孩子考试总是马虎怎么办

马虎对孩子的影响是很大的，对孩子的学习成绩来说，如果总是粗心大意，丢三落四，经常随意丢分，那么孩子从低年级开始背着成绩不好的包袱一直到高年级。孩子可能会厌学，也因此影响到将来的升学、工作就业等。而且在生活中的粗心也会让生活变得混乱，在身体上也会来带影响，比如平时运动锻炼不认真，三天打鱼两天晒网，马马虎虎过关，对自己没有严格要求。

孩子考试总是马虎怎么办？

1、找原因。

（1）知识掌握的不够熟练。

有时，孩子看似因“粗心”丢的分，实质还是孩子对这个知识点理解掌握的不到位。

（2）态度不认真。

许多孩子，对自己要求不够严格，上课或考试时，注意力不集中，平时做事做作业也常常随随便便，这样就很容易形成“马虎”的毛病。

（3）没有养成良好的学习习惯。

这个可能是多方面的，比如，孩子没有养成认真审题的习惯、没有养成做完作业检查的习惯、没有形成精益求精的思维习惯等。

2、解决办法。

（1）和孩子谈心，让孩子认识到“马虎”的危害。

家长要注意观察，看看孩子的“马虎”是偶尔，还是常常。如果只是偶尔“马虎”了一半次，其实，这也算不得什么“毛病”，只要及时让孩子纠正了就可以了。如果孩子的“马虎”是表现在多方面，并有一段时间了，那就应引起重视。

首先可以和孩子好好谈谈心，让孩子深刻认识到“马虎”的危害，如果孩子年龄小，可以结合相关的故事来讲，这样效果可能会更好。

（2）建立易错本。

建立自己的易错本也是很好的做法。刚才说到，许多孩子的“马虎”其实是知识掌握的不够牢靠。而建立易错本，能很好的帮助孩子对哪些易错、易混淆的知识点加以区分，这样做，同样有利于在考试时减少失误，提高成绩。

（3）养成良好的学习习惯。

①拿到作业和试卷认真审题的习惯。

认真审题的习惯，平时就要注意养成，拿到作业或试卷，不要急急忙忙的开始做，要先通看一遍作业或试卷，看看有几道题、有哪些题型、哪些题容易、哪些题困难等等，做到心中有数。

②做完作业和试卷认真检查的习惯。

要养成做完作业认真检查的习惯，常常看到考场上，许多孩子做完试卷以后就开始在那里玩，宁愿坐在那里“熬”时间，也不愿再多看试卷一眼，其实，一份试卷的时间是把检查的时间也计算在内了的，如果自己没有好好的利用，损失的只能是自己。

③上课认真听讲，有条不紊做事的习惯。

要养成好的习惯，就要从一点一滴做起，从小事做起，平时上课注意力要集中，认真听讲，不走神，不做与上课无关的事，等等，坚持这样做，久而久之就容易养成良好的习惯，杜绝“马虎”的毛病。

（4）进行针对性训练。

如果孩子的“马虎”比较严重，那最好能对孩子进行一些有针对性的训练。比方说，让孩子学下棋、练书法等，这些兴趣爱好可以帮助孩子提高做事的注意力和专注力，如果能坚持训练一段时间，可能对孩子“马虎”的毛病，会有很大好处。

孩子考试总是马虎家长怎么办？

一、打牢基础。

所有的马虎并不完全是孩子真的“马虎”，没有审清题，其实大多数还是孩子的基础知识掌握的不够牢固，模棱两可，所以才造成了在答题的时候含糊不清。

二、集中精力的养成。

家长可以在孩子学完一个课时或者一单元的时候，给孩子一张卷子，规定时间，看看孩子的完成质量。错误的，改正，加深印象；马虎的，给孩子讲解，以免再次犯错误。

三、多加练习，独立习惯的养成。

孩子刚刚入学的时候，家长担心孩子不会读题，不会审题，所以都是帮着孩子读题，解释，孩子只要等着给出答案就好。但是，家长的读题只是一个缓冲的阶段，随着孩子认识的字越来越多，家长要学着给孩子独立。陪伴并不是包揽，陪伴是给孩子最好的独立。把作业逐渐教给孩子自己，培养孩子独立解决问题的能力。

很多时候，孩子出现作业错误率高、考试成绩不理想等问题，并不全是孩子没有掌握好相关知识，而是因为种种的粗心马虎造成的，在这种情况下丢了分确实很可惜，也因此常常招来父母的一顿数落。

六年级孩子做题总是马虎怎么办？

1、教孩子读懂题

孩子在不理解题意的情况下，是做不出来题目的，这就要求孩子的阅读能力，也就是理解题意的能力，一定要把题目理解的透彻。我们可以通过结合图形的办法，也就是让孩子在真实的图形中去感受这个题目，或者是在真实的题目条件和意境下，去充分了解和读懂题目意思，然后进行去解题。

2、培养孩子整齐有序的生活习惯

孩子“粗心”，往往也会表现在生活的许多方面。如果孩子生活在杂乱无章的家庭中，就会养成粗心、马虎、无序的生活习惯。所以，建议家长们在家庭中为孩子创造有序的生活环境，培养孩子井井有条的生活习惯，慢慢地，孩子在学习上也会逐渐细心起来。

3、锻炼孩子的注意力

为了克服粗心大意的毛病，就要学会把注意力始终集中在所要完成的工作上。有的家长，不管孩子是不是正在学习，都把电视机开着，或者自己打牌搓麻将，这些做法都会造成对儿童的干扰，使他们不能集中精力去学习，久而久之，儿童便开始毛毛躁躁，养成“一心二用”的坏习惯。因此，家长应该在儿童学习时给他们创造安静的学习环境。

4、家长保持耐心

对孩子粗心这个毛病，做家长的千万急不得，特别是千万不要打孩子，体罚孩子。它会带来非常负面的后果。因为你的行为不是在纠正，反而是强化。尽管孩子当面承认了错误，收到了一时之效，但管不了多久，孩子又会故态重生，为什么呢？那是孩子没有真正入脑、入心，所以持续时间就短。

六年级孩子做题总是马虎的原因：

1、没有检查的好习惯

粗心的孩子在做作业时不专心，做完作业后不检查，因为他们习惯于父母帮助检查。家长应该让孩子自己检查并改正错误，这样才能有助于孩子克服粗心的毛病，养成细心的好习惯。如果孩子因为粗心，作业或考试不太理想，那么，你可以适当对他进行一点小小的惩罚。

2、审题不认真，做题粗心马虎

六年级涉及到小升初考试，很多题目要比课本上的要难的很多。而且阅读量也很比较大。这就对学生的审题提出了更高的要求。做数学题一直犯错，不认真审题也是很重要的一个原因，有很多学生。对于阅读量大的题目，基本上就是一目十行，根本没有理解题目中的意思，就急于去下笔较后导致在做题的过程当中，错误频出。还有就是在计算方面粗心马虎。小学数学涉及较多的就是计算，因为平时没有养成良好的学习习惯，在做计算题的时候容易容易出现粗心马虎。比如看错数，抄错数，只想用心算去解决问题而不去动笔。容易导致计算出现错误。

3、熟练度不够

所谓熟练度，可以想象一下我们成年人，做小学一年级的计算题，每一题其实对我们来说都很简单。但是当我们在计时的情况下完成1000题，并不一定全对。如果平时经常做计算类的工作，很可能做得又快又准；如果平时疏于做简单计算的人，很可能又慢又错误百出。

4、基本概念不清

还有一些题型，孩子们认为自己是会做的，因为平时做对过，只是考试错了。但很可能是他们只看过1-2次，有一个模糊的概念，很多概念的细节到底是什么？之间的关联是什么？可以有哪些变化？并未深究。在考试有时间限制和压力的情况下，人通常本能地选择自己大脑中最先搜素到的记忆存储，而这个记忆和认知很可能是错误和疏漏的。

六年级孩子总是马虎的表现：

1. 忘记写名字；

2. 题目不看完就开始写；

3. 看错题意（例：6看成8, 小于看成大于，“从小到大”看成“从大到小”等）；

4. 平常会，考试就不会；

5. 教过了，还是错；

6. 做完不检查；

7. 漏字、漏行、没看到（例：居然没有看到背面还有题目）；

8. 都算出来了，但居然写错了（例：521抄成了512）。

经常听到有父母说，孩子太粗心了，无论是做作业还是考试，经常都是在简单的题目上出差错。孩子在平时学习中，存在哪些问题是会导致孩子粗心大意的呢？作为父母，我们又应该怎样帮助孩子纠正呢？

孩子做题总是马虎出错怎么办？

1、为了克服粗心大意的毛病，就要学会把注意力始终集中在所要完成的工作上。有的家长，不管孩子是不是正在学习，都把电视机开着，或者自己打牌搓麻将，这些做法都会造成对儿童的干扰，使他们不能集中精力去学习，久而久之，儿童便开始毛毛躁躁，养成“一心二用”的坏习惯。因此，家长应该在儿童学习时给他们创造安静的学习环境。

2、当人们面对较难的问题时，心理上会比较重视，造成大脑思绪不易受到干扰，因而不易出现差错；反之，对较容易的问题心理上不太重视，思绪容易受干扰，因而较易出现差错。所以，重视任何问题，就不会马虎随便，掉以轻心，而且也能自觉地克服分心现象，从而有助于克服粗心大意的毛病。

3、面对粗心大意的孩子，我们不要再对他说“怎么这么粗心”，更不要声色俱厉地批评，否则很可能会对“粗心”起到强化作用，反而不利于他克服这一毛病。相反，我们要多给孩子“细心”的心理暗示，在孩子粗心的时候提醒他“做事要细心，相信你可以做到的”。此外，当孩子认真且集中注意力完成某件事情之后，我们要及时肯定他、鼓励他，强化他的“细心”表现。

4、使用“指差确认”法，训练孩子，用手指指着物件，并口诵确认，手心并用，实现减少人为失误的效果。简单来说就是，当你做一件事情的时候，不但要用手指指出来，还要用声音念出来，提高注意力，失误就减少了。

孩子做题总是马虎出错的原因：

1、学习习惯有问题

很多孩子在平常的学习中，不注重培养好的学习习惯，比如写完作业要检查、要打草稿写步骤等等。等到考试的时候，时间有限，一做题起来更容易乱，就“粗心”了。

2、孩子注意力不集中

粗心跟注意力不集中，有着密切的关系，注意力不集中的孩子，在视知觉把收到的信息传递到大脑进行分析时，信息就容易受到干扰，出现错误、遗漏或遗失的情况，从而导致粗心问题的出现。

3、不认真

这问题主要出在孩子的学习心态过于浮躁和不认真上，以致迟迟不能进入到学习状态中，而没有进入学习状态的孩子，即使小手握着笔、眼睛看着作业本，都难以做到专注，粗心马虎在所难免。

老师、家长需要帮孩子树立信心，下定决心，同时耐心坚持，慢慢地就能把这个坏毛病用细心的好习惯去替换掉。细心的习惯一旦养成，粗心将彻底离开孩子。

孩子考试总是马虎应该怎么教育孩子？

1、加强对学习重要性的认识

当人们面对较难的问题时，心理上会比较重视，造成大脑思绪不易受到干扰，因而不易出现差错；反之，对较容易的问题心理上不太重视，思绪容易受干扰，因而较易出现差错。所以，重视任何问题，就不会马虎随便，掉以轻心，而且也能自觉地克服分心现象，从而有助于克服粗心大意的毛病。

2、培养细心的好习惯

不管是考试或平时的练习，都应该有意识地坚持高标准、严格要求、做事讲究条理，做完之后要认真核对、验算、检查。如果长期这样，就会“习惯成自然”。

3、保持适度紧张情绪

心理学家研究显示，智力操作效率与情绪紧张之间的关系是一种倒U型曲线关系。当情绪过分紧张，或毫不紧张时，智力操作效率都是最差的；当情绪在中等强度的紧张状态下，智力操作效率往往是最好的。保持适度的紧张情绪，也是防止粗心的有效方法。

4、鼓励孩子事前做好充足的准备，事后反复检查

凡是能够事前做好充分准备的孩子，也往往是细心的孩子。家长可以鼓励孩子，做事情前，先把事情罗列出来，注重细节的掌握，然后把可能发生的意外考虑进去，培养孩子细心周到的好习惯。同时，让孩子每次完成任务，都要回过头来耐心检查，可以减少失误，避免粗心犯错。

5、培养自主能力

培养孩子的自主能力也是改善这种情况的一个可行方法。这种方法可以提高孩子的自觉性和学习效率。当孩子有了很强的自觉性和自学能力，就会意识到粗心的危害并想办法去改正。为了培养孩子的自主能力，家长要多给孩子决定，选择的机会，把主动权交到孩子的身上。一些小事可以让孩子自己权衡利弊，找到解决的方法，自己进行选择，自己为自己的选择负责。多多给孩子一些空间，不要过多的干涉孩子，让他自己去感受。

孩子考试总是马虎的原因：

1、孩子着急写

孩子在考试时，也会很紧张，特别是老师家长的一渲染，自己更是紧张，一心就想快速完成，大人着急都会容易犯错，孩子更是。

2、老师和家长的过高期许

过高的期许会让孩子的内心承受很多的压力，他们害怕老师投来失望的眼神，更害怕父母因为自己过低的分数而责骂和怨怼。所以在紧张和焦虑的情绪控制下，他们往往发挥失常，错失原本应该得到的分数。

3、心理素质较差

心理素质不佳的孩子，遇到考试就容易紧张和激动，有时爱发脾气，这些都是心理素质不佳的表现。孩子自信沉稳冷静，这些都是心理表现。平时学得好，到了考试就考不好，这就是受心理的影响。

对于孩子的粗心，家长是要有所作为的，首先就是要理解孩子，粗心是孩子成长的必经之路，父母要能容忍孩子犯错，要对孩子进行具体的详细的指导，孩子才能克服粗心，孩子会在犯错中拿到经验，获得成长。

孩子作业总是马虎怎么办？

1、了解做作业粗心原因

有些孩子是由于每天都想要打游戏或打电脑，那么做作业时就会粗心，再加上打游戏和电脑本来就很容易吸引人们的注意力，所以这些是人之常情。家长可以适当让小孩子玩一下电脑，但不能够太长时间。

2、不要骂孩子

因为有些家长总是喜欢骂小孩子，用督促的方式来让小孩子完成作业，那会使孩子产生特别大的压力，也会导致做作业分心。所以家长也要适当以温和的方式督促，不要经常打骂，以免孩子出现反抗情绪。

3、培养细心的好习惯

不管是考试还是平时的练习，都应该有意识地坚持高标准、严格要求自己、做事有条理，做完之后要认真检查、验算、核对。时间久了，就会“习惯成自然”。

4、改善家里的环境

如果孩子长时间生活在一个杂乱无章的家庭中，没有良好的作息习惯，就会迫使孩子养成粗心、马虎、无序的生活习惯。建议家长们在家庭中创造一种井然有序的生活，家里的摆放要整齐，有固定的地点。从日常生活做起，从小事做起，

5、适当放松压力

如果经常处于高度重要的状态，比如作业非常多，导致分心的状态，孩子的耐心本来就比较少。所以家长要重视劳逸结合，带孩子到户外活动，每完成一部分作业就可以放松十分钟，孩子就有更大的动力去学习。

孩子作业总是马虎的原因：

1、理解力不足

有些孩子习惯了死记硬背知识点。数学硬记原理公式、语文做阅读理解硬记套路，英语硬记语法规则。对问题的理解不够深入，不能举一反三、灵活运用。等到真正做题时，题型稍微有点变化，就容易出错。

2、不思考

有些孩子在写作业时为了赶时间，经常跳过思考这一过程，直接进入到做题阶段，这种坏习惯反而让孩子养成急躁、易出错的心理。

3、不检查

有些孩子由于担心浪费时间，不仅用敷衍的态度去写作业，长此以往，孩子就会养成粗心马虎的坏习惯。而且在写完之后也没有养成仔细检查的习惯。

4、孩子对所学知识一知半解

有些孩子粗心马虎的原因在于对所学知识一知半解，其直接后果就是在做题时容易出错，或者说不容易发现自己在某个做题步骤中的错误地方。

首先对孩子的不良习惯加以批评，慢慢培养孩子建立耐心、信心，家长有时在孩子面前也要做好表率，带动孩子热爱学习，变被动学习为我要学习。

孩子总是马虎不细心怎么办：

1、孩子特点

对于孩子来说，本身就有注意力时间短、考虑问题不全面、粗心大意马虎等特点，但是这些不应该成为孩子学习不认真或者是写作业粗心马虎的理由。孩子是具有很强的可塑性的，要想逐渐改掉孩子的这些坏毛病，需要家长的引导和孩子的配合，这样才能达到效果。

2、不要打断孩子

每个孩子都会有自己的兴趣点，家长应该找到这个兴趣点，然后分配一些时间让孩子充分的去培养自己的兴趣。你会发现，孩子在面对自己的兴趣的时候会比较专注，会非常认真，要逐渐让孩子喜欢这种专注的感觉。然后，在逐渐的让孩子把这个专注转移到其他事情上去。此外，孩子在很专注的左某一件事情的时候，尽量不要去打断他。

3、安排设计严重后果

孩子写作业不认真，学习马马虎虎的，那就让孩子自己承担相应的惩罚。例如，在写作业的时候写错了数字或者是汉字，那就让孩子抄写，抄到厌恶这种感觉。要让他明白，自己的不认真或者是马虎就会让自己再次面临厌恶的感觉。

4、与孩子沟通

面对孩子写作业的不认真，粗心马虎，很多家长的第一反应就是发脾气。这样的行为不仅让自己很难受，还会让孩子非常害怕，所以家长面对这种情况应该先冷静。告诉孩子如果一直这样会发生的一些后果，孩子是可以听得懂道理的，持续的给孩子讲道理在加上一些适当的惩罚，还是可以有效改变孩子的这种状态的。

5、多给予鼓励，帮其改正

在这种情况下，千万不要批评指责孩子粗心大意，而应该多鼓励孩子，与孩子耐心交谈，在肯定孩子好的方面的同时，指出问题错在什么地方，有的放矢帮助孩子纠正错误，教给孩子改正的方法。如果父母一看孩子出现错误，就批评指责，甚至打骂，孩子就会产生畏惧情绪，心理压力过大，造成对学习的厌恶情绪，更加重粗心大意情况的发生。

6、营造安静学习环境，避免对其干扰

孩子在学习和写作业时，家人不要开电视看视频或者放音乐，不要大声讲话，更不能打架吵嘴，以免分散孩子的学习注意力。最好父母也能坐下来，和孩子一样学习或看看读书看报等，这样父母的示范作用就会有效发挥，有利于孩子安心学习，错误和粗心大意就会大大减少。时间一长，孩子不仅养成爱学习的好习惯，整个学习和写作业过程都是非常认真仔细，一般不出差错。

7、培养孩子细心，养成良好生活习惯

平时让孩子多注意观察周围事物，多注意认真分析。比如玩玩具，不仅要会玩，而且还要让孩子懂得玩具的构造机理，再比如起床穿衣叠被、洗手洗脸以及扔倒垃圾等，要注意认真的程度。

综上所述，孩子粗心大意不是个大问题。在日常生活中，只要父母多与孩子沟通交流，以身作则，严格要求自己，当好孩子的第一任老师。多发现孩子的长处和优点，给孩子更多的关爱，多给以鼓励，充分调动孩子的学习积极性，使其养成认真生活和学习的良好习惯，粗心大意也就自然而然的纠正了。

很多家长在解决孩子马虎问题上多数会让孩子重做、训斥、甚至打骂的方式，以期让孩子长记性解决孩子马虎的问题，可收效甚微。如何解决孩子做题”马虎”的问题成为很多家长心中的痛，孩子马虎的毛病为何改不了?究其原因不是孩子不想改，而是家长把孩子的事变成了自己的事，孩子只是在为你解决问题，所以你怎么说， 孩子就怎么做，至于结果，孩子不管，孩子的潜意识想法是”你要求的我都做到了，效果好不好，是你的事，如果效果不好说明你的方法不管用.那是你的问题”。

孩子数学总是马虎怎么办：

1、先把书桌整理一下再做功课

对于低年级的孩子来说，他们还没养成正确的学习习惯，外物干扰是影响他学习的最大因素。因此如果孩子不能集中精神于功课上，不妨先帮他们把桌面上与学习无关的物品整理整理。

2、给孩子一个安静的学习环境

孩子在学习的时候，家长一定要尽量保持安静，像看电视、听广播、搓麻将、听音乐、和邻居聊天等行为，都应该尽量避免，或者是降低分贝。当然最好的做法是父母拿一本书坐在他的身边和他一起学习。尤其是对年龄小的孩子，父母这样做能为他树立一个好榜样，非常利于他养成专心致志的学习习惯。但值得注意的是，父母看的书尽量不要是报纸或杂志，因为在孩子看来，看那些“书”，不是学习，而是一种消遣，反而会适得其反。

3、学会把学习变成游戏

孩子不喜欢学习，主要就是因为学习强制又无趣。所以不如把强制学习换个做法，让完成课业变成游戏，更能引起孩子的兴趣。家长可以给孩子制定一张任务表，让他根据作业任务的轻重缓急，填上每天的学习计划、完成时间等。

4、逐渐延长学习时间

家长在给孩子设定学习时间时，最好能循序渐进，不要一开始就为孩子设置过高的学习目标。当孩子无论如何努力也无法达到父母的要求时，就会心生挫折而放弃。家长正确的做法应该是，视孩子情况而定，将学习时间慢慢从5分钟延长到10分钟，再延长到15分钟、20分钟，并对孩子的良好表现及时给予称赞。当孩子一次比一次有更好的表现时，其成就感会随之逐步增加，也就能更好地坚持下去。

5、同一件事家长不要反复提醒

父母对孩子交代事情只讲一遍，其实也是培养孩子注意力的一种方法。因为课堂上的知识点，老师只会讲授一遍，如果孩子习惯于一件事反复听父母讲好几遍才记住，他就无法很好跟上老师的节奏。所以，当父母有事情要交代给孩子时，最好是能先提醒孩子，你只说一遍，让孩子专心听好并完成。如果孩子因注意力不集中而错过你交代的重点信息，那么你可以做出适当的小惩罚，如打扫卫生、倒垃圾等等他力所能及的事情。

或许面对一个学习爱走神的孩子，每个家长都会急得直跳脚。但无论再怎么焦虑，我们也应该明白一件事，提高孩子的注意力是一个循序渐进的过程，家长切不可操之过急。把一步一步的培养，落实到每天的小细节当中，润物细无声，相信我们的孩子都能慢慢提高专注力，往更优秀的方向成长。