孩子写字慢有什么好的方法解决

孩子写字慢的原因有很多，可能是注意力不集中，也可能是握笔姿势不正确，这些都会拉低还日常写作业的速度，家长要根据自己孩子的情况选择适合自己的孩子的方法。

写好字很重要，能在又快又好的完成作业更重要。

孩子写字慢有什么好的方法解决？

第一，摆正态度。

如果家长先用恶略的态度和孩子交流，批评孩子写字太慢，反而会得到反效果，好的孩子都是被夸出来的，“动作慢”的评价会使孩子忽略时间的利用。长期被说成“慢”，孩子自己会认为每次学习都很漫长，便自然而然地出现太多的“小插曲”：发呆、玩橡皮、上厕所、喝水等等。因此，父母要改变孩子对自己的评价：你可以“快”起来，只要在学习的时候不做其它的事就可以了。

第二，速度测定法。

让孩子感受“我可以快”，记录单位时间里能写多少个字，能做几道题目。然后算一算按这样的速度，做完所有的作业要多长时间，多出的业余时间，不要再给孩子增加额外的任务，那么孩子会觉得不能闲、不能玩，你得让孩子感到“快”得值得，他才会去“快”。当然，注意力集中可以大大提高学习效率。

第三，纠正孩子的握笔姿势。

握笔写字也是有一定的姿势要求的，正确的握笔姿势能够让孩子在写字的时候更加的稳定。而不正确的握笔姿势，则会影响到孩子的书写效果和书写速度，家长不妨对自己孩子的握笔姿势进行观察和纠正。

第四，锻炼孩子的注意力。

有的孩子写字慢可能是因为在书写的过程中，很容易走神，写着写着就喜欢到处乱看，注意力难以集中，孩子的书写速度自然就难以提升。面对容易走神的孩子，专注力训练是改善的关键。

第五，适当给予奖励。

让孩子学会写字是一个艰辛的训练过程，也是一个习惯，家长要先耐心的从写字习惯上纠正孩子，让他们正确写字，并测试他们在多久内能完成任务，让他们了解到自己的真实速度，如果孩子能在很快时间内完成，并且保证质量，一定要适当给予鼓励，让孩子对写字能充满热情。

叛逆期孩子最反感的就是说教和打骂，她们在心理上快速成长，会有许多属于自己的想法，如果这些想法得不到家长的尊重和认同，她们就会感受到挫败，进而就会爆发出叛逆的行为。家长只有了解孩子叛逆心理的本质，才能找到解决方法。

孩子叛逆最好的解决方法是什么？

1、给孩子更大的自主力。

家长要学会放手，给孩子更多的自由。家长不应该再把孩子当什么都不懂的小孩，事事监督，事事管教，而应该学会放手，让他们自己管理自己。

2、学会鼓励孩子。

孩子们在叛逆期时会遇到很多烦心的事情，尤其是在面对困难的时候，很容易放弃。我们可以选择在他们的身后默默地鼓励他们，让他们不要轻易放弃。时间久了，孩子也会改变自己的心态的。

3、不断试验。

父母管教孩子，要时常改变方式，孩子小的时候，一般只是父母讲，孩子听。上了中学后，就应尝试双向沟通，也听听孩子的建议，让孩子也有发言权。一旦发现某一种方法行不通，就应随时改变方法，不断试验，直至发现有效的方法。

孩子叛逆的原因是什么？

1、生理和心理发展不成熟。孩子的生理和心理发展都处于一个不断成长和变化的阶段，他们可能会因为身体或心理上的变化而表现出逆反行为。

2、家长提出要求的方式会引起孩子的逆反心理。有的家长对孩子提出要求的方式是居高临下的、粗暴的、命令式的，摆出封建家长式的威风，甚至使用暴力使孩子屈服，不给孩子任何自主性的空间。这些孩子长大以后，对父母的这种敬育方式就会产生反感、抵触，而且以后也会以同样的方式来对待别人。

3、父母不和也是孩子逆反的原因。父母长期的分歧、敌对、争吵不休、紧张冲突，会使子女的内心产生严重的焦虑与矛盾、多疑、心神不宁或神经质，甚至导致心理变态以及反社会行为。

孩子叛逆的表现是什么？

1、特别爱顶嘴。

进入叛逆期的孩子，他们很多情况下不管自己的父母说得对不对，都喜欢用一些反抗的词语顶回去，总之就是不会好好听话。

2、嘴里很少出现赞美的词。

老是各种吐槽，老师、家长、甚至社会现象。他们会因为一个小瑕疵而否定整个事物或人物，并且抓住这点开启疯狂吐槽。只是为了证明自己长大了，可以进行独立思考，有话语权了。

3、容易莫名烦躁，发脾气。

青春叛逆期的孩子情绪是不稳定的，而且情绪的自我控制能力也差。所以很小一件事就可能引燃他们心中的怒火，从而大发脾气。说到孩子叛逆的表现有哪些这个问题，如果自家孩子开始总是莫名的烦躁发脾气，那么家长就应该注意看看孩子是不是已经进入叛逆期了。

如今科技这么发达，孩子们玩手机已经成为了一件非常正常的事情，但是总有一些自控能力比较差的孩子，每天沉迷于手机从而耽误了学习，作为孩子家长自然是非常着急的，有些家长甚至为了不让孩子玩手机要动手教育孩子。

小孩天天玩手机有什么好的方法来解决？

1、规定时间，奖惩有度

不能完全否定手机对孩子没有好处，其实手机上有很多的知识可以让孩子学习的，不过，父母要对孩子玩手机的时机进行控制，比如吃饭的时间不能玩手机，睡觉的时间不能玩手机，没有做完作业不可以玩手机。

2、理解和接纳

接纳绝对不是指行为上的一个允许，而是看得到孩子内心的感受。随着时代的发展，他们在学习、生活与交往中也对手机有需求，如果能理解和接纳孩子这一需求，感受到孩子的感受，他一定是愉悦的、幸福的，也是有力量的，他的内在与家长也是贴近的。

3、从实际出发制定目标

家长在帮助孩子设立目标时，要遵循合理化以及具体化这两个原则。比如说孩子的成绩只能在及格线附近徘徊，显然让孩子在两个月里就达到满分，这是有些不切实际的，如果把目标换成75或者80，就显得合理多了。

4、正确认识孩子玩手机

有些家长认为孩子玩手机是不好的，其实这种理解是错误的，在这个互联网发达的时代，几乎人人都有手机，如果你家孩子连手机都没有，甚至不会玩手机，这样的孩子和同学朋友就没有共同话题，严重的还会与时代脱轨。

小孩天天玩手机的原因：

1、家长沉浸在手机里

家长的行为举止直接影响着孩子，因为孩子从小就会跟着家长学习，如果家长没有做出好的榜样，孩子也会学到很多坏毛病，玩手机就是其中的一个。

2、孩子缺乏自控力

对于玩自己感兴趣的事，每个成年人都很难自控，何况一个孩子，当他们玩得不亦乐乎的时候家长喊停止，对他们来说是非常痛苦的。所以停止你的催促，用亲子约定的方式来帮助孩子控制时间，增强时间观念。

3、学业压力重

在应试教育环境的当下，学习压力非常大。学校有无数的课要上，也有数不清的作业要写。课后还有各种各样的辅导班等着参加。每天除了学习还要面对当下，甚至几年之后的升学压力。

很多家长感到十分苦恼，看到自己的孩子如此懒惰，丝毫没有重视学习，家长十分纠结苦恼。那么，家长究竟要怎么做才可以让孩子自觉学习呢？对此，家长要着重关注孩子是否养成良好的学习习惯。孩子只有养成良好的学习习惯，才会更好地克服惰性。

对于特别懒惰的孩子有什么好的方法？

1、经常肯定与表扬孩子的努力

当长期被批评后，会产生心理颓废感，更加容易自我否定，既而会出现懒散现象。把常“批评”变为常“表扬”，只要发现孩子做的好的事，就借事夸人，再孩子是不是美滋滋的？时间长了后，孩子的生活态度就会发生明显改观。

2、家长要做好自己，成为孩子的榜样

家长平时在孩子面前要做好自己，要展示出良好积极的一面，这样才能对孩子的言行举止产生良好的影响，才会带动孩子越变越好。生活中我们经常可以看到，因为父母对他们起到言传身教的作用，自然可以很好地教育好子女。

3、父母树立榜样

每一个子女都是会模仿自己的父母的，所以言教不如身教，身教不如境教。家长需要在生活中要为孩子树立一个好的榜样，要让孩子学习到自己的优点，用自己的行动来影响孩子比对孩子一味地说教效果更好一些。家长作为第一任老师对于孩子的成长是有很大的‘影响的，家长需要明白这一点。

4、适当批评惩罚

对于懒惰的孩子家长一定要适当批评，并且惩罚他们。不要因为心疼孩子而一味去维护孩子，家长就应该让孩子知道错了就要受到惩罚的，要让他们明白需要怎么做才是正确的。但是家长惩罚孩子一定要掌握好尺度，不能伤害到孩子的自尊心。

5、父母树立好榜样

要孩子优秀，做父母的就要以身作则，只有自已做到了，孩子才会信服你，让孩子看到你的努力，这样有利于培养孩子勤奋努力的品质。

6、孩子努力了要赞扬

为什么这样说了，因为我们作为父母要在生活中的点点滴滴，给予他们表扬，他们就会知道你很欣赏他们这样，从而他们就会继续努力去发扬。

7、必须要孩子知道只有勤奋才会成功

孩子努力了我们要去鼓励她，去肯定他，是对孩子的一种尊重，就像考试一样，即使成绩考砸了，但是你看到她真的用心去学习了，努力了，就要表扬他，不能泼孩子的冷水，要尊重孩子的学习成果。

孩子总是不写作业，家长一定要想办法教育他，给他讲清道理，学生写作业是必须的，就像父母上班挣钱一样，不想也得去工作，为了生活每个人都在努力，作为一个学生好好学习，按时完成老师布置的作业，将来才会有前途，现在苦点累点，以后的日子就好过。

孩子总是不写作业有什么好的方法？

1、把大目标分解成小目标

不光孩子，大人面对一大堆的任务时也有压力。教孩子把作业任务进行分类，写作业前先用记事本规划一下：把书面作业放在前面完成，背诵类的作业穿插在中间进行。写一会儿背诵一会儿，交替进行可以使孩子得到休息，不易产生疲倦感。

2、要把原有的喜好与知识学习联系起来

有的孩子一听到作文课程就产生情绪，不知怎样描写。孩子愿意动手实践操作，家长应该鼓励他们，并提供有利条件，孩子看得多了，写出来的文章也必然较具体、真实。因此家长们必须让孩子多加入一些有用的、喜欢爱好的活动，融入到学习知识中，把孩子原有兴趣与学习关联一起，将喜好和学习内容有机结合来培养和激发他们的兴趣。

3、让孩子理解工作的辛苦

让孩子体验到工作的辛苦，这样就会让孩子了解一个道理，那就是学习要比工作轻松很多，在这个年纪学习其实是一件非常快乐的事情。只有通过对比才能让孩子了解到到底做什么才是最容易的，这样的话，孩子就不会继续再抗拒写作业了。

4、激发孩子的学习动机

人确实需要外界的力量来帮助自己控制自己的行为，比如老师和父母的批评鼓励，学校班级的规章制度，但当一个人习惯于被管理，一旦到了假期无人管理时，孩子就会失去了自我约束的力量，所以最重要的是要激发孩子的内在学习动机，让孩子内驱力慢慢强大起来。

5、合理选择写作业的环境

作为家长，对于作业内容我们无法改变，却可以做到给孩子提供一个能专心写作业的环境。其实孩子写作业的最佳地点不是自己的房间，而是客厅，这样的话，孩子一边写作业，遇到不会的，还可以问正在厨房准备晚餐的家长，当孩子没有专心写作业时，家长时不时也能督促一下，比他自己猫在房间写作业要更好哦。

6、给孩子规定时间内做完规定的事情

无规矩不成方圆，给孩子养成一个有时间观念的习惯是很有必要的，那体现出了一个人的原则。守时的从另外的角度看就是一种诚信，这对孩子将来的发展是非常有好处的。虽然孩子小只是简单的做作业，但那个却是习惯养成的初期，是正好培养的时候。为了加强孩子做作业的积极性，对孩子可以进行夸奖，偶尔带有奖励。

从小到大，孩子会经历三个叛逆期。两岁被称之为“恶魔”年龄，这个时候的孩子思想不够成熟，所以他的叛逆主要表现在“胡搅蛮缠”方面。但是七岁到九岁之间的叛逆期，很多家长表示“吃不消”，因为孩子的思想逐渐成熟，他们有了“对抗”父母的能力和想法。八岁的孩子正处于人生中的第二个叛逆期，有些不听话是很正常的，家长要正确对待。

八岁孩子叛逆期有什么好的方法？

一、耐心倾听孩子。

如果是气急败坏的家长，在面对不听管教的孩子时，通常都是破口大骂。建议家长先冷静下来，尝试着多一份耐心，问问孩子这么做的原因是什么。在孩子跟家长诉说心里话时，家长应当做一个倾听者，不要插言，更不要加入自己的想法和判断，让孩子一次性把话说完。这样的目的是为了防止家长误解，避免了误解而导致孩子放弃心里表达，甚至不喜欢和家长交流的情况出现。所以父母不要太过强势，多听一下孩子的想法。

二、多给孩子爱的关怀。

孩子叛逆期都是他自己成长过程中对自己的变化还不能完全的适应而做出的反应，也就是缺乏爱和自信的表现，他们想通过叛逆来吸引大家对他的关注让大家注意到他的变化，如果家长能多理解他们，给予他们爱的鼓励和关怀，孩子的叛逆期很快就会过去的。

三、给孩子一些自由。

家长不要凡事都给孩子安排好，这样孩子会失去自理能力，也不会过早的独立，甚至会让孩子产生依赖感。如果让孩子感觉到束缚，孩子反而会更容易叛逆。

四、多多了解孩子。

在忙于生计的时候，家长一定要抽出时间多了解孩子，与孩子、孩子的老师多沟通，尽量对孩子在学校表现有一个全面把握。多一份了解，就少一份误解。这样一旦孩子真有不听话的时候，也能明白怎样去引导。

五、适度冒险。

没有过冒险的经历，难以发现一些问题，也不会处理类似的事情，那些被保护得太好的孩子，往往会丧失自我调试的机会，有时候还会激起孩子去探索的欲望，所以我们需要为孩子适度的提供一些冒险、探索的机会，提高孩子趋利避害的能力，从而更好的缓解孩子的叛逆情绪。

八岁孩子叛逆期的表现有哪些？

一、不愿意让家长拉手，不喜欢父母叫自己“宝贝”或小名了，要求叫他的全名，衣服纽扣要自己扣，鞋带要自己系，具有初步的自主意识，什么事情喜欢亲力亲为，不喜欢别人帮助他完成。

二、认为自己已经长大了，一个小大人了，不再是孩子了，想通过自己做一些事情，获得小伙伴儿们的认同。

三、心理特别需要尊重，渴望公平，不喜欢“大人能做的事我却不能干”，不喜欢被指挥，被使唤。

四、脾气特别不稳定，情绪控制比较差，比如容易激动，因为很小的事就和父母大喊大叫，而且乱发脾气。

早恋现在不是什么新鲜事了，初中开始早恋现象就愈演愈烈。家长发现女儿恋爱了，作为父母需要引导她，就是要让她明白现在不是该谈恋爱的年龄，初中该是努力学习的时候，不能因为一时的早恋而耽误提升自己。

女孩子早恋有什么方法可以解决？

1、分散孩子注意力

让孩子多看些课外书籍；让孩子多参加集体活动；让孩子多参加课外劳动；让孩子多与大自然接触；让孩子知道这个世界是很大的，人群也很多，鼓励孩子走出自己所居住的小小的环境。比如。给孩子看一些伟人、名人传记；带孩子去做义工，去福利院帮助别的孩子；带孩子去名胜古迹旅游。这样不知不觉中，就把孩子的注意力分散了，就不会迷恋某个男孩子或者某个女孩子了。这样的做法，会打开孩子的视野，让孩子有种豁然开阔的意识。还会培养孩子知性的思想，学习的动力。

2、引导孩子树立健康的爱情观

作父母的，一定要告诉早恋的孩子，成熟的爱，一定要促进彼此的成长，要让彼此比想象的更优秀。这样才能有更好的未来，这样才能巩固自己的爱情！

3、与孩子良好沟通

首先，端正和提高孩子对性和爱的认识这方面的认识水平。其次，跟孩子一起分析早恋的原因和危害。解析了早恋的原因，才能使孩子从因为”爱所以”爱的虚幻的激情中醒悟过来，才能客观冷静地剖析自己的“爱情”，得其真相，从中解脱。早恋的危害也要根据孩子和家庭的实际情况出发具体问题具体分析。再次，当孩子有了上述认识准备后，再和孩子一起商定结束早恋的方法。

孩子早恋行为的诱因：

1、不良社会环境的影响

人的心理发展、知识的获取、品德的形成等都离不开社会环境的制约和影响，社会环境的健康与否将直接关系到青少年成长。

2、低俗文化的影响

青少年辨别能力低，好奇心强，易受消极信息的影响。电影、电视、录像、网络、报刊上有关性爱的各种信息铺天盖地，学生不经意间就可看到，这种不良信息的强烈刺激，促使了他们的性觉醒，强化了他们的好奇心，模仿尝试就有了可能。

3、集体风气的影响

班风、家风、社会风气等对孩子的影响至关重要。健康向上的班集体，同学们互相帮助爱护，积极向上，思想纯正，早恋就没有市场；父母以自己的模范言行教育熏陶感染子女，孩子就会正派做人；在社会上，孩子与不三不四的人来往，很可能就学会了“交朋友”、“搞对象”。