怎么样才能让孩子的成绩提高上去

关于孩子学习的那些事儿，作为家长老师，可是操尽无数心血。有的操心有效果，有的操心没有效果。孩子学习的过程是一个特别漫长的过程，作为老师及家长，一定要让孩子掌握有效的学习方法，才能让他们的学习事半功倍。

怎么样才能让孩子的成绩提高上去？

1、复习旧课和预习新课的习惯。经常督促孩子按时复习当天课程，预习第二天要上的新课，是帮助孩子巩固当天所学知识，为第二天上好新课打下基础的好办法。如果当天所学的知识不巩固，甚至没有学会，日积月累，在学习上就会产生积重难返的大困难。所以一定要培养学生养成预习，听讲，复习，作业，总结的系统学习方法。

2、做完作业细心检查的习惯。做作业时不少孩子只顾赶进度，很少顾及到一些细节问题，在作业中常常出现差错，做完作业之后，应该教孩子从细微处检查是否有漏洞。因此，家长应教会孩子检查的方法，如看看是否漏题、漏答、漏单位等，养成细心检查作业的习惯。

3、不懂就问的好习惯。孩子有不懂的地方，家长不要埋怨孩子为什么不懂，更不能加以斥责，要鼓励孩子提出什么地方不懂，找出不懂的原因，然后积极启发他们，帮助他们动脑筋，切忌烦躁、死记硬背或放下不管。

4、帮助孩子找到他们的优点，自信永远是一个人走向成功的关键，孩子也是那些成绩差的孩子，之所以成绩会越来越差，其实就是因为他们已经把自己认为是一个差生了，他们认为自己没有任何的进步空间。而作为家长，在这个时候就要及时制止孩子这样的想法，要帮助孩子找到他们的优点，毕竟“术业有专攻”，并不是每一个孩子都擅长学习，孩子也有可能会有其他的优点。如果家长帮孩子找到只属于他们的优点，那么他们在自信心上面就会有很大的提升，对于学习来说也有一个不错的促进作用。

孩子成绩不好的原因：

1、其实孩子之所以学习成绩不好，但很多时候主要在于学习效率提不上去。虽然孩子平时学习非常用功，而且在学习上非常花心思，但是学习效率过低，因此往往导致考不出好的成绩。举例来说，其他人半个小时就学会的内容，孩子至少要一个小时以上甚至更多时间，然而未必学得会。

2、孩子找不到学习的动力。这个原因可以说是最普遍的，我们常听到“孩子挺聪明，就是不努力不上进”，说的就是孩子的学习动力不足。多数孩子对于上学都是有抵触情绪的，因为学习对于他们而言是一种负担。提到学习他们的第一反应就是逃避。

3、有的孩子学习的时候相当努力，而且一点都不贪玩，只要有时间就会去学习，但是考试的时候成绩总是不好。这类孩子通常在学习方法上存在问题，平时也会做很多无用功，比如老师讲课的时候慌着做笔记，学习的时候没有计划，喜欢什么科目就一个劲去学，喜欢的话非常排斥，导致学习成绩难以提升。

尽管自律是父母应该教给孩子的最重要的生活技巧之一，但是它却经常被忽略。孩子们需要学会自律的原因有很多，它在孩子们的一生中具有重要的作用。

怎么样才能让孩子自律性提高？

1、循序渐进

不要逼迫孩子短时间内有所改变。坏习惯不是一天形成的，好习惯也不是一天就能养成的。给孩子一个周期，循序渐进式地帮助孩子改变，让孩子不断地体会到自律给他们带来的变化和好处，长此以往，自律就像一个烙印一样烙在孩子的心里。

2、多鼓励孩子

自律也不是天生就有的，也是需要引导和学习的。在学习的过程中孩子很有可能会有想要放弃的想法，这种时候要多鼓励孩子去坚持。

3、孩子知道自律的好处

要让孩子知道自律的好处，通过一些小故事和一些名人的事例让孩子知道“自律能让人更成功”这个道理。甚至可以跟孩子来一些情境互动，告诉孩子自律的好处，让孩子也体会到自律的人有什么不一样，能获得什么不一样的经历和成果。

4、家长以身作则

很多家长抱怨孩子玩手机、看电视无度，不受控制。但是家长自己有没有做出一个表率呢？在要求孩子之前，自己是不是有做到不沉迷手机和电视呢？孩子是家长的一面镜子，家长的一举一动、一言一行都是孩子学习的榜样，如果家长足够自律，孩子自然也是能够变得自律的。

孩子自律性提高的好处：

1、能够让孩子更好地学会“自我管理”

不管是行为还是情绪，能够很好地进行“自我管理”的人都能够比他人成功。学会自律，能够让孩子更好地学会“自我管理”，用严格的标准来要求自己，从而让自己不断地得到提升。

2、帮助孩子养成良好的生活习惯

现在很多孩子做事拖拖拉拉、半途而废，都是一些不好的生活习惯。学会自律能够帮助孩子改变这些坏毛病，养成良好的生活习惯。

3、培养孩子坚强的意志

很多孩子经常要求学着学那，但是往往上了几节课就坚持不下去了。自律性不好，只会让他们养成做事半途而废的习惯。学会自律，就知道坚持的意义，能够培养孩子坚强的意志，学会持之以恒。

孩子是一个家庭的未来和希望。常言说“十年寒窗苦”。作为家长，如何让孩子爱上学习，这是个难题。更有一些家长非常焦虑，孩子成绩差、习惯不好，已经到了非改不可的地步。但是不管家长用什么办法，收效甚微。这该怎么办呢？

家长怎么做才能让孩子成绩提高？

1、高效学习方法很重要，只要把方法掌握住，遵循科学规律的方法，这才是提高学习成绩的核心。学习方法掌握好了，可以起到事半功倍的效果。可以参考往届学霸总结的学习方法；可以严格按照教学大纲，把握住学习的主线和根本；总结自己的心得体会，找出规律，运用到其他各科学习。

2、让孩子学习主动。只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会不知不觉的提高。有的同学基础不好，学习过程中遇到不懂的问题，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴的积累，才能进步。

3、及时预习和复习。不要小看预习和复习的作用，一定程度上的预习和复习可以带来不少惊喜的效果。预习可以让孩子提前认识到自己的问题，并在学习中有了重点，可以把主要精力放在自己需要解决的问题上。复习，可以巩固学到的知识，及时发现知识点上的漏洞。所以应该把一定精力和时间分给这两点。

4、家长还需要多鼓励孩子。在孩子遇到困难和挫折时，家长要给予积极的支持和鼓励，帮助孩子树立信心和勇气。同时，家长也要注意不要过度施压孩子，让他们能够在轻松愉快的环境中学习和成长。在孩子取得进步和成绩时，家长也要及时给予肯定和表扬，激发孩子的学习动力和自信心。

5、要坚持。只有持之以恒才能取得效果，长期坚持才能成就孩子的学习习惯和人生学习的品质，也只有长期按照科学有效的方法坚持下去，才能把学习成绩提高。学习成绩提高是一个长期缓慢的过程，要耐得住寂寞，守得住初心，秉持长久学习的信心和恒心。

孩子成绩提高慢的原因：

1、没有学习计划

现在的孩子很多是被动学习，不是主动想要学习。所以就造成了孩子在学习上没有目标，没有目标就没有学习计划。不知道自己想要什么，不明白学习的目的是什么……

2、学习不定时

孩子的自控能力比较弱，要是父母不监督做作业，很有可能就是学一会玩一会，容易受其他事物的干扰，也不能一直专注的写作业。孩子的情绪也是影响学习的一个重要原因，孩子有时候的心情变化很大，父母可能有时候都不知道原因，心情不好的情况下，孩子也很难专心的写作业。

3、学习不定量

尤其是到周末的时候，老师布置的作业经常是在前一天晚上赶出来的。白天的时候不写作业，到了晚上的时候急急忙忙的写作业，既不能保证质量，也不能保证数量。有的学生还会抄同桌的作业，以为老师不知道，实际上经验丰富的老师一眼就能看出来，每到考试的时候就能检验出平时学习的成果。

4、学习不努力

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，我们大家都知道，学习本就是一件需要付出努力的事情。但是因为付出的努力不同，也就有了大家学习成果千差万别的现象。有的同学考试成绩出来之后考得很好，那是因为他不光在上课的时候，能够做到认真听讲，在课后的时候也会付出一定的努力，所以才会有这样的考试成果，而有的同学，可能上课能够认真听讲，但是一旦不上课的时候，他尽想着去玩了，所以上课所理解了的知识，就会慢慢地忘记。

5、学习方法不恰当

学习是要讲究方法的，不能“死读书，读死书”，这样不仅学习效率低下，而且对成绩的提升帮助甚微。孩子一回家就坐在桌子上开始学习，学了好几个小时，但是认真思考的时间又有多少呢？很多成绩差的孩子，虽然学习时间多，但是很大一部分时间都是在磨洋工，看似很努力的在学习，但是只是在浪费时间而已。

其实学习起来并不是一件很痛苦的事情，只要找到适合的学习方法，是会对学习产生浓厚兴趣的，如果觉得学习是件痛苦的事情，那么回头看一看，是不是自己的学习方法不对，南辕北辙的故事告诉我们，选择其实比努力更重要。

提高孩子成绩的学习方法：

1、掌握上课节奏

任何事讲究劳逸结合，学习也不例外，如果孩子的大脑处于疲惫状态，那孩子在下一节课时，容易出现听不进去的情况。

建议家长引导孩子合理利用课间十分钟，尽可能地让身体和大脑得到放松，比如眺望远方、活动身体、闭眼休息等。身体和大脑状态保持在较好的水平上，在接下来的课程中就能集中地接收信息，对知识的理解也会更加透彻。

2、对待任何科目都要放松

孩子会有喜欢与不喜欢的科目，如果孩子喜欢就认真听课，不喜欢就不听，那孩子就很容易出现偏科现象，整体成绩自然被拉低许多。

建议家长引导孩子放松心情，遇到不擅长或不喜欢的科目，也要轻松地对待，这样做不仅可以让孩子慢慢接受不喜欢的课程，对各科知识的接受度也会有所提高。

3、重视书本知识

书本是考试的基础。一定要认真看书，反复看，包括书上边边角角的小字都不要放过。直到哪个问题在拿书上的哪一页，哪一个地方哪一行，都清楚地记得。再看现在很多的孩子，书本都是干干净净的，有的甚至一遍都没有看过。

4、提供学习环境

我们不主张“头悬梁、锥刺股”的学习，学习仅仅是生活的一部分。太过于刻意的方式虽然励志，但不助于孩子成长。给孩子提供一个安静的学习环境很有必要，适当的陪伴鼓励为孩子树立信心有帮助，至于不断择校对孩子却不是好事。所以学习环境的营造一方面不能影响孩子的正常生活，另一方面家长不要过于主观。

人都喜欢做自己愿意做的事，只要有兴趣，多大的困难都能克服；如果不喜欢，不论怎样强迫都产生不了作用。对孩子学习兴趣的培养也一样，学习不是负担、更不是烦恼，让学习成为孩子的兴趣爱好，才是最好的驱动力。

怎么样才能让孩子爱学习？

1、让家长要尊重孩子的兴趣

让家长要尊重孩子的兴趣，并给与适当的引导，培养学习兴趣，构筑进取动力，“兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的重要途径之一，兴趣是推动学习的内在力量，学生的学习兴趣是学习的强大动力。”学生的学习兴趣是构成学习动机的最现实、最活跃，也是最积极主动的学习内因。对自己感兴趣的事物人们总是自觉地关注它、探索它、认识它。而学生的学习兴趣主要表现为强烈的求知欲和上进心。

2、孩子体会到学习带来的成就感

孩子不喜欢学习那么他的学习成绩一定不会很好，总是在班级中排名靠后的孩子怎么可能对学习产生兴趣呢？所以家长需要让孩子体会到学习带来的成就感，让孩子多去做一些简单的题目，他做对了就应该给予鼓励和夸奖。如果孩子每次都能够得到夸赞的话他也会比较有成就感的，自然也会喜欢上学习了。

3、多给孩子一些鼓励和支持

每一个孩子都希望得到家长的`肯定，家长需要多给孩子一些鼓励和暗示，让他觉得自己是最棒的。家长可以给孩子设定一个学习目标，孩子达到这个目标的话那就会有奖励，这样孩子也会朝着这个目标前进的。在学习上也会更加有动力！

4、为孩子找一个爱学习的伙伴

很多孩子仿效性极强，见到别人怎么做他都会依样画葫芦。所以，对于贪玩的孩子来说，爸爸妈妈可以为他找一个爱学习的小伙伴，这样让孩子有一个好的榜样，孩子就会自然而然产生希望变好的内在动力，逐渐喜欢学习起来。有时候榜样的力量可比爸爸妈妈的说教、打骂更有功效呢！

5、学会分享与交流

家长不光要让孩子学习， 还要多与孩子分享与交流学习的内容。分享的过程不仅能让知识二次传播，还是自我价值的体现，孩子在分享的同时可以获得别人的认可，对学习的热情自然更加高涨。

孩子不爱学习的原因：

1、能力上面的问题，不会做肯定就无法提起兴趣，经常在这种挫折状态中停留的孩子，对学习则不会有太大的热情和动机。

2、孩子抗拒、抵触，认为家长控制他，感觉受人支配，就会对学习非常的抗拒、抵触，这种情况下孩子不自觉、不配合，很难让孩子学习。

3、家长常常把孩子拿来跟别人家孩子做比较，总是贬低自家孩子。孩子下意识的就会认为自己就是没用的负面情绪，长此下去，就会产生畏手畏脚，又事事怕犯错的无能儿。那作为家长应该要做到既肯定孩子的做法，有给予孩子做事的信心又教给孩子正确的处理方式。

4、家庭氛围不良主要是指因家庭成员之间关系不和谐而造成的家庭关系紧张、气氛压抑等情况，这种情况在很多家庭中都会存在。家庭是孩子成长的心灵港湾，好的家庭氛围会让孩子回到家里后感受到父母的关爱，学习过程中的压力和负面情绪得到很好的释放。

家长要多与孩子交流，正确引导孩子对学习的态度，告知孩子是在为自己的未来而努力，成绩和荣誉都属于孩子自己。重视自己的每一个小进步、小提升，为自己赢取更多的表扬和认可。

怎么样才能让孩子学习好？

1、学习要有明确的目的、目标

无论做什么事都要有明确的目的，学习尤其如此。目的越明确、学习积极性就越高。目标越宏伟，为实现目标所付出的努力就越多，学习意志就越坚强。目标有大目标，有小目标，有远期的，有近期的，小到一节课，大到一生的志向都属于此范畴。小目标要从属于大目标，近期目标要为远期目标做铺垫。

确定学习目标要根据一个人的具体情况而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培养，太高不仅不利于目标的实现，学习积极性也会受到打击。

2、抓好各学习环节的关键

学习可分为四个环节：预习、听课、复习、作业。每个环节都有其特点，也有其关键。 预习：预习要养成习惯，习惯很重要，既然是习惯决不是三天打鱼两天晒网。预习的时间要根据实际情况而定，可以学习日挤时间，可以在周末，还可以在节假日预习。预习要找难点，找难点的目的就是要攻破它，这是预习的关键，这也是最能证明一个人的能力，同时也能培养一个人的能力，更能磨练一个人的意志。

3、避免家教中的误导

父母在家教中多鼓励少批评，尤其注意避免讲话的消极导向给孩子心理造成的负面影响。在指导孩子作业时需要控制自己的情绪，愤怒情绪上来前能预知并有一定自控，这时暂时离开现场是最简单有效的方式。小学的知识看起来很简单，但是知识讲授的方法却具有独特性，尤其跟成人的方法差异显著。建议家长对小学知识辅导存有畏惧感，尤其是小学数学辅导，有时候承认自己确实搞不定比强迫孩子接受你的答案好。

4、学会鼓励

孩子学习差，孩子自身已经很苦恼了，家长就不要再一味地批评孩子，甚至是挖苦孩子了，说孩子怎么那么笨，不如谁谁谁，这样的责备批评只会让孩子产生厌学情绪，成绩更少，要多鼓励，孩子进步一点点也要及时的鼓励。

孩子不爱学习的原因：

第一可能是父母的期望值比较高，孩子的学习压力比较大；

第二是学习的方法有偏差，在学习的过程没有体会到学习的成就感，产生了厌学情绪；

第三可能是父母影响了孩子对学习的目的定向，孩子体验不到获取知识的快乐。

孩子不爱学习的表现：

1. 对学习毫无兴趣，缺乏动力和动机。

2. 缺乏自信心，认为自己无法做好学习。

3. 没有定期的学习计划，缺乏时间管理和自我约束能力。

4. 容易分心，缺乏专注力和耐心。

5. 无法理解学习内容，缺乏学习能力和自学能力。

孩子叛逆期不听话，不服从管教这是很正常的现象，尤其是男孩子，无论家长说什么都要反驳两句，有的时候甚至会打骂父母。很多家长在面对叛逆期的孩子时，都不知道怎么和孩子沟通，当然也有一部分孩子拒绝沟通，其实找到合适的教育方法，更有利于孩子的成长。

怎么样才能让孩子不叛逆？

1、不要只跟孩子谈论学习

家长和青春叛逆的孩子相处，一定要谨记一点，那就是千万不能开口闭口只谈学习。和青春期的孩子相处，要尽量回避只谈学习这个话题，更要关注他们的情感需求和心理需求，要多抽出时间好好的真情陪伴，帮助孩子度过青春危险期。

2、多点理解和包容

叛逆期是每个人必经的人生过程，换位思考一下，当爹当妈的自己以前也有过青春的时候，这个时候孩子处于叛逆期也是可以理解的。让孩子充分感受到家长对自己的宽容，这样有利于孩子情绪沉淀，减少不必要的言语冲撞。

3、要及时管教

对于孩子不好的行为要及时纠正。纠正不是带着情绪去打骂男孩。而是给他定规矩，讲究原则，让他知道什么不该做，做了有什么后果。管教他不是为他不犯错误，而是让他知道要为自己的行为承担责任。

4、家长要调整自我

孩子叛逆期大人应该先走进孩子的内心，了解清楚孩子为什么叛逆。家长得调整好心态，看到孩子有逆反心理、和家长对着干的问题，这是很正常的。如何和这个年龄段的孩子去沟通。

5、讲究说话的艺术

在孩子面前，尽量少说话，多倾听。但是很多家长都反应，孩子不愿意跟家长说话。不愿意说，倾听什么呀。那你就得想想孩子为啥不愿意说，肯定是他觉得说了你也不理解他，不懂他，或者你不听他说，最后他就懒得说。

和叛逆期孩子沟通的技巧：

1、了解式沟通

家长往往过多关注和督促孩子学习，这种单一的沟通无法让孩子开启心扉。若要孩子接纳，应和孩子聊他的生活状态、感兴趣的事。即使孩子不愿意分享，家长也应支持孩子去做感兴趣的事，从而真正了解他的生活状态。

2、平等式沟通

想要顺利沟通，家长先要摆正自己的态度，用平等的方式来跟孩子进行交流，对孩子的各种意见和想法别一一否定，而是要多理解孩子的想法，让孩子感受到被尊重，这样可以彻底解决孩子的逆反心理。

3、肯定式沟通

想要消除孩子的叛逆心理，家长首先要纠正错误的教育方式，减少孩子对自己的不满情绪，同时沟通当中多肯定多鼓励，让孩子感受到自己的想法被认可，这样他们的叛逆情绪就会逐渐缓解。

孩子的天性就是好贪玩，在孩子成长的初期，家长应多监督孩子，帮助孩子制定良好的行为生活与学习计划，早期孩子对计划完全无目标，这就需要家长陪伴引导着成长。

怎样才能让孩子提高成绩？

1、建立孩子的自信心

孩子得先要有自信心，才会对学习产生兴趣，不要让孩子学习超过他能力太多的事，给孩子多一点成功的机会。给孩子充分的时间学习和练习，不要嫌他慢，要让他有机会重复练习。

2、与孩子一起制定学习规划表

把每天要做的事情详细的描述清楚，最好可以详细到哪个时间段去做哪些事情，当然这里也包括休息与娱乐的时间，达到了有哪些奖励等。注意一定是一起商定的。

3、复习旧课和预习新课的习惯

经常督促孩子按时复习当天课程，预习第二天要上的新课，是帮助孩子巩固当天所学知识，为第二天上好新课打下基础的好办法。如果当天所学的知识不巩固，甚至没有学会，日积月累，在学习上就会产生积重难返的大困难。

4、做完作业细心检查的习惯

做作业时不少孩子只顾赶进度，很少顾及到一些细节问题，在作业中常常出现差错，做完作业之后，应该教孩子从细微处检查是否有漏洞。因此，家长应教会孩子检查的方法，如看看是否漏题、漏答、漏单位等，养成细心检查作业的习惯。

影响孩子成绩的因素有哪些？

1、学习习惯没养好

没有预习复习。不少孩子把学习和听课划等号，认为只需上课专心、写完作业就能学好。这种学法在低年级时或许管用，可越学到后面，孩子只会越吃力、跟不上老师的节奏。正确的做法应该是，做作业之前先复习一遍新学的内容，巩固知识，查缺补漏。完成作业后，也不要忘了预习第二天新课的内容，提前打个底。

2、学习没计划

现在很多的孩子，学习一点计划都没有，完全不知道自己应该干什么，不应该做什么，什么时候干什么事一点都不知道。甚至需要老师和家长的监督才能完成。

3、课堂不集中，课后不巩固

现在很多的孩子，上课注意力一点都不集中，总是思想开小差，或者做小动作。甚至放学后，还不知道巩固今天学习的知识，这样下去，成绩肯定不会提高。

4、不懂也不问

现在有的孩子，有一个通病，就是遇到问题，自己不懂也不去问老师和同学。这样的做法，只会让自己的问题越来越多，最后就成了大问题，影响自己的学习。