孩子拒绝做家务怎么办

孩子不喜欢做家务 有时候并不是因为懒惰。而是在孩子的世界他不明白为什么要去做这件事情，最头痛的是如何做，做好模范作用，陪孩子一起做，培养孩子的良好习惯。

孩子拒绝做家务怎么办？

1、父母自己必须要树立勤劳的榜样，只有在孩子面前树立起勤劳的榜样后，才能更好的去教育自己的孩子引导自己的孩子，让自己的孩子更好的去学习更好的去效仿，这是培养锻炼孩子勤劳习惯的最基本要求。

2、平常时要多向孩子说明白，勤于动手做家务对培养自己的勤劳习惯锻炼自己的独立生活能力所起到的积极作用，要求孩子根据日常所需力所能及的帮助父母做一些家务活，既能养成勤劳的习惯又能提高自己的能力，从而有效调动孩子的主动性积极性。

3、让孩子有家庭参与感，有责任心。平时多告诉孩子他是家里的重要一员，每个人都应该分担家务，年纪小可以做自己力所能及的事情，父母也要以身作则，家务不能丢给老人，而应该共同分担，尤其爸爸不要饭后就葛优躺，沙发上玩手机，大家一起分担孩子就会有样学样，并鼓励孩子一起做，大家设定时间或目标，提高孩子的参与性和责任感。

孩子拒绝做家务的原因：

1、父母对孩子从小的包办溺爱所致

有的父母在孩子小的时候，对孩子非常宠溺，什么都不让孩子做。总想把最好的给孩子，让孩子能够在一个优越的家庭环境中成长，从未让孩子参与过家务。有的则没有正确的育儿知识，不懂得培养孩子做家务的重要性，一味信奉“读书改变命运”，只要求孩子用功读书，其他的事情一概不用参与。

2、父母与孩子陷入了权利之争

有的父母属于权威型，喜欢命令孩子做事情，认为自己是大人，孩子就应该服从。事实上，父母与孩子是平等的，孩子早已意识到这一点，父母没有权利控制他们。所以，父母的强制只会激起孩子的反叛心理。迫于父母的权威，他们要么爽快地答应，要么顽固地对抗。

爽快地答应并非出自本心，而是孩子的权宜之策，因为他们越快答应，就能越早地摆脱父母的唠叨与说教。然后，他们不去做，父母也拿他们没办法，这会让父母产生挫败感，而他们则成为胜利者，这就是他们的目的。

3、正专注于某件事情不愿分心所致

同大人一样，当孩子正专注于某件事情的时候，是不愿意分心、不喜欢被打扰的。比如看了一半的故事书、动画片，做了一半的手工、画作，摆了一半的积木等等。这时，如果父母突然要求他们去做某件事情，他们可能就会充耳不闻。有的父母认为，孩子做的事没什么要紧的，可以随时放下，而应该先去做父母认为必要的事情。

4、家长打击孩子的劳动积极性

孩子初学做家务时，肯定做得不太好：才学穿衣，可能穿得慢一些；才学扫地，可能会不知道先从哪里开始扫起；才学洗碗，可能会把碗打碎；才学烧饭，可能会把饭烧焦；才学洗衣，可能洗得不太干净。我们家长不要因为孩子做得不好而表露出不满意或不放心，这样扼杀了孩子的“劳动萌芽”，容易挫伤孩子劳动的积极性。

学生都会有些害怕老师的，多少会有有些腼腆和害羞，更不能放开的跟老师聊天。不喜欢交流是很正常的。家长可以慢慢的引导和鼓励支持孩子，鼓励孩子大胆勇敢的去跟老师交流沟通。

孩子拒绝和老师沟通怎么办？

1、同理孩子，深入了解“不愿意”的原因。我们有必要和孩子深入分析不喜欢老师的原因，有的放矢，这有助于孩子自己调整对老师的认同感。家长要让孩子明白，我们是来听老师讲课的，学习是为了自己，只要老师的课讲得还不错，我们就不能“恨屋及乌”，连老师的课也不喜欢了。

2、与老师联系，了解情况，寻求帮助。请求老师可有意识地提问孩子，或主动与孩子交流沟通，或主动请孩子帮忙以增加交流机会，等等。通过这些互动，打消孩子与老师交流的心理顾虑和恐惧，逐步培养孩子自信。

3、如果孩子性格本来就内向且刚入学，那么跟老师交流少是很正常的，没有必要担心。很多内向的孩子随着年龄的增加和社会经验的丰富都会慢慢变得的善于交流。这不是严重的问题。父母和老师要做的就是耐心的引导，暗中观察他的内心成长，不能特殊对待或者让他感觉到不舒服。内向的孩子一般都是很敏感的，频繁的说教反而会给孩子太多压力。

4、鼓励孩子。老师在学校就是一个教书育人的老师，你把他当朋友、当成像妈妈一样的朋友。平常帮帮老师拿拿作业、试卷，可以和他们随便聊天，像在家和爸妈聊天一样。

5、不要在孩子面前说老师的坏话，最好能为老师在孩子心目中的印象加分，即使自己对老师有什么不满，也不要在孩子面前流露，可以私下跟老师沟通。因为你的抱怨除了对孩子产生消极影响外，别无他用。

孩子拒绝和老师沟通的原因：

1、在学校的成绩总体来说成绩靠后，经常被老师点名要跟上班级的总体水平。他觉得自己已经很差了，给班级和老师拖后腿了，有些自卑。

2、害怕被说。大多数跟老师谈心的孩子都是犯错了，他们的心理就是怕被老师一顿教育、一顿说。觉得自己做的还不够好，就是没有事情也会想到一些不好的事情。

3、不自信自卑。孩子往往自卑不自信，有种不想的心态去面对老师，觉得老师都是对的自己就是错的，或者觉得没有那个自信心去面对老师。

不少父母都觉得自己和孩子的关系不亲密，和孩子之间能聊的话题也很少，特别是孩子进入青春期之后，孩子还会拒绝和父母沟通。父母常常因为这个问题觉得头疼。实际上，这主要是因为父母还没有掌握和孩子沟通的技巧。如果能够掌握一定的技巧，也能在较大程度上改善亲子关系。

高中孩子拒绝和父母沟通怎么办？

1、与孩子进行朋友式的交流

要和孩子平等对话，平等沟通。与孩子进行朋友式的交流，是最能够体现平等原则的沟通手段。只有以信任为前提，孩子才肯向家长倾诉，家长才有倾听的机会，才能真正走进孩子的内心世界。孩子的敏感性是天赋，青春期的孩子，敏感性尤其强烈。家长要有妥协，要有商量，要给彼此余地。

2、杜绝一味批评

请家长记住，对孩子的教育要有训诫、批评，可只会一味的批评，那么这个批评绝对是无效的，会起反作用的。我们在面对孩子略显幼稚的行为时，有更强的包容心，以引导孩子纠错、改正为目的，以传递正确做法为根本，杜绝一味批评而没有正确引导。

3、和孩子多交心

很多父母在和孩子的聊天过程中，基本都是在问孩子，在了解孩子，却很少谈及自己的感受和想法，这会让孩子觉得沟通只是单方面的，而不是相互的。父母也可以多向孩子表达自己的感受和烦恼，让孩子觉得父母没有他们想象中那么轻松，会让孩子变得更具有共情能力。

4、扩大和孩子沟通内容的广度

家长不要被学习框住，多问问孩子感受，多听听孩子的看法，多问问孩子需要哪些帮助。陪伴孩子度过挫折和失败时刻，引导孩子综合归因，既要看到外在也要看到内在的因素。不要简单给与建议，要和孩子一起讨论，帮助孩子完善应对方式。

5、耐心倾听孩子的表达

家长面对孩子要有耐心，不要急着下结论。有不少父母抱怨孩子不愿意沟通，一回到家就躲在自己的房间里，对父母任何关心的问话都只是敷衍几句。事实上，孩子不愿意和父母沟通，除开孩子随着年龄增长开始有个人隐私观念的原因之外，在很大程度上和父母自己创造出来的错误沟通模式有关。

6、父母之间要拥有和谐的关系

改善亲子关系，先从改善夫妻关系做起。如果夫妻之间总是争吵不断，冲突不止，孩子便会学着父母的样子，遇到事情就这样对待别人，久而久之也会成为一个难以相处的人。孩子是父母最好的模仿者，而父母的行为直接影响孩子今后的成长。促进亲子交流，先从改善夫妻关系做起。

劳动与孩子成才密不可分，而干家务是孩子最早、最基础的劳动形式。对孩子来说，劳动意识和能力的培养是其实是从干家务开始的。孩子拒绝做家务家长要重视引导孩子的劳动教育。

孩子不帮忙做家务怎么办？

1、不要盲目替孩子承担责任

那些本该由孩子来完成的事情，父母最好不要随意代办，而应该让孩子来承担责任，因为没有完成而产生的不良后果，也让孩子自己去承担。

如果孩子没有完成分内的事，父母什么也不用说，也不用帮他做，可以在下一次召开家庭会议的时候，专门进行讨论，问问孩子他认为应该怎么办。

2、对孩子的行为少一些挑剔

孩子毕竟能力不那么强，所以他即便是帮忙也可能帮不好，但我们不能因此就百般挑剔，而是应该在他帮忙的过程中给予他足够的帮助和提示，让他在动手过程中表现得越来越好。

尤其是孩子帮了倒忙的时候，不要因此就训斥孩子“什么都做不好”，而是应该耐心引导他，告诉他怎样做可以避免犯错，让他意识到妈妈不会因为他帮了倒忙而讨厌他，不要因此而打击到孩子的信心和帮忙的热情。

3、教孩子做家务

父母要教孩子做家务，孩子不会做家务是父母的责任，很多孩子不是不愿意做家务，而是不会做，家长从来没有教他做家务，父母应该拿出耐心主动教孩子做家务，从简单到复杂，慢慢锻炼他们的劳动技能。

孩子做家务的好处：

1、家务劳动培养动手技能

不论孩子将来从事什么工作，需要有动手的技能技巧。如果父母有意识地从小训练孩子动手解决自己生活中的问题，久而久之，孩子就能形成善于动手的好习惯，在未来社会中便能很好地适应生活和工作的需要。

2、培养责任感

家务劳动是培养孩子对家庭、对父母责任感的有效途径。让孩子承担力所能及的家务劳动，孩子才会逐渐认识到自己是家庭中的一个不可少的重要成员，逐步与家人产生连接，并且知道自己应当做一些对别人（家人）有益的事情，按照规定的要求和时间完成自己该做的和父母委托的事情。没有家务劳动的锻炼，孩子就很难有这种责任感。

3、家务劳动可以培养孩子的自信心

孩子自信心的培养，在短时间内很难达到立竿见影的效果。它需要在长期的社会实践过程中慢慢地形成。一般来说，孩子自信心与他完成了多少事情有一定的关系。孩子能做到的事情越多，自信心越强。

初中的孩子正处于青春期，很多家长都反映，青春期的孩子很不听话，不好管教。其实只要掌握正确的方法，青春期的孩子是很好管教的。青春期的孩子比我们看起来更需要家长的支持，他们即想摆脱家长管束获得自由，又想获得家长的支持与帮助，家长只有掌握了他们的心理特点才可以和他们和谐相处。

叛逆期孩子拒绝沟通怎么办？

1、认可孩子的观点，安抚情绪。明智的父母知道在孩子情绪激动时父母怎么说也没用，所以会先认可孩子的观点，接纳孩子的情绪。这样一来，就把与孩子的对立局面转化为站在孩子的角度思考问题，更容易被孩子接受。

2、在接纳和认可孩子的基础上，再循序渐进地劝说和引导孩子，这会使孩子更乐于接受你的意见。在和孩子沟通的时候，一定要讲究方式方法，不要过于简单粗暴。

3、提供建议，让孩子自己选择。当我们过完以上两招，此时孩子的情绪已经稳定很多，他们已经愿意和我们进行下一步的沟通，这时我们把选项方案抛出，让他们自行选择。因为这样子的可以让他们觉得受到了尊重，也只有是自己选择的，他们才更容易接受并把它做好。

4、对孩子的期望要合理。人无完人，再优秀的人都会有不如别人的地方。对孩子的期望要适可而止，千万不要盲目地要求孩子如何优秀、如何完美。对孩子的期望值宜控制在他努力的能力范围内，既不宜高出他的能力太多，也不能低于他的能力。

5、不要老看孩子的缺点。每个人都有缺点，家长不能老盯着孩子缺点不放，要多看看孩子的长处，多注意孩子的进步，要让孩子感受到家庭的温暖。

叛逆期孩子拒绝沟通的原因有哪些？

1、父母对孩子的话没有重视。

父母工作繁忙，在孩子分享自己遇到了什么问题或是想法时，不认真倾听而是敷衍了事。这就导致孩子觉得父母没有重视自己，把自己放在心上。孩子就会失去与父母沟通的想法，把话憋在心中不再愿意和父母交流。

2、父母没有主动和孩子沟通。

在平时生活中，都是孩子主动找父母沟通。父母没有及时给到相应的回复，没有发现孩子出现的问题，导致孩子会对这种状况感到受伤失望。导致孩子不再愿意主动和父母分享自己想法，亲情之间开始有了隔阂。

3、父母的沟通方式偏“唠叨型”。

青春期的孩子有两大压力，第一种压力是学习压力，青春期孩子的年龄一般在12到17岁。这个阶段的孩子大部分在上初中和高中，随着课业压力的增加，他们不仅需要克服第二种压力即身体上的压力，还要突破学习上的难题。部分孩子在这个时期是非常烦躁的，当父母每天不断在孩子面前唠叨同一个问题时，他们就会产生反感的心态，渐渐地，与父母的关系就变差了。

4、家长只看重孩子成绩。

家长过于看重孩子的学习成绩，无论孩子和家长分享什么话题，说不了几句话，最后又归结到了学习上。每日里只是唠叨让孩子好好学习，取得好成绩，并不关注孩子的交友和心理状态，也不想听孩子的内心想法。

孩子进入青春期，已经由儿童成长为大人了，开始形成自己的思想，不再依赖父母而生存了，能够自己处理自己的事情，想要自己独立。，很多家长并没有意识到孩子的变化，依然用之前的方式教育孩子，孩子觉得家长过分干涉自己，自然就不愿意和家长沟通了。因此想要和孩子取得良好的沟通，家长要适当转变教育方式。

孩子叛逆期拒绝沟通怎么办？

一、父母应学会和孩子进行良性的有效沟通。

孩子们觉得父母根本就不关心他们，也不愿意走进孩子们的世界，只会抱怨责骂；父母同样觉得孩子们不好好学习，不理解父母：亲子之间难以进行良好的沟通，教育无法进行，成长无法健康。这就是亲子间的沟通矛盾。父母放低姿态，多去了解当下的孩子的喜好，也可以给孩子分享自己他人的趣事，拉近聊天的距离，说说近期遇到的事情，交流在学校在工作上有趣或者烦心的事情，主动的创造亲子交流的机会。

二、努力和孩子的思想一致。

想要孩子朝更好的方向发展，作为家长就要尝试着改变教育方式，努力与孩子的思想保持一致，不要对孩子过于严厉，更不能喋喋不休地教育孩子，说话做事的时候，要多考虑孩子的感受，努力寻找共同话题，了解孩子的内心世界，将更利于促进亲子关系。

三、给予孩子尊重、鼓励。

人相处最重要的就是理解和尊重。青春期的孩子已经长大，在各方面都有了自己的想法与追求，请父母勿专制，多鼓励多尊重孩子，跟随时代，跟随孩子一起成长。父母不是孩子人生的操控者，父母只是孩子生活的指导员。父母要坚信一条：我们是解决问题的，不是制造问题的。

四、减少批评、训斥。

孩子在这一阶段渴望得到认同，家长不要轻易否定孩子的想法和做事方法。孩子有孩子的想法，也许他们的某些想法就是他未来的想法。

五、不要和别的孩子比较。

每个孩子的成长过程都少不了“别人家的孩子”。父母的初衷也许是为了激励孩子，但在孩子的眼里传达的却是“你很糟糕”“我对你不满意”。这样的否定很可能让正在寻求和构建自我价值的青春期孩子，陷入无尽的自我怀疑、甚至自暴自弃的深渊之中。青春期孩子最大的痛苦是父母从未认可自己。

六、尊重孩子的隐私。

初中的孩子已经是个大人了，你是他的爸爸妈妈，很多时候你觉得是理所应当的。但是在孩子心里面，要求独立。所以，在这个方面，把孩子当同事或者朋友一样对待。你会去翻你同事的抽屉，笔记本吗？不会。

七、要懂得夸孩子。

塑造一个人行为最重要的手段不是在他做错事的时候批评他，而是在他做对事的时候，告诉他说为什么是对的。这种口头表扬的方式是特别有助于塑造孩子行为的。而在这个时候，不要轻易地用物质来进行贿赂，因为物质的贿赂会让孩子找不到表现好的这种感觉，他只会想要奖励。

孩子到了青春期之后，思想慢慢成熟了。这个时候，父母在教育方式上就需要转变一下了，不能再像过去一样，去命令孩子，一味的命令只会让孩子变得越来越叛逆。面对孩子的叛逆，不要用暴力压制，这样只会适得其反，让孩子更加叛逆，要做一个讲道理的家长，就算孩子不讲道理，家长自身要讲道理，不要和孩子一样疯狂，这样才能帮助孩子更好的走过这个阶段。

孩子叛逆拒绝沟通怎么办？

一、耐心关爱和引导，不要放任自流。

不要对孩子的过激行为进行责骂，叛逆期的孩子是压抑的，也是爆发的。很多时候父母并不了解孩子到底在想什么，只是依照自己的判断给孩子下定义，贴标签。虽然很多时候孩子不说，但是他们很敏感，建议家长不要在这样的阶段增加事情的严重性，把注意力放在培养孩子的能力和自信上。

二、尊重孩子，平等对待。

避免对孩子的行为进行过多的、不必要的干涉和限制，尊重孩子，给孩子一定的空间，让孩子感受到被接纳、被认可和被理解。很多时候，孩子拒绝与父母交流，是因为家长没有站在孩子的角度考虑问题，单向交流是很难引起共鸣的，往往角色互换更容易赢得对方的理解和信任，所以家长要学会改变一下与孩子的相处方式。

三、尽可能多的了解孩子。

家长们平时忙于工作，往往会忽略孩子，甚至和孩子进行真正交流的时间都很少。然而不管再忙家长都应该抽出一定的时间，和孩子多进行一些生活学习上的沟通，这样才能更有效的引导孩子。

四、给予孩子适当的鼓励和表扬。

当孩子的行为有所进步时，家长应该用言语或行动表现出来，让孩子们知道他们的哪些行为是正确的，这样他们才会继续努力做得更好。

五、学会对孩子放手。

家长要适当的学会给孩子自我表现的机会，在合适的范围内学会放手让孩子去管理自己。因为有的时候孩子的能力会超出我们的想象，当他们有了自己的空间后，会变得越来越好。

六、避免长篇大论的说教。

家长在教育的过程中，喜欢将自身的价值观和想法传授甚至强压给孩子，希望孩子能够按照自己的想法行事，但是这样生硬、机械的教育方式却很容易激起孩子的抵触心理。因此家长在教育孩子的时候要懂得控制好自己的情绪，掌握批评的技巧，在沟通问题的时候，要尽可能的具体化，就事论事，避免长篇大论的说教，尤其不能翻旧账，或是对孩子发出过多的指令和批评。

孩子叛逆拒绝沟通的原因有哪些？

一、打击式教育。

家长在与孩子聊天的时候，聊不到三句就忍不住说孩子笨的情况是比较常见，或是我们都有亲身经历过。对孩子不仅会出现只这样言语上的打击，更是习惯性用比较来衡量孩子的学习能力和聪明程度。这不仅会挫伤孩子的自信心，更会让孩子疏远自己。

二、总喜欢替孩子做决定。

有很多家长或多或少无论是大事还是小事都喜欢帮孩子做决定，总以为孩子还小，就很少会注重小孩子的感受。这样一来会让孩子感觉到ta的自主权受到侵害，更会增加孩子的逆反心理，不仅不愿意与你沟通，更想挣脱家长的“管制”。

三、与孩子沟通中缺乏平等。

与孩子平等沟通是很多家长都很容易忽略的事情。当孩子和你表达一些想法的时候，作为家长的你肯定说过这样的一句话：你还小孩，你懂什么？这样的话不仅会挫伤孩子表达交流的意愿。更会孩子感到与你没有共同的话题，这就会导致孩子不愿意与你多说。想要与孩子构建良好的关系，我们更应该放平姿态去了解孩子，并适当地引导。而不是总以一种过来人方式进行强硬式的沟通。