初中孩子磨蹭怎么办

如何能让孩子安静的坐在书桌前，自觉地完成作业，似乎成为很多家长的“心头痛”。在很多家长眼里，能够安安稳稳的上课、写作业，不用家长随时督促的孩子，其实都算是“别人家的孩子”范围。尤其次数多了之后，很多孩子学会了如何熟练的应对家长，无论如何督促、批评，还是屡教不改。

初中孩子做作业拖拉磨蹭怎么办？

1、少督促，多鼓励

家长少督促孩子，不要给孩子太大压力。另外如果孩子作业真的很多，家长最好不要强求孩子在作业中途一点不跑神，相反，做一会作业，家长可以让孩子玩一会他喜欢的玩具，让孩子换换因为学习而变得混沌的脑子，毕竟只有劳逸结合，才能让孩子思路更顺畅。

2、制定计划

和孩子一起制定一个计划是一个好方法，尊重他的想法，让他决定做作业的时间和顺序，家长在时间上提出改进意见。比如他想10点半睡觉，那不行，必须保证十点睡觉。家长和孩子在时间安排上达成共识，孩子才会心甘情愿的遵照计划执行。因为计划是以他为主制定的，他有主人翁意识。

3、避免干扰孩子的学习

有一部分父母孩子写作业过程之中，总是会去扰乱他们。比如：孩子写错一道题，父母就要立即指出来。但是在这个阶段，孩子其实是处于写作业的氛围之中，父母的扰乱就会让他们缺乏注意力，任何问题可以等到孩子写完作业再说，这点是非常关键的，希望家长能够注意。

4、给孩子做个好榜样

这是老生常谈的一点，但也是很重要的一点，都说父母是孩子的第一任老师，想要孩子长成什么样，首先得让自己树立一个好榜样。如果孩子的父母在家时一身坏习惯，酗酒，吃饭玩手机，熬夜看电视，那孩子肯定会跟着大人学会这些坏习惯。

5、鼓励孩子多思考

做作业不是只为了做作业，家长不要在意一时作业的完成情况，要多重视孩子在做作业时学到了什么，鼓励、引导孩子多思考，这样孩子就能够将知识融会贯通，而不是死读书，为了作业而作业。

6、创造安静环境，让注意力更集中

如果孩子写作业时，家长在一旁看电视、刷剧、聊微信，孩子难免产生不平衡的心理：“凭什么爸爸妈妈都在玩，我非得写作业。”不仅如此，嘈杂的声音也会干扰孩子的解题思路，注意力很难集中。所以，创造安静的写作业环境，对培养孩子的专注力很重要。

7、奖惩制度明确

明确作业量之后，设定好应该完成作业的时间点，然后留出5－10分钟的富余时间。如果按时完成那么接下来的时间，可以自由安排，如果提前完成，那么可以享受一定的小奖励，如果连续几天超时完成，那么想要的愿望就无法实现，甚至需要用做家务等行为来作为补偿。

 "孩子磨蹭、大人催促”的场景会在很多家庭中上演，不管孩子多大都会出现磨蹭的问题，家长常常因为孩子的漫不经心而大发过脾气，要根治孩子的拖延症，首先父母要了解原因，才能治标治本。

初中孩子磨蹭怎么办？

1、强化孩子时间观念

一个孩子的时间观念差，才会在生活和学习中，经常做事喜欢拖延。他们平时学习上做作业慢，生活中做其它事情也喜欢拖拉，慢慢悠悠的。因此，家长要在平时的生活中，帮助孩子强化时间观念，在做任何一件事情的时候，必须规定时间完成。而这些事情必须在生活和学习中方方面面都要有所体现，包括吃饭、学习，哪怕是洗澡，也都有提醒孩子，要在规定时间完成。

2、要让孩子承担自己不守时的后果

现在有不少孩子被家人溺爱，造成了孩子不听大人的话，做好了有夸奖，没做好也无所谓，有人帮他说话。这就让孩子养成了没责任心的习惯，反正孩子觉得自己不会吃亏。很多时候，因为有家长的庇护，所以孩子也就很任性，其实应该让孩子去承担自己造成的后果，让他有羞耻心，有荣辱感，才会自己主动的准守时间，准守原则。很多家长明白其中的道理，但就是不舍得孩子，其实家长要注意设置界限，让孩子有规矩，懂规矩。

3、增强孩子的自制力

初中孩子自制力还是不强，主要是培养孩子的自制力，让孩子自律起来。外在的管制可能会适得其反，要和孩子沟通，初高中的孩子不爱听父母的话，要适当引导。培养孩子自律的方法，比较好的就是，让孩子的生活规律起来，时间长了，就有一定的自律能力了。

初中孩子磨蹭的原因：

1、学习压力大

平时的学习中，感觉到压力很大，当做去完成作业的时候，也是变得有点紧张。特别是父母要求高的孩子，更加容易让孩子产生压力，在面对父母的责骂和高期望，容易造成孩子的挫败感，引发一定的焦虑，从而只能有拖延的方式处理平时的作业或其它事情。

2、孩子可能追求完美

现在有很多孩子，从小可能受父母影响，对自己要求很高，不管是学习还是其它事情，都要求自己做到最好，做到尽善尽美，是一个典型的完美主义者。这些有完美主义想法的孩子，他们比较在意别人对他的看法，哪怕是平时的家庭作业出现一点点瑕疵，都会感觉内心不安，必须要按照自己的要求和标准去调整。因此，有这种想法的孩子，在做任何一件事情上，必然会效率比较低，从而造成一定的拖延。

3、孩子可能不够自信

现在中学生学习任务比较繁重，学习难度也比较大，很多时候，老师布置的作业也比较难，一旦在完成作业期间，碰到困难时，他们自己又搞不定，只好采用拖延的方式，在作业上磨磨蹭蹭，三心二意。于是，会出现很多孩子心思就不在作业上，用手转转笔、随手玩玩书本等，消磨时间。孩子通过这种方式来自我安慰，自己已经努力过了，但是不会做，也没办法，这是他们逃避内心对作业恐惧的一个办法。

小孩子的自制力还是非常差，所以很容易沉迷手机网络，无法自拔，家长也可以多与孩子聊聊天，一方面可以增进亲子关系，另一方面释放孩子无聊玩手机的情绪。

初中孩子老是玩手机怎么办？

1、树立正确的使用手机观念

家长应该与孩子坦诚沟通，让他们了解手机是一种工具，而不是代替生活的主要内容。应该告诉孩子，手机的使用应该合理，不能过度沉迷其中。

2、多和孩子沟通

当孩子进入青春期以后，家长要付出更多的精力和时间，既要让孩子感到爱意，又要让孩子健康地成长。青春期的孩子有自己的想法和感受，但是他们的有些想法是不成熟的，所以只有父母和孩子多沟通，父母去指导他的想法和意义，他才会快乐健康的成长。沟通的过程中，孩子可以明白很多道理，他慢慢地就会放下手机，朝自己想要的方向去努力。

3、培养孩子的其他兴趣

人的注意力和精力都较为有限，父母首先应以身作则，减少自身看视频的时间，多组织家庭活动，将初中孩子的注意力从手机上转移。家庭活动例如陪伴孩子进行运动、社交活动、手工活动、谈论趣味话题等，营造轻松快乐的家庭氛围，吸引孩子充实精神生活，减少对于手机网络的欲念。

初中孩子老是玩手机的原因？

1、当今时代是一个信息网络的时代，许多青少年对世界的理解，都是通过网络来进行的。对于许多青少年来说，手机已经是他们生活的一部分，是连接自己与世界的一个窗口，他们通过手机了解了更多的信息，知道了更多的广阔天地。网络交流也是他们生活的一部分。另一方面枯燥的学习生活使学生们身心极大地疲惫。他们需要一种方式来发泄内心的压力，需要一种方式来放松自己的心情。有机会接触到手机游戏，被里面信息的广泛和好玩的游戏所吸引。

2、家庭环境造成。家庭环境不和谐，父母关系紧张，或者父母教养方式不正确，不能给孩子形成一个正常的心理沟通。青少年便会有一种抵触和逆反心理，寻找一种缓解情绪的方式。

初中孩子老是玩手机的危害？

1、中学生谈情说爱的“帮凶”

中学生“早恋”对学习的危害是大家公认的，而现在手机已经成为中学生“早恋”的“帮凶”。手机是他们谈情求爱的最佳工具和最好媒介，通过手机传情、谈情，打破了时间、空间的限制，可以实现一切时间、一切地点的谈情说爱。

2、性格冷漠，亲情疏远

一个班的学生往往建多个群，每个群里都有好多同学在线，乱七八遭聊得不亦乐乎。互传作业答案，互相介绍玩游戏的经验，却和家人交谈得少了。上网会使孩子变得越来越孤僻，不愿与外界交往，性格也越来越怪异，整日沉迷在网络虚玄世界，迷迷糊糊。

孩子不听自己话了，对孩子失去控制了，不行要想办法让孩子听话，比如设定规矩，拿出家长的威严镇压，甚至对孩子打骂。这种方式只会激发孩子抵抗心理，孩子觉得父母不了解自己，越发逆反。

孩子初中不听话怎么办？

1、尊重孩子

父母如何对待孩子是子女的心理能否健康发展的重要因素。有的父母对子女过于严格，处处训斥子女，支配子女的活动，使孩子言听计从。这样教育的孩子表面上看是有修养的，但因他们的独立人格没有受到尊重，往往表现出自我抑制，没有信心的个性特点。

2、建立正确的沟通方式

 叛逆期孩子需要建立良好的沟通方式，以便他们感觉到自己被理解，并感受到你们之间的情感联系。尝试与孩子进行真正的对话，关注他们的想法和感受，即使有时候不同意他们的看法也要给予尊重。

3、利用好家庭的影响

家长应以身作则，父母的角色直接影响孩子的心理健康，做父母的必须对自己个人的生活方式和处世态度进行反省，注意修正自身的不良个性，随时为孩子提供健康的东西。建立合谐、愉快的家庭气氛。

4、家长要坚持镇定

当遇到极度叛逆的孩子，两边都需求镇定。可以暂时“冷战”下，缓解情绪，以免您气愤，孩子也难过。孩子的脾气不会一直坚持，他/她总要日子，问题总要解决，往往背叛行为就因为一些小事引起，多一些关怀安慰的话比打骂数落要好得多。

孩子初中不听话的原因：

1、孩子随着年龄的增长，他们的心智越来越成熟，思想开始变得独立，开始寻找独立的自我，按照自己的想法做事情。这个时候家长朋友会发现以前很好的“亲子关系”，怎么突然就变得十分紧张了。家长也开始从批评、怒骂、责打变成了无奈、焦虑。

2、身体发育。步入初中，孩子们的身体发育进入新的阶段，“成熟”表现在身体也体现在心智。这个时候如果家长思维比较保守，孩子也将形成沟通“堡垒”，独属于自己的小小空间形成以后，距离也就产生。

3、爱讲大道理。家长都是过来人，讲的大道理都是自己的人生经历，他们希望通过讲大道理避免孩子多走弯路。但孩子没有丰富的人生阅历，没办法切身感受到大道理给自己带来的好处。在他们眼里，家长的大道理就是唠叨，是毫无意义的。

对于家长来说，天下没有笨孩子，那么这个时候无论是孩子还是家长都应该重新制定学习计划，一步一个脚印，踏实学习，学习成绩总会提高的。

初中孩子跟不上怎么办？

1、让孩子改变学习方法

每个人学习都有自己的亮点，尤其学霸型的同学，一定要多向他们请教，多观察他们的学习方法，调整自己的不足，方法用对就能事半功倍，方法用错只能努力白费。初中最重要的不是分数，而是习惯，前期就算再痛苦再没有结果，也要帮助孩子建立良好的学习习惯，借助如笔记本、错题本、时间管理本等工具养成，提高学习效率。

2、用心疏导

孩子在成长的过程中，总会遇到这样或那样的问题，而且有很多的问题是他独立无法解决的。因此，家长要多留心孩子的变化过程，如果发现有些异常，就应该及时援之以手，给予教育、疏导，解决他在思想上的困惑、疙瘩。

当然这一定要根据孩子的实际情况和具体问题来处理，例如，孩子因换了新的环境和老师而感到不适，这当然就要配合学校、老师的共同努力。

3、在心理上给孩子支持

大部分孩子对于自己的学习还是很在意的，孩子自己跟不上学习进度，心里也会着急，这时候更需要父母的鼓励和支持。父母要和孩子站在一起，共同面对学习中的难题、协助孩子克服学习中的障碍，这样孩子才会更有信心面对学习这个事儿，为跟上学习进度、提高学习成绩打下坚实的心理基础。

4、及时鼓励孩子

父母要学会鼓励孩子。父母是孩子强大的后盾，当孩子遭遇挫折时，父母要及时给孩子支持，鼓励孩子。无论多大的孩子，都需要得到父母的认可，初中正处于青春期，更需要得到别人的认可。这时候，父母要运用各种方法鼓励孩子，树立孩子的自信心。

初中孩子跟不上的原因：

1、遗留问题太多

遗留问题多，做起作业磕磕绊绊，思路也不顺畅。反映到作业和考试上，就是作业完成差、考试不理想。要想根治，通过各种途径固强补弱都是办法，也可以报个辅导班或是请老师开小灶。学生自己也要敢于晒问题，把问题找准了，找老师直接问可以最快速度地提升。

2、青春期问题

青春期问题集中爆发的高危期，初三是孩子青春问题集中的爆发的高危期，孩子身上出现的问题，有时候会让家长有无能为力的挫败感，在无法教育的情形下，家长选择了退缩。初一初二年级仅是青春期问题的一个酝酿期，而初三则是集中爆发期。

3、不注重学习效率

学习很枯燥，若想顺利提升成绩，效率很关键。那些有高效思维的同学，才会在固定的时间内，实现最大化的提升自己，不会在伪勤奋中，让学习变成一种疲劳战，继而失去对学习的兴趣。

4、考试准备差

据老师们多年的经验，这是大部分学生都存在的问题。有的学生没有完整的复习计划，对于复习轻描淡写、蜻蜓点水，重点难点复习不到位，对老师讲的考点熟视无睹。打了无准备之仗，其结果可想而知。

家长在平时就要引导孩子正确认识学习对自己和对家庭的重要意义，给孩子树立起良好的榜样作用，帮助孩子提升自信心，一旦孩子有了自信心，他们就不再强烈地排斥学习，他们对学习的态度也会渐渐从讨厌变为喜欢。

孩子不想上初中怎么办？

1、给予鼓励和安慰

许多孩子考试成绩不理想，往往心里感到很难过，而有些父母对于孩子的成绩过分的专注，有些对于孩子过多的指责，使得孩子对于考试缺乏信心，由此产生自暴自弃的想法。对于压力很大的高三学生，家长尽量不要给予孩子压力，更多的需要给予他们一些鼓励。

2、减轻孩子的压力

减轻孩子的压力，如果家长给孩子的压力太大，导致孩子缺少业余时间和兴趣爱好，从而产生厌学情绪，家长要反思自己，不要给孩子增加压力，学会帮助孩子释放压力，给孩子一个轻松愉快的学习环境，这样对孩子的成长和学习会更有利。

3、辅导学生提高学习能力

很多厌学的学生一般都是由于学习跟不上，经常受到老师的批评，家长的责怪以及同学们的轻视。索性破罐子破摔，经常逃学，在外“鬼混”。因此，老师和家长，尤其是家长及时想办法，辅导学生的学习，工作忙和有条件的可请家教，只有学生学习提高了，才会使他们变得自信起来，那么学习的兴趣自然而然就会产生。

4、帮助孩子找到学习动机

根据马斯洛的需要层次理论，除了生存与安全感外，人还有爱和归属、自尊和自我实现的需要。作为学生来讲，生活中的绝大部分时间都在学习，如果，在学习中他们能够满足这些需求，自然也就不会产生厌学的情绪。从行为主义的角度，如果在学习中，孩子能不断的得到鼓励或者其他各种形式的正强化，他就会认为学习是一件非常好的事情，厌学也就无从谈起。

孩子不想上初中的原因：

1、心智没有成熟

由于孩子生理和心理发展不成熟，学校和家长又给予过大的压力，将会使孩子出现一些情绪和行为的改变。生长在应试教育严重的今天，属于青少年学生的自由空间少，导致不会沟通，把各方面的困难压抑在自己心理，造成性格内向，注意力偏差而导致厌学。

2、接受能力弱

网上曾经流行这么一句话“自从初二那年弯腰捡了一支笔，从此再也没有听懂过数学课”，虽然这是一句玩笑话，但也从侧面反映出了确实有很多孩子学习能力弱。

或许这种现象在文科上还不是那么明显，但是理科这种连贯性极强的科目上，一旦你中间掉了队，想再跟上脚步就难了。孩子听不懂老师讲什么，自然不想学，产生厌学情绪也是在所难免的。

3、学习压力

学习压力是初中厌学的主要原因之一。进入初中后，学科知识的难度和体量都大大提高，许多学生因此发现自己难以适应新的学习压力。他们可能会觉得学习任务过于繁重，无法掌握各个学科的知识点，从而失去了学习的兴趣。

随着孩子进入青春期，他们可能开始变得叛逆，不愿意回家，不愿意与家人交流。这对父母来说是一个挑战，因为他们关心孩子的安全和幸福。叛逆期孩子不回家怎么教育？

初中孩子叛逆不回家怎么办？

1、沟通交流

叛逆期属于青少年心理的过渡阶段，常表现为逆反心理、情绪不稳定，容易和家长对逆反行为进行沟通和交流。因此，建议家长耐心和孩子交流，了解孩子的内心，帮助孩子正确认识逆反行为，并引导孩子面对困难，改善此类情况;

2、懂得恩威并施

当初中生进入叛逆期，这个阶段的初中生一个显着的特点是：有自己的自主意识。就是有自己的想法，并且强烈想按着自己的想法去行动。由于初中生的背景知识的铁失，有很多的想法可能不切实际，或者是错误，这个时家长必须指正，但是初中生肯定不会听的，这个很正常这个时候家长要懂得恩威并施了，让初中生向正确的方向发展。

3、营造和睦的家庭氛围

父母尽量不要在初中男生面前争吵，要树立家庭的观念，不要因为争吵就拒绝回家。把家庭的当作的一个避风港，一个疲惫、难过、孤单的时候可以治愈心灵的地方。给家庭成员家庭的温暖，让孩子从小就能感受到只要在家里，没有任何问题不能被解决，让孩子对家有归属感。

初中孩子叛逆不回家的原因：

一、学习压力过大，家长（老师）教育方法不当。孩子总达不到家长所期望的目标，看不到好脸色，听不到好话语，甚至挨骂遭打。

二、自控能力差。自控能力差，自我意识弱的孩子，容易受他人的诱惑，别人有了离家出走的想法邀他一块走，碍于面子或怕失去朋友，而盲从。

三、家庭问题比较严重，父母经常吵架。

四、父母因为工作忙无暇顾及孩子的成长教育，只注重孩子的物质供给，而忽视孩子的精神食粮，缺乏亲子间的交流与沟通。

初中孩子叛逆的一些表现？

1、破坏性强：摔东西、拆玩具、乱写乱画、撕书、故意把玩具丢的满地都是。

2、倔强固执，情绪反应激烈：坚持要特定的某一件东西，即使是外表相同的也不要；坚持要穿某件衣服某双鞋，即使不符合季节；想要做的事坚决要做到，否则就大哭大闹；在公共场合坐地耍赖、打人。

3、和父母唱反调，不理睬：父母要求的事偏不做，越是禁止做的事情越要做；不理睬父母，宁愿自己玩，不要父母一起玩。