如何让孩子自主阅读

阅读是一种求知行为，也是一种享受。家长应注意观察、了解和引导，不宜过多地干涉，更不应按自己的意志强行改变孩子的阅读爱好，也不宜按自己的知识观和阅读习惯为孩子开列必读书目。否则，孩子就容易对阅读产生厌恶和恐惧，从而失去阅读兴趣。

如何让孩子自主阅读？

1、孩子要养成阅读习惯的前提，是家长自己要养成阅读习惯。养成阅读习惯的物质前提就是要养成全家人买书、藏书的好习惯。父母自己多阅读，孩子是父母的复制品，父母干嘛，孩子就会学着干嘛，如果父母每天回去都会抽一定的时间来阅读，孩子自然会跟着父母学。父母有阅读的好习惯，孩子大部分也会养成阅读的好习惯。

2、要坚持亲子阅读，每天拿出时间跟孩子一起读书。亲子阅读最重要的就是家长的态度。孩子都是喜欢读书的，对阅读的兴趣，其实就像对零食的兴趣一样，天生而自然。家长不经意的多次拒绝，则可能就永远关上孩子求知的大门。尤其是那些格外忙碌的家长，从孩子有了阅读需求的那一天起，就要加倍呵护，加倍慎戒，万不可让自己的懈怠，伤害了孩子的阅读兴趣。

3、尊重孩子自己的选择。孩子有阅读的习惯，但他喜欢看的书可能不是父母让他看的。这时候千万别粗暴的让孩子换书，可以平和的跟孩子谈关系书籍选择的话题。

4、观察孩子的兴趣点在哪，适时引导。每个孩子的兴趣点都不一样。有些孩子喜欢童话故事，有些孩子喜欢动植物，有些孩子喜欢天文学，我们可以根据他们的兴趣点，选购一些合适的读物。

5、很多家长们都为孩子购买了许多的书籍来营造良好的阅读环境，值得一提的是，这个阅读环境应该是自由的，以孩子为主体。有条件的家长可以在家中建一个“阅读角”，用孩子喜欢的颜色选择舒适的地毯去铺设，让孩子可以舒服地坐在地上阅读； 另外，也可以在家电、家具等显眼的地方贴上对应的名称，让孩子睹物识字。

6、在引导孩子自主阅读时，家长要多鼓励孩子大胆地讲述书中的内容。讲错了也没关系，温和地纠正就可以了，切莫因为一点小错误就进行批评，对孩子的一点一滴的小进步应多给予表扬与赞赏，才能让孩子从内心里真正的爱上阅读，并转化为对自主阅读的动力。

7、一定一定少接触电子产品，电子产品是阅读的天敌，一旦爱上了游戏又怎能气定神闲地去寻求书中的乐趣。此外还要学会如何阅读、带着问题阅读、自己思考着阅读了，并且习惯着阅读完和家长一起讨论的输出性阅读了。

十四岁的孩子还没有养成自主阅读的习惯，其实，这已经是属于家长朋友的疏忽。我家小孩的阅读习惯就是从小开始培养的，只要让孩子对阅读产生兴趣，剩下的根本不需要家长催促，孩子就会自发主动的开始阅读。当然，孩子现在十四岁，也完全来得及，关键要看家长怎样引导，教育方法是非常关键的。

如何培养孩子自主阅读习惯？

1、根据孩子的兴趣进行选书籍。

如果想让孩子学会自主阅读，应根据孩子的兴趣喜好对书籍进行选择，家长可以在日常中观察孩子的兴趣点是什么，然后选购相关的书籍，或者带孩子去书店引导孩子自己选择书籍。

2、经常和孩子进行阅读分享。

和孩子进行阅读分享，既可以了解孩子现在在看什么书、看到哪里了，掌握孩子阅读的进度，又可以了解孩子对于阅读书籍的理解和思考情况，帮助孩子形成正确的阅读观和价值观。同时，家长把自己的阅读心得分享给孩子，也可以让孩子眼界更加宽阔，还能帮助家庭成员之间加强沟通。

3、不打断孩子。

如何培养孩子自主阅读？有些家长有一些不好的行为，就是爱打断孩子。孩子读书的时候出现字读错的情况，有些家长就急于纠正孩子的错误。但是这一纠正可能就会打断孩子前面的思绪，理解能力受到了破坏，心情也会变差，更会觉得厌烦，从此也就可能排斥阅读，更排斥在家长面前阅读。

4、鼓励孩子分享阅读的体验。

阅读不仅可以让孩子获取知识，还可以培养孩子的情感和思维能力。家长可以和孩子一起讨论阅读中的内容，让孩子学会思考和表达自己的观点。同时，家长还可以邀请孩子的朋友们一起分享阅读的快乐，让孩子在阅读中建立起更多的友谊。

培养孩子自主阅读的习惯有哪些好处？

首先，读书明理。

自主阅读过程中，书中隐含的正能量的人生观、价值观和行为准则对孩子有潜移默化的影响，使得沟通和说教变得容易。很多朋友都夸瑄懂事，讲道理，其实我觉得，读书读多的孩子，会自然而然的讲道理，只要家长不用强权压制他，平等对待他，跟他摆事实讲道理，沟通就很容易，规则一旦得到他的认可，他会自觉遵守。

其次，积累知识。

自主阅读和亲子阅读的区别就是，亲子阅读有一定时间和条件限制，但自主阅读是零散时间累积，想看就看，不受限时间地点，有书即可，所以自主阅读的时间和数量一般都是多于亲子阅读的。随着阅读量的增多，知识层面的交叉拓展，最终实现量变到质变。

某天，你会惊讶的发现，孩子突然懂的很多，他会跟你聊红细胞、白细胞，聊星球，聊气体，在你看来他根本不可能理解的专业术语，他竟然也能说的头头是道。

家长培养孩子自主阅读时要注意以下五种能力：

1、专注力。

阅读是最需要专注力的，要求孩子能够在一段时间内将注意力放在书本上而不是频繁开小差。家长从孩子很小的时候就要做好一件事——不要破坏孩子的专注力。因为有太多孩子的专注力就是被家长给破坏了。

2、泛读能力。

同样的一分钟，有的孩子能够一目十行，看了好几页书本，而有的孩子却阅读速度奇慢，只能看一段文字。究其差别就是泛读能力的高下之分。读书的速度快，泛读能力强，孩子才能有阅读的兴趣和动力。

3、精读能力。

和泛读能力不同，精读能力强调的是孩子能快速理解阅读材料的内容，知道这本书讲什么，我能从中得到什么启发。只有具备精读能力，阅读的深度才能有所保证，孩子也才能“学有所用”。

4、讨论能力。

阅读完一本书，孩子还需要能够在理解和记忆的基础上，进一步地思考，提出自己的观点和见解，这也就是竹妈所说的讨论能力。

5、拓展能力。

拓展能力，也就是我们经常说的“举一反三”能力，指孩子能够从一个专题的某本书，延伸到同一专题的另外一本书，甚至是另一个专题的某本书。这是阅读的高级能力，建立在孩子有足够的阅读量和不错的阅读基础上。

您家孩子的情况其实并不少见，现在手机基本完全普及，很多孩子的生活都被短视频和游戏所占领，阅读的时间越来越少。孩子对读书没兴趣，自然也就不可能拥有自主阅读的能力。但毋庸置疑，阅读对孩子而言是件非常重要的事，我在培养我家孩子自主阅读的能力时，也曾遇到过很多问题，好在最后找到了合适的方法。

如何培养孩子自主阅读能力？

第一、为孩子挑选合适的书本。

想要培养孩子的阅读习惯，父母首先要帮助你的孩子选择书籍，只有当孩子学习能够看懂手中的书籍，他们这样才能够爱上读书。

第二、父母做孩子的榜样。

要培养孩子的阅读习惯，最重要的是家长的态度。如若父母视阅读为生活乐趣的一部分，孩子自然会乐于读书。

第三、对孩子的兴趣方向进行培养。

年龄稍大的孩子，家长可以看看孩子对什么样的书感兴趣，父母不能总是他们认为孩子应该读的书，要尊重他们的选择，这样孩子才能有读下去的理由。

培养孩子自主阅读能力有哪些好处？

让孩子养成自主阅读的习惯，非常重要。上小学前读的书越多，孩子的眼界更宽阔，知识储备更丰富，对提高阅读、理解、写作等能力，必将取得事半功倍的效果，甚至为他后继的学习和终身发展打下坚实的基础。

很多孩子写作文时词穷意尽，文笔苍白，毫无文学素养，阅读可以引导孩子接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助孩子加深对作品的体验和理解，从而学习文学作品中的成熟性语言，为孩子的语言发展提供良好语言原型。

放眼当下，不管是升学还是就业，都要面试，而面试就是一个语言交流的过程，能否最终获取胜利就要看孩子怎样来组织语言了，语言的重要性彰显无遗。

培养孩子自主阅读能力必过的三关：

第一点：首先是孩子的态度关。

孩子早期对阅读的态度，往往来源于父母的影响。如果父母从根本上轻视阅读，那这个孩子也很难爱上阅读。所以，问题的根本还是父母的态度。

第二点：其次是识字关。

我们通常理解的自主阅读是让孩子独立地阅读文字故事。所以识字关是必过的一关。但是家长要注意的是，孩子不识字，也能开始培养自主阅读的萌芽。

第三点：最后是理解关。

孩子的理解能力有一个很长的积累过程。他们会从词汇到句子，再到这些词汇和句子所表达的意思。刚开始，孩子对一些词汇还是把握不准，所以需要父母在陪伴中，或者在亲子共度的过程中，为孩子释义解答。

作为一名专业的家庭教育学习者，我最近也意识到，培养孩子的自主阅读能力是一件多么重要的事。阅读是一个人获取进步，升华自我的最好方式，我在开始着重提高孩子自主阅读的能力后，发现孩子的变化非常大，无论是性格、为人处世，还是学习上，进步都是非常让我欣喜且惊讶的。

如何提高孩子自主阅读能力？

首先，想提高孩子自主阅读的能力，要经常带孩子去图书馆。

假如有了足够的书，我们就可以引导孩子，天文地理、文史经哲、小说散文、漫画绘本，都应兼收并蓄，从而避免孩子阅读“挑食”。如果还没有足够的条件给孩子足够多的书，那就记得经常去图书馆，办一张卡，拥有一馆的书。 

其次，想提高孩子自主阅读的能力，要尊重孩子的天性和选择。

每一个孩子的阅读能力和理解水平不一样，我们不能一刀切，一定要尊重孩子的天性。就拿独立阅读来说，完全可以有一个过渡的时间，可以将单纯的父母读改成亲子共同朗读，然后鼓励孩子也朗读一遍。 

最后，想提高孩子自主阅读的能力，要让孩子选择自己喜欢的书。

定期带孩子去书店买书，也可以在网上淘，不要强迫孩子按照您的意愿买书，把选择权交给孩子，让孩子选择自己喜欢的书籍，这样才能有效保护孩子的读书热情。

提高孩子自主阅读能力有哪些好处？

1、可以锻炼孩子的专注力。

在孩子安静下来阅读时，其实可以培养他们的专注力，因为一旦不留神，可能就会之前的内容忘记了，再重复看的话不仅浪费时间，而且还可能破坏了阅读的兴致。

2、阅读可帮孩子积累知识。

在自主阅读的时候，孩子对于书籍中的疑问，都需要自己去攻破，这样可以培养孩子的独立思考的能力。随着阅读的书籍越多，思考的问题越多，懂得的知识也会随之增多，这种知识层面的递增，其实是一种量变到质变的过程。慢慢地，家长会发现孩子在阅读中获得的知识，已经远远超出在学校学习的范畴，变成一个小专家。

3、让孩子变得通情达理。

很多书中都蕴含着深奥的人生哲理，孩子在阅读的同时，其实都会被书中的这些三观潜移默化，影响着孩子的一言一行。

这种自主阅读的教育方式，比说教效果好太多，孩子会变得更懂得人情世故，也变得通情达理。家长不需要再强制性地管教孩子，让孩子乖乖听话，现在反而是孩子对家长说道理，让家长折服。

家长在提高孩子自主阅读能力时容易犯的错误：

1、一字一字的让孩子阅读。

不少家长总是习惯性的将阅读和识字联系在一起，带有目的性的去让孩子读书，因此，在陪孩子阅读的时候，他们就会采用一字一字的阅读方式来教孩子，一旦孩子读错了，家长就会反复让孩子读同一个字，直到孩子正确的认识为止。但其实这样的阅读根本已经失去了阅读的意义，而变成了一种苦差。

要知道，真正的有意义的阅读应该是放松的，是享受的，是让孩子们从中体会到乐趣的，而不应该枉顾孩子的感受，功利性的去逼迫孩子阅读，以至于孩子从阅读中体会到的只有痛苦和恐惧，那么自然的孩子也就不会爱上阅读了。

2、总想着给孩子灌输大道理。

“好为人师”可谓是很多家长都有的一个大毛病，他们总认为孩子年纪小，阅历浅，需要自己引导和教育，这固然没问题，但是如果家长们总是长篇大论的给孩子灌输大道理，那么对于孩子来说，无疑就会很烦，而且也会让他们的思维变得懒惰起来，从而影响他们的自主学习能力的发展。

阅读也是一样，如果家长们在孩子读书的时候，总是喜欢指手画脚，时不时地把自己对书本的长篇大论灌输给孩子，那么孩子的好奇心和阅读兴致被打断了不说，对于阅读内容的思考也会被破坏，久而久之，孩子就会觉得阅读很没有意思，从而让他们变得越来越不爱阅读。

听身边很多父母抱怨过，说就算自己盯着孩子阅读，孩子都不肯好好读，更别提让孩子自主阅读了，简直难上登天。但无论是学习还是成长，都需要孩子养成自主阅读的习惯。其实并不难，只是很多父母没有掌握住方法，所以才见效甚微。

如何锻炼孩子自主阅读？

1、家长要树立榜样。

想让孩子喜欢阅读，家长必须先树立榜样。你要有阅读的表现，这里的阅读是广义的，甚至包括看各种产品说明书。保持对阅读的渴望，这就能传递给孩子——人人都在阅读，这是一件快乐的事情。如果能接触到喜欢读书的成人，那么你的孩子也会想要读，就和学说话一样自然而然。

2、合理安排阅读时间。

一天中给孩子固定一个时间阅读，让阅读成为孩子的习惯，要做到一天不阅读就感觉缺少了点东西，这样孩子很容易养成自主阅读的习惯，

3、尊重孩子的阅读方式。

自主阅读不同于亲子阅读，爸爸妈妈需要给予孩子充分的个人空间。孩子读哪一本书？从哪里打开？到哪里合上？都可以鼓励孩子自己决定。当孩子在不受打扰、没有催促、没有压力、没有忧虑的情境下阅读，他便更能享受到自由阅读带给他的愉悦感，从而和书本建立属于他自己的关系。

4、别吝啬对孩子的鼓励与赞赏。

在引导孩子自主阅读时，家长要多鼓励孩子大胆地讲述书中的内容。讲错了也没关系，温和地纠正就可以了，切莫因为一点小错误就进行批评，对孩子的一点一滴的小进步应多给予表扬与赞赏，才能让孩子从内心里真正的爱上阅读，并转化为对自主阅读的动力。

5、营造一个良好的阅读环境。

很多家长们都为孩子购买了许多的书籍来营造良好的阅读环境，值得一提的是，这个阅读环境应该是自由的，以孩子为主体。有条件的家长可以在家中建一个“阅读角”，用孩子喜欢的颜色选择舒适的地毯去铺设，让孩子可以舒服地坐在地上阅读；另外，也可以在家电、家具等显眼的地方贴上对应的名称，让孩子睹物识字。

6、结合孩子的兴趣，积极和孩子互动。

给孩子买书的时候，爸爸妈妈可以充分和孩子互动，了解孩子感兴趣的事物，然后结合孩子的兴趣和认知来选书。刚开始引导孩子自主阅读时，爸爸妈妈可以让孩子选择他最喜欢的图书，并教孩子把不认识的字挑出来，耐心地教他识记。

与其教孩子读书，不如教他们爱上读书。俗话说，腹有诗书气自华。孩子阅读习惯和能力的培养，需要一个长期的过程，而家长在其中扮演着重要角色，所以一定要做好引导。

如何让孩子爱上阅读的方法？

1、发现孩子兴趣，规划好阅读书单

孩子能接触到的书，其实都是家长按照自己的意愿挑选出来的，他们并没有一个特别明确的阅读兴趣方向和阅读目标。这就需要我们在过程中去发现和引导他们的兴趣，并且为他们提供相应的书籍。切忌严格要求孩子读所谓的“好书”，并不是所有的好书都适合孩子，也要看孩子的年龄、理解能力是否达到阅读这些好书的能力。大多数读物并没有绝对的好坏之分，只有适不适合的问题。

2、学会分享与交流

傅春胜说，学会分享与交流书中的内容，能让阅读带来的乐趣加倍。所以，不光要让孩子读书，还要多与孩子分享与交流书中的内容。分享的过程不仅能让知识二次传播，还是自我价值的体现，孩子在分享的同时可以获得别人的认可，对读书的热情自然更加高涨。孩子小的时候，父母可以与孩子一起读他们喜欢的书，共同探讨书中细节或评价主人公；当孩子长大一些，可以鼓励他们多参加读书会，学会与别人分享读书的体会。

3、在特别的日子，让孩子列书单

选一个特别的日子，例如孩子生日或六一儿童节，鼓励孩子列出一个“最喜欢的书”的清单，帮助孩子一次实现书单愿望，或根据实际情况分次实现。从“主动”与“被动”的因素考虑，当孩子主动时，会带来更多的热情。

4、每周去图书馆

孩子们阅读习惯的养成，环境对孩子的影响很大。除了幼儿说前面提到的家庭阅读环境之外，父母们在周末或假期，可以带孩子们到图书馆。在图书馆，所有人都在阅读，在这样的氛围影响下，孩子们也会轻易地翻开书本。每周去1-2次，孩子阅读习惯的养成会很快。

5、举办小小读书会

让孩子和小伙伴们一起读，邀请孩子的朋友来家举办小小读书会，比如我会邀请小小鱼读小学的表哥在暑假的时候来我家里跟他一起读。两个孩子在一起读起来的劲儿特大。

让几个孩子共读一本书，一起探讨书中人物，然后他们会去进行角色的扮演，也能激发孩子的一种自我认同和，孩子们都有表现自己的欲望，为了能多发表自己的观点，他们会好好读书，记住一些东西，然后去表达出来，这样的读书会对于孩子们的成长非常有益。

6、在家里放各种各样的书，营造书多的环境氛围

家里摆设很多书，对孩子都很重要。对孩子有个引导。平时孩子看到接触到都是书，书就在眼前，有各种各样的书，他们可以在想读的时候读。从图画书到故事书，硬皮书和软皮书。孩子们需要各种各样的书来保持他们的兴趣和热爱阅读。

培养孩子的阅读习惯和阅读能力，需要一个长期的过程，家长在这个过程中的作用非常重要。父母是孩子的第一任老师，也是孩子阅读的启蒙者与领路人。亲子阅读对于孩子阅读习惯的养成意义非凡，良好的亲子阅读氛围将让孩子受益终生。

如何让孩子学会阅读？

1、带孩子多去图书馆

人们常说“书是人类进步的阶梯”由此可见多带孩子去图书馆是很重要的，图书馆中的书籍千千万万，特别是儿童专区，关于孩子的书特别多，总是能吸引他的眼球，同时图书馆中安静的环境和周围的氛围会使孩子认真读书，增加孩子的知识储备，拓宽孩子的知识面，提高孩子的智商和情商，从而增强他的自信心。

2、从小培养孩子的阅读习惯

对于孩子来讲，阅读是一个应该从小开始培养的好习惯。于是在女儿很小的时候，我就会特意挤出时间来和她一起读书，一起享受读书带来的快乐与幸福，让她爱上阅读，从小培养良好的阅读习惯。

3、给孩子树立一个好的榜样

父母要热爱读书，养成良好的阅读习惯，或是安排一个固定的时间段每天和孩子一起阅读，做到这些，有利于孩子阅读习惯的培养，也有利于父母自身的学习。这些榜样的力量，并不像书本里那么复杂，而是藏在生活的点点滴滴里，不用花费什么金钱，但对孩子而言，却是一笔巨大的财富。让他们看到你在阅读。孩子是最善于模仿的，相比一遍又一遍的说教，不如自己做个示范。

4、陪孩子一起阅读

孩子的阅读之路可以从“听”开始。孩子能自己看书后，父母每天抽出固定时间，陪孩子一起阅读，分享彼此的观点，讨论不同的看法，既能让孩子养成阅读习惯，还能让父母和孩子建立良好亲子关系。如果想让孩子养成阅读习惯，就从给他讲故事，陪他读书开始吧。

5、提供好的阅读环境

在家里要布置一个环境温馨的读书氛围，让读书变得有仪式感。我家里专门买了一个彩色书架，放在一个固定的地方，这里放一个小凳子，方便孩子坐下来读书。这个书架可以将绘本一本一本展示出来，孩子能方便地看到整本书的封面，让他能轻松地选择喜欢的书籍。

6、让读书变得好玩有趣

陪孩子读书时，不是刻板地为读书而读书，要让读书变成一种乐趣。我们在给孩子读书时，要经常跟孩子互动，比如，让他找到书中的一些小机关，和孩子玩扮演游戏，用玩具布置书中的场景，让孩子带着极大的乐趣去读书，增强读书的代入感。