孩子不善言辞交际怎么引导

想要培养孩子的社交能力，父母应该从小开始，教会孩子一些常见的具体社交方法，让孩子学会能够以他人能接受的方法来获得想要的东西。当孩子说出自己内心的真实感受时，家长要给予共情，引导孩子学会说服别人与自己一起分享玩具。

孩子不爱交际怎么引导孩子？

1、家长以身作则

家长的行为对于孩子来说，有着极大的示范作用，在社交中也同样如此。家长可以在与朋友聚会的时候带着孩子一起参加，让孩子直观的感受到父母是如何和朋友相处的。如果父母是一个喜欢结交朋友的人，那么孩子自然也会受到感染，表现的愿意和他人接触。

2、帮助孩子完善自我，做一个受人欢迎的人

同学关系紧张的人，大都性格和习惯方面有，缺陷，需要家长给予，引导教育，帮助孩子，改掉自身的不足，学习他人的长处。尽量做到，谦虚、低调、干净、好客、会赞美人，你懂的。

3、提供更多的交往机会

父母可以多给孩子提供更多的交往机会，可以带孩子到外面与其他小朋友接触，还可以激请熟悉的小朋友到家中共同玩耍，分享玩具或者适当地让孩子融入到自己的交际圈内。

4、强化孩子的优点

家长应该在生活中不断强化孩子的优点，不断树立孩子的自信心，多给孩子鼓励和赞扬，让孩子形成良好的自我认知。一旦有了足够的自信心，那么在面对偶然出现的挫败的时候，他们自然就不会太受打击。

5、学会控制不良情绪

适度的情感表现是交往成功的必要条件。青少年的情感变化比较大，因此，学会因地、因人调节控制自己的情绪，俄国文学家屠格涅夫，曾劝告那些易于爆发激情的人，“最好在发言之前把舌头在嘴里转上几圈”，通过时间缓冲，帮助自己的头脑冷静下来。

6、不批评孩子

孩子不跟其他小朋友玩，很有可能就是处于发展阶段。这一阶段的孩子，自我意识比较重，不跟其他小朋友玩太正常了。如果是这种情况的话，家长千万不要批评孩子。可以带孩子多多接触其他小朋友，让孩子熟悉、感兴趣。

7、主动关心别人，建立深厚友谊

首先学会对关心别人。别人需要帮忙时，及时地去伸出双手给于帮助，如果别人心情不好，就在精神上多给予鼓励与安慰。小朋友们心灵贴近了，友谊自然就会很深厚。

每个孩子都是独一无二的，面对不善于交朋友的孩子，家长需要区分对待：孩子是属于不喜欢交朋友，还是不会交朋友。如果孩子是不喜欢交朋友，需要多观察，小孩自己一个人玩的状态，是发自内心的开心享受，还是不怎么开心。如果是前者，那么他真正开心就好，不一定要强制要求他和其他小朋友热闹的玩。如果小孩想和其他小朋友玩，但是不会交朋友，不会结交新朋友、维系老朋友，那么需要教会小孩人际交往的技巧、培养TA的自信心、抗挫折能力等这些情商能力。

孩子不善于交朋友怎么引导？

1、营造和睦的家庭氛围。家庭温暖和谐，才是引导孩子正确与人交往的第一步。父母恩爱，说话温柔细语，孩子处在这样的一个环境中，会很有安全感，会乐意和父母交流沟通，外出时自然会主动和同龄小朋友聊天玩耍。

2、多多鼓励孩子，多多给孩子做示范。每一个孩子都是天使，要让孩子慢慢来长大！

3、学会发现孩子的优点，要有培养孩子的兴趣。孩子有自己的优点，兴趣，他就会对自己充满信心。孩子们都喜欢，愿意积有兴趣爱好的同学交往，因为他有吸引他们的地方。孩子有自己的兴趣爱好，交往更多人。去与他们交流共同的话题。慢慢去学交朋友。

4、尊重孩子的选择。每个孩子都是独立的个体，有自己独特的想法，家长应给予孩子充分的择友权，尊重他们的选择。

5、为孩子创造交友机会。不管是在学校还是邻里之间，家长应多为孩子创立一些有利的情境，让孩子们去尝试共同战胜某个困难的乐趣，体验在合作过程中建立友谊的快乐。

6、带孩子积极参加活动，培养孩子的兴趣。友谊是建立在共同的兴趣基础上的。一个不会唱歌、不会跳舞、不爱画画、不爱活动的孩子是不会有朋友的。因此，家长应努力培养孩子拥有广泛兴趣，通过积极参与活动与小伙伴建立友谊。

7、多给孩子创造交往的机会。和孩子出去玩，多让孩子与同年龄的人一起玩，培养孩子与人交流。家里来人，让孩子先去接待。孩子每天放学回来，让孩子告诉我们在学校发生的我。在他说的时候，我们可以建议孩子要说清时间，地点，人物。事情，原因，結果？这样别的人听的更清楚。锻炼孩子的交际能力，从而孩子更好的去交朋友。

8、树立孩子自信，克服自卑心理。很多内向的孩子之所以自卑，是因为他们非常在意旁人对自己的看法，尤其是父母对自己的看法，这些内向孩子需要给予他们更多的关注与鼓励。家长要接纳孩子的性格，不要太过在意孩子内向与否，要善于发现孩子性格中的优势给予孩子自信，不妨转换一下思路，内向也有很多优点，比如可以更冷静地观察与思考，善于体察他人的心事，朋友不多但是非常稳固等等。

初中阶段，当孩子不想上学时，作为家长应该活跃地去了解原因，并尝试协助孩子解决问题。一起，家长的支撑和鼓舞也是非常重要的，能够协助孩子走出困境，重新找回上学的动力。能够和孩子交流，了解他们的感受和主意，并尽量了解他们的疑问和困惑。

15岁孩子不想读书怎么引导？

1、防止过度地批判和责备

许多厌学的孩子，学习跟不上，常常受到教师的批判、家长的责怪以及同学的轻视。于是，他们干脆“破罐子破摔”，乃至常常逃学。所以家长要防止过度地批判和责备，多对孩子的“闪光点”进行鼓舞和表扬，一起协助孩子提高学习能力，让孩子变得自傲起来。这样，孩子学习的爱好也简单被激起出来。

2、家长调整期望值

尽量不要将孩子与其他孩子作过多比较。许多时候，孩子不配合家长提出的要求或方针，是因为孩子对这个要求或方针根本就不认同或许觉得即便自己再努力也达不到，这就需求家长加强和孩子的交流交流，并调整方针尽量削减孩子的挫折感。

3、帮助孩子克服学习上的卡点

当孩子在学习中感受到困难的时候，孩子需要老师和家长的鼓励和指导。特别是那些严重偏科的孩子，对于成绩差的那门学科，就会陷入越差越不学，越不学越差的恶性循环中。所以家长需要帮助孩子克服学习上的卡点。

4、使用正确的教育方法

对于孩子产生厌学的心理，身为父母一定要去使用正确的教育方法去教育孩子，因为随着社会的不断改变和孩子年龄的不断增长，身为父母一定也要学会与时俱进，通过正确的教育方法，去改变孩子自身的厌学心理，让孩子重拾对孩子的信心。

5、一定不要和青春期的孩子较劲

孩子进入青春期后，父母需要懂得放手，和孩子成为朋友，这样的父母会更容易和青春期的孩子打成一片；而那些控制欲强的父母更容易与孩子发生严重的冲突。当父母遇到孩子不听话时，先静下心来，父母从自身找找原因。

15岁孩子不想读书的原因：

1、家庭教育方式不当

家长过度的唠叨、责骂、猜疑、嘲讽甚至动之以拳脚或不切实际的加大学习量，使学生有可能产生抵触情绪进而演化为厌学情绪。

2、目标不明确

孩子不知道学习的真正目的是什么，多数是为父母、为老师、为考上好大学而学，对自己未来的发展更没有思路和方向，只是随大流，过一天算一天。

3、与人际关系差有关

由于性格的原因，有些孩子人际关系差，经常与同学们吵架甚至打架，导致同学们都不喜欢他，从而使他感到在学校没意思，产生了厌学情绪。

孩子进入初中之后，由于叛逆会产生厌学心理。初中阶段的孩子处在第三叛逆期当中。这个阶段的孩子普遍不愿意和家长、老师交流，而更愿意和同辈进行交往，对家长的态度也会发生180度的大转变。家长要辩证的看待才行。

初中孩子不愿意上学怎么办怎么引导？

1、不要打骂

切忌孩子一说出来不想上学，父母就开始动手，或者把孩子批评的一无是处，要知道父母这样做不仅会与孩子之间的距离越来越远，让孩子彻底失去与父母交流的欲望，还会激起孩子的逆反心理，让孩子对上学这件事越来越厌恶，所以父母面对这种情况一定要先保证自己拥有一个良好的心态。

2、让孩子的好朋友做孩子工作

孩子正是上学的年龄，不去学校了，也不是办法，家长没有办法了，可以让孩子的好朋友来做一下孩子的工作，孩子和孩子之间还是有共同话题聊的，让孩子明白家长的苦心，体谅一下家长。

3、让孩子学会自我激励

常常暗示孩子，他是最棒的，他能做得比别人好，只是做不做的问题，然后让孩子自己设定一个目标，给自己定下完成这个目标的时间，让孩子自己去执行。当完成这个目标时，给予孩子鼓励奖励。

4、培养意志

很多厌倦学习的孩子内心恐惧、对父母、老师和同学的依赖，并希望得到尽可能多的外部帮助。根据这一点，家长和老师应该纠正孩子懒惰的习惯。父母可以逐渐减少对孩子的帮助，逐渐提高孩子的自理程度，培养孩子的意志。善意不仅有助于最终消除学习倦怠，而且对孩子今后的行为和做事也很重要。

5、教会孩子劳逸结合地学习

给孩子适当的压力，通过陪孩子看有教育意义的电影、分享会、书籍等，让Ta看到学习的乐趣，教给孩子高效的学习方法。家长可征求孩子意见制定一张学习计划表，合理安排课业学习和兴趣活动的时间。如上午给孩子安排两个小时做试卷，剩余的时间可以让孩子去户外散步、听音乐、看电影、阅读课外书籍、陪同学运动等。

初中孩子不愿意上学的原因：

1、不知道为啥而学

孩子不知道学习的真正目的是什么，多数是为父母、为老师、为考上好大学而学，对自己未来的发展更没有思路和方向，只是随大流，过一天算一天。需要明确目标，帮助其专业定位，给他看得见的未来，才能重新唤起学习动力。

2、不会学

孩子的学习技能发展滞后，学习方法不得当，学习任务经常完不成、容易陷入书山题海、产生知识漏洞。急需提升如：学业目标管理能力、时间管理能力、课堂学习效率、各学科学习技巧等学习技能。

3、对学习失去信心

如果孩子因为学习压力过大而厌学，对学习失去信心，不愿意上学。这时候家长就要反思自己是不是对孩子期望太高，导致孩子学习压力太大。

初中孩子不愿意上学的影响：

1、危害孩子的自信心

厌学的孩子就是因为缺乏学习的自信，不好的学习成绩更加使他们丧失信心，严重者甚至会退学。这种厌学情绪产生的心理阴影还会延伸到孩子以后的生活上，孩子因为缺乏自信心而受挫，没有勇气克服困难，成为影响一生身心健康发展的巨大隐患。

2、影响孩子的学习成绩

厌学的孩子缺乏对学习的兴趣，即使坐在教室里也不想学习，成绩自然不会好。尤其是在家长和老师不断施加的压力下，孩子会出现明显的焦虑、抑郁情绪，成绩就会陷入恶性循环，变得越来越差。

冰冻三尺非一日之寒，孩子出现不想学肯定是有原因的，有时候未必是一种原因。作为家长，只有找到背后的原因，有针对性地帮助孩子走出困境，孩子才会真的爱上学习。家长要提升孩子学习动力，真诚地表扬孩子。

孩子不想学怎么引导？

首先，分析原因，并引导孩子孩子客观地认识和评价自己。

至于原因，比如学习基础差，不懂得如何学，家长给的压力大，或者与同学的关系不好。同时，家长要引导孩子要实事求是，既不要高估自己，也不要低估自己，接受自己，诚实的对待自己的优点和缺点，扬长避短。还要有一个辩证的挫折观。

其次，给孩子树立良好榜样，创造安静的环境。

让孩子慢慢感受身边的爱意。不要试着强迫孩子做不喜欢的事情，这样会把彼此之间的距离再次拉开。

第三，尊重孩子。给与孩子更多的尊重，才能化解彼此的隔阂。如果父母真的是为孩子好，就慢慢踏进孩子的心里，找到问题根源，解决孩子与父母之间的代沟。

第四，建立与孩子之间和谐友好亲密的关系。建立诚信也是很重要的，要信守承诺，要让孩子知道父母是精神上支持做事的。

第五，帮助孩子找找成就感。

如果孩子在学习上经常受到老师与家长的批评、指责，很少表扬的话，就会挫伤学习信心。家长要适当地给孩子“松绑”，降低要求，少打击孩子，让他树立起学习的信心来。

孩子不想学的常见原因：

1、缺乏学习兴趣：

每个人都有自己感兴趣的事情。如果需要学习的内容与个人的兴趣无关，就很难保持学习的热情。对于这类情况，可以尝试寻找与兴趣相关的切入点，或者逐渐接触和了解不熟悉但有价值的领域。

2、缺乏学习目标：

如果一个人没有明确的学习目标，就很难保持学习的动力。无论是长期的还是短期的，设定明确的目标是驱动自己前进的关键。没有目标，就很难有足够的动力去克服困难，坚持学习。

3、学习方法不当：

学习需要适当的方法和策略。有些人可能没有找到适合自己的学习方法，导致学习效率低下，难以看到学习的成果，从而失去学习的动力。

4、时间管理不当：

如果学习时间分配不当，或者经常被其他事情所干扰，就很难保持持续的学习。面对不想学习的问题时，理解这些原因并找到解决方法是非常重要的。通过设定目标、改善学习方法、寻找兴趣、管理压力和优化时间管理，可以帮助自己重拾学习的动力，并享受学习的过程。

5、缺乏浓郁的学习氛围引导

爱不爱学习其实除了自发性的感兴趣之外，还有相当一部分是因为外界环境的熏陶以及引导，让这份从刚开始的被影响转变为行为习惯。

6、焦虑和压力：学习往往伴随着一定的压力和挑战。有些人可能因为对失败的恐惧、对无法达到高标准的担忧，或者对暴露自己不足之处的焦虑，而选择逃避学习。

提高孩子学习兴趣的方式：

创造积极的学习环境：让孩子感到学习是有趣和值得的，通过提供舒适、安全、愉快的学习环境来促进孩子学习兴趣的培养。

鼓励孩子表现和奖励孩子的努力：孩子需要被认可和鼓励，通过给予肯定和奖励来激励孩子继续努力和热爱学习。

给孩子自主选择的机会：让孩子参与学习决策，例如选择自己的学习主题、学习方式等，这样可以增强孩子的学习动机和兴趣。

与孩子建立良好的沟通：与孩子建立良好的关系和沟通，了解孩子的兴趣和需求，帮助孩子发展自己的学习目标和计划，让孩子感到学习是有意义和有价值的。

与孩子分享你的学习经验：与孩子分享你的学习经验，让他们了解学习的重要性和乐趣。

赞扬孩子的努力：不要只关注孩子的成绩，而是要赞扬他们的努力和进步。

制定有趣的学习计划：制定有趣的学习计划，例如阅读一本有趣的书、完成一个创意项目等。

创造多元化的学习体验：通过提供不同的学习方式和方法，例如游戏、实验、阅读等，让孩子在学习中获得不同的感受和体验，从而增加孩子对学习的兴趣。

控制孩子使用电子产品的时间。孩子使用电子产品，一般是用于玩游戏和看视频，对于学习的帮助并不大。家长应加强引导，控制孩子使用电子产品的时间，避免孩子沉溺于电子产品而不爱学习。

引导孩子适当体育锻炼。适当的体育锻炼，能让孩子的身体变得更强壮，让孩子的精神状态更佳。都说身体是革命的本钱，良好的精神状态也会影响孩子心理的变化，让孩子心态更积极，更愿意主动去学习。

万事皆有因，孩子不愿意去学校可能是由于多种原因造成的，比如学习压力大、与同学之间的关系不好、对老师或学校不满意等。

孩子不愿意去学校怎么引导？

1、倾听孩子的声音。孩子之所以产生厌学情感，往往有着复杂的原因。或许是学业压力太大，或许是自身自信心不足，亦或是对未来的迷茫，所以我开始更加关注孩子的情感需求，学会了倾听他们的心声，尊重他们的想法。

2、帮助孩子设定合理的学习目标。过高的学习目标会给孩子带来巨大的压力，而过低的目标则可能让他们失去学习的动力。因此，我们需要和孩子一起，根据他们的能力和兴趣，设定一个既有挑战性又可实现的目标。

3、让孩子明白学习的重要性。

如果面对这种情况，孩子不愿意上学。家长可以让孩子去了解一下社会的现实，让孩子明白知识决定自己的职业发展。而且当身边的人都在学习，而自己不去学习的情况下，就会跟社会脱节，甚至都没办法跟别人做朋友了。

4、增加孩子的社交活动，家长们要多给孩子安排一些社交活动，让孩子有机会和同龄人一起玩耍，接触到更多的知识，增加孩子的社交能力，提高孩子的学习兴趣，让孩子能够更好地去完成学习任务。

5、不要给孩子太多压力。孩子的世界没有那么多的压力。但是孩子的压力往往是来自于父母发脾气，父母的挑剔、怀疑、控制等，同时还有来自学校课程的压力，长时间的积累，孩子慢慢的就会不爱学习，从而厌学、辍学。

6、提供积极的鼓励和支持，帮助孩子建立积极的学习态度和兴趣，例如通过与孩子一起制定学习计划、参与有趣的学习活动等方式，激发他们对学习的兴趣和动力。

孩子不愿意去学校的原因：

一、孩子学习基础差，跟不上，学习吃力；

二、对学校环境、学习内容或同学关系等方面存在不适应或不满意的情况。

三、霸凌孩子对象

被欺负有可能是孩子在学校最大的噩梦，他有可能被同学、学长欺负，甚至是工作人员的受害者。这些人有可能是一个，也可能是数个。

四、来自家庭和老师的压力

有时候上学会引起很大的压力，让孩子想要干脆放弃。因为在学校孩子必须表现良好，争取好的成绩。在家中，你可能也希望孩子可以好好学习，完成作业。

孩子不愿意去学校的表现：

1、对学习无兴趣：对学习感觉很痛苦，不能很好地从事正常的学习。

2、不写作业，责任心不强、马虎草率，行为散漫。

3、经常旷课、迟到、逃学、不去学校，甚至严重到想辍学。

4、学习目的不明确，甚至恨书、恨老师、恨学校。

5、就想一提到上学就恶心、头昏、脾气暴躁甚至歇斯底里。

6、消极对待学习：从心理上厌恶学习，甚至消极对待。

学习是一项辛苦的工作，既枯燥又无聊，而孩子们天性爱玩爱闹，对于学习当然不感兴趣了，但是学习又是一件不能不做的事。孩子厌学，家长不能放任不管，一定要参与进来，积极帮助孩子投入学习。

孩子不愿意学怎么引导？

1. 了解原因：了解孩子学习不好的原因，是因为学习方法不当、学习压力过大、还是缺乏兴趣等。

2. 激发兴趣：让孩子对学习感到兴趣，可以通过引导孩子选择自己感兴趣的学科、提供有趣的学习材料、采用互动式教学等方式。

3. 沟通交流：与孩子保持良好的沟通交流，了解他们的学习情况和生活状态，给予适当的建议和指导。

4. 找到问题原因：了解孩子为什么不喜欢学习，可能是由于学习内容难度过高、学习压力过大、学校生活不适应等原因，需找到问题根源，有针对性地解决。

5. 调整学习方式：对于孩子可能不适合的学习方式，可以尝试调整，如改变学习环境、采用游戏化学习等方式。

6. 制定计划：根据孩子的实际情况，制定一个合理的学习计划，包括学习时间、学习内容、学习方法等。

7. 建立自信：让孩子感到自己能够掌握学习内容，可以通过及时给予鼓励、肯定孩子的努力和成绩等方式。

8. 建立良好的学习习惯：帮助孩子建立良好的学习习惯，如有规律地复习、及时完成作业、保持足够的睡眠等。

孩子不愿意学的原因：

第一是来自家长、学校、社会的压力，使得他们疲于应付，丧失兴趣。

第二是因学习成绩不理想导致他们自我效能感和成就感低，因此对学习失去兴趣和动力，导致厌学。

第三因为现在的孩子生活都比较优越，又因为年龄小，没有阅历，找不到学习的意义，所以缺乏动力。

孩子不愿意学的影响：

1. 教育上的影响：孩子不上学会错过重要的教育机会，无法获得必要的知识和技能，在知识和能力水平上会落后于同龄人，从而在未来的职场、社交等场合中处于不利地位。

2. 经济上的影响：教育水平与收入之间有很强的相关性，孩子不上学可能会导致缺乏必要的职业技能和知识，从而限制其未来的就业和发展机会，对经济独立性和财务状况造成不利影响。

3. 社会上的影响：在社会中，有教育的人往往更容易被尊重和接纳，孩子不上学可能会导致在人际关系、社交活动等方面处于不利地位，影响其社会认同感和自尊心。

4. 心理上的影响：孩子不上学可能会导致在性格、心理健康等方面出现问题，例如自卑、逃避、孤独等，对整个成长过程带来负面影响。