一年级厌学情绪很严重

一般情况下，很少会有小学一年级的孩子就产生厌学情绪。因此当孩子开始产生厌学情绪时，家长和老师要重视起来。找到孩子厌学的真正原因，及时帮助孩子解决问题，让孩子对于学习重新产生兴趣。

一年级厌学情绪很严重怎么办？

1、进行兴趣引导

有很多孩子不喜欢学习，是因为学习太过于反锁，知识太过于琐碎。这个时候，家长可以在家里，多给孩子准备一些学习模具。学习模具可以有很多种，数学方面的，科学方面的都有。可以通过实体操作，提升孩子的参与度。

2、让孩子学会喜欢自己的老师

有很多孩子会存在一种爱屋及乌的心理，如果他喜欢一个老师，那么他就会喜欢老师的课堂，因此他会在课堂上认真的去学习。而如果不喜欢这个老师，那么他就会心理上排斥这个老师，带着情绪去听课，从而导致学不好，学不会。这个时候，家长可以尝试着探听孩子不喜欢老师的哪一点，把学生不喜欢老师的那个方面，稍加包装，把它变成积极的一面呈现在孩子面前。

3、对孩子进行正面鼓励

孩子分两种，有性格内向的，有性格外向的。对于性格内向的孩子，家长要多做正面鼓励，这样的孩子在小的时候，较需要的就是来自父母的鼓励，鼓励可以让孩子建立自信，让孩子积极踊跃。这种积极的态度，会表现在学习方面的。

4、多给孩子买些带图画的科普图书，

图画是较能激起学生学习的色觉激励。家长可以在家里给孩子讲解一些图画上的知识，然后让孩子自己去看，去继续。

5、让孩子找到好的同伴

让孩子多好和有正能量，积极认真的孩子一块玩耍。因为物以类聚，人以群分。在孩童时期，身边的人对自己的影响是大的。让孩子多去接触成绩较好的孩子，也会对自身产生积极的影响的。

6、陪伴孩子多去学校转

家长应该抽出时间来，陪伴孩子一同去学校附近进行转转，可以的话，再进校园里转转。经常如此做的话，孩子就不会对学校产生陌生感，而是渐渐出现熟悉感。要知道，人对于不熟悉的地方也是很抵触的。

7、不要采取过激的方式

有的家长认为，“玉不琢不成器”，“孩子不打骂不容易成才”。所以每当孩子犯错的时候，不是心平气和地讲道理，而是不分青红皂白先骂一通、打一顿再说。这样粗暴的对待孩子，不仅没有办法让孩子真正认识到自己的错误，还很有可能会在心里留下阴影，性格容易变得偏激。

一年级厌学情绪很严重的原因：

1、驱动力不足

小孩子没有梦想，学习的驱动力不足，不知道自己为什么要学习，丧失了学习的动机，迷失了方向。

2、情绪不良

孩子在家里得不到足够的关爱，爸妈吵架，导致孩子心理受伤，缺少温情体验。还有的厌学小孩，跟同学关系处崩了，心里难受，情绪不佳。

3、孩子在学校感到挫败

尤其对很多初入学校的孩子来说，陌生的环境、陌生的同学和老师、逐渐增长的学习任务、所有的一切都会带给孩子压力，有些孩子无法顺利处理自己和外界的关系，无力应对这些变化和纠结。

一年级的孩子非常容易出现厌学情绪，只要家长给予孩子充分的鼓励，注重学习习惯的养成，就能帮助孩子顺利实现过渡，尽快成为名副其实的小学生。

一年级孩子出现厌学情绪该怎么办？

1、与学校保持沟通和合作

与学校辅导老师、心理等人保持联系，提供孩子为何挣扎上学或不上学的任何信息，在学校与家长的合作之下，才有机会找到孩子拒学的原因，逐步地让孩子回归校园。

2、坚定自己的立场

保持同理心，并坚定孩子必须上学的立场，告诉孩子即使出现各种身体不适的情况，都不会有危险性，是可以上学的，让孩子觉得自己有能力可以直接面对问题。

3、要给孩子树立远大的理想

当孩子厌学时，父母应该对孩子心理进行疏导，要让孩子意识到自己已经长大了，不能再像幼儿园那样玩耍了，这时父母就可以给孩子树立一个远大的理想，让孩子奔着自己的理想而努力拼搏。孩子上了小学要是不能打好基础的话，还是对以后学习有很大影响的。所以父母应该从孩子小的时候就让孩子打好基础，以便在以后的学习中能够轻松一些。

4、给孩子多讲讲校园里有趣的事情

家长要是引导孩子让孩子对学校感兴趣了孩子才会觉得学校是一个很有意思的地方。父母不但要给孩子讲学校中有趣的事情而且也要鼓励孩子多去交朋友，只有这样孩子才能越来越喜欢学校的生活。学校不但可以能够让孩子学到一些知识而且还能够让孩子德智体美共同发展，其实这些对孩子以后的生活影响还是非常大的。

一年级孩子出现厌学情绪的原因：

1、纯粹就是因为贪玩。很多孩子产生厌学的情绪，纯粹就是因为贪玩。毕竟，相比于手机电脑上的游戏、可以肆意奔跑的游乐场、能呼吸到新鲜空气的郊外美景，书本上的知识，永远是显得很枯燥的。

2、伙伴关系不良。伙伴关系不良是导致孩子心情紧张、害怕学校进而引起厌学的一个重要因素。它有时是暂时的，有时则转为成长时间的压力与紧张。

3、教学内容太难。要求太严、太高或太松，都可能导致厌学。要求太高，孩子一时达不到，会失去兴趣;没有要求时，孩子又会转移注意力，不把精力放在学习上，也导致厌学。

一年级的小孩才刚上学，对学习并没有清楚的认知，可能是因为没能适应学校的新环境，或者没能适应学生的新身份，所以才会逃避上学。对此，家长需要培养孩子的学习兴趣，让孩子养成主动学习的习惯，也能排除掉孩子未来的厌学隐患。

一年级小孩厌学不想去学校怎么办？

一、培养孩子的良好习惯。

孩子成功教育从好习惯培养开始。从孩子上小学开始，就必须按照学校规定的要求完成自己的学习任务，所以养成良好的习惯，不仅可以让孩子尽快适应小学的教学生活，还能提高自己的学习效率，从而获得老师的夸奖，提高孩子的自信心。

二、培养孩子的学习兴趣。

心理学有这么一个基本原则，当你有某种需要的时候，才会产生兴趣。我们完全可以在生活中给他出些难题，让他觉得知识贫乏的可怕，既而产生学习的需要，增强学习的动力。

三、陪伴读书。

一个人读书是孤独的，所以这个时候家长更应该好好的陪伴孩子，让孩子觉得自己在读书的时候也是有同伴的，这样可以让孩子在读书的时候更加有欲望。

一年级小孩厌学不想去学校的原因：

原因一：学习的时候完全丧失了自由。

每天在学校里被严格管控那么长时间，孩子回到家刚准备放松一下自己，结果继续被家长监控，各种家庭作业压过来，又得连续做上几个小时。孩子已经无法触摸到自己的内心，开始变得烦躁和极度的厌倦。

原因二：孩子缺少成就感，失去了成长的动力。

有时候，孩子上课听不懂，老师已经讲过去了；有时候孩子感觉懂了，但是习题就是做不对；有时候孩子会的，但是考试没有做对。这些都是可以改进的地方，但是一旦演变成大人对孩子的不信任，那么孩子就会感觉到痛苦和厌恶。

原因三：学习无法激起孩子的兴趣。

学校的学习主要以训练为主，每天的学习更多的像是一个一个必须完成的任务。这些学习内容枯燥，重复。时间长了，孩子的新鲜感完全丧失，学习根本提不起劲头，只能每天靠父母逼迫和催促才能回到书桌前写作业。学习让孩子感受不到乐趣，学习变成了一种完完全全的负担。

一年级小孩厌学不想去学校的表现：

表现一：失败合理化。

当孩子开始合理化失败，开始用“阿Q精神”来安慰自己，每次达不到要求的时候，没有从自身找问题，而是反复找借口。那么成绩只会越来越差。合理化失败，正是厌学的体现。

表现二：情绪化明显。

孩子一旦有了心理压力，可能不会直接向父母坦白，但会通过情绪表现出来：一摊开书本就说累，有时候会顶撞父母，有时候在家抱怨老师。没有无缘无故的情绪，当孩子在学习问题上情绪不稳定时，多半是厌学了。

表现三：应付作业。

有些孩子把写作业当完成任务，上课时不专心听讲，简单的内容不夯实，重难点不肯动脑，作业遇到难题往往拖拖拉拉，投机取巧，或者抄同学作业，或者网上找答案，应付了事。更有甚者，连作业都懒得抄，花钱找人帮自己写作业。当孩子开始对家庭作业应付了事，那么多半有厌学情绪。

态度上就是父母在平时与孩子的沟通，不要以势压人、太强势，而要循序渐进，以理服人的态度和他交朋友，并且保持良好的情绪，营造和谐的沟通氛围，这样才能达到目的。

一年级孩子厌学不肯去学校怎么办？

1、沟通交流

家长应该积极地和孩子进行沟通和交流，让孩子表达出自己的想法，适当地给予言语上的鼓励，帮助孩子解决负面的情绪问题，不能够让孩子沉浸在焦虑、抑郁、烦躁的厌学情绪当中不能自拔，而且不能让孩子没有办法寻求家人的理解和支持。

2、耐心地辅导孩子学习

一年级的孩子出现厌学情绪的主要原因之一是在学习上遇到了比较大的困难，学习自信心受到打击，进而失去学习兴趣，所以，家长要耐心地辅导孩子学习，帮助孩子重拾自信，获得成就感。家长不仅要带着孩子把教科书上的内容认真翻阅一遍，把课堂练习中做错的题目都重做一遍，还要找一些相关的题目让孩子再练练手，帮助孩子增加对知识点和题目的熟悉程度。

当然，家长给一年级孩子辅导功课时要保持耐心，因为孩子的语言理解能力不够，往往要听家长反复讲解好几遍才能听懂，而且家长要尽量用孩子能够理解的语言进行讲解，并与老师的教法保持一致，这样做才能达到事半功倍的辅导效果。

3、不要给孩子施加过多的压力

望子成龙，望女成凤是每个父母的心愿，但是现在社会竞争压力越来越大，孩子不仅要在学校承受学习的压力，回家还要听父母的唠叨和教育，周末还要去各种补习班，因此孩子的心理负担越来越重，这时父母一定不要继续再给孩子施加压力，一定要先减轻孩子的负担，给他创造一个良好而轻松的学习环境，让他能在高压学习的环境下有喘息的机会。

4、提供成功机会

孩子获得成功体验后就会不断激发内在动力。对于那些成绩不好的孩子，建议通过三条路径给他们提供成功体验。一是发现孩子学习之外的闪光点，“让孩子明白哪怕学习不好，自己仍然是有价值的”；二是发现孩子学习之中的闪光点，找到孩子学得相对好的科目，给予鼓励和引导；三是分解目标，缩小步子，及时强化。

一年级孩子厌学不肯去学校的原因：

1、自尊心作祟

首先，很多孩子，尤其是学习不好的孩子，都非常讨厌去学校。尤其是以成绩著称的学校，不管是什么，形成风气之后都会是非常可怕的。学习风气也是如此，有些家长会很奇怪，难道学习风气好，也是一种错吗?首先，当形成学习风气之后，很多人会对学习不好的孩子抱着零容忍和歧视的态度，包括很多老师也会这样。

就像之前所说，任何事情形成风气之后，都是非常可怕的，当学习不好的孩子每天，被人歧视，被当做反面的教材。可想而知，孩子承受的压力会有多大。这种情况即使是，成年人也无法忍受，更何况是孩子。这是因为当风起形成之后，很多人将与风气不符的人当作异类，怪胎。因此，不要认为有风气的学校就一定对孩子好。

2、依赖心理

孩子的依赖心理都是比较强的，所以这也是孩子的本性，害怕到学校见不到爸爸妈妈了，会没有安全感。这样的孩子家长要注意培养孩子的自理能力，让孩子学会自己照顾自己，培养孩子独立的一面，但是要注意节奏，不能进度太快。

3、孤僻性格

孩子也许天性就是一个安静的孩子，不喜欢人多，热闹，这是一种心理疾病，家长这一点一定要看做重中之重，不能忽视。这也学就是孤独症的先期表现，所以家长一旦发现苗头应及时的进行心理干扰，促使孩子积极阳光，塑造孩子本性的一面。多陪孩子多多的进行交流，将疾病抹杀在萌芽状态。

一年级孩子厌学不肯去学校的表现：

1、情绪化明显。孩子一旦有了心理压力，可能不会直接向父母坦白，但会通过情绪表现出来：每天早上赖床，听到上学就心烦......情绪低落，愁眉不展，不愿意和父母交流...

2、拒绝上学，早晨起床延迟，每周不去上学时间超过一半，开始明显讨厌上学，与家人吵架或违拗行为增多，甚至出现攻击暴力行为。

3、不做作业，或者不好好完成作业，做作业时，磨时间，东搞搞西搞搞，一会玩玩具，一会提出要看电视。

孩子还不适应这个小学的学习和生活，需要一个过度的过程。耐心地辅导孩子学习帮助孩子重拾自信，获得成就感。然后培养孩子的学习习惯，帮助孩子顺利实现过渡，尽快成为名副其实的小学生。

刚上一年级的学生厌学怎么办？

1、培养浓厚的读书兴趣

心理学有这么一个基本原则， 当你有某种需要的时候， 才会产生兴趣。我们完全可以在生活中给他出些难题，让他觉得知识贫乏的可怕，既而产生学习的需要，增强学习的动力。 孩子在读书的时候一个浓厚的读书气氛是十分重要的，俗话说得好“兴趣是最好的老师”。只有有兴趣才能让孩子对于读书有欲望，继而帮助孩子拥有更加好的读书气氛。因此建议大家在生活中注意孩子的个人情绪，让孩子好好读书的时候不妨让孩子在一个自己感兴趣的领域读书，这样才能帮助到孩子读书得更加好。

2、增加孩子的知识储备

这里的“知识”是指孩子对事物的认知。家长可以通过游戏的形式来进行，这样可以让孩子愉快的参与其中，还可以不断地学到新知识。这些知识未必对一些考试起直接作用，但在潜移默化中，孩子的理解能力会不断地提升，就算是“零准备”的孩子，也可以成为老师眼里的好学生。

3、倾听孩子的心声

在与孩子的沟通中要做到少说多听。孩子在学校会有一些不愉快的经历，回到家就想对自己最亲的人诉说。此时父母要做好听众，仔细认真的听孩子把话说完，让孩子表达出自己的想法和建议，不要随意打断孩子的说话或随意给孩子的话下结论。让孩子愿意把父母作为最知心的朋友，无所顾忌地与父母沟通。这样父母可以随时掌握孩子的思想动态，对其进行相应的指导和帮助，及时化解孩子所面临的问题。

4、父母跟孩子之间要增强理解与尊重

尽量用平等的方式对待孩子，虽然在父母的眼里他还很小，但孩子也是一个独立的个体，需要被理解和尊重。父母的尊重和理解会让孩子觉得安全、温暖、放松、没有疑虑，没有孤独感，父母切不可在孩子面前摆出一副高高在上的样子，总是对孩子发号施令，而要以平等的方式，心平气和的商量的口吻与孩子探讨问题，交流思想，走进孩子的内心，站在孩子的角度思考问题，理解和尊重孩子，这样会拉近父母与孩子之间心与心的距离，缩小所谓的代沟。

5、不要轻易否定孩子

在学习中发现孩子的进步，并且肯定这些进步，增强孩子的自信心。要有适当的奖励，制定好学习的小目标，每完成一次目标即可获得适当的奖励，制定的目标孩子能够完成。这样可以激励他好好学习。每个孩子的情况不一样，根据孩子的特点选择适合的方法。

6、潜移默化的影响去孩子

孟母三迁的故事早早就告诉我们，环境对孩子的影响是非常重要的。如果父母在家经常刷手机，看电视…那么孩子长期在家也必然会受到影响。他也会喜欢玩手机，也会喜欢看电视。如果父母在家经常看书学习，耳儒目染，孩子也会慢喜欢上看书！因此，作为家长千万不要忽视环境对孩子的影响。

家长一定要耐心，尽量平静地和孩子谈谈，到底是遇到了什么问题。只要孩子愿意开口跟你说出心里话，问题都很快可以解决。家长对教育懂得一些常识的话，家长和学校配合的比较好的话，不会出现这样的现象的。

一年级孩子厌学怎么疏导？

1、帮助孩子养成良好的学习习惯

家长应帮助孩子克服困难和障碍，学会抵抗来自外界的诱惑，督促他在一定时间内完成某项活动，使他感受到成功的喜悦。家长只要坚持下去，帮助孩子养成良好的学习习惯。当孩子具备了良好的学习习惯，他通过对学习的惯性，不断的约束管理自己，久而久之，自热而然就有了自控力。

2、从老师那深入调查了解情况

一般来说，各科老师在课堂上会关注同学们听课情况，以及遵守纪律情况，家长不妨先找班主任了解近一两个月孩子在班上的表现，看看班主任是否能发现一些线索。除班主任外，家长还可以和各科老师去走访调查一下，看老师能否给提供一些有价值的线索。

3、父母不要硬逼孩子去上学

看到孩子这样，父母心急如焚，心情可以理解。但是，不要硬逼孩子去上学。如果父母不能接受孩子这样的现实，逼着孩子去学校，考虑清楚三种后果:一是孩子在学习不学习混日子；一是孩子有可能离家出走；一是孩子可能走极端。

4、给孩子一段沉淀的时间

孩子不去学校，父母以退为进，先直面现实。但是，对孩子要有要求:在家不能成天睡大觉、打游戏。每天安排一定量的时间来学习。等到孩子情绪好一些，可以引导他听听网课。停课不停学，但是不能让学习占有了孩子所有的时间。

5、理解孩子的压力

孩子不去学校了，家长不能只顾自己的尊严或者面子，认为孩子不去学校了，让自己感到丢人，其实应该多替孩子想想，孩子不去学校自然心理也有很大的压力，不是遇到了特别大的事情，或者实在是受不了了，不会做出这样的行为的，还是要多站在孩子的角度思考一下问题，这样问题才容易解决。

6、不要急着解决问题

孩子不去学校了，作为家长着急归着急，但不要急于解决孩子不去学校这件事情，待孩子的情绪稳定了，在和孩子好好谈谈，问清楚孩子不学校的原因，根据原因再做出决定，切不可孩子不去学校，家长马上就责骂数落逼着孩子去学校，家长要保持冷静，先冷几天，也不过问孩子的事情，还是好好的关心孩子，让孩子心理上自己先感受到内疚，在处理会好一些。

上一年级是新的开始，小学阶段也是打基础的关键期。一定要和孩子好好沟通一下，问问孩子到底是什么情况，什么原因导致的不愿意上学的，引导孩子，帮孩子解决问题。

一年级孩子厌学咋办？

1、家长要督促，适当严厉

在小孩子眼里，父亲仍然非常伟大和严格。对于厌倦学习的孩子来说，有时适当的严格是必要的。唯有在严格的要求下，孩子学习厌倦了，被迫学习，打好基础，不落得太多，这样就容易赶上了。只要孩子有一定的基础，就更容易激发他们的积极性。

2、鼓励孩子多交朋友

孩子不想去学习，很可能是对校园不感兴趣，家长要是引导孩子让孩子对学校感兴趣了孩子才会觉得学校是一个很有意思的地方。父母不但要给孩子讲学校中有趣的事情而且也要鼓励孩子多去交朋友，只有这样孩子才能越来越喜欢学校的生活。

3、找到孩子厌学的原因

遇到这种情况，家长不要一味地指责孩子，给孩子太大压力，而是应该帮助孩子从根源上解决学习难题。比如可以看看孩子是否有注意力不集中，造成孩子上课坐不住、听课效率低、学习困难等。

4、鼓励孩子和学习好的同学做朋友

有些厌学的孩子之所以厌学，是因为他们周围的朋友都是厌学的同学，久而久之周围同学朋友的影响也逐渐厌学。为了改变这种情况，有必要鼓励学习好的孩子和他们成为朋友，并逐渐帮助他们学习。因为他们是同龄人，他们很容易受到影响。在这种沉默下，积极性自然会慢慢调动。

5、给孩子多讲讲校园里有趣的事情

孩子不想去学校，很可能是对校园不感兴趣，家长要是引导孩子让孩子对学校感兴趣了孩子才会觉得学校是一个很有意思的地方。父母不但要给孩子讲学校中有趣的事情而且也要鼓励孩子多去交朋友，只有这样孩子才能越来越喜欢学校的生活。学校不但可以能够让孩子学到一些知识而且还能够让孩子德智体美共同发展，其实这些对孩子以后的生活影响还是非常大的。

6、要给孩子树立远大的理想

当孩子厌学时，父母应该对孩子心理进行疏导，要让孩子意识到自己已经长大了，不能再像幼儿园那样玩耍了，这时父母就可以给孩子树立一个远大的理想，让孩子奔着自己的理想而努力拼搏。孩子上了小学要是不能打好基础的话，还是对以后学习有很大影响的。所以父母应该从孩子小的时候就让孩子打好基础，以便在以后的学习中能够轻松一些。

7、帮助孩子找到正确的学习方法

帮助孩子培养良好的学习习惯并找到正确的学习方法。学习习惯以及学习方法是影响孩子学习成绩的两大重要因素，没有正确的学习方法以及良好的学习习惯，小朋友的学习效果可能就不明显，进而会打击他的自信心，对学习感到厌倦。建议各位先跟老师沟通，找到孩子为何不爱学习，继而针对性地找到方法，为小朋友调整。