孩子休学了还想上学该怎么办

孩子已经出现不肯上学的情况，这时候家长越着急，越催着孩子回学校，叛逆期的孩子就越是要和家长对着干，她们根本听不进任何道理，只是为了和家长敌对。因此，家长千万不要表现的过于急躁，应该先想办法让孩子冷静下来。

孩子不上学了该怎么办？

1、改进孩子的学习办法。

孩子在学习上或许存在学习办法的问题，导致孩子学不会，无法获得自己的抱负成绩，滋生了厌学情绪，家长要协助孩子进行改进，让孩子学习变得轻松起来，爱上学习。

2、为孩子供给学习动力。

家长能够与孩子一起学习，但各学各的内容，经过家长的学习态度去影响和感染孩子，让孩子也能自动的开端学习，参加学习阵营，一起学习、一起成长。

3、让孩子了解学习的重要性。

孩子或许在现阶段还没有了解到学习的好处，只知道是为了考好成绩，家长要告知孩子，让孩子了解读书也是为了让自己的人生更加美好。能够更好的提自己，让看到一个更大的国际，跟更加优异的人做朋友。

孩子不上学的原因有哪些？

1、家长过分看重学习成绩。

很多家长在孩子的学习过程中眼睛只盯着分数，总是拿分数的高低来判断孩子的学习情况，孩子考出了好成绩就眉开眼笑，又是表扬又是奖励，一旦成绩不好就不给好脸色看。这样的做法就会使得孩子也一样过于看重分数，给孩子造成无形的心理压力，孩子长期在这样的心理压力下也会对学习产生厌烦情绪。

2、孩子学习目的不明确。

如果说小学生还可以凭借对知识的好奇心作为学习的动力，那么中学生多数应该已经开始思考自己为什么要学习了。当一个人不明白他干一件事情的目的是什么时，他就很难有动力，没有了动力，积极性自然就会受到影响。

3、给孩子压力过大。

学习本来是一件快乐的事情，学习到新的知识、掌握到新的技能，我相信每个人都会体验到快乐，这应该是人的本性，因为任何人都喜欢从事快乐的事情。但是在实际生活中，当孩子不能从学习中体验到快乐，而更多地感受到痛苦的时候，孩子自然就会不喜欢学习了。

孩子不上学的表现有哪些？

1、逃学或旷课。

厌学的学生往往会利用各种理由逃学或者旷课，以逃避学习。他们不愿意面对学习的挑战，因此在学习的过程中表现消极、无视规则。

2、看似学习，实则无所事事。

在学习的时候，厌学孩子可能会故意做一些与学习无关的事情，例如玩手机、听音乐等等，这样会浪费大量时间不仅会影响学习效果，还会导致心态失衡。

3、对学习失去兴趣。

在学习的过程中，有一种乏味和枯燥的感觉，让人对学习内容丧失了兴趣，甚至感觉学习没有任何意义。厌学的孩子就有这样的感受。

孩子毕竟是孩子，思想是不成熟的，他们说不想上学，大概率是受情绪支配后的冲动言论。但我们身为家长，不能跟孩子一样的冲动不成熟。这个时候一定要平静，接纳孩子全部的负面情绪，不要不耐烦的唠叨孩子，要通过沟通直达孩子的内心世界。

如果孩子说不想上学了该怎么办？

1、正面应对。

我们要正确面对孩子不想上学的情绪，就像我们偶尔也会不想上班不想工作是一样的，当我们理解了她们，问题就好办了。先了解她们不想上学的具体原因，然后针对不同年龄的孩子寻找不同的应对措施。

2、和孩子老师沟通一下。

如果孩子比较内向，根本不和家长交流，也不告诉家长自己不想去学校的原因，家长可以和孩子的老师联系一下，问一下孩子在学校的最近表现，不想上学的原因，配合老师一块解决孩子不想上学的问题。

3、共情孩子。

上学是孩子的本职，不想上学说明孩子面临着巨大的压力，家长要换个视角，站在孩子立场想问题，设身处地为孩子着想，与孩子共同面对压力与困难。

4、给缓冲期。

孩子情绪激动时，先想办法帮孩子请假，让孩子能休息一下，给孩子一个冷静的时间，待孩子的情绪稳定了，再跟孩子好好谈谈，共同找解决的办法。

5、适当放手。

父母要清楚知道学习是孩子的事情，在孩子上学放学期间不妨放手，给他们一定的空间，不要打扰孩子学习，培养专注力。在孩子做作业复习功课时让他们独立完成，并且该表扬时就表扬，该鼓励时就鼓励。

6、耐心。

有的孩子和家长说自己不想上学了，家长就会变得非常的暴躁，对孩子的态度也会变得非常的恶劣，我们都知道大多数的孩子会在这个时候，产生叛逆，你越是态度不好，我越是不想上学。

当今社会的学习问题，那是不言而喻的。家长务必端正态度，再这个问题上不能有丝毫动摇。要搞清楚孩子为什么不上学，只要处理妥当，相信孩子一定会喜欢学习重新走进校园的。

孩子14岁不上学了我该怎么办？

1、家长一定要尊重孩子的情绪和感受，因为情绪是没有错误的，不要再漠视、否定和批判孩子的情绪和感受。相反，家长要尝试着站在孩子的角度去“感受”孩子的感受。请家长回想自己青春期时代都做过哪些“所谓叛逆”的事情，当时的心理需求是什么。再请家长回到自己孩子现在的状态中去体味孩子的害怕、无力、孤独、愤怒等感受。通过沟通和认可感受，逐步让孩子敞开心扉，让孩子更多的表达，从而深入了解孩子的处境、遇到的困难以及真实的感受。

2、让孩子参加一些力所能及的劳动，培养孩子的吃苦耐劳精神。有的孩子，对家长过分依赖，饭来张口，衣来伸手，踢倒油瓶都不扶。这样的孩子，对别人劳动的辛苦和价值没有丝毫的认识和感悟。家长可以安排孩子在周末做些家务活动，洗完，扫地，搞卫生等。还可以陪着孩子参加一些社会公益活动，让孩子了解社会，培养他们助人为乐的精神。也许在他们劳动之后，感觉到辛苦疲惫，会更加珍惜在学校读书的好时光，努力学习的。

3、家长要时刻谨记，“青少年比看起来更需要你”，用更多时间和爱来陪伴孩子，管理好自己的情绪，不让孩子承受家长的焦虑和压力，给孩子更多的关爱感、自主感和价值感加分。同时家长要时刻提醒自己不断提升自身素质和修为，给孩子树立榜样，用无痕引导让孩子正确面对青春期身体和心理发生的一系列变化，以身作则的教会孩子如何与自己相处、如何与他人相处。

4、让孩子明白学习的重要性。如果面对这种情况，孩子不愿意上学。家长可以让孩子去了解一下社会的现实，让孩子明白知识决定自己的职业发展。而且当身边的人都在学习，而自己不去学习的情况下，就会跟社会脱节，甚至都没办法跟别人做朋友了。

14岁孩子不想上学的原因：

1、自身性格原因

不同性格类型的孩子，对事情的反应和处理是不同的，性格内向的孩子心重，什么事情都爱藏在心里，也比较隐忍，遇到挫折和不愉快。很容易在心里留下印记，长时间走不出来就产生厌学心里。

2、家庭的原因

如果父母经常因为琐事争吵，家庭处于焦虑、烦躁、不快乐的状态，加诸到孩子身上便是：缺乏安全感、内向、自卑和不善于沟通等等。学校稍微发生一点问题，很容易产生厌学情绪。

3、归属感

如果孩子在集体中找不到他的位置，那么他对集体就没有依恋感。尤其是那些成绩落后的孩子，得不到重视被歧视。尤其是青春期敏感、自尊心强的孩子会表现得特变明显，而厌学就成了他们逃班集体的一个方式。

孩子不想上学是很正常的，就跟好多大人不想上班一样。作为父母，面对孩子不想上学，不能一味的强制、责怪，我们得知道孩子不肯想上学的具体原因，得从根源处解决孩子的顾虑，为人父母，得做到耐心、细心、决心，多一些交流、少一些争吵。

孩子不想上学了该怎么办？

1、改变教育观念。

孩子不想上学有家庭因素、学校因素和社会因素，那么作为家长我们能做的就是在家庭因素这一方面。很多时候孩子不想上学并不是孩子真的厌学，而是在学习上遇到了问题，需要家长的帮助。家长此时要和孩子一起去面对问题，一起解决问题，而不是去批评、指责、打骂孩子。如果家长一味地批评、指责、打骂孩子，孩子会更加厌恶学习。

2、家长千万不要给孩子太大的学习压力。

大多数孩子的心理以及精神承受能力都比较差，很多时候学习不好是由于父母压力过大造成的，所以家长千万不要给孩子太大的学习压力，要学会帮助孩子减负，让他们放下心理包袱，这样才能在学习的路上轻装前行。小孩学习成绩不好，其实家长也有一部分原因，作为家长，先检讨自己，再想办法帮助孩子提高学习成绩，只要家长和孩子共同努力，相信孩子的学习成绩一定会提高。

3、培养孩子学习兴趣。

引导孩子掌握正确的学习方法，善于思考，而非被动接受知识，以此提升学习的效率。孩子在学习中有了成就感，就会有学下去的兴趣。

4、帮孩子建立良好人际关系。

鼓励孩子多参加集体活动，多与同学交往。教会孩子理解和尊重他人，让孩子学会倾听，学会表达赞美和感谢。当孩子与同学发生冲突时，家长要给予正面引导，帮助孩子正确处理冲突。

5、要让孩子认识和理解学习的重要性。

有道是：“知识改变命运！”要让孩子认识和了解学习的重要性。让孩子明白知识的获得，主要是通过学习这一途径达到的。获得知识是为了今后的工作、学习和生活奠定基础的。“黑发不知勤学早，白首方悔读书悔迟。”现在不好好学习，真正等到用的时候，就悔之晚矣！三字上也云：“幼不学，老何为？”这些内容无不说明了读书的重要！总之，读书学习是为了我们今后幸福的生活而奠定基础的！

6、改善孩子学习环境。

不良的学习环境，对孩子的学习还是有一定的影响的。不良的家庭环境比如：家庭不和、同学不睦、和老师闹矛盾等等，这些都会分散孩子的注意力，影响孩子的价值观，使他们无心学习。所以，要想让孩子好好的学习就必须改善孩子所处的学习环境，请学校老师和家长配合，营造一个良好的学习环境，消除因学习成绩不好而产生的厌学感觉。

7、鼓励孩子自我激励。

如果孩子能够经常自我激励、自我鞭策，他便有可能避免学业上的失败。首先要帮助孩子树立自我激励的目标；其次要让孩子学会自我暗示，经常对自己说一些激励的话；再次是让孩子在行动中摆脱消极情绪。如果孩子因为怕学习失败而产生恐惧，重要的是告诉孩子采取什么样的行动来消除这种情绪。

14岁的孩子正处于人生中的第三个叛逆期，此时也是他们情绪最容易波动、跟家长矛盾最多的阶段。因此孩子出现厌学心理并不去上学的问题时，家长要注意保持冷静，切不可因为孩子不想上学就打骂孩子，这是很不好的，打骂不仅解决不了问题，反而会加重孩子的厌学。

14岁孩子不想上学了该怎么办？

一、调动孩子的学习兴趣。

如果孩子已经出现了不想上学的现象，表明孩子对学习没有兴趣了，这时候家长需要针对孩子的具体情况，让孩子学习他感兴趣的学科，最好先把学习兴趣调动起来。

二、与孩子进行交流。

孩子心理有什么想法，家长可以通过沟通了解和掌握孩子的内心想法，家长可以帮助孩子消除这些顾虑，不要采用简单粗暴的措施，才能让孩子爱上学习。

三、纠正孩子的不良嗜好。

有一些孩子不喜欢学习的直接原因是有受到不良嗜好的影响，比如上网等等，所以家长必须对孩子进行管教和疏导，让孩子能够远离这些东西才行。

四、多给孩子进行辅导。

有的孩子是因为学不会了，就不想认真学，反正学也学不下去了，所以，家长最好能在力所能及的情况，多给孩子进行辅导，不要让孩子落下课程。

五、注重孩子的心理健康。

孩子的心理健康不容忽视，如果孩子在学校遇到了什么麻烦事，家长一定要及时了解和疏导，特别是青春期的孩子，一定不能受到不良的影响，进而影响了学业。

六、培养孩子树立远大理想。

家长可以适当培养孩子树立正确的目标和理想，孩子如果心里有了一个要实现的目标，那么，学习就会变成一种实现目标的动力，孩子就不会讨厌学习。

七、请求老师帮忙解决。

老师在孩子的心理是非常严厉的，但是，老师接触面广，什么类型的孩子都了解过，所以，家长一定要想办法寻找老师的帮助，让孩子的问题能够得到解决。

14岁孩子不想上学了的原因有哪些？

1、自身问题。

很多孩子在学习中一次失利，或某一门功课没学好，产生挫败感，又没有得到及时调整，就会对学习产生畏难情绪，缺乏主动克服学习中的困难、积极进取的精神，其结果是学习成绩下降；而由于学习成绩差，得不到家长、老师、同学的理解和赏识，更会丧失学习兴趣，变得得过且过。

2、学生自身学习动机不强。

学生自身对于学习没有明确的目标，只是接受家长和老师“填鸭式”的灌输，学习带有盲目性，自然就缺乏学习的动力。

3、受到不良社会风气的影响。

不良的社会风气和社会文化也对学生的学习也产生一定的负面影响。如社会上“一切向钱看”的赚钱思想；一些内容不健康的电影、录像、图书等处于青春期的中学生也产生了消极影响。还有一些学生是结交了社会上一些不好的朋友后，耳濡目染，逐渐厌学。

4、师生关系的影响。

有的教师对优生和厌学学生存在着不同的教育价值观。客观上造成了学生的学习机会的不均等。教师教学方法不科学，对“好学生”“差学生”差别待遇，都会引起学生对某一学科甚至对学校的厌恶情绪。

5、学校教育体制的影响。

学校教育方式的呆板，教学内容枯燥，教师教学方法不科学，学校以追求升学率为主要目标。

6、家庭教育方式不恰当。

家长、老师给与学生过高的期望，使学生承受巨大的心理负担。不满足于学生的每次进步，只着眼于高目标，使孩子产生永远无法达到家长期望的挫败感，学习动力逐渐降低。而有的父母自身生活态度消极，整天打麻将，吃喝玩乐，无所事事，无所追求，会影响到子女的人生观和价值观的形成，最后得过且过，做一天和尚撞天钟，进而导致厌学。

初中毕业不想读书怎么办？十五六岁，正值青春年少的无忧年华，然而也有不少的困扰伴随，比如青春期的萌动、比如不想读书、叛逆等。事实上，这并不是一两个初中生的个别现象，传统教育的弊端让新一代富有思想的人难以承受，初中生厌学已成为一个社会倾向。那么，初中毕业不想读书怎么办？家长如何为孩子前程考量？

孩子初中毕业不想上学了该怎么办：

首先，初中毕业该懂的道理都懂了。班主任和任课老师的“说教”水平都是比较高的。他们都做不通的工作，我想其他人也难做通。

其次，现在想辍学的同学一般是因为学习成绩不好，前途渺茫。孩子也已经有了自己的想法。所以，这个时候的开导只能让正处在叛逆期的孩子滋生更强的逆反心理。

第三，正确疏导孩子的问题，询问其为什么不想上学，有早点想步入社会参加工作还是对学习厌倦，可以从这些地方进行挖掘了解。可以带孩子出去看看工地工人的日常工作、公司白领的日常工作、自我创业的日常工作。可以从这些地方告诉他学历的重要性。

第四，家长除了要求孩子认真学习以外，其实自己也应该做到以身作则，如果家长对于学习不够重视，那么孩子也就会认为学习并不是一件非常重要的事情，所以家长平时在家也应该保持好学的习惯，活到老，学到老 ，制造良好的家庭学习氛围。

第五，初中生已经不像小学生那样稀里糊涂的，他们已经渐渐长大了，懂事了，所以父母的关系融洽对于一个孩子的成长是有着非常深远的影响的，那么，要想孩子能够保持积极向上的心态，那么就应该让他们感到温暖，在家里感到放心，对父母足够的信任。

最后，比较可行的一个方法。给孩子自由，让他自己去寻一份工作。让他的想法在实践中求证。世界这么大，让他去走走！成功固然可喜可贺，失败，他自会反省。这个时候的反省刻骨铭心！

很多家长可能都有这样的体会，孩子很聪明，做什么都不错，但就不能提学习，一提学习，就烦躁，怎么说都不听，让人头疼。

孩子十四岁不上学了我该怎么办？

（一）父母要做好孩子的榜样。

父母是孩子的第一任老师，父母的一言行，一举一动都会影响孩子。孩子模仿能力特别强，所以言传不如身教。孩子入学后，家长就一定要和孩子一起共同学习，关心孩子成长，经常去了解孩子的作业完成情况，正确率怎样？若是发现问题，发现孩子作业错误，就能及时帮助孩子纠正错误。这样孩子学习兴趣就提高了！

（二）家长设法帮助孩子提高成绩。

先从培养孩子兴趣入手，亲自带孩子看有趣故事，看同步作文书等等。那怕是孩子看书看的特别认真用心！这就要好好鼓励，让孩子充满自信，然后再继续引领孩子原来一天读一篇文章，变成一天读两篇文章，并还读后写出感想，这样慢慢引导他，使孩子热爱看书，并用心去读，去写笔记，这就是成功！

（三）从某一特长来激发孩子学习兴趣。

每个孩子身上都有闪光点，关键是做为家长你要去发现孩子的优点，发现优点就要利用这个优点对孩子进行赏识。孩子好奇心特别强，那么家长就抽时间陪伴孩子去参观当地一些名胜古迹，激发孩子好奇心，增长孩子求知欲望，从而培养孩子学习兴趣！

（四）对培养孩子学习兴趣要有耐心。因为孩子也有自尊心，家长不能动不动就去大声指责甚至打骂，这样会伤害孩子自尊心。要以鼓励为主，只要看到孩子有一点点的进步，就要及时表扬。家长的耐心是对孩子兴趣培养的最好法宝！

孩子十四岁不上学的原因：

一、正确的价值观缺失

当今社会有一种不良的社会风气“不学数理化，照样走天下”。反正将来是打工挣钱，甚至有人上四年大学毕业在办公室还没有小学毕业在工地挣得多。所以今天学习文化课也就不那么重要了。其实这是一种错误的价值观。

二、兴趣转移

由于价值观的缺失，学校生活又枯燥无味，很多孩子没有了梦想的指引，兴趣极易发生转移，转移到游戏上的较多。因为在游戏里他们能够获得在学习中没有的快乐、惊险、刺激、虚荣心和成就感。