就正常去学校了，而且学习比之前更努力了。

孩子想放假不想上学就像我们大人不想上班想休息是一个道理，可能是孩子感觉这段时间压力太大，太累了，也可能是孩子在学习上遇到了困难，想逃避，也或者是孩子单纯的想出去玩，家长要了解原因，具体问题具体解决。

孩子想放假不想上学怎么办？

1、树立孩子正确的学习观

首先，让孩子重新树立学习理念。父母要告诉孩子，学习不仅仅可以让自己认识广阔无垠的世界，探索未知的奥秘。学习可以帮助你解决很多问题，比如，在森林里没有指南针怎么找到方向。激发孩子的好奇心和求知欲。

2、激发孩子的学习动力和信心

所有孩子都有自己的理想，长大以后想成为怎样的人，但是，那个理想可能比较遥远，对于孩子目前的学习没有足够的激励作用，所以，家长要帮助孩子设定短期的学习目标，并让孩子明白只有不断实现一个个短期目标，才能最终实现自己的理想，这样就能激发孩子的学习动力。

当然，只有学习动力还不够，很多孩子没有自信心，觉得自己不如别人，就是学不好，在学习上遇到困难时就会退缩，这样的学习态度肯定不行，所以，家长要帮助孩子找到自己的闪光点，认可自己的能力，这样就能让孩子拥有克服困难、勇往直前的勇气，只要采取长善救失、扬长避短的措施，就能以此为突破口，实现学习成绩的逆袭。

3、明确观念，告知孩子学习是自己的事情

学习过程的很多环节，预习、复习、写作业、老师的表扬批评都是自己的事情，跟谁都无关。爸爸妈妈要观察孩子的变化，学会鼓励孩子。只有这样，孩子在鼓舞下，才会快乐地学习。

4、提前安排规律的作息时间

不管是假期还是上学的时候，让孩子养成有规律的作息习惯是很重要的，是一劳永逸的“收心术”。如果做不到在假期的时候也规律作息，那么在假期结束前两天，家长要提前调整孩子的时间表，逐步减少孩子看电视、玩游戏和其他的游戏时间。让孩子尽快适应学习生活的规律，从慵懒的假期生活中走出来。

劳逸结合，在假期过程中也可以提前给孩子安排，比如不要过分劳累、去娱乐、去玩电游，恰当的保持一些学习的习惯等，安排好生活，我相信大部分孩子都能适应开学时候的情绪问题。

孩子想放假不想上学的原因：

第一，孩子在学校过得不开心。无非是孩子在假期有一些特别开心的体验，但在学校却体验不到了。

第二，孩子单纯的地想玩。爱玩是孩子的天性，有时候我们大人也会有“想玩想放假”的想法。

第三，孩子觉得在学校太受限制。有些父母比较惯孩子，基本都会满足孩子的需求。但孩子在学校就不一样了，他不仅不每个时间段该干什么不该干什么都得听老师的，连是最基本的吃饭睡觉都要按时按点，跟家里一比较，孩子当然觉得受限制了。

面对高中生孩子放假后不想上学的问题，家长们首先要冷静下来，然后跟孩子沟通，了解孩子为什么会有这样的想法，找到孩子不想上学的原因，再逐个的去解决孩子的问题，让孩子充满信心的面对自己的高中生活！

高中生放假后不想上学怎么办？

1、分析孩子不想上学的原因

凡事发生必有因，孩子不想去上学肯定是有原因的，家长们想要解决孩子的厌学问题，就要找到它的原因所在，然后再对孩子进行积极的引导，一定会收到“事半功倍”的效果。

2、寻找学习的目标和意义

我们需要帮助高中生孩子明确学习的目标和意义。学习不仅仅是为了应付考试，更是为了我们的成长和未来的发展。我们可以和他们一起探讨他们的梦想和目标，明确学习对实现这些目标的重要性。当我们意识到学习与我们的未来息息相关时，就能够更有动力地去面对学习。

3、寻找学习的乐趣

学习并不应该是一种沉闷的任务，而是一个充满乐趣和发现的过程。通过与孩子共同参与有趣的学习活动，培养他们对知识的好奇心。这可以是一场有趣的科普活动、一次户外实践，或者是一本引人入胜的书籍。让孩子在学习中找到乐趣，激发他们的求知欲。

4、引导解决问题的能力

在孩子面对学业问题时，我们不仅要给予关怀和支持，更要培养他们解决问题的能力。教导孩子分析问题的根本原因，并帮助他们找到解决问题的方法。这有助于增强孩子的自信心和独立思考能力，使他们更好地面对学业挑战。

5、积极引导

家长要有正确的行为给孩子积极的引导，不能只是打压或者惩罚。我们不能把孩子的学习当作是一种负担，要让孩子明白学习的重要性。孩子已经上了高中，家长不要觉得孩子小，就必须听家长的话，要学会做孩子最好的朋友。

高中孩子不想上学的原因

1、学科兴趣不匹配： 高中学业相对专业化，学生需要深入学习各种学科。如果学生对某些学科没有兴趣，可能会觉得学习枯燥乏味，进而产生厌学情绪。

2、家庭问题：有些学生可能面临家庭问题，例如父母离异、家庭暴力等，这可能会影响他们的学习和情绪，导致他们厌学。

3、学习方法不当：有些高中生缺乏有效的学习方法，不知道如何高效地学习和提高成绩。他们可能没有掌握良好的学习技巧，导致学习效果不佳，进而对学习失去信心。

4、缺乏自主学习能力： 高中课程相对紧凑，学生需要具备更强的自主学习能力。缺乏有效的学习方法和时间管理技能会使学生感到无所适从，从而增加了厌学的可能性。

如何调动高中生孩子学习的积极性？

一、和孩子谈谈班上同学在课堂上的有趣事情，作为父母应理解孩子这份兴奋，多与孩子沟通，对孩子的点滴进步和成功，不要吝啬您的鼓励和赞赏。父母的关注能使孩子得到信心和满足，对日后的学习更有劲儿。

二、帮助孩子制订计划。虽然高中生已经具备很好的自我控制能力，但在面临压力时，往往也会不知所措。父母需要协助孩子，制订合理的学习计划，然后稍加提醒就可以，在对孩子提醒时，也要针对计划中的内容，不要节外生枝谈及其他。

三、家长应该引导孩子建立正确的学习观念，告诉他们学习的目的是为了自我提升，而不是为了追求高分。同时，家长也应该给孩子树立正确的学习态度，让他们明白学习是一种习惯，需要长期坚持。

四、每个高中生都有自己独特的学习特点和需求。因此，关注个体差异，进行个性化教育非常重要。我们可以根据高中生孩子的兴趣、学习风格和能力，制定个性化的学习计划和教学方法，让他们感到被理解和关注，从而激发他们的学习主动性。

漫长的假期让孩子对学校产生了距离。即使当初没有厌倦上学，但时间久了慢慢也就开始觉得陌生。孩子不想上学是因为脱离学校环境太长时间难以适应，家长不必过于紧张，进而产生一系列语言上、行动上的劝说、恐吓、强制。可以耐心引导，先了解孩子的真实想法，知道孩子不想上学的原因，和孩子一起解决心中迷惑。

放假久了不想上学怎么办？

1、合理安排作息时间

由于假期生活的懒散，家长和孩子可能会打乱生活节奏，晚上不想睡，白天又不想起，而假期后的几天很难恢复过来，这时候家长就要以身作则，避免孩子太过兴奋或疲惫，营造一个好的睡眠氛围，早睡早起，恢复到原有的生活作息习惯，好的睡眠会带来一个好的心情。

2、家长安慰开导

永远不要低估语言的魅力，当假期快要过完孩子不想去学校的时候，家长一定要及时安慰孩子，并且开导他。比如告诉他，有这种恐惧是很正常的，我上学的时候也有，也是不想去学校。这样不但能够拉近彼此之间的距离，而且还能更好地安慰孩子。

3、前三天不要给孩子压力

人都需要有一个过渡期，孩子也一样，从假期生活回归到学校生活，家长不要要求孩子立马进入学习状态，这会增加孩子的焦虑感，甚至产生厌学的情绪，家长要尽量让孩子放松，放学后带孩子进行一些户外运动，释放负面情绪。

4、安排孩子与同学见面

让孩子去见同学一方面是为了提高孩子的社交能力，加深同学之间的感情，另外一方面也是为了让他与其他同学多多交流，缓解恐惧的心理。一旦让孩子多与同学接触，家长就不用担心孩子不想去学校了，最好的说服者永远是感同身受的人。

5、帮助孩子调节心情

家长接送孩子的时候不妨用轻快的语气跟孩子聊聊学校、老师和同学，问问孩子在学校发生的有趣的事情，让孩子感觉到在学校也一样可以拥有快乐，引导孩子以积极的心态面对学校生活。在整个过程中，家长一定要循序渐进，不要一味的严厉斥责，不然很可能适得其反。

6、树立孩子正确的学习观

家长要让孩子重新树立学习理念，要告诉孩子，学习不仅仅可以让自己认识广阔无垠的世界，探索未知的奥秘。学习可以帮助你解决很多问题，比如，在森林里没有指南针怎么找到方向。激发孩子的好奇心和求知欲。

孩子在节假日后返校难是正常的事情，父母强迫的方式并不能解决根本问题，关键是通过合理引导，让孩子从心理上接受，平衡好假期玩耍与学习的关系。

孩子放假后不想上学怎么办？

第一，不要过多责骂，帮助孩子调整。

孩子放完长假以后产生一定的厌学情绪其实是很正常的，就像很多大人在周末放假完以后也会产生一定的讨厌上班情绪。所以家长不要过多责怪孩子，多跟孩子沟通和交流，引导孩子回归正常上学节奏才是应该持有的态度。

第二，改善饮食，少油清淡多营养。

放假期间想必孩子们都胡吃海喝了一把，吃得高兴的同时身体其实也加大了负担。有些孩子甚至因为吃多了，把身体给弄垮了，这样怎么能好好迎接新的学习生活呢？因此，在开学前，家长们要好好调整孩子的饮食结构，少油清淡多营养，让肠胃得到良好的休息，孩子吃好了睡好了，自然就精神状态佳，能更愉快地投入到学习中。

第三，调整状态，将玩的心收回来。

在临近开学的时候，家长应该多鼓励孩子进行自我复习和预习，让孩子检查一下学校布置的任务有没有完成，并让孩子多去进行一些阅读，告诉孩子要上学啦，让孩子提前做好准备。

第四，减少手机、电脑等电子产品的使用。

很多孩子在漫长的假期里，养成了依赖电子产品的习惯，有的孩子经常玩手机到深夜，导致白天注意力下降；有的孩子变得越来越孤僻，不愿与外界交往；还有的孩子受一些暴力游戏的影响，性格也变得暴躁起来。这些问题一旦带入新学期，孩子是很难进入学习状态的。

所以在开学前几天，请适当减少孩子上网、看电视、玩手机的时间。制定好规则，定好时间和频率，告诉孩子：新学期要开始了，我们从现在开始要缩短每天玩电子产品的时间。一开始实行起来可能会很难，但只要父母多花点心思多陪伴孩子，孩子也能在短期内调整过来。比如和孩子一起购置新学期学习用品、鼓励孩子与同学朋友联系、列举新学期的阅读书单等等，把孩子的注意力从电子产品转移到学习上来，就不用担心他开学后对手机恋恋不舍。

第五，精选文具，让孩子期待上学。

新学期，一切都是新的开始，文具也不例外。孩子们总是喜欢各种可爱精美的文具，因此，家长可以利用这种心灵给孩子们置办一套精美的文具，这样做不仅是作为一个礼物能让他们开心上学，更能让他们在使用新文具时，减低厌学情绪，更好享受学习的过程，从而爱上学习。

孩子放假后不想上学的原因有哪些？

一、性格原因。

因为性格使然，有些孩子生性外向喜欢与人交往，于是去了学校这个大家庭更是如鱼得水。但是有些孩子生性内向，把这些孩子放在一个让他感到陌生的环境里真的是一个巨大的挑战，他如果无法适应这种生活环境，便会对上学感到恐惧。

二、环境的改变。

孩子在家里呆久了似乎已经习惯了家里人围着他转，众心捧月的感觉。但是去学校了就不一样了，所有的孩子都是平等的，老师对待孩子一视同仁，而且当学生多的时候，老师有时候是没办法照顾到所有孩子的感受。所以如果孩子在上学的时候闹情绪了，不会像家里一样有人安慰他，可能他会自己消化，或者越想越委屈。试想孩子在学校的经历不愉快的话，怎么会喜欢上学呢。

三、压力原因。

现在孩子的压力也是很大的，虽然说周末休息但是对于他们来说可能周末比上学更累，他们要穿梭在各种补课班之间。放假让他们松了一口气，可算不用参加那些辅导班兴趣班了。但是如果开学的话意味着以前忙碌的生活又会重新开始，于是孩子便不免会抗拒。同时也可能是老师过于严格家长对于孩子的期待过高，在高压力之下也会让孩子对开学恐惧。

通常高中学习难度较大，特别是高三的孩子，面临着高考的压力，如果孩子学不会，成绩提升不了就会产生无力感，也就容易出现厌学情绪，不想上学了。其实这一问题是常见现象。作为家长，首先要保证的是自己保持冷静的态度，然后对孩子做出正确的引导，鼓励孩子迎难而上，取得成功。

孩子上高三了不想上学了怎么办？

1、引导孩子主动体会学习的快乐，学习终究是孩子自己的事，你说学习是快乐的，是你的体验，最终还是要孩子去认同，当孩子顺利完成一件事时，脸上露出微笑时，提醒他这个放松的感觉，久而久之便会将之固定下来。

2、培养孩子的良好习惯，家长一旦激发出孩子的某项潜能后，就要鼓励孩子长期坚持，不能因为孩子遇到一些挫折、孩子学习任务加重等因素轻易放弃，而是合理安排时间，健康鼓励孩子，让孩子养成持续学习和坚持的好习惯。

3、让孩子做老师，父母可以与孩子一起学习，让孩子做老师去教父母，试着交换一下教和被教的地位，孩子站在教方的立场，会提高其学习的欲望，同时，为了使双方明白，自己必须深入地学习并抓住学习内容的要点，这对于其自身的学习有很大的帮助。

4、帮助孩子建立学习的自信心，一个孩子拥有自信心真的很重要。家长要知道，自信心和成功是相辅相成的，当孩子有了自信心，对于任何事物才会有主动学习的行为。只有孩子感兴趣、爱学习，也就容易获得成功。

5、鼓励孩子制定目标。帮助孩子明确自己想要的目标，以及为实现这些目标所必须付出的努力。这将有助于孩子为未来的挑战做好准备。

孩子上高三了不想上学了的原因：

1、学习压力过大：高三是学生人生中最重要的一年，许多学生为了追求高分，付出了巨大的努力。长时间的学习和高强度的压力导致孩子感到疲惫，从而产生厌学情绪。

2、缺乏自信：有些孩子对自己的学习能力缺乏信心，认为自己无法达到理想的成绩，从而对学习失去兴趣。

3、家庭环境不佳：家庭氛围紧张、父母过于关注分数等因素会影响孩子的学习积极性，使孩子产生厌学情绪。

4、缺乏兴趣：高三的学习内容相对枯燥，如果孩子对所学知识缺乏兴趣，就容易产生厌学情绪。

孩子上高三了不想上学了的影响：

1、学业成绩下降

高中课程紧张，学生必须花费大量时间和精力学习。如果学生不愿意上学，就会减少学习时间，影响学业成绩。这将影响他们未来选择大学和职业的机会。

2、心理健康问题

高中阶段是个人成长和发展的重要时期，如果学生不愿意上学，就可能出现压力、焦虑和抑郁等心理健康问题。这些问题会对他们的身心健康和未来发展带来不良影响。

高中生有厌学情绪一般都觉得学习是一项艰苦的劳动，所以，如果高中不想上学，作为家长应该大概知道孩子的想法了，这样就能更准确的对症下药。当然，孩子可能还有其他方面的原因，家长也要多多了解，积极进行引导。

如果高中不想上学该怎么办？

1、了解孩子的想法和原因

家长需要尽量和孩子沟通，了解孩子为什么不想上学。家长可以通过主动询问、倾听孩子的心声、观察孩子的行为等方式，了解孩子的想法和原因。在与孩子交流的过程中，家长应该保持耐心和理解，不要急于发表自己的观点和评价孩子。

2、不要给孩子施加压力

家长不要给孩子施加压力，更不要为孩子设定高考目标。有的家长望子成龙心切，总希望孩子考个名校光宗耀祖，无形中给孩子带来压力。家长期望孩子考个好大学有个好前程是可以理解的，但不要把考名校当成口头禅，总在孩子面前提起。如果这样，即使孩子是尖子生，他也会有压力的。他会担心考不好，对不住家长，更不要说学习一般的孩子了，他们压力更大。

3、要时常与孩子沟通

高中生学业最繁忙，心理压力大，家长如果疏于与孩子沟通，会忽略学生产生厌学感的心理问题。家长可以在孩子放学后问问孩子一天都学习了什么，有什么收获，学习压力大不大，最近课业紧不紧张。发现孩子心情低落一定要第一时间询问，告诉孩子碰到烦心事要给父母说，父母会和他一起解决，共渡难关。

4、多给予孩子鼓励和支持

当孩子出现了厌学的问题，可能对于学习有很大的抵触或者已经出现学习方面的挫折，这个时候不能惩罚和否定孩子，应该对孩子的行为多一些包容，倾听孩子的心声，让孩子倾诉自己内心负面的情绪，孩子才能够获得安全感、支持感。

5、教会孩子进行自我定位和评价

家长要引导高中学生给自己一个合适的定位和评价，让他们知道自己的学习成绩能达到什么样的程度，有没有提高和进步的空间，这是需要去思考的。盲目的追求不切合实际的目标，只会让自己觉得学习无望。明确目的，接受允许的进步和退步，才能保持良好的心态，提高自信。

如果高中不想上学会有哪些表现？

1、学业成绩下降：由于缺乏学习动力，高中生的学习成绩可能会出现下降趋势，无法达到平均水平或者自己的期望目标，进而降低对学习的主观感受和信心。

2、情绪波动较大：厌学的高中生可能表现出情绪波动很大，容易受到外界环境的影响而产生气愤和烦躁的情绪，整体情绪稳定性较差。

3、社交圈子精神状态不佳：失去对学业的信心和热情的高中生也会影响他们的社交圈子的交往状态，更可能表现为孤单、沉闷以及缺乏对周围同学的交流和沟通。

4、对未来规划无明确目标：高中生缺乏对未来规划的清晰目标，有可能会使他们感到迷茫，不知道应该如何制定长远规划以及如何为自己的未来做好准备。

如果高中不想上学会有哪些影响？

1、学业成绩下降。高中课程紧张，学生必须花费大量时间和精力学习。如果学生不愿意上学，就会减少学习时间，影响学业成绩。这将影响他们未来选择大学和职业的机会。

2、心理健康问题。高中阶段是个人成长和发展的重要时期，如果学生不愿意上学，就可能出现压力、焦虑和抑郁等心理健康问题。这些问题会对他们的身心健康和未来发展带来不良影响。

3、社交障碍。学生在高中期间需要建立自己的社交网络，如果他们不愿意上学，就会错过与同学交流和建立人际关系的机会。这将对他们未来的职场发展产生负面影响。