高二400分还有救吗

很多家长在孩子上高一的时候都已经给孩子定下了高考的目标，希望孩子考个好大学，有些得过且过，有些孩子努力奋进，也有很多孩子在高二的时候成绩基本维持在400多分左右。对于这样的孩子，家长一定不要放弃，没到最后一刻，一切皆有可能。在这期间，家长为孩子提供学习上的支持和帮助非常重要。

高二成绩400高三还有救吗？

当然有救。

高二能考四百分，其实在班级应该是属于中等的成绩，看得出来是有学习意向的，也非常有学习主动性，所以很有可能会在高三或者高考中成为一匹黑马，冲出来！但是学习的重心应该放在薄弱科目上。

家长该怎样为高二孩子提供学习上的帮助？

1、加强与孩子的沟通

在高二这个年纪的学生，大多不愿意真正地和家长进行沟通，因为他们认为他们的想法不被理解，不被支持。此时家长们应该注意，要平等地与自己的孩子进行沟通，倾听他们的意见和想法。

2、建立稳定的学习环境

在家中，为孩子提供一个安静、整洁、舒适的学习环境非常重要。确保孩子有足够的空间和时间来完成作业和学习。减少家庭噪音和干扰，让孩子专注于学习。

3、制定学习计划和时间管理

帮助孩子制定合理的学习计划，包括每天的学习时间、作业和考试的时间表。教导他们如何有效地管理时间，平衡学业和课外活动。这有助于培养良好的时间管理技能。

4、鼓励自主学习和自我管理

在高二，孩子们应当逐渐培养自主学习的能力。鼓励他们自己查找资料、解决问题，独立完成作业。让他们学会自我管理，分配时间和精力来应对学习任务。

5、鼓励阅读和知识广泛

阅读是提高学业成绩和知识水平的关键。鼓励孩子阅读各种类型的书籍，包括小说、非小说、报纸和杂志。帮助他们扩大知识面，提高阅读理解能力。

6、制定目标和奖励系统

帮助孩子设定明确的学业目标，无论是提高特定学科的成绩，还是争取奖学金等。制定一个奖励系统，奖励孩子取得的进步和成就，以增加他们的学习动力。

7、培养学习兴趣

鼓励孩子探索自己的学习兴趣和热情。如果他们对某个学科或主题特别感兴趣，可以帮助他们深入研究，可能会激发未来职业的兴趣。

高二成绩低的原因有哪些？

1、学习方法不当：高二阶段的知识难度和广度都有所增加，如果学生仍然沿用初中的学习方法，可能会导致效率低下，成绩下滑。

2、时间管理不善：高中阶段的学习任务繁重，如果学生没有合理安排时间，可能会导致顾此失彼，影响成绩。

3、心理压力过大：高二阶段面临着分科、考试等压力，如果学生没有及时调整心态，可能会导致成绩波动。

4、叛逆心理强。高二学生大多正处在青春期，追求时尚，追求个性，叛逆心强，家长、老师让做的，偏偏不做，或者做了，却打折扣。

孩子进入叛逆期打架是很正常的，家长需要耐心地引导和教育他们。不过很多家长对于孩子的这种行为直接就是训斥甚至是动手，这无疑是加强了孩子的逆反心理，也给孩子起到了一种不好的行为影响的作用，所以，还是建议家长从现在开始，改变自己的教育方式，挽救叛逆打架的孩子。

高二孩子叛逆打架还有救吗？

当然有救，对于孩子的这种行为，原不原谅都是一回事，反正是自己家的孩子，不可能不相往来。这都不是最重要的问题，当务之急，是要解决这个问题，并且下次如何避免类似事情再次发生。这就需要家长展现自己的教育能力了。

高二孩子叛逆打架家长怎么教育？

1、保持耐心和冷静

面对孩子的叛逆行为，家长需要保持耐心和冷静。避免在情绪激动时与孩子发生冲突，这样只会让问题变得更加严重。当孩子情绪稳定下来后，再进行沟通和教育。

2、倾听和理解

首先，我们需要倾听孩子的心声，了解他们叛逆的原因。这可能是因为学习压力过大、对未来感到迷茫、与同学关系不和等。家长应该站在孩子的角度去理解他们的困惑和痛苦，给予足够的关心和支持。

3、建立良好的沟通

与孩子建立良好的沟通是非常重要的。家长应该鼓励孩子敞开心扉，分享自己的想法和感受。同时，家长也要学会倾听，给予孩子足够的理解和支持。通过有效的沟通，家长可以更好地了解孩子的想法，从而给予正确的引导。

4、让孩子为自己的言行担责

许多青少年做工作都是不计结果的，他们好冲动，喜爱按自己的志愿办事。对于这一类比较冲动易怒的孩子，家长需求帮孩子剖析暴力行为需求承当的结果，让孩子有所顾忌。并且，家长还需求让孩子为自己的暴力行为担责，比如陪孩子一起去道歉，让孩子承担经济费用，适当地从生活费中扣减等等。

5、尊重孩子的个性

每个孩子都有自己的个性和特点，家长应该尊重并接纳这些差异。不要强迫孩子按照自己的意愿行事，而是给予他们一定的自由空间，让他们能够自由地发展自己的兴趣和爱好。

6、设置清晰的规则和界限

尽管给予孩子一定的自主权，但仍然需要设定一些清晰的规则和界限。这可以帮助他们了解哪些行为是可以接受的，哪些是不可接受的。规则应该有弹性，同时也要与孩子共同商讨和制定。

7、提供积极的引导和榜样

作为父母，要成为孩子的榜样。展示积极的行为和价值观，以鼓励他们树立正确的价值观念。尽量避免消极和攻击性的行为，如辱骂或倾泄负面情绪。

8、鼓励参与兴趣和活动

帮助孩子发展兴趣爱好，并参与到一些有益的社交和文化活动中去。这可以帮助他们建立自信心、培养团队合作精神，并让他们找到一个积极和健康的出口。

9、给予积极的反馈和鼓励

高二学生常常需要认可和支持。当他们取得进步、做出正确的选择时，我们要及时给予积极的反馈和鼓励。这样可以增强他们的自信心和动力，让他们更乐于接受教育。

高二孩子叛逆打架的原因有哪些？

1、为了引起别人的重视

在现实生活中，学习成绩差的孩子一直生活在被人遗忘的角落，他们常常被父母遗忘，被老师遗忘，被同学遗忘。而青春期的孩子往往最希望得到别人的注意，他们知道自己学习成绩差，不能靠优秀的学习成绩来吸引大家的眼球。所以，他们妄图通过打架来引起大家的注意，让父母老师和同学注意到他的存在。

2、虚荣心作祟

有的孩子觉得打架的人很“帅气”，很有男子汉气概。如果打赢了，可以成为同龄的其他男孩甚至女孩的崇拜对象，可以享受这份“荣誉感”，可以满足自已的虚荣心。第三，争风吃醋心理。有的男孩是为女孩打架，他们在学校里“爱”上了某个女孩，如果这时有其他男孩追求了这个女孩，或者与这个女孩有通书信、送花等行为，那么，这也会成为他们打架的一个诱因。

3、生理阶段的原因

青春期啊！这个时期学生的特点就是冲动和控制力差，这是他们特别容易一点就着的最根本的原因。你如果了解他们，你就会发现，他们打架的原因往往都是鸡毛蒜皮的，比如，甲骂了乙一句，乙觉得没面子，就打，甚至可能是一个眼神，“他这样看我，我不爽”，就打。在这个阶段，野性很容易战胜他们的理性！

4、性格的原因

林子大了什么样的鸟都有，中学生里也不乏爱钻牛角尖的人。这些人的钻牛角尖精神如果用在了学习上，那就是好事，但用在和同学起冲突上，就会表现出固执、偏激，不会变通的一面，让一个非常简单的事情复杂化。然后青春期如果遇上“牛角尖”，那么完了，我们眼中“品性”恶劣的学生就产生了。

5、学生价值观引领不到位

这个时期的学生“面子”观念已经形成，但缺乏对“面子”的正确理解，会狭隘地将人家不给自己“面子”理解成“他们对我的侮辱”，所以平常我们就经常能看到一些学生为了维护自己的面子而和别人大打出手。

在孩子的学习成长中，初二孩子的问题是比较多的，很多孩子在这个年级容易贪玩不好好学习，但初二年级也是非常重要的一年，如果初二不好好学习，会直接影响初三的学习，甚至会影响中考，所以引导孩子初二打好基础是很重要的。

初二的孩子不好好学还有救吗？

有救的，虽然初一初二是打基础阶段，但是只要孩子想要学习，想要补救和提高成绩，即使初二的成绩不好也是可以改变的，针对成绩薄弱的科目提出相应的学习办法，比别的同学抽出更多的时间学习，比如，孩子的语文成绩不好，就要多多进行背诵古诗词，多进行阅读理解训练，同时也可以阅读一些课外书籍，从而提高自己的写作成绩等等。

初二的孩子不好好学怎么办？

1、建立良好的学习习惯和规律

建立良好的学习习惯和规律可以帮助孩子更好地管理自己的时间和精力，从而提高学习效率。家长可以制定一个合理的作息表，包括每天的学习时间、休息时间和娱乐时间等，让孩子养成按照计划行事的习惯。

2、形成正确的学习方法

有的初中生学不进去是学生的学习方法不正确导致的。很多孩子也是想要好好学习，但是因为学习方法不正确，导致没能正确的掌握知识。所谓的想学学不进去，是没有掌握正确的学习方法，没有把自己的精力全部投入到学习中。这个时候家长要及时引导，孩子找到合适自己的学习方法，这样有利于提高自身的学习效率，时间久了，自然就学进去了。

3、制定明确的学习计划和目标

制定明确的学习计划和目标可以帮助孩子更好地掌握学习进度和方向。家长或者老师可以与孩子一起制定一个详细的学习计划和目标，并根据实际情况进行调整和完善。这样可以帮助孩子更好地掌握学习进度和方向。

4、注重培养孩子的自主学习能力

家长或者老师还应该注重培养孩子的自主学习能力。这可以通过一些游戏、活动等方式来进行训练。比如可以让孩子们自己制定学习计划、完成作业等任务，让他们学会独立思考和解决问题的能力。

5、父母要多鼓励

学习成绩的波动，内心的焦躁都可能让孩子对学习，对考试失去信心。此时家长就是孩子的心灵导师，要多鼓励孩子，帮助孩子。首先让孩子认识到自身的优势，树立信心，告诉他正常发挥自己的水平一定没问题。其次可以陪孩子适当做些运动，在这个过程中建立自信，放松心情。然后，多对孩子说些鼓励的话。

初二的孩子不好好学的原因：

1、青春期叛逆

由于青春期的心理和生理变化。学生的情绪往往会变得更加的逆反，常常与老师和父母之间都有矛盾，造成上课不认真听课、不服从老师的安排等情况。

2、学习任务重

初二是学生转变为初中学生的阶段，学科的难度逐渐上升，而且课业量也逐渐增加，学生可能会感到学习任务重、压力大。

3、没有好的学习方法

这类孩子就主要是学习方法使用不当，他们不懂得正确、科学有效的学习方法，而是用一些保守、单一的学习方法，从而导致学习效率低。

4、家庭环境

有些学生会因为家庭环境造成学习压力，或者家长的过度期望和过度监管等原因，导致学生产生抵触情绪。

沉迷游戏的孩子大多都会有一些不好的表现和受到一些不良的影响，作为家长要根据孩子的情况给孩子恰当的教育。当然，游戏其实也不是洪水猛兽。孩子玩游戏，不能不管，也不能全管。关键的是看家长的教育方式是否科学。

沉迷游戏的孩子还有救吗？

还有。

玩游戏的孩子当然还有救。并不是所有爱玩游戏的孩子都会荒废学业，在孩子玩游戏的阶段，家长如何教育孩子显得尤为重要。

自从有了电子产品，很多孩子都迷上了玩游戏，常常挂在嘴边的词语都是跟游戏有关系的“吃鸡”，“王者”等。由于教育和监管的缺失，下到几岁的小学生，上到十几岁的青少年，面对手机游戏，他们几乎毫无抵抗能力。

事实上，孩子沉迷于游戏，有一部分原因是家长自己造成，因为平时忙于工作而疏忽了对孩子的照顾，造就了他们只能通过游戏这种方式来发泄自己的情绪，排解孤单。因此，要解决游戏成瘾，最关键的还是如何和孩子相处。

然而，有一部分家长总是喜欢用最简单粗暴的办法，想法设法的控制孩子。在孩子面前，做出“砸机子、断网、封号、打骂”等行为，但是这换来的只能是孩子的逆反心理，比如辍学、绝食、离家出走等。所以，家长们要注意了，想要解决孩子玩游戏的行为就要对症下药，用对方法才行。

沉迷游戏的孩子怎么教育？

1、正确的沟通

家长在教育孩子的时候，不要挑孩子玩游戏的场景，现在很多就是在家长看到孩子正拿着手机在玩得入神，就直接对着孩子斥责或是打骂，而正在玩着游戏的孩子突然间就被你给打断，在愤怒不悦的情绪之下，更容易发生争吵。

2、提高孩子的学习兴趣

很多孩子沉迷游戏都是由于学习兴趣不高导致的，所以家长需要激发孩子的学习兴趣，才能消除孩子沉迷游戏。可以先从孩子的具体学习入手，每个孩子都有他的优势，家长可以通过孩子的优点、特长等等，来培养孩子学习当中的兴趣和毅力，让孩子取得更好的成绩。平时也可以带着孩子去一些博物馆、科技馆等地方，可以激发孩子的好奇心，以及对知识的渴望，提高孩子的学习兴趣。

3、转移孩子的注意力

想要让孩子不再沉迷游戏，家长平时可以培养孩子一些其他的兴趣爱好，或者是空闲的时候，带着孩子去运动或者爬山游玩，转移孩子对于游戏的注意力，慢慢的孩子也就不会再出现沉迷的情况了。

4、不给孩子过多的学习压力

家长在学业上不要一味苛求，适当放松，部分孩子确实在学业上有困难，不能以过高的标准要求，可以适当减少学业量。从本身能力出发，逐渐解决问题，重获自信心，能将孩子从虚拟的游戏世界拉出来，回到现实生活中，恢复对现实生活的热情。

5、给予孩子高质量的陪伴

如果家长与孩子长期缺乏情感交流，那么孩子的情感，只能够往网络世界里面延伸，很有可能就会沉迷游戏当中，通过游戏发泄自己的情感和情绪。所以，在日常生活中父母要多陪伴孩子。陪伴孩子，不仅仅是人能够陪在孩子身边，而是应该做到理解、信任、支持孩子，能够平等地与孩子沟通交流，倾听孩子内心的声音，才能够走进孩子心里，做孩子的朋友。

6、与孩子一起制定计划

家长可以与孩子和孩子一起制定计划，比如，今天完成作业之后，就可以玩多长时间的游戏。和孩子一起商讨，不仅能让孩子感受到父母是在尊重他，而且也能增加孩子的学习兴趣。计划一旦制定，就要严格遵守，如果孩子能够很好地执行下去，可以给予孩子一些奖励；如果孩子没有执行，家长也要对孩子做出惩罚。

沉迷游戏的孩子会受到哪些危害？

1、损害身体健康：长时间玩游戏会导致青少年视力下降、睡眠质量差、颈椎疼等健康问题。据统计，沉迷游戏的青少年中，近视率和肥胖率明显高于其他青少年。

2、影响学业成绩：游戏中的世界往往比学习更具吸引力。当青少年沉迷游戏时，他们的注意力会从学习上转移，导致学业成绩下降。

3、破坏家庭关系：过度沉迷游戏会导致青少年与家人之间的沟通减少，甚至引发家庭矛盾。例如，有些青少年因长时间玩游戏而忽略了家庭责任，引起家长不满。

4、阻碍社交能力发展：游戏中的虚拟世界往往使青少年忽视现实生活中的社交技巧。长期沉迷游戏的青少年往往表现出较低的社交能力和合作精神。

厌学的孩子通常是因为缺乏学习动力，没有找到与学习相关的意义和价值。通过心理引导，帮助他们理清学习的意义，找到对于学习的兴趣点，能够认识到学习的重要性，完全是可以读好书的。

孩子厌学还有救吗？

1、不要给孩子定过高的目标

作为家长，千万不要一上来就定一个两三年后的目标，长时间后孩子会迷失方向感。可以先定一个短期的目标，比如本周，或者半个月，进步多少，学到多少。哪怕每次进步一点点，家长也可以进行适当的鼓励，这样孩子有了学下去的动力。

2、寻找孩子的兴趣点

孩子对学习不感兴趣的原因可能是他们没有找到适合自己的学习内容或方式。我们可以与孩子一起探索他们的兴趣和爱好，寻找与之相关的学习资源。通过将学习与他们感兴趣的领域相结合，可以增加他们的学习动力和积极性。

3、丰富文化生活

为孩子创造良好的学习环境：进入学校后，“家庭—学校”两点一线的生活单调、乏味，限制了孩子的视野和活动空间。因此，爸妈要根据孩子好奇、好玩、好动、好积极思维的特点，引导孩子搞一些丰富多彩的文化和体育活动，使孩子在轻松愉快的氛围中学习、成长。

孩子厌学的原因：

1、学习负担过重，有的家长给孩子过多的学习任务，报了很多辅导班，这个时候孩子没有自由的空间，也没有足够的游戏时间，此时很容易产生对学习的反感、厌恶心理甚至挫败了求知欲望。

2、社会“诱惑”是造成小孩厌学的重要原因。如今社会上出现很多负能量的东西，如：拜金主义、盲目追星、学习无用论等不良因素，都在给正处于成长的孩子带来极其不好的影响。从而导致一部分学生厌学，甚至是逃学，社会正确的舆论导向对小孩的学习特别重要，是造成孩子上课认真程度的重要原因。

3、小孩自身负面因素是造成厌学的根本原因。小孩学习的兴趣和激情高低，其根本原因来自于学生自身。他们自己的求知欲望、自我约束力、道德修养、行为规范、认知能力等因素，都会影响其学习的投入和上课的认真程度。

孩子厌学的表现：

1. 轻度厌学

主要表现为思维上的厌学。对学习没兴趣、注意力不在学习上、不愿意努力，缺乏学习的主动性和积极性。经常将“不想上学”、“上学好无聊”、“上学没意思”挂在嘴边。虽然学习效率不高，但依然能够去上学。

2. 中度厌学

当孩子达到中度厌学的情况时，往往会在情绪上有所表现。一提到学习、读书就感到焦虑、紧张、厌恶、暴躁，经常流露出浓浓的厌学情绪。害怕考试、测验等评价性、竞争性的场合，而且自己也控制不了这种情绪。开始旷课、逃课、频繁找借口请假不去学校。

3. 重度厌学

重度厌学的孩子非常抗拒去上学。时常还伴随着逃避现实、依赖网络、沉迷手机、沉迷游戏的情况。拒绝聊任何关于上学的话题，甚至直接封闭自己，不和父母沟通交流。

初二男孩不想学是一个普遍存在的问题，这个年龄的孩子常常在成长过程中遇到这种情况。因为孩子正处于青春叛逆期，所以教育和引导孩子就不能用粗暴的方法手段。引导和纠正孩子的厌学行为，家长们可以参考以下建议：

初二男孩不想学还有救吗？

1、理解孩子的压力

家长应该多替孩子想想，孩子不去学校自然心理也有很大的压力，不是遇到了特别大的事情，或者实在是受不了了，不会做出这样的行为的，还是要多站在孩子的角度思考一下问题，这样问题才容易解决。

2、培养孩子对学习的兴趣

兴趣是最好的老师，如果孩子对学习有极大的兴趣，他就会全身心地投入学习。要培养孩子的学习兴趣就要多鼓励，多表扬，多找他的闪光点，不要放过每一个值得表扬的机会。良好的学习习惯和学习兴趣是相辅相成的紧密相连的，不能把它们分开，如果你的孩子的学习习惯很差，那你就要多花一些时间陪他，引导他。

3、鼓励孩子自我激励

如果孩子能够经常自我激励，自我鞭策，他便有可能避免学业上的失败。首先要帮助孩子树立自我激励的目标。其次要让孩子学会自我暗示，经常对自己说一句激励的话，如“我一定能成功”。再次是让孩子在行动中摆脱消极情绪。如果孩子因为怕学习失败而产生恐惧，重要的是告诉孩子采取什么样的行动来消除这种情绪。

4、细说不上学的危害

孩子上初中，年龄还很小，很多想法都很幼稚，这个时候家长要起的作用是，耐心的和孩子叙述不上学将会有什么样的结果，如果孩子领会不到，执意不想上学，建议家长可以让孩子暂时休学，送去打一两个月的临时工，让孩子尝试一下，赚钱有多艰辛。

初二男孩不想学的原因？

1、情绪和情感消沉

有些同学因为学习失利，学习成绩跟不上，遭到来自教师、家长的批判训斥和同学的压力和鄙视，会产生消沉情绪体会，这种消沉情绪不断堆积，会严峻妨碍学习，导致学习无动力，把学习视为一种负担。有部分同学因为惧怕学习，生怕失利构成对自尊心的威胁，于是对学习产生过度焦虑，然后惧怕、讨厌学习。

2、学习目标不明确

有些青少年学习目标不明确或者学习方法不对，考试的时候屡屡失败，肯定会打击青少年学习的信心，从而产生自卑的心理，所以就容易引起厌学的发生。

3、青少年自身的性格

青春期的孩子正处于叛逆时期，有些青少年过于追求高分数、性格孤僻或者害怕与他人沟通，这些情况都有可能会引起青少年厌学的出现。

同为高中孩子的家长，想说，其实高中孩子厌学的状况很常见，哪怕学习再好的孩子，偶尔也会出现一些厌学的情绪。导致孩子厌学的原因也有很多，我家孩子当时厌学，就是因为压力太大，后来帮助孩子纾解过压力后，孩子的厌学问题也得到了改善。所以，我们需要先找到问题的症结在哪。

高中女生厌学还有救吗？

当然有救。

高中生，处于青春期，厌学心理是一种比较常见的心理情绪。高中也是是一生中比较重要的阶段，学业、心理等各方面都有压力。厌学，会严重影响孩子的学习、成长等各方面的发展。那么，家长如何帮助高中孩子摆脱厌学情绪呢？

高中女生厌学该怎么办？

1、不回避问题和矛盾，不讳疾忌医，不小题大做，要根据孩子状况及时陪伴、帮助。厌学有时是一种短时的情绪，这时家长不要太紧张，或者因为孩子情绪的发泄对孩子放弃、失望。

2、对孩子厌学现象防范胜于干预，家长要在培养孩子自主学习能力上下功夫，从小养成良好的学习习惯，引导孩子总结适合自己的学习方法。

3、注意孩子品行品格的培养、性格养成，自身做起，通过典型人物成长故事、人生理想教育等，循序渐进引导孩子养成坚毅的性格、乐观的处世态度，克服困难的坚强意志。

高中女生厌学的原因有哪些？

1、对学习缺乏兴趣而厌学

部分高中孩子因为其他的原因，手机游戏、小说等，对学习失去了兴趣，不热爱学习，自然也就会产生厌学情绪，也就学不好了。

2、因为叛逆心理而厌学

高中孩子正处在叛逆期，家长越让孩子去学习，处处管着孩子的发展，孩子会产生逆反心理，家长让怎么找，孩子偏偏会反着来。

3、因为学业负担过重而厌学

有些高中的教学方式依然是“满堂灌”“题海战”，孩子们普遍感觉学习任务重、压力大，除了学习，几乎没有其他的生活内容，甚至都没有时间进行体育锻炼。很多孩子因为学习压力大，超过了自己能够承受的能力，反而因此不去专心学习。