二胎家庭如何教育好两个孩子

当生二胎获得国家政策允许后，仍然有不少家庭望而却步，因为二胎不仅会带来经济压力和心理压力，还会涉及到如何养育好二胎的问题。而养育二胎最重要就是，如何照顾好一大一小两个孩子。如何才能兼顾两个孩子的身心健康，让孩子们一起幸福快乐地成长呢？这是二胎家庭父母需要重点考虑的问题。

二胎家庭如何教育好两个孩子？

1、要细心观察孩子们的情绪

老大之所以会产生一些情绪问题，很大一部分原因来自于家长的“忽略”，往小了说，就是不再只围着他转，往大了说，就是忽略了他的小心思和感受。当捕捉到老大的情绪时，家长应该学会打开话题，尽量把话题延伸到老大身上，让老大也感受你们对他的爱。

2、要做到平均“分配”爱

父母再小心也无法做到事事都一碗水端平，但父母也应当做到多加留心，不能太过偏袒某一方，这样才能保证两个孩子都可以健康快乐的成长。父母要发现两个孩子身上各自的闪光点，给予足够的赞赏和发展空间，让两个孩子都能够拥有一个宽松愉悦的成长环境。

3、合理公正地解决孩子之间的矛盾

家中两个孩子很容易出现矛盾。父母可以先冷眼旁观，看看孩子们接下来的举动，让孩子在矛盾之中学会解决问题的能力。如果矛盾愈演愈烈，父母要弄清楚事情的原委，不要随意批评孩子，更不能以“大的要让小的”为由，张口就责怪老大，让孩子们感受到父母对他们的一视同仁。

4、不要经常拿双宝进行比较

孩子都喜欢被夸奖，所以，父母亲在生活中不要拿自己的孩子做比较，即便大宝成绩好，全班第一，小宝成绩差，年级垫底，也不要做比较，因为这样容易让孩子之间产生隔阂，嫉妒是世界上最可怕的力量，所以，正确做法应该是慢慢引导，让孩子自己努力。

5、尽量不要打乱大宝的生活规律

如果条件允许，两个孩子分开睡，互不干扰，都有一个固定、安全、安静的睡眠环境。尽量不要打乱大宝的生活规律，稳定的环境对孩子的安全感有至关重要的影响，让大宝更容易适应。每天晚上讲睡前故事，哄大宝睡觉，爸爸可以积极的参与。

6、读懂孩子的内心世界

我们应该试着从孩子的内心世界看兄弟姐妹、看爸爸妈妈，有时候不管老大也好、老二也好，会像个张牙舞爪的“小怪兽”一样，作为家长我们要让他不要用极端的方式对待家人，也许孩子长大后才能温柔的对待整个世界，在他们的人生道路上，其实这些都是财富。

随着时代进步，父母教育孩子的观念也在与时俱进，越来越多的父母意识到家庭教育的重要性，开始学习家庭教育方面的相关知识，想在孩子小的时候，就给孩子一个好的引导。但网络上的家庭教育方法各种各样，到底哪种方法才能真正帮助父母教育好孩子，让孩子能够健康快乐的成长？

在家庭中如何教育好孩子？

1、献出你的爱。

不只是说天天对孩子说“我爱你”就是献出了你的爱。孩子不懂得“我爱你”这三个字的意思，只能体会到这种令他们幸福的感情。和孩子平常的相处中，你哄他睡觉、拥抱他、亲吻他，你的表现是坦率、放松的，在孩子回应你时，你要认真倾听和关注他，这样有利于建立起孩子的自尊心。

2、与孩子多相处。

现在很多父母工作都比较忙，陪孩子的时间很少。建议家长将陪孩子的时间纳入到日常行程安排中，多跟孩子独处，增进亲子感情。

3、相信孩子能把事情做好。

有的父母发现孩子总不能将事情做好，就会出手帮他们完成。家长这样做，只会让孩子觉得自己没有能力独立完成，不利于自信心的培养。日常生活中，孩子难免会有挫折和挑战，家长要给孩子机会，让他学会如何自己解决问题。请注意，孩子做事情时，家长可以从旁协助，引导他们该怎么做，但不要出手帮助他们解决问题。

4、尊重的家庭。

尊重的前提是信任。每个人的生活都有成千上万的可能性，生活的选择应属于自己。父母应该做的是相信他们的孩子可以处理自己的生活。父母应该在提供建议方面发挥作用，而不是决策者。让孩子们在他们的选择中成长，学会承担后果，而不是计划他们的人生计划并强迫他们执行。父母不仅要尊重他们的孩子，还要尊重他们的生活。孩子在这样的环境中成长，学会自尊，学会尊重他人。

5、表扬奖励。

表扬奖励是对子女的思想行为给予肯定和好评。通过肯定和好评，加强子女进取心和荣誉感，争取更大进步。表扬奖励要实事求是，要及时，要说明原因，并且应以精神奖赏为主，物质奖赏为辅。

6、父母是积极乐观的，不退缩的家庭。

家庭对儿童的影响是巨大的。家庭氛围将影响孩子的未来性格。在抱怨家庭长大的孩子往往不善于解决问题，但善于抱怨，他们是悲观的。事情总是看到不好的一面。乐观的父母会增加整个家庭的幸福指数。父母应该创造一个积极的能量家庭，在孩子面前使用肯定的话语，教孩子们用好眼睛看世界，让孩子在阳光下成长。

父母对两个孩子公平相待，让孩子们和睦相处，帮助孩子体会分享不仅能给别人快乐，也能让自己开心。教育是一场父母的共修，更是一场内在的唤醒。二胎家庭，父母平衡好孩子的关系，更能促进孩子的健康茁壮成长。

二胎教育如何让两个孩子和平相处？

1、要注意引导式教育

不要介入孩子之间的矛盾，大小宝吵架的时候，可以在旁边冷静的观察，不动声色。让他们自己想办法解决，这个时候父母一旦出面，孩子就会根据父母的裁判结果来判定父母更爱谁，从而引起孩子心里的不平衡。要平衡两个孩子之间的关系，平衡孩子的爱，增进孩子们的感情。

2、尊重孩子的个性差异

父母要尊重事实和孩子的能力，要承认两个孩子的个性差异。父母对孩子寄予一定的期望是对孩子的一种关爱，一种鼓励。定好每个孩子的培养目标，尊重个体发展，让孩子拥有良好的思维方式，养成良好的习惯。求同存异，更好的促进两个孩子的发展。

3、不要拿手足做比较

有两个孩子当家长不由自主的会去比较，比谁更聪明，比谁更懂事。殊不知这样的比较会给孩子带来不好的心理变化，也会激化孩子的矛盾。不仅伤了手足感情，更伤了孩子的心。父母要扬长避短，培养长处，弥补短处。可以拿孩子的今天和昨天比，拿孩子的成功和失败比。

4、公平的对待每个孩子

家长可能更加偏爱自己的某个子女，更加关注这个子女的身体和心理的健康发展，而忽视了其他子女各个方面的需求，这会严重的伤害其他子女的感情，甚至会产生心理创伤。在两个孩子的庭中，家长应该注意一碗水端平，一视同仁的对待每一个子女，促进所有子女的健康发展。

5、给予孩子相同的爱

由于二宝的年龄比较小，父母对二宝的关注度比较高，导致全家人的注意力发生了改变，大宝也会因此心理不平衡，心情也会变得很低落。父母更应该多关注一下大宝的情绪，平常多陪陪孩子，在精神上多去鼓励大宝，让孩子有一个慢慢的适应过程。

6、学会尊重孩子

孩子再小也有自尊心，大人所谓的面子在孩子看来也是很重要的，当孩犯错争吵的时候，父母不能不分场合的批评；或者批评一方，这会让孩子非常没有面子。从而从内心记恨父母。没了面子有可能还会造成孩子的自卑。

对许多二胎家庭来说，养育两个孩子最大的压力，不是金钱，不是时间，而是俩娃之间的相处。二胎家庭如何教育好两个孩子是一个重大的课题，父母们要多注重孩子品格道德的培养、帮孩子们建立起良性竞争关系，更要摸清每个孩子的特点因材施教，让他们发挥自己的特长、快乐成长。

二胎家庭如何教育孩子？

1、记住一个总体原则，抓大放小

现实永远无法一碗水端平，除了喂养老二时尽量偏袒和多关爱老大，因为以前对老大的很多爱和关心都是独一无二的，现在有了小的他会感觉减少或者被忽略，如果对老大爱得足够多，那么他就会更好的爱弟弟或者妹妹，两个孩子更听话了，家长的压力就会小很多。

2、给两个孩子平等的爱

在不少二胎家庭，父母常常会偏爱其中一个子女。一些父母常常对老大说：你是姐姐，应该让着弟弟。一些父母认为这样可以让老大更有责任心。这实际上对老大很不公平，会让老大觉得父母不再疼爱他，也容易让老二养成刁蛮无理的性格。

3、不要拿两个孩子来对比

不少父母都喜欢拿两个孩子来对比。以一个孩子来对比去责怪另一个孩子，很容易伤害孩子的自尊心。甚至会影响到孩子的一生。父母要帮助孩子找到自己的优势，发挥自己的特长。而不是拿孩子的短处说事，这会给孩子带来伤害，影响孩子形成健全的人格。

4、双宝冲突时，要及时用道理疏导

当两个孩子发生矛盾时，父母要根据实际情况来进行疏导，总的原则应该遵循：谁有理，倾向谁；没有理，要疏导。家长面对冲突，首先就是要弄清事情的来龙去脉，判断孰是孰非，然后原则的指导下，对孩子进行教育，一句话，双宝有冲突，要讲道理！

5、各取所需

由于大孩年纪较大，父母可能会忽略了对大孩的关爱。所以，对于大孩来说，他更需要父母的关爱，父母应该分一部分二孩的精力给大孩。对于二孩来说，他不缺少父母的关爱，他更缺少的应该是独立锻炼的机会。所以，父母也要学会放手，给予孩子一些修炼自我的机会。

6、注重孩子行为品德的养成

家长应该注重孩子行为品德的养成。父母的精力有限，因此两个孩子家庭的孩子之间更容易出现矛盾。他们易为小事情发生争论。因此，家长在教育的过程中，要关注儿童行为品德的养成，要培养儿童谦让的性格，教育孩子要相亲相爱，而不是互相倾轧。

有关教育孩子的方法，因父母、孩子及家庭情况而异，毕竟每个家庭孩子的情况各不同。当然，父母的引导作用很重要。很大程度上来说，父母的好坏，决定了原生家庭的质量。每个人都希望自己一出生就能遇到一对好父母，但往往事与愿违。孩子的品格和习惯都源于父母。最好的家庭教育，不是说给孩子听，而是做给孩子看。

如何把孩子教育好？

1、首先，家长要以身作则，注重言传身教

家长带头树立榜样，老师带头树立榜样，以周围的好人好事为榜样，这样无形中会让孩子受到熏陶和感染，使他们能养成好的习惯。所以，家长尤其要注意，不能说一套做一套，这样对孩子的负面作用非常大，家长一定要起好表率作用。

2、激发孩子的兴趣

兴趣才是最好的老师，家长就要培养孩子的兴趣，从多方面来锻炼孩子的想象力，让孩子学会观察，他的思维才能发散思考，孩子的创造力也会得到提升，这是一个循序渐进的培养过程。

3、与孩子保持良好沟通

家长要与孩子保持良好沟通，认真的了解孩子，让孩子感受到来自家长的理解和尊重。遇到问题时，要让孩子学会正视问题，认识自己的错误和不足，要善于思考和改正错误。

4、学会鼓励孩子

家长的鼓励才是孩子努力前行的动力，孩子也会有较强的自信，会保持积极的心态和上进心，也才会有目标。

5、尊重孩子的隐私

父母对孩子许多心灵侵犯，往往都是打着“我是为你好”的旗号，比如未经允许看孩子的日记，翻孩子的书包，偷听孩子的电话，查看孩子的微信聊天，其实孩子未必真有什么不得了的“秘密”，只不过是渐渐长大的他们想独享一份心灵自由罢了。如果父母发自内心地尊重孩子，孩子也许会把你当作朋友而主动向你敞开心扉。

6、学会放手，给孩子选择的机会，培养孩子独立的能力。

7、和孩子有至少一项共同爱好

教育就是陪伴，就是倾听，就是不知不觉走进心灵。多一项和孩子的共同爱好，就多了一条通往孩子心灵的道路。相反，如果你从不和孩子共读一本书，从不和孩子一起上网，从不和孩子一起踢球，从不和孩子同追一部电视剧，从不和孩子一起做一件彼此都感到有趣的事……对不起，你就失去了和孩子沟通的有效渠道。当然，也失去了为人父为人母的乐趣。

8、不把自己的意愿强加给孩子

每一个孩子都是一个独立的个体，不是父母的复制品。孩子的精神世界应该得到尊重。你是画家，则不必强迫儿子也成为徐悲鸿；你是歌唱家，也不必非要女儿成为李谷一不可。

教育孩子的误区有哪些？

一、溺爱。

多关注孩子没错，但但溺爱孩子是一种另类之爱。 这种溺爱，是一种畸形心理，会对孩子的成长不利；

二、缺乏民主。

父母总是高高在上，以大人的姿态去指挥孩子，什么都要让孩子听，不给孩子平等的机会。

三、物质刺激，用物质的诱惑去诱导孩子学习，孩子将不能养成独立的竞争意识和健全的人格。

四、甩手思想严重，认为孩子上学了学校责任大。

客气的，老师交给你了多费心；不客气的，怎么着，不好好教我孩子、没把我孩子培养成才，我跟学校、教师没完。两种态度，一种思想，就是当甩手掌柜的，把孩子送进学校就是学校和老师的责任了，与我们家长无关。

五、唯孩子论思想严重。

望子成龙、望女成凤是天下父母的心愿，这一点都没有错。但是，为了成龙成凤，家长们可以说是绞尽脑汁、不择手段，一切围着孩子转，把孩子及其学习当成了家庭的中心，孩子是第一位的，别的都不重要。实践证明，把孩子放在第一位，忽略了夫妻关系、伦理道德、礼仪常识、规矩方圆，长此以往培养的孩子不是社会的弃儿，就是人生的败笔。

六、转嫁个人理想严重。

一代人有一代人的生存环境、奋斗目标、个体差异，家长把自己的未尽事宜强加到孩子头上，盲目设定目标 ，一味追求自己的理想，孩子总像被人推着小跑，失去了前行的动力，失却了人生的目标。

七、喜欢拿孩子与别家孩子比较。

对孩子的培养没有长远规划，只盯着圈子内那些优秀的孩子。自己的孩子强过别家的，便洋洋得意四处炫耀；比不过人家，便觉脸上无光，回家斥责孩子不努力。这种家长其实是非常自私，对孩子的爱与恨，很大程度上用“有没有给自己长脸”来衡量，其对孩子的家庭教育，必然也是功利导向，而非看眼于孩子的个性成长。

有关教育孩子家长需要知道的道理：

1、没有教不好的孩子，只有不会教的父母。

棍棒打骂是教不出好孩子的，耐心的说服，叫你和孩子做朋友，是对孩子多沟通，才会互相理解，沟通的更愉快一些，父母要言传身教，要率先垂范，做孩子的好榜样，家庭环境气氛对孩子的健康成长非常重要 。多花时间来陪孩子 。

2、教育从来不是棍棒底下出孝子，打骂培养不出一个人材。教育除了矫正，还有呵护和树立孩子的自尊心。

3、家庭的和睦对孩子教育影响最大。夫妻之间所有问题都激烈的对峙，那孩子也会变得敏感脆弱，消极厌学。

4、保护孩子的自尊心要给孩子自由的空间，不要在孩子学习的时候监视孩子。

给孩子充分的信任，孩子玩的时候不要打扰他，让他玩尽兴，才能学踏实。切忌在孩子玩得正高兴时拉他去做作业，而是在他玩累之后告诉他玩耍用去了多少时间，余下的时间如果不够做完作业，那么就是不睡觉也是应该的。

5、培养学习兴趣 

要求孩子一定要处理当天的知识，要一日工作一日毕，不要盲目复习、预习和开小灶，那样做往往贪多嚼不烂，只要每天处理好所学知识，就会学习没有压力，才有学习兴趣。

6、培养孩子学习的主动性 

要让孩子树立目标，这样学起来就有主动性，这目标要孩子自己选，不是我们来定，让孩子做自己愿意做的事。

要想教育好孩子，家长首先要提升自己，以身作则，树立好的榜样。平时说话语气，端正态度，让孩子有自己的爱好，平时锻炼孩子的福利，尽可能让他帮着我们做一些小的事情，学会承担责任，带他出去走走，开阔视野，多读书，一起做游戏，在教育中学习，带动TA找到自己的人生目标，有良好的品格，让孩子都变得很优秀。

家长如何教育好自己的孩子：

一、父母以身作则

做好自己应该做的事情，培养良好的习惯，以身作则，静待花开

二、用心聆听

要耐心的听孩子说，即便孩子的话已经说了很多遍，也要专心的听。没有什么比用心聆听更能让孩子感受到被关心。

三、引导他解决问题

引导他解决问题而不是替他去解决问题，当他遇到问题，你可以给他建议，但是不要包办，让他对自己的事情有掌控权。

四、有创意的赞美肯定

对孩子的赞美是很重要的，能够让孩子更加的自信，那么怎样赞美和肯定？赞美要具体，比如孩子用了两个小时画了一幅画，你可以这样赞美。孩子，你这次的色彩搭配很棒，能突出意境。你比上次有耐心了哦等等，而不是简单的一句，你真棒。

五、常常拥抱

拥抱可以给人力量，拥抱也能让人减轻压力，抚平不安的情绪。适当的拥抱可以让孩子感受到你对他的爱和接纳。

六、允许孩子犯错

人无完人，孩子也是一样。我们期待自己的孩子优秀完美，但是要求太高，事事要求完美，反而会减弱孩子的自信心与不怕犯错的勇气。

教育孩子千万不能踩的坑：

过于宠溺，导致孩子性格缺陷。

过度保护，导致孩子无法独立。

过于唠叨，导致孩子叛逆对抗。

过于迁就，导致孩子娇蛮任性。

过于关爱，导致孩子不懂珍惜。

不要用言语去侮辱孩子。

永远不要把成绩摆在嘴边，即使你内心对孩子考100分有着无比的期待。

永远不要把“别人家的孩子”挂在嘴边。

永远不要把孩子的“历史污点”当成你的谈资。

千万不要放弃自我成长，任何家长一旦陷入家长的权威中，一旦开始“不思进取”，一旦开始“高高在上”，对孩子的成长来说简直就是“可怕的噩梦”。

不强迫孩子做不感兴趣的事情。有些家长一味逼迫孩子学习他自己不愿意学的兴趣班，效果不说，让他从心里就产生了强烈的逆反，如何能学好？

家庭教育的十大误区：

1、孝顺长辈已成过去式。

2、多挖苦、少鼓励，打击孩子自尊心

3、只重视课本学习，不注重课外阅读。

4、提供物质供给，但缺少陪伴，尤其缺少父亲的陪伴。

5、家里没开矿，却富养孩子。

6、过早让孩子接触电子产品。

7、缺乏或没有性教育。

8、家长过于强势，孩子没有主见。

9、缺少抗挫折教育。

10、缺少必要的生活自理能力、交往能力的培养。

无论是学习习惯，还是生活习惯，都需要家长在日常生活中对孩子做好引导。因此，家庭教育是否正确便格外重要。有些家长只追求结果，不在乎过程，忽视了对孩子的习惯培养，一旦等孩子独立后，学习和生活就都会变得一团糟。

家庭教育中如何培养孩子的良好习惯？

第一、好习惯需要简单易行的开始。

培养好习惯，需要一个好的开始，把计划分解成一个个小目标，只要孩子做到了，父母就可以用鼓励强化这一行为，孩子成就感就会一点一滴增加。好习惯都是日积月累慢慢坚持下来的，一开始不宜将目标设置得过大过难。

第二、让孩子体会到好习惯带来的好处。

当孩子的行为在往好习惯上靠近时，我们要给予及时的鼓励，强化孩子正确的行为，比如“这次不用妈妈提醒就做好了！”、“玩具收拾得真整齐”、“这次做得比上次好多了！”孩子做完事情得到积极的反馈越多，越是能强化这一行为。

第三、提高孩子的认识。

培养良好的言行习惯，是做好孩子教育的关键。家长首先要培养孩子对习惯的认知，让他们了解好习惯对自己的重要性，只要孩子对习惯培养产生了主动认识的兴趣，自然会主动参与养成计划。坏习惯会让孩子得到许多教训，好习惯会让孩子更易走向成功。

第四、持续的行为锻炼。

坚持对孩子优良习惯的行为进行锻炼，让孩子自发主动地养成好习惯。不同的行为习惯需要不同的养成时间，家长要持续对孩子进行习惯养成的锻炼，才能让孩子终身受益。

第五、环境是好习惯的土壤。

你想让孩子养成什么习惯，可以通过改变环境来帮助他，清除环境中的障碍，让孩子言行品行在环境中得到最初的熏陶。

第六、适当的榜样作用。

榜样作用会使孩子对好习惯有种心之所往的热情，愿意为习惯的养成做出加倍的努力，特别是名人和优秀伙伴的榜样作用对孩子好习惯的养成能产生很大的作用。

家庭教育中应该培养孩子哪些良好习惯？

第一、今日事今日毕的习惯。

许多成年人有拖延症，事情要到最后关头才匆匆忙忙去做，那是缺少了“今日事今日毕”的习惯。我们需要培养孩子“凡事赶早不赶晚”的意识。这样可以有充裕的时间应对可能发生的突发事件，从而养成从容的心态。比如，让孩子完成功课之后再去玩耍，当天的事情尽量不拖到第二天。

第二、自省的习惯。

每个人都需要自省。通过自省，发现自身存在的不足而改进，就会不断进步，日臻完善。告诉孩子，犯错不要紧，但是不要重复犯错。要求孩子有错必改的关键是培养孩子自省的习惯，经常反省自己的言行。

第三、控制情绪的习惯。

不要以为孩子小，想哭就应该哭，想笑就应该笑，想发脾气就发脾气，其实控制自己的情绪是一生的事。孩子的情绪要有宣泄的空间，也要有调节控制的习惯。比如孩子遇到难题，烦躁了，告诉孩子遇到困难，发脾气没有用，不如先去做点别的轻松的小事，让心平静下来，再回头解决问题。

第四、自己事自己做的习惯。

独立自主的孩子，走到哪儿都是没有问题的。这样的孩子，将来会散发出一种独特的人格魅力。不论是在思想上还是在行动上，有自己的判断力，能够在生活中自己的事情自己做，不依赖于别人。要不断培养孩子自己的事情自己做的习惯。这样，当有一天该放手时不会过于担心，孩子也不会充满恐惧。