儿子初三了怎样和儿子沟通

很多家长都有这样的苦恼，儿子初三了，想给他沟通下孩子的情况，但是又不知道怎么开口？说的多了嫌儿子烦，不说又怕他学习压力太大，不知道要怎么沟通比较合适？

儿子初三了怎样和儿子沟通？

1、稳定孩子的情绪，做朋友般的聆听者

初三年级的孩子正是处于青春期的中期，“叛逆现象”在这个阶段表现的尤为明显。在这方面，我深有体会：学生时代的我曾经一直是个标准的三好学生，但是在初中阶段也无可避免的出现了叛逆期表现，大约持续了半年左右的时间，家长都对我束手无策……其实这个阶段的一些叛逆心理和行为都是非常正常的，家长一定不能认为自己的孩子变坏了哦。

2、帮助孩子定位，做明智的引领者

每个孩子的学习水平是不一样的，尤其是到了初三综合复习和中考全面考察的阶段，孩子们的差距会明显的区分出来。此时，孩子们可能会接受不了这种频繁的考试和排名，他们往往会因为一次的考试不佳，否定了自我，认为中考无望……家长也是这样的，您们往往比孩子更着急，很多家长会想：同样是孩子，都在一个学校学习，怎么成绩差别这么大！天天和周围的孩子家长对比，您一定不能对着成绩处于下游的孩子说，“你看，那个谁每次考试都是一百分！你怎么搞的啊，你哪点比他差啊”，孩子听了一定崩溃了，心想，“我怎么能和他比呢！”时间长了，家长和孩子都会出现“目标错位”的情况。我真心的希望家长对自己的孩子能有一个准确科学的定位，切忌拔苗助长。正如我一贯反对的是所有孩子都学奥数一样，每个孩子的学习能力和特长是不一样的，如果不适合还硬逼的话，那只能是什么也做不好，适得其反。

3、适当退步，做睿智可爱的监督者

要适当的给孩子进行放松，满足一下孩子的小欲望，实现一个孩子期待已久的小愿望等等！学习固然重要，但适宜的玩耍以及交友，对他们的学习生活也是不无裨益的。另外，适度的玩耍也是青春期的孩子较为有效的发泄途径。毕竟，玩是孩子的天性啊！

但是对于孩子的玩，作为家长要有所控制。

4、给予一定的私人空间，做个时尚的辣爸辣妈

家长一直都会对孩子的交友比较敏感，尤其现在的孩子发育比较早，家长总会有所担忧。于是乎，就有了孩子常说的“史上最讨厌的家长行为”：那就是家长总是翻孩子的东西，例如手机、书包、抽屉等等。其实家长是没有恶意的，这是对孩子关爱的表现。但是孩子接受不了，他们会认为家父母不信任自己，而有些自己的小秘密也不想让家长知道。家长越是想偷看孩子的隐私，孩子就越是反抗。我了解的孩子是这样的：其实他们并没有秘密，或者有着不是秘密的小秘密，他们之所以这么强烈的反抗家长这种行为，就是心理上单纯的反抗，就是不想让家长什么都知道，自己像个透明人一样。

初中正是孩子接受知识的良好时期，这段时间也是孩子打基础的关键时期，而初三就更是孩子在初中阶段里，最重要的时期。所以，如果在这个时期里，孩子有产生了不想上学的想法，家长一定要及时开导孩子，帮助孩子树立正确的学习观念，跟他们讲清学习的重要性，并快速帮助孩子度过这段时期。

孩子初三不想上学怎么办该怎样沟通？

1、耐心沟通

初三孩子不想上学怎么办最好的方法，初中生不肯去上学，这时就需要父母耐心和孩子进行沟通，深入了解孩子内心的真实想法，了解孩子的需求和对未来的规划，然后有针对性地解决问题，同时为孩子规划好未来。

2、对孩子少消极评价

唤起初三学生的学习兴趣是改变其厌学的一剂良药。孩子的功课再怎么差，总有某些功课程度稍好一些的，也可能在一门功课的某些方面做得不错，还有就是在某个时间段表现尚佳，家长要适时地进行鼓励。而不要总是对孩子说类似“你怎么搞的，成绩这么差”，“再这样下去，你就完了”这样的话。在学习中，让初三孩子学会运用听、说、读、写等多种学习方法，懂得不同功课交叉进行复习，这样有助于集中注意力。

3、家长要学会尊重孩子的意见

通常情况下，家长都乐于把自己的意见强加于孩子的身上，这样很容易出现冤枉孩子的情况。如果他的理由很合理，那么家长要陪伴孩子一起去做这件事情，如果不合理，家长要好好地跟孩子解释，平心静气。

4、学会反思与改正‍

有些父母在明知道自己教育方式不正确的情况下还是会一意孤行，他们会有各种各样的理由，要不就是一副死不承认的模样，要不就是因为自己的家长架子而拉不下脸来，殊不知这样长期下去受苦的还是孩子，建议在生活中应积极的寻求适合自己孩子的教育方法。

5、找寻问题的根源

为了维持生活，许多父母会整日忙于工作，要不就是把孩子丢给爷爷奶奶，要不就是直接把孩子送进寄宿学校，孩子长期得不到来自父母的关爱，岂能不出现惹是生非，逃学等情况，建议父母在生活中应尽可能的抽出时间来陪伴孩子，要知道，再多的钱也买不来亲情。

6、给孩子做一次心理交流

初三的孩子厌学不仅仅是因为自己成绩差，还有可能是学校每天的题海战术让孩子对自己失去了考试的信心。父母在这个时候千万别打骂孩子或给孩子灌输人生的大道理，要通过静心交流了解孩子内心真正不想上学的想法。然后，父母再根据这些事情，与孩子进行有效的沟通，帮助孩子走出“挫败感”。

孩子初三不想上学的原因：

1、心理不成熟、压力

由于青春期的孩子生理和心理发展不成熟，学校和家长又给予过大的压力，将会使孩子出现一些情绪和行为的改变。生长在应试教育严重的今天，属于青少年学生的自由空间少，导致不会沟通，把各方面的困难压抑在自己心理，造成性格内向，注意力偏差而导致厌学。

2、心理冲突

调查发现，发生厌学与一些孩子初入青春期有关，由于神经、内分泌的作用，他们的警觉性增强，害怕学校其实是一种移花接木的转换防御机制，通过弃学暂缓了“不被人发现”、“不知如何是好”这种潜在的性心理压力。

3、学习目的不明确

学生本身也会因为学习目的不明确，不求上进或学习方法不当，考试遭受失败而产生的厌学心理。

虽然说早恋这一现象是学校明令禁止的，但是还是会有一些学生偷偷摸摸谈恋爱。作为家长来说，如果孩子出现了这种现象也不要去责怪他，而是应该一种正确的方法来引导他。了解孩子的需求，从孩子的角度去思考，给孩子一种诚实的、正确的、开放的态度。

怎样和初中生的儿子沟通早恋问题?

一、尊重孩子的感情

家长要尊重孩子的感情，不能以一种强制的态度去要求孩子，要了解孩子的需求，从孩子的角度去思考，给孩子一种诚实的、正确的、开放的态度。

三、安排充足的活动

家长可以安排一些充足的活动，让孩子能够和其他同龄的朋友一起生活，放松心情，提高社交能力，增强与周围人的交往，从而减少对某一对象的依恋。

三、警惕孩子身上的变化

孩子以下现象值得家长警惕：有旷课行为，深夜不归；与校外不三不四的人接触；上课神情恍惚；精神亢奋，突然狂喜狂悲；鬼鬼祟祟，嘀嘀咕咕；过分追求打扮；突然大手大脚；突然不爱讲话，眼神发呆；成绩明显下降；饮食起居不正常，常常往外张望等。

四、引导孩子正确的性知识

正确的性知识也是引导孩子的重要一环，家长可以利用家庭教育的机会，适当地引导孩子正确看待情爱与爱情，让孩子认识到及早恋爱的风险，使孩子拥有全面的思想观念，增强自我矜持感。

初中生早恋的危害：

1、身体上：由于很多早恋者情绪不够稳定、好冲动、易动感情、自控力较差，常常会产生各种影响身体健康的不良情绪。这会导致一系列身体不适，久而久之，有可能会出现消化道病症、低血糖等症状。

2、心理上：对于早恋者而言，早恋是一个既充满欢喜而充满苦闷的过程。由于对对方的爱恋，早恋者常常因为对方的苛刻要求而造成情绪变化：也有因为早恋而遭到父母、同学、老师的压力，造成心理失衡；当不能与恋人见面时，早恋者常常坐卧不安而沉迷于幻想，在幻想中乞求慰藉。如果这种心理发展过深，少部分人会抑制不住自己的情绪而与异性发生性关系，这会造成早恋者心理的严重扭曲。

3、可能导致犯罪：早恋者一般年轻气盛，对一些事件十分敏感。特别是男孩在女朋友面前，面对一些让自己“吃醋”的行为恼羞成怒，对一些人大打出手，造成违法犯罪；另一种情况时，由于父母的不支持，谈恋爱的金钱花销无法取得，诱发偷和抢的念头。这是早恋对社会最严重的危害。

初中生早恋的表现：

1、越来越频繁找父母要生活费

作为学生是没有经济来源，一切生活开销和学习花费都是来源于父母。平时的衣食住行的花费作为父母基本上心里有数。当有一天自己的孩子开始频繁找家里要生活费时，如果不是迷上了网吧打游戏，多半就是早恋了！毕竟有了心仪的对象，需要送送小礼物，请吃零食、吃饭等等，是要花钱的！

2、开始有明显的情绪变化

谈恋爱就像坐过山车，甜蜜的时候就连父母的唠叨也会觉得顺耳，反之两人闹矛盾了，恋爱出现问题了，心情就会烦躁看什么都不顺眼，干什么事都提不起兴趣，尤其在学习方面有明显的退步。

3、注重自身的形象

有些女生随身携带一把梳子和一个镜子。当他要遇到自己的男朋友，或者是心仪的人的时候，就会拿起梳子赶紧来整理一下自己的发型。还有某些男生也开始注重自己的发型，除了发型以外，还体现在穿着打扮上。可能在以前觉得穿什么都无所谓，但是一旦有了自己喜欢的人之后，就会想着去穿一些好看的衣服，引起他的注意，不管是男生还是女生都是这样的。

孩子成绩的提高受家庭营造的“场”的影响，即家庭的氛围。这个氛围不是一朝一夕创造的，而是长期精心地营造出来的，是一个漫长过程的产物。坚持，改变会发生在潜移默化中。你不知道哪一片云彩会下雨，你也不知道你做的哪一件事情对孩子会起到效果，积累到一定程度，量变就会引起质变。

初三的孩子家长怎样跟孩子沟通？

1、培养孩子自己对学习的关注

大多时候，家长对孩子学习的焦虑来源于无能为力。长期以来，家长对孩子的学习充满焦虑，而孩子却没有养成自己对学习的担心。学习这件事情，说到底应该是孩子自己的事情。

2、学会和孩子沟通

人在这个世界上如何处世，就是如何生动地发出自己的声音，以及如何敏感地回应别人。初三的孩子，因为学业压力大，情绪波动也特别大，孩子一定会有无数次想和家长分享自己的学习情况的渴望和需求。倾诉中会有正面的信息，也一定会有负面的信息，甚至大多时候负面信息居多。我们应该及时的把这个负面的消息接过来，然后将其进行转化，即心理学上的涵容。把负面信息加以分析转化为正面信息，再回馈给孩子。

3、丰富关注点，真正看见孩子

孩子是一个鲜活的生命，有血有肉，有思想。学习只是孩子成长过程中的一部分，而不是全部。孩子有喜怒哀乐，有人际交往，有理想追求，有兴趣爱好，有追星、有星座。父母感受孩子，去关注，丰富父母的关注点，而不是只关注学习、成绩，这样有共同关注的焦点，有话题聊呦！

4、和谐的亲子关系，做亲密朋友

青春期在心里养分时期被称为“亲密期”。这一时期孩子处于叛逆，需要父母和孩子做朋友，理解孩子，与孩子喜好相同，陪伴孩子玩耍，走进孩子的心灵世界，父母是孩子坚强的后盾，心理的支持，成为孩子无话不谈的“闺蜜”，这样的孩子阳光、自信！

5、把命令改成询问

很多家长日常最关心的就是孩子的作业，每次看到孩子一拿手机，血压直线上升，就开始说：怎么老是玩手机啊，作业都写完了吗?天天就知道玩，能不能自觉点啊，说啥啥不听等等，自己说完一堆，孩子该怎么样还是怎么样，所以还不如主动问孩子，作业多不多，10点前能写完吗?留给孩子回答的空间。

6、学会欣赏孩子

“人无完人，金无足赤”，家长要对孩子做到最多地欣赏优点，尽量地包容缺点，要知道世界上没有完美的孩子，再完美的孩子都有自己的缺点。暗示自己：我有这样一个可爱的孩子，我们要一起成长，我们要一起面对很多问题，我们会比别人生活得更幸福、更有乐趣。

初三正是学习的关键时期，每分每秒都会影响到即将到来的中考。所以也能理解家长在发现孩子早恋后的急迫心情。但孩子早恋，最忌讳的就是棒打鸳鸯。家长一定要先平复好自己的情绪，这样才能更好地解决问题。

初三儿子早恋怎么沟通好？

1、坦诚。

和儿子坦诚的沟通交流，敞开心扉的站在孩子的角度上分析一下作为家长的看法，不要讽刺打击和借题发挥，以防这个时候发生严重叛逆心理和行为。

2、引导。

引导孩子怎么样正确对待情感，要心存美好的把这个事情轻描淡写的说给孩子听，而且告诉孩子现在最重要的是要把成绩提高上去，先考上理想的高中。

3、正确看待早恋问题。

虽然不是每个孩子都会早恋，但是当孩子成长到某个阶段，必然会对身边的异性充满好感，对此不论恋爱与否都是不可避免的，我们也不必将早恋视为洪水猛兽，作为过来人，应秉持理解包容的心态去看待这件事。

4、家长多跟孩子交流。

平时多跟孩子交流，旁敲侧击的告诉孩子早恋的坏处，正视早恋现象。早恋是孩子青春期的正常反应。孩子进入青春期，对异性产生好感，愿意和异性交往，这是人类情感的自然流露。有些家长一直将自家的孩子当“孩子”看待。其实青春期的孩子已经长大，思想也相当成熟，甚至比父母想象中更成熟些。

5、切忌简单粗暴的横加干涉。

可以与孩子多交流谈心，多举例的方式来引导孩子正确认识这个问题，充分发挥其中的积极作用，以红线底线的方式，告诉孩子哪些事情是绝对不可以做的，把问题控制在一个可控的范围内。一旦跨越了红线，将会发生什么样严重的后果，让孩子们能够有一个清醒的认识。切忌打骂或者严加管教。

6、充实生活。

家长可以鼓励孩子多参加一些兴趣活动和集体活动，培养孩子的各方面兴趣和能力，充实孩子的生活内容，填满孩子的精神空虚。家长在青春期开始时，就要正确的引导孩子，孩子就该以学业为重, 不能避重就轻。且这个事情家长也可以多抽出时间带这孩子活动，多接触外界事物，分散孩子的精力，转移孩子的主力。

有些家长盲目包管孩子的任何事，打着为孩子好的幌子，一味代替孩子做选择。这种忽视孩子意见和情绪的做法，一旦时间久了，就必然会导致孩子缺乏主见，甚至还会变得自卑。这样的孩子大多数都抗拒与人沟通，连亲生父母都很难接近。

怎样与儿子沟通？

1、稳定情绪。

家长带着情绪去教育孩子，肯定是不理智的，会导致孩子愈加抗拒。所以，家长在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子。待冷静后，再去同孩子交流。

2、积极倾听孩子的心声。

愿意积极倾听的父母会表现出一种全新的感激、尊重与关爱，使孩子对父母产生亲密感觉，也会相对地对父母表达出类似的反应。因为父母肯倾听孩子的心声，孩子当然也愿意聆听父母的看法。

3、能够蹲下来和孩子说话，交流。

蹲下来不只是在生理的高度上尽量地和孩子保持相同的高度，而更重要的是指心理上的高度要平等，是以平等的态度和眼光，用认真而亲切的态度，把孩子看成一个需要尊重的独立的人。蹲下来表明一种态度，我们是否把孩子真正当作和自己一样，是具有独立人格的个体。

4、避免过度反应。

对孩子言行的反应过于激烈往往导致争吵，使交谈无法继续。为了使交谈保持友好的气氛，父母绝对不要带着焦虑和情绪与孩子交谈;同时，为了体现尊重，避免引起反感，父母在提问题时，最好以商量的、平和的语气进行，如“你这样做是怎么想的?”、“让我们谈谈好吗”。

5、让孩子学会选择。

选择是求生的一种能力。当孩子有事的时候，比如说小学升中学，很多妈妈会说：“我为了把你弄进这个重点学校花了大力气，投入了很多钱，所以你必须去。”这样一来，孩子就会特别痛苦。此外，学校组织的一些社会活动，包括课外辅导班等，都应该让孩子决定要不要去，让孩子学会选择也是家长对他的信任。

6、每天要有和孩子单独在一起说话的时间。

我们有没有预留一些时间跟孩子交流。每天无论多忙，都要有和孩子单独说话的时间。我们要和孩子聊天，分享他的心情、心事。即使能陪伴孩子的时间很短，但只要注重质量，仍然能让孩子感受到你对他的关心，建立良好的亲子关系，当孩子能感受到父母的爱时，孩子自然愿意和父母交流。

学不下去不是一时半会造成的，想改变只有晓之以理，动之以情。找个合适的时机，不慌不忙地，心平气和地和孩子坐下来，面对面沟通。

儿子初三了不想学怎么办？

1、教育孩子认识到学习的重要意义

教育孩子认识到学习的重要意义，引导孩子主动学习。只有孩子自己体会到学习的乐趣，或者明白了学习对于自己的重要意义，他才能由内而外产生学习的动力。要有意识地进行自律训练，培养孩子成就动机。研究发现，家长对子女的自律训练越严格，其子女的成就动机就越强。成就动机越强，个人抱负水平越高，可能取得的成就就越大。

2、控制情绪不打骂好好沟通

孩子不想去学校了，作为家长肯定会生气，但依然要控制好自己的愤怒情绪，要知道打骂解决不了根本问题，只会让孩子更逆反，要做的就是好好和孩子谈谈，了解一下孩子不去学校的原因，看看孩子有没有提出什么条件和要求等。

3、多关心孩子，少关心成绩

对于家长来说一定要做好孩子的心理工作，不要过度地关注孩子的学习情况，更不要一味地去要求孩子一定要考一个好的成绩，这样做反而会增加孩子的压力，不利于孩子心理的调整，要多去关心孩子的生活情况，多带出去放松一下，增加户外活动时间。

4、定好学习的规矩

俗话说得好：无规矩不成方圆。想要孩子学会主动学习，就要给孩子立学习的规矩。比如家长可以要求孩子，回到家后要先完成作业再玩。又比如要求孩子不能一边看电视，一边做作业。习惯要从小培养，只有从小到大用规矩去要求孩子，才能以规矩推动孩子主动学习。

5、家长需要以身作则

很多时候，家长的很多行为都会影响着孩子。如果家长在家只会玩手机，不做家务，没有给孩子营造一个良好的学习氛围，孩子就不会乐意去学习。要想孩子主动学习，首先家长就要以身作则。因此，想要严格要求孩子，就必须先严格要求自己。只有良好的家庭氛围，才有利于孩子主动学习。孩子能够主动学习，对于孩子来说是好事。只有从小培养孩子主动学习的习惯，才能让孩子爱上学习，将来成为一个对社会有用的人。

6、不要总是催促孩子学习

很多家长都有一个共同点，就是喜欢催促自己的孩子学习。一开始催促的时候，孩子都会乖乖去学习。但时间久了，孩子就有会有反叛心理，不想听父母的话。其实学习更多的是需要自觉，如果家长时时刻刻的盯着自己的孩子，只会让孩子的耐心日益消耗，进而变得懒惰、不想学习。因此，家长要尽量减少催促，告诉孩子要主动学习，让他们为自己的未来负责。