学生沉迷游戏怎么办

当今社会，很多的智能手机和电脑导致了很多的孩子过度的沉迷手机游戏当中，从而导致了过早的沉迷在游戏里，最后会导致孩子成绩下降的同时，也对学习产生了厌烦的心理，所以家长要重视这一点，让孩子摆脱对游戏的依赖。

初二学生沉迷游戏怎么办？

1、家长冷静下来

家长可以好好观察孩子的日常，找出孩子玩游戏沉迷的原因。不要以强硬的态度去面对孩子的反叛。这时候的孩子就像紧绷的橡皮筋，越是用力，孩子的反弹会越加厉害，因此家长要摆正心态，对孩子的行为不要以暴制暴，这是最不可取的。

2、家长多陪伴孩子

陪孩子找到一些又好玩、又能涨见识、又能交朋友的兴趣爱好。比如，家长可以和孩子一起玩游戏，玩的同时和孩子沟通，让孩子知道你不反对他玩游戏，只是不可以“沉迷游戏”，帮孩子建立正确的游戏观。或者，家长可以陪孩子一起阅读，可以陪孩子一起运动。最好的教育就是陪伴。

3、适度限制孩子使用手机

家长需要明确每天孩子使用手机的时间，一方面可以保证孩子的健康成长，另一方面还可以预防孩子沉迷手机游戏。一般来说，为初二的孩子安排合理的手机使用时间可以是两小时，还可以在设定一些规定，比如只能在家的客厅或者学习区域使用手机。

4、予孩子适当的关爱和支持

孩子沉迷手机游戏，很大程度上是因为家长忽略了孩子的精神需求。家长可以适当安排和孩子的沟通和交流时间，倾听孩子的内心，了解孩子的感受。同时，家长也要给予孩子精神上的支持和鼓励，让孩子感受到温暖和爱。

5、培养孩子的兴趣爱好

孩子沉迷于手机游戏，很大程度上是因为缺乏兴趣爱好。家长可以根据孩子的性格和兴趣爱好来制定一些丰富多彩的课外活动，让孩子在快乐的氛围下度过时光。同时，家长也可以带领孩子去探究一些有趣的事物，让孩子通过亲身体验，逐渐建立自己对一些领域的兴趣和热情。

初二学生沉迷游戏的危害：

1、不利于身心发展

因为沉迷游戏，会使孩子对此产生强烈的依恋感。习惯了游戏里的畅快自在，就会对现实生活产生厌恶心理，从而开始自我封闭，甚至会造成不合群性格。

2、社会功能弱化

孩子因为长期沉迷高度自由的虚拟世界，在现实中就会放纵自己的行为。比如在游戏里可以说任何话，即使说错了也不会负责。但现实就不一样了，孩子会有可能觉得被限制住，不愿意和人交流。

3、自控力丧失

网络的过度使用使孩子对网络有着强烈的依赖性。特别是在网络游戏冒险刺激中。网络中不说健康内容新鲜诱惑等，致使孩子逐渐产生意识错乱。

每个高中学生的情况不同，他们沉迷游戏的原因也会有所区别，有的是受到了家长的影响，有的是为了释放压力，还有的是为了在游戏中寻求成就感。俗话说的好，对症才能下药，因此家长要先找到孩子沉迷游戏的原因，这样才能从根本上解决问题。

高中学生沉迷游戏怎么办？

1、家长和孩子一起游戏。

家长可以陪孩子一起游戏，了解孩子对于游戏的热情和兴趣点，同时也可以引导孩子理解游戏的适度与过渡。

2、建立明确的规矩和界限。

与孩子一起制定合理的游戏时间限制，并坚持执行。规定他们可以玩游戏的时间段，同时设定合理的休息时间和学习时间，帮助孩子建立良好的生活和学习习惯。

3、加强沟通与理解。

沉迷于游戏的孩子往往有一定的心理需求，我们应该加强与他们的沟通和理解。倾听他们的想法和感受，关心他们的内心世界，与他们建立良好的亲子关系。同时，我们也要表达对他们的关爱和期望，让他们意识到游戏不能成为生活的全部。

4、培养孩子的兴趣和爱好。

培养孩子的兴趣和爱好可以分散孩子对游戏的注意力。家长应该鼓励孩子参与有益的活动，并给予孩子较高的自由度和空间。

5、帮助孩子找到更好的减压方式。

网络的世界是虚拟的，不管什么行为举止，都不用在现实生活中付出代价，这样的方式可以让很多孩子宣泄自己的情绪和不满，让他们在学校和家庭中的压力得到释放。作为家长，我们可以帮助孩子找到更加好，更加正确的宣泄情绪的渠道，帮助他们脱离网络游戏世界。

6、严格把控孩子的经济收入。

现如今，大部分的网络游戏都是需要充值的，什么点卡装备，都需要投入很多的金钱，因此，作为家长来说，可以严格控制孩子的经济收入，不让他们有钱可以进行充值，在没有经济的支撑之下，很多网络游戏也会变得不再那么有趣，当然，孩子觉得无趣，便不会特别的沉迷。

高中学生沉迷游戏的原因有哪些？

1、释放压力。

网络游戏能够帮助孩子缓解由于学业，应试带来的高度的心理压力。实际上很多青少年走进网络游戏，就是想释放心理压力。

2、家庭环境不好。

父母关系不好以及工作过忙，都会对孩子造成伤害和忽视。在这种环境下，孩子长期得不到关爱和关注，情感上的需求也无法得到满足，就会选择逃避现实，跑到游戏中去寻找慰藉，导致孩子出现沉迷游戏的现象。

3、争强好胜心理。

有的高中孩子刚开始还不知道有游戏这东西，但同学们说起时，让他产生了好奇，于是开始接触游戏，玩着玩着就上了瘾，在平时与同学的吹牛中，还时不时能炫耀一把游戏等级。

游戏中有很多暴力因素，这让很多沉迷游戏的孩子养成了很多不好的行为习惯。对于高中生来说，本就处在叛逆期，如果再受到游戏的影响，会越发叛逆。所以，家长在发现孩子有这种情况的时候，就要专注于孩子的教育，趁早处理这个问题。

高中学生沉迷游戏逆反怎么办？

1、了解游戏的本质

首先，家长需要明确：游戏本质上是一种娱乐和消遣活动，而不是生活的全部。因此，不应该让游戏成为孩子全部的生活。另外，游戏虽然具有一定的消极影响，但也有其积极的方面，如培养孩子的反应能力和判断力。因此，家长可以适当地让孩子接触游戏，但不能过多。

2、沟通和理解

和孩子进行真诚和耐心的对话，了解其内心需求和情感状态，让孩子感受到家庭和父母的关爱，增强信任感。

3、明确游戏的规则

不能让孩子认为游戏中的规则就是现实生活的规则。因为游戏中的规则常常是虚拟的，无法体现真实的世界。家长可以向孩子讲述游戏的规则，并告诉孩子：现实生活中的规则才是最重要的。

4、引导孩子正确对待游戏

对于沉迷游戏的孩子，父母需要教育和引导孩子认清游戏的本质，理性看待游戏，克制游戏时间。家长应该和孩子建立起良好的沟通和信任的关系，要允许孩子适度地体验游戏的乐趣，但不能太过沉迷。此外，家长也应该营造一个健康的家庭氛围，鼓励孩子参与其他兴趣爱好，充实自己的生活。

高中学生沉迷游戏逆反的原因：

1、内因

青少年时期渴望自我价值的体现，如果生活学习受挫，自己内心无力排解就会在网络中寻找虚拟的成就感。青少年时期认知能力有限，自控能力差，好奇心强，一旦上网就抵挡不住网络上新奇内容和刺激的游戏诱惑，无法掌控游戏时间，久而久之沉迷游戏。

2、外因

家庭教育，不温馨的家庭氛围、不良的家庭教育让青少年不被尊重和理解，没有得到正确的引导，从而选择通过游戏来弥补现实生活中的情感缺失。应试教育下学业压力大，课外活动缺乏导致学生精神空虚，使得其逃避到了游戏世界。

高中学生沉迷游戏逆反的危害：

1、影响学业成绩

沉迷游戏可能导致学生上课走神、不专心听讲、做作业和复习时间不足等问题，从而影响学习效果和成绩。

2、影响身体健康

沉迷游戏可能导致睡眠不足、饮食不规律、长时间不动弹等问题，这些都会对身体健康产生负面影响。

3、恶化家庭关系

当孩子沉迷游戏逆反的时候，他们往往喜欢和大人作对，产生一种逆反心理，和父母或者长辈对着干，他们有着强烈的自我意识，他们会把自己的不理解无限放大，觉得没有人能理解他们，由此伴随而来的就是争吵，这种争吵会导致孩子和父母之间的关系恶化，严重的甚至导致家庭关系变得紧张，不能缓解。

手机是现在社会必不可缺的生活用品，现在孩子太沉迷手机游戏而无法自拔，也许是由于外界社会熏陶，也许是家人的影响，也许是因为现在学生学习压力太大了，通过聊天玩游戏刷视频释放压力。

学生沉迷游戏怎么办：

一、陪伴孩子，营造温馨的家庭氛围很多孩子沉迷于手机世界，是因为缺少父母的陪伴与关心。父母总是忙着做生意或是工作，回到家中也只顾着家务或是一些琐事，把孩子丢在一边。孩子只得通过网络聊天或是网络游戏来打发时间。多去抽空与孩子交流和沟通，了解孩子的想法，让孩子感受到父母的爱意和家庭的温暖。

二、以身作则，从己做起如今网络资讯发达，很多大人都难以抵挡其诱惑，成天手机不离手，总是不停地翻看手机讯息，这样会给孩子树立一个负面榜样。家长们不要为了自己省事些，就直接给甩给孩子一部手机玩游戏，自己在身边也玩手机。自己都做不到，又如何去教育小孩呢？

三、学生们沉迷于手机，大多数是用来打游戏或者看小视频，想防范学生成迷于手机，就必须让学生接触不到手机，或者给学生购买功能机而不购买智能，这是目前最有效的方法。至于培养学生自控能力，让其自觉放弃手机，是不太现实的，因为大人都很难做到。

四、作为家长有必要引导孩子正确使用手机，首先明确手机用得好，确实可以作为学习工具帮助孩子提升学习成绩，但很多孩子拿到手机最后都变成了玩游戏。所以家长一定要帮孩子戒除游戏瘾、建立手机网络使用界限。

五、孩子如果已经沉迷手机，那么家长立刻采取措施规范场合时间等必要的条件，让孩子慢慢端正玩手机的态度，并加以鼓励学习！多参加户外活动，以及培养多方面的兴趣爱好，压缩空闲时间，以至于没有时间玩手机！关键在于营造对其他事物的兴趣，让这种兴趣爱好行成习惯！让这种习惯给孩子归属感安全感！逐步的引导读书给还在带来的精神愉悦感快乐感！

孩子沉迷游戏有哪些危害？

1、影响食欲：玩游戏时往往坐着不动或静止状态，会影响小孩出去活动的时间，导致食欲下降，对消化系统也有一定的影响。

2、影响社交往能力：长时间沉迷于玩游戏，减少与其他小孩玩耍、社交的机会，会导致社交能力下降。

3、影响视力：大多数游戏都是电子产品，长期使用电子产品，会导致小孩的视力明显下降。

4、影响运动：会导致运动的时间缩短或不运动，影响生长发育，导致生长发育落后等情况。

5、学业影响：沉迷手机游戏会占用大量的时间和注意力，导致学习时间减少、学习效率降低，严重影响学业表现和学习成绩。

防止孩子沉迷游戏的方法有哪些？

1、建立规矩。

为了避免孩子沉迷游戏，建立一个“家庭规矩”，明确规定孩子参与游戏的时间和频率。例如，规定孩子每天只能花1~2小时玩游戏，每周只能在周末玩游戏等等。当然，在制定规矩的同时，也要给孩子充足的时间进行户外活动、阅读等其他有益的活动。

2、多陪伴，发现生活的美。

平常工作繁忙，节假日时，不妨空出时间来，带孩子亲近一下大自然。大自然的魅力不是我们所能想象的到的，而陪伴却是我们能给予的。所以请不要吝啬你的陪伴，给孩子期待许久的亲子活动。

3、培养孩子的其他兴趣爱好。

比如游泳、篮球、钢琴、舞蹈等，当孩子在这些方面取得成绩时，就会让孩子玩一会游戏，这样不仅控制了游戏时间，而且还能让他全面健康发展，在其他兴趣爱好方面也取得一定成绩。

4、给予孩子安全感和成就感。

游戏里到底是什么东西吸引着孩子？很多都是成就感。孩子在真实世界得不到的东西，在虚拟世界得到了安慰。家长平时要多注意到孩子的优点，多鼓励和肯定。

朋友家的小孩曾经也玩游戏上瘾，几乎发展到离开游戏就不吃不喝的地步。朋友那时候也特别发愁，想尽各种办法改掉孩子的游戏瘾，效果都不太乐观。后来学习了家庭教育相关的知识，才找到了孩子沉迷游戏背后的真实原因。

初一学生沉迷游戏怎么办？

1、耐心教导孩子，让孩子正确看待这个网络世界。

孩子在玩网络游戏的时候，父母发现了，不要一味地去吵孩子，甚至动手打他，这样不仅不能让孩子听从，还会造成孩子的逆反心理，后果严重的话，还会引起一些不必要的事来。要耐心去教导孩子，让他正确的认识网络世界，辨别网络游戏的是非，让孩子从心理上先走出网络的世界。

2、在家多陪陪孩子。

和孩子直接多交流一下，要明白孩子心中的想法，及时去发现孩子心中的错误想法，并作出引导，让孩子立即去改正，让孩子在一个温馨的环境里成长。

3、多让孩子出去做一些户外运动。

例如：打篮球，打羽毛球等等，减少孩子心中虚拟的场面。可以让他们去接触一下其它的活动，比如游泳、骑车、看书、跳舞等等这些有益身心健康的运动!有些孩子其实并不是真的沉迷网络，而是不知道该干些什么，通过引导他们接触这些有益身心健康的运动，他们自然而然的会把注意力从网络上移开。

初一学生沉迷游戏的原因：

1、身边的人都在玩。

游戏有时也会影响孩子的社交，身边的同学都在玩一款很火的的游戏，自己不玩会显得很不合群，缺乏和别人交流的话题，迫于社交压力玩游戏也是一个原因。

2、家长过度关注孩子的成绩。

现在孩子的升学压力非常大，学校、同学之间的压力已经让孩子喘不过气来了。这样巨大的压力下，孩子怕学习成绩达不到父母的预期，从而会产生逃避心理。离家出走吧，又没钱！那能逃到哪里去？自然就是跑到游戏里，用游戏麻痹自己，暂时忘记现实的压力。

3、孩子价值感的缺失。

在现实生活中，孩子无法从学习或生活中获得成就感和价值感，就只能到游戏世界去获取，因为游戏的即时性，孩子获得成就感和价值感的速度远高于现实生活，这也是孩子爱玩游戏的共性。

初一学生沉迷游戏的危害：

1、伤害身体。

沉迷网络游戏能达到可以不吃饭、不睡觉的地步。身体伤害很大！尤其对脑部的伤害很大，上网打游戏时会暂时降低智商，时间长了会导致智商下降。

2、影响青少年的心理健康。

沉迷于网络游戏的青少年由于长期缺乏社会沟通和人际交流，往往会把虚拟的网络世界当成现实生活，其思想和情感都会与现实生活脱节，在心理上则表现出自我封闭、自以为是等抑郁性神经症。

3、语言不文明。

在游戏中充满了许多骂人的肮脏语言，个别不文明的玩家还常在公聊里尽情显示其“骂人之能”，这些语言接触多了，自然会受到影响，久而久之，就可能在现实生活中脱口而出。

孩子年纪还小，是缺乏自控能力的。面对新鲜好玩的游戏，他们自然会不情愿老老实实的待在书桌前学习。家长这时候哪怕磨破嘴皮子，孩子也不会听进半个字。那这时候到底该怎么办？尤其是初三这种关键时期，总不能眼睁睁看着孩子被游戏断送前程。

初三学生沉迷游戏怎么办？

第一：家长反思自己。

发现孩子沉迷游戏，家长首先不要冲着孩子发火、打骂，这样解决不了根本问题，应当迅速反思自己在教育孩子问题上的不当之处，立即采取行动，可以制定孩子玩游戏的规定，父母和孩子同时守约，通过言传身教，教孩子如何远离游戏。不要一边叫孩子不要玩，自己又玩得不亦乐乎。

第二：和孩子平等对话。

长期沉迷游戏的孩子，一般背后都是有原因的。能做到与孩子平等对话的家长不多，居高临下的说教对孩子是没有任何说服力的，孩子们渴望得到尊重，尤其是来自父母的尊重，会让孩子更加有信心，更加信服父母。

第三：制定玩游戏时间。

在平等理解的基础上，一起做出双方都愿意接受的方案，比如制定玩游戏的时间限制，然后学习和家庭活动以及社交的时间不可以玩游戏，游戏不能影响学习，如果违背需要受到相应的惩罚，譬如减少游戏时间或者其他。当然这个规则要与孩子心平气和的谈好，到了执行的时候双方都要按规定遵守，无论是孩子还是父母都要统一遵守，不能独裁或者双重标准。

初三学生沉迷游戏的原因：

第一：孩子学习压力过大。现在孩子的学习压力普遍过大，学校里面要学习的科目不仅多，难度也不小。孩子每天在学校里面上课，回到家写作业，再加上考试和测验，让孩子整个人疲惫不堪。这个时候孩子就很想放松一下，再加上游戏具有易上手和乐趣性，孩子能够很快融入进去，所以游戏就成了孩子释放压力的一种方式。

第二：青少年是处于发展中的人，人生观、价值观尚未成熟，容易受到他人的影响。另外青少年好奇心强，很多网络游戏以做任务通关为主，因此很多青少年会沉迷于完成任务，每通过一关都会给孩子带来一些成就感，因而让孩子们沉迷其中。

第三：学校教育和家庭教育的缺失。由于应试教育的影响，很多学校只关注学生的文化成绩，缺少互联网相关教育的培训，让学生对于网络的认知主要停留在游戏、看剧、听歌等休闲娱乐上。与此同时家长也缺乏对于网络游戏危害的认知，不能正确的引导学生使用网络，导致孩子沉迷于网络游戏无法自拔。

初三学生沉迷游戏的危害：

第一：影响孩子的视力。

因为有的孩子沉迷游戏，一天时间中，大部分的时间都用来盯着电脑屏幕或是手机屏幕。长时间的不健康用眼方式导致孩子眼睛出现了很多问题，其中近视、散光等问题最为严重。如果我们做父母的不能够帮助孩子，从游戏中走出来，孩子的近视只会越来越严重。

第二：沉迷游戏导致社会功能弱化。

孩子因为长期沉迷高度自由的虚拟世界，在现实中就会放纵自己的行为。比如在游戏里可以说任何话，即使说错了也不会负责。但现实就不一样了，孩子会有可能觉得被限制住，不愿意和人交流。时间久了，现实生活会让孩子无法适应。久而久之，会让孩子产生对现实的逃避。

第三：游戏会浪费时间和金钱。

现在市面上有很多游戏出现，它们都有一个共同点就是需要钱去买装备等。孩子会为了在游戏里有一席之地，不惜一切把所有的空闲时间都用给玩游戏，孩子的美好时光都会被玩游戏占据。

孩子沉迷游戏的行为背后，往往都有一些潜在的心理动机。发现孩子内心的缺失，并且及时修复，才是家长解决孩子沉迷游戏问题的关键。高三确实是很重要的阶段，无论家长有多着急，在教育孩子的时候都千万不能病急乱投医。

高三学生沉迷游戏厌学怎么办？

第一、耐心劝导，积极沟通。

孩子沉迷于游戏，家长着急在所难免，但是在劝诫孩子的时候也要注意方式。可以先和孩子沟通一下最近的心理状态，排解孩子的压力，然后再针对玩游戏一事提出自己的建议。不要一味责骂，更不要对孩子说很多丧气话，这样反而会适得其反。

第二、督促到位，约法三章。

很多孩子尽管已经高三但自制力仍然很弱，这时候就需要家长多监督多提醒。可以和孩子约定好每天的学习和放松时间，然后家长从旁监督，一旦超时就及时提醒。

第三、适当鼓励，给予自信。

家长在监督提醒的同时，也要给孩子一些鼓励。高三学生群面临的压力远比想象的大得多，眼看着距离高考的时间越来越近自己的状态却很差内心也会饱受折磨，有些会选择玩手机麻痹及，所以家长可以多说一些鼓励的话，让孩子重拾信心，积极调整自己的状态。

高三学生沉迷游戏厌学的原因：

原因一：自卑情结。

如果自卑感很严重，就会阻碍人们对优越感的追求，进而形成自卑情结，这在因身体器官缺陷而产生自卑的人群中比较常见。比如口吃，会放大孩子的自卑感，让他变得更加灰心丧气。一边是现实世界的失落，一边是游戏世界的痛快，所以随着时间的推移，孩子会对游戏越来越依恋，对现实生活越来越排斥。

原因二：逃避现实世界的压力。

高考我们都知道，对于孩子的压力是非常大的，有的孩子可以自己调节压力，但是，有的孩子不会去调节压力，当压力到达一个程度时，就会压垮孩子，导致孩子想要逃避这些压力，而虚拟网络世界就是一个很好的选择，里面没有人催促他学习，让他努力复习，没有家长的唠叨，因此，沉迷手机游戏，不愿意出来。

原因三：情感类的困惑。

处于青春期的孩子，时常会遭遇情感的纠结。比如心中暗恋某个人，却不敢表白而深度压抑;或者向自己钟爱的异性表白，对方却不予理睬或者拒绝;当然也可能在与别人的相比中觉得自己某些不称意或身世卑微……所有这一切，都会让孩子心理受到打击，让其在学校里感觉到很孤立，就会沉迷游戏甚至厌学。

高三学生沉迷游戏厌学的表现：

表现一：缺乏学习兴趣。

厌学的孩子对学习没有任何兴趣。在课堂上，他们会疲于应付，听不进老师的讲解。对于那些有趣的事情，他们会表现出很大的热情，而对于学习却漠不关心。

表现二：不愿意完成作业。

由于缺乏学习兴趣，厌学孩子不愿意完成作业。即使完成了，他们也不会认真思考，草草了事。这种情况容易导致考试成绩不理想，影响学习和未来的生活发展。

表现三：不想去学校。

不愿去学校是厌学最常见的表现之一。孩子会想尽办法找借口逃学，或者以假病真的不去上学。这种情况如果持续时间较长，可能会对孩子的学习造成很大的影响。