老师说孩子上课不认真怎么回复

一般来说，学生上课不认真，应该由老师来负责教导和指正。但是，就目前来看，这个责任还是需要家长承担起来。老师向家长反馈孩子在学校的表现，本意是通过家校共育来帮助孩子成长。而家校共育的本质，是老师和家长从不同的角度，发挥各自的作用，形成合力。

老师说孩子上课不认真怎么回复？

可以这样回复老师：好的，谢谢老师的反馈！孩子在校给您添麻烦了，实在抱歉，我家孩子比较调皮，专注度不够，麻烦老师多费心教导了；谢谢老师告知孩子的在校情况。孩子最近在家玩得很疯，晚上也常睡不好，影响到学习了，孩子到家我一定和孩子好好沟通，我们一定改！好的，老师。孩子的相关情况我都知道了，麻烦老师严厉管教，接下来一定配合老师好好引导孩子改正这坏习惯。

孩子上课不认真家长怎么办？

1、平等地跟孩子沟通，了解真正原因

家长要做到的就是“不生气、不抱怨、不惩罚”。每个人都是从学生时代过来的，大家都有听不进去课的经历，这时候就应该主动跟孩子沟通一下，问一下具体的情况。有没有可能是对某些学科不敢兴趣，或者对某位老师有偏见？针对不同的情况，家长需要分别进行针对性处理。

针对这种情况，作为家长一是要与老师认真交流沟通 ，了解孩子在课堂上的真实情况；二是要与孩子交流，掌握孩子在学校上课不认真的原因。

老师说孩子在学校上课不认真怎么办：

首先，控制住自己的情绪。这虽然很难但很重要，家长经常接到老师的“投诉”，一次两次还好，次数多了难免焦虑。而这种焦虑很容易就会传递给孩子。

通常家长听到老师批评自己家的孩子，就会劈头盖脸把孩子训一顿，甚至有些愤怒极了就打一顿。训了打了可能会有效果，但不会持久，而且经常打骂，不仅越到后面越没效果，等孩子大了，还容易叛逆。作为家长，我们可以和孩子谈论这件事，问原因，但绝不是把自己的焦虑和压力转移给孩子。

其次，了解老师为什么要跟家长说这件事。有些家长觉得，老师是不是针对我们家孩子，经常说他不好。我们要明白，老师告诉家长孩子在校情况是因为，第一家长是孩子的监护人，应该知道孩子的在校表现。第二，家校之间需要配合。绝不是因为对孩子存在偏见。

也有家长觉得，孩子在家挺好的，我看着他写作业他就写完了，也都会做，为什么到了学校就不行了呢？是不是老师要求太高。

专注力对孩子来说是很重要的，一般来说，学习成绩好的孩子专注力都不会太差。当老师向家长反映孩子上课不认真听的时候，作为父母可能大多数是进行说教，让孩子在以后的课堂里不许开小差。孩子也肯定会乖乖点头，毕竟这样父母的唠叨就会少一些，自己被挨骂的时间也会变短，但是如果没有从根本上解决问题的话，过不了多久孩子还是会出现这样的情况的。

孩子上课不认真怎么和老师沟通？

孩子的学习情况，老师应该是最清楚的。家长如果发现了孩子上课没有认真听讲，就应该及时跟老师了解一下具体情况。也可能孩子只是没有及时学会而已，并不是没有认真听讲。如果孩子真的就不专心，那也应该先向老师寻求帮助。毕竟老师在教育领域是专业的，家长可以虚心求教一下。

孩子上课走神，请老师帮忙配合效果应该是最好的。家长要耐心和老师交流、沟通，请老师帮忙，课堂上如发现孩子走神能及时提醒，或有意识的安排孩子上黑板做题、回答老师的提问等具体任务，帮孩子尽快把心收回来。

孩子上课不认真怎么办？

1、告诉孩子不认真听课的坏处。

孩子们的天性就是玩耍，而不是在安静的环境中压抑自己。孩子在做真实自己的同时，我们也要去对孩子进行教育。孩子只有受到好的教育，学到了知识，才能更有能力面对以后生活中的风风雨雨。

孩子上课不认真听讲怎么沟通？

1、培养兴趣

解决孩子上课走神，首要的是想办法培养孩子对学习的兴趣。让孩子把学到的东西及时应用到实际生活中，让孩子感觉知识是非常重要、非常有用和有意思的，通过知识的运用过程激发孩子学习的兴趣。

2、老师沟通

孩子上课走神，请老师帮忙配合效果应该是最好的。家长要耐心和老师交流、沟通，请老师帮忙，课堂上如发现孩子走神能及时提醒，或有意识的安排孩子上黑板做题、回答老师的提问等具体任务，帮孩子尽快把心收回来。

上课走神的问题是很多低年级孩子都会发生的问题，尤其是注意力低下的孩子，他们无法做到长时间专注于课堂学习，很容易发生走神的现象。孩子上课走神是一个常见的问题，而针对这个问题与老师沟通是很必要的。

老师说孩子上课走神怎么回复老师？

老师说小孩上课走神这样回复：非常感谢老师对孩子的关注，孩子上课走神，不仅孩子有责任，作为父母，也是有问题的。在家没有给孩子作出一个好的表率作用，对孩子没有有效陪伴，缺乏必要的关爱和细致入微的沟通，导致孩子今日面临各种各样的问题。老师辛苦了。

孩子上课走神怎么办？

1、听课目标明确，要带着问题上课

每堂课应该有听课的目标。家长可以指导孩子头天作好“课前预习”，记下预习中遇到的问题，第二天，带着问题听课，这样，注意力就容易集中到老师所讲的内容了。“老是走神，盯一个点就可以盯好久”的现象就不会出现了。

孩子上课不认真听讲，和孩子的学习态度有关，孩子本身就对学习不感兴趣，那他上课的时候肯定有很多的小动作，一个对学习感兴趣的孩子，无论在什么环境下都可以全身心的投入到学习当中。

六年级的孩子上课不认真怎么办？

1、告诉孩子认真听讲的方法

当孩子不好好听课，导致课后作业完成困难时，很多家长第一反应就是对孩子说“你上课要好好听讲”，但这句话对孩子来说并不会起到大面积的成效，反而还会让孩子陷入迷茫当中，这是因为你要好好听讲这句话是大方面的概括，孩子听到后依然在课上不知道如何去听讲，而孩子听课不认真也恰恰是不知道如何去“听”，所以才会造成听课效率低下的情况。

这个时候想要提高孩子的听课效率，那么家长就一定要告诉孩子听课的方法，比如“听到上课铃声之后就要安静下来，不要交头接耳，也不要和同学说悄悄话，认真去听老师说的每一句话、每一知识点”，通过细节方面的计划和方法让孩子明白什么是认真听讲。

2、训练孩子认真回答问题的态度

孩子上学不认真听课，首先可以去问一下老师，孩子上课是个什么状态？为什么没有注意听课？了解孩子的真心想法，不要对孩子采取暴力，要让孩子感觉到你是真心关心他，了解他真正的内心想法，找到问题了再想办法去解决。

上课孩子不认真听讲怎么办？

1、孩子上学不认真听课，一定要积极的引导，不要任其这样发展下去。家长可以和老师多沟通，与老师一起共同的纠正孩子的这个不良的行为。需要严厉的时候一定要严厉，但是还是要注意分寸，注意把握一个度，不要过度严厉，否则孩子容易造成逆反心理。

2、上课不认真听课，那做家长的一定要注意看看他是什么情况引起的，如果你晚上给他睡得很晚的话，他睡眠不足也会引起上课不认真听课，反正你一定要问清楚他听不进去的原因是什么，然后再对症下药。这样会对孩子有进步的，但是你千万不要用骂，用急躁的方法去教育孩子，做家长的一定要注意与孩子沟通的方法。

3、教会孩子回答问题要举手的习惯，平时孩子放学回家后家长可通过“举手”的方式建立沟通模式，让孩子养成习惯举手回答问题或者沟通的积极模式。“举手回答问题”实际上也是一种良好的沟通方式，有的时候和孩子讲话很容易出现“抢话”的情况，而这种情况不论是孩子还是家长都心有不满，而“举手回答问题” 恰恰可以缓解这种矛盾，也可以让亲子之间的沟通更规律、更有效率！

4、要为孩子创造一个良好的环境。孩子对自己的控制能力是比较差的，所以要想使幼儿集中注意地学习，就要排除各种可能分散孩子注意的因素，事先做好各种准备，让孩子吃好、喝好、穿得适当。学习前也不要让孩子玩新颖的玩具或有趣的游戏，使孩子在平静愉快的心情中开始学习。创造一个安宁舒适的环境，是集中孩子注意的必要条件，孩子的学习环境力求单纯固定。有条件的最好能让孩子有一个固定的学习地方，没有条件的学习环境也要力求单纯。孩子在学习时，如果大人走来走去，说这讲那，甚至听广播、看电视，就会严重地分散孩子的注意力。所以，孩子学习时，家长也最好坐下来，看点书读点报，或作一些不惹孩子注意的事情。