孩子老是玩手机家长应该怎么做

如今孩子沉迷手机的情况越来越严重，为了不让孩子玩手机，家长也做了很多思想工作、想了很多办法，但是孩子爱玩手机的现象仍然没有得到改善。

孩子老是玩手机家长应该怎么做？

一、别把手机当做奖励孩子的筹码。

很多父母在孩子捣蛋调皮或者叛逆时，喜欢用手机作为筹码。当孩子不吃饭、不听话时，以让孩子玩手机为交换条件让孩子听话。如果孩子每次叛逆都能得到这样的‘奖励’，那么他们自然而然就会对手机形成依赖。

二、把手机等电子产品隐藏起来。

家长们尽量别在孩子面前用手机、平板等电子产品。而且用完后，要放到孩子拿不到的地方，平时也尽量不要给孩子玩手机。一旦孩子从小就养成不玩手机、平板等电子产品的习惯，那么之后他们也不会玩。

三、家长要做个好榜样。

如果不想孩子玩手机，那么父母就要做个好榜样。工作回家后，大家要多抽时间陪伴孩子。只要孩子在身边，最好都不要玩手机。如果想玩，那么可以在孩子看不到的地方，自己一个人玩。

四、多让孩子参加户外活动、集体活动。

父母可以多带孩子参加户外或者和集体活动，一旦他们忙碌起来，那么他们对手机的依赖性就会降低。同时，在活动中，他们还可以结交朋友，开拓视野，一举多得。

五、要给孩子建立规则，让孩子开始培自制能力。

家长要学会给孩子建立规则，例如每天玩手机的时间是多少，手机在什么时候是需要归还的，什么时候是需要打开给父母检查的，这样的方法有利于防止孩子沉迷其中，也可以帮助孩子培养自制能力。

六、高质量的陪伴孩子。

孩子在成长过程中是需要关爱的，如果一方面的关爱不足够，就会导致孩子进行一种转移，也就是寻找父爱母爱的代替者，手机自然而然的就会成为了首选。因此对于沉迷手机的孩子，父母一定要学会陪伴孩子，并且是不能敷衍，高质量的陪伴，让孩子的内心不再寂寞，不再觉得自己孤独，就不会出现持续沉迷手机的事情发生了。

孩子老是玩手机有哪些危害？

一、身体健康的影响。

长期看手机，对孩子的视力也有影响，而且长期看手机缺少运动，孩子体质也会下降。我们都说十几岁的孩子是初生牛犊，现在孩子普遍也发育好，体质都应该比以前好。但是长期玩手机的孩子不是这样的，长期近距离玩手机，眼睛会往外突，十多岁近视度数就快一千度了。皮肤普遍白，因为很少接触阳光，不常运动，皮肤的白是那种不健康的苍白。整个人看起来都十分灰暗，没有朝气，长期沉迷玩手机对孩子的身体太伤了。

二、学习的影响。

手机成瘾对孩子的影响，首当其冲的就是孩子的学习成绩。孩子精力有限，党注意力都在玩手机上，学习成绩不下降都难。

三、对孩子的性格和人格的影响。

孩子长期玩手机，缺少与外界的人事物链接，那么孩子的性格会变得孤僻和孤独。人是群居动物，不多和社会、和人打交道，是无法无师自通的。有手机网瘾的孩子因为手机而变得闭塞，不爱和人打交道，同时因为不善于和人交流，愈发深陷手机网络的世界，形成恶性循环。而且由于手机游戏内容不健康比如暴力的内容，对孩子的健全人格形成也有影响。

随着网络的普及，手机已经成为了大家生活中不可或缺的东西。有些父母为了防止孩子顽皮或者枯燥，把手机直接给孩子，这样从小就让孩子养成了玩手机的习惯，如果自控力强还可以，如果自控力不强，孩子很容易沉迷手机中，养成不好的习惯。

孩子经常玩手机家长应该怎么做？

1、家长要做个好榜样

如果不想孩子玩手机，那么父母就要做个好榜样。工作回家后，大家要多抽时间陪伴孩子。只要孩子在身边，最好都不要玩手机。在孩子禁玩手机期间，请家长陪着孩子一起坚持！不想让孩子沉迷游戏，自己就先做到，不沉迷手机。

2、不要把电子产品当作奖励

这是很多家长会犯的错误，只要孩子不听话、不吃饭时，就把电子产品给孩子玩，作为吃饭或听话的交换条件。经常这样，一旦孩子想玩了，就会闹，不吃饭，做什么都不愿意。这时候，估计很多家长都没办法了，一旦习惯养成是很难改变的。所以，建议把握好开始的这个关，不要让孩子养成这种不良习惯。

3、培养孩子其他兴趣爱好

一旦孩子已经上瘾了，那也不要太着急，慢慢帮孩子戒掉。可以试着分散孩子的注意力，譬如给孩子安排一些兴趣班，学习画画舞蹈等课外兴趣，或是带孩子到户外去活动，让孩子交朋友，慢慢培养孩子的各种其他兴趣，这样孩子玩手机、ipad等电子产品的兴趣就会慢慢降下来。

如果父母能每天抽出时间陪伴孩子看书学习，并且在孩子面前做一个严格自律的人，孩子耳濡目染之下，肯定会把更多的心思和精力花在学习上。

4、控制使用时间与内容

等孩子上学之后，由于学习的需要，多多少少会用到电子产品，那么这个时候，尽量不要在手机、ipad上面安装游戏等容易上瘾的应用，尽量多安装一些学习工具或是与学习相关的学习软件。同时控制孩子使用的时间，每次尽量不要超过1个小时。

有的家长的手机支付简单，孩子不懂事的，有些游戏应用直接支付，造成不可挽回的损失。这样的手机落在孩子手里，不仅损失了钱财，还让孩子养成了花钱大手大脚的习惯。

5、和孩子约法三章

有的孩子现在已经对手机产生了不可磨灭的情感，没了手机，人也处于生不如死的状态，这时候怎么办呢？简单粗暴的处理方式可能会让孩子幼小的心灵受到严重的伤害，他们盛怒之下可能会做出过激的行为。

这个时候家长可以跟孩子约法三章，每天可以玩半个小时，但是一定是在作业全都完成之后，而且如果玩的时间超过半个小时，那么下次就要相应地减少时间。

6、让孩子意识到玩手机的危害

有的孩子从来不觉得玩手机有什么危害，如果说考试考差了，他们可能会认为自己只是没有发挥好，这跟玩不玩手机没有太大关系，班上的学霸们也都是一边打游戏一边复习。

如果孩子根本就没有意识到玩手机的危害，家长就得想办法跟孩子沟通，最好让孩子自己体会迷恋手机的这几年以来，自己的一些变化，比如耐性的减弱，成绩的下降，朋友的减少等等，并且帮孩子来增强自控能力。

孩子经常玩手机的危害：

1、引发很多眼部疾病，导致近视成灾，影响就业；

2、孩子经常玩手机到深夜，上课睡觉不听课，学习成绩下降；

3、上网会使孩子变得越来越孤僻，不愿与外界交往，交际能力差；

4、玩手机替代了孩子的玩耍，导致孩子活动减少，进而影响到孩子的身体发育；

5、玩手机限制了孩子的感觉体验，易使孩子分不清虚幻和现实；

6、游戏里打打杀杀，容易使孩子性格暴躁。

打骂不止、气出毛病，作业简直成了亲子关系最大破坏力。人在气头上，难免做出偏激的事情，但是慌不择路的教育只会事倍功半。恐吓比打骂更伤害孩子。说到孩子写作业，不想写、写不出、写不完等等让家长”心肌梗塞“的问题，更应该反思的其实是家长。方法错了，就容易陷入恶性循环。

孩子老是不愿意做作业家长应该怎么办？

1、让孩子养成积极写作业的好习惯

家长可以每天规定一个时间，让孩子在这个时间段里尽量的把作业都能写完，孩子放学回家后一定要让孩子先去写作业，千万不要让孩子干别的事情，如果孩子回家后是先玩耍，家长一定要及时制止，因为孩子在玩耍之后不但不容易收心，也不利于孩子养成规定时间内做作业的习惯。

2、用赏识促进孩子主动学习

父母要创造机会给予孩子鼓励和肯定，让孩子体会到自主学习的乐趣。比如可以在孩子自主学习之后及时给予夸奖和鼓励，赏识孩子的每一点进步。孩子自己完成了家庭作业，自己完成了预习、复习后，都可以给予积极肯定，孩子会在家长的赞赏中更加主动地学习。

3、不要给孩子太大的压力

家长不要给孩子太大的压力，家长都有”望子成龙，望女成凤“的夙求，在这样的诉求下难免家长会对自己的孩子期望太高，给孩子过大的压力。在这样的压力下，孩子的资质不够或者能力达不到要求，就会自然而然不愿意做作业，产生厌学的情绪。

4、关注孩子的情绪

家长要多关注孩子的情绪，而不是只关注孩子的作业。孩子回家以后，不要催他做作业，而是要给他一个缓冲的空间，让他先休息和玩一会儿。孩子在学校里上学，非常辛苦，压力也大，如果回家以后第一件事情就马不停蹄做作业，他会抵触，感到疲倦，不想做。

5、精神上予以支持

做作业是孩子自己的事情，家长如果要陪，也只是在精神上给予支持，要缓解他的压力，而不是增加他的压力的。你可以在旁边看书，可以在旁边给他提供精神上的支援，但是不要就他作业的具体内容指手画脚，更不要因为一点小小的事情就上纲上线，破坏孩子的情绪和兴趣。

6、教孩子节制和时间管理

对欠缺自制力的孩子同样需要一定的监督和对知识点的提问考察。同时还应该教孩子合理地分配时间，比如：告诉孩子如果他能利用课间和自习的时间完成作业或者回家以后能高效地完成作业，那么他／她在睡觉前就有一定的剩余时间可以自由支配。这样孩子学习和玩耍两不耽误，也能培养孩子们珍惜时间。

7、家校合作，共同监督

其实很多孩子不做作业跟本身不良的学习习惯有关，针对因为不良学习习惯而不写作业的学生，老师要及时和家长进行沟通，让家长给孩子创造一个良好的学习环境，控制孩子写作业的时间，杜绝拖拉，家长在进行监督的同时，老师更要起到一个良好的监督作用。家校合作，共同监督，培养学生按时完成作业的意识。

现在的孩子都爱玩手机，一拿就放不下了。手机是工具，玩手机是没有问题的，关键是在于如何利用手机，而不是被手机利用。家长平时多引导孩子思考自己，因为玩手机带来一系列不良变化，让孩子知道玩手机上瘾的坏处。

孩子老爱玩手机应该怎么办？

1、多花时间陪孩子

父母要多点时间陪孩子聊天，玩亲子游戏，和孩子一起看会书，要用你的陪伴占据孩子玩手机的时间，这样孩子没有时间玩手机，但是又做了自己喜欢的事，或是培养一项孩子的兴趣爱好，让孩子除了学习外，还有一件自己喜欢的事做，孩子的时间被兴趣填满后，就不会总玩手机了。

2、做个好榜样

孩子不是一开始就会玩手机，身边的环境会对孩子有影响，父母的行为习惯会影响孩子，如果父母总是拿着手机玩，孩子刚开始会探头去观望，很快孩子会产生兴趣，有很多父母不想去陪孩子玩，就把手机给孩子，让孩子玩一会儿，孩子是没有控制力的，从刚开始的一会儿会变成一天。其实孩子爱玩手机，父母不要总抱怨孩子变的不听话了，可能是父母自身的原因，父母需要以身作则做个好榜样，让孩子从你的身上学到正能量！

3、改变一有空就看手机的习惯

最好的办法是每日限时，事先定好每天可以看手机的时间。比如20分钟。孩子可以自由分配什么时候看，家长计时。时间一到就不能再看。家长只要坚持，到之后孩子就会适应。而且如果孩子主动执行的话，可以适当予以奖励。

4、陪伴与沟通

过度依赖手机的现象，主要见于个性孤僻，不善于交际，缺乏自信的人群中。对于拥有这类特质的孩子，应该经常与她耐心的沟通，给予更多的关心与鼓励，解决孩子遇到的问题，帮助孩子与阳光开朗的人交朋友，家长也要变得阳光开朗，才有比较好的效果。

为什么孩子老爱玩手机？

1、信息飞速发展时代，工作生活离不开手机。现在工作上的事情或者学校发通知都可以通过手机查看或者完成，所以花在手机上的时间增多。

2、父母或者家人经常玩手机不经意间影响了孩子。平常看娱乐，刷抖音，刷朋友圈，搞笑或者新奇的东西影响了孩子，觉得手机非常神奇，不仅可以看动画片，拍照，还可以视频通话，这样都非常吸引孩子。

3、交际环境的需要。孩子在学校过的是集体生活，大家都用手机联络，都在一起玩手机游戏的时候，如果哪个孩子没有，那就被边缘化了，在其它方面就会受到很大的影响。没有朋友，没有交流在学校里是很难过的。

“抬头不看黑板，低头只顾手机。”随着智能手机在未成年群体中的广泛普及，智能手机在校园里的使用扰乱了正常的教学秩序，而学校的一些管理措施也受到学生、家长的质疑和挑战。记者调查发现，手机的校园管理已成为中小学校普遍性难题。

孩子偷带手机去学校家长应该怎么做：

第一，针对首次带进学校的孩子，教导孩子迷恋手机的危害，尽量让孩子戒除迷恋手机的坏习惯，以及把手机带进校园对孩子的学习成绩没有帮助，还会对周围的其他孩子都有影响。

第二，学校原则是不得将手机带入校园。需要学校、老师、家长联合管理，加强学生带手机进校园的监管，如有发现学生带手机进入校园，学校以及老师应该暂时保管手机并及时联系学生家长，在必须使用的时候可以询问老师前提下使用手机解决通话需求。严令禁止将手机带入课堂。家长也严格监管孩子使用手机的频率、时间，监督孩子使用手机的空间（例如：只允许在家使用手机，并上学期间把手机放在家里的固定位置）。

第三，中小学生正是长身体的非常关键时期，此时主要任务应该是孩子的健康成长，积极学习而不应该沉迷于虚拟的网络环境。不管是学校教育还是每一位学生家长的个人教育都应该以孩子的身心健康成长为主，为了促进学生的身心健康发展也应该合理安排教学时间以及电子产品的使用时间，引导孩子养成良好的用眼习惯，不得将手机带入校园。

总结，手机的危害非常大，引导孩子多做一下有益的课外活动，禁止孩子把手机带入校园甚至带入课堂，学校、老师、家长加强监督，让每一位孩子都快快乐乐健康成长！

孩为什么喜欢带手机去学校：

1、因为老师讲课听不懂，拿手机查询。

作为老师，就要跟拿手机的学生谈谈，是因为老师讲的太快，听不懂。还是老师没有表达明白，还是学生距离黑板太远，看不清楚，所以带手机来学校查询，这样的话，老师可以给学生调下座位，也可以适当单独给拿手机的学生补补课，杜绝他们因为听不懂，拿手机查询的习惯。

2、因为看到别的班级学生拿手机，有攀比心理。

如果是这种原因，作为老师就要跟拿手机的学生好好沟通一下，告诉他，不能有攀比心理，无论大人还是小孩都不能有这样的心理，告诉他们攀比的害处。毕竟学生什么都不懂，就像一棵小树一样。只有从源头杜绝他们有这种心理。

3、为了玩游戏，把手机带到学校。

那就需要老师好好督促孩子，可以严厉批评教育他，不可以使用暴力，要跟他讲明白道理，总看手机的危害和对学习的影响！

小孩子的自制力还是非常差，所以很容易沉迷手机网络，无法自拔，家长也可以多与孩子聊聊天，一方面可以增进亲子关系，另一方面释放孩子无聊玩手机的情绪。

初中孩子老是玩手机怎么办？

1、树立正确的使用手机观念

家长应该与孩子坦诚沟通，让他们了解手机是一种工具，而不是代替生活的主要内容。应该告诉孩子，手机的使用应该合理，不能过度沉迷其中。

2、多和孩子沟通

当孩子进入青春期以后，家长要付出更多的精力和时间，既要让孩子感到爱意，又要让孩子健康地成长。青春期的孩子有自己的想法和感受，但是他们的有些想法是不成熟的，所以只有父母和孩子多沟通，父母去指导他的想法和意义，他才会快乐健康的成长。沟通的过程中，孩子可以明白很多道理，他慢慢地就会放下手机，朝自己想要的方向去努力。

3、培养孩子的其他兴趣

人的注意力和精力都较为有限，父母首先应以身作则，减少自身看视频的时间，多组织家庭活动，将初中孩子的注意力从手机上转移。家庭活动例如陪伴孩子进行运动、社交活动、手工活动、谈论趣味话题等，营造轻松快乐的家庭氛围，吸引孩子充实精神生活，减少对于手机网络的欲念。

初中孩子老是玩手机的原因？

1、当今时代是一个信息网络的时代，许多青少年对世界的理解，都是通过网络来进行的。对于许多青少年来说，手机已经是他们生活的一部分，是连接自己与世界的一个窗口，他们通过手机了解了更多的信息，知道了更多的广阔天地。网络交流也是他们生活的一部分。另一方面枯燥的学习生活使学生们身心极大地疲惫。他们需要一种方式来发泄内心的压力，需要一种方式来放松自己的心情。有机会接触到手机游戏，被里面信息的广泛和好玩的游戏所吸引。

2、家庭环境造成。家庭环境不和谐，父母关系紧张，或者父母教养方式不正确，不能给孩子形成一个正常的心理沟通。青少年便会有一种抵触和逆反心理，寻找一种缓解情绪的方式。

初中孩子老是玩手机的危害？

1、中学生谈情说爱的“帮凶”

中学生“早恋”对学习的危害是大家公认的，而现在手机已经成为中学生“早恋”的“帮凶”。手机是他们谈情求爱的最佳工具和最好媒介，通过手机传情、谈情，打破了时间、空间的限制，可以实现一切时间、一切地点的谈情说爱。

2、性格冷漠，亲情疏远

一个班的学生往往建多个群，每个群里都有好多同学在线，乱七八遭聊得不亦乐乎。互传作业答案，互相介绍玩游戏的经验，却和家人交谈得少了。上网会使孩子变得越来越孤僻，不愿与外界交往，性格也越来越怪异，整日沉迷在网络虚玄世界，迷迷糊糊。

孩子进入初中以后，不少家长就开始焦虑和困惑，不知道自己到底该怎么去做，该做些什么，怎样做才能够帮助孩子在初中阶段更好的提高学习成绩，并得到全面发展。其实是需要有一定的方法的，请看以下的内容。

孩子进入初中家长应该怎么做？

1、不要动不动就发火，不要动不动就训责

家长无休无止的发火或者教训孩子，就会想毒刺一样刺进孩子的内心，使孩子在内心产生极其排斥的心理反应，从而使青春期的孩子更加的叛逆，更加的难以管教。可能会因此而学习成绩一落千丈，不愿意再主动学习，积极上进。

2、积极引导

孩子到了初中以后，也就是青春期最为叛逆的阶段。这个时期的孩子，更需要获得独立自由感，获得自我存在感。这时候家长不论有什么样的想法，都应该静下心来听一听孩子是怎么想的。不管他有什么想法，不管他说的不对不对，都要耐心的听。只有耐心的倾听，孩子才能真切的感受到家长对自己的态度。

3、疏导要多一些，限制要少一些

孩子到了初中以后，也就进入了青春期。这个时期的孩子更渴望独立自由，更渴望摆脱父母对自己的管教和限制，如果父母的管教和限制太多，而且太琐碎，往往就会使问题变得越来越糟糕，可能会使孩子产生极其排斥的心理和厌学情绪。

4、学习上多给孩子一些自由和自主空间

初中的孩子完全不同于小学，他们该怎么做，该做什么，心里有一个最起码的认识和判断，家长只需要做好正确的引导就可以了，不要管的太琐碎，管的太紧，管的太严。

5、培养孩子良好的学习习惯

孩子上初中后学习的科目增多，学习压力增大，学科内容趋向专门化，学科的学习方法也各有不同。这对于家长来说也是个很大的挑战。由于时间和精力的限制，辅导初中课程似乎需要家长再多下功夫。如果孩子还是对家长有很强的依赖性，家长没时间管的话，孩子就是能拖再拖，即使是自己做也不主动动脑。所以上初中后先从培养习惯开始。

6、不要给孩子提一些不切实际的要求

应该帮助孩子踏踏实实地学习，逐步提升学习能力和成绩，及时疏导孩子的负面情绪，让孩子在学习中获得成就感。如果家长没有做好相关工作，孩子很可能收到各种负面心理的影响，降低了自己的学习效率，甚至产生厌学心理。所以家长一定要时刻关注孩子的心理变化，引导孩子爱上学习。

7、鼓励孩子迎接挑战

初中是一个关键时期，学习任务和压力都很大，孩子此阶段的学习会出现一个明显的分层，家长需引起高度重视，鼓励孩子提前预习，做好迎接挑战的准备。

8、压力调节

随着中考的临近或多或少会有一些压力，但压力过大就会影响孩子的正常学习生活，家长要多关心孩子，能够观察到孩子的变化和不安，可以请这方面专业的人给孩子帮助。