高一学生叛逆家长该怎么办

高一孩子正处于青春叛逆期，这时候出现叛逆也很正常，所以家长这时候不要过于大惊小怪，应该正确认识孩子的叛逆期。此时，父母首先要认真分析孩子叛逆根源，靠上做工作，耐心与孩子沟通，不要简单粗暴对待孩子，不要与孩子站在对立面，不要简单的否定孩子的一些想法和做法。尽量减轻孩子的叛逆现象。

高一学生叛逆家长该怎么办？

第一、营造良好的家庭氛围环境，一个良好的环境才会有健康的人，健康的孩子。家庭关系一定要融洽，家长与孩子之间不用说亲密接触，至少是互相了解互相知晓的，决不能说是隔阂非常严重的那种，那种环境里往往最容易产生叛逆的孩子。

第二、站在孩子的角度上去看待问题，因为每个人都有过叛逆期，每个人都是从孩子的阶段变成大人的。

第三、不能去一味地指责批评孩子，一定要尝试着和他们沟通，去了解他们的心理，知道他们在想什么，有什么压力，为什么不开心，不听话。大禹治水已经告诉我们，堵是治不了水的，唯有疏导才可以治水，对叛逆的孩子同样如此。一定要沟通交流再交流！

第四、找孩子谈心，说说孩子有啥想法，也可以找找老师，让老师了解孩子的想法，有时间多陪陪孩子

第五、在孩子面前适当的示弱，这也是和孩子沟通的一种表现，不要所有的事情，都表现的非常强势，这样孩子可能不会愿意和你交流，家长没事的时候，可以接触一些新鲜的事物，这样在和孩子交流沟通的时候，会有共同的话题，孩子也会愿意和家长进行交流。

第六、少讲大道理，多举身边事例，特别是与孩子所做的类似事例后果情况，让他知道他的做法的错误，甚至带来的后果！也要站在孩子的角度分析，帮孩子解除困惑！

对于这种事，家长首先不要大惊小怪，把它当成什么不可见人的事，其次，家长既然已发现孩子的问题，那就要积极干预，不要让事情往更严重的发展。而对孩子的教育是很多家长都头疼的一件事，尤其是恋爱教育，让家长更不知道该怎么开始教育了。那么，还是建议家长们多学习一些专业的家庭教育知识吧。

高一学生谈恋爱家长该怎么办？

1、父母不回避不批评

如果发现孩子有早恋的现象，父母不应该太着急批评孩子，而是应该坦诚的和孩子进行沟通和交流。首先不要批评孩子，而是说：我的宝贝有人喜欢，说明自己的孩子还是很有价值很可爱的。一开始不否定孩子，而是肯定孩子的价值。这样孩子才会觉得父母是理解自己的。才会愿意和父母沟通。

2、父母可以在轻松的氛围中与孩子交谈，正确引导

营造一个轻松的氛围，再和孩子进行聊天，交谈可以不要那么的严肃，比如说可以在去买东西的路上啊，或者是一起干什么事情的路上跟孩子交流，问问孩子是怎么想。用这种方式告诉孩子，如果现在谈恋爱会产生什么样的后果，而且让孩子自己作出选择，这是一种很好的引导。

3、帮助建立价值观

家长的价值观和家庭教育是孩子发展过程中重要的影响因素。家庭应该建立和谐的亲子关系，为孩子提供生活和学习上的支持和关爱，并建立健康、良好的家庭氛围。重要的是，传递正确的生活和恋爱观。通过适当的引导，让孩子理解到互相尊重、信任、沟通、理解和谅解是恋爱过程中重要的价值观。

4、设定合理的规则和期望

虽然我们应该理解和接纳孩子的感情，但是我们也不能放任他们随意谈恋爱。作为家长，我们应该设定一些合理的规则和期望，比如限制恋爱的时间，规定每周只能见面一次等等。同时，也要教育他们学会自我管理，不能因为恋爱而忽视了学习和其他重要的事情。

高一学生谈恋爱的原因有哪些？

1、情感趋势

青春期的孩子会对异性产生各种各样的想法，会讨论班上好看的男孩或者女孩，也会讨论到自己感觉有好感的人。也因为这些让孩子对早恋越来越好奇并且会产生想要尝试的心理。

2、学校周围人的驱使

因为学校的孩子们都是差不多年龄阶段，在考虑事情时会存在很大的契合度，有时候孩子对于异性的好感，会得到自己同学的鼓励和肯定。特别是在和同学不断讨论自己有好感的人的事情时，会因为好感让不明世事的孩子将这些当做爱情。

3、对父母的模仿

孩子很多行为是父母的反射，很多孩子知道是因为爸爸妈妈相爱结婚才有的自己，所以从小时候过家家开始会模拟父母的关系。在稍微长大后会潜意识寻找自己喜欢的人，并且模仿父母的行为，也就产生早恋。

高一学生谈恋爱有哪些表现？

1、经常背着父母打电话

如果同学们早恋了，那么一定会经常打电话或者是玩手机联系。家长们都是发现自己的孩子经常偷偷打电话，那么就一定要引起注意了，尽量严格要求孩子们玩手机的时间。但也不要硬碰硬，耐心的和孩子讲道理，而不是一味的责骂他们。如果不分青红皂白的骂他们，很容易引起学生们的逆反心理。会加剧事情的严重性。

2、过分在意自己的外表

有同学突然在一段时间内很在意自己穿什么衣服，弄什么样的发型，每天都会在镜子面前打扮很久。有时候到周末需要出门，在出门之前仅仅是打扮得花费几个小时的时间。如果自己家的孩子在有一段时间内突然变得很在乎自己的外表，那么家长一定要注意了，多留心观察是否有早恋的迹象。

3、性格心理突然有很大转变

一个人的性格在短时间内发生很大的改变，比如他之前是一个性格很开朗的孩子，突然一段时间就变得非常的安静，不爱说话也不愿意与父母太过亲近。喜欢自己一个人独处，不愿意与他人交谈，对学习也提不起什么兴趣，有时候还会一个人默默的发呆。

高一学生不肯上学肯定是出现了厌学心理，孩子出现厌学心理的原因有很多，比如家庭教育、社会环境、学校教育以及孩子自身的变化等，每个因素互相作用影响了孩子对学习的积极性，失去了学习的动力，进而出现了厌学的情绪。而作为家长，想要消除孩子的厌学心理，首先要自我做出改变，改变自己的家庭教育，对孩子做出正确的教导。

高一学生不肯上学家长怎么办？

1、沟通与理解

家长应该与孩子保持良好的沟通，尝试理解孩子的想法和情感需求，以便在孩子情绪叛逆时及时缓解。在沟通中家长应该保持耐心，倾听孩子的想法，感受孩子的情感，为孩子提供一个宣泄的渠道。家长要慷慨地给予孩子爱、理解、包容和信任，以帮助孩子缓解情绪，好好学习。

2、寻求帮助

孩子的情绪如果超出您的处理能力，可以寻求专业的帮助。可以请教学校老师，共同探讨孩子的成长问题，寻找解决方案。

3、合理处理学习压力

高中生的学习任务繁重，很多孩子因为学习压力过大而选择放弃学习。作为家长，应该关心孩子的学习情况，合理规划孩子的学习计划，减轻孩子的学习负担。在孩子压力大时，可以陪伴孩子散步、聊天、进行户外活动等，缓解孩子的负面情绪。

4、培养孩子的兴趣爱好

为了缓解孩子的学习压力，家长可以在平时多关注孩子的兴趣爱好，把孩子的注意力转移到感兴趣的事物上，培养孩子的兴趣爱好。在孩子的学习之余，可以让孩子参加一些爱好组织或者社区活动，丰富孩子的生活，拓展孩子的人际关系。这样不仅可以让孩子得到更广阔的发展机会，也有助于孩子放松心情，调整情绪。

5、多给予孩子鼓励和支持

当孩子出现了厌学的问题，可能对于学习有很大的抵触或者已经出现学习方面的挫折，这个时候不能惩罚和否定孩子，应该对孩子的行为多一些包容，倾听孩子的心声，让孩子倾诉自己内心负面的情绪，孩子才能够获得安全感、支持感。

高一学生不肯上学的原因：

1、孩子学习压力无法排解

孩子每天无休止的学习，内心难免会产生负面情绪，如果这些情绪一直得不到有效排解，就会在心里不断累积，时间长了就会出现厌学的情况。

2、孩子恐惧新环境

对于高一的孩子来说，他们要进入新校园，周围的一切都是陌生的，内心深处就会有一种恐惧感，孩子会变得害怕去学校。

3、孩子欠缺人际交往能力

高一意味着孩子要重新结识新同学，对于一些内向，不善于社交的孩子来说，这是一件非常痛苦的事情，孩子就会出现排斥去学校的情况。

高一学生不肯上学的后果：

1、影响孩子的集体融入感交际

孩子长期不去上学，可能会影响他在班集体的形象，再去上学的话可能没有那么快融入班级体，这对于孩子的交际能力等都将产生影响。

2、学业成绩下降

高中课程紧张，学生必须花费大量时间和精力学习。如果学生不愿意上学，就会减少学习时间，影响学业成绩。这将影响他们未来选择大学和职业的机会。

3、心理健康问题

高中阶段是个人成长和发展的重要时期，如果学生不肯上学，就可能出现压力、焦虑和抑郁等心理健康问题。这些问题会对他们的身心健康和未来发展带来不良影响。

孩子到了初中，往往都会出现非常明显的叛逆行为，碰到这种情况的时候，家长一定要理解、尊重孩子，不能以暴力的手段以暴制暴，压制孩子遵照自己的意见行事，合理的管教孩子。

初一学生叛逆父母该怎么办？

1、多听少说

父母要多听，做很好的倾听者，当孩子说完后，真诚地欣赏孩子在观点上所说的话，然后轻描淡写地给出对这个问题的看法。请孩子们做参考，不要把自己的观点强加给孩子们，这样会加剧矛盾。与孩子交流时注意语气和态度这很重要。

2、和孩子平等相处

叛逆时期，孩子只是经历了一个变化的过程，孩子这时候有敏感思想，对他人特别是异性，表现出相同的年龄不该有的行为举动，来吸引他人的注意，就父母和老师而言，平等像朋友一样耐心地与孩子和平相处，一切都会自然而然地回归正常的生活。

3、切记打骂

对于初中生来说，主要是循序渐进的引导。不要过多的责骂、批评，只会让孩子更加叛逆。家长可以选择带孩子到户外放松一下玩得开心。试着在游戏中与孩子交谈，让孩子认为你理解他，你不是要教育他，你是他的朋友。这样，孩子才不会胡想八想。

4、站在孩子的角度去思考问题

家长应该试着融入孩子的生活，站在孩子的角度去思考问题，这样你才能理解孩子的想法，沟通起来也更顺畅，不会有代沟。这样的话，孩子感觉到你的理解，有什么心里话也愿意和你倾诉。

5、尝试改变相处模式

青春叛逆期在初中之间，初一正是孩子开始叛逆期的阶段，家长不能再拿以往的教育理念与孩子相处，我们要有孩子已经开始长大的意识，长大意味着他不再以我们为中心，不再希望我们还把他们当作小孩看待。

6、努力成为孩子的榜样

在孩子的成长过程中，能给孩子带来深远影响的并非我们为孩子做了什么，而是我们自身成为了怎样的人。家长就是孩子的一面镜子，我们的一言一行都会潜移默化的影响着孩子，这也是为什么当大多数人长大后总能从自己的身上发现父母的影子，因此想要孩子成为怎样的人，不妨先努力成为这样的人。

初一学生叛逆父母的表现：

1、好胜心强

叛逆期的孩子，不喜欢老师家长的管教，对于家长和老师的好言好语，丝毫不理会。同时，这个时期的孩子，好胜冲动，可能和同伴一言不合就会打起架来，拦都拦不住。

2、顶嘴是一种常态

家长说的完全没道理，必须大声顶嘴；家长说的有点道理，必须找没道理的部分顶嘴；家长说的完全有道理，必须故意曲解家长的意思顶嘴。总之，顶嘴不是目的，只是一个手段，用来表达“我有自己的想法”。

3、独立性和依赖性的矛盾

青春期的少年在心理特点上最突出的表现是出现成人感，由此而增强了少年的独立意识。渐渐地在生活上不愿受父母过多的照顾或干预，否则心理便产生厌烦的情绪。

高中对于孩子来说是非常重要的一个学习阶段，因此，很多父母在发现高一孩子出现早恋情况的时候，都会非常着急，担心早恋会影响孩子的学习成绩。甚至有些家长会急到失去理智，用强硬手段逼迫孩子。而正处于青春期的孩子是非常叛逆的，父母越是如此，他们有可能越是拼力对抗，最后导致的结果也只会更严重。

高一学生谈恋爱家长该怎么做？

1、调整认知，面对高中生恋爱要冷静。

孩子到了高中，无论是生理上还是心理上，都基本上是一个成人了，有了追求异性的需求是必然的。您不妨回想一下，孩子掉第一颗牙时，您的感受。还记得他拿着牙，吓得呜呜直哭，而您则是感到又心疼又好笑的感觉吗？其实高中生情窦初开和换牙一样都是他们成长的必经之路。那么，就像面对孩子掉第一颗牙一样镇定地看待他们的“恋爱”吧。

2、千万不要采取极端方式去解决问题。

比如说直接打骂孩子，强行拆散两个人，给孩子转学，这都不是好的解决方式，可能还会引起不良后果，这是家长所不愿看到的情况。

3、可以在轻松的氛围中与孩子交谈，正确引导。

营造一个轻松的氛围，再和孩子进行聊天，交谈可以不要那么的严肃，比如说可以在去买东西的路上啊，或者是一起干什么事情的路上跟孩子交流，问问孩子是怎么想。告诉孩子，如果现在谈恋爱会产生什么样的后果，而且让孩子自己作出选择，这是一种很好的引导。

4、给孩子分析利弊。

孩子早恋其实有他自己的原因，这个年龄正是思维敏捷的时候，我们要尊重孩子，以朋友的身份给孩子谈谈恋爱这件事。告诉孩子，爱情就是一件很美好的事情，有它非常美好的东西，但是要保护好自己，不能因为喜欢的人而失去你的喜欢。

5、树立远大理想。

一个人有了远大的理想，人生才会有目标，有人伟大的目标，才能在学习和成长的道路上能坚定不移地去努力和奋斗。因此，要引导孩子树立远大理想，针对理想来制定每个阶段的人生规划，让孩子心中有目标，然后坚定地朝着目标奋力前行，让理想去克制情感的冲动。

6、给孩子一些现实的压力。

让孩子知道现在应该做什么，知道自己当下的身份能做什么，不能做什么，现在什么对于自己才最重要，如果高考考不进一所学校，你们的感情又是否能坚持住，你们又知道什么是爱情吗？孩子在知道这些现实后，思想就会有觉悟，可能一下子就能解决早恋的问题。

高一学生谈恋爱的原因有哪些？

1、高中学习压力大，心理焦虑，需要找人交流。

高中生的学习压力，加上青春期的焦虑，让他们压力更大，他们需要有人倾听。异性成为他们倾诉的首选，以至于你来我往，两人开始形成依赖，最终相爱。

2、虚荣，互相攀比。

有的同学谈恋爱，只是因为对方给了自己一点点好感，就走到了一起。这是因为虚荣心作祟，也有盲目攀比的。因为某某有对象，他自己应该也有一个，所以他也去找一个。一些孩子炫耀他们的对象，这使他们与邻攀比。

3、青春期异性的相互吸引。

高中是孩子性成熟的阶段。他们对异性有一种好奇和探索的欲望，自然会互相吸引。因为他们的交流比较狭窄，所以往往把这种身体上的吸引当成爱情。“总想见到他”“见不到他就心烦”。他们还不懂得真爱，这种吸引往往是短暂的。

高一叛逆期孩子教育的方法主要要从安抚引导为主，最好不要批判训斥。由于孩子到高中阶段正是生长发育的关键时候，这个时期父母要做好引导和安抚工作，多举正能量的例子。

高一学生叛逆期怎么办？

1、高一的孩子很快就面临高考压力，学习任务很重，学习很紧张，可以说高中三年是孩子走向美好未来的关键三年。高一孩子就叛逆严重，这种现象对孩子健康发展很不利。作为家长父母此时就要认真分析孩子叛逆根源，靠上做工作，耐心与孩子沟通，不要简单粗暴对待孩子，不要与孩子站在对立面，不要简单的否定孩子的一些想法和做法。尽量减轻孩子的叛逆现象。

2、父母要关注孩子是否有很大的压力。高中的学习压力相对初中来讲确实大了不少。有的孩子自我调控能力和疏导能力不太强的情况下，家长就应该及时地去帮助孩子梳理情绪。多关注孩子的成绩浮动，作业完成质量，用一种交流询问的口吻和孩子对话。如果孩子在学业上需要帮助的话，做父母的应该给予孩子力所能及的帮助。

3、父母要关注孩子的情感需求。高中孩子可能会在情感人际方面出现一些问题，比如对异性的强烈爱慕。但是孩子年龄还小，所以面对这种情况肯定张皇失措。一旦处理不好这类问题就会严重影响学习，所以我觉得这个话题是家长应该主动跟孩子去沟通的。家长在跟孩子沟通的时候，千万要注意说话的语气、询问的方式。

4、父母应该和孩子做朋友。为什么很多父母没有办法和孩子处理好亲子关系，主要是因为父母的观念有问题，父母总是把自己看得高高在上，对孩子居高临下的这种压迫感，会让孩子感到非常不适应。父母还是应该学会以朋友的身份和孩子相处。如果孩子遇到烦心事，也不会有那么强的戒备心。孩子会选择如实地跟你一起交流、商讨这个问题应该如何解决，而不是回避甚至厌恶你们之间的交流。

高一学生叛逆的原因：

1、有些家长凡事不跟孩子沟通，觉得孩子既然是自己生的，就要无条件的听自己的话，用粗暴命令式的语气使孩子屈服，不给孩子任何自主空间，这样孩子就会对家长的教育方式产生极大的反感和抵触情绪，因此出现产生叛逆的心理。还有的家庭中家长长期存在分歧，经常争吵，这样就会让孩子产生焦虑的情绪，经常心神不宁，因此平时表现的比较叛逆。

2、一方面想独立，但是又要依赖于大人，因为没有父母提供的衣食住行，孩子根本就没有办法生存下去。在学校里也要听从老师的安排，无法得到自己想要的自由。学习的压力很大，家长对于孩子又赋予了很高的期望，这让他们感觉到自己的压力重重。孩子觉得自己无所不能，但是又不得不接受现实。理想和现实的差距非常大，孩子在自负和自卑的心态中纠结，常常陷于惶恐之中，因此会产生与大人对抗的情绪。

3、家长太唠叨，中国家长总是给孩子立下许多规矩，一旦孩子触碰到自己的底线，就会无穷无尽地数落孩子，一次两次还是可以接受的，但是唠叨成为常态之后，孩子也会产生疲倦。最终这样的唠叨只会毫无效果，因为孩子已经对父母的唠叨产生了免疫力，而且还出现了厌烦情绪，导致他们越来越不听话。

高一时高中的起始年级，是高初中衔接，这一特点使得高一新生在学习和生活方面出现诸多不适应而导致厌学心理产生。家长要加强跟孩子的沟通，拉进跟孩子的距离。

高一学生厌学该怎么办？

1、减少压力

学业上的压力，心理上的压力，最重要的是来自家庭的压力。一定要减少对高一学生的“威胁”，这不仅会产生逆反心理久而久之变成行为模式，而且会对学习产生厌恶。

2、家长要重视这一问题并及时搞清原因

很多高一学生在中考后身心俱疲，产生重压之后的应激反映，从而演变成厌学情绪，如不及时疏导，可能会导致厌学情绪更加严重。建议家长要耐心搞清楚高一学生厌学得原因，从而有的放矢针对性的解决。

3、增加父母对孩子的关爱

可能是父母没时间照顾孩子，也可能是家长觉得孩子大了，不需要父母的陪伴。这样做是错误的，会直接导致孩子和父母出现隔阂，恰好青春期的孩子容易出现厌学、叛逆等行为。这时候孩子对父母的距离远了，也就不愿意与父母多交流，就独自来往，关于学校生活里的事情也不会与家长交谈。所以父母应该多陪伴孩子，让他在有爱的环境下成长。

4、不要过多责罚孩子

很多家长在遇到孩子成绩不如意以后就会大发脾气，过度地对孩子的责罚、打骂。而这种行为会让孩子更加失去学习的信心。觉得如果学不好，会挨打挨骂，那还不如不学了。渐渐失去对学习的兴趣，从而有厌学情况的产生。

高一学生厌学的表现：

1、不求甚解

不求甚解，在这里的意思是只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。所以这里很清楚，如果孩子上课时不求甚解，写作业时不求甚解，甚至读书写字时都不求甚解，说明他们的心思在该学习的时候并没有放在学习上，可能是抵触学习，也就是厌学，也可能是心思放在了其他地方，比如游戏、网络等。

2、推脱责任

把简单的失败的原因推向外部，而不能客观地分析学习成绩不良的主观和客观原因，检查自我，吸取教训。比如，常常把考试成绩不好归于老师讲课没有讲清，卷子印的不清楚，老师阅卷不公平等。

3、回家总说“真累、真烦、烦死了”

有些以前很喜欢上学、上学很自觉的孩子，现在上学前总是拖拖拉拉，放学后喜欢说：上学没意思，真不想去上学；回家后总是说：真累，真烦，烦死了；嘴里一边这样说，但是每天都还能够坚持按时上学，这时候，孩子可能出现了厌学的苗头了。

4、学习不积极

学习不积极可以从多个方面观察到：早晨上学比想起床或经常迟到，故意回避与父母谈学习的事情，不会主动汇报自己的学习情况，回家后家庭作业拖到很晚才写……