怎样让孩子改掉粗心的毛病

粗心马虎是当下孩子的通病，不仅影响学习成绩，还会给生活带来一些不必要的麻烦，家长要从小养成孩子的好习惯，对他们成长成才有很大益处。

怎样让孩子改掉粗心的毛病？

1、凡是能够事前做好充分准备的孩子，也往往是细心的孩子。家长可以鼓励孩子，做事情前，先把事情罗列出来，注重细节的掌握，然后把可能发生的意外考虑进去，培养孩子细心周到的好习惯。同时，让孩子每次完成任务，都要回过头来耐心检查，可以减少失误，避免粗心犯错。

2、帮孩子学会自我检测，粗心的孩子，他们做事的时候一般都不够专心，也很少进行检查。所以，妈妈们要帮他们养成检查的习惯，检查经常能及时发现错误。

3、孩子出现粗心大意的情况，很多时候是因为感情上不重视，认为写作业就是在给老师写，学习是在给父母学，所以能凑合就凑合。为了避免孩子有这种想法，父母不仅要让孩子明白学习的重要性，还要培养他的责任感，教他认真的对待每一件事。在平时，父母可以经常让孩子帮自己做事，如果做的好就奖励他，如果做的不好、态度不端正就适当批评一下，然后让他重做，让他明白做什么事都要尽心尽力。

孩子粗心的原因：

1、孩子粗心、做事情不严谨，可能是短时间内摆在他们面前的任务太多，孩子太焦虑，急于完成任务，只能用最少的时间来完成任务，就慢慢养成了粗心大意的坏习惯。就像生活中的很多孩子，平时的作业完成得很好，但是一旦到了考试，需要在规定的时间完成试题，做出来的题就惨不忍睹。所以，当孩子粗心时，家长应该观察孩子的粗心是不是压力大、任务多造成的。

2、孩子在知识方面理解的不够彻底，不能将一个个的知识点连接成一个完整的知识结构。就是属于一看就懂，一做就错的。如果我们让孩子复述一下所学的知识，他一定是讲不出来的。这样的情况，就需要及时巩固复习，否则就会一知半解，导致出现差错和漏洞。

3、态度不够端正，有些孩子在做什么事的时候，经常马马虎虎、草草了事，凑合着做完；有时候甚至都没有看清楚题，所以经常错误百出。

粗心马虎看似只是小问题，但随着孩子年龄的增长，家长就会发现，这不仅会影响到孩子的日常生活，更会对孩子的学业造成很大阻碍。家长想要改正孩子粗心的毛病，也不能只盯着孩子的学习，应当从生活里的一点一滴下手，帮助孩子改正。

如何让孩子改掉粗心的毛病？

第一、家长可以让孩子多做一些“细活儿”。

如写毛笔字，盘腿打坐、图形仿画、剪圆圈、夹花生、串珠子、汉字、字母混合识别、对墙打乒乓球、穿针引线、金鸡独立、算二十四点等，这些都能改变孩子急躁的心理，锻炼他的细心程度。

第二、培养细心的好习惯。

不管是考试或平时的练习，都应该有意识地坚持高标准、严格要求、做事讲究条理，做完之后要认真核对、验算、检查。如果长期这样，就会“习惯成自然”。

第三、改善家庭环境。

如果一个孩子生活在杂乱无章的家庭中，没有稳定的作息习惯，就会使儿童养成粗心、马虎、无序的生活习惯。所以，建议家长们在家庭中创造一种有序的生活，家里的摆放要整齐，有固定的地点。从生活做起，从小事做起，培养孩子良好的习惯和个性，能减少学习中的粗心。

孩子有粗心的毛病会有哪些坏处：

坏处一：自理能力差。

孩子在日常生活中丢三落四，今天忘了带作业，明天忘了带校徽，后天丢了课本，做家务活也是东一榔头西一棒槌，自理能力与年龄不相称；因为粗心大意，注意力不集中或盲目的玩耍行为，在运动和生活中还容易受到伤害。

坏处二：人际关系紧张。

孩子粗心马虎，小错不断，容易与他人产生冲突，难以与同学形成正常的朋友关系；经常错误理解、轻视或疏忽别人传递讯息的真实含义，致使人缘不佳；忽视家长或老师说的话，难以适应集体生活，甚至产生严重的心理问题。

坏处三：学习成绩差。

粗心的孩子专注力差，听课容易分心走神，对授课内容一知半解；课堂回答问题时丢三落四，不能呈现所掌握的知识内容；做作业马虎、拖沓，容易被无关事情吸引；考试审题不仔细，极易看错题目、写错字。导致学习费时、效率低下，无法跟上学习进度，严重影响学习和考试成绩。

坏处四：自信心不足。

粗心的孩子因为经常出错，自信心受挫，对自己失去自信，产生自卑心理；同时也因无法充分地发挥自身的能力，失去对学习的兴趣；在过重的学业要求与升学的高压下，常常会引起各种问题行为，被定位为问题青少年，最后被集体孤立。

孩子为什么会有粗心的毛病？

原因一：太自信。

有时候孩子的粗心不单单是学习习惯的问题，有时候也可能是太自信。例如：做题时，如果碰到之前做过的题，这时候会放松警惕，不思考，大笔一挥就要写答案，结果自然会出错。

原因二：父母的负面心理暗示。

父母在教育孩子的过程中，经常会提到孩子的粗心大意，反而给孩子带来了负面的心理暗示。会让孩子有一种“我是一个粗心的人”的暗示，这样孩子会不自觉地让粗心更接近他，这也不利于改变孩子的粗心习惯。

原因三：学习习惯的问题。

很多孩子之所以粗心，是因为学习习惯的问题。例如，学习时没有养成提前预习的习惯；做题时没有养成打草稿、做完及时检查的习惯；审题不细心等。

粗心是表象，根子是基础不牢，有关知识点没掌握好。家长可以通过检查他作业或分析考试卷或出些试题测试他，帮助他分析问题到底出在哪个章节或知识点没掌握好，并给他明确解决的办法，持续这样坚持下去，孩子的粗心毛病肯定能改掉。

怎样改掉孩子粗心大意的坏毛病？

一要看孩子听课状态。

家长除了听取老师的意见，还要自己到班级，具体了解一下孩子的学习情况。可以到班级中，坐在孩子身边，观察孩子的学习细节。看孩子听课的专注度、参与课堂发言的情况、与同学互动的情况、理解知识的情况等。找到孩子学习的归因，就能够有针对性地帮助孩子解决问题了。有的家长从来不去班级实地考察一下孩子的学习情况。因此，就会有劲使不上，不知从何处着手。

二要看孩子课后学习状态。

现在提倡学生预习，这个过程很重要，考验的是孩子的自主学习能力，也是检验孩子的自我管理能力。培养孩子主动学习、有计划的学习、有目标的学习、有方法的学习，粗心的问题就会解决了。就是说，孩子投入学习的过程了，粗心大意就会减少了。

三要看孩子完成作业情况。

家长要关注孩子完成作业情况。写作业，是复习知识的过程，也是巩固知识和运用知识的过程。能够安心复习和写作业，一心一意写作业，不玩手机，不打游戏，不听音乐，对解决粗心的问题大有裨益。

四要参与孩子的学习过程。

及时鼓励孩子学习，帮助孩子克服学习上的障碍。有的孩子好动，坐不住板凳，家长要督促、要求、激励相结合，甚至，家长可以当一回听众，让孩子给讲一下课堂学习的知识，及时纠正孩子粗心的问题。

五是给孩子试错的机会。

当孩子不停的向家长求助时，家长可以先鼓励孩子自己去解决问题，而不是孩子一有问题就帮他解决。要给孩子独立思考的空间，孩子写完作业后可以先让孩子自己检查一下，然后在交给家长看，而不是等着家长去检查你的正确与否。

六是复习与回顾。

当孩子的基础不扎实时，可以这样做。每次在上完课后，要多进行回顾与总结。把课上不理解的概念，定义多看几遍，或者去查资料，问老师同学将它理解清楚，当理解清楚了，考试时才能够更从容。

孩子粗心大意的原因有哪些？

1、孩子情绪不佳。

比如孩子放学想先玩再写作业，可家长让其先去写作业，因为孩子小会害怕家长，此时孩子就会赌气先完成作业，但这样心不在焉的写作业，质量当然很难保证。情绪干扰的不仅仅是学习，而且容易使孩子误看误写。

2、家长的消极心理暗示。

给家长本意上是想让孩子避免粗心的问题，但是在实际教育过程中却屡屡提及孩子的粗心毛病，这反而给了孩子一种消极的心理暗示。

孩子在一种“我是一个粗心的人”的暗示下，会不自觉地把自己想更加粗心的程度靠近，这对于改掉孩子的粗心习惯也是极为不利的。

3、对知识掌握不足。

孩子的粗心看似是一种习惯问题，实际上很可能是因为孩子本身对于知识掌握就不够。比如说，对于某类题型孩子熟练度不够，所以在考场上思考地比较慢，孩子为了提高解题的速度，自然会出现一些错误。

4、社会因素。

社交媒体、电视游戏、手机等数字设备成瘾可能会导致孩子缺乏注意力和忽略细节。此外，一些社会情况下竞争激烈的学习氛围、缺乏发展空间的家庭和学校学习压力等都可能导致孩子对学习和生活中不那么关键的细节问题缺乏关注。

孩子粗心大意怎么解决？

1、关注孩子的情感需求。

孩子老是马虎粗心大意，原因很可能是孩子在情感上有所缺失。其中，最大的原因是家长的不注意。家长应该注重和孩子的情感交流，了解孩子的内心世界，关注他们的学习和日常生活，增强孩子的安全感和自信心，让孩子在安全和稳定的环境中成长。

2、提高孩子的注意力。

家长可以通过多种方式来提高孩子的注意力，比如培养孩子的阅读习惯、让孩子参加一些有趣的游戏和运动等等。这些活动可以让孩子专注于一件事情，提高他们的注意力水平，减少粗心马虎的发生。

3、给孩子提供实践的机会。

通过实际操作，孩子可以更好地运用自己的知识和技能，增强他们对细节的观察和把握能力。家长可以鼓励孩子参与一些实践项目，如家务劳动、绘画等，让他们在实际操作中学习如何细心处理细节，从而改掉粗心的问题。

4、不要帮孩子检查作业。

其实给孩子检查作业，在孩子心理已经形成了一种依赖关系，孩子内心在想，反正等会儿要给我检查作业，错误的会指出来，在内心就不会很认真的做事情，所以粗心错题的几率会更大，所以不要给孩子检查作业，让他们对自己做作业的结果负责。

孩子不会无缘无故的撒谎的，这背后一定有原因存在，有的是害怕家长的打骂，有的是虚荣心作祟，还有的是受到了家长的不良影响，家长要通过跟孩子的沟通明确他们撒谎的原因，并采取对应的解决办法。

怎样让孩子改掉撒谎的毛病？

1、不要随意给孩子贴标签。

孩子撒谎是一个必经阶段，所以当孩子开始说谎时，父母千万不要轻易将孩子的行为跟品质划上等号，不能因为一次谎言就给孩子贴上，像“说谎精”“习惯性撒谎”这类标签。贴标签不但对孩子改正撒谎没任何帮助，反而有可能促使他今后撒更多的谎。

2、明知孩子说谎，不要一再追问。

很多父母在面对孩子撒谎时，希望能够再给孩子一次说实话的机会，结果反而又给了孩子一次说谎的机会。如果父母明知道孩子在撒谎，建议不要对他一而再再而三地追问。这样只能迫使孩子再一次用谎言掩盖他之前撒下的谎，不仅加深孩子内心的不安，也会让父母自己的情绪变得暴躁。

3、建立信任。

孩子撒谎通常是因为他们害怕承认错误或行为不当会受到惩罚。因此，建立和孩子之间的信任关系非常重要。当孩子知道他们可以信任你会支持他们，而不是惩罚他们时，他们就更有可能诚实地面对问题。

4、明确后果。

让孩子知道撒谎的后果。例如，如果孩子撒谎，他们可能会失去信任，失去朋友，或者错过一些机会。这可以帮助孩子明白为什么诚实是重要的。

5、培养孩子的自信心。

有些孩子说谎是因为缺乏自信心，害怕面对失败或惩罚。家长应该鼓励孩子，让他们感受到自己的价值和能力，从而增强自信心。

6、给孩子正确的榜样。

家长应该以身作则，做出正确的行为榜样，让孩子从小就养成诚实守信的好习惯。

孩子撒谎的原因有哪些？

1、好虚荣。

有些孩子为了满足自己的虚荣心，胡乱编造、瞎说瞎吹，比如有些孩子会说谎自己家里有多么多么有钱，和别人进行攀比。或者一件好事本来不是孩子做的，但说是他做的，可以得到奖赏，面子光彩，于是他说谎了；一件事本来是他做的，但做得不好，怕丢脸，于是他说那件事不是他做的，也说谎了。

2、害怕父母或教师的责罚。

每逢小孩子做错了一件事，部分家长或老师，便要责备小孩子或打骂小孩子。孩子怕被责罚，便用说谎来掩饰自己的过错。一旦蒙混过关，于是第二次第三次做错事时，便再说谎来求得宽恕了。

3、为了逃避某些任务。

有时小孩子为了不愿意做或不能做某事时，便装病，用谎言去欺骗父母或教师。基于关心孩子，这种谎言又往往得到父母或教师的同情，因此以后便也常说谎去推诿了。

4、吸引注意力。

有些家庭在有了二胎之后，可能会把大部分时间都花在照顾小宝宝身上，大一些宝宝会感觉被忽略，然后大宝就会开始假哭，想吸引父母的注意力。

想要让孩子不在撒谎，家长应该这样做：

1、孩子不是在撒谎，是在想象。

很多孩子成长中有一个认知过程，有时候会把想象和现实进行混淆。比如邻居问孩子，你今天干什么去了？孩子说，我去了动物园，看了老虎，狮子，猴子呢。其实孩子并没有去，而是看的电视里的。他想象自己去了，并不是为了欺骗，而是表达了一种愿望。这种情况下家长可以予以引导，充分锻炼孩子的想象力。

2、孩子做错了事，逃避惩罚。

这是任何人都存在的反应，如果是这种情况下撒谎，父母也要反思是不是平时对孩子的惩罚太严厉了。家长更要注重分析事情本身，告诉孩子遇到事情应该怎么样，淡化对孩子撒谎的惩罚。

3、孩子为了达到自己的目的，养成了撒谎的坏习惯。

这才是需要家长重点关注的情况，孩子想打游戏，说老师要求买书交多少钱。或者孩子想出去玩，说学校组织活动。

这样的情况下家长首先要支持孩子的合理要求，给孩子足够的信任。其次是和老师、同学等保持密切联系，及时揭穿孩子的谎言。第三是和孩子约法三章，合理要求随时提，不合理要求坚决不支持。不给孩子谎言存在的空间，也不让孩子通过谎言获利。

4、做到以身作则。

如果你希望孩子能够诚实勇敢，那么，你需要在孩子面前表现得诚实，承担你应尽的责任。这样，孩子才不会用说谎来逃避问题。

我家孩子以前也有粗心大意的毛病，所以很能理解这位家长抓狂的心情。尤其是翻来覆去的督促孩子，孩子粗心的毛病却依旧没有改善时，家长的心情简直就像是火山爆发，怒火怎么憋也憋不住。粗心大意的毛病其实是孩子在日常生活中形成的，所以，想要纠正这个毛病，也需要家长引导孩子，从生活细节开始着手。

如何帮助孩子改掉粗心大意的毛病？

1、集中注意力。

为了克服粗心大意的毛病，就要学会把注意力始终集中在所要完成的工作上。有的家长，不管孩子是不是正在学习，都把电视机开着，或者自己打牌搓麻将，这些做法都会造成对儿童的干扰，使他们不能集中精力去学习，久而久之，儿童便开始毛毛躁躁，养成“一心二用”的坏习惯。因此，家长应该在儿童学习时给他们创造安静的学习环境。

2、加强对学习重要性的认识。

当人们面对较难的问题时，心理上会比较重视，造成大脑思绪不易受到干扰，因而不易出现差错；反之，对较容易的问题心理上不太重视，思绪容易受干扰，因而较易出现差错。所以，重视任何问题就不会马虎随便，掉以轻心，而且也能自觉地克服分心现象，从而有助于克服粗心大意的毛病。

3、培养细心的好习惯。

不管是考试或平时的练习，都应该让孩子有意识地坚持高标准、严格要求、做事讲究条理，做完后要认真核对、验算、检查。如果长期这样，就会“习惯成自然”。

粗心大意的毛病对孩子有哪些影响？

1、影响学习成绩。

很多家长发现孩子粗心，都是根据孩子的考试情况或者是作业情况来判定的。面对琐碎的学习任务，孩子很容易出现一些“本不应该犯的”错误。孩子一旦“粗心”，最直接的影响就是学习成绩下降，在考试中丢失了很多本不应该丢的分。

2、爱为自己的失败找借口。

如果家长总是说孩子犯错“因为粗心罢了”，那么孩子也会在失败的时候自然而然地把失败归因为粗心，而不是冷静下来去分析思考自己的不足，这样反而不利于孩子的成长。

3、注意力不集中。

家长越提醒孩子不要粗心，孩子脑子里反而只有“粗心”二字比较深刻。因此，很多时候家长对孩子的粗心评价，反而会让孩子在学习和生活的时候注意力更加不集中，反了更多“粗心”的问题。

孩子为什么会养成粗心大意的毛病？

1、孩子平时缺少对于细节的关注。

很多时候，家长不会告诉孩子事物的区别，而是直接告诉孩子这是什么，那是什么。比如带孩子去菜市场，孩子发现菠菜和蓬篙菜是一样的，妈妈就会直接说这是菠菜，这是蓬篙菜，而不是鼓励孩子让他发现这两者的不同，菠菜的叶子什么形状，蓬篙菜的叶子什么手感等。这就错过了孩子发现细节的训练。

2、孩子个性比较浮躁。

个性浮躁的孩子安静不下来，或是只能保持片刻的安静。有些孩子想象力丰富，总是在一边读题目的时候，一边想象，把很多题目想象成了自己希望的样子。

3、孩子缺少认真检查的好习惯。

也许是因为很多客观原因，比如孩子的兴趣活动比较多，家长安排的作业比较多，导致他们没有时间好好检查作业，久而久之就养成了不检查的坏习惯。检查作业也是做作业的一部分，但是很多孩子却不引起重视。

孩子粗心的问题虽然常见，却不可轻视。粗心会让孩子做事情潦草、马虎，具体表现在，孩子考试时容易发挥失常；生活上用完、看完的东西随处乱放；经常忘记关灯、关水龙头，浪费公共资源等等。孩子的粗心，轻则给他带来物质上的一些损失，重则甚至影响他的个人前途，人身安全等等。

怎样才能改掉孩子的粗心大意？

1、保持适度紧张情绪

心理学家研究显示，智力操作效率与情绪紧张之间的关系是一种倒Ｕ型曲线关系。当情绪过分紧张，或毫不紧张时，智力操作效率都是最差的；当情绪在中等强度的紧张状态下，智力操作效率往往是最好的。保持适度的紧张情绪，也是防止粗心的有效方法。

2、教师和家长不插手

有些教师和家长总怕孩子做错题，一天天坚持给孩子做检查，无形中养成孩子的依赖心理，做题毫不在意，反正有人检查，错了再改。教师和家长应让孩子自己检查，锻炼其能力，克服马虎的毛病。

3、教孩子学会事后反复检查

没有人能保证自己不出错，为了让自己减少发生错误的机会，检查就是最好的方式。每次孩子做完作业时，父母应该要求他们认真地自我检查一遍，如果检查出错误来，就让他们认真思考为什么会错，每次出门前要求孩子再检查一遍东西是否都带齐了，是否有落下的。父母最好要求孩子写一张所需携带物品的清单，然后对照着清单进行检查。

4、培养孩子关注细节的好习惯

家长要注重培养孩子关注细节的习惯。一些细小的细节往往会流露出一个人深层次的素质。我们在教育孩子的时候，要让他注意生活中的每一个细节，带头做好注重细节的好榜样。当孩子在某些细节方面表现优秀，那就要不失时机地表扬他，我们要时刻告诉孩子关注细节的重要性，及时纠正孩子不注重细节的行为。

5、让孩子有写错题本的习惯

让孩子准备了一个错题本，把整理出来的出错的地方写在这个本子里，然后帮孩子一起分析做错的原因，把这些也写进本子里。而且关于错题本，这是个很好的方法，让孩子养成习惯，在他以后的学习中也熟练运用好错题本，会对他以后的学习都很有帮助。

6、学习能力提高法

孩子容易出现看错，写错，抄错，数字混淆，相似字看反等等现象，这些都是孩子的视觉能力不强的表现，如视觉分辨能力不强，可造成数字混淆，容易看错等现象，视觉集中能力不强，很容易出现漏字，跳行等情况。建议家长在家可对孩子的进行视觉方面练习，慢慢提高学习能力，学习能力较强，自然就能减少粗心。

7、让孩子明白学习的重要性

可能之前孩子对于学习并没有深刻意识，完全就是应付差事的态度，尤其在遇到难题时。耐心跟孩子交谈，让他明白当今社会的残酷，了解知识的重要性。虽然说成绩好坏不是最重要的，但是有了好的成绩，才能有更多的选择。重视孩子的心理变化，循序渐进的引导孩子爱上学习，慢慢就能克服粗心的毛病。

想要改掉孩子磨蹭的毛病，家长首先要有耐心，要根据孩子身心发展的特点，运用适当的策略，同时更要以身作则，最终才能帮助孩子养成良好的习惯、成为自律的人。切不可因为孩子磨蹭就打骂孩子，这是很不明智的，不仅不利于问题的解决，还会引起孩子的逆反心理，增加解决问题的难度。

怎样改掉孩子磨蹭的毛病？

一、家长要有耐心的对孩子表达。

经常碰到这样的情况，就是孩子磨蹭时，家长就会用大声并急促的的口吻给孩子说话，其实，父母应该改变表达方式，要利用激励的方式去让孩子下次要提高效率，这样下去，孩子也不会气馁，如果家长总是大声吼叫，孩子很容易产生负面情绪，不会做好下一份工作的。

二、让孩子树立时间观念。

家长辅助孩子制定一份时间规划表，可以按照日、周、月，有点像公司制定的每日/周/月工作计划一样，让孩子知道自己每天要做什么，完成哪些事情。增强孩子的使命感，养成做事不拖拉的习惯。

三、诱导选择。

给孩子尽量出选择题，而不是必答题。要问“愿不愿意”，而不是“赶快去”，例如：现在赶快去睡觉！这种语气对孩子的压迫性比较强，虽然有一定威慑力，但会增加孩子的抵触心理，不如提前几分钟，问：再过5分钟，还是10分钟就上床睡觉呢？约定好时间，你只要督促孩子完成即可。

四、帮助孩子认识时间的价值。

譬如说，根据孩子的具体能力给其规定完成作业的时间，当孩子能完成后，奖励他做自己喜欢的事情，如玩游戏、看漫画书、电视等，让他们觉得时间是宝贵的，是有节省价值的。

五、训练孩子的独立性和自主能动性。

要训练孩子的独立性和自主能动性，就大胆放手的让他自己去做自己该做的事儿，比如，让他自己坐公交车上学，让他自己去购买东西，让他自己给自己规定时间做作业，吃完饭让他自己去刷碗，早上起来让他自己叠被子，整理书包、衣物等等。只有孩子的独立性和自主能能动性训练出来了，他的拖延磨蹭也就自然而然的就消除了。

六、拆解任务。

喜欢拖延的人，一般来说，对目标管理的能力暂时是比较弱的。或者说当一堆事情要做的时候，他分不清楚孰先孰后。在孩子的眼里缺乏对全局的掌控，他只聚焦当下的事情，如果事情稍微复杂一点，他就会比较慌乱，导致什么也做不好。家长要帮助孩子：把复杂任务简单化，告诉孩子做事情的步骤。

七、父母给孩子做好榜样。

孩子模仿大人是很正常的事情，如果咱们大人做事情都是磨蹭的，那孩子也勤快不哪去，所以，我们大人要起表率，改变自己磨蹭的习惯。