孩子与同学不合群怎样解决

家长要保持客观中立，分析孩子的性格和成长发育状态，了解孩子的真实想法，如果孩子确实独立发展比融入集体更好的话，就不要硬性要求孩子一定要合群，而是要找到更好的方法引导孩子健康成长。

孩子和寝室同学不合群怎么办？

1、可以每天和孩子进行交流

交流一些特别有趣的话题，或者是交流一下你今天都做了些什么，或者是跟我们的孩子来交流一些他今天学习当中的一些你叫感兴趣的内容。或者是你和孩子因为阅读同一本书、看的某些个动画片，亦或是你们玩的某些玩具，可以和孩子就这些经历去聊一些特别开心的话题，每天抽出一些时间，哪怕就只有十几分钟。这样的交流次数多了，你会发现孩子都会变改了很多。

2、鼓励我们的孩子去参加一些的活动

比如说，在是夏天的时候，我们到院子里边和院子里的孩子们一起踢球，一起去做游戏，你会发现这样的一些户外活动很容易就能够增加孩子和别人的互动。在这个过程中，你也可以跟其他的家长们开心的聊，这样孩子就有了练习的机会，他的这份能力才能够提升。

3、父母要理解孩子，尊重孩子

家长要对孩子"不合群"有一个正确的认识，无需为了孩子的独来独往感到焦虑，更没有必要强迫孩子参加集体活动，造成孩子的不适感，而是要尊重孩子的习性，了解孩子的真实想法。有的孩子在独自行动中可以获得更多的快乐，可以得到更大的进步，"不合群"并没有影响孩子的智商、情商的发展，这种情况下，家长完全不需要干预，而是要给孩子足够的空间，让孩子在宽松的环境下找到最适合自己的成长和发展方式。

4、培养兴趣

家长应该多培养孩子的兴趣爱好，发现孩子的特长后要大力培养和鼓励，这样孩子就会有更多的自信。而且也会因为兴趣爱好，结交更多的朋友。 正所谓，物以类聚人以群分吗!和好朋友一起玩游戏，对于孩子来说，非常高兴。

5、懂得分享

对于教育孩子，我们都知道要学会分享。可是分享到底有什么好处?这个也应该传授给孩子。分享就是可以把快乐扩大一倍，看到小朋友因为自己的分享而非常开心时，自己也会非常快乐的。正所谓，送人玫瑰手有余香吗。 所以说，家长应该教会孩子去体会分享的乐趣。

6、锻炼胆量

孩子不合群，还和他性格懦弱胆小有关。所以说，家长应该有意识地锻炼孩子的胆量。包括让他一个人去超市买东西，家长只需要在后面跟着确保孩子安全即可。 多让孩子体验新鲜事情，孩子的胆量和勇气慢慢就会增加，性格也会变得乐观开朗起来。

家长这个时候需要多给孩子鼓励，可以和孩子一起参加户外的一些活动，可以将同学请到家里来和孩子玩，让孩子以主人的方式接待，平时也要跟宝宝沟通，及时的纠正孩子的缺点和不足。

孩子上初中跟班里同学不合群怎么办？

1、父母需要学会倾听和少插手

许多孩子在和同伴的交往中会出现矛盾，爸爸妈妈可以引导孩子把烦恼的事情说出来，但是对于孩子的冲突，爸爸妈妈最好不要插手，如果孩子一有冲突，家长就去解决，就会造成孩子不会解决冲突，因为都是家长替代的，家长在孩子的学龄前就要放手，只要没有大的伤害，你让他们自己去处理。

2、切忌过度保护

经常见一些家长对孩子的一些行为进行过度保护，一见到孩子提水瓶就说“不要动，你提不动”，一拿碗就说“快放下，小心摔碎了扎手”等等一系列的话语，孩子是需要在实践中成长的，没了实践，孩子不知道自己还能做好什么，也就变得什么都不敢尝试，连和陌生小朋友说话的勇气都没了。

3、对孩子的要求适当放宽

对孩子的要求太苛刻，孩子也会渐渐地对自己要求变得更高，所以做事情变得更细致，但细致的背后，孩子心思会变得细腻、敏感，容易察觉到别人态度转变，脸皮也会跟着变薄，而交际偶尔是需要厚脸皮的，别人越是拒绝越应该让别人看到自己更好的一面，而不是退缩。

4、和孩子快乐地交流

和爸爸妈妈之间的快乐交流，对于孩子的情绪安定以及发展具有重大的影响。因此，在家庭当中，爸爸与妈妈相处融洽的气氛就显得非常重要。如果两人之间不断争吵的话，孩子的情绪就会变得不安，日积月累形成了心中的创伤，从而不断出现各种问题行为。

5、引导孩子主动表达

在孩子刚会说话的时候多让孩子说说话，让孩子去形容一个东西，经常问孩子一些简单的问题，让孩子主动回答，多做一些互动，孩子一定会越来越善于表达，喜欢说话又逻辑清晰，小朋友自然喜欢跟他一起玩，长大后身边也不会少了朋友。

6、要培养孩子善良的品性

善良比情商更重要，情商只是一种技巧，善良的孩子更懂得友善、感恩和乐于助人，也更能在集体的相处中，博得同伴的好感和支持。因此爸爸妈妈需要从小培养孩子的善心，引导孩子正确的价值观的形成。

7、培养提高孩子的表达能力

很多孩子一直性格内向，又比较喜欢窝在家里不出去，这样孩子的表达能力就会弱化，在遇到需要交谈的情况下表现出交流不畅的情况，爸爸妈妈可以平时多多锻炼孩子的逻辑感和口语能力，或者帮助孩子报一些播音主持的艺术班来提高孩子沟通能力。

孩子不合群要制造良好的氛围，多让孩子跟同龄孩子沟通交流。所以要让孩子多接触同龄的小伙伴，不要多的干预与同龄儿之间的相处，多教孩子与小朋友相处的方法，建立孩子的独立性。

12岁孩子不合群的原因：

1、因为对于家长来讲，有的时候我们生活的态度过于严肃了。我们会看到很多时候，作为爸爸妈妈因为生活的压力或者是因为工作上的种种压力，使得很多的时候很难展现我们的笑容，或者是因为各种各样的生活琐事把我们的时间全部都给占满了，我们可能很少和我们的孩子进行很轻松，很幽默，很快乐的一番交谈。我们和孩子这样的交谈越少，我们会看到孩子就会越不善于沟通，越不善于交际。

2、父母在生活当中对于孩子的关注太多了，也就是帮助孩子安排或者是包办代替，给我们孩子的照顾太细致了，因此使得我们的孩子自身很多的能力是有所欠缺的。当一个孩子他自己的动手能力或者解决问题的能力，甚至是自己去调整自己情绪的能力，照顾自己的能力是非常有限的，那么他在和别人进行互动的过程里边，往往就不够自信，或者是他就没有办法去跟别人进行很好的合作。

3、孩子的不合群、社会退缩行为和父母不适当的教养方式有一定的关系。过多干预（例如：过度保护孩子，或者高压养育孩子等）都会让孩子在各个方面落后于同龄的小朋友，而且会使得孩子抗挫折能力下降，形成内向的性格，严重的话会导致孩子变得自卑、不自信，从而导致孩子不敢融入集体游戏或者生活中。

4、家庭生活环境的影响，生活中有些家长，总在无意中给一些不善交流、不合群的孩子贴上“内向的标签”。也许这是家长的无心之举，但是这种贴标签的行为会对孩子造成有意无意的心理暗示，导致孩子产生消极的心理影响，从而使得孩子自我否定，认为自己本身就是内向不合群的孩子。

12岁孩子不合群的解决方法：

1、创造条件让孩子增加与人交往的机会。家长和老师要鼓励孩子参加各种集体活动，特别是家长要让孩子从小有与人交往的机会，在交往中取得情感的认同。学校可为学生组织同伴辅导组，让他们互相夸夸别人。对于性格比较内向的孩子，更应创造条件让他们在活动中实现自我价值，体验人际互助的乐趣。

2、说话能力是交际能力的核心，因为人与人的交往，最直接的方式就是“说”，会说，说得好，交际成功的可能性越大。因此，父母平时可以有意识的引导孩子多说话，来更好的训练他的说话能力。父母平时要与孩子多说，多交流，不要自顾自的说，要让孩子把自己的观点说出来，大家民主而愉快的去讨论。切不可家长范的说一不二，孩子没有了话语权，甚至一提观点和想法就被家长忽视和否定，孩子自然不愿意再过多交流了。

3、要多多鼓励孩子的进步，提高孩子的自信心。平时可以经常向孩子介绍一些同学的优点和长处，鼓励孩子向同龄伙伴学习；也可以介绍孩子多看一些英雄模范小时侯的故事，增强孩子走向社会、与人合作的意识。一旦当孩子由此表现出某种进步，即使是点点滴滴的微小进步，就充分肯定，使孩子逐步树立起自信心。

大人的世界里有一些社交基于等价交换，孩子的社交有时候也是如此。带孩子出去玩的时候可以多带几个玩具，让孩子去和别人交换分享，从中获得给予和收获的乐趣。

孩子不合群被同学欺负怎么办？

1、坚强勇敢

家长可以告诉孩子交朋友需要真心，如果真心付出没有回报，也不要太计较，放下就好，自己要学会坚强和独立，没有朋友并不会影响自己的成功。当一个人有更广阔的格局时，也就不会过分关注眼前的一得一失了。

2、融入集体

要知道，帮助孩子建立良好的同伴关系，不仅会预防孩子被孤立，还会让孩子在集体生活中感受到快乐，孩子之间也会渐渐形成彼此关心、互相帮助的友爱关系。平时家长可以让孩子邀请一些同学来家里玩，一起看书、做作业、聚餐等等，帮助孩子建立同学友谊。

3、增强孩子的自我价值感

培养孩子的自我价值感是非常重要的，让孩子做到精神独立，一般来说可以通过提高孩子的智能、技能、情商等多种能力来猪呢个强其自我增加值感，这样不仅能够丰富孩子的金蛇世界，而且也能够让孩子从态度和心理上不再关注其他的事情。

4、家长做好榜样

家长其实在孩子心中就是自己的榜样，家长的做法杜宇孩子的影响其实是非常大的，会潜移默化的的印象概念股孩子，因此家长们应该经常和家人朋友进行交往，给孩子一个学习的机会，让孩子学会如果与人相处，这样也能够提升孩子的社交能力，避免出现被排挤的情况。

5、尊重他人

在和同学的交往之中，一定要注意分寸，学会尊重他人。尺有所短，寸有所长。要学习别人的要长处，并贬低别人的短处，学会欣赏别人的优点。同时让孩子认清自己与周围环境的关系，这样孩子既不会依赖和在意别人的情绪，也不会因别人的冷落或者疏远，而过分受伤。

6、教孩子学会与人相处

当孩子被排挤的时候家长其实是需要教会孩子与人相处的，如果在出现了这种情况，孩子也可以很开诚布公的说出来，让别人也有一个机会来了解他，也能够让他去认识别人，进而让孩子有更多的朋友，避免出现被排挤的情况。

7、给孩子足够的安全感

在孩子被排挤之后内心其实是非常脆弱的，这个时候家长们就需要给予孩子更多的爱和关心，用行动给予孩子更多的理解和支持，更加要在孩子遇到这种情况的时候第一时间站出来保护孩子，这是很重要的。

孩子在学校不喜欢跟同学交流，毋庸讳言，这不是一件好事情，相信没有几个家长希望这样的事情出现在自己的孩子身上。但是很多事情我们是无法预料的，那么，孩子在学校跟同学们不合群，家长该怎么办呢？

孩子和同学们不合群怎么办？

1、多传授孩子一些交友的方法。

平时在教育孩子的时候，要教孩子懂得尊重他人，懂得站在别人的立场上思考，或者教孩子乐于助人的道理，这样孩子就能收获到更多更喜欢的好朋友。

2、帮助孩子克服害羞心理。

父母要帮助孩子克服害羞的心理，平时让孩子多鱼大人聊天，或者在人多的地方发言，这样也能帮助提高孩子的胆量，等孩子不会害羞了，孩子胆大了，自然就要喜欢和别人相处和交往了。

3、多带孩子去参加集体活动

家长可以多带孩子去参加一些活动或者自己组织一些，在游戏中教他去和别的小朋友配合玩耍，要很注意态度，保持乐观积极的状态，让孩子慢慢的适应，主动的去接触世界。

这可能是一个很漫长的过程，家长一定要注意陪伴孩子，多给孩子一些积极的影响。

4、提高孩子的能力，让孩子充满自信。

没有自信的孩子一般不敢站在别人的面前表现自己，在自己能完成的事情里表现比较积极。家长应该注重提高孩子的各项能力，让他对自己充满自信，当孩子充满自信心的时候，往往他们会更勇敢，更善于表达自己，让别人看到自己。

5、父母要理解孩子，尊重孩子。

有的孩子在独自行动中可以获得更多的快乐，可以得到更大的进步，"不合群"并没有影响孩子的智商、情商的发展，这种情况下，家长完全不需要干预，而是要给孩子足够的空间，让孩子在宽松的环境下找到最适合自己的成长和发展方式。

6、父母应该教孩子进行分类引导。

不同的孩子“不合群”的原因是不尽相同的，有些孩子是因为性格内向，不善于与人交流，喜欢一个人独处的状态；有些孩子可能是因为在与小伙伴相处的过程中发生了不愉快，心里产生了小疙瘩，就不愿意跟大家一起玩耍了。

不同的孩子，家长的处理和引导方式也要有针对性，尽可能地要引导孩子全面发展。

孩子和同学们不合群的原因：

一、与外界接触机会少。有的孩子在家里被保护的很好，怕孩子出门摔着、碰着，所以不让孩子出去，孩子出去的少了，自然也就跟外界接触也就少了。

二、自信心不足，孩子因为自信心不足，所以，不敢面对其它的孩子。

三、自命不凡，有些孩子太过于自信，以至于认识不到其他孩子的好处，不想和其他孩子一块玩。

四、过于体贴，父母替孩子包办一切，让失去了孩子与其他孩子交往的能力。

孩子的社交障碍，大多与家庭和父母对他的态度有直接关系。所以我们作为父母，在陪伴孩子成长的过程中，一定要用自己的耐心来寻找合适的方法，帮助孩子去克服性格中的缺点。这样他才能成长为一个心理健康的孩子。

孩子上学不合群怎么办？

1、父母要理解孩子，尊重孩子

家长要对孩子"不合群"有一个正确的认识，无需为了孩子的独来独往感到焦虑，更没有必要强迫孩子参加集体活动，造成孩子的不适感，而是要尊重孩子的习性，了解孩子的真实想法。有的孩子在独自行动中可以获得更多的快乐，可以得到更大的进步，"不合群"并没有影响孩子的智商、情商的发展，这种情况下，家长完全不需要干预，而是要给孩子足够的空间，让孩子在宽松的环境下找到最适合自己的成长和发展方式。

2、带孩子到人多的场合

孩子孤僻不合群最主要的原因是接触的人少。父母可以有意识的带孩子接触更多的人，刚开始的时候最好是亲戚朋友等熟悉的人，让孩子体会到交流的快乐。之后就是多带孩子和其他小朋友玩耍，像是夏利营之类的可以多让孩子去，在这个过程中父母要学会赞美，让孩子有成就感，有继续和其他人交流的勇气，这样的孩子会变的更开朗。

3、父母应该教孩子进行分类引导

不同的孩子"不合群"的原因是不尽相同的，有些孩子是因为性格内向，不善于与人交流，喜欢一个人独处的状态；有些孩子可能是因为在与小伙伴相处的过程中发生了不愉快，心里产生了小疙瘩，就不愿意跟大家一起玩耍了；还有一些孩子可能是因为个人成长的速度快于同龄人，跟同年龄的孩子没有共同话题，更喜欢一个人思考探索更广阔的世界。不同的孩子，家长的处理和引导方式也要有针对性，尽可能地要引导孩子全面发展。

4、给孩子树立自信

一个人一定要拥有自信心，不然的话将会是一事无成。那么，怎样培养孩子的自信心呢？最有效的方法就是夸奖，孩子在家扫了地，虽然比扫前更脏，但是妈妈还是毫不吝啬的赞美，在这种环境下长大的孩子怎么会没有自信心呢？当他们长大之后不管遇到什么样的困难，总能自信的将其解决，而不是唯唯诺诺的表示我不行。

孩子上学不合群的原因：

（1）性格方面有缺陷

一般不管是在哪里，都不太会合群的孩子，不用多想，绝对是性格的问题。每个人都是一个独一无二的个体，所以性格也是相差很远，有的性格活泼开朗，无论是什么样的话题都可以插进去一两句，但是性格比较孤僻或者是内心自卑的孩子却不行。他们不知道如何去和别人沟通，哪怕是一些社交能力也没有，自然这类型的孩子，身边要是有一两个知心的朋友就很不错了。

（2）家长的溺爱

还有一部分的原因来源于家长，家长在孩子小的时候就告诉他们，你是家里的大宝贝，去到学校读书的话不要随便和一些穿着不好看或许是邋遢的同学一起玩耍，一直活在家长溺爱的之下的他们，家长的话自然是铭记在心。在学校里，总是自己高人一等，这种优越感是家长培养出来的。正是家长各位孩子灌输的这种思想，过度的优越感让其他的孩子根本就无法融入孩子的世界。因为他们觉得有父母的疼爱就足够了，根本就不需要朋友的陪伴。

（3）育儿方式不合理

孩子之所以不合群，是因为他们自小在家承受过多的打压与批评，家长惯用孩子的缺点，与别人家孩子做比较，比如：“你们班谁谁这次考试又拿第一，你什么时候能考个第一回来？”

当家长发现孩子性格孤僻，不愿与人交往的时候，家长又开启了自己的“高压政策”，强制要求孩子与别人一起交流与玩耍，在这种不合理的教育方式下，孩子也因此变得越发抗拒与退缩。

（4）自信心被标签打击

每个人都希望别人能够认同自己，但是提升自我认同感，需要家长及周边的人给予正面评价，这样他们就会因此而拥有自信。有些孩子并不喜欢在多人的场合表现自己，对此，家长就会迫不及待地给孩子贴上内向、不合群等标签。这样的标签很容易误导孩子，故此，他们的心理负担加重，缺乏自信，于是就更不想与人交往了。

（5）缺乏关爱

当孩子成为留守儿童，或因为家长忙于工作没空照看时，导致他们自小就缺少亲人陪伴，虽有爷奶代为照顾，但因为代沟，孩子的心灵得不到安慰与依托。

长此下去，他们变得不爱与人交流。因此，缺少父母关爱或陪伴的孩子情感淡薄，体味不到与人交往的乐趣，这让他们感到无所适从，越发内向。

初中的孩子，感觉自己不合群，说明在这个年龄，他已经开始对自己和他人的关系产生了关注，并且有和其他的人进行交往的愿望，并且在这种交往中，孩子希望得到认同，这是一个很正常的现象。

初中孩子不合群的原因：

其一是成长环境导致，家庭对孩子的性格的塑造和影响都存在非常重要的作用，如若一个不和谐的家庭，可能会导致孩子性格变得极端，比如暴躁或者孤僻等。

其二是学生经历导致，本身的经历其实也与环境有关，环境除了家庭之外，学校也是孩子成长的重要区域，如若孩子从小遭受不好的经历，可能对于其幼小的心灵会造成不可磨灭的伤害，接而导致不愿与陌生人接触，就连自己的父母可能都不太愿意放开心扉。

其三是学生交际障碍，学生可能由于自身的问题，或许天生就不太懂得交际，于是身边的朋友比较少，久而久之，性格自然也会慢慢变得孤僻，比如融入不到班里的团体，或者男生以及女生的圈子，即使主动融入进去，似乎也不知道可以谈什么，整个人给人的感觉就是很木讷，不仅自己尴尬，也使得其他学生尴尬，在经历几次的挫折之后，内心其实已经处于崩溃的状态，几乎不愿再与其他人交流了，毕竟不仅仅是面子的问题，自信心也被打击了不少，自然而然，便会陷入自己的怪圈当中，与外界分割开来。

其四是不认可自己，孤僻的学生内心基本都是不自信的，对于自身也是不认可的，他们觉得自己没有任何的优点，成绩不行，交际不行，样貌不行等等，他们渴望证明自己，但是却又被现实击垮，想要站起来，却又再次击垮，其实根源还是在于不认可自己。

初中孩子不合群的解决办法：

1、培养学生在某一方面的兴趣爱好。

共同的兴趣爱好可以加强学生间的交流。朋友家儿子上学时就比较孤僻，不合群，开始朋友也很担心。后来，朋友看他比较喜欢打乒乓球，就给他买了球拍，教他打球。他学会打球后，到学校就找到了同伴，无论下课还是星期天，都有同学找他玩，慢慢的，他就融入到同学中，以前总是欺负他的那个学生还和他成了朋友。

2、教会学生如何说话、做事。

现在，有些学生在家都是娇生惯养，家长对孩子是有求必应。这让学生养成了以自我为中心，自私自利，目空一切，目中无人的坏毛病，这容易与同学发生矛盾，受到同学的排挤。

初中生已不是小孩子，家长要教学生掌握与同学相处的方式与方法，改掉自身的毛病，才能与同学搞好关系，和睦相处。

3、尽量让学生多参加各种活动。

有些学生总是远离群体活动，对多人活动不感兴趣，自我封闭，不愿与他人交流。家长就要让学生多参加活动，可先选择学生感兴趣的活动。如果没有感兴趣的，也可以走亲访友，出门游玩。只要能让学生远离手机、电脑，能融入人群的活动都可以。

4、教孩子人际沟通的技巧。

假如家长有能力，我们可以教给孩子一些人际沟通技巧，或者教给孩子一些积极主动去融入集体的方法。如果家长没有这方面的能力，我们完全可以交给专业的人比如心理咨询师去做一些训练，一些行为干预。