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高中生不写作业

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  • 孩子不做作业其实是很常见的一件事,对此父母需要通过一些理性的方法去积极的引导孩子,这样不但会让孩子逐渐喜欢上做作业,还会给孩子性格的培养带来莫大的帮助,使孩子能够积极健康的成长发展!

    高中生不写作业家长怎么办?

    1、孩子做作业的时间不宜过长

    我们可以引导我们的孩子做一会儿家庭作业,然后适当的玩耍一会儿,放松放松,这样孩子就会感觉劳逸结合,等休息够了再去做作业。这样可以让孩子不至于太劳累,也不至于对作业产生了厌烦的心理。

    2、学习不可操之过急

    我们会看到有些家长就是要求孩子一回家就马上写作业,只有写完作业以后才能干别的什么什么什么事,其实这种方法是非常不对的。学习本来就是一种有过程了,不可以操之过急,我们在此之间要享受这个过程,再这个过程中会有艰辛,也会有开心,遇到问题我们会烦,会思考,但是解决问题之后,我们也会很开心,很明朗。所以我们要享受学习这个过程,不可以操之过急。

    3、做一个功课计划表

    我们都知道孩子会有很多门功课,有语文,数学,英语各种各种科目的作业。我们可以给孩子列一个计划表,告诉孩子先做什么,后做什么,根据具体的时间,根据孩子思考的能力来确定。比如孩子回家以后,晚上可以在晚上七八点的时候做数学题,因为到十点以后,孩子的思维肯定会很混乱,我们可以把一些简单的题放到后面,这样孩子也会越做越开心,越做越轻松。

    4、经常改变学习环境

    我们可以给孩子多改变一下学习环境,让孩子感觉学习环境变了,然后很新奇,新奇过后会很开心的学习。但是至少我们也要注意学习环境很安静,很温馨,这样才可以激发孩子的学习氛围和学习能力。孩子开心以后,自己的思维也会发生变化,他们可以很高兴的学习,很开心的学习。

    高中生不写作业的原因:

    1、缺乏兴趣

    学校之所以要求学生回家后写作业,其实这是一个复习当天所学知识的过程,在学习过程中,只有及时复习才能让学到的知识得到巩固,所以,这个作业啊,还得写。但是问题来了,这个作业的形式,对孩子的吸引力不够,不是抄写就是各种练习册,孩子周围比写作业好玩儿的事情太多了,如果作业不是足够有趣,孩子的精力很难集中。

    2、课外班太多

    现在的家长都特别重视孩子的教育,怕孩子落后,给娃在外面还报了各种补习班,补习班为了让家长看到学习效果,自然也会布置作业,对孩子来说,学校的作业已经够多了,还要应付课外班的作业,久而久之,孩子看到作业就恼火,很容易产生厌学情绪。

    3、认为作业不适合自己

    很多孩子一回家就将书包扔到一边去玩了,家长问他为啥不写作业,他会回答“老师今天我都会了,没必要再写作业了。”这样的孩子往往是那些“尖子生”,学习能力很强,课堂上能认真听讲,学习成绩也很好,但就是不想写作业。因为老师布置作业的时候,针对的是全班的学生,作业的难易程度也比较中等。对于那些好学生来讲,会觉得太简单了,没有完成的必要了。

    2024-04-15 查看全文
  • 孩子不写作业,可能是因为基础比较差,根本不会做,家长要与孩子交流 ,帮助他们端正学习态度,分析他学习方面存在的问题,学习状态不好的原因,对症下药,让他明白现在学习对他的重要性,作业是学习中掌握知识很重要的一部分,挖掘他的主动性。

    高中生不写作业怎么办?

    1、培养孩子的求知、求学精神

    作业在孩子眼中就是一种任务,对他们而言只要完成了就不会被老师和父母骂,在这种情况下,及时您的孩子能按时完成作业对他也没有帮助。唯有培养孩子的求知、求学精神,作业对于他们来说才是一种对新知识的认知,才会乐在其中。

    2、不当“监视器”,有包容心

    最怕家长紧盯着孩子不放了,跟“监视器”一样死死看着孩子做作业,给孩子造成很大压力。就像家长工作,也不希望老板时时检查自己的工作进度一样,孩子也不会喜欢家长不停地看着他们。

    并且,如果孩子不小心做错了作业,家长最好也不要又打又骂的,出错了很正常,只要后期改正就可以。如果家长太严格,反而会让孩子恐惧写作业。

    3、做好规划,赏罚分明

    不少孩子做作业的时候要么不愿做,要么拖拖拉拉的,结果效率低质量还不好。为了改正孩子的坏毛病,建议家长帮孩子做好时间规划,什么时间干什么事情,按时完成了就有一定的小奖励,反之就要接受惩罚。有了“奖励”,也有了规划,就能大大提高孩子做作业的兴趣和效率。

    4、家长要和孩子多沟通

    要多和孩子聊聊希望考上的大学、将来的职业设想等等,不断强化孩子的梦想意识,因为高中生已接近成年,只要让他们充分意识到只图当前快乐将付出很大的代价,他们就会有意识地控制自己。

    5、学习目的教育

    要经常结合当前形势对学生进行学习目的教育,使他们端正学习态度,明确学习是为了自己的将来,鼓励他们树立远大的抱负,激起他们内在学习的愿望。

    高中生不写作业的原因:

    1、厌学、不想学、学不进。厌学、学不进的学生也经常不写作业。认为读书无用,自然也就不写作业。学不进,不知道写,肯定就写不出来。

    2、总成绩略差或少数科目不好的孩子。作业做得不好,是因为高中知识难,上课听不懂,作业不会做,耗时长。就应该考虑让孩子,上课听懂,作业会做,补课就是一种可操作的选择,而且建议在经济允许的情况下,一对一上课,查漏补缺。

    3、成绩优异的孩子,老师布置地作业不适合孩子。鼓励孩子主动和任课老师沟通,家长可以教孩子如何有效的、礼貌的、策略性的沟通方式。绝大部分的老师遇到这种情况,都会给孩子一个满意的解决方式。

    4、作业题目不会。由于智力、基础等原因,老师留的题目不会做,造成学习障碍,身边的家长不能及时解决孩子遇到的困难,孩子本身又不想办法,久而久之,欠债越来越多,对学习失去兴趣,不爱写作业。

    2024-03-12 查看全文
  • 高中正是孩子紧张的阶段,许多家长也或跟着紧张,就胡一直催促孩子的作业,学业,崔次是没有用的,只会让孩子更加的烦躁,有时候还会厌学,讨厌家长,甚至不和家长沟通,这个时候再去开导孩子就已经晚了,所以不要逼迫孩子,心态要放正。

    高中生不写作业怎么办什么办法最好?

    1、任课老师管得松或孩子一听就会。这种情况下,大部分孩子成绩突然下滑。建议家长先不要太焦虑,可以先放任孩子一段时间不管,比如一个月。阶段性考试成绩出来后,孩子自己肯定会感觉比家长焦虑,这时候,家长一定要表现镇定,千万不要指责孩子,语气温婉,先让孩子思考成绩下滑的原因,自己再帮助孩子分析。

    2、厌学、学不进的学生也经常不写作业。认为读书无用,自然也就不写作业。学不进,不知道写,肯定就写不出来。对于厌学的学生,更多的是进行思想教育,并且是长期的思想教育。思想教育的同时,进行鼓励教育。发现闪光点,以此为切入点,一步一步改变思想,思想上转变了,作业慢慢的就会去做了。

    3、按照孩子在校期间的作息时间,结合在家的实际制定一个学习时间,注意劳逸结合。什么时间做什么作业,家长陪伴着孩子 努力去完成。可以判定,最初孩子是难以完成的,因为以前习惯不好,但如果坚持下来,慢慢地就有收获了。

    4、对孩子多关心与呵护,最好多陪伴,多鼓励,并观察和关心孩子学习情况。孩子不做作业很可能是没有学会。这时家长千万不要急躁,要耐心帮助辅导,引导和协助孩子完成作业,让孩子感受到父母爱的力量,缓解因功课不会而产生的压力,慢慢增长自信。

    高中生不写作业的原因:

    1、高中生正是叛逆的时候,他们很多人都想着如何和父母老师作对,怎么出去和朋友玩耍,如何追求自由,作业是一个束缚住他们脚步的东西,自然不爱写。

    2、现在的孩子学习压力大,毕竟他们的学习成绩也跟老师的绩效挂钩,老师也不敢松懈。孩子一天在学校要待上8个小时,除了上课就是写作业,对小小的他们来说,要说没有压力那是假的。好不容易盼到放学,可回家后还有一大堆作业,孩子本能地抗拒着作业,能拖延就拖延。

    3、学校之所以要求学生回家后写作业,其实这是一个复习当天所学知识的过程,在学习过程中,只有及时复习才能让学到的知识得到巩固,所以,这个作业啊,还得写。但是问题来了,这个作业的形式,对孩子的吸引力不够,不是抄写就是各种练习册,孩子周围比写作业好玩儿的事情太多了,如果对作业不是足够有趣,孩子的精力很难集中。

    4、现在的家长都特别重视孩子的教育,怕孩子落后,给娃在外面还报了各种补习班,补习班为了让家长看到学习效果,自然也会布置作业,对孩子来说,学校的作业已经够多了,还要应付课外班的作业,久而久之,孩子看到作业就恼火,很容易产生厌学情绪。

    2024-02-18 查看全文
  • 高中学生学业压力大,又正值青春期中后期,在缺少沟通的情况下,容易对家长产生抵触心理。孩子回家后不写作业、爱答不理、劝说不听等情况让家长困恼不已。现在高中生学业重、竞争压力大,孩子周末回家不写作业,稍微要求一下就表现出抵触情绪,这样的状态让我们家长很着急,也束手无策。

    高中生回家不写作业怎么办:

    1、建立和谐的、相互信任、相互尊重的亲子关系

     在遇到问题的时候切记要尊重孩子和信任孩子,不宜通过“对质”的方法来解决问题。破解亲子“僵局”,应先改变亲子沟通方式和家庭成员间的人际关系模式,通过长时的陪伴和“朋友”般的沟通,舒缓彼此之间的关系。沟通时,做一个会倾听的家长,讨论的时候多站在孩子的角度,换位思考问题,尊重孩子,多给予孩子信任。多做“参谋家长”,少做“司令家长”。唯此前提下,才能讨论教育的方式方法。

    2、适当调整沟通方式和沟通姿态

    沟通中,青春期的孩子更注重的是沟通时的态度,家长应多肯定。对于孩子理解不到位的想法,不应直接否定,可以尝试通过抛出问题的方式来引发孩子主动思考,自主得出结论。注意沟通时的态度,做一个姿态平和的家长,但在原则性问题上又是一个坚定的家长。不可用对原则性的问题一味忽视来讨好孩子,这是一种“骄纵”。坚守平和与坚定,既杜绝放纵,又不会过于严厉。这才会让孩子对家长的言辞给予足够的尊重,才会在行动上和家长达成一致。

    3、尊重事实需要,做一个会提“要求”的家长

    对于孩子周末写作业和学习,家长可咨询孩子的任课老师,多参考老师的建议去做。如果您的孩子在返校时能保质保量地完成作业,而且能调整好心态去学习,那么周末的放松其实对孩子的成长是十分必要和有益的。

    如果您的孩子作业质量反馈不佳,也不要做出“写完作业就让你玩多少时间”等交换条件式的要求,休息并不应该被当作筹码。家长可以轻松地询问一句“这周的作业多不多啊”等关心的话,而不是说一些施压性的言辞,孩子内心能感受到家长的期许。在没有压力的情况下,孩子慢慢地会自主去完成作业。

    多了解孩子学习中是否遇到困难,基于孩子的事实需要,给予应有的帮助,而不是把孩子一味地向前推,避免把孩子推向必须用撒谎来面对的窘迫境地。

    4、建立奋斗目标,支持他对自己的将来有规划

    孩子很多时候只是听家长说要好好读书,却不知道为什么要好好读书,那么家长必须和孩子一起,帮助寻找其奋斗的目标。

    通过生活中的观察和交流,发现孩子的兴趣所在,多鼓励他做自己喜欢做的事,这些可能会发展成了他奋斗的目标。通过目标的指引以及与老师的沟通,来帮助孩子学习及制定成长计划。统一目标、制定计划之后,让孩子自主学习就不会是一件难事,而且更能让孩子享受奋斗的过程。

    上述方式方法须以第一步的和谐信任的亲子关系为基础,需要耐心以及一定时间的磨合和转变,切莫心急。

    高中生在学校总是不想做作业怎么办:

    1.总成绩略差或少数科目不好的孩子。作业做得不好,是因为高中知识难,上课听不懂,作业不会做,耗时长。就应该考虑让孩子,上课听懂,作业会做,补课就是一种可操作的选择,而且建议在经济允许的情况下,一对一上课,查漏补缺。

    2.成绩优异的孩子,老师布置地作业不适合孩子。鼓励孩子主动和任课老师沟通,家长可以教孩子如何有效的、礼貌的、策略性的沟通方式。绝大部分的老师遇到这种情况,都会给孩子一个满意的解决方式。

    3.任课老师管得松或孩子一听就会。这种情况下,大部分孩子成绩突然下滑。建议家长先不要太焦虑,可以先放任孩子一段时间不管,比如一个月。阶段性考试成绩出来后,孩子自己肯定会感觉比家长焦虑,这时候,家长一定要表现镇定,千万不要指责孩子,语气温婉,先让孩子思考成绩下滑的原因,自己再帮助孩子分析。

    2024-02-05 查看全文
  • 高中生的作业一般都是试题,不管孩子什么时候做题的时候都需要静下心来,如果孩子一直心心念念的想玩手机,那写作业的效率必定会降低。甚至有的孩子写作业直接用手机搜答案,这更毁掉了作业本身的意义。因此,高中生写作业离不开手机,家长必须对此进行处理和解决。高中生写作业离不开手机怎么办?

    1、和孩子一起学习

    父母和孩子一起学习,家长把时间都用在了陪护孩子写作业上,这样做既辅导了孩子家庭作业,也做到了不让孩子玩手机,时间久了,孩子就会渐渐地远离手机,把注意力全部用在学习上,孩子玩手机时说明缺少家长的陪伴。

    2、给孩子说说玩手机的危害

    和孩子讲解手机的危害时,要有耐心,不要批评和大骂孩子,记得孩子的初心是好的,他玩手机也不想耽误学习,只是孩子的自制力没大人强,家长要耐心说服孩子,玩手机过头了害人害己。

    3、不放纵和溺爱

    看到其他家庭给孩子买学习机,你也盲目跟风,也给孩子买,其实现在游戏机里面都装了很多智力游戏,如果家长没有很好的引导设置一定的规则和约束对于孩子,甚至很多家长为了清耳朵,直接把手机扔给孩子,什么都不在乎。

    4、指定玩手机的时间

    孩子做完作业后,适当给孩子玩手机的时间,但家长要和孩子约定一个时间,只能玩智力游戏,一定要控制好时间,例如:一次可以玩10到30分钟,可以具体时间根据规定做调整,时间到了,孩子马上暂停游戏,不能再耽误了,到点收手机。

    5、家长应学会放手

    家长要做的就是:明确地告诉孩子,学习是你的责任,不是父母的责任;你为自己学习,不是为了父母学习。制定界线,比如,作业在什么时候完成,必须自己完成,完成的效果应该是什么样子的,完成过程中有困难可以向谁求助等。

    高中生写作业离不开手机的原因:

    1、很多家长在辅导高中生写作业时经常带手机,即便调成振动也容易被小孩听到,注意力就会关注爸爸妈妈要做什么,从而分心。这实际上是人为破坏他们注意力的保持状态,无法连续培养孩子注意力的保持。导致孩子心思都在手机上。

    2、很多家长会用手机来激励孩子,比如做完作业就允许玩半个小时手机。其实这是不可取的,因为这个电子产品会给小孩带来一种念想。

    高中生写作业离不开手机的后果:

    1、养成孩子不动脑筋的坏习惯。现在手机非常发达,有不会的题一拍就能搜到答案,这就导致很多学生一看到不会的题,根本不动脑筋,直接拍照搜答案就行了。慢慢的,有些学生连自己会做的题都不想动脑,直接拍照抄答案就行,应付了事。结果到考试的时候,不会的题还是不会,甚至有些会做的题长时间不练,也忘记怎么做了。

    2、注意力分散。使用手机时容易受到周围的干扰,孩子的注意力难以集中,影响学习效果。

    3、缺乏动手能力。使用手机做作业只需轻点几下就能完成,孩子缺乏动手的锻炼,影响到手部的发育和精细动作能力。

    2024-05-21 查看全文
  • 高中生正是叛逆的时候,他们很多人都想着如何和父母老师作对,怎么出去和朋友玩耍,如何追求自由,作业是一个束缚住他们脚步的东西,自然不爱写。

    高中生不想写作业怎么办?

    1、多给孩子正面、趣味性反馈,家长可以多给孩子一些正面的,积极的反馈,多鼓励孩子也可以给孩子学习增加趣味性,或者在目标达成后给予适当的鼓励,不仅会让枯燥的学习变得不同,还能起到督促的作用。

    2、按照孩子在校期间的作息时间,结合在家的实际制定一个学习时间,注意劳逸结合。什么时间做什么作业,家长陪伴着孩子 努力去完成。可以判定,最初孩子是难以完成的,因为以前习惯不好,但如果坚持下来,慢慢地就有收获了。

    3、对孩子多关心与呵护,最好多陪伴,多鼓励,并观察和关心孩子学习情况。孩子不做作业很可能是没有学会。这时家长千万不要急躁,要耐心帮助辅导,引导和协助孩子完成作业,让孩子感受到父母爱的力量,缓解因功课不会而产生的压力,慢慢增长自信。

    4、家长千万不要急躁,要耐心帮助辅导,引导和协助孩子完成作业,让孩子感受到父母爱的力量,缓解因功课不会而产生的压力,慢慢增长自信。周末可以与孩子一起游玩,一同旅游等,在活动中彼此通过互动,进行情感交流和沟通。

    高中生不想写作业的原因:

    1、现在学生的作业越来越多,而且很多都是没有意义的,重复的东西,所以学生们自然不爱写了。高中生正是叛逆的时候,他们很多人都想着如何和父母老师作对,怎么出去和朋友玩耍,如何追求自由,作业是一个束缚住他们脚步的东西,自然不爱写。

    2、很多孩子一回家就将书包扔到一边去玩了,家长问他为啥不写作业,他会回答“老师今天我都会了,没必要再写作业了。”这样的孩子往往是那些“尖子生”,学习能力很强,课堂上能认真听讲,学习成绩也很好,但就是不想写作业。因为老师布置作业的时候,针对的是全班的学生,作业的难易程度也比较中等。对于那些好学生来讲,会觉得太简单了,没有完成的必要了。

    3、不良的家庭环境影响,家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。因此,不良的家庭环境可能对孩子的学习产生不良影响,比如单亲家庭、父母离异、家庭暴力、父母的教养方式不当等,都可能影响到孩子的学习态度。

    2024-04-16 查看全文
  • 写作业也是对一个高中生书写能力、分析解决问题的能力、自我约束管理能力等等的训练。作业作为对课堂学习效果的检测和巩固,是非常有必要的。不写作业非常不利于学习效果的巩固。

     上高中孩子不写作业怎么办?

    1、及时鼓励法

    孩子在写作业的过程中,不一定是一帆风顺的。遇到难以解决的问题,孩子们难免感到迷茫,思想上身体上都开始开小差。这个时候妈妈们及时捕捉到孩子的这个状态,可以给与他们鼓励,或是帮助孩子解决这个问题,或是干脆让孩子休息一会儿,或是让孩子把这个问题留到之后再处理。这种方法能有效的帮助孩子节省时间,提高学习效率,也不会引起孩子的反感。

    2、奖励督促法

    对待孩子,给与物质上或者精神上的鼓励,会比生气要好。给孩子限定一个时间段完成作业,这个时间要基本上合理,符合孩子的能力和作业量的多少。然后再给与在这个时间段内完成作业的孩子以奖励。孩子有了写作业的动力,效率提高的就会更快了。

    3、分析利弊法

    对于孩子来说,写不完作业就意味着明早没法交作业,老师那关过不去。家长们可以对孩子言明利弊,表示今晚写不完作业不要紧,明天早上交不上作业老师可能会罚你。

    高中不写作业的原因:

    1、写作业也体现对老师和知识的尊重。写作业既是完成老师布置的任务,也是对老师付出的尊重和对知识的敬畏。高考是相对公平的选拔人才制度,只有勤奋上进,尊师重教,敬畏知识,学习掌握运用知识武装自己的人才有前途和希望,才能拥有高质量高品质的生活。

    2、反馈学习效果,可以让老师了解授课效果和学生掌握情况,便于改进教法和因材施教、对症下药;也有利于学生自己了解学习情况,哪儿懂了,哪儿还不懂或是“夹生饭”,需要向老师求教等。

    3、高中科目多,学习内容多,难度较大,需要作业巩固。

    高中生更突出的是自主学习。高中每天都有好几节自习课,这些自习课就是用来拿来做练习的,是为了巩固当天所学的知识,通过自习做作业,加深了对所学知识的理解。

    4、高中生要参加高考,高考难度较大,为了把高考考好,我们必须针对各科的考点,做大量的强化练习。做练习才能够熟能生巧,熟能生巧才能又快又好,这样高考就可以考出好成绩。总之,要提高成绩,高中生必须做练习,只要做练习才能更好地理解知识,通过练习上升的能力。

    2024-03-10 查看全文