如何培养孩子的逆商

顾名思义，逆商指的是人在处于逆境时的反应方式，也就是面对挫折、摆脱困境、超越困难的一种能力。在孩子失败了否定自己时，家长要让孩子明白，山外有山，人外有人的道理。教会他不要孤芳自赏，更不要妄自菲薄，让孩子学会在逆境中依然保有对生活的热情，乐观成长。

如何培养孩子的逆商？

1、父母要积极做好孩子的向导工作

大多数的父母都很重视孩子每一件事情的结果，却往往忽视了过程。比起结果，更重要的却是过程。父母应该转移自己的关注中心，多关心一下孩子做事情的过程。帮助孩子把过程做的更完美。

当然，重视过程并不是指忽视结果，过程和结果都是很重要的。面对孩子的每一件事的结果时，父母要根据结果的性质来引导孩子。

2、帮助孩子勇敢面对每一次挫折

不是每一个人都有面对挫折的勇气。尚未经历过挫折的孩子在第一次体会到它的可怕之处时，孩子可能会被吓到，也有可能会去逃避，有些甚至会向自己的父母寻求帮助，想让父母来帮自己摆平挫折。

但是，勇敢面对挫折是锻炼孩子逆商的最基本的方式。小孩子遇到的挫折一般都不会是什么特别大的事情，父母可以放心让自己的孩子去处理。当孩子在向自己提出帮助的请求时，父母应该去引导孩子，而不是直接介入，这不仅锻炼不了孩子的逆商，还会让孩子变得更加依赖父母。

3、不要轻易满足孩子的要求

“不劳而获”的东西往往不会珍惜，是因为根本就不清楚，得到这个东西会有“不容易”。对孩子的教育也是如此，如果总是能轻易地满足孩子的各种要求，孩子就会觉得太容易得到，没有更多的获取动力。

家长要让孩子明白，想要得到某个东西，就要自己去付出努力争取。因为除了父母，社会中的任何人都不会对你再有这么无私的爱和付出。要告诉孩子：只有自己的能力是最靠谱的，也只有自己通过努力得到的，才是最好的，也是最值得珍惜的。

4、积极寻找榜样

书中的榜样，带领孩子阅读名人传记，了解他们是怎样战胜困难和挫折，让孩子知道成功总是伴随着困难的，而且困难是可以战胜的；生活中的榜样，带孩子拜访身边优秀的父辈，谈谈他们是怎样战胜困难，才有今天的成就。拜访孩子的同龄人，优秀的小伙伴，看看他们是怎样，战胜学习上的困难，怎样更好的和老师同学们相处。

5、观看励志电影

《风雨哈佛路》影片讲述是一个真实女孩的人生经历，一段自强不息昂扬奋斗的生命历程，能够给孩子带来心灵的震憾和感动。《阳光小美女》当理想与现实背离的时候，我们怎样对待失败？失败与成功究竟应该怎样定义？当付出全部努力，每一步走得无比正确，还仍然得到错误结果的时候，我们应该怎样承受？

什么是逆商？

逆商简称：AQ，与智商IQ、情商EQ统称3Q。并将这三者当做成功人士的三大法宝。

逆商是指一个人在逆境中抵抗压力，及时调整自己，恢复原有平衡，在工作中百折不挠，动脑筋，想办法，用尽浑身解数来达到预期目标或改变所处逆境的能力。

逆商其实主要分为四个方面，分别是掌控力、担当力、影响力和持续性。

掌控力：就是一种因人而异的命运把控态度。也就是人们在 遇到困难的时候，是感到绝望，放弃挣扎和反抗，还是相信自己能够改变命运，努力抓住一切机会来实现自己的想法。也可以理解为，一个人是否拥有坚强的意志，是否不屈服于看似强大的困难，是否拥有一颗掌控自己的心。

担当力：主要说的就是一种责任感。一个有责任感的孩子，如果因为履行责任而遇到了某些困难，虽说自身可能会对困难产生一些畏惧，但是由于责任感使然，让孩子不得不产生一种必须克服困难的心理，因为只有将眼前的困难克服掉，才能够完成自己的任务，才能够负起相应的责任。

影响力：说的是孩子所遇到困难可能导致的其他因素。就比如孩子在遇到困难的时候，会发现，如果这个困难得不到解决，那么，就可能会引发一些其他的困难，而其他的困难还有可能去引发更多的困难，最终达到一种令人无法承受和接受的程度。

当孩子看到最终可能发生的后果时，就不得不逼迫自己去克服眼前的困难了，因为这个小困难不解决，那么，等待自己的可能将是更多的困难、更坏的影响、更不利的局面。

持续性：说的就是孩子在面临一些困难时，自认为困难的持续时长有多久。

一些持续性维度较低的孩子，会在自己的认识中主观的延长困难的持续性，甚至直接判定困难的持续性是永久的，这样孩子内心就能够得到一种安慰性的自我否定：这个困难是永久存在的。也就是说，孩子认为自己是无法克服这个困难的。

而一旦孩子肯定了自己的想法，那么，就会丧失一切为克服困难的努力，从而选择放弃。

获悉了逆商的四个维度，我们就能够有目的性地来进行逆商的提高。

为什么要培养孩子的逆商？

1. 逆商是应对生活挑战的能力

逆商，简单地说，就是一个人在面对压力、挫折和逆境时的适应和抵抗能力。它不仅包括情感上的弹性，还包括解决问题、积极应对困难、适应环境变化以及从负面经验中学习的能力。孩子们需要逆商，因为生活中充满了各种挑战，而逆商可以帮助他们更好地应对这些挑战。

2. 逆商与情商和智商相辅相成

逆商、情商（情感智商）和智商（智力智商）并不是孤立存在的，它们相互交织，相辅相成。逆商可以帮助孩子更好地理解和管理情绪，减轻焦虑和抑郁，同时也有助于智商的发展。一个拥有逆商的孩子更有可能在学校和生活中取得成功。

3. 逆商有助于建立积极心态

逆商培养孩子们的积极心态，帮助他们更好地应对生活中的挫折和失败。通过逆商教育，孩子们可以学会在逆境中保持乐观，快速从挫折中恢复，以及积极地面对未来的挑战。

4. 逆商教育培养责任感和自信

逆商教育还有助于培养孩子的责任感和自信心。孩子们通过克服困难，学会承担责任，并逐渐建立自己的信心。这对他们的未来职业和生活都至关重要。

5. 逆商高的孩子更容易走向成功

相信不少人都听过“东山再起”这个词，其实这就是逆商高的表现。逆商高的人，不会被眼前的困境遮住眼睛，因为在他们的眼中，所谓的困难挫折不过是人生的一小部分，正是这样的勇气，他们反而更加容易走出困境。

6. 逆商高的孩子更加乐观向上，不容易出现心理问题

这个应该很好理解，很多人在面对挫折的时候，都会出现自我怀疑的情绪，甚至因此一蹶不振。但是在逆商高的人眼中，挫折和困难不过是一时的，他们永远都保持着乐观的态度，对待生活也更加认真。

独立自主对于每一个孩子来说，都很重要，毕竟未来TA们都要走进这个社会，开启自己的人生。然而，生活中家长都觉得自己的孩子太调皮，太过有自己的主见，总是觉得别人家的孩子听话，但听话的孩子往往就缺乏独立思考能力，因为他们的事情都是被家长安排好的，导致独立思考能力得不到锻炼。

如何培养独立自主的孩子?

1、从日常生活中开始。给予他们适当的责任和自主权，让他们自己完成一些简单的任务，如整理房间或洗碗。

2、给孩子机会，让他自己找答案。

孩子具有好奇的天性，对待他们所提出的，能自己找到答案的问题，家长可以启发他们自己动脑去想、去寻找答案。

3、给他一个机会，培养孩子独立意识。

培养孩子的独立自主能力，要解放孩子的手脚，让他们自己去尝试。

4、当孩子向家长寻求帮助的时候，很多家长会选择答应孩子。但是当孩子遇到困难的时候，家长更应该做的是拒绝帮助孩子。只有让孩子自己尝试着解决问题，孩子才能得到真正意义上的成长。

5、孩子想学独立时，父母要及时了解到孩子独立的需要，而且能够给他表现的机会与合理的引导。

父母的理解、放手、鼓励与赞许正是对孩子独立的支持。这样孩子才能够真正的成长

6、和孩子一起探索未知领域，对于一些家长和孩子都不熟悉的领域的问题，家长可以和孩子一起探索，家长不要不懂装懂，也不要只懂得一些皮毛就停止了探索，而是应该坚持和孩子一起完成深入的研究。

7、家长在生活中也可以选择撒娇来让孩子尝试“帮助”自己做家务。

家长有时候刻意的示弱也可以培养孩子的能力，孩子拥有丰富的生活经验，等到孩子离开家长之后，孩子也可以很好的独立生活。

8、适时地给予指导和支持，帮助孩子学会如何独立思考和做事。

在平时的生活中，可以让孩子参与家务、自己整理书包、穿衣服等，让他们逐渐养成自理能力。

孩子的不独立表现在哪里？

一、过分依赖他人，不懂得独立的孩子只会过度依赖他人，觉得通过他人的帮助才能够满足自己的现状。如果一直依靠别人的帮助的话，就会得不到锻炼，今后更加没有作为。

二、不管有什么问题家长都会帮助孩子来解决，孩子就很少有自己独立做主的机会。孩子如果长时间被家长帮助，那么就会逐渐丧失自己做决定的能力。

三、遇到困难，总找别人，爸爸妈妈们经常会发现孩子们在做事情遇见困难的时候，总是下意识的向爸爸妈妈们求救。其实孩子们之所以会有这种表现，是因为孩子们缺乏独立的能力。

四、自己不会做决定。 父母总是替孩子包办一切，从来不给或者很少给孩子自己决定的机会，长此以往，孩子就习惯于听从父母的安排，没有自己的主张。

孩子独立性重要性：

1、有助于孩子建立自信

一个独立性强的孩子，能解决大多数问题，不会经常感到无助。自立的孩子通常表现为做自己能力范围的事情充满信心，自立的孩子更加自信。

2、有助于形成独立的人格

家长培养孩子的最终目标，是帮助孩子成为独立的个体。孩子能照顾自己，面对问题能妥善处理，在试错的过程中得到成长，将有助于孩子形成独立的人格。

3、有助于脱离对父母的依赖

一个自立的孩子，即使父母不在身边，也能照顾自己，遇到问题也能游刃有余。绝不会因为父母不在身边，而不知所措。当孩子离开父母的怀抱，依然能坦然独立生活。

4、从小就有独立做事和自主学习习惯的孩子，长大能够成为对社会有用的人。

5、能够锻炼孩子的自信力和坚毅力以及孩子的思维能力和自主能力，使孩子能力按照自己思想去独立完成某件事情。

在育儿的新时代，因材施教、好的方法和技巧远好过简单粗暴的打骂教育。在孩子的教育方面，家长承担着非常重要的责任。一个孩子的品质、性格、习惯，都与其所处的家庭息息相关。家长在孩子眼里，同样也是学习的榜样。如果家长想让孩子拥有一个光明的未来，就必须要在家庭教育上下功夫。

作为家长如何培养孩子？

1、提供稳定和支持性的家庭环境。孩子需要一个稳定、温暖和安全的家庭环境来培养健康的成长。家长应该创造一个积极的氛围，提供支持和关怀，并确保孩子的基本需求得到满足。

2、父母以身作则，做好榜样。作为父母，我们首先需要成为孩子的良好榜样，言行一致，言传身教，让孩子从小就学会正确的价值观和行为方式，这是最重要的一点。

3、给孩子足够的自由空间。

父母不应过分控制孩子的生活和学习，给予他们足够的自由空间，让他们能够自主地探索和学习。父母应该给孩子制定合理的规矩和限制，让他们知道哪些行为是可以接受的，哪些是不能接受的。

4、爱与尊重。

爱是孩子成长的必要条件，作为父母需要尊重孩子的个性和想法，与孩子平等沟通，让孩子感受到被尊重和被关爱。

5、建立良好的沟通与情感关系。

与孩子建立亲密和信任的关系是培养与教育的基础。家长应倾听孩子的感受和需求，鼓励他们表达意见和情感，并尝试与他们进行积极的沟通。

6、注重孩子的个性和兴趣。

每个孩子都有自己独特的个性和兴趣，父母应该了解孩子的特点，鼓励他们发挥自己的优点和潜力。父母可以为孩子提供丰富的阅读材料和文化活动，比如学习编程，舞蹈，音乐，户外运动等等，让他们有机会接触不同的文化和知识，激发他们的好奇心和创造力。

7、培养好习惯。

养成良好的生活习惯和行为习惯，如注意卫生、不浪费、节约资源、尊重他人等，这些习惯会伴随孩子一生，对其未来的发展有重要影响。

8、培养积极的价值观和道德观念。

家长应该注重培养孩子的积极的价值观和道德观念。通过以身作则，教导孩子诚实、尊重他人、关怀社会和环境等价值观，帮助他们成为品德高尚的人。

什么样的教育方式能让孩子更优秀？

一、尊重孩子，适当放权

孩子有自己的选择权，家长要学会去尊重孩子，只要孩子的选择正确、合理，或者不会造成损失损害。那么，何不放养孩子？让孩子自由快乐地成长，从小就做一个有主见的人。

家长们是孩子的臂弯，更是孩子成长路上的引路者，只有尽到家长的义务，孩子才能健康快乐的成长！

二、角色兑换，换位思考

孩子不明白家长的付出，家长不明白孩子的潜能。所以，家长与孩子之间常存在着不理解，会使双方对彼此的定位不正确。

可以尝试让孩子当“大人”，家长当“孩子”，这样会让孩子体验到做家长的不容易，家长也可以体味到孩子的立场。

三、多关爱，但绝不溺爱

家长溺爱孩子是现在很多家庭教育问题。事实上，为了孩子可以变得更优秀，家长是绝对不可以溺爱孩子，否则会使孩子的性格变得任性妄为。一旦孩子无理取闹，家长最好是采取正确的冷处理方式对付孩子。

四、允许孩子犯错，逆水行舟，方显本事

孩子会有犯错、失败的时刻，不要紧，家长要引导孩子如何知错能改，如何从失败中站起来，这种锻炼机会对于孩子的进步是很有效果。

五、热情低落，激发兴趣

厌恶也是一种情感表现，每个人都会有，孩子也不例外。孩子可能会出现厌恶吃饭、上学、读书写字的情况，这都是因为孩子的热情处于低落状态，对这些事情不感兴趣，也就没有心情去努力、奋斗。家长要激发孩子的兴趣，让孩子感兴趣，孩子自然会自觉去做。

六、冲劲不足，打气加油

人生道理难免会遇上挫折和失败，孩子也有失落的时候。这时候，孩子对于进步的冲劲并不大，没有什么动力去冲，又或者是孩子的努力得不到大人的肯定，孩子也会表现出冲劲不足。

这种情况下，家长只要多给孩子打气加油，鼓励肯定孩子，孩子的自信心回来了，自然可以变得更加优秀。

优秀的孩子是什么样的：

有礼貌，很懂事，不自私，知感恩，乐于助人，有责任心。

开朗、大方、阳光、心态好，有激情，精力旺盛，充满朝气活力。

有自信，敢逞强，爱“逞能”，“脸皮厚”，不服输，不怕失败“丢人”。

自理能力、自控能力、自我解决问题能力强，有思想，有主见，有独到见解。

好动脑，有应变力、专注力，好奇心强，爱好广泛，又有中心兴趣。

敬重他人、孝顺、有一颗仁爱的心、能够自己自力更生。

能享受延迟快乐，比如你告诉他在等10分钟才能吃蛋糕，他认真的等了10分钟。

能不卑不亢，无论是面对什么情况都能泰然处之，不慌乱，有底气。

有修养。知道自己该怎么样，不会一生气就爆粗口。

有好东西第一时间想到和别人分享。分享是一种美德。如果家长能够正确的引导孩子，今后有好东西，孩子一定第一个想起你。

做事情很专注。家长有时候会发现孩子喜欢一个人非常认真的做一件事，这个时候千万不要打断他。孩子的专注力正在培养阶段，需要父母的保护。当然专心玩手机这可不是什么专注力。

思维灵活脑洞大。孩子鬼主意很多，经常喜欢不按常理出牌。别看这类孩子好像不打听话，其实他真正是有自己的想法的。千万不要因为误解打压他，他的活跃思想其实并不是什么坏事。

有些家长只关注孩子的智商，忽视了孩子的情商培养，认为社会上只需要聪明的人才，社交并不重要。可等孩子真正走向社会后，家长才发现，情商低的孩子根本寸步难行，甚至很多时候连机会都无法获得，更不可能获得成就。

如何培养孩子情商？

1、认识到自己的情绪。

能够正确认识，表述自己的情绪和内心的想法也是高情商的一种表现。可以教孩子用简单的语言表达自己的感受，比如为什么哭？因为什么事而感觉到不舒服。也可以通过一些工具帮孩子记录。

2、学会调节和控制自己的情绪。

生活中，每个孩子都会遇到很多不如意的事情，作为家长，首先要让孩子明白这样的情况每个人都会遇到，不要着急，当情绪激动时，要先停下来。其次，再引导孩子找到办法解决或转移这样的情绪，比如转移注意力到自己感兴趣的事情等。

3、多笑一笑。

喜欢笑的孩子运气都不会太差。也可以有一种解读，真诚的笑容，不仅给自己舒缓压力，也给身边的人带来愉悦。有幽默感的孩子，更是加分。欣赏孩子的幽默，鼓励他分享快乐的事给身边的人。

4、少抱怨，少发牢骚。

抱怨和牢骚都是很强的负面情绪传达。抱怨不仅会消耗自己的能量，而且听你抱怨的人也会产生不耐烦、烦躁等负面情绪，可以说是于人于己的坏事。

5、养成独立自主的能力。

鼓励孩子从基本生活技能学习入手，培养独立自主的能力。首先家长可以让孩子自己的事情自己做，切忌家长“一手包办”；其次，孩子遇到困难和问题，让孩子自己学着独立解决；再有，多让孩子参与到家庭里的一些决策，给予意见，锻炼主观能动性等等。

6、注重言传身教。

父母是孩子最早的老师，也是最好的老师。孩子从小便会学着父母处理事情的方式方法来与他人相处。所以，作为家长，首先就要注意自己的言行，夫妻间要相敬如宾，互相体谅和谦让，对待他人要礼貌，平时说话要分清场合，不要乱发脾气，要懂得倾听，能够照顾别人的感受，感恩等等。

培养孩子情商的原因：

1、情商高的孩子，懂得合作的重要性。

情商高的孩子在团队之中，会起到润滑剂的作用，因为他懂得合作的重要性，所以会利用自己的高情商，让每一个人在自己的岗位上发光发热，做好协调工作，保持整个团队合作的稳定性。

2、情商高的孩子更容易成功。

一个情商高的人，他不仅可以拥有良好的人际关系，更能够调节好自己的情绪，时刻保持乐观自信，遇到困难与挫折也不会自暴自弃。这些特质，能够让孩子培养出更加强大自信的自己，未来更容易成功。

家长如果想培养孩子的自觉性，绝对不是单靠嘴上功夫就能实现的。所谓自觉，就是指孩子能够安排好自己的时间，主动完成学习任务，料理好自己的生活，不需要家长催促。因此，家长首先要闭上嘴，别再动辄唠叨孩子。

如何培养孩子的自觉性？

第一、尝试无为而治。这里所说的无为而治并不是说让孩子胡来，任其自生自灭，而是要求父母当好孩子发展的催化剂，表面上似乎不怎么关心孩子学习，实质上却起着潜移默化不可估量的作用。

第二、作为父母要和孩子多谈谈心，尝试做孩子的朋友，平常多鼓励鼓励孩子，可以问孩子为什么不做，慢慢引导，孩子的自觉性建成的过程是漫长的，其中离不开父母的耐心教育。

第三、了解孩子的兴趣。想要孩子真正自觉，必须让孩子体会到乐趣，无论是学习还是其他方面，如喜欢踢足球的孩子，自觉性就比其他孩子好，不用催促，自己就想去踢足球。了解孩子对哪些方面有兴趣，慢慢引导，让孩子体会到其中的快乐。学习也是一样，只要让孩子发现学习是有乐趣的，就能养成对学习产生自觉性。

培养孩子的自觉性有哪些好处？

第一、有助于孩子的心理健康。

自觉性对孩子的心理健康也有着积极的影响。有自觉性的孩子能够更好地控制自己的情绪，避免情绪波动过大，从而更好地应对各种挑战和压力。此外，自觉性还能够帮助孩子更好地认识自己，更好地了解自己的优点和不足，进而更好地规划自己的人生。

第二、有助于孩子的人际关系。

自觉性对孩子的人际关系也有积极的影响。有自觉性的孩子更容易与他人沟通，更容易理解他人的需求和感受，更容易与他人建立良好的互动关系。此外，自觉性还能够帮助孩子更好地控制自己的情绪，避免因情绪波动过大而影响与他人的关系。

第三、有助于孩子的学习和工作。

自觉性的一个重要作用是帮助孩子更好地完成学习和工作任务。有自觉性的孩子能够更好地控制自己的注意力，更好地集中精力完成任务，而不会被外界干扰所打扰。此外，自觉性还能帮助孩子更好地规划自己的时间、安排自己的任务，以便更好地完成学习和工作任务。

培养孩子的自觉性时家长容易进入的误区：

误区一：大人帮助太多。

好多爸爸妈妈经常因为自己做习惯了，为了节省时间，不放心孩子做，或者为了避免矛盾很多事情就自己做了。时间久了，孩子就习惯了这些事情都是爸妈做的。

误区二：把学习和日常生活分开。

只关注学习的孩子是不可能培养出主动性的，有一种别人家的孩子，天生沉迷于学习，但是这样的人，长大后往往在生活、社交等方面特别单纯，依赖他人。

误区三：强行制定规则。

我们一直要求孩子主动和努力，其实没有一个具体的标准，对于孩子来说就是不好操作的，对于他来说是一个比较模糊的概念。再者孩子是被强行制定规则的，那么他就没有一个内在的动力去做，他会觉得自己没有主权。

当他去做了这件事情之后他的心里是不愉快的，有一种被强迫的感觉，从而内心会比较抵触，需要用反抗、用不学习来保持他自己的界限。

许多父母都忽视了对孩子家庭责任感的培养，事实上，一个孩子只有先对自己的家庭产生责任感，未来才会对其他人和事产生责任心。当孩子勇于承担起属于自己的责任时，他们才会更坚定的做好自己的事，距离成功自然也会越来越近。

如何培养孩子的家庭责任感？

第一、让孩子明白责任所在。

当孩子做某些事情的时候，家长应适当给孩子说明做这件事之后应有的责任，比如孩子要养狗，家长就要让孩子知道养狗之后要负责喂狗之类的责任，让孩子对责任有个印象，因此会考虑，会斟酌得失，这对培养孩子的责任心可谓是必要的措施。

第二、让孩子独立做决定。

让孩子在安全的前提下独立做决定，学会承担决定的后果，也能培养孩子的责任感。父母应该在保证安全的前提下，让孩子在自己感兴趣的领域内独立思考和做决定，让孩子学会承担责任和后果。

第三、集体讨论，合理分工。

可以经常召集家庭会，让孩子提出解决家庭问题的办法，处理琐碎家务的措施。根据孩子的爱好和实际能力，分配给适当的工作，完成后要让孩子作出自我评价。

第四、提醒错误，适度惩罚。

要让孩子明白：他的任何行为都会产生后果。做得对，要适当奖赏，做错了要适当惩罚，如果你不时地让孩子尝尝他的不良行为造成的后果，他就会渐渐学会检点自己的行为，增强自己的责任心。

培养孩子家庭责任感的重要性：

第一、完善价值观和人生观。

很多人会说，孩子还那么小，有必要这么早就让他明白责任的重要性吗？我的回答是：有必要。家庭责任感的树立，不仅对于孩子在家庭中的自理自立自强的性格的养成有很大关系。在今后走入社会，增强他的集体责任感也很重要。在他长大后，成为一个有责任感、正直的社会公民。

第二、学会帮助和关爱他人。

有很多孩子都有着自私、以自我为中心的坏毛病，这和他们缺乏家庭责任感也有着莫大的关系。如果在家里，父母家长主动地提出自己需要孩子的帮助，在长时间地浸润之下，孩子也会主动地来帮助其他人，甚至主动关爱他人，这样他们和同学、朋友、老师相处时也会更有爱心。

第三、体现自我价值和作用。

很多家长害怕孩子去动动这个，摸摸那个，自己在做家务时，很害怕孩子也要来插一手。其实不要害怕，他们也想参与家庭的日常生活中去，想要证明自己在家庭当中有他的价值，他的责任感依然涌上心头，想要为父母家长分担。树立家庭责任感的意义也就在于此。

第四、有利于孩子身心健康。

培养孩子对家庭的责任感，让孩子从小就懂得负责任，利于孩子的身心健康成长。孩子从小就知道了家庭里每个人都有各自要负的责任，养成自律的好习惯，有自己追求的生活目标。

耐心是成功人士身上最为宝贵的品质。任何事情都不可能一蹴而就，如果孩子连耐心都做不到，必然很难取得成绩。当然，孩子也不可能天生就拥有耐心，这也需要父母以身作则，趁孩子年纪还小，在日常生活中多多引导孩子。

如何培养孩子耐心？

第一、严格要求，贵在坚持。

家长可以根据具体情况，和孩子“约法三章”。若是孩子表现良好，适当给与他奖励；若是孩子做得不会要，家长要及时提醒孩子并严格执行要求。

第二、让孩子稍稍等待。

孩子有想要的东西，家长可以稍迟些给他，让他体会着“等会”是个怎样的感受。孩子若是安静等待，家长就要适时赞扬他；孩子若是不能乖乖的，家长就要费心去锻炼下他了。

第三、父母要做好典范。

孩子的很多表现都是向父母学习而来的，家长要耐心敦促孩子静下心学习，帮助他养成良好的习惯。只要孩子出现浮躁情绪，家长就要去他学会克制并且坚持做好自己的事。

培养孩子耐心的好处：

第一、能让孩子做事更有自信。

孩子专注力如果较为集中，那么在做事情的时候，成功率也会更高一些，这就容易让他们获得满足感。长久以此的话，小孩在一次又一次地满足感下，会变得非常自信，这远比做事拖拉带来的内心满足感要强。

第二、能让孩子做事更有毅力。

很多小孩在做事情的时候，很容易出现拖拉、三心二意等问题，因此容易出现做事半途而废的情况。所以培养孩子的专注力，能够让他们做事更加有毅力，能够避免在遇到困难的时候，出现主动放弃的情况。

第三、能让孩子做事更有效率。

家长帮助孩子培养专注力，可以极大地提高他们做事的效率。因为小孩好奇心等缘故，使得他们在做作业或者学习的时候，容易被其他事物吸引，导致原定计划难以完成。因此专注力以及耐心的培养，可以让小孩做事情的时候，变得更加有效率一些，也更加容易专注一些。

培养孩子耐心时家长容易进入的误区：

第一、无法控制住自己的情绪。

因为你首先非常清楚，孩子是你生的，从某种角度来讲，孩子的特性和禀性跟你有一定的相似大脑，当家长自己控制的比较好，能将自己的行为有比较清晰的约束，并且自己把自己的焦虑处理的非常好时，也就是给孩子做了很好的示范。

第二、替孩子解决问题。

无论是谁都不喜欢去做困难的事情，看到孩子做不出题或者做的慢就把答案告诉孩子，这样的做法是错误的，应当培养孩子独立觉得问题的方法。