14岁孩子偷东西怎么教育

没有谁天生是小偷，对于一个14岁的孩子出现偷东西的情况，肯定是有原因的。作为父母，首先摆正态度，您并不是指责她的品行，但是她的行为确实也不对，注意尊重她的自尊心，耐心沟通其中的原因，并给于正面引导。另外，在后期陪伴孩子的过程当中，应该更加细心，最好能以身作则，身体力行的告诉孩子，什么是对的，什么是错的。让孩子明白偷东西这件事情是不对的。

14岁孩子偷东西怎么教育？

1、父母首先要保持冷静，不要怒不可遏，连打带骂，而应尽量控制自己。把孩子叫来，坐下来认真交谈。让孩子谈是怎么样想的，花钱买了什么东西，怎么处理的。根据实情，给孩子重点分析两方面问题：一是是非问题。联系实际，给孩子讲清如何对待钱会反映一个人的品质，小的毛病发展下去，会铸成大错。

2、告诉孩子：想花钱应该怎么办。告诉孩子，想买什么跟家长说，家长给钱或不给钱是经过思考的，要钱就给对孩子成长没有好处。如果家长平时忽视了孩子的某些合理需要，应该向孩子做自我检讨，让孩子服气。

3、让孩子认识到拿别人东西是可耻的事情。跟孩子说清楚偷拿别人的东西是极为可耻的行为，它会使一个人身败名裂的。一定要克服这个坏毛病。包括家里的东西，家里的钱，也不可以随便拿的。

4、让他体验生活中的不容易，让他知道赚钱不容易

5、给孩子适度的零花钱。给零花钱多少要从实际出发，看家庭经济条件和孩子实际需要，而且要指导孩子怎样花钱。

6、家长做好理财榜样。有的孩子偷拿家里的钱是发现家长对自己的钱没有清楚概念，以为自己拿了家长也不知道，让孩子钻了空子。专家认为，家长有必要当着孩子的面对家庭收入支出，做比较详细的记录。一方面，可以培养孩子良好的理财习惯，另一方面，让孩子知道自家的经济情况，培养合理用钱意识。

7、改变教育方法。很多时候，对孩子的管教，是要时常改变方式的。例如，小时候只有父母讲，孩子听；上了中学后，就应尝试双向沟通，也听听孩子的建议。一旦发现某一种方法行不通时，随时转变方式，不断试验，直至发现有效的方法。

8、以信任的态度相信孩子能改正，而不是像防小偷一样防着孩子，孩子会因为大人的原谅和信任而做得更好。

对于孩子偷钱行为，一旦出现，家长必须要严肃处理，及时和孩子沟通，不要打骂孩子，最好和孩子好好聊一下，让孩子明白偷钱行为是错误的。

14岁孩子偷拿家里的钱怎么教育？

1、弄清偷钱的原因

一定要弄清楚孩子偷钱的原因，才能想出杜绝此项行为的方法。如果孩子是为了买某种东西而偷钱，而且比较合理，妈妈尽可以满足，如果是不合理的需求，比如孩子已经有一个手表了孩子还要买手表，妈妈尽可以「借钱」给孩子，让孩子日后还，一来可以避免孩子偷钱，二来还可以养成慎重的购买习惯。

2、端正教育思想

正确认识孩子的成长特点，端正教育观和人才观。可能每个孩子在家庭里偷拿钱的经历。请不要大惊小怪，也不能视而不见，要知道孩子拿钱这种行为还不叫偷钱，大多数孩子只是出于好奇心理，并不知道这种行为发展的后果有多么严重。所以，家长要正确认识孩子偷偷拿钱这种做法，不要“上纲上线”。

3、加强教育和引导

跟孩子讲明事情的危害性，杜绝此类事情再发生。要心平气和地跟孩子讲明偷偷拿钱的危害性，如果需要钱，就提出来。让孩子明白：只要是需要花的钱，一定不会不给；不需要花的钱，就要节约。节约是一种美德，这种美德会给自己的人生带来巨大的财富。同时，要讲清偷偷拿钱的危害性，它会助长自己浪费，滋长奢侈不良习惯。

4、适当的给予孩子财务自由

有很多家长怕孩子因为兜里有钱就学坏，其实我们家长越是控制孩子金钱方面的行为，孩子对金钱就越是渴望。如果孩子通过正常渠道就可以获得零花钱的话，相信孩子本身也不喜欢用偷拿的方式。适当的教会孩子如何分配自己身上的零花钱，对孩子更有好处。

14岁孩子偷拿家里的钱的原因？

1、被父母忽略。这类孩子在平时往往被父母主观的认为是叛逆、有问题的孩子。

2、缺乏认同感。如果孩子总是缺乏这种认同感，孩子内心就会非常渴求这种认同感，从而选择通过偷钱而获得的钱，去取悦同学、讨好同伴。

3、合理需求不被满足。有的家长会在孩子的方方面面去控制孩子，严格要求孩子，导致孩子可能有些很正常，很合理的需求也会被家长拒绝，得不到满足。这就容易导致孩子心理失衡，选择了偷钱这种不好的行为。

4、受到父母的不良影响。当父母的言行有一定的缺失时，孩子也很容易被影响。比如说买菜的时候，父母们贪图小便宜明明买的是土豆，临走时顺带手的拿上一根小葱，这样就会让孩子误以为拿别人东西是很正常的事。

在教育孩子偷行为时家长一定要注意什么？

1、私下解决，不打骂孩子也不让孩子当众认错。一旦发现孩子偷窃，就打骂孩子或者命令孩子当众认错，并斥责孩子，以便让孩子不敢再犯。其实，这是在羞辱孩子，带给孩子的也只是自卑和羞耻，让孩子对大人失去信任。事后切勿翻旧账， 反复追究，随意转述。

2、事情已经过去，就不要反复提起，也不要发现孩子又拿了什么东西，就说“这又是你从哪里偷来的”这种话，以免伤害孩子的自尊心；不要随意将事情告诉别人，给孩子充分的尊重和信任。教育学家卢梭曾说：“要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。

孩子偷东西是非常不好的行为，但是在孩子的世界里，只想得到那样东西，至于是不是用钱买的，似乎还没有那么重要。家长要正确引导，要了解孩子的这么做的原因后再有针对性的进行教育，在教育时要做到以下几点：

14岁孩子偷东西屡教不改怎么办？

1、保持平静

当发现孩子偷东西和说谎后，家长要保持平静的心态，强调的重点不在于要他坦白承认撒谎，而在于讨论。当事实已经摆在眼前时，要弄清他为什么还要坚持否认。这时，家长要尽量控制自己的怒气，否则只会让他更难以面对真相。

2、转化教育

当孩子有偷窃行为的时候，要有耐心的教育孩子不要继续偷窃，要动之以情晓之以理，不能一股脑儿的对孩子骂个不停，要让孩子知道偷窃的危害，偷窃是一种不好的行为，让孩子纠正，可以定期检查孩子，也可以多多鼓励孩子。

3、加强管理

我们要让孩子学会独立，加强学校和家庭的管理，告诉孩子要自力更生，别人的东西我们不要拿，同时我们要告诉孩子不要和有偷窃习惯的孩子在一同，让他成为一个诚实守信自尊自爱的好孩子，这样别人才会喜欢他。

4、强调问题的严重性

如果孩子老是偷东西还屡教不改，家长必须引起足够的重视。如果家长对孩子犯下的错误不闻不问，孩子就会觉得这是满足愿望的有效途径，进而屡屡犯错，甚至会形成坏习惯。

所以，家长发现孩子犯错以后就要立即跟孩子进行沟通，尤其要跟孩子强调偷东西的行为会导致很严重的后果。只要家长心平气和地跟孩子说明这个问题的严重性，孩子就会努力约束自己的行为，避免类似问题再次发生。

14岁孩子偷东西屡教不改的原因？

1、报有侥幸心理

有的孩子在大人的教育下，明明知道偷别人的东西是不好的行为但仍还这么做，这样的孩子心里总会抱有一丝丝的不会被别人发觉的侥幸心理。例如，在和小伙伴一起玩积木的时候，孩子非常喜欢，自然就会认为偷拿几块，别人也不会发现，索性就拿几块回家。

2、没有所有权的概念

小孩子的大脑认知里都是以自我为中心的，不存在你的和我的之分，因此当孩子看自己喜欢的东西时，第一反应就是会认为是自己的，做出的表现也是占为己有的行为。当然孩子自然也没有“所有权的概念”，他们在玩别人的玩具时像在玩儿自己的一样，自然拿了别人的东西也不会感到任何愧疚和不安。

避免14岁孩子出现偷东西的方法？

1、帮孩子树立正确的物权意识。日常生活中，让孩子有区分你、我、他的概念，把孩子的物品区分出来，让孩子有自己的小天地和属于自己的物品，如果大人要拿孩子的东西，要经过孩子同意后再拿。这样孩子就能理解别人的东西不能随便拿的道理。

2、引导孩子合理消费。过年过节给孩子零花钱，要帮孩子规划好，比如买书包、买练习本，孩子用自己的钱买会比较有成就感，而且比较容易学会珍惜，大人需要做的是告诉他们哪些应该买，哪些不需要买，学会积蓄，避免浪费与攀比。

青春期的孩子随着身体的成长发育，对性方面的知识有些好奇是属于正常的心理需求，如果这种心理需求得不到合理的满足，可能就会通过偷看一些不健康的东西帮助去达成。

14岁男孩子看不健康的东西怎么教育？

1、青春期的孩子，心灵都比较脆弱，最担心的就是父母的批评或打骂。现实中，有的父母看到孩子看不健康的内容等，可能会说出“不要脸”“下流”这样的话，这会对孩子的心灵造成很大的创伤。这样的孩子往往可能存在逆反心理，甚至出现过激行为，所以家长在处理这种事情的时候一定要冷静的对待。

2、针对年龄进行相应教育。如果孩子比较小，不用特别在意，平时先关注孩子的动态；如果处于青春期，可能与好奇及自身心理发育有关，家长可以找孩子沟通一下，帮助其分清对错与是非，避免影响到孩子的身心发展。

3、保护隐私，虽然家长需要监督孩子的网络行为，但也应尊重孩子的隐私。因此，在处理这类问题时，要尽量避免在他人面前揭露孩子的错误，以免伤害他们的自尊心。

4、转移注意力，有的父母对于青春期的孩子会进行各种限制，比如看到孩子看不良杂志或视频时，往往会直接没收并加以限制，这种做法其实是不当的。这个时候，不妨引导孩子学习更多其它知识，或者鼓励孩子积极参加体育锻炼，转移孩子的注意力。

5、多关注和关爱孩子，青春期的孩子性格比较敏感、多疑，他们也会有自己的需求，比如，学习、社交等。为让孩子的心理处于健康平衡的状态，父母要多关注和关爱孩子，尽量帮助孩子满足一些合理的需求，从而让他们感到快乐，缓解他们的压力。

6、结合非暴力沟通，非暴力沟通是指家长和孩子之间的沟通时，家长不要有暴力和恐吓的行为，而是要给孩子正确的解释和引导，采用温和的沟通方式，培养孩子的自我保护意识，并让孩子有一定的自律能力，从而解决青春期孩子看不健康视频的问题。

14岁男孩子看不健康的东西的危害：

1、社交方面

孩子看不健康视频和图片容易产生独立思考、自我封闭等问题，影响孩子与他人的沟通和交往能力。这种影响容易使孩子的社交圈缩小，进而影响他们的人际关系和社会适应能力。

2、引诱孩子走上歪门邪路

一部分孩子在浏览了不健康网站之后，如果不能得到正确的引导，就会做出一些比较极端的事情，给自己和他人带来伤害。

3、影响孩子学习成绩

男孩子浏览不健康网站是很容易上瘾的，这样一来孩子上课的时候不认真听讲，下课后不按时完成作业，满脑子都是一些不健康的思想，影响到学习成绩也就成为必然了。

家长可以告诉孩子，合理的需求可以满足，但是额外的只有付出才有收获。我们就要让孩子接受严肃的教育，也许每个家长惩罚的方法不一样，但主要让孩子明白自己的错误，一味地打骂并不能解决问题，父母要开动脑筋，用最好的方法来引导孩子。

14岁的孩子偷东西屡教不改怎么办？

1、倾听孩子的心声

要和孩子温和沟通，鼓励和引导孩子说实话，了解孩子这么做的原因，这样才可以根本的解决问题。等理解了孩子的动机后，就可以把孩子的“愿望”和“行为”分开处理了。同时，这也给家长时间去整理情绪、组织语言或再调整一下方法，从而避免了第一反应做出的一些过火或草率的行为。

2、换位思考，了解自己的孩子

了解孩子、尊重孩子、接纳孩子。和孩子有同理心，从他能够接受的角度去引导。孔子说过：己所不欲，勿施于人。也就是说，只有己所欲、人所欲，才能施于人。家长换位思考以春风化雨的方式，这样引导孩子，才能达到预期的教育效果。

3、帮助孩子树立物权意识

父母要告诉孩子，每个人都有保护自己物品的权利，别人的东西必须经过主人的同意才可以拿。包括孩子自己的玩具，如果不想给别人玩，也有不给别人玩的权利，任何人没有权利要求他非要给别人玩。

4、当众责骂也是不行的

孩子正处在青春期，这个年龄段的他们敏感、自尊心强，还很在意别人的看法。如果在大庭广众之下被人指出来盗窃，他们很可能会在周围人的指指点点中破罐子破摔，干脆彻底放弃自我，堕落成一个真正的小偷。所以在对待孩子偷钱的问题上，不管是家长还是老师都一定要慎重，因为这种事虽然是孩子做错了，但如果你的处理方法不正确，很可能会毁掉孩子的未来。

5、平时生活中，注意尊重孩子对物品的所有权

有的父母经常把孩子的衣服，玩具随便送人。这样会导致孩子对物权认识不清。建议家长在送人前，都要先问一下孩子的意见。这样孩子就知道赠予或索取都是需要别人的同意的。而不是任意拿走的。

6、转变教育观念

有些父母总喜欢站在道德制高点上，教育孩子认为我说的就是对的，孩子必须听我的说，却不知这样的教育方式会给孩子带来抵触心理，从而影响教育效果。要知道孩子们更希望父母把他当做大人平等的进行交谈，以减少父母与孩子之间的隔阂，当然在教育中，我们追求的也不应该是一味的填鸭式教学，应该注重身行力践，给孩子树立一个榜样。

7、鼓励孩子承担责任

父母在第一次发现孩子有这样的行为之后，就要要求孩子把拿了的东西归还并向别人道歉，如果是贵重的物品，父母也要承担起赔偿的责任，以身作则地让孩子明白自己要为自己的行为负责。

十四岁左右的孩子需要家长的特别关注与重视。这个年龄段是孩子最容易陷入危险境地的时期，14岁是孩子从儿童到成人的重要转折期，开始经历情绪的丰富多样，孩子缺乏成年人的自我控制能力。家长要掌握正确的教育方式才好。

14岁的孩子怎么教育才好？

1、接受孩子的成长变化

不仅是身高上变化，更过是心理上的变化。这个阶段的孩子会非常在乎自己衣着打扮，以及同龄人对自己的看法。家长老师不要戴有色眼镜看待他们。时尚的打扮并不代表他就在学坏，要学会接受孩子的变化。

2、允许孩子有自己的见解

不得不说代沟的问题。家长以为自己也在随着社会变化，不同年代生长的孩子认识是不一样的。作为家长要尊重他们的想法。即使有些偏差，也可能是年纪的问题，随着人生经历他们会修正，要做好引导。

3、避免两极教育误区

家长应辩证看待孩子的青春叛逆期，该阶段是孩子世界观形成的关键时期，其个性和创造性都恣意升腾，侍机张扬；同时，由于孩子身心发展、所受教育的局限，他们形成的诸多想法并不成熟甚至偏激，这就需要靠外界教育正确引导孩子。

4、下放权利给孩子

孩子进入青春叛逆期后，格外渴望得到外界的认可和尊重。所以，家长要注意对他们下放各种权利，以帮助孩子从不谙世事向成熟过渡。时间支配权这个时期的孩子渴望拥有自己的小天地，所以，家长不要自作主张，将孩子的时间按自己的意愿排得满满的，要将时间交由孩子自己去安排。

5、给孩子更多的选择

家长要放平心态，孩子并不是家长的附属品，有自己独立选择学习方式，生活方式的权利，而不是把自己认为的好通过孩子实现，更不要因为自己的原因而不甘居于人下时用孩子挽回所谓的面子，鼓励孩子多去尝试不同的生活，对生活的感受和理解多了更能明白自己的需要。

6、学会放手

14岁的孩子虽然不是成年人，但自我意识也在爆发，孩子希望有一定的生活自主性，这个阶段家长要求孩子什么都听你的，也是不合理的，会压抑孩子的自我意识发展，助长反抗心理。但是这并不意味着父母什么都不管，实际上是可以区别对待的。

7、多交朋友少窥探隐私

孩子都特别反感家长翻看自己的书包，偷看自己的日记。实际上，家长应和孩子交朋友，平时多抽时间和孩子聊聊天，问一问孩子学校的事情，人际关系情况，对一些事物的看法等等。这样，孩子感受到父母对自己尊重和信任，他们也会越来越信任父母，就会把父母当成倾诉对象，而不是保密对象了。

在生活中总会看到，有的孩子经常爱发脾气，暴躁易怒，这让很多家长都很生气，有的家长看到孩子这样就对孩子发脾气甚至打孩子，这让很多孩子的情绪更失控了，其实教育孩子是需要方法的。

14岁孩子脾气大怎么教育？

1、父母仔细倾听

当孩子已经发脾气的时候，由于情绪不稳定，此时的家长需要保持冷静，温和地做出倾听地反应，先让孩子感觉你在关注他，避免矛盾的进一步恶化，如果上来就强行制止，训斥地话，孩子反而会变本加厉，需要注意的是，孩子在发脾气时其表达一定比平时不清晰，所以家长可以观察孩子地身体语言和进行适当地猜测。

2、让孩子分辨情绪

孩子发脾气的时候并不是无理取闹，因为他们不懂得怎么发泄自己的情绪，他们会认为这种发泄是正常的现象，所以家长要去教会孩子分辨自己的情绪，哪一些是负面情绪哪些是正面的，等到孩子认识到情绪之后，就可以逐渐的管控着自己的情绪。

3、不能强制性地去制止

孩子发脾气时，尽量给孩子一个发泄的时间，让孩子把负面的情绪发泄出来，不要强制性地去制止。现在很多孩子都有叛逆的心理，如果家长强制的去制止，就容易适得其反，导致孩子大声的哭闹。

4、为孩子做一个好榜样

家长想培养孩子有一个好的脾气性格，首先应该注意自己的行为，父母教育孩子要言传身教，自己不要在孩子面前随意发脾气，生气骂人，否则会给孩子做了一个坏榜样，孩子喜欢模仿，如果家长经常发脾气，孩子也会跟着学的。

5、增强孩子的自控能力

一般脾气比较暴躁的孩子自控能力也是比较差的，做事情容易冲动，遇到事情不能够及时地去冷静。因此在这种情况下想要改正孩子这个坏习惯的话，一定要增强孩子的自控能力，让孩子能够学着慢慢的去控制好自己的情绪，这样可以循序渐进地去改正他们的一些不太好的习惯。

6、教孩子正确的宣泄情绪

如果孩子遇到不顺心的事情就发脾气，那么家长可以先观察，不要打扰孩子。等孩子冷静下来，再去询问原因，并哄哄孩子，因为这个时候孩子的心理是很脆弱的。教教孩子如何正确的宣泄情绪，比如和家长们说说，发泄出来，找好朋友一起出去玩等等，让孩子学会远离负面情绪。

14岁孩子脾气大的原因：

1、没有受到足够重视

当孩子喋喋不休地向家长讲述某件趣事时，家长们却常因忙于自己的事情，漫不经心的点点头或哼哼两声，那么孩子会十分恼火的。

2、外界因素影响

当环境温度过高、穿衣过厚等情况时，孩子感觉热又不会表达，因而会烦躁易怒；缺乏休息、处于嘈杂环境、饥饿等情况时，孩子也会烦躁易怒。

3、家长的影响

如果父母平时的情绪暴躁经常吵架，无辜地指责到孩子，或是平时许诺了孩子的事情办不到，孩子不能理解，会促使他乱发脾气。