家长怎样鼓励准备考研的孩子

孩子考研，需要家长的指点，而不是需要家长的指指点点，这一点必须切记。家长可以建议孩子根据其自身情况而报考相应的学校，而不要强逼着孩子必须报考某所名校，其次，父母的态度会直接影响到孩子的情绪。因此，父母需要保持积极乐观的态度，让孩子感受到家庭的温暖和支持。

家长怎样鼓励准备考研的孩子

1、不要给孩子太大的压力，考研只是人生的一个选择，并不是必选项，除了考研，我们还有其他很多的路可以走，只要孩子尽力就好，不要给孩子太高的，要要孩子能有稳定的工作，就已经是对父母最大的安慰。

2、平时要可以多关心孩子，但不要给他施加太多的压力，尽量在孩子面前少唠叨，你的“紧箍咒”不常念，孩子就不会头疼，就可以在考研的过程中轻装上阵。

3、感性引导。考研是为期三四个月的磨砺，需要持之以恒。既然选定了考研，就不要轻言放弃。有些孩子自信心不足，在他坚持不住，想放弃的时候，需要加加油，鼓鼓劲。有些孩子自信心爆棚，眼高手低。这时候就要泼泼冷水。以免造成报考过高，即使个人取得飞跃进展，也无法企及。清华大学都想考。但只是报考清华不能作为吹嘘的资本。考上才是硬道理。

4、无论考研成功与否，我们都是希望有个好生活，尽自己最大的努力了就好，不必太纠结，相信自己，放松心情。

5、给孩子全力的支持，无论从精神上还是物质上。考研是一场长跑，哪怕孩子在考研过程中出现了灰心，觉得自己考不上，家长也应该坚信自己的孩子可以，并鼓励他一定能考上。考研消耗体力和精力，家长应保证孩子有充足的资金购买考研书籍和养好自己的身体。考研的资料挺贵的，学习也特别辛苦，应该补补身子。

6、如果孩子愿意和你交流，偶尔家长分享一下生活趣事也可以。如果不愿意，那就算了。反正，心平气和与孩子交流，给予他需要的帮助即可。如果孩子真的特别悲观，觉得自己考不上，父母应该想办法给孩子底气，即他万一考不上，也不会怎么样，一定会有更好的安排，让他相信自己，好好复习就行。

孩子考研家长应该做什么

第一，给予孩子足够的信任和支持。孩子考研需要付出很大的努力和时间，如果我们不相信他们，会让孩子失去信心。因此，我们应该给孩子足够的信任和支持，让他们感到我们始终支持他们的努力和决定，让他们有在家里的一个据点。

第二，提供必要的资金和资源。考研需要一定的资金和资源，例如参加培训，买书，交报名费等等。家长应尽力提供经济的支持，让孩子减少经济压力，减轻孩子的负担。

第三，了解考研过程中孩子可能遇到的问题。家长应了解孩子面临的问题和困难，并尽力去解决。例如，孩子可能需要帮助完成资料整理和申请。家长可以提供必要的帮助和支持，让孩子全力以赴准备考研。

第四，尊重孩子的选择。虽然我们希望孩子能够考上自己心仪的大学，但是不要在孩子的选校过程中施加太多的压力。孩子应该自由选择他们想去的学校和专业，并且得到家长的支持和祝福。

第五，给孩子提供精神上的支持。考研并不是一件轻松的事情，有时候还会让孩子感到孤单和焦虑。因此，作为家长，我们应该为孩子提供精神上的支持，并鼓励他们坚持不懈地努力。

第六，为孩子提供适当的娱乐和休息时间。尽管孩子的学习是最重要的，但是适当的娱乐和休息时间也是必须的。这些时间可以帮助孩子释放压力，让他们更好地调整状态和保持精神上的健康。

考研考前心态如何调整

1、试信念效应，坚定信念

由于考试时间的临近，许多考生开始想要放弃，开始感到焦虑、恐慌，进一步开始怀疑自己。这种消极情绪会逐渐蔓延，影响复习计划，甚至动摇考研的决心。此时，我们需要在产生这种情绪的时候，暂时停下紧张而快节奏的复习计划，给自己一个放松的时间，与其一味的沉溺于复习中去，不如给自己一个假期，用一个短暂的时间放松，换来今后的高效率，充满活力的备考。

2、保持自己的节奏

在冲刺阶段，很多考生会因为剩下的复习内容太多或太紧张，压力太大，无法按照现有的复习计划进行复习。其实，在长期的学习和备考中，我们已经找到了适合自己的学习方法和技巧。越是在这个时候，就越不要慌张，要保持自己的节奏，不要轻易改变学习方法或学习计划，不要因赶进度而乱了方寸。

3、平稳心态

考前一周内不要复习安排得过于紧张，要保证充分的睡眠；考试的当天你不宜去得太早，也不宜匆匆“赶考”而引起心跳过快，以漫步行走提前15分钟到考场为好，此时更不要向同学提问或讨论问题，以免因某一点不懂而产生连锁反应，影响你的信心和情绪，从而影响临场发挥。

4、合理休息，锻炼身体

在考研前的这个阶段，时间对于考生来说是非常宝贵的，很多考生经常牺牲睡眠时间来获得复习时间。然而，如果休息不好，学习效率会下降，如果休息好，效率会很高。运动是摆脱坏心情的好方法，运动可以引起身体的一系列生理变化。如果紧张的复习很难进行，那就花10分钟散步或者绕着操场跑两圈来克服自己的坏心情！

5、积极面对

面对考前的种种心理状态，作为考生必须积极主动地剖析、思考和调整。一方面要对考试有全面、清醒的认识，无论考试结果怎样，都不能一味地把它当作自己发展前途的显示屏，而只是自己在义务教育阶段接收文化知识的一次检测；另一方面，要增强自信心，相信自己有能力、有实力，下一步定会在一个新的平台充分发挥自己的潜能。

孩子的成长离不开父母的陪伴，而优秀的孩子光有父母的陪伴是远不够的，作为家长要细心的观察孩子的一言一行，要找出孩子身上的闪光点，加以肯定让孩子感觉到，使其产生自我良好的感觉，这样自我激励才会产生。

初中家长怎样鼓励孩子？

1、要学会赏识孩子

对孩子有信心，尤其在学习上，要鼓励孩子独立地去完成学习任务——不要去充当孩子的拐杖，不要让孩子过多地依赖父母、长辈。家长在初中生家庭教育时，要为孩子创造一个比较宽松的环境，让孩子自由发展。及时表扬和肯定孩子的优点和长处，激发孩子的内在动力，培养孩子的自信心，使孩子养成自觉进行学习的良好习惯。

2、对孩子保持耐心，恒心

很多家长因为孩子短时间内没有取得进步就对孩子各种职责，打骂，甚至出现体罚，各种没有耐心的教育不但没有让孩子取得进步，还有可能会产生心理阴影。

3、善于发现孩子身上的闪光点

可能孩子在学习上表现的不尽其意，但是孩子在其他的某个方面会表现的非常突出，值得肯定之后，孩子也会有很大的进步。

4、做到及时反馈

家长要善于发现孩子的进步、发现孩子的成绩，并给与及时反馈、及时肯定、及时赞扬，哪怕是一点小小的进步和成绩，你都不要熟视无睹、无动于衷。让孩子也看到自己的进步，找到继续前进的动力。

5、激励孩子积极向上

赞赏和激励是促使孩子进步的最有效的方法之一。每个孩子都希望受到老师重视，老师赞赏孩子的优点和成绩，会使他们的心中产生一种荣誉感和骄傲感。孩子在受到赞赏鼓励之后，会在学习上更加努力，会把事情做得更好。赞赏和激励是沐浴孩子成长的雨露阳光。

告诉孩子平常心看待，让孩子知道无论考试的结果如何，爸爸妈妈是最爱你的。不要责怪他，好好总结失败原因，平时多加强巩固这方面的学习。要从未来说起，这个时候一定要用正确的方法安慰他。

高中生考试不理想家长怎样给孩子鼓励？

1、家长要调整好自己的心态，做孩子的榜样。没有一个孩子是常胜冠军，所以家长不要苛求孩子完美无缺、屡战不败。面对孩子升入高中后学习成绩的下滑，家长尽量不要表现出过度的担心和焦虑。家长以镇定的心情面对孩子诸多"不应该"时，无疑给孩子树立了榜样，也让孩子更有信心面对自己遇到的困难。

2、引导孩子重新对自己进行定位，帮助孩子重树自信。要帮助孩子认识到，自己所遇到的"进了高中，我不再优秀"是很多高一新生的共同感受。学习成绩暂时落后并不意味着自己的退步，只是因为环境变化了，竞争比较的范围发生了变化。无论过去学习成绩如何，升入高中后大家又都处在同一起跑线上。

3、寻求班主任和任课老师对孩子的学习方法加以指导。孩子曾经优秀，说明他有优秀的潜质，目前学习上遇到的困难往往是学习方法的问题。如果有必要，可以寻求有经验的老师的帮助，使孩子尽快掌握高中的学习技巧、调整学习方法，从而更好地适应高中的学习、生活。

4、聆听，什么都不说。不要急于安慰，要聆听，不只是保持沉默，应该是用我们的眼、耳和心去听对方的声音，同时不急着立刻知道事情的前因后果。我们必须愿意把自己的“内心对话”暂抛一边。所谓的“内心对话”，是指聆听的同时，在脑海中不自觉进行的对话，包括动脑筋想着该说什么、如何响应对方的话，或盘算着接下来的话题。

5、不要指责，高中孩子考试考差了家长不能够指责，而是要安慰孩子，现在考差了只是说明这一段学习出现了问题，早发现早解决，高中的学习是长跑，不计较一时的得失，笑到最后才是最灿烂。

高中孩子学习压力大，家长要学会放下身段和孩子交流，不计较一时的得失，要帮孩子找到出现问题的根源，陪伴孩子一起成长，一起进步。

6、给孩子时间，高中孩子的压力真的非常大，我们家长给孩子最大的支持就是做好后勤，保证孩子的日常营养供给。孩子考试一旦考的不理想，心里肯定很难受，天天苦读，谁不想有个好结果，其实安慰的语言有时候真的很乏味，端杯热水，给孩子足够的时间去调整好心态，然后帮助他分析原因，解决问题，足矣。

家长要多点耐心鼓励孩子。告诉孩子，这次考砸了没关系，下次再努力一点，争取考的更好，妈妈知道你已经尽力了。不要因为一次的失败就放弃，要给孩子建立以足够的信心 ，告诉他没考好并不可怕 ，关键是知道错在哪里 ，坚决改正过来，以后再下次考试中不犯同样的错误 。

孩子没考好家长怎样鼓励？

1、让孩子转变心态。期中考试成绩没有考好，一些孩子可能会情绪低落，这种时候家长应该帮助孩子走出低落的情绪，鼓励孩子前进。

2、让孩子把错题抄写在错题本上，哪方面比较薄弱，家长可以帮助孩子巩固哪方面的知识，把基础打好。

3、孩子对没考好的反应怎样，如果考试没考好，孩子的情绪已经很低落了，家长这时不要再责骂孩子了，家长的责骂会让孩子更沮丧，适当的鼓励孩子，培养孩子的学习兴趣。

4、不要在孩子面前拿他跟别人比较。很多家长都喜欢说：你看谁谁又考了100分，你看你才考得那么差，向别人学习一下啊！这样的话，孩子听了会好受吗？家长以为这样可以激发孩子学习的上进心，却不知反而会打击孩子的自信心，伤了孩子的自尊。

5、和孩子一起制定一个学习目标。目标不需要很大，一步一个脚印，先把下一次的考试成绩作为一个目标，结合孩子对于成绩的分析，为下一的考试成绩制定目标，家长可以适当给予一些奖励，为孩子加油鼓劲。

6、鼓励孩子写总结，孩子没有考好，家长要鼓励孩子写考试总结，总结自己没有考好的原因，是马虎，不认真，还是根本不会造成的，让孩子对考试重视起来，总结自己的失误，改掉不认真的习惯。

7、协助孩子进行成绩分析。知道自己没有考好，那就要开始分析自己的不足在哪里，这样在下一次的考试中才能够提高自己的成绩，跟子一起把每个科目的失分点分析出来，然后让孩子思考自己后面的学习应该怎么去做，有哪些学习方法是需要变的。

8、和孩子一起制定一个学习目标。目标不需要很大，一步一个脚印，先把下一次的考试成绩作为一个目标，结合孩子对于成绩的分析，为下一的考试成绩制定目标，家长可以适当给予一些奖励，为孩子加油鼓劲。

9、理解不责备，孩子考试没有考好，作为家长不要一味地责备批评孩子，孩子没有考好，心里已经不好受了，谁不愿意考好呢，孩子已经尽力了。家长要理解孩子，还是以安慰鼓励为主，少批评，责备。

当一个孩子感受到鼓励时，他会觉得被父母理解、欣赏并且另眼相看了。这些体验会激励他做得更好，并且会成为一个越来越自信和高自尊的孩子。

初一家长怎样鼓励孩子？

1、不要给孩子消极的期望

当一个家长要求孩子第二天早晨自己收拾书包时，应该说：“我相信你能做到这一点。”而不是说：你能做好吗？后一种表示会使孩子自己也怀疑自己是否有完成这个任务的能力，在具体做的时候就不是努力去做，而是容易气馁，半途而废，招致失败。

2、不要对孩子提出不合理的高标准

家长和老师都希望孩子上课能够时时刻刻专心听讲，每天都能够做到作业本整整齐齐，穿着干干净净，然而，这对于上幼儿园、小学的孩子来说大多数人是不可能做到的。所以，家长不能对孩子期望过高，不要使孩子觉得他们始终达不到预想的标准，这样的孩子会过早地失去童真和快乐。

3、不要设置双重标准

很多家长对孩子要求很高、很严，却对自己用另一套标准。例如，有些家长朋友要求孩子东西从哪里拿的就要放回哪里，可是自己却常常乱丢东西；他们要求孩子一回家就做作业和家务，而自己却可以一回家歇一歇，什么也不做。这样做的结果会使孩子感到不服气。

4、家长必须学会接受孩子的一切，包括他们的缺点

打个比方说，当孩子做作业错了几道题后，家从往往不能够容忍，他们不是注意到孩子在20道题中做对了15道，而是紧紧盯住了错误的5道题。如果家长想帮助孩子进步，又总是着眼于他们的缺点，那就会使孩子失去自信心。试想一下，如果总是有人在提醒你记住你的缺点，那会怎么？你会有自信心吗？只有当人们认识到自己总体上讲很不错，并相信自己有能力改进的时候，才能改善自己的行为。所以，作为家长，对孩子出现错误要有充分的思想准备，出错是每一个正常孩子都会有的事情，首先要肯定孩子好的一面，然后再帮助孩子改进不足的一面，让孩子感觉到，错误是应该改正的，错误是能够改正的。

5、给孩子一个积极的态度，而不是代替干预

只有你相信自己孩子的时候，孩子才会相信自己。不要总是说：“你能够做好吗？”“你要是做不到怎么办？”如果我们的家长朋友不相信孩子，孩子就难以培养自信心，家长应该学会少看孩子的错误，多表达对孩子的信任，应当机敏地指出孩子所做努力的积极的一面。

6、重视孩子的贡献、自身价值和优点

要想使孩子感觉良好，就要使他们感觉到自己是有用的人，并且知道他们的贡献确实有用，受到重视。很多家长说自己孩子时，总是把他们说得一无是处，在家里又什么都不让孩子做，因为孩子做什么都难以达到家长的高标准。要想使孩子觉得自己有用，家长应该客观地评价自己的孩子，肯定孩子的长处，帮助孩子用自己的特长为家里做出一份贡献。

有的父母总是在孩子遇到困难的时候大言不惭的说，这个事情其实很简单，如果是我就不会觉得为难，你肯定能做好的，不要有压力云云。好的父母父母要做的是引导孩子，是让孩子学会如何在困难和麻烦到来之后，尽快的使自己的情绪平复下来，变得冷静。

家长怎样鼓励孩子克服困难？

1、让孩子做事有目标

妈妈可以为孩子设定一个目标，然后促使孩子针对目标来采取行动，并在其身边推动这种行动的进行。妈妈可以在孩子完成目标的过程中鼓励他，但是不可以帮助他完成，要让他独立完成；当孩子想半途而废的时候，妈妈要制止他的行为，一定要让他把这件事做下去，实现既定的目标，即便是在追求的过程中会遇到困难，那么也要告诉孩子不要放弃，要有积极的心态，只有积极地去面对，才能够克服困难，实现自己的目标。

2、不要用强硬方式逼孩子

于是先来一顿劈头盖脸的批评，从而彻底击垮孩子的心理防线，企图用“激将法”让孩子重振士气。在最后还是期望父母当再次看到孩子想要逃避困难的时候，不要着急，也不要用一些有些强硬的手段去逼孩子。

3、分解难题，逐个击破

任何困难的事情，都是由一个个小难题组成的，因此首先要分解难题，比如孩子觉得学钢琴很难，那具体是手腕力量不够、听不懂音符，还是上课时坐不住呢？如果孩子专注力不够，不能专心的听老师上课，那就可以把问题细化，重点解决，孩子也就不会再害怕了。

4、父母放下过高的期待

很多父母本着对孩子“负责任”的态度，常常在“起跑线”上就为孩子制定了很高的目标，这种不顾孩子自身条件，只知道“攀高枝”的做法往往会让孩子只能望着目 标兴叹，却很难尝到成功的喜悦。从未被成功鼓励过的孩子往往会经常有挫败感，信心不足也就在情理之中了。为孩子制定“跳一跳，够得着”的目标，让孩子不断 地在实现一个个小的目标中受到激励，受到鼓舞，孩子的自信心就会不断滋长。

5、父母陪孩子一起打败困难

家长要发挥陪伴作用，陪着孩子一起应对困难，先跟孩子一起做一次，然后让孩子自己尝试一次，慢慢孩子就会成功地克服“畏难”情绪啦。著名心理学家塞利格曼提到另外一个名词：心理免疫力。我碰到这个困难，解决了它，下次再碰到相似的困难，我就有信心解决掉它。

6、要善于使用跳一跳，够得着的“最近发展区”

“最近发展区”是相对于“舒适区”的一个概念。在舒适区里，孩子做什么事都比较熟练，游刃有余；而在“最近发展区”里，要学习的任务或知识要难一点，孩子一开始没办法独立完成，如果没人帮忙，他可能有畏难情绪，就不去尝试了。但是在其他人的帮助下，指导下，他自己坚持努力，能够得着目标，在这个区域学习，最适合孩子的发展。

7、适当引导，给予鼓励

当孩子遇到困难的时候，家长一定要及时的去发现，才能够在孩子遇到事情时候的第一时间能够通过不断鼓励的方式，来激励孩子，以此避免孩子出现遇到困难而出现退缩的现象。

高中三年对每一个孩子都是重要的，甚至是对每一个学生的家庭都是重要的，毕竟高考成绩是决定了学生未来的职业方向和人生道路的，高考没有考好进入一个三流大学，虽然不至于失去人生的希望，但是在奋斗的那条路上就已经和别人的起点有了很大的差距，想要越就需要付出更多的努力。

高中家长怎样鼓励孩子？

1、适度的放大孩子的优点

对于家长而言，我们清楚地认知孩子的优点和缺点。对缺点我们加以劝导，而对于优点我们可以将其适当地放大，让孩子变得更加有底气有自信。高考就像一场没有硝烟的战争，家长作为整场战役的指挥官，有那个责任去帮助学生更加清晰地认知自己长处让其在接下来每场战役中都能超水平发挥。因此，每当孩子有所突破，或者解题方法有新的步骤或者突破的时候，我们都要积极地加以鼓励和表扬。

2、赞美孩子，树立自信心

自信心对于每个高中生涯的学生来说特别重要。可以说很大程度说自信影响了一个学生的上限。一个人一开始只有相信自己，他才有勇气去应对接下来的挑战。高中亦然，因此作为家长为了激发孩子的潜在潜能。我们要采取各种方法去激励孩子。比如：在每次考试过后，不论结果优先肯定学生的努力，然后再针对有错误的地方帮助其加以改正。这样一来，学生既感受到自己的付出有了收获同时又明确自己的缺陷和不足能加以改正。

3、多描绘和勾勒未来的蓝图

对未来的憧憬和希冀，可以使每个人迸发出新的潜力。作为家长，我们可以在课下适时地展现大学精彩美好的生活以及对大学学习地系统性和宽广性。以此激发孩子对大学充满向往，树立考上大学，好好学习的目标，必要的时候可以带孩子到自己想去的大学参观一下。

4、榜样的力量是无穷的

学校常常进行励志演讲或进行励志学习教育。记得前多年组织高三学生，学习山东全国数学奥赛冠军安金鹏刻苦学习的事迹，学习上海阐北中学后进生逆袭考取复旦大学的事迹等，都给同学们极大的激励，大家纷纷表决心定措施向榜样学习并见诸行动。

5、跟孩子强调考试的重要性

高一的第一次月考对于孩子来说特别重要，因为高一是个重要的转折点，不仅各科的学习难度加大，学习进度也会加快，刚从初中升入高中的孩子会感受到比较大的压力。如果孩子能在第一次月考结束后认真分析试卷上的错题，反思自己的学习方法和学习态度，就能更快地适应高中的学习难度和学习进度，为高考取得成功奠定坚实的基础。

6、引导孩子正确看待考试成绩

对于刚升入高中的孩子来说，第一次月考成绩有着特别的意义，因为这个成绩可能会影响到孩子的学习自信心。如果孩子考得不错，则会比较自信，更加坚强地应对即将面临的各种挑战。如果孩子的成绩有所下滑，则会受到不小的打击，甚至会质疑自己的学习能力，从此一蹶不振。所以，家长要引导孩子正确看待这次考试的成绩。

7、关注孩子的梦想

每一个都有自己的梦想，尤其是正处于青春期的高二学生。这里所说的梦想，其实就是孩子的未来职业规划。目前的高考模式具有更强的职业导向性，从高中开始，各行业、领域的专业性培养就已经开始分化出来，未来的人才将具备更明显的专业精锐特征。而学生的梦想又必须要和高考的录取紧密地联系起来，如传统高考模式下，理科就比文科的录取率要高。