男孩特别叛逆怎么办

游戏里的虚拟世界光怪陆离，不仅新鲜有趣，还能满足许多孩子的成就感。十几岁的青春期孩子最渴望的就是认同，尤其是男孩，好胜心和自尊心都比较强，因此在进入到游戏世界后，很容易就会被吸引，缺乏自控力的孩子就会沉迷进去。

15岁男孩叛逆特别严重沉迷游戏怎么办？

1、了解孩子沉迷游戏原因。

如果发现孩子对游戏上瘾，家长首先应该了解其原因。孩子游戏上瘾，大多是因为现实的世界给它的压力太大，需要在虚拟的世界里寻找一丝宁静的天空。这也是疏解压力的一种办法。疏解压力不仅仅孩子需要，大人们也是需要的，只不过大人可能用其他的方法，如运动，旅游或者打牌等。

2、给孩子培养丰富的兴趣爱好。

家长不妨给孩子培养一种他真正感兴趣的爱好，如阅读、绘画、乐器、发明创造等等。一旦有这么一个爱好，在空闲的时间里，孩子就会去做这件令他感兴趣的事情。同时，多带孩子外出，如郊游、参加音乐会，游览博物馆等，让孩子感受到世界的精彩，这是孩子离开网游最健康的方式。

3、慢慢改变，要有耐心。

帮助孩子戒掉游戏，是一个慢慢的过程，不能一蹴而就。我们都知道上瘾的东西都很难改变，因此家长们都要有耐心一点点去改变孩子，改变自己，慢慢的看到他们的进步，给予他们足够的鼓励与帮助，这样才能慢慢一点点，帮助孩子戒掉玩游戏的问题。

15岁男孩叛逆特别严重沉迷游戏的原因：

1、家庭环境不好。

父母关系不好以及工作过忙，都会对孩子造成伤害和忽视。在这种环境下，孩子长期得不到关爱和关注，情感上的需求也无法得到满足，就会选择逃避现实，跑到游戏中去寻找慰藉，导致孩子出现沉迷游戏的现象。

2、朋友的影响。

青春期的孩子渴望同伴的认可，也希望能够融入他们，所以游戏就成了他们讨论的话题。如果有一位伙伴在玩一款游戏，为了能有更多的共同话题，其他同伴也会去玩这款游戏，这样是孩子进行情感链接的一种方式。但是长期下去，孩子的心思也会不在学习上面，整天想着游戏，也容易导致学习成绩出现下滑。

3、孩子学习压力过大。

现在孩子的学习压力普遍过大，学校里面要学习的科目不仅多，难度也不小。孩子每天在学校里面上课，回到家写作业，再加上考试和测验，整个人疲惫不堪。这个时候孩子就很想放松一下，再加上游戏具有易上手和乐趣性，孩子能够很快融入进去，所以游戏就成了孩子释放压力的一种方式。

15岁男孩叛逆特别严重沉迷游戏的危害：

1、影响身心健康。

如果每天沉迷于游戏中，不管以前性格怎么样，随着时间的变化就会变得孤僻、沉默、不合群。整天沉迷于游戏设计的环境之中，严重时可能会因为无法分辨虚拟和现实的区别，出现将游戏中的行为带入到现实的情况。严重影响他们身心健康，还可能给家庭幸福带来诸多麻烦。

2、消费充值。

多数游戏的盈利性非常强，会使用各种方法诱惑人们充值，根据调查，经常玩手机和电脑游戏的人中，大部分人都为游戏充值过，少数人员游戏充值消费上万元。

3、严重影响学习。

中小学学生的自控能力都较弱，加上现在的游戏对于他们来说是非常具有吸引力的。一旦沉迷于游戏后就会厌学，整日于沉迷于游戏世界中无法自拔。

有些家长认为，孩子叛逆是因为孩子“翅膀硬了”，缺管教。于是一发现孩子不听话，就立马上拳头，以为这样就能把孩子打听话。但其实，这种方法并不能化解孩子的叛逆，反而会激化孩子的对抗情绪。尤其是男孩，只会爆发更激烈的亲子矛盾。

13岁男孩叛逆期特别厉害该怎么办？

1、家长首先要明白，要处理好家长与叛逆期孩子之间的关系，关键在家长，而不是孩子。孩子正处于不听话的年龄段，别指望他能在短时间内“浪子回头”。所以，过于频繁和孩子讲道理，通常会起到反效果。

2、家长一定要尽最大努力去理解和接受孩子的变化。哪怕你不能理解孩子的一些行为，但是请你先接受。家长与孩子是两代人，不能理解很正常。不要着急说孩子这样不对，也不要非得如何如何才对，你接受了孩子的变化和他的行为，你们之间才有可能平等交流。

3、别着急，如果家长过于紧张，那么可想而知你们和孩子之间的交流肯定不会顺利。只要孩子的行为不会出现很糟糕的情况，仅仅是叛逆，拌嘴，那就请放松一些。着急了容易情绪失控，家长都情绪失控了，那结果可想而知。

13岁男孩叛逆期特别厉害的原因：

1、孩子的自尊心受到伤害。

一些家长经常无视孩子的自尊心和心理承受能力，特别是孩子们有了过失时，不是与孩子们一起分析错误，商量补救办法，而是责骂甚至殴打孩子，特别是在众人面前受到批评或者受了委屈，使孩子在犯错误时感到孤立无援，产生叛逆心理。

2、对孩子的教育方式不当。

一些家长希望孩子变得更加优秀，对孩子教育急于求成，不管孩子喜不喜欢，逼着孩子参加各类兴趣学习班，孩子从而容易产生抵触，甚至敌视的心理。

3、孩子渴望被注意。

平时孩子经常被忽视，可能会导致叛逆。心理的不平衡使孩子的内心极其渴望得到大家的注意，有些孩子就会选择变得叛逆，以此来获得注意，让自己心理平衡。

13岁男孩叛逆期特别厉害的表现：

1、对家长的反抗。

许多男孩在叛逆期对父母的不满和反感达到了顶点，他们常常会采用挑战、反抗父母的方式来表现自己。这就给父母带来了很大的压力和困惑。

2、喜欢挑战权威，不服规则。

处于青春叛逆期的男孩，自我意识格外强大，对于我们固定的规则，总是充满了挑战心和好胜心，他们会去打破我们固有的规则，往往会因为把握不好力度而使事情变得糟糕，使家长和老师头疼。对于那些权威的东西，他们也一直处于一种心奋，丝毫不畏惧的状态，甚至会做出一些不合常理的行动来。

3、不愿吐露心声。

男孩之前未到叛逆期时，有事情可能会与家长或兄弟姐妹诉说，到青春期后更愿意自己待着，一般不与别人交流心事，往往家长与男孩进行交流会表现得较为反感。

对待青春叛逆期的孩子，父母要学会正确思考，能够从孩子的角度去处理问题。有些孩子表现出对父母的叛逆，凡事都要互相反对。这时候家长要耐心沟通，父母应该采取一些正确的方法，及时纠正孩子的错误行为，做生活中的好榜样。

初三男孩特别叛逆怎么办？

1、初中家长学会观察沟通

观察有两方面，既要观察初中孩子，也要观察自己。在很多时候，家长必须转换角度，从第三者的角度观察孩子叛逆的问题。观察初中孩子的变化是怎样的，自己对待孩子的态度又是怎样的。

家长不要拿自己是大老人什么的来压孩子，这个是叛逆期的初中孩子最反感的，要和孩子想朋友一样沟通。尊重孩子 家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。

2、鼓励和诱导并存

初中生其实是一个敏感脆弱的群体，特别是当他们处于叛逆期的时候，那时候的他们，非常的缺乏安全感，他们既想按照自己的心意走。又对自己的决定不够坚定，因此，那时候的他们很需要鼓励，沟通的时候，不要一味的指责和教导，更多的应该是鼓励和耐心诱导，支持他们的一些决定，给他们一些信任和权利。

3、允许孩子犯错

这个阶段正是孩子形成主见的关键时期，小错肯定难免，所以，家长应该允许孩子犯一点错，吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。同时家长是孩子最好的榜样，叛逆期的孩子模仿能力强，家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响。

4、不要在孩子面前争吵

父母之间难免会有意见不同的时候，难免会争吵，特别是在孩子面前忍不住吵几句甚至大打出手，孩子正是世界观人生观价值观形成的时候。

在孩子面前树立这样不好的榜样不利于他们成长，可能他们会认为这样争吵是必然的，这就造成了一个家庭的不和睦。

初三男孩特别叛逆的表现：

1、漠视规章制度，玩世不恭。例如上课时搞小动作，捣乱课堂纪律。一部分抱着“大错不犯，小错不断”的人生态度，不及时改正就会导致不良行为，负面影响扩大。

2、反差现象。原本一些认真学习的好学生，成绩下降，情绪消沉，无心学习，严重的还会逃课逃学。

3、不和父母沟通。青春叛逆期的孩子，他们在心理上是非常焦躁的，尤其是面对父母时，不管看什么事情都不顺眼，并不是他们不懂得父母的辛苦和付出，而是他们希望和父母保持同等的姿态，他们固执地认为：自己已经是成人，并不需要父母不断地督促和管教，应该被尊重。然而这并没有得到父母的认可，所以他们采取抵触和不沟通的态度面对父母。

初三男孩特别叛逆的原因：

1、吼叫和打骂

孩子没有按家长的预期做事，叫往东偏要往西，父母的情绪很容易失控，进而对孩子吼叫，甚至打骂。

当我们对孩子吼叫或打骂的时候，表面上感觉是阻止了他的冒犯行为，实际上只是暂时停止了。从长远看，是真正在助长孩子的叛逆行为和挑衅行为。

2、家长太严厉

严师出高徒，这种教育方式深入民心，当孩子做错事情时，很多家长会通过体罚的方式教育，根本不会考虑他们的自尊心。在众人面前揭露孩子的短处，甚至会挖苦或讽刺他人，从而让孩子出现逆反心理。家长要理解和尊重孩子，多征求他们的意见，平等对待，家长不能高高在上，以命令方式指定孩子做任何事情。

3、身体发育

步入初中，孩子们的身体发育进入新的阶段，“成熟”表现在身体也体现在心智。这个时候如果家长思维比较保守，孩子也将形成沟通“堡垒”，独属于自己的小小空间形成以后，距离也就产生。

一个家长面对不断长大的孩子的困惑，这个年龄阶段的孩子他需要自我尝试，孩子的成长需要经受各种煎熬，压力和焦虑，而我们做父母的只能尊重他用自己的方式学习，去体验，去尝试。

12岁的男孩特别叛逆怎么办？

1、正确的教育引导很重要

12岁叛逆期的男孩，正确的教育引导很重要。12岁的男孩，正是身体发育期，也是好奇心和占有欲萌新阶段，而且对家长的啰嗦也会产生反感叛逆。此时做家长的一定要言传身教，少批评多鼓励，更要与孩多交流，了所他的兴趣爱好以及想要的东西，千万不能让他爱上网络游戏。只要动之以情，晓之以理，孩子叛逆情绪就会消失。

2、不要极力否定孩子的想法

叛逆期孩子和父母的想法必定有一些差异，但不要极力否定孩子的想法，要跟孩子一起心平气和的商议解决双方差异的方法，孩子也有判断能力的。如果双方差异大，父母也别太着急，用耐心和事实慢慢的和孩子进行解释。减少差距，尽量避免过多的冲突。

3、和孩子平等的交流

叛逆期的孩子很渴望平等的交流，所以他们会对父母一副高高在上，威严的家长的形象感觉到非常的反感，甚至是厌恶。家长在教育孩子的问题上，越是保持强硬的态度，孩子就会更加的叛逆，所以在与孩子交流的过程中，应该尊重孩子，放下家长身段，保持平等的相处方式。

4、理解、尊重孩子

12岁叛逆期的孩子，家长要学会理解孩子，要尊重孩子，应该用平等的身份与他好好沟通，不要用家长式的作风居高临下地处理问题，与孩子平等的沟通和交流，学会换位思考，帮助孩子共同解决他现在面临的问题，自己以身作责，用自己的行动引导他。

5、耐心的说服教育

我们作家长的要有耐心。给孩子讲清道理，用爱来感动，孩子千万不能打骂或粗暴的语言来骂孩子，这样会适得其反只能是孩子越来越叛逆。只有耐心的说服教育才是最好的方法。是孩子慢慢地体会到家长的一番苦心。

6、帮助他找到解决问题的方法

这时候家长能够合理的引导，让孩子对未来充满信心，有自己的梦想，有动力了，学习的问题就不是问题了，遇到问题孩子都会自己去尝试，遇到困难自己解决不了了，来求助你的时候，不是抱怨和指责，而是和他一起分析问题，帮助他找到解决问题的方法。

孩子进入叛逆期，开始形成自己的思想，也由儿童过度到大人了，不再依附大人了，能够独立地处理自己的问题，不愿意接受过多的管理。许多父母还是按以前的方式对孩子进行管理，孩子当然会变得不听话了。想要教育好这个阶段的孩子，转变教育方式是很有必要的。

男孩上初二叛逆特别强怎么办？

一、耐心沟通。

叛逆期的孩子都很难沟通，对于家长的话大部分都听不进去，家长在与其沟通的时候要多些耐心，这个时期的孩子犯一点错是难免的，只有多些耐心，和孩子细心的沟通，知道孩子的心里想什么，才能教好孩子。

二、换位思考。

其实每一位家长也是从青春期长大的，也有过叛逆期，在面对孩子的逆反心理的时候，要多换位思考，了解孩子叛逆的原因，想想孩子为什么会这样做，找出问题的原因，才能减少孩子的逆反心理。

三、给予平等、尊重爱护。

教育孩子并不是要求孩子“这样做，那样做”，在与孩子沟通时，学会平等的交流，尊重孩子的想法，鼓励孩子表达自己的观点。人与人之间都是相互的，亲子之间也一样。孩子有自己的小秘密很正常，父母不能要求自己成为孩子的中心，秉持的互相理解，互相尊重的态度，孩子反而会更愿意和你交流，减少自己的小秘密。

四、关注孩子的情绪，学会倾听。

家长要关注孩子的情绪，温馨、宽松的家庭氛围能有效帮助孩子缓解压力。其次，让孩子尽情倾诉，当发现孩子情绪反常时，父母要找适当的时机和孩子谈心并引导孩子。最后，永远不要称孩子为“坏孩子”，父母不能给孩子下彻底否定性的评价，要看到孩子的优点。

五、不要否定孩子的努力，要注意自己的言语。

过分的语言会形成语言暴力，从而伤害孩子，最常见的情况就是家长孩子犯了错误时，家长一生气就会控制不住自己，就会不自觉地数落孩子，比如“你怎么这么笨啊”，结果在孩子有效的认知里接受了心理暗示，他就认为自己是笨孩子，这样孩子会越来越没有自信，越来越笨，继而什么走向两个极端，要么越来越调皮捣蛋，要么越来越沉默寡言。

六、适当减压。

由于社会的不断进步，竞争的越演越烈。孩子身上承载着的不仅仅是自己的梦想，还肩负着父母、老师的殷切期望。本来学业就重，在学校老师耳提面命，在家里父母警钟长鸣，以至于孩子压力达到了一个顶点，然而又没有释放的途径，迫使他表现出心理的叛逆。这个时候的父母，就应当适当给孩子减压，让孩子放松放松。你们要明白“弦绷得太紧是会断的”。

七、给予孩子空间。

给予孩子空间，但并不是说放任自如。这个时期的孩子思想在成熟与半成熟之间，独立意识和自我意识逐渐增强，急于想摆脱父母的管制。这个时候的父母，在有些事情的处理上就不能再像以前一样“独裁”了，你得适当的给他些权利，只要不违背原则，让他自己去做决定，让他自己去尝试，让他感觉自己是“大人”了。

八、寻求建议。

为了管教孩子，家长有时应该征求别人的意见来开阔你的思路。最好加强和孩子老师的沟通，了解孩子在学校的表现，从而更好的引导孩子。

高二的男孩子面对紧张的学习功课，承担着严峻的升学压力，性情不免会有些焦躁和叛逆，加之孩子到了青春期自己的意识逐渐加强，自我意识崛起，孩子叛逆问题就顺势而生了。父母要注意教育方法，必须理性对待孩子，只要父母的教育方法得当，孩子就能顺利度过这段时期。

高二的男孩子特别叛逆家长怎么办？

1、耐心倾听孩子

一直以来，父母都会苦口婆心地教育孩子，希望把自己的经验传授给孩子，让孩子少走弯路。然而，对于叛逆期的孩子，更需要父母用心聆听孩子的想法，这样才能真正进入孩子的内心世界，才能了解他们的所思所想和做出一些行为的原因。不要三句不离“学习”，也不要动不动就指责或发表自己的看法。可以时不时地询问孩子最近的心情、兴趣、喜好、学校发生的趣事等，多关注孩子的内心想法。

2、少责备，多鼓励

当发现孩子的成绩下降或在学校违纪时，不要一味责备，先采用倾听的方式了解孩子是学习上遇到了瓶颈？是否和同学相处地不愉快？当孩子遇到这样的情况，家长应该先问清楚原因，不要“破罐子破摔”，一味地打骂，而要鼓励孩子，善于找到他们的闪光点，相信他们是可以努力克服这些困难的。让他们真正感觉到父母在用心地关心帮助他，永远站在身后给他鼓励。要用积极的教育方式代替简单、粗暴的教育方式。

3、变“做主”为“帮助”

面对叛逆期的孩子要学会给予其一定的信任感，家庭的大事或者关乎其个人的事最好能够跟孩子商量，听听他们的看法。相信孩子有独立处理事务的能力，也可以适当示弱，让孩子帮助家长解决一些力所能及的问题，并且适当肯定他，让他体验到价值感。如果孩子遇到困难，一起帮孩子想办法解决，千万不要不由分说就替他们做主，这样会让孩子感到很强的不信任感和不被尊重的感觉。

4、关注孩子的压力

高中的学习压力相对初中来讲确实大了不少。有的孩子自我调控能力和疏导能力不太强的情况下，家长就应该及时地去帮助孩子梳理情绪。多关注孩子的成绩浮动，作业完成质量，用一种交流询问的口吻和孩子对话。如果孩子在学业上需要帮助的话，做父母的应该给予孩子力所能及的帮助。

5、关心孩子的情感需求

高中孩子可能会在情感人际方面出现一些问题，比如对异性的强烈爱慕。但是孩子年龄还小，所以面对这种情况肯定张皇失措。一旦处理不好这类问题就会严重影响学习，所以我觉得这个话题是家长应该主动跟孩子去沟通的。家长在跟孩子沟通的时候，千万要注意说话的语气、询问的方式。

6、和孩子做朋友

在孩子很小的时候，父母大多数时候扮演的是说教和引导的角色，父母这样比较有力的教育方式会给孩子带来安全感。但是当孩子逐渐长大之后，他有了自己的行为和判断力，父母将自己的要求强加在孩子身上的话，反而会起到反作用。父母应该学会以朋友的身份和孩子相处。如果孩子遇到烦心事，也不会有那么强的戒备心，会选择如实地跟你一起交流、商讨这个问题应该如何解决，而不是回避甚至厌恶你们之间的交流。

7、减轻孩子的压力

孩子压力过大无法排解时，孩子就会变得烦躁易怒。当孩子压力一直无处排解，就会会压垮孩子，导致叛逆和厌学。父母可以带孩子去旅游看风景，看电影，唱歌，打篮球等等。通过这些方法，他们可以减轻孩子心中的压力，帮助他们更好地度过叛逆期。

16岁高中生叛逆期的教育不能急躁，这要考验家长的耐心和细心，对于孩子的逆反行为，家长不要上来就给孩子打上不听话、不懂事、情绪化、意志力薄弱的标签，家长用正确的心态看待孩子的叛逆期，引导孩子朝着好的方向发展。

16岁男孩叛逆特别严重怎么办？

1、初中的学生正是处于叛逆期，这是一种普遍的现象。这时候应该是家长与老师一起努力，共同帮助孩子走过这段特殊的时期。而沟通往往是最有效的方法，不过在沟通时，需要讲究一些技巧。

2、孩子要顺利度过叛逆期，父母的言行是很重要的，只有父母真正成为孩子成长路上的引领者和榜样，时刻注意言行，孩子才愿意与家长越走越近。相反，家长自己说一套做一套，孩子就会从心底鄙视家长，进而导致父子或母子关系紧张，孩子离父母会越来越远，也极有可能做出一些极端的行为。

3、教育方法要适当改变，不能“硬碰硬”。讲道理和批评为主的方法不可取，处于这个时期的学生，家长要及时调整对孩子的方法和策略，争取用和平的方式去解决学生的问题，这样教育的效果才更好。

4、家长记得一定要常常夸赞孩子，让孩子找到自信心，自信的孩子更有能力去处理生活和学习中的问题。不能老揪着孩子的成绩不放，我见过很多父母经常挂在嘴边的话就是，你看你考那几个分，还好意思要这要那。这样只会让孩子更加抗拒父母。

16岁男孩子叛逆的原因：

1、中学生时期由于大脑的发育成熟并趋于健全，思维范围越来越广泛和丰富。特别是思维方式，思维视角已越出童年期简单和单一化的正向思维，向着逆向思维、发散思维等方面发展。尤其是在接触社会文化过程中，中学生渐渐学会并掌握了逆向思维等方法。正是中学生思维的发展和逆向思维的形成、掌握，为逆反心理的产生提供了心理基础和可能。

2、步入初中，孩子们的身体发育进入新的阶段，“成熟”表现在身体也体现在心智。这个时候如果家长思维比较保守，孩子也将形成沟通“堡垒”，独属于自己的小小空间形成以后，距离也就产生。

3、学生所处的狭隘的社会环境。 这种环境既给中学生认识活动造成困难，也使他们同其他人的人际关系和所采取的行动带来不利的影响。如有的学生把尊敬老师看成是“拍马屁”，把向老师汇报情况帮助同学进步说成是“告状”“出卖朋友”，把做好人好事讥为“傻瓜”等等。这样的认识一旦在班集体中形成一种错误的舆论氛围，就会导致学生认知障碍，从而产生逆反心理。

4、青春期孩子有着强烈的自我意识、独立意识，可是他们身体的发育速度与心理成熟的速度并不一致，阅历和经验都很不够，这就使得他们的情绪容易激动，起伏大，情绪自控能力差，如果家长们不能理解这一点，遇事表现得“急躁上火”，“你火老子更火”，孩子的逆反就在所难免了。