高三基础差应该怎么办

时间转瞬即逝，转眼间快到高考了，对高三的同学们而言，时间越来越少，同学们也进入了最后的冲刺阶段，而一些同学却若无其事，看着其他同学的努力，无动于衷。这些同学觉得自己基础差，已经跟不上学习进度，放弃了自己。其实这个时候，有上进心的同学应该正视自己的问题，不要放弃自己就一定还有希望！

高三基础差应该怎么办？

1、夯实基础知识

有些孩子觉得自己基础差，就“破罐子破摔”，无所作为。复习自己能学懂的内容是关键。基础差的同学不比其他同学，不要好高骛远，踏踏实实复习自己能力范围之内的知识点。夯实基础，从课本上开始，不管题型怎么样，知识点都在课本上，抓住课本，攻破一个一个知识点，在做课本上的习题时保证八九不离十。

2、坚定信念，调整好心态

尽管基础不好，也要悦纳自己。虽然基础输在起点上，但心态却要赢在起点上。高三毕竟还有较长的时间来进行查缺补漏和自我提升，只要心存希望，满怀斗志，就一定会有期待中的进步。

3、真题训练简易程度的题

基础差的同学，真题训练对准简单和中等难度的题，放弃难题。因为知道自己能力有限，基础不好就应该找适合自己的学习方式，每个人的学习情况不同，找到适合自己的最重要。找出历年高考的真题，分析出的题型，涉及哪些知识点，自己大致有一个了解，清楚考试重点，做题才得心应手。

4、通览重要知识点

亲自动手把每一科的几本教材认认真真研究一遍，把知识点(每本书包括哪几章、每章包括哪几节、每节讲了哪几个问题、每个问题又涉及到具体哪些方面)按章节用括号总结出来，一定要非常详细。几次下来，可以说对整个高中知识点烂熟于心了，而且已经融会贯通了。以后考试出错，都可以在这张知识体系上找出响应的章节，看看到底是哪些知识点出问题了。

5、查缺补漏

偏科是最扯成绩后腿的，一门学科成绩不好，整体成绩上不去。有这种问题的同学要反思一下，找到正确的学习方式，要明白人无完人，学习不一定像学霸一样门门优秀，我们能力有限，应该想办法弥补缺陷。

高考是人的一生中重要的事情之一，同学们不应该放弃自己，高三党的精神就是不放弃，不到最后关头，谁也不知道结果如何。

面对高三孩子不爱学的问题，家长们要从多方面入手，及时与孩子沟通交流，了解原因，同时家长们要根据孩子的实际情况，设定合理的期望值。这样，孩子们才能在高三这个关键时期迎难而上，顺利度过人生的考验。

高三不好好学家长应该怎么办？

1、及时沟通交流

及时和孩子交流，了解原因，协助孩子走出厌学心情引导孩子正确看待困难，告诉孩子面临困难不要畏缩带孩子做一些感兴趣的工作，协助孩子调理心情不要给孩子过高的希望，要给孩子拟定合理可行的方针。

2、 设定合理的期望值

家长们要根据孩子的实际情况，设定合理的期望值。过高的期望值会给孩子带来巨大的心理压力，导致他们对学习产生抵触情绪。相反，适度的期望值可以激发孩子的积极性，促使他们努力学习。因此，家长们要学会合理地调整自己的期望值，让孩子在轻松的环境中快乐成长。

3、不要总是教育学习

孩子总是有逆反心理的，尤其是到了高中，孩子对于学习已经是很厌倦的了，即便他们知道自己学习的重要性，但是他们并不想听到任何关于学习的内容，所以作为家长朋友不要督促孩子们去学习，不要总是教育孩子们学习，这样反而不会让孩子放松下来。

4、 表扬和鼓励的力量

家长们要学会适时地表扬和鼓励孩子。当孩子们取得一定的成绩时，家长们要给予充分的肯定和赞扬，让他们感受到自己的努力是有价值的。同时，家长们要关注孩子的进步，而不仅仅是成绩。只要孩子在努力过程中不断进步，就是值得家长们欣喜的成果。

高三不好好学的原因？

一、升学压力大

高中的学习压力大那是毋庸置疑的，首先从知识层面来说，内容和难度都比初中要大得多，这也是为什么许多孩子刚上高中的时候适应不了，从而成绩一落千丈。而到了高三最后冲刺阶段，即将走入高考考场的他们也会面临自己人生中第一个转折点，内心或多或少都会有很大的迷茫与惶恐。

二、与人际关系差有关

因为性格的原因，有些孩子人际关系差，经常与同学们吵架乃至打架，导致同学们都不喜爱他，从而使他感到在校园没意思，发生了厌学心情。

三、没有建立正确的学习动机

有些孩子不明白学习的真正意义，总认为是为爸爸妈妈而学。听到社会上一些关于读书无用的说法，他们更是迷茫，觉得读不读书无所谓，这样自然而然就对学习没什么兴趣，乃至厌学。

当孩子进入高三以后，基本上就开始了高考倒计时。有些孩子心态不好，又总被父母唠叨，压力越来越大，可能就会出现过度焦虑的情况。焦虑问题不仅会影响孩子的学习成绩，严重时甚至会导致孩子自卑厌学，甚至放弃高考。

高三孩子过度焦虑家长应该怎么办？

1、调整好孩子的心态。

帮助孩子调整好心态，同时教会孩子如何建立好良好的人际关系，很多孩子因为不会处理人际关系，在高三这个重要的阶段，变得敏感多疑，让自己的人际关系也会变得非常紧张和焦虑。

2、正确引导。

在高考来临之际，高三的孩子大部分都会出现焦虑的情绪，如果孩子出现了焦虑情绪，家长要帮助孩子进行适当地引导，可以给孩子做一些思想工作，让孩子放松自己内心的压力，同时这个时期孩子在学习的同时，也要注意劳逸结合，帮助孩子放松。

3、让孩子学会放松。

高三的压力比较大，如果孩子学习过多，很容易产生厌学情绪。家长可以让孩子利用学习的间隙，不失时机地放松一下自己，缓解学习的疲劳感，可以让孩子利用学习空余的时间，去跑步、打球、游泳等运动，来帮助自己放松身体和心理，才能更好的面对学习。

高三孩子过度焦虑的表现：

表现一、心理异常。紧张担心、恐惧忧虑、注意力差、记忆力减退、学习效率下降、情绪抑郁、缺乏自信和学习热情，过度夸大失败后果，常有大难临头之感。

表现二、行为异常：拖延时间、逃避考试、坐立不安，考试时思维混乱、手抖出汗、视力模糊，常草草作答，匆匆离开考场。

表现三、躯体异常：频繁小便、失眠多梦、头晕头痛、面色苍白、四肢发凉、胸闷气短、食欲减退、肠胃不适等。

高三孩子过度焦虑的原因：

原因一：对心理调节无有效方法。

要想从容的面对考试尤其是高考这样的巨大压力，是需要一定方法作为指导的，各种书籍中也介绍了很多心理调节方法，但是这些方法各自的适用对象不同，如果选择不当，非但不能起到调节和缓解压力的作用，反而会引起更多的焦虑。

原因二：对身边环境适应不足。

每个人的学习和生活环境都很复杂，其中包含了很多因素，来自家庭、来自学校和社会的信息都会影响到我们。面对考试，尤其高考这个人生第一十字路口，大家都在关注着。所以随着大考的临近，来自各种环境的压力会越来越多，如果不能很好的适应，也会导致焦虑的产生。

原因三：对自身问题缺少分析。

好多学生产生焦虑是因为不知道自己存在什么问题，或者是知道有问题存在却没有勇气去面对，对现状感到茫然和困惑，这是最容易产生焦虑的情况。

高三的孩子正是学习的关键时期，早恋必然会对孩子的学习成绩带来很大影响。所以我很能理解家长的担忧，也能共情到家长急切解决问题的心情。但这个时候，家长千万不能病急乱投医，很多时候造成严重后果的并不是早恋本身，而是家长错误的解决方法。

发现高三女儿谈恋爱家长应该怎么办？

1、找一个轻松的环境跟孩子谈一下他对早恋的看法。

当家长听到孩子谈恋爱时，内心都是很复杂的，尤其是高中时，他们希望孩子能够把所有的精力都放在学业上。但孩子处于叛逆期很难会听进家长的建议，这时候，家长在跟孩子交谈时，要讲究策略。控制好自己的情绪，不要上来就大声指责，而是需要在一个轻松的环境下跟孩子谈谈“早恋”。

2、谈谈你的恋爱故事，告诉他对异性有爱是正常的。

孩子对爱情的懵懂幻想，家长应该是可以理解的，毕竟大部分人都是经历过的，不能否定心动那一刻的美好。家长可以跟孩子谈谈自己的恋爱故事，让他明白谁都会有爱情萌芽的时候，只是现阶段不适合恋爱，应该把更多的精力放在学习上。

3、加强对孩子的监督和管理。

早恋的风险在于影响学习和身心健康，所以，家长必须意识到自己对孩子的监督和管理责任。家长应该合理安排孩子的时间和活动范围，控制孩子与异性青少年的接触，并保持良好的家庭氛围，提供良好的家庭舒适度和温暖，学习、游戏的时间，不能被早恋行为所侵占。

高三女儿谈恋爱的原因是什么？

1、压力是催化剂。

高三学习的紧张性不言而喻，许多学生在巨压下苦苦支撑。他们又一肚子的话想找人倾诉，和父母、老师之间有隔阂，那么知心朋友自然就成了他们的救命稻草，无边的话语吐露出来，每诉说一次感情就增加一分，同性的朋友还好，异性的就很有可能成为恋人。

2、叛逆心理作祟。

青春期的逆反在高中后半段的重压下也会显现出来。尤其是高三恋爱，显然是家长和老师最为反对和想尽一切办法抵制的，也正因如此，渴望独立的内心便希望以自我支持和自我控制来摆脱成人的控制。恋爱便成为最有力的“武器”。

3、从众心理指引。

一个班级不要多，四、五对便可以掀起一场恋爱小高潮，即使许多同学认为自己的自制力很强，但不免也会在潜移默化中受到影响，只是程度深浅不一罢了。

高三女儿谈恋爱的表现有哪些？

1、首先是情绪变化。

孩子的喜怒哀乐变得更明显、切换起来让人有点看不出规律。起初两人可能有新鲜感，但后来可能因为一些小事发生矛盾。如果孩子回家后比以前出现更多眼神空洞、溜号，或者偷偷笑、默默流泪的情况，家长最好多留意到底是早恋了，还是跟班里同学或老师产生严重矛盾。

2、在家里“待不住”。

以前孩子可能一提上学就懒得动，巴不得多点休息日。可现在周末却总想找借口出门，可能是跟早恋对象去奶茶店或自习室见面。

3、零用钱花的更快。

这也是孩子谈恋爱的一个表现。可能平时两个孩子隐藏得比较好，避开家长的怀疑。但零花钱不会说谎，相互买小礼物或者中午一块吃些更贵的东西，都是原因。

进入高三之后，有些孩子能很快的适应，但是有些孩子因为压力大，心态不好，加上进入高三之后，很多孩子复习没有方法，没有计划性，不知道要干什么，导致成绩出现下滑的现象，打击了学习的自信心。

高三成绩差的孩子家长应该怎么办？

1、认真分析孩子的学习情况，冷静应对才能解决问题

家长在调整好自己的情绪之后，就需要冷静分析孩子成绩下滑的原因，这个原因可能是多方面的，也应该考虑家长自身的一些因素。这个过程需要和孩子进行细致耐心的交流，这个交流过程家长应该充分站在孩子的角度，不要一味将自己的理解强加给孩子。家长可以引导孩子分析问题，不能抱怨甚至责备。并非所有的考生成绩下滑就是基础不好，或者说是不努力造成的。应该全面分析一下原因出在哪里，然后针对情况给出建设性的意见。

2、调整好孩子的心态

这时候家长单纯的鼓励安慰是很难让孩子信服的，家长要细心观察找到自己孩子的心结所在，用比较平和的方式让孩子敞开心扉。很多家长采用比较粗暴的方式去逼迫孩子面对高考，而且为了让孩子能不掉以轻心，时时在孩子的耳旁敲警钟，这样虽然能把孩子捆绑在学习上，但是孩子学习出来的效果往往是让人失望的，不仅家长失望，孩子自己更失望。因为他们受压迫受逼迫的委屈自己学习，居然对成绩起不到半点作用，这样对他们的打击是很大的。

相反家长如果能切身的为孩子考虑，高考对孩子来说已经是个难关，学习上的负担，老师的压力，同学之间的竞争和比较已经够让孩子喘不过来气了，如果家长再给孩子雪上加霜，孩子心理能不崩溃吗？明明是有高考希望也会变成希望渺茫。对于家长来说，警钟要敲，但是高考失败的后果绝对不该成为威胁孩子学习的手段。

3、督促孩子保持适度睡眠，不要过于疲劳

高中生熬夜学习是常态，高三学生不熬夜更是不可能的。但是人的精力是有限的，如果长期熬夜无度，精神状态势必越来越差。

晚上苦熬，白天却听不好课，这是本末倒置。家长必须督促孩子保持适度的睡眠，其中这个适度因人而异，标准就是第二天白天是否精力充沛头脑清醒。

4、做好孩子的后勤工作

高三学生学习任务重，老师布置的作业几乎占满了他们所有的课余时间，在这样的压力和负荷下，学生的饮食是一定得跟上的。高蛋白营养丰富的食物应该多准备一些，要荤素搭配合理，千万不能觉得什么食物补就吃什么，健康才是饮食的第一位，特别是对要面临高考的孩子来说。

虽然这么大的孩子了，日常生活方面应该独立，但是毕竟非常时期非常对待也是可以的。看书看到半夜和洗衣服洗到半夜的学生还是有区别的。

孩子高三成绩差的原因：

1、学习没计划

现在很多的孩子，学习一点计划都没有，完全不知道自己应该干什么，不应该做什么，什么时候干什么事一点都不知道。甚至需要老师和家长的监督才能完成。但是那些成绩好的孩子，往往都有自己的计划表，把每天都规划得很充实，成绩自然就优秀！

2、不认真

现在很多的孩子，学习一点都不认真。比如：上课忘带课本；做题不完整；写字不认真等等。其实这些毛病看上去没什么大问题，但是一旦到了大考的时候，就全是问题！

3、不懂也不问

现在有的孩子，有一个通病，就是遇到问题，自己不懂也不去问老师和同学。这样的做法，只会让自己的问题越来越多，最后就成了大问题，影响自己的学习！

4、心态出现了问题

随着高考的日益临近，孩子们的学习任务也日趋繁重，在紧张的学习过程中，偶尔出现烦躁、焦虑的心情在所难免。

5、客观因素

进入高三，学校课程基本结束，大多进入复习阶段，考试范围明显扩大，且考试分值、形式和题型也逐渐向高考看齐，面对这些变化，适应的快慢一定是有差异的，这种差异主要体现在短期成绩上。出现这种情况，只要能理性客观看待自己，积极适应变化，成绩自然会回到他们应有的水平上。

很多高三家长在得知孩子不愿意上学的想法时，都很难保持冷静，甚至还会崩溃。毕竟辛苦多年，好不容易把孩子供到了高考，小孩却突然说不愿意上学，这确实难以让人接受，但家长依旧要平复好情绪，千万不要让冲动酿成不可逆转的后果。

高三孩子不愿意上学家长应该怎么办呢？

1、多一些信任和鼓励，培养高三孩子的自信心。

“好高三孩子是夸出来的。”这是一句名言，建议家长对高三孩子的管教不要过分严厉，多一些信任和正面鼓励，引导他建立良好的行为模式。作为老师，对学生应以表扬优点为主，激发高三孩子学习的积极性，让高三孩子自觉克服不良行为，不要伤害高三孩子的自尊心，要让高三孩子自认为是一名好学生，自我约束，自然会向好学生方向发展。

2、要把培养高三孩子的学习兴趣放在首位。

青少年的厌学现象有多方面的原因，与现实的教育方式缺乏对高三孩子学习兴趣的培养有关。要因材施教，从培养兴趣上下工夫，逐步培养高三孩子学习的积极性。要大力强化探究反射，培养好奇心，激发学习兴趣，在此基础上大量吸纳知识。

3、增强信心法。

对自己有信心是人成功的最大助力，只有相信自己，才不会畏惧困难。很多孩子不喜欢学习厌学，就是因为对自己丧失了信心，认为自己不是学习的料，再努力也没用，就开始放弃自己，进而不喜欢学习厌学。所以，父母要帮助孩子增强孩子信心，勇于面对学习的挫折和困难。

4、合理安排孩子的作息时间、劳逸结合。

合理安排孩子的作息时间，充足的休息会让孩子精力充沛，学习效率更高。在情绪好、精力充沛时，学习较难的、干瘪乏味的内容。在情绪不好、精力不足时,学习容易的、感兴趣的内容。学习疲劳时要及时休息和锻炼，这样可使学生保持较高的学习兴趣，提高学习效率，减少疲劳，避免厌学情绪的产生。

5、在孩子考试成绩不理想时，给予鼓励和安慰。

许多孩子考试成绩不理想，往往心里感到很难过，因为他们一怕老师批评。二怕同学看不起。三怕父母斥责。此时，孩子的心理压力很大。而有些父母对于孩子的成绩过分的专注，有些对于孩子过多的指责，使得孩子对于考试缺乏信心，由此产生自暴自弃的想法。对于压力很大的高三学生，家长尽量不要给予孩子压力，更多的需要给予他们一些鼓励。

6、尝试走进孩子内心。

高三孩子基本形成了自己的价值观和认知体系，再加上叛逆期的影响，学生很容易出现厌学心理，家长要做的是尝试走进孩子内心，和孩子成为无话不谈的好朋友。家长可以和孩子找到共同的爱好，比如和孩子一起打打篮球，和孩子聊聊好看的漫画，在与孩子共同追求热爱的事物时，是最容易打开孩子心扉的时刻。家长可以利用这个机会，和孩子好好谈谈为什么会有厌学心理，相信孩子也很乐意倾诉。

高三孩子不愿意上学的原因有哪些？

1、有些高三孩子对成绩排名及别人的看法看得太重，导致他在考试之前都非常焦虑，如果在几番失利下，就更加受挫了，长期下去可能会厌学。

2、家长对孩子的期望过高，现在多数家长都是望子成龙、望女成凤，在孩子身上寄予深厚的期望，都不希望自己的孩子输在人生的起跑线上。给孩子造成比较大的心理负担，再加上繁重的课业压得孩子喘不过气来，如果这种负面情绪积压久了，总有一天会爆发，出现厌学、逃学的情况。

3、有些高三孩子自己不能集中注意力学习，导致跟不上老师的讲课节奏，慢慢的越来越跟不上，从而不想学。

高三可以说是一个孩子在学习生涯中最关键的阶段，即将面临高考，每一分一秒的努力都非常重要。可有些孩子却在这个节骨眼上谈对象，浪费许多时间在早恋上，这让家长很着急，但又不敢轻举妄动，怕影响到高三孩子的情绪。

高三的孩子谈对象家长应该怎么办？

1、正视孩子早恋问题，以疏导为主，预防为辅。

孩子青春期对异性产生别样的情感，是情感成熟的必要阶段，每个人都躲不开，家长要正确看待，不要妖魔化看待问题的出现。以成人成熟的理性分析，丰富的社会经验帮助孩子平安度过这样的特殊成长。

2、培养孩子的理想。

有目标有理想的孩子比一般的孩子更有控制能力，同时他们知道在学习中需要有自制力。他们懂得如何在不影响自己目标或理想的情况下，完成自己想完成的事。所以我们会发现，有些孩子，即使早恋了也没有影响到他们的学习。那些因为早恋影响到了学习和心理的，往往是因为缺乏目标，容易受到早恋的诱惑而变得迷茫。注重培养孩子的理想，让孩子理性对待早恋。

3、淡化概念。

用“早恋”给高中生的感情扣帽子是最可怕的。如果这个时候盲目指责，只会扩大与高中学生之间的心理距离，结果令他们越陷越深，不可自拔。明智的做法是对高中生表示理解和尊重，说明交朋友不应该仅限于同性，有了比较谈得来的异性朋友是成熟的表现。至于这种与异性朋友的关系的性质，不予以界定。

4、经常沟通。

一定要注意经常和高中孩子沟通，了解高中孩子每天在学校的经历、感受。细心观察高中孩子每天的行为、情绪变化，一旦发现了异常，您要及时询问原因，并给予他们处理问题的建议和方法。

5、家长们要做好孩子的性教育。

高三女孩子谈恋爱家长应该怎么做？在日常生活中多关心孩子一点，加强和孩子的情感交流沟通，做好性教育工作，让孩子知道什么可以做、什么不可以做，让孩子知道自爱及自我保护。

6、给孩子一些现实的压力。

让孩子知道现在应该做什么，知道自己当下的身份能做什么，不能做什么，现在什么对于自己才最重要，如果高考考不进一所学校，你们的感情又是否能坚持住，你们又知道什么是爱情吗？孩子在知道这些现实后，思想就会有觉悟，可能一下子就能解决早恋的问题。

高三的孩子谈对象有哪些原因？

1、叛逆心理作祟。

青春期的逆反在高中后半段的重压下也会显现出来。尤其是高三恋爱，显然是家长和老师最为反对和想尽一切办法抵制的，也正因如此，渴望独立的内心便希望以自我支持和自我控制来摆脱成人的控制。恋爱便成为最有力的“武器”。

2、从众心理指引。

从众心理每个人多少有一点，产生这种随大流的原因，是由于实际存在的或头脑中想象到的班级压力，使孩子们产生了符合班级要求的行为与信念，个人不但会表现出来，而且在信念上也改变了原来的观点，放弃了原有的意见。一个班级不要多，四、五对便可以掀起一场恋爱小高潮，即使许多孩子认为自己的自制力很强，但不免也会在潜移默化中受到影响，只是程度深浅不一罢了。

3、压力是催化剂。

高三学习的紧张性不言而喻，许多孩子在巨压下苦苦支撑，他们有一肚子的话想找人倾诉，和父母、老师之间有隔阂，那么知心朋友自然就成了他们的救命稻草，无边的话语吐露出来，每诉说一次感情就增加一分，同性的朋友还好，异性的就很有可能成为恋人。