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13岁的孩子不爱读书怎么办

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  • 现在,有不少孩子厌学,特别十三四岁的孩子,没有从学习中找到乐趣,甚至优等生也不例外。13岁的孩子不爱读书怎么办?

    13岁的孩子不爱读书怎么办?

    一、父母自己先对学习感兴趣

    父母要经常读书、读杂志、学习自己感兴趣的东西,向孩子表现出对学习的热爱;经常谈论令你感兴趣的事情,告诉孩子你所学到的各种新鲜有趣的知识……经常询问孩子在学校里学到哪些新知识。让孩子感觉到你对学习的兴趣,他自己就会被感染。

    二、鼓励孩子尝试不同的事,直到发现兴趣所在

    学习兴趣的培养首先要观察孩子的兴趣是什么,从他感兴趣的事入手,然后把兴趣变成他生活中的一部分。而对于那些不知道自己兴趣在哪儿的孩子,可以先尝试不同的事情直到他们发现自己的兴趣所在。这一路尝试他们也会一直在学习,一旦发现他们的兴趣所在,他们就会加速前进。

    三、引导孩子主动体会学习的快乐

    只有孩子体会到学习的快乐,才有可能养成爱学习的好习惯。可以这样问:“感觉怎么样,背完这首诗你是不是很快乐。”这样主动引导他,让他主动地感受到学习的快乐。他学会了一首诗,让他体会到那种成就感,价值感。

    引导孩子的学习建议:

    1、发现优点。孩子不爱学习,多半是因为学习是一件苦差事,动不动还要有分数这个紧箍咒束缚着。这时,家长要做的不是强迫命令,而是渐进地培养兴趣。每一个孩子都是上天送给父母的珍宝,做家长的首先要敏锐地挖掘并发现自己孩子身上的优点,包括兴趣、爱好等特质。例如:你的孩子也许很好动,但如果他有表演天赋和欲望,你就不断地鼓励他在众人面前多展示,不久他就会成为故事大王的。这样,他自己不知不觉就会爱上文学的,当然,语文学习你就不用再操心了。

    2、培养自信。孩子不爱学习,家长先不要着急,慢慢培养他的自信,还是据那个讲故事的例子:在人前滔滔不绝讲故事的成功感会给他这样的暗示——我能行,我很棒!这时你再适时引导他发展别的方面的兴趣,如读书啊,写作啊,等等。慢慢的他小有成功了,你再鼓励他,表扬他,他越来越自信了,对学习的兴趣就一点点有了。

    3、为孩子找好的玩伴。现在的孩子,大多是独生子女,他们成长的过程中缺少兄弟姐妹的陪伴,也就少了可以相互学习的伙伴。做父母的有责任为孩子选择好的玩伴。当然不光是玩,最好是这个玩伴和自己的孩子在性格上能和得来,但同时又具有自己孩子缺少的东西。比如,你的孩子好动,但这个小孩喜欢静悄悄的拼图。你就让他们来一个拼图比赛,你的小孩可能会输,但是这不要紧,你帮他找到原因,下一次说不定他就赢了呢。慢慢地孩子们在游戏和玩耍中就会相互学习了。这远比大人的说教更有用。

    4、培养孩子热爱生活、热爱自然的情怀。孩子的假期,或双休日,做家长的要尽量抽出时间多陪陪孩子,最好是带孩子出去走走。孩子见得多了,视野开阔了,求知的欲望就会油然而生,这时,你再引导他主动学习也就不难了。

    5、适当的激励奖励制度。家长可以用适当的奖励办法鼓励孩子的学习积极性。但目标要定得合适,让孩子跳一跳能够到,不要好高骛远,不要和别人的孩子比拼,让孩子自己和自己比,这样孩子才不至于逆反。奖励也不一定要用钱,可以是一本他喜欢的书,一次CS野战游戏,也可以是一次假日郊游等等,总之,只要能调动孩子的积极性就好。

    6、和孩子共同学习。家长如果能抽出时间和孩子共同学习,对孩子的进步成长将是非常有益的。这里指的共同学习,不是让你参与孩子学习的全过程,而是在某一陌生知识点的学习时,你们共同以学生的身份投入预习,然后交流各自的学习体会,这时你会发现,相互交流中,你们都各有所长,孩子在不知不觉中就会爱上学习,同时你和孩子的亲密程度又加深了一步。

    7、多与老师沟通交流。现在讯息发达,你有各种方式可以和孩子的老师取得联系,如微信,微博,QQ等,经常和老师保持在线联系,及时了解孩子在学校的表现,配合老师进行教育疏导也是必不可少的。

    2024-01-14 查看全文
  • 众所周知,没有哪一种育儿方式能够适应所有家庭,关键是家长的态度,可以不专业,但是要用心去学。当家长面对不爱说话的孩子时,一定要及时采取措施帮助孩子。

    13岁孩子不爱说话怎么办?

    1、了解孩子的个性,不施加压力

    家长不要急于给他施加压力,不顾孩子的感受硬是让孩子在他人面前表现自己,这样反而会让他更加害怕再接触这种场合,父母需要做的是,为他们提供一个安全、稳定、舒适的社交环境,给他一些时间来缓冲,当他感觉这种社交场合是安全、没有压力时,就会很乐意地表现自己。

    2、不要给他“贴标签”

    有些家长看到孩子在人前表现得比较内敛时,就会当着客人的面说:“这孩子在生人面前就是这样,比较怕羞。”这表面上是给孩子解围了,实际上是给了孩子一种消极的暗示,让他更加不喜欢在生人面前说话了,所以要切忌给孩子“贴标签”。应当是多表扬孩子。

    3、改变教育方式

    13岁的孩子内向不愿讲话,一部分原因可能在于家庭的教育环境与方式。建议家长选择适当的教育方式。给孩子提供表现自己的机会。提高孩子的自理能力,从家务劳动中锻炼与家人交往的能力。对孩子的进步给予肯定、表扬。

    4、有意识的锻炼孩子多与人交往

     因为语言智力是一种不可抑制的人类特性。当孩子想表达时,就会使用积极的词汇、主动述说自己的意愿;这时候家长要有意识地帮助孩子巩固对的人事物的认知,不断扩充孩子的游戏活动,引发孩子对周围玩伴、他人以及环境的关注,产生与更多的周围人进行交流的愿望与兴趣。 家长做要有耐心,多交流,正确地引导孩子,让孩子体会到开口说话的乐趣和与人交流的快乐。

    13岁孩子不爱说话的原因:

    1、缺乏环境的刺激。如果一个家庭,所有成员都不爱说话,大家都喜欢各忙各的的,那么孩子就会缺乏一个锻炼说话的环境。在家里没有人和他说话,他说话也得不到反馈,自然孩子的语言能力会受到压制,进而导致他不爱说话。

    2、孩子安全感缺失。孩子不爱说话,也有时候是因为安全感不足,他不确定自己说出的话有没有人听,有没有人理解,是否别人会喜欢。这种安全感的缺失,也会导致孩子想要规避说话带来的风险,比如家人的抵触、朋友的嘲笑,从而选择沉默。

    13岁孩子不爱说话的后果:

    1、常常无缘无故情绪低落,不喜欢跟别人交流;

    2、特别害羞怕生人,不喜欢到人前展示自己,内心有自卑情绪;

    3、缺乏自信心,拒绝参与竞赛、甚至游戏;

    4、语言表达能力差,自卑性格的孩子,在语言方面不如那些平常的孩子强。

    5、拒绝和其他同龄朋友玩耍,抵触交流。

    6、情绪低落又爱哭,还伴有焦虑失眠。

    2024-05-22 查看全文
  • 孩子不想上学是正常现象,但需要采取相应的措施来解决,可能是因为孩子对学习内容不感兴趣、学习压力过大、适应不了学习环境等原因所致,首先需要与孩子进行沟通,了解他的想法和原因,根据情况采取相应的解决方案。

    13岁孩子不爱上学怎么办?

    1、不要一味指责孩子,但不要讽刺挖苦孩子,要和孩子讲道理,并鼓励孩子去做,不要只说孩子的成绩,还不如其他同学成绩好。要跟孩子一起学习,在共同进步中成长,这样才能收获成功。

    2、使用多种方法激发孩子的学习欲望,尤其是要让孩子劳逸结合,不能够填鸭式教育,让孩子过于麻木,甚至丧失学习的欲望。可以让孩子学习一段时间以后出去玩一玩,陪伴孩子做一做运动等等。这些方法都能让孩子有效缓解疲劳,甚至爱上学习。

    3、科学引导,提升孩子的自信心,孩子的成长需要家长的科学引导,很多家长因为对孩子实施“放养”政策,不了解孩子的真实学习状态,也不引导孩子正确认识学习中遇到的问题,导致孩子接连遭遇挫折,进而失去自信心。要花点心思陪伴孩子,并研究如何提升孩子的学习效率,让孩子从学习中得到成就感,以提升自信心。一旦孩子有了自信心,他们就不再强烈地排斥学习,他们对学习的态度也会渐渐从讨厌变为喜欢。

    4、了解孩子的内心世界。有些时候孩子不爱学习或者抗拒学习是因为不了解学习的真正含义,家长可以向孩子了解一下孩子的性格,和孩子一起探讨学习问题,从而真正了解孩子不想上学的原因,然后再对症下药,帮助孩子解决情绪问题。

    13岁孩子不爱上学的原因:

    1、学习能力不足缺乏自信。孩子有特殊的学习技能障碍,比如阅读困难、理解能力差,导致学习成绩差失去了自信心,对学习无兴趣。

    2、对学习行为认识不足缺乏心理准备。从小死背硬记了许多字、诗的孩子,没有学会联想对比、融会贯通的获取知识,不善于动脑筋懒于动脑筋,随着所学课程的加深,产生了急躁厌学的情绪。

    13岁孩子不爱上学的表现:

    1、多次请假:孩子频繁请病假或事假,没有兴趣去参与学校的活动和课程,表现出缺乏积极性和自信心。

    2、逃学:孩子利用各种借口请假或者擅自离校,以此来逃避上学。

    3、精神状态低落:孩子表现出心情烦躁、情绪不稳定、易激动等迹象,甚至表现出自卑、无助等消极情绪。

    2024-05-20 查看全文
  • 13岁孩子不爱交流有可能和同学发生了不开心的事,可能是精神紧张压力过大引起的,父母要多接近他们,给多些关心,多与孩子交流,了解他的想法,一定要培养孩子活泼开朗的性格。

    13岁孩子不爱说话不爱交流怎么办?

    1、了解原因

    家长需要与孩子沟通,并试着了解他们为什么不愿意与人交往。也许孩子感到孤独、无助、害羞或者自卑。如果家长能够了解原因,然后引导孩子找到解决方案,这将非常有帮助。

    2、创建积极的沟通环境

    为了帮助孩子改善沟通能力,我们需要创建一个积极的沟通环境。这意味着要给孩子提供一个安全、温暖和接纳的环境,让他们感到自由和舒适去表达自己的想法和感受。家长可以通过鼓励孩子分享日常生活中的事情,倾听他们的问题和烦恼,并对他们的意见和观点表示尊重来营造这样的环境。

    3、培养孩子的兴趣爱好

    作为家长,需要有双善于发现的眼睛,将更多的心思放在孩子身上,多去发现孩子有哪些兴趣爱好,并多多培养他们。孩子不爱说话,还有个原因,是因为他们长期没有感受到来自家人的关怀,认为自己的存在没什么意义,所以才会不爱说话,不愿意表达。培养兴趣爱好,可以让孩子感受到父母对自己的关爱,有利于父母与孩子之间的关系。同时,培养兴趣爱好,也更利于孩子未来的发展,对孩子来说是很重要的。

    4、鼓励孩子多参加集体活动

    参加集体活动是提高交往活动的重要途径。孩子在集体活动中,不仅可以结识许多的小伙伴,还可以在了解他人的基础上了解自己,学会用集体交往的规则调节自己的言行,学会尊重他人。信任他人、谅解他人、乐于助人,学会调节集体和个人的关系。

    13岁孩子不爱说话不爱交流的原因:

    1、社交焦虑:在这个年龄段,孩子可能会因为担心自己的表现而变得沉默缄默。这可能是因为孩子对自己的外貌、表现、声音等感到不安,或者因为认为自己无法在社交场合中通过言语表达自己。

    2、沉迷于电子产品:现在的孩子可能会花费大量的时间与电子产品如手机、电脑、视频游戏等交互。这个过度沉迷可能会导致孩子失去了喜欢说话和互动的兴趣。

    3、教育的问题:父母对孩子要求过严,经常指责和限制孩子;父母忙于自己的事或少言寡语,与孩子交流过少或缺乏交流,使孩子一生下来就生活在很寂静的环境中,而延迟了说话时间;家庭环境不和睦或者许多事情由父母包办代替,使孩子得不到锻炼。

    13岁孩子不爱说话不爱交流的危害:

    1、影响孩子交友

    人与人最重要的交流方式是语言,孩子不愿意说话,不跟别人进行交流,形成和他人之间的有效互动,自然无法交到朋友。没有人喜欢结交一个不爱表达自己,也不和自己交流的人,即便这个人再优秀。不爱说话,将严重影响到孩子的社交能力。

    2、影响孩子自我表达

    孩子的开心、难过、郁闷、愤怒等情绪无法表达出来,他人无法接收到孩子的有效讯息,孩子会因为而受到忽视或委屈。因为孩子抗拒交流,孩子的情绪无法得到发泄,事情常在心中堆积,久而久之,孩子更容易产生负面情绪,不利于孩子的心理健康。

    2024-05-20 查看全文
  • 对于很多家长来说,孩子不爱学习是一个非常棘手的问题。如果不能及时采取有效的措施,孩子就可能会在学习上越来越被动。所以帮助孩子进行心理上的疏导,学习上的指导是非常有必要的。

    13岁孩子不爱学习怎么办?

    1、找到原因

    家长要耐心沟通,弄清原因。解铃还须系铃人,所以家长要先和孩子沟通,让孩子能够详细地说说心里话。沟通期间尽量多听孩子说话,让孩子把话说完,之后再引导孩子说出进一步的情况。

    2、培养孩子自信心和兴趣

    孩子厌学其实主要还是要从他自身来找原因,孩子一旦对所学的知识没有兴趣或者没有自信那么对他的学习影响就很糟糕,因此,作为家长,我们应该及时发现并培养孩子的兴趣,平时多用语言或者适当进行物质鼓励,这样孩子的自信心才能有所提高。才能逐渐摆脱孩子的厌学情绪。

    3、适当培养孩子特长

    培养孩子的特长与学习并不矛盾,众多事实表明,有特长的学生,学习能力一般也不错,因为它们可以相互影响。由于有特长、有兴趣,她们会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励,他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习方面来,从而相得益彰。

    13岁孩子不爱学习的原因:

    1、孩子学习方面压力大。孩子的畏难情绪没有得到很好的引导和排解,使得他们在面对越来越大的学业压力时选择了退缩。

    2、父母给的压力。这个原因所占的比例是最高的,随着现在社会竞争的日益激烈,社会内卷现象不断加剧,很多家长害怕孩子落后,于是给孩子报很多辅导班,让孩子喘不过气。

    13岁孩子不爱学习的表现:

    1、学习没有兴趣;

    2、注意力分散;

    3、不认真听讲;

    4、思维慢,情绪消极;

    5、作业拖拉马虎,敷衍了事;

    6、学习效率低,考试的错误率高。

    2024-05-20 查看全文
  • 学习本来是人的天性,孩子小时候总喜欢追着父母问这问那,但随着年龄增长,慢慢地对学习失去兴趣,甚至出现厌学、逃学等问题。家长在教育孩子时,一定要抓住孩子延续的真正原因,找到症结之后才会让孩子变得不再厌学。

    13岁孩子不爱学怎么办?

    1、家长要正确认识孩子的厌学情绪。在孩子的成长过程中,他们会经历不同的阶段,每个阶段都有其特点。13岁左右的孩子正处于青春期的初期,他们的生理和心理都在发生着巨大的变化。因此,他们对学习的态度也会发生变化。家长应该理解这一点,不要过分担忧孩子的厌学情绪。

    2、家长要关注孩子的兴趣爱好。兴趣是最好的老师,如果孩子对学习没有兴趣,他们就很难投入到学习中去。因此,家长应该关注孩子的兴趣爱好,尽量让孩子在学习之余,发展自己的特长。这样,孩子在学习的过程中,就能找到乐趣,从而减轻厌学情绪。

    3、不管出于什么原因,孩子产生了厌学情绪,家长都不应该轻易放弃孩子,要始终让孩子看到家长的理解和支持。当孩子成绩下降,学习动力不足时,家长更要给予孩子更多的理解和包容,主动发现孩子的优点和长处。给孩子一个宽松的环境,让孩子能放松心情,以轻松的姿态去面对学习。

    4、家长千万不要给孩子太大的学习压力。大多数孩子的心理以及精神承受能力都比较差,很多时候学习不好是由于父母压力过大造成的,所以家长千万不要给孩子太大的学习压力,要学会帮助孩子减负,让他们放下心理包袱,这样才能在学习的路上轻装前行。

    13岁孩子不爱学的原因:

    1、初一阶段的学生面临的学习压力比较重,尤其是刚升学的时候学到的常识和小学的常识有很大落差,还要背诵各学科的那些不感兴趣的常识。背诵进程中同学们会以为自己记不了那么多常识,形成学习的自信心下降。

    2、家庭情况家庭因素也会影响孩子的学习,如果孩子的学习成绩好,是能够引起父母注意的。有些孩子可能是因为受到了同学的排挤,或者是因为受了老师的欺负,这些都会导致孩子厌学。

    3、学校对孩子的影响,孩子上学之后,很多家长会感叹“老师说一句能抵自己说十句。”孩子天生就对老师有一种敬畏,认为老师说的就是对的。所以很多时候老师的一句夸奖可以让他喜欢上一门科目,一句贬低可以让孩子厌恶一门科目。

    13岁孩子不爱学的表现:

    1、注意力不集中

    学习时经常会注意力不集中,对学习不感兴趣,对于各种因素的抗干扰能力不强,但是舍得花大量的时间在与学习无关的事情上,主次不分。

    2、对学习感到厌倦,不上心

    做家庭作业的时候缺乏主动性,而态度往往也不认真,只是为了交任务。多数时候,还不能离开家长的监督检查。

    3、心情低落

    孩子厌学的另一个表现就是心情低落。在学习过程中,孩子或许会因为学习成绩不佳、压力过大等原因而感到沮丧、焦虑、无助等,进而表现出心情低落的状态。孩子或许会变得易怒、脾气大、心情动摇大,乃至会呈现消极心情。

    2024-05-15 查看全文
  • 家长分享:我家孩子上初中一年级,今年13岁了,男孩,喜欢玩游戏,只要在家休息,就玩个不停,玩的时间长了,就想专职在家玩,不想去上学了,我按照文章中所说的方法,不断的实践,坚持,改变孩子的心态,孩子慢慢的不怎么玩了,学习意愿特别强烈,也更有目标了。

    十三岁正处于孩子的青春期,也是处于孩子的叛逆期时间段。当孩子不想上学的时候,需要家长对孩子心理上的教育多多费心,以免孩子误入歧途,对孩子的未来造成不好的影响。

    13岁孩子不想读书怎么办?

    1、一定要让孩子的学习任务更加容易达到,将孩子很多的学习、课业负担等等分解为比较小的可完成的目标,督促孩子每天完成这些学习任务。让孩子更容易完成自己的学习计划以及学习目标。才能够让孩子有成功的经验,逐渐积累成功经验,才能够获得自信,以及获得对学习的动力。

    2、使用多种方法激发孩子的学习欲望,尤其是要让孩子劳逸结合,不能够填鸭式教育,让孩子过于麻木,甚至丧失学习的欲望。可以让孩子学习一段时间以后出去玩一玩,陪伴孩子做一做运动等等。这些方法都能让孩子有效缓解疲劳,甚至爱上学习。

    3、多带孩子到户外走走,让他和大自然亲密接触,不但能开阔视野,还能净化心灵。爬山、露营等等,如果条件允许的话还可以去旅游。

    4、常与老师进行交流,了解孩子在学校的状况,多发现孩子的优点,并鼓励他、表扬他。让孩子找到自信和尊严,产生自我认同感和自我价值感,必要的时候多征求孩子意见,不能什么事都为他做主。

    13岁孩子不想读书的原因:

    1、孩子不会学习。学生自身对于学习没有明确的目标,只是接受家长和老师填鸭式的灌输,学习带有盲目性,自然就缺乏学习的动力。

    2、自责。这种心理主要出现在那些学习态度端正、学习非常努力但看不到成绩有很大提高的学生身上。他们讨厌自己失败了。他们不想学习,他们也为学习而努力,但一次又一次的成绩并不理想,慢慢停止了他们的脚步,逐渐导致不想上学。

    3、同学关系不好。孩子在学校里与老师同学关系达不到睦相处,有孤立和被排挤的心理感觉,如果长期得不到释放与倾诉,慢慢地就会厌烦学校和学习。

    4、父母的期望值过高。孩子是父母的希望,很多家长都希望都寄托在了孩子身上,对孩子寄予的期望过高;使得孩子和父母之间产生矛盾,进而对学习不感兴趣。

    2024-05-02 查看全文