孩子每天不写作业只知道玩怎么办

爱玩是孩子的天性，每一个孩子都不喜欢写作业，就像我们大人小的时候是一样的，我们小的时候也是经常的不想写作业，最重要的是要用找到合适的方法去引导孩子去完成自己的作业。

孩子每天不写作业只知道玩怎么办？

一、理解孩子的玩

其实是严格的讲，孩子是通过玩来认识世界，了解世界，锻炼各种能力。

我们上生理课的时候，老师还说，孩子在生长发育过程当中，他的皮肤、骨骼等是需要运动锻炼刺激的，过一段时间没有得到运动，他是有可能会“饥饿”的。

所以爱玩的学生往往头脑敏锐，四肢协调能力发育的特别好，思维的品质也不错，新鲜事物的接受能力更强，记忆力也更好。当然因为孩子贪玩，他的注意力容易分散，不能长时间持续关注于某一件事情，点和优点会同时存在。

二、正确引导孩子

过年段的孩子在玩的行习习惯上，会体现出不一样的倾向。低年级贪玩性会更强，高年级自控能力逐渐增强。所以面对不同年龄的学生，采取不同的引导方法。与一些特别贪玩的孩子，父母可以在放学的时候陪伴孩子一起回家，要求他先完成作业。在孩子完成作业的过程当中，父母一直陪在身边，父母的亲情陪伴，帮助孩子逐渐克服贪玩的冲动。随着孩子自控能力的提升，父母的陪伴可以逐渐减少。单纯的用语言要求孩子先做作业后去玩，时候未必能达到父母所期望的那样效果。

正确引导过程当中一定要注意，多用正面引导。一些喝斥、责骂与体罚。多一些表扬与鼓励。如“你今已经把作业完成了！？好棒！”

三、培养孩子良好的行为习惯

好的行为习惯的养成能让孩子受益一生。在小学低段的时候，可以让孩子适当的玩一会儿再逐渐的进入学习状态，做完家庭作业，随着年级的升高，逐渐的引导孩子先回家完成家庭作业，逐渐养成放学马上做作业的良好习惯。

孩子每天不写作业只知道玩的原因：

1、写作业是一种惩罚、读书对我没有好处，这是爸妈强迫我做的事情。

2、读书要做的功课我不懂，做了作业我就没时间玩。

3、做不做没所谓，反正老师都不看；实在要做就应付一下吧。

孩子正是天真活泼的年纪，贪玩一点是正常的，我们虽然是孩子的父母，但也要尊重孩子成长的天性，不能剥夺孩子玩的权利。正确的高效率学习方法，就是让孩子劳逸结合，清晰规划好自己的时间，学习玩耍两不耽误。

孩子就知道玩不写作业怎么办？

1、据情况设定目标。

家长可以根据孩子的学习情况，为孩子写作业设定一个学习目标，另外，可以将大目标分成各个小目标，由小到大，由易到难，当孩子完成小目标的时候，要给孩子及时地鼓励，增强孩子自主写作业的信心。

2、制定学习计划。

家长可以培养孩子制定学习计划的好习惯，让孩子根据自己的喜好去制定，这样有了计划后，孩子的效率就会有很大的提升。

3、学会“拆分”，循序渐进。

家长可以教孩子“拆分”作业，将所有作业划分等级，分成一个个的小目标，然后鼓励孩子挨个完成。因为小目标完成容易，所以这种做法能很好地调动孩子做作业的兴趣，也会让孩子更轻松。

4、引导孩子直面困难。

当孩子写作业中遇到不会的问题时，家长应该给予积极引导，帮助孩子寻找解决问题的方法，引导孩子学会思考，而不是一遇到困难就选择逃避。同时，家长可以告诉孩子，学习中遇到困难是常有的事情，但是等到知识积累到一定程度的时候，这些困难自然便能够很好解决，进而激发孩子的学习热情。

5、写作业时间不要太长。

长时间在做一件事的时候，谁都会厌烦的，更何况是繁琐枯燥的家庭作业呢？因此家长要让孩子劳逸结合，不要一直逼迫孩子写作业，可以适当的让孩子休息一会，这样孩子的效率也会变高。

6、安静的学习环境。

有条件的家长可以给孩子单独准备一个写作业的房间，如果条件有限的话，就给孩子一个安静的写作业环境，不让孩子的注意力被分散。

孩子就知道玩不写作业的原因：

原因一：父母经常去干扰孩子的学习。

外界干扰对于孩子来说是很大挑战，如果这种干扰长时间存在，不利于孩子注意力集中，学习习惯也会变得更加恶劣，这是孩子们不爱做功课的因素之一。

原因二：学习无方法。

父母从孩子的衣食住行到连书包都是父母帮忙整理，孩子不懂得安排和规划自己的作业，条理性很差，所以做作业经常出现懒惰、依赖现象。 

原因三：感觉压力大。

有些学生可能会感到压力过大，害怕自己无法完成任务。由于孩子们通常比较容易受到困扰，因此，任务压力可能会促使孩子们不愿参与写作业的过程。

有些孩子玩心比较重，放学回家后，就光想着玩了，如果没有家长监督，甚至会玩到临睡前，才想起有作业没有完成。这时再开始抓紧时间写，作业质量可想而知，而更过分的一些孩子会出现抄作业的情况，这种情况，是一定需要家长来进行监督提醒的。

孩子不写作业贪玩怎么办？

1、给孩子有限的选择

很多父母由于在教育孩子的时候所有问题都由孩子来自己进行选择，那么在这种情况下就会导致孩子在进行选择的时候总是会找自己喜欢做的事情，比如看电视和玩耍等等。但是这样做就会导致他们的作业没有办法进行了，所以父母给孩子的选择一定是要对于他们影响相当并且是比较有限的。比如让孩子在完成数学作业和语文作业之间进行选择，这样的话就能够让孩子更容易完成作业。

2、营造良好的学习氛围

如果家里的学习氛围不好，那么孩子们的学习习惯也很难养成。家长们要重视营造良好的学习氛围。在家里，如果爸爸喜欢读一些好书，那么他们在那里会感到舒适；如果爸爸一直在学习的话，他会感觉到快乐，而这样就会使家庭变得更加有爱；相反，如果爸爸经常缺席的话，他就会变得没有那么爱学习。这对孩子来说也是一种伤害。在学校里读书学习不仅有助于他提高成绩，还可以让他觉得学习的过程很有趣。

3、做好规划，赏罚分明

不少孩子做作业的时候要么不愿做，要么拖拖拉拉的，结果效率低质量还不好。为了改正孩子的坏毛病，建议家长帮孩子做好时间规划，什么时间干什么事情，按时完成了就有一定的小奖励，反之就要接受惩罚。有了“奖励”，也有了规划，就能大大提高孩子做作业的兴趣和效率。

4、合适的环境

我们想让孩子主动的写作业，就应该给他们制造一个安逸的环境。当孩子写作业的时候，我们一定不要总是去打扰他们，让他们沉浸在这样的环境当中，自由自在的写作也是非常有必要的。当环境变得适合之后，孩子就不会把所有的时间全都浪费在其他没用的地方，时间久了孩子自然也就养成了主动写作业的好习惯。

5、家长要以身作则

家长可以根据自身的情况来制定一个符合自己的时间计划表，让孩子模仿制作一个适合自己的计划表并照做，父母是孩子最好的榜样，所以父母自身首先要积极主动又自律，为孩子做一个表率，当孩子在学习的时候，家长就不要看电视玩手机了。

6、帮孩子拆解任务，助孩子提高效率

有些孩子不愿意写作业，是因为他们觉得写作业太难了，要完成的作业太复杂了，让他们无从下手，感觉从哪里开始都是错误的，所以他们就不愿意写作业。现在孩子的作业大多都很复杂，在孩子还没有能力分解任务的时候，家长要帮助孩子拆解任务，提高他们写作业的效率。

孩子不写作业是很正常的，因为孩子天性活泼好动，安静地坐下来对他们来说有一种被束缚的感觉，而且学习本来就是一件枯燥无味的事。想要让孩子爱上写作业，家长首先要让孩子对写作业这件事情产生兴趣。

孩子不写作业光玩怎么办？

一、让孩子明白学习是自己的事情。

老师布置的任务要及时完成，学习是给自己进步，而不是为了父母或是为了老师而做作业，告诉孩子作业不是为了捆绑你，教会孩子自律。

二、先了解孩子感兴趣的事情，方便对症下药。

家长只有先了解到孩子真正感兴趣的事情是什么，才能保证下一步计划的实行，这样才能吸引到孩子乖乖学习。不过，父母也要注意，孩子感兴趣的事物也会随着父母奖励次数的增加而变得没有兴趣，所以父母还是要多观察一些孩子感兴趣的事物。

三、要注重质量，保证孩子写作业时态度认真。

让孩子学习的目的还是想让他掌握知识，如果孩子学习态度不认真，学习时只是敷衍了事的话，那等于根本没有学习。所以，既然父母已经把孩子感兴趣的事情作为诱饵来引导他学习了，就要保证孩子学习的质量。

四、采用积分奖励提高孩子的动力。

游戏最吸引人的地方其实还是因为内容采用了积分制，比如游戏赢一次可以获得多少多少金币，这些金币又可以买游戏里的一些装备，所以才让很多人对游戏如此痴迷。

五、家长帮助孩子共同寻找学习乐趣。

家长多陪伴孩子，参与到孩子学习的过程中，可以带孩子多去图书馆看一些书，去博物馆或是对孩子学习有意义的地方让孩子多去探索，抽出时间辅导孩子做作业，有了陪伴孩子感觉作业不会那么枯燥。

六、身份互换。

家长和孩子身份互换，在孩子写作业时，家长可以也在一旁同时进行作业。在家长完成后，可以由孩子来检查更错，在这个过程中孩子也梳理了自己的学习内容，同时由于身份的转变，孩子很乐于参与。

七、不要打击孩子。

不要总在孩子面前说，别人家的谁谁谁谁，怎么怎么样，哪门课又考多少，又拿第一了，其实孩子面临竞争激烈程度一点不比成人小，这样说会导致孩子严重挫败感。

八、有写作业环境和氛围。

要有固定的时间，安静的环境。没有吵闹，也没有电视声音。大人要在旁边同样在学习，可以撰写文章看书，创造一个学习的良好氛围，这样孩子的心才静下来。

孩子贪玩是天性，家长应该顺从孩子的天性，而不是掐灭孩子的天性。尤其是八岁的孩子，刚上小学没多久，可能还没完全适应自己的学生身份。这时候就需要家长及时帮助孩子，要让孩子发现学习的乐趣，有计划、高效率的学习，适当给孩子一些玩耍的时间，让孩子懂得“该学的时候就要学，该玩的时候就要玩”的道理。

八岁孩子不写作业贪玩怎么办？

1、及时强化孩子成功的快乐。

孩子取得了成功或期望得到父母的肯定时，父母要及时给孩子奖励，强化孩子的正面行为，加深这个行为在孩子大脑中的印记。所以，当孩子按时完成作业时，家长要及时夸赞孩子，给予孩子肯定。

2、以身作则，让孩子在积极的氛围中成长。

家庭环境和氛围对孩子成长至关重要，作为孩子最亲近的人，父母永远保持积极乐观的心态面对生活和挑战，孩子也会耳濡目染，成为有良性学习动力的人。家长自律学习，孩子也会自觉写作业，不贪玩。

3、利用自证预言，培养孩子胜任感。

家长们充分向孩子表示信任，能让孩子变得越来越乐观和自信，增加孩子的胜任感，遇到问题时更倾向于勇敢尝试和积极行动，大大加强孩子的学习主动性。孩子学习的主动性增强了，写作业就会变得主动，也不会再贪玩。

4、给孩子限定较宽裕的作业完成时间。

遇到八岁孩子不写作业贪玩的情况，家长要根据题目量和题目难度，合理给孩子限定完成作业的时限。这样有助于孩子养成良好学习的习惯。

5、不要放弃指导孩子作业。

不要认为孩子不写作业贪玩就是不思进取，或者不务正业，或者前途无望。孩子未来还有很长的路要走，一路都需要家长的陪伴才能走好。

6、给孩子营造安静的环境。

比如有人在孩子学习的时候聊天或者看电视、打电话。孩子自然是无法专心写作业的，又怎么能在规定时间内写完作业呢。

八岁孩子不写作业贪玩的原因有哪些？

1、学习压力过大。

现代社会对于孩子的要求很高，超前学习成为一种普遍现象，所以孩子们迫不得已去参加各种辅导班兴趣班，很少有休息玩耍的时间，导致孩子心理压力很大，而这样超高的学习强度会让他们渐渐对学习写作业失去兴趣，反而更加贪玩。

2、孩子本身意志力薄弱。

很多孩子在家里都是被娇生惯养的，没有吃过苦，遇到问题多是家长帮忙解决，所以有的孩子对待学习非常没有耐心，懒得动脑子，没有那种刻苦钻研的学习精神，在学习上遇到一点问题就想要退缩，不想写作业，还很贪玩。

3、父母期望过高。

有很多父母都对孩子抱有很高的期望，希望孩子学习成绩好，以后考个好大学找个好工作，所以经常给孩子施加压力，完全忽略孩子的承受能力，导致孩子打从心眼里抵触学习，厌倦父母的说教。孩子就会讨厌学习和写作业。

放学后孩子回到家，先让他写作业还是先玩呢？ 相信这个问题困扰过不少家长，其实这就在考验父母对玩与学的态度和把握。

孩子放学后不写作业先玩怎么办：

1.如果是年龄大点的孩子，他懂得了自己怎么安排自己的学习时间，心里有安排的话，还是按照孩子自己的规划就好。写作业还是先玩一会儿，尊重他的安排。大人起到监督作用就好。

2.如果年龄较小的孩子比如小学一二年级的学生，他们还没有达到能够规划自己的时间，贪玩心比较重，还懵懵懂懂的。那么我们大人就应该引导他，问他是想玩一会吃完晚饭后写作业，还是先写作业再去玩。让他们自己做出选择。

3.当然大人也要根据作业量，再结合孩子平时写作业的速度、质量来衡量到底是先玩还是后玩。如果作业量多，就跟孩子沟通一下，因为今天的作业比较多，我们先休息一会，饭前先做一小部分，晚饭后再做另一部分，这样早点写完就又可以玩啦。

4.懂得和孩子沟通交流。孩子有时其实很懂得契约精神的，你只要和孩子约好。而不是不和孩子商量沟通，直接让孩子按照大人的想法来。从来都不管不问孩子的想法。其实不要总觉得谁家孩子怎么样，就得必须学。前提是，根据自家孩子的情况制定合适的计划。所以，没有绝对的好方法，根据自家孩子情况决定。

5.可以适当玩一会。孩子放学后可以先玩一会儿，但必须控制好运动量和运动幅度，因为玩一会只是起到适当放松大脑和心情的目的，而不能玩得过于兴奋，否则无法静下心来认真写作业。最好能在开始写作业前十分钟就停止玩，喝点水、上个厕所、拿出写作业需要的学习用品等，为认真写作业作好充分的准备。

6.合理制定计划。在孩子开始写作业前，最好根据当天各科的作业量，提前制定详细的写作业计划，包括先完成哪门功课的作业，每门功课安排多少时间，是先做笔头作业，还是先做口头作业等，有了计划，才能更好地按计划完成当天的作业，也能培养孩子的时间观念，提高写作业效率。

孩子放学后需要一个休息调整的过程，可以适当玩一会，但不能过于疲劳，也不能过于兴奋，否则将不利于专心写作业，同时，必须提前为写作业做好准备，营造出良好的学习氛围，合理制定写作业的计划，并注意劳逸结合，就能提高写作业的效率。

初中也算是一个关键的阶段，针对孩子不写作业的问题上，主要是因为一些因素导致的负面情绪，对学习没有兴趣、不愿学习等。一旦这些负面情绪没有调整好，那么孩子将会在整个学期，甚至整个学习生涯都变得艰难起来。这需要家长的及时引导。

初中孩子不写作业家长该怎么办？

1、给孩子限定做作业的时间

很多初中学生不做作业是因为拖拉，对于这些问题，家长应该要做的是给孩子限定做作业的时间，比如说要求孩子在八点之前把作业做完，这样给孩子提供了紧迫感，孩子的作业写作效率也会高很多。

2、减少孩子的压力

由于学习压力大，马上面临中考，不少孩子会感到很迷茫，尤其是成绩不理想的同学。所以说，家长此时不要再给孩子制造压力了。可以帮助孩子制定一些小的学习目标，把繁重的学习细分化，不要让孩子有种“老虎吃天无从下口”的感觉。

3、给孩子提供适当的作业量

现在很多的学校都会给孩子布置很多作业，而家长为了让孩子能够走在同龄孩子的前边，还会给孩子布置更多的作业，这么多的作业堆起来，孩子看着就觉得烦心了，自然没有写的动力。

4、培养孩子建立目标

心中有目标，作业和课外班就不是件苦差事，反倒是乐意做的事，比方激励初中生下次考试是不是要前进几名，或者谁考试名次在你前面，我觉得你比某人学习要好，下次咱们一定要超过他，小孩心中一但有了目标，做完作业还要多学课外班，争取自己理想的名次。

5、建立惩罚机制

初中孩子的孩子按说也不小了，这个年龄段的孩子应该运用惩罚机制规范他们的行为。作为孩子来说，不爱写作业是很正常的，都想出去玩而不是坐在书桌前写作业，但这只是思想层面的反映，不过做事拖拉这个事情就把思想层面的内容反映到具体行为上来了，对拖拉的孩子规定作业完成时间，如果在规定的时间内没有完成作业，可以采取一定的惩罚措施，比如罚写作业。

6、提供环境

家长可以为孩子提供适当的学习环境，这包括一个安静的地方，没有干扰和诱惑，以便孩子能够集中精力完成作业。家长还可以提供必要的学习工具，如书籍、文具等，以帮助他们更好地完成作业。

7、制定计划

家长可以与孩子制定一个作业计划，这个计划应该考虑到孩子的日常活动和兴趣爱好，以确保孩子有足够的时间完成作业和其他任务。家长可以对孩子的进度进行跟踪，以确保他们按计划完成作业。建立一个作业时间表，制定清晰的目标和奖励系统，以及提供必要的计划。