小孩8岁叛逆怎么教育

8岁的孩子正处于人生中的第二个叛逆期，有些逆反是很正常的。对于叛逆的孩子，切记不能用打的方式，必须用理来服人，让自己的孩子心服口服，只有这样，孩子才能顺利的度过这个阶段。

小孩8岁叛逆怎么教育？

1、用其他形式代替打骂。

虽然现在已经是文明社会，但是在教育孩子这个问题上，还是有父母奉行“棍棒下出孝子”的观念。但是，打骂可以起到暂时的效果，还会使孩子产生逆反心理，所以，骂人不是教育孩子最好的方法。

2、倾听孩子的想法。

如果孩子不听话，父母就需要了解他为什么不听话，并且要尊重他的思想。经常发生的事，父母的第一反应就是责备，忘记孩子内心的想法。父母作为成年人，比孩子更能管理自己的情绪，即使这样也会有情绪失控的情况，更别说是一个心智稚嫩的孩子了。所以父母应该学会尊重孩子的情感，在拒绝孩子的请求时也要考虑孩子的感受。

3、尊重孩子。

家长不要放大孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。

4、奖赏要比惩罚要好。

如果孩子不听话，不写作业，父母可以用一定的奖励机制鼓励孩子完成作业，比如写完作业可以让孩子看半个小时的电视，或玩半个小时的游戏，这样，他就更有动力完成作业。假如父母只知道对孩子大吼大叫，或用惩罚手段来威胁他，他会逐渐失去学习的兴趣。所以对孩子来说，父母对奖赏的好反而比一味地使用惩罚手段更有效。

5、允许孩子犯错。

这个阶段正是孩子形成主见的关键时期，小错肯定难免，所以，家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。同时，家长是孩子最好的榜样，叛逆期的孩子模仿能力强，家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响。

6、和谐的家庭氛围。

如果在家庭中，家长经常出现打架或吵架的情况，孩子在叛逆期的行为会特别明显。这时家庭氛围特别重要，如果每个家庭成员都互相尊重，叛逆期的孩子也会有所收敛，这时家长的榜样作用对于孩子显得格外重要。

小孩8岁叛逆的原因有哪些？

1、自我意识的觉醒。

有些年幼的孩子会出现叛逆的情况，与他们自我意识的觉醒有一定的联系。这类儿童在幼年时就一直对父母言听计从，是父母的乖乖孩，父母让他们做什么，他们就按照父母的说法去做，从不知道反抗。但当他们的心理逐渐成熟，自我意识觉醒后，也会开始想要拥有自己的权利，因此，此时为了显示自己的地位，往往会拒绝父母的任何要求，与父母对抗，叛逆也就出现了。

2、父母过分管教的反弹。

有些父母总是过分地管教孩子，在他们的价值观中，只有把孩子掌握在自己手中，自己管教，才能使孩子更好地发展，但实际上过分的管教只会使孩子更叛逆。

叛逆，意味着孩子有自己的想法，意味着孩子长大了，但是很多家长会经常被叛逆的孩子气的头疼，尤其是16岁正值第三个叛逆期的孩子，那不听话起来真是把人气的要命。想要帮助孩子顺利的渡过这个阶段，家长要与他们多沟通，要平等的沟通，不要居高临下，也不要一味说教，这是叛逆期的孩子非常反感的。

16小孩叛逆期怎么教育怎么跟他沟通？

1、正确看待叛逆期。

首先，家长应该要了解叛逆期是一种正常的生理和心理过程，而不仅仅是一个孩子在挑战权威和搞破坏。在这个阶段，孩子的身体和大脑正在发生巨大的变化，他们开始探索自己的身份和价值观，并试图从父母和社会的期望中获得独立。

2、学会沟通。

首先沟通要找准时机，至少要选在孩子情绪比较稳定，气氛比较融洽的前提下；其次沟通的重点是“倾听”，家长要成为倾听者，减少长篇大论，避免孩子出现反感情绪。静下心倾听孩子内心真实想法，孩子不听话叛逆肯定是有原因的，或许是受了委屈，或许是内心需求得不到满足等等。

3、尊重孩子的个性和需求。

尊重孩子的个性和需求可以让他们感受到自己的价值，并且提高他们的自信心。家长应该鼓励孩子发表自己的意见和观点，同时也要给他们足够的自由和空间，在适当的时候给予他们决策的权利。这样可以让孩子感到家长对他们的信任和尊重，并在尊重中学会如何更好地处理问题。

4、多陪伴在孩子的身边。

在叛逆期里，孩子往往会感到孤独无助，如果这时候再得不到应有的关爱，孩子就往往会产生对现实不满的心理。所以，这时候父母应做孩子知心朋友。如果有时间，可以多参加他感兴趣的活动，如综艺晚会，足球赛，爬山、旅游等，在活动中与他多交流内心的感受。

5、降低对孩子的期待。

孩子在叛逆期，我们之所以看不惯，也是因为对孩子期待过高，总想让孩子按照我们的要求去做，孩子不肯，我们就很痛苦，就会给孩子施加压力，很容易出现背道而驰的结果。最好的办法就是降低期待，本来让孩子考重点高中，可以降低一个级别。当你放松了，孩子其实更轻松，结果会比预期的好。

6、建立一个和谐友爱的家庭氛围。

用温暖的气氛来感染孩子，当孩子在充满爱和温暖的环境下长大时，叛逆心理也会在潜移默化中被排解。

16小孩叛逆期的表现有哪些？

1、更看重团体接纳程度。

比如朋友会不会喜欢、接受自己，有归属感的需要，如果没有得到，甚至会为小团体做出违反规则的事情，行为非常冲动，甚至会撒谎、逃学或者做更加偏激的行为。

2、很自我。

叛逆期的孩子容易犯的毛病就是很自我。更多体现在“我没错”的想法，不受父母管束，喜欢放任自我，总因为一些小事就和家长发生冲突，有自我思想，感觉父母无法理解自己，甚至十分反感父母的沟通。

3、特别注重个人的形象。

别看叛逆期的孩子让父母操碎了心，但他们在个人的外在形象上却要求甚高，喜欢照镜子，喜欢打扮自己，出门前喜欢各种换衣服、捯饬自己的头发。

叛逆期孩子最典型的表现就是和家长对着干，也容易出现厌学、沉迷游戏等问题，因此家长可以放平心态，这并不是个例。孩子的叛逆问题本身其实并不可怕，我就见过许多孩子在家长的正确引导下走出叛逆。关键是家长对待孩子的态度。

小孩有叛逆心理怎么教育？

第一、每个人都会有叛逆期。

孩子身上出现叛逆的现象，不要大惊小怪，每个人都会经历这种叛逆期，当然要保持冷静的对待。所以父母要多观察，多体谅孩子，要知道教育孩子已不能再靠施以拳头暴力和辱骂等粗暴形式，要文明，要改革，要有修养和掌握的现代教育理念知识，才能做一个好父母。才能让孩子走好，走对青春期这一段人生的必经历程。

第二、权力下放。

叛逆期的孩子渴望自由，渴望独立，这时候的他有强烈的主见，所以家长可以酌情的进行权利下放，让孩子行使更多的权利。不过需要注意的是，下放的权力必须在自己的可控制范围内。

第三、不窥探孩子隐私。

在叛逆期的孩子是脾气最容易暴动的时候，而且这时候孩子的占有欲隐私欲极强，家长切记不可在这一阶段翻看孩子的隐私，每个人都有秘密。孩子也不例外，尊重孩子的隐私。这样的话孩子心中的压抑和各种负面情绪能够得到很好的释放，对于走出叛逆期有着很大的帮助。

有叛逆心理的孩子有哪些表现？

第一、叛逆期的孩子总是认为自己已经长大了，总会跟父母讲“我能行”“为什么我不能”，不断试探家长的底线。他们总是希望能够在群体中得到重视，受到大多数人的关注和赞美，这样的叛逆心理，在日积月累中不断强化，如果发生与自己想法不一致的情况，这时叛逆情绪就会突然出现。

第二、在对待长辈、师长方面，叛逆心理较强的孩子会认为大人的观点不正确，师长的批评会让他们很不服气，反应激烈，这样就会出现和老师家长的教育背道而行、不理不睬、厌烦等情绪。

第三、孩子在叛逆期会有感知和接受很多的新鲜事物，个性会开始显现，追求自由的心理不断滋生，在与父母和家人的交流上会出现爱说“不要”，有时甚至会出现公然挑战父母，话语过激等行为，这与他们以自我为中心的心态十分契合，此外他们的破坏性行为增多，会出现摔东西等情况。

小孩有叛逆心理的原因：

第一、孩子自我意识增强。

叛逆起源于孩子自我意识和好奇心理的增强，加上现在媒体的急速发展，孩子的信息来源十分广泛，社会和媒体的不断冲击，使孩子对许多东西产生兴趣，他们便通过表现个性、追逐潮流来满足自我意识的好奇心。当孩子的自我意识和好奇心超出一定度的时候，孩子就会表现出叛逆的性格。

第二、家庭的不良因素。

在绝大多数家庭教育当中，许多父母对孩子的教育方式简单粗暴，命令式的说教、专断式的压制、无休止的唠叨发在生活、学习等各个方面对孩子的期望值过高、要求过严等等，这些因素都会导致孩子心理上的压力，年常日久，孩子的心理上就会产生抵触心理，进而产生孩子的“叛逆心理”。

第三、学校的不良因素。

学校的不良因素同样也是导致孩子叛逆的原因之一，学校教育中教师教育的手段与不当，如不尊重和体谅学生、方法简单却出口伤人等等，同样也很容易使青春期的孩子采用叛逆和对抗这种扭曲了的方式来争取自己的主体性权利和自主性要求。

家长应该明白，8岁的男孩叛逆是正常的，这是他们发展的一部分，他们正在学习如何独立思考，并且正在学习如何抵抗外界的压力。因此，家长应该尊重孩子的叛逆，而不是去批评他们。

8岁儿童叛逆期怎么教育？

1、理解叛逆情绪

叛逆期男孩独立意识及自我意识增强，监护人应尽量理解这种情绪，避免用传统观点、成人心态看待问题。

2、适当给孩子空间

8岁男孩在叛逆期认为自己已经是个成人了，想要摆脱父母的掌控，所以就会处处和家长作对。在这个阶段家长不要太限制他的自由，尽量让他有自己的空间，跟孩子相关的事情，家长尽量和他商量一下，这样他才会更容易接受。

3、学会尊重，包容

孩子到了这个阶段了，有了自己的主观意识，要学会尊重孩子的想法，孩子有时候想法可能是错误的，家长一定要认真倾听孩子的想法。最好是不要用命令式的语气和口吻对自己的孩子发号施令，最好是学会像是一个朋友一样与自己的孩子进行相处，让孩子有问题可以随时的找你。

4、改变相处模式，让沟通更有效

孩子进入叛逆期后，不希望家长再把他们当作小孩子看待，他们希望平等的交流，渴望得到外界的尊重。作为家长的我们要及时观察到孩子的情绪变化，尝试改变相处模式，把孩子当成朋友进行聊天交流。

5、及时管教

对于男孩不好的行为要及时纠正。纠正不是带着情绪去打骂男孩。而是给他定规矩，讲究原则，让他知道什么不该做，做了有什么后果。管教他不是为他不犯错误，而是让他知道要为自己的行为承担责任。

8岁儿童叛逆期的表现：

1、顶嘴是一种常态

原则是这样的：家长说的完全没道理，必须大声顶嘴；家长说的有点道理，必须找没道理的部分顶嘴；家长说的完全有道理，必须故意曲解家长的意思顶嘴。总之，顶嘴不是目的，只是一个手段，用来表达”我有自己的想法“。

2、吐槽，各种看不惯

吐槽家长：唠叨，不理解我们小孩，过时，啥都不懂，out了；吐槽老师：上课偶尔说错话，态度不好，布置的作业多；吐槽课外书：情节各种不合理，印刷各种不精美，还能发现错别字；吐槽各种社会现象：司机和行人不遵守交通规则，小摊贩占道经营。吐槽，只是想用批判的态度，表达我的”非凡“，并证明我已经像大人一样，有自己的”话语权“了。

8岁孩子叛逆的原因：

1、家长忽视了与孩子之间的界限。父母已专制的方法，常用命令的语气说话，要孩子顺从一切，并不是在每个孩子身上都行的通的。个性较温和的孩子，会顺从父母的权威，个性较刚强的孩子，则会反弹，反弹的结果，便会形成所谓的叛逆行为了。

2、家长间不和睦对孩子们的影响。当家庭出现问题，父母感情不和睦，时常发生争执时，孩子心里讨厌。但那时觉得无助时便会以逃跑，或以叛逆的行为表现自己的不满。

3、青春期的孩子。喜欢受到同伴的认同，很容易受到怂恿，做一些不该做的事。

孩子叛逆期多与孩子交流，要相信孩子，同时还需要冷静处理，避免情绪激动。随着孩子的年龄增长，会迎来孩子的叛逆期，这时候要尊重孩子，在孩子说话的时候要耐心倾听，还需要多与孩子交流

10岁小孩叛逆期怎么教育怎么跟他沟通？

1、父母多与孩子交流互动

沟通是解决一切问题的最有效办法，只要多交流，很多问题都可以避免，父母也可以将孩子的叛逆问题防患于未然。除了父母与子女的关系外，彼此还是朋友关系，更加需要交流了。以前我都是靠吼或者严加管教孩子，基本都是徒劳无功，而且让孩子更加反感了。

2、让孩子学会感恩

一个孩子从小必须学会感恩父母和家长，如果不懂得感恩，他是不可能真正成功和受人尊重的，要让他适当吃一点苦， 知道爸妈给的一切是要珍惜的，要有自理自立自律的培养，让他和父母可以有效的沟通，而不是吵闹动手，同时培养他的梦想与目标。

3、保证孩子心情舒畅

要试着站在孩子的立场去考虑问题，应试着找出孩子抗拒心理的原因，如果是因家庭因素所导致，应帮助孩子打开心理的顾虑，使孩子的心态和心情得到放松，让孩子逐渐接受和适应现实，有利于逐渐改造孩子的叛逆。

4、要倾听、多理解

当孩子有话说时不要着急打断，要学会倾听，多听少说，少提建议，少批评，少指导，多理解，理解孩子做法之后，他才会愿意把更多的想法告诉父母，对孩子的了解才会更全面，更加有针对性地应对以上问题。

10岁小孩叛逆期的表现：

1、开始频繁地“顶嘴”。大人说一句孩子能顶十句，这是孩子在儿童叛逆期最常见的一种表现，孩子似乎以顶嘴为乐趣。小一些的时候不听话，最多是说“不”然后躺在地上打滚。对孩子说一句，他会想各种话术来反驳，甚至故意气家长。

2、过于自信，有些自大。孩子小时候，家长都希望他可以自信一些，可十岁的孩子通常是过于自信，有些自大的表现。他们觉得自己什么都会，什么都可以，取得一点小成绩就骄傲得不行。不再需要家长帮助，有时还会嫌弃大人做得不好，让家长觉得自己很没面子。

3、渴望独立。孩子上学后，懂得了更多的知识，他们会渴望独立，急于证明自己长大了。这时候他们会想摆脱爸爸妈妈的掌控，做事有自己的一套方法，喜欢自己拿主意，不服管教。

10岁小孩叛逆期有什么原因？

1、是现在生活节奏比较快，讯息量传达比较快。孩子认知的事物已经远远超出成人的认知范围。

2、一般现在孩子的家长一般都是80末期，90年为主。家长本身为独生居多，对于家庭教育责任有所欠缺，忙于工作，赡养老人等问题重担，导致陪伴子女时间较少，缺乏沟通。

3、隔辈亲，由于爷爷奶奶太过于溺爱孩子，从小和爷爷奶奶生活，导至孩子逐渐长大后，家长无从下手。

4、孩子以自我为中心，自己全是对的，其他的都不会考虑对与错。

进入叛逆期的孩子受激素、环境、学业压力等影响，脾气暴躁是正常的，但我们作为父母，千万不能跟孩子一样动辄发脾气。想和叛逆期的孩子进行沟通，家长就需要平复好自己的情绪，心平气和的跟孩子沟通，找到孩子叛逆的原因。

小孩叛逆期怎么教育怎么跟她沟通？

第一、尊重叛逆的孩子，家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。 

第二、耐心沟通，叛逆期的孩子都很难沟通，对于家长的话大部分都听不进去，家长和老师在与其沟通的时候要多些耐心，这个时期的孩子犯一点错是难免的，只有多些耐心，和孩子细心的沟通，知道孩子的心里想什么，才能教好孩子。 

第三、换位思考，家长也是从叛逆期走过来的，只是没有孩子表现得明显，面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。 

小孩叛逆期的表现有哪些？

第一、不喜欢被家人管束。

对于长辈们的教导，是很难听进去的，有时候还会嫌家长啰嗦，而和家长顶嘴。叛逆期的孩子，只要是父母反对不允许做的事情，都会反着来，和父母一直抗争，是比较难管教的。

第二、不易控制情绪。

处于叛逆期的孩子，不容易控制自己的情绪，烦躁易怒，不喜欢听父母的唠叨，否定大人的意见，甚至还可能和父母发生正面冲突。

第三、以自我为中心。

对于叛逆期的孩子容易以自我为中心，不会考虑他人的感受，做事情不考虑后果，很冲动，而且总是摆出自以为是的架势。

小孩进入叛逆期的原因有哪些？

第一、心智不够成熟。

由于孩子的心智不够成熟，缺乏辨别真假和是非的能力，对善恶、是非、美丑等观念常作扭曲错误的评价，认为胆大蛮横就是“勇敢”、让人佩服就是“英雄”、讲哥儿们义气就是“友谊”。

第二、叛逆起源于孩子自我意识和好奇心理的增强。

加上现在社会媒体的急速发展，孩子的信息来源十分广泛，社会和媒体的不断冲击，促使孩子对许多东西产生兴趣，他们便要通过表现个性、追逐潮流来满足自我意识的好奇心。当孩子的自我意识和好奇心超出一定度时，孩子就会表现出叛逆的性格，“度”超出的越多，孩子就会越叛逆，叛逆的危害也就随之加剧。

第三、精神需求提高。

随着年龄的增长，孩子的需求不再只停留在物质层面，他们已开始关注更高层次的精神需求。在生命和安全能够得到保障的基础上，人的需求就主要是精神需求，而在精神需求中，最主要的是尊重需求。中学生普遍存在“谁伤害了我的尊严，谁就是我的敌人”的观念，若遇批评、指责、讽刺等有损其尊严的事就会产生对抗情绪，形成叛逆心理。

当孩子出现叛逆心理，我们作为家长，一定要耐心，就是给予耐心的诱导，耐心地教育，而不是只行打骂，粗暴的干涉，孩子越是逆反的时候，越需要家长有平和稳定的情绪。这个时候，不能用正确与错误去评论孩子的行为，而是要给予他们更多的理解。

3年级小孩叛逆期怎么教育？

1、和孩子多沟通

沟通是化解孩子叛逆心理的根本，家长应多观察孩子的行为和能接受的沟通方式。沟通方式一定要灵活多样，多听孩子的建议，引导孩子说出自己的想法。家长保持冷静、维持耐心，了解孩子叛逆的真实原因，释放负面情绪。

2、让孩子有一定的自由空间

要让叛逆期的孩子有一定的自由度，不要还像幼儿园的孩子一样，天天在屁股后面追着他们，要尊重孩子的隐私，孩子要有自己的朋友圈，很多事情自己可以做主，这样孩子的叛逆会减少一些，越是抓的紧反而失去的越多。

3、看见并认可孩子

孩子进入叛逆期后，非常期望得到外界尤其是家长的认可，因此他们会通过各种方式证明自己，我们要看见孩子的变化，及时给予孩子鼓励和认可，当孩子的精神需求得到满足时，才能以更好地状态度过叛逆期。在被认可和肯定中长大的孩子，会更有自信更加懂得感恩。

4、尊重叛逆的孩子

家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。

3年级小孩叛逆的原因：

1、同伴影响

青少年的孩子更重视同伴群体的意见，这样做可以使他们成为这些群体的一份子。即使父母反对的情况下，他们也想做一些事情来取悦同龄人。

2、分歧加剧

他们从小遵循的规则，在这个阶段看起来却是令人窒息的。他们质疑这些规则背后的理由，认为这些规则限制了他们的自由。他们更喜欢对他们这一代人来说“很酷”的事物，但这些事物可能并不被父母认可。

3、内心压抑的情绪想要得到释放

有的家长属于较为强势的类型，不论孩子的喜好和需求是什么，他们只是按照自己的想法将计划或是物品强加给孩子。而在这种环境下成长的孩子十分渴望自己的观点被别人认同，而为了满足这一需求，很多孩子便采用了一些叛逆的行为来向大人证明自己长大了。面对家长的不理解他们在语言上与家长发生冲突，有学生甚至因家长的打骂而与家长扭打在一起。

3年级小孩叛逆的表现：

1、性子尤其不稳

控制情绪很差，例如容易激动，由于不大的事就与父母大声喊叫，并且经常发脾气，有时候老觉得爸爸妈妈尤其絮叨，乃至爸妈的建议、提议也难以听进去。有极强的反抗心理，老觉得老师对自身不合理或是父母总是严格约束自己，于是就会尝试与权威性抵抗，例如与父母吵架、和老师唱反调等。

2、表现出浓烈的自尊

甚至出现自我中心，不可以他人，特别是爸爸妈妈，与自己的观点不一样；某些小孩有可能出现心情低落，语言表达减少，不与教师、同学们沟通交流，也不与家里爸爸妈妈进行交流。长此以往，有可能出现胃口较差，乃至没精打采、不爱学习等。