12岁孩子的教育方式和方法

12岁的孩子已经具备了独立思考和判断事物的能力，有时他们看待事情的角度会跟大人不一样，因此就会与大人出现冲突的情况。家长要多尊重孩子和听取孩子的建议和意见，应该和孩子进行朋友式的交流，要理解孩子的心理。当孩子犯错，不要立即处罚他，应该以友好的口吻教育他。

12岁孩子的教育方式和方法：

1、父母要反思自己。

孩子是父母的一面镜子。在孩子的行为上，其实都折射着父母自己的影子。孩子出现问题，不能简单地、表面地认为所有责任都是孩子的，事实上，深层的根源可能恰在父母自己身上。

2、建立良好的沟通。

与孩子保持开放和诚实的沟通是非常重要的。尽量理解他们的想法和感受，让他们知道他们的声音被听到和尊重。

3、赞美和鼓励。

在孩子的教育中，赞美和鼓励是非常重要的。当孩子做出正确的决定时，要及时给予赞美和鼓励，让孩子感受到良好的行为是值得认可的。

4、在一定范围内给孩子选择权。

随着孩子的成长，给他越来越多的自由和控制自己生活的权力是很重要的。必须有意识地要求自己；甚至是克制自己的那种什么事都为孩子做的想法，来给孩子一些自由度。给孩子一定的自由，表明我们信任和尊重孩子，孩子也会因此更加尊重我们。

5、提供支持和鼓励。

在孩子面临困难或挫折时，家长们需要提供支持和鼓励，让他们知道他们并不孤单，家长始终在他们身边。

6、培养孩子健康的生活习惯。

在青春期，孩子往往会开始形成自己的生活习惯。家长们可以引导他们们培养健康的生活方式，包括良好的饮食习惯、规律的作息、适度的运动等。同时，也要教育她们关注心理健康，学会处理压力和情绪。

12岁孩子的心理特点：

1、独立性与自主性。

12岁孩子处于青春期前期，开始渴望独立和自主，他们希望自己能够独立完成一些任务和决策，展示自己的能力和独立性。

2、追求自我认同、自我价值。

12岁的孩子开始形成自我认同和自我价值感，他们希望被接受、被认同，感到自己的价值是尊重的。

3、追求同伴关系和社交的认同。

12岁孩子对同伴关系和社交认同有着强烈的需求，他们希望能够与同龄人建立友谊和互动，寻求这种归属感。

4、兴趣和爱好。

12岁孩子开始对兴趣和爱好有更深入的了解和认识，逐渐形成自己的爱好和特长，开始追求自己的兴趣和爱好。

12岁孩子怎么沟通？

1、倾听是关键。

倾听是建立与孩子有效沟通的第一步。孩子们需要感受到他们的声音被尊重和理解。在谈话时，要保持专注，不要打断他们，也不要急于发表自己的观点。通过倾听，你可以更好地理解他们的需求、担忧和兴趣。当他们感到自己被倾听和理解时，他们更愿意与你分享他们的想法和感受。

2、创造开放性的对话环境。

在与12岁的孩子交流时，创造一个开放性的对话环境非常重要。这意味着你应该鼓励他们提出问题，表达他们的意见，而不会因为他们的看法与你不同而批评或指责他们。尊重他们的观点，即使你不完全同意，也要表现出尊重。这将有助于孩子建立自信和信任。

3、使用适当的沟通方式。

沟通方式也是影响交流效果的关键因素。12岁的孩子可能更倾向于通过文字或社交媒体表达自己。了解他更喜欢的沟通方式，尊重并适应，不仅能促进交流，还能增进亲子关系。

4、建立日常对话的习惯。

每天都保持一定时间的对话习惯是促进亲子交流的良好方式。可以选择在共进晚餐时或睡前畅聊，让孩子有机会分享一天中的喜怒哀乐，也让他感到家人的支持和关怀。

5、鼓励自主决策和解决问题的能力。

给予孩子适当的自主权利，并在他们做出决策时提供支持和指导。培养他们的问题解决能力和承担责任的意识，让他们学会从错误中学习，而不是害怕失败。

身边十之八九的家长，在教育叛逆期小孩时都会控制不住情绪，轻者对孩子河东狮吼，重者甚至还会动手打孩子。这种“硬碰硬”的教育最后都很难有效果，甚至还会反向激发孩子的逆反心，导致孩子以更激烈的方式跟父母对抗。

12岁小孩子叛逆期教育方法：

第一、冷静处理。需要理解12岁的孩子存在叛逆期是一个正常的生理现象，每个人都可能出现。需要深刻理解存在叛逆期是比较正常的过程，任何人都需要经过此时期的成长和磨练，父母就能做到不着急、放宽心态地处理此类情况。

第二、把握正确的交流方法，引导孩子走出不正确的范围。叛逆期的孩子往往体现得玩世不恭，觉得这个环境和这个社会不属于自己，总是体现得爸爸妈妈和家人无法了解。比方把头发染成各种色彩，说同龄人只能听懂的话等等。这时，家长不要总是用诉苦和批评的口气跟他们说话，而要学会正确地与孩子交流和解说。

第三、相信孩子、给孩子独立的空间。当12岁孩子出现叛逆的问题时，父母要学会相信孩子，相信孩子本性善良、相信孩子能够改变、相信孩子的叛逆期总会过去。要站在孩子的立场去考虑和解决问题，相信孩子可以依靠自己的方法解决问题。就算有时候孩子有不对的地方，鸡毛蒜皮的小事尽量忽略，只选最重要的几个问题，可以选择时间，比如一个月左右和孩子集中谈一次。

12岁小孩子叛逆期的表现：

第一、敏感。

敏感而脆弱是青春期孩子的普遍特征，父母、同学、朋友一句不经意的玩笑话，就可能让他们自卑甚至自闭，严重者还会与对方吵架，发脾气。

第二、简单莫名烦躁，发脾气。

青春叛逆期的孩子心情是不稳定的，而且心情的自我，操控才也差。所以很小一件事就可能点燃他们心中的怒火，然后大发脾气。说到孩子叛逆的体现有哪些这个问题，假如自家孩子开端总是莫名的烦躁发脾气，那么家长就应该注意看看孩子是不是现已进入叛逆期了。

第三、注重隐私。

渴望有自己的独立空间与时间，不愿意跟着父母走亲访友，甚至连逛街、出游也不愿意跟着父母，非常看重自己的私有物品，如果不经他们的允许父母随意翻看，争吵必不可少。

12岁小孩子进入叛逆期的原因：

第一、社会环境变化。孩子在生活和学习中会接触到更多的人和社会，从而可能产生不同的价值观、兴趣爱好和行为方式等，跟家长的想法不同，导致产生矛盾。

第二、生理原因。孩子在十二岁左右会经历身体和心理上的一些变化，这样的变化会导致孩子情绪波动大、沟通困难等问题。

第三、教育不当。一些家长在孩子成长的过程中总是强调严格要求，从而导致孩子造成压抑感和不满意，产生叛逆心理。

家长要清楚，对异性有好感是小孩心理发展的寻常反映，假如一个十多少岁的小孩没有与异性有过接触，甚至于恐惧和异性接触，很可能会影响他成年后的寻常爱情，婚姻生活。因此说谈恋爱不是件错事也不是件很害怕的事，重点在于如何处理，避免小孩结识不好的好朋友。

12岁男孩子早恋怎样教育才是正确的方法？

1、父母不回避不批评

如果发现孩子有早恋的现象，父母不应该太着急批评孩子，而是应该坦诚的和孩子进行沟通和交流。首先不要批评孩子，而是说：我的宝贝有人喜欢，说明自己的孩子还是很有价值很可爱的。一开始不否定孩子，而是肯定孩子的价值。这样孩子才会觉得父母是理解自己的。才会愿意和父母沟通。

2、找到沟通时机

众所周知大多数孩子会向家长隐瞒自己的恋情，因此我们不要贸然与孩子沟通早恋的话题，至少要找到一个适合的时机，还有适合切入早恋的话题。

3、真诚交流

真诚的向孩子说出自己的担忧，比如担心谈恋爱会影响学习，担心孩子的身心变化，担心孩子没有保护对方的能力等。并且向孩子请求如何解决自己担忧的问题，让孩子自己去思考，在思考中帮助孩子探索恋爱的意义。

4、了解孩子的感受

孩子有时会在爱情世界中迷失自我，面对这种情况，家长应该理解孩子的感受，倾听他们的心声，谈谈孩子们的想法和感受，交流爱情与责任的内涵。同时，父母也应该告诉孩子们注意自己的行为举止，保持崇高的道德底线，尽可能地避免感情因素对学习、身体的不利影响。

5、加强心理调适

孩子在青春期心理变化显著，这时的他们需面临着身体和心理上的挑战，需要家长的支持和引导。家长要尊重和理解孩子的选择，同时也要加强心理调适，适时告诉他们什么样的恋爱是好的恋爱，什么样的是不好的。引导孩子们正确认识恋爱，注重爱情中的情感联系和责任关系，意识到感情生活需要付出相应的责任。

6、告诉孩子行为的影响。

尚处在茅塞顿开的年纪，对着早恋有着美好的渴望，但是做父母的作为过来人一定要告诉孩子其中的利弊。让孩子早点学会面对，因为这个年纪的恋爱大多数是没有结果。但是现在孩子内心都比较脆弱的，不要因为一时想不开而做出危险的行为。

12岁男孩子早恋的原因：

1、缺少家庭的关爱

平时父母只知道忙于工作，尤其是经常出差的父母，没有时间陪孩子谈谈内心想法。而且男孩子在青春期比较叛逆，他们的心里话无处倾吐，就只能寻找同龄人进行沟通。

2、情感趋势

青春期的孩子们总会对异性产生各种各样的想法。毕竟，孩童时期的好奇心是最重的，大家会讨论班上好看的男孩和女孩，也会谈论到自己很有好感的人。

3、学校周围人的驱使

学校里的孩子们都是差不多年龄段的，所以大家在考虑的事情也会存在很大的契合度。而且有些感情未必都是个人促进的，有时候，孩子们对于异性的好感会得到自己友人的鼓励和肯定。

12岁的孩子已经进入了青春叛逆期，独立意识在逐步增强，开始学会质疑父母的权威，出现不听话的情况，父母要及时调整自己的角色和教育方式，多倾听孩子的想法，时间久了，孩子也会开始慢慢改变。

教育12岁孩子的方法和经验？

1、与孩子展开平等的对话

把自己当成是孩子的朋友，与孩子展开平等的对话。多倾听孩子的心底话。在孩子向你打开心扉时要耐心倾听到底，切忌在孩子面前唠唠叨叨，这样会磨掉孩子与你交流的耐心。青春期的孩子耐心十分有限，很容易会变得暴躁不耐烦，因此此时的家长应该给与他们充足的耐心。

2、不能用简单粗暴的方式控制孩子

任性的孩子对家长或其他人也是有很高的期待的，当别人不能满足他的时候，也会有很挫败很受伤的感觉。所以家长要理解和包容孩子的感觉，带着爱支持孩子。在面对任性和固执的孩子，切忌以暴制暴、用简单粗暴的方式试图控制孩子，而要智慧地带着爱来帮助孩子。

3、不要把孩子一直当孩子

在家长的心里都会有这样的一个认识，就是孩子永远是孩子，不会把孩子当做一个有思想的人来看待，觉得孩子小，必须听话，这个认识就是错的。家长不能总是站在“为你好”的角度考虑问题，孩子在成长过程中，也会形成独立的思想，家长需要尊重他们。

4、保持良好的心态，与孩子沟通

在此期间，家长一定要有耐心与孩子进行良好的沟通，了解孩子，疏解孩子的心理障碍，引导孩子在学习中动脑筋，让孩子体会到书本有它的美， 这本书有自己的金屋。当孩子在学习中找到乐趣时，叛逆行为就会逐渐消失。

5、放开自我

如果孩子有自己的兴趣爱好时，不要立即禁止。要多了解情况，可以陪孩子打游戏或讨论她们喜欢的偶像，并在其中提醒孩子什么应该做什么不应该做，与孩子像朋友一样相处，这样孩子的逆反心理就会明显减轻。

6、尊重孩子的兴趣

兴趣是不断激发孩子创造力的内在动力，当孩子表现出对于某一方面的兴趣时，家长切忌扼杀，而是要进行鼓励，让兴趣助力孩子学会一项新技能。任何人都代替不了父母的爱和陪伴，只有在爸爸妈妈的精心教导和陪伴下，孩子才能受到更好的教育、养成良好的习惯。

12岁的孩子正处于青春期，青春期的孩子身心正在经历巨大的变化，他们会因为异性的某个优点喜欢上对方，从而出现早恋的情况。想要解决这个阶段孩子早恋的问题，家长要多采取疏导的方式，不能逼迫孩子分手，否则孩子会越来越沉迷其中。

12岁孩子早恋怎样教育才是正确的方法？

1、表示接纳，以退为进。

“堵不如疏”，发现孩子早恋我们要以接纳的心态去面对，更要平稳自己的心态，不要排斥早恋这件事。青春期情窦初开，每个孩子心中都有一个爱慕的人，会对家人之外的亲密关系产生好奇和憧憬在正常不过。承认孩子早恋，接纳他对别人的喜欢，才能更好的了解孩子，进行更加深入的沟通。

2、告诉孩子早恋对人生的影响。

在与孩子沟通的过程中，家长要客观地帮孩子分析早恋的美好，以及存在的隐患。让孩子早恋的同时，不要忘了回归理性。比如，家长可以告诉他青春期产生的懵懂情感是可贵的，但是也存在很多隐患，可能学习会受影响。

3、引导建立健康的人际关系。

教导孩子如何建立健康的友谊和人际关系。鼓励他们参加各种兴趣班、俱乐部或社交活动，结交更多的朋友，扩展社交圈子，让他们学会与不同性格的人相处。

4、激发兴趣和培养爱好。

帮助孩子发展兴趣爱好，投入到学习、运动、艺术或其他活动中去。培养他们的自信心和自我意识，让他们了解自己的价值不仅仅来自于恋爱关系。

5、提供良好的家庭支持。

家庭支持对孩子的成长至关重要。建立稳固的家庭关系，提供情感上的支持和安全感，让孩子知道在家庭中能得到理解和支持。这种支持体系有助于孩子更好地处理情感问题和人际关系。

12岁孩子早恋有哪些原因？

1、虚荣，互相攀比。

有的同学谈恋爱，只是因为对方给了自己一点点好感，就走到了一起。这是因为虚荣心作祟，也有盲目攀比的。因为某某有女朋友，他自己应该也有一个，所以他也去找一个。

2、情感上的需求。

生活在单亲家庭或是家庭氛围不和谐的孩子，内心是有创伤的。他们对感情存在着很大的敌意，而且对感情极度不信任。进入到青春期后，一旦异性展现出来某种特征，正是他们渴求的，也会使他们陷入到早恋的队伍中。

3、逆反心。

青春期的孩子们，还有一种逆反心理。那就是家长和老师说什么，我就偏不什么。你让我往东，我偏偏往西。整天说不让早恋，那么我就偏偏早恋给你看。这样的早恋，根本不是因为爱情。

12岁孩子早恋的表现有哪些？

1、突然打扮自己。

遇到喜欢的对象，或者想要吸引异性的注意，孩子们会希望自己变得与众不同，并且想着把自己的优点全部表现出来。这样的征兆对男孩和女孩都适用。当家长朋友们发现自己的孩子突然打扮自己，并且很注重自己的外在形象时，很有可能就是因为他们早恋了。

2、沟通变少。

以前，孩子可能会和父母分享所有的事情，包括他们的感情生活。但是，一旦他们开始早恋，他们可能会变得更加神秘，不再和父母分享他们的感情生活。这种表现可能是因为孩子想保持他们的感情生活私密，或者他们不想让父母对他们的感情生活有太多的控制。

3、情绪不稳定。

很多家长会把孩子阶段性茶不思饭不想，闷闷不乐，或者是特别兴奋归结于青春期的正常变化，过了这个时间段就好了，其实如果孩子较长时间出现情绪阴晴不定，波动较大的情况，就应该多关心一下到底是出了什么问题，有的时候孩子“早恋”也是这样。

12岁孩子正是青春期，进入到新的成长阶段后，家长也会面临许多新的教育问题。这个年龄的孩子可能会出现叛逆、厌学、早恋等各种问题，也是许多父母心上始终无法解决的“毒瘤”。父母可以阅读一些教育书籍，说不定能从中找到答案。

12岁孩子家长的教育书籍

第一本：《每天10分钟，读懂你的孩子》

苦于“教子无方”或“教而不才”的父母们，可以来看看这本书，它是一本能帮父母早日摆脱教子育儿烦恼和焦虑的好书。作者是韩国的一位著名心理学家、教育学 家，更是一位积累了丰富育儿经验的父亲。他的很多观点犀利而与众不同，他所指出的教子育儿之道，透着一种入情入理的人文观念和沁入肺腑的温馨。

第二本：《早期教育与天才》

作为儿童早期教育的鼻祖，木村久一著作颇丰，其《早期教育与天才》一书更是被教育学界奉为家庭教育“圣经”，虽然出版已时隔近百年，但至今仍是年轻父母们的教育子女的首选书籍。本书可读性强，可操作性强，适合所有家长阅读。

第三本：《爱弥儿》

在此书中，卢梭通过对他所假设的教育对象爱弥儿的教育，来反对旧教育制度，阐述他的\自然教育\思想。卢梭的所谓自然教育，就是要服从自然的永恒法则，遵循人的身心的自由发展，其手段就是生活和实践，主张采用实物教学和直观教学的方法，让孩子从生活和实践的切身体验中，通过感官的感受去获得他所需要的知识。与自然教育密切相联的，卢梭还主张对儿童进行劳动教育和自由、平等、博爱的教育，使之学会谋生的手段，及早地养成支配自己的自由和体力的能力，保持自然的习惯。

第四本：《简单父母经》

想要简单养孩子，轻松过日子，就看看这本被称为“80后父母必备育儿经典”的好书。它会告诉你，父母们往往想把最好的一切都一股脑地塞给孩子，却不知道“少”才能带来不可思议的力量。

第五本：《家庭教育》

陈鹤琴是我国著名儿童教育家、儿童心理学家。早年毕业于清华大学，1919年获得哥伦比亚大学硕士学位。“活教育”是陈鹤琴教育思想的核心，将“大自然、大社会都是活材料”概括为“活教育”的课程，两个主张其一是“我们教小孩子当折其衷：一方面予以充分机会以发展自动的能力和健全的意志，一方面限以自由范围使他不得随意乱动，以免侵犯他人的权利。教育若能如此折衷施去，小孩子未有不受其惠的。”这本书是影响了几代中国人的家教经典，书中事例主要来自于作者的儿子一鸣，因此，此书是将“别人的学说在一鸣身上印证，自己的学说在一鸣身上归纳”。时代在发展，但本书仍是书林中的佼佼者。

第六本：《教育的目的》

这本书最大的价值在于，作为过程哲学家的怀特海敏锐地把握住了教育的基本节奏，即“浪漫—精确—综合”以及“自由—纪律”。虽然怀特海尽可能通俗易懂地阐释了自己非常重要的思想，但是要真正理解怀特海的思想，仍然有一个过程，不过一旦真正理解和掌握，这些思想便会成为非常有用的力量，成为我们家长思考教育问题的基石之一。

12岁孩子正在为进入青春期做准备！家长如果有这几大错误教育方式，请暂停：

一、认为孩子没有什么自尊心可言，于是家长便可以随意践踏

10—12岁的孩子，他们渴望父母的尊重和理解，当父母随意践踏孩子自尊心的时候，孩子就开始在反抗意识方面有所萌芽了。孩子即将进入初中学习，这对孩子来说，自己很快就不是小学生了，所以很多事情渴望自己做决定。比如今天穿什么衣服，穿几件衣服，怎样搭配等等，孩子都希望能够有自己的判断，而家长则不同，永远不放心孩子，总觉得孩子做什么都是错的，自己做什么都是对的。

当孩子感觉不到来自父母的尊重，孩子内心就会逆反，而这个时候家长没有进行正确的引导，反而是依靠践踏孩子自尊心的方式来让孩子妥协，那很快孩子就会变得叛逆难管。

二、别再气头上，跟孩子硬着来

很多家长血气方刚，总觉得我一个大人还怕了你一个小孩不成。所以遇到孩子顶嘴或者还手之类的事情，家长绝对是保持着一种零容忍的态度，非要用家长的权威和身份压倒孩子，否者就誓不罢休。

在气头上跟孩子硬来，不仅不会镇压住孩子，反而会让孩子更加逆反。换种方式，让孩子感觉到父母对自己的尊重和理解，孩子也会意识到自己的错误，更愿意去改正缺点。跟孩子硬来，是一种极其错误的相处方式，这会助长孩子加速逆反，将来孩子进入初中家长更是无法管教了。

三、认为打孩子，就是最有效的教育惩戒方式

“棍棒底下出孝子”是极大一部分家长深信不疑的教育方式。当孩子说了一句脏话，家长反手就是两耳光；当孩子写错了一个汉字，家长猛的一下就赏赐孩子一拳；当孩子和别人发生摩擦了，家长不问缘由上前就是拳打脚踢；当孩子不小心摔了一跤，家长不仅不关心孩子痛不痛，竟还一把抓起孩子的衣领，把孩子来回拽两下，并嫌弃孩子把衣服弄脏了……

让孩子长点记性，这个意识是好的。但是绝不能总以野蛮的暴力方式来对待孩子，这样容易把孩子也培养成为一个善于施暴的人。

这个年龄的孩子已经是叛逆期了，他们有自己的想法，甚至开始厌烦家长的唠叨和管束，不愿意和家长沟通，那么，12岁的孩子家长如何教育？

1、这个时候给孩子处于叛逆阶段，他们往往会与父母作对，通常家长说左，孩子肯定会向右。当他们感觉自己长大了，有了自主感，就开始想要掌控自己的生活，逐渐从依赖父母发展到独立。

如果父母习惯于自己安排孩子的生活，不善于倾听孩子内心的想法、需求，孩子就会觉得自己的生活空间、心理空间有限，就会反叛、“叛逆”，想要拥有自己的权利。这个时候，家长可以让孩子在一定的底线内有选择的权利，让孩子也逐渐培养控制事情和解决事情的能力。

2、此时孩子的身体在发育，逐渐有了“大人”的感觉，似乎是能力，但此时他的心理成熟度还没有跟上身体发育的发展，所以当孩子在一些事情不适应，遇到挫折的情况下，尝试做某事失败了，会有挫败的失望，父母要给予积极的支持。让孩子觉得即使自己不够优秀，也不会被父母嫌弃。

3、这个时期的孩子，其实最反感的方式就是唠叨，天天重复，老是说教。他们需要一些空间来独立思考。如果父母能给孩子一些自我反省的空间，那么你可以比其他人更有效地与孩子交谈和交流。

比如在一些价值观或者一些人生规划的情况下，如果父母放弃传统的说教或思考方式，和孩子好好有效地沟通一次，然后权衡利弊，最后把决定交给孩子。事实上，最终孩子们会回归到更大众化或者更正统的价值取向。

12岁孩子进入叛逆期，出现的问题会更加复杂，作为父母需要应对孩子的叛逆心理，同时也要帮助孩子向成熟转变，在教育方法上必然要有所改进。可有些家长始终无法找到教育孩子的正确方向，这时，相关书籍便能起到非常关键的作用。

12岁孩子教育的书籍：

1、《简单父母经》。

想要简单养孩子，轻松过日子，就看看这本被称为“80后父母必备育儿经典”的好书。它会告诉你，父母们往往想把最好的一切都一股脑地塞给孩子，却不知道“少”才能带来不可思议的力量。

2、《每个孩子都能像花儿一样开放》。

这本书并不是教你如何培养出你们眼中的好孩子、优秀的孩子或者“成功人士”，它只是一本教你如何让孩子自立的普通育儿书。里面的真实案例很接地气，也是家长在育儿场景中会遇到的，如何去回应，怎样才能有利于孩子身心健康成长，书中的很多理论和做法都值得借鉴。看完这本书，你在家里，就可以践行风靡全球的蒙台梭利教育。如果，你的孩子调皮捣蛋、任性自私、闯祸，请放下你的那些“必须”，开开心心地去养育，他会变得比你想象中更好。

3、《改变提问，改变人生》。

在我引导孩子成长的过程中，我几乎都是在不断问自己问题的过程中寻找解决问题办法的：“我这么焦虑，那么应该阅读些什么书来帮助解决这个问题？”“孩子这么难过，是不是有很多我不知道的原因？我真的理解他了吗？我真正做到倾听他的想法了吗？”等。

也就是说，其实我是在经历过不断提问的改变之后，才遇到这本书的，而且在读了这本书后，我才发现改变提问方式，还可以改变的东西有很多。

4、《不要等到毕业以后》。

绝大部分家长，我们都在期望孩子成长为最好的模样。可是这个最好的标准，往往是站在我们固有的经历和经验之上，至于孩子想要什么，其实很多时间，都被家长忽略了。理由便是：你这么小，懂什么？是的，孩子不小，不懂什么，所以家长要求怎样就怎样。直到有一天，孩子也不知道自己要什么，而家长面对日益快速发展的社会，也有茫然不知所措。

对孩子的规划，不用太详细，因为世事都在不断变化，但规划一个大体的成长方向，和怎样才能辅助孩子成长，却是必要的。所以，与其等孩子自己去摸索如何规划自己，不如家长先在心里规划一番，最后成为孩子的助力。

5、《每天10分钟，读懂你的孩子》。

苦于“教子无方”或“教而不才”的父母们，可以来看看这本书，它是一本能帮父母早日摆脱教子育儿烦恼和焦虑的好书。作者是一位著名心理学家、教育学家，更是一位积累了丰富育儿经验的父亲。他的很多观点犀利而与众不同，他所指出的教子育儿之道，透着一种入情入理的人文观念和沁入肺腑的温馨。

6、《郑渊洁家庭教育课》。

如果说，现在的家长都追求让孩子赢在起跑线上，这本书就告诉你，输在起跑线上，也能让孩子成学霸，这不是童话，而是在郑渊洁的家庭里发生的故事。儿子小学没毕业，女儿小学、初中成绩都落后，后来，儿子成为CEO，女儿被美国九所名牌大学同时录取。哦，对了，郑渊洁只上到小学四年级，可是他后来成为了“童话大王”。虽然并不是每个孩子、每个家庭都能复制他的教育方法，但是如果他的理念和一些做法，你尝试理解并去做一些，你的孩子可能就会比别人家孩子轻松一点，你也能轻松一点。生活嘛，开心最重要。

12岁孩子教育的方法有哪些？

1、帮助孩子认清发展方向。就是让孩子逐步学会了解自己和社会的发展，以未来人才的素质要求作为自己的发展方向。

2、环境陶冶。家长要有意识地创造良好的生活环境，使自己的孩子受到感染和培养。家庭是孩子生活的主要场所。父母要组织好生活，处理好成员之间的关系，坚持正确的道德行为为准则，形成团结和谐的家庭氛围，建立有序的生活秩序，陶冶孩子的良好情操。

3、努力让孩子去接触社会，参与社会实践。若有可能，尽量使孩子去接触那些有作为的人，去感受、体验甚至去模仿一些成功人士的思想观念和行为习惯。

4、树立榜样。榜样是通过良好的思想和良好的行为来影响和教育孩子的重要方式。学生、邻居、教师、英雄人物、文艺作品中的积极人物、革命领袖的优秀品质，是他们学习和模仿孩子的对象。父母的言行是错误的还是正确的，都会对孩子产生深远的影响。因此，父母在日常生活中应该时刻观察自己的言行。

家长在阅读教育孩子有关的书籍时，一定要边看边反思。看书在精不在多，家长要注重实践和反思，在阅读的过程中更新自己对教育的认知，为了自己孩子的身心健康，认真看完这些书，会有很大收获的。