初中生厌学家长应该怎么与他沟通

父母才是孩子的第一老师和终身的榜样，没有教不好的孩子，只有不会教的父母！孩子出现厌学，家长一定要首先从自身找原因，然后再和老师沟通下孩子学校的情况，做好对孩子的情绪疏导，温柔耐心的劝导孩子，减少孩子的精神内耗，保持对孩子的信心，携手共进，走过这困难的阶段。

初中生厌学家长应该怎么与他沟通

1、树立正确的教育观念

初中生正处于青春期的成长阶段，他们面临着身体、心理和情感的矛盾与冲突。家长在改变他们厌学心理时，首先要了解孩子的心理变化和成长需求，做到关心、理解和支持。此外，家长还要树立正确的教育观念，明确教育的目的是培养孩子的全面发展，而不仅仅是追求成绩。

2、找到学习动机

让孩子在学习中感受到爱、关注与被需要的感觉。根据马斯洛的需要层次理论，除了生存与安全感外，人还有爱和归属、自尊和自我实现的需要。作为学生来讲，生活中的绝大部分时间都在学习，如果，在学习中他们能够满足这些需求，自然也就不会产生厌学的情绪。

3、调整学习方法

很多时候，孩子厌学是因为学习方法不适合自己，导致效率低下，感到挫败。家长可以帮助孩子探索更适合自己的学习方式，比如通过图表记忆、小组讨论等多样化的方法来提高学习兴趣。

4、建立积极的学习氛围

家长能够通过发明积极的学习氛围来激起孩子的学习爱好。例如，为孩子供给一个安静、整齐的学习环境，鼓舞孩子参与风趣的学习活动，以及与孩子一起制定学习方案和方针。

5、培养学科兴趣

了解孩子的潜力： 每个孩子都有自己的潜力和特长，家长可以通过观察和了解，发现孩子的优势学科，进而引导他们深入研究，激发学科兴趣。

提供学科拓展机会： 在学校课程之外，为孩子提供一些学科拓展的机会，可以是科学实验、文学阅读、社会实践等，让他们在更广泛的领域中找到学科的乐趣。

初中生厌学厌学的原因

1、学习压力大

一方面是考学的压力，高考与中考的规则在瞬息万变，但不变的是“择优录取”的原则，因此孩子会拼尽全力考取理想的成绩，在这个过程中难免会压力丛生，很多孩子无法顶住压力，便会产生厌学的情绪。

2、学习动机的缺乏

动机缺乏的学生没有学习动力，缺乏学习热情，把学习看成是一件苦差事，在学习中没有目标，得过且过，其学习行为完全足一种被动的应付。表现在方法上，必然会死记硬背、投机取巧、没有计划。

3、不切合实际

不顾孩子认知开展的规律和特点，以自己知道问题的办法和办法辅导孩子的学习。家长自己讲得口干舌燥，孩子还是“不知者为不知者”，于是家长怪孩子“笨”，置疑“儒子不可教也”。

初中生厌学家长如何教育

1、多带孩子出去运动，如果孩子想说要玩，那就彻底的满足孩子，学习的时候学，该玩的时候一定要玩。多和孩子交流一下，看看他的内心世界，而不是一味的关注学习和成绩。

2、鼓励孩子多与同学交流，了解自己也了解别人，这样可以让孩子正确看待学习的难度，认识到学习并没有想象的那么难，在学习上逐渐有所收获的同时，慢慢的能培养学习的自信心。

3、培养孩子的学习兴趣，家长带头学习，给孩子树立榜样，为了让学习不那么枯燥，父母可以在学习中加入“游戏”的因素，打消孩子认为学习枯燥的想法，父母还可以让孩子从喜欢的功课入手，利用有趣的文具等让孩子爱上学习。

4、教会孩子当天课堂内容当天消化理解，有问题及时问老师，尽量不要遗留问题。对落下的知识和不扎实的基础，如果有人辅导或可以花钱补习，建议与补课的老师多沟通多交流，时刻掌握状态多支持和鼓励给孩子补充精神力量。

5、设定合理的期望值。每个孩子的学习能力和兴趣都是不同的，我们不能强求他们都能达到我们设定的目标。我们应该根据孩子的实际情况，设定合理的期望值，让他们有目标去努力，而不是感到压力过大。

想要化解孩子早恋的问题，我认为，父母首先要正确认识早恋行为本身，更要全面了解自己的孩子。尤其是初中女孩，会有许多自己的隐私，父母会发现青春期的孩子似乎更加排斥自己，这时候再不主动去了解孩子，自然无法引导孩子走出早恋。

女初中生早恋家长应该怎么沟通引导？

第一：家长要保持冷静。

发现孩子早恋时，做家长的一定要保持冷静、不急不躁。要明白，孩子正处在受荷尔蒙支配的青春期，这个年龄段的孩子，对异性感兴趣实在是再正常不过了，家长们完全不必感到惊慌。调整好自己的情绪状态，才能冷静和理智的去和孩子沟通。

第二：细心开导。

发现孩子在谈恋爱，家长要开导她。让她以学习为重，现在不是谈恋爱的时候。她现在还小，心智还没有成熟，等真正的成熟以后她会发现，现在的行为是多么的幼稚。也要和对方的家长沟通，双管齐下。两个孩子当好朋友可以，但是不要谈恋爱，要共同进步。

第三：加强青春期教育。

大多数家长都是从很保守的年代过来的，所以在自己的意识里面，就很排斥跟娃讲这方面的内容。殊不知，家长的排斥和不以为意，很容易让娃形成一个错误的恋爱观。因此，家长在面对早恋这件事时，首先要摆正自己的观点，加强青春期对娃的教育，帮她养成一个健康的恋爱观。

女初中生早恋有哪些表现？

表现一：开始想方设法要零花钱。

孩子在谈恋爱的时候，总会互送对方礼物，由于初中生尚未有赚钱的能力，因此第一时间肯定会找父母要零花钱，如果你的孩子索要零花钱的频率过高，且看不见钱都花在了哪里，就有可能是用在谈恋爱上了。

表现二：越来越注重打扮。

小学的时候还是素面朝天，没想到刚上初中就开始学会化妆了。 如果你最近发现班上有女生越来越注重打扮，并时不时地照镜子，那么她十有八九是有喜欢的人啦，或者是已经有恋爱对象。

表现三：孩子经常拿着手机，长时间躲开父母。

有的孩子陷入了早恋时，家长们经常反映孩子会有一段时间，喜欢坐在自己的房间里，不与父母交流，喜欢拿着手机，不知道有什么人对话。

女初中生早恋的原因有哪些？

原因一：“早恋”与家庭环境有密切关系。有的孩子生活在单亲家庭，缺少温暖，致使他们交友，寻求心灵慰藉。有的家长对孩子态度粗暴，孩子和他们无法交流，只得去交友。

原因二：情感的宣泄。在当今应试的背景下，学校看重的是升学率，少有文化娱乐活动，而热衷交异性朋友的孩子要发泄。有的还产生了炫耀心理，把有异性朋友作为引以骄傲的“资本”。 

原因三：不健康的书籍、光盘、网站，对中学生有诱惑。一些中学生从小摊买来小说看，也爱读少男少女谈情说爱的故事，他们为追求刺激，盲目效仿。 

随着孩子渐渐长大，家长越来越难以和孩子沟通、交流，经常出现逆反现象。特别是到了初中，这个非常特殊的阶段，好像以前的办法都不管用了。这个时候家长处理好叛逆期的初中生，对孩子对家庭都是十分重要的。

家长应该怎么跟初中生沟通：

1.将心比心，温情沟通

这个时候不会像小学生一样听话，家长要理解。将心比心，大家都是过来人。尊重孩子的想法，不要一味的否定。孩子不赞同你的良好建议也不要苦闷，发火。在沟通上做到平等对待，认真倾听，多提供实效有用的方法，少说空大的话，让孩子只明白道理，却又无处着实。从小处着手，微处做起，帮助孩子，沟通自然会很顺利。

2.互相沟通，学会欣赏

沟通自然是双方意思的表达，观点的倾诉。不能让孩子被动的听着，而不让孩子说话。这是很多家长容易出现的情况。沟通要平等，多包容孩子错误，幼稚的想法。在父母眼里，孩子终究是孩子。可是要多多欣赏孩子的优点，成长的喜悦。多多赞美和鼓励孩子的每一点进步。

3.把握时机

当有些时候孩子经历了一些事情，或者吃到苦了就要把握时机，把重要的事情耐心说到位，而不是说“看，叫你不听话，跌伤了吧”之类伤自尊的话。好好说话，这个时候孩子是最听得进去的，从而预防吃到更多的苦，受更大的罪。

4.软硬兼施

初中生学习学不会还好，更重要的是会学坏，这就很麻烦了。对一些出格的行为必须强硬制止，受到处罚。对于一些痴迷游戏，兴趣爱好的学生不能简单粗暴，而是学会宽容，了解情况，加以规范和引导，从而不耽误学习。

5.学会讲故事

我们在听故事的时候没有压力，却能深受启发，学到很多。情感故事，人生故事，奋斗故事都成为我人生路途上的明灯。家长要学会结合自己的经历给孩子以故事的形式沟通，这让孩子特别感兴趣，也愿意沟通。同时能够提升亲子关系，让家庭和睦幸福。

总体来讲，把握初中生的身心发展特点，结合具体生活情况，进行细致有效的沟通，沟通时注意尊重、平等和包容。通过这些方法，就能够实现与孩子的有效沟通。

初中的孩子正处于青春期发育阶段，在这个年龄段对异性产生好感是很常见的事情，但是许多孩子却并不懂得如何处理这份情感，但是作为家长我们也不能放任不管，对于孩子早恋这个问题，家长到底需要怎么做呢 ?

1、进行一次有准备的谈心

孩子早恋，很多父母就会进行各种责骂和限制行动，事实上，这样很容易适得其反的。作为家长，碰到孩子有早恋现象，要自己先做好自己的思想工作，先做好父母的表率，再去开导孩子。女孩早恋的话，最好由妈妈和孩子促膝长谈一次。目的不要太明显，但也不能落下目标。

2、双方父母要沟通

如果是两个孩子互相的爱恋行为，双方父母的意见最好也都达成一致，才有助于两个孩子的未来发展。以斯文的方式，优雅的态度来解决问题。不互相诋毁，不互相指责，尽量保持双方在孩子内心的最好形象。这样即使两个孩子真地散了，也不会造成互相伤害。未来也不会存在恋爱的创伤或者心理阴影之类的。毕竟孩子除了前途之外，还需要未来组建完美的家庭。对她们来说，有一段美好的回忆会比一段伤心的往事来得有帮助。

3、不要打骂孩子

千万不要因为孩子早恋问题就去打骂孩子，首先打人是不对的，其次骂孩子会给孩子留下十分恶劣的印象，更何况初中孩子正处于人生观和价值观形成的初期阶段，这个时候父母正确的引导和以身作则是十分重要的。一个人性格的形成和父母以及家庭环境有着密切的关系，即便孩子早恋，也要采用缓和的方式沟通，打骂是解决不了问题的，有时候还会适得其反。

4、相关知识的普及

性话题一直是中国家庭讳而不谈的，当然也没必要郑重其事的谈，这样反而会有些尴尬，在一些适合的场合，很自然的谈及，比如新闻播报一件强奸案件，倾听一下孩子的想法，以及平时有意无意的提起性器官的作用以及清洁方法。

做为家长我们要多和孩子聊天，在聊天中注意孩子的思想走向，并鼓励孩子大胆的说出自己的想法，并帮助孩子打破对恋爱的神秘感。

教育方法

一、在沟通中引导孩子

初中青春期的孩子正处在叛逆期，如果孩子有早恋的'现象，家长也不应该强制的制止孩子，千万不要跟叛逆期的孩子硬碰硬，否则结果一定会让你很失望。

家长可以试着跟孩子坐下来好好沟通沟通，本身两代人之间就有一定的代沟，但是相互交流，彼此了解可以大大的缩短这个代沟。在与孩子沟通交流的时候，家长要注意耐心倾听孩子的想法，多站在他们的角度理解他们，必要的时候加以正确的引导，传授一些性知识，帮助他们树立正确的恋爱观。

二、家长给早恋孩子一些时间

如果自己的孩子已经发生了早恋的事情，家长要做的应该是理解孩子并引导孩子，不要马上让孩子断绝与对方的联系，家长越是制止，往往会更加激发他们喜欢对方的决心，家长最好顺其自然，给孩子一些时间。

三、家长先进行自我反思

孩子有早恋的现象很大程度上与父母的教育方式也有一定的关系，一方面，初中阶段的孩子正处于青春期，对感情懵懵懂懂，很容易对异性产生好感，另一方面，家长如果没有采取正确的引导，很容易让孩子在早恋中受到伤害。

做父母的应该了解孩子各阶段的动态，虽然表面不反对孩子，但是也应该注意引导孩子发现对异性之间的感情不是爱情。也可以利用早恋激励孩子更加努力的学习，变成一个更好的人，可能孩子会在逐渐的相处中，某一天突然发觉自己的早恋是错误的。

每个孩子在进入初中以后，都会面临一个非常重要的成长阶段，那就是孩子的青春期。青春期孩子不仅可能会出现叛逆的问题，还有可能厌学、早恋、沉迷网络、打群架等等，这些对于初为人父为人母的家长来说，都是巨大的挑战。因此，家长需要通过阅读一些专业书籍，提前学习教育这阶段孩子的方法。

初中生家长应该怎么管教孩子的书籍

《如何说，少年才会听；怎么听，少年才肯说》

喜欢阅读的家长都知道，有本美国家庭教育十大畅销书之一的《如何说，孩子才会听；怎么听，孩子才肯说》曾经销售达300多万册，被翻译为30多种语言风靡全球。而且长居美国畅销书排行榜。这本《如何说，少年才会听；怎么听，少年才肯说》是阿黛尔·法伯写给青春期孩子和家长的又一本好书。

每一个孩子一到青春期都会和家长发生冲突和矛盾，而作为家长，一吼二打的方法早就已经过时了，只有善于倾听，才能和孩子走得更近。

这本书的作者是两位杰出的美国家庭教育专家法伯与玛兹丽施，以她们敏锐的观察与实践，总结出一系列有效的方法与技巧，帮助父母走进青春期孩子的内心世界，并以具体入微的指导，让孩子与父母的沟通交流温暖而深入。

《十几岁孩子的正面管教》

这本书是朋友推荐的，她在孩子步入青春期时也是伤透了脑筋，看完这本书后改变很多观念，心态也变得更为平和，所以她强烈推荐给即将步入青春期的孩子妈。

全书详细介绍了青春期孩子的特点、养育十几岁的孩子的准则(确保把爱的信息传递给孩子)、三种常见养育风格的弊端，以及正面管教方式的好处和教给十几岁的孩子人生技能的具体方法(将错误当成学习的大好机会、怎样激励十几岁的孩子、沟通技巧、家庭会议、特别时光、赋予孩子力量、培养能力和"我能"的心态、如何应对网络的挑战、十几岁孩子的心理学、如何对待可怕行为等)。

《成长，请带上这封信》

这本书是30位名人倾心写下的亲子家书集。他们包括安妮宝贝、韩寒、曹文轩、白岩松等，天下父母的爱都是一样，他们虽然贵为自己行业的翘楚，但是面对孩子仍旧会有困惑和无奈。他们甘愿最大程度地还原本真之心，掏出沉淀半生智慧的肺腑之言，为孩子细数成长的酣畅与迷茫，生活的刁难与馈赠。

三十封信，万千种爱，一个心愿。

《原生家庭：如何弥补自己的性格缺陷》

想要影响孩子，最好先了解自己，反思自己有哪些行为是原生家庭带来的，思考如何减少带给孩子的伤害，有时候发现，这好像是一个轮回，曾经在自己身上发生的事情，不要再次发生在孩子身上。

《你的孩子不是你的孩子》

整本书全是故事，没看尽兴的可以去看看这本书。答应我，当小说看。

我们总是会忘记自己曾经也是一个小孩，把自己小时候都不愿意接受、面对的事情，强压给自己的孩子，或者把孩子当做实现自己梦想的工具，却忽略了孩子有自己的想法，孩子是一个独立的个体。

以下还有几个教育初中生孩子时容易迈入的误区，家长一定要注意：

误区一：认为青春期同魔鬼一样可怕。

见到许多青春期危险实例，家长们都不约而同地认为青春期叛逆非常可怕，其实这是一种错误的认识。青春期是青少年由儿童向成人过渡的时期，是人生阶段不可缺少的。青春是成长，不是叛逆，感兴趣的读者可以读读前面的文章，相信你有更深的了解。青春期并不可怕，可怕的是家长对青春期不了解，又把错误归咎到孩子身上。

误区二：孩子学业上的压力大部分来自于家长。

由于父母期望值过高，由于父母管得严，绝大部分学生认为较大的学习压力来自于家长。而具有良好学习习惯的孩子，在学习上自主性更强，学习压力相对越小，但是家长们往往忽视培养这一点。小学生需要陪伴式学习指导，基本上听从家长的指导；初中生自主学习的意愿强烈，高中生能完全自主学习，非常抵触家长的过度关注。 期望与要求相反，势必引发亲子冲突矛盾。　

误区三：没有及时调整自己的思想，跟不上孩子成长的节拍。

当你的孩子已经上了初中，正处于青春叛逆时期，而我们的许多家长的思想裹足不前，却还停留在孩子的儿童期，有错非打即骂，无事无非漠不关心。我们家长要清楚地看到，孩子长大了，须从理性引导，须从感情笼络。如果犯了错误，一定要承担责任。

误区四：家长错误地认为自己仍然是孩子的唯一，家长仍然妄想替孩子包办一切。

儿童时期离不开家长，家长是孩子的唯一，但到了青春期，家长不是孩子的唯一。他们开始疏远家人，对同伴充满了感情，对社会上的事情产生浓厚兴趣，对异性交往产生强烈欲望，这为他们今后成长奠定心理准备。家长们产生失落感，对孩子的所作所为看不惯，家长与孩子矛盾一触即发。　

那么，如何教育初中阶段的孩子呢？

一、尊重孩子，采取鼓励为主的教育方式。

把孩子当作成人来对待，将言论权还给孩子，把部分选择权、决策权交给孩子。家庭中的一些重要事情让孩子参与讨论与决策。对孩子的优点和取得的成绩及时肯定，在孩子面对困难和挫折时多鼓励、少批评。

二、转变固定的思维模式。

尝试着从当今时代的角度来理解孩子，对某些现象和观念家长可以保留自己的看法，但不一定为了让孩子服从而坚决反对。

三、防止出现两个极端。

一是过度纵容，二是一味压制，两者都不会有好的教育结果。因此，教育孩子，家长必须坚守基本的道德原则，以此来教育孩子掌握一定的度，防止偏离正确的人生轨迹。

四、鼓励孩子主动接触社会，了解社会。

树立正确的人生观、价值观，脱离低级趣味、培养高雅情操。同时培养竞争意识和坚定意志，学会与人交往，体会成功和挫折，培养心理承受能力，从挫折和困难中逐步成长，形成积极进取的人生态度。

现在的小孩越来越早熟，连小学生都开始模仿大人谈恋爱，更何况是已经进入青春期的初中生，他们正处于成长的矛盾期，虽然身体在成熟，心理上依旧比较幼稚，初中生谈恋爱往往也并不是因为真爱，其背后的原因有很多种。

发现初中生谈恋爱家长应该怎么做？

1、多倾听孩子的心声并进行及时沟通。

当我们发现孩子早恋时，千万不要通过简单的否定和粗暴的禁止方式，去帮助孩子纠正错误。家长和老师应该以开放、包容和耐心的态度，先倾听和理解孩子的需求和真实想法，再指导孩子正确认识自己的感情，引导他们健康的处理自己的感情问题。

2、引导关注学习和社交。

初中生的学业已经进入到升学压力较大的阶段，家长和老师可以通过让学生多关注学习和交际，从而分散他们对爱情的注意力。帮助孩子制定学习计划、参加课外活动、多结交朋友等方法，不仅能丰富孩子的生活，也能让他们更好的认清自我，从而避免早恋问题的发生。

3、营造健康的家庭和社会环境。

青少年早恋问题的发生往往与环境或背景有关。家庭环境和社会文化氛围是孩子成长过程中最重要的外部因素。因此，家长应该营造宽松、理解、尊重的家庭氛围，同时在社区、学校、媒体等方面营造帮助孩子健康成长的文化环境。

初中生谈恋爱的影响有哪些？

1、影响身心健康。

因为初中生的心理承受能力并不是特别强，很容易因为恋爱时候的吵架或者等一些不好的情况而受到伤害。还有学生可能会因此觉得打击太大而对恋爱产生恐惧等，都是有可能存在的。这样很容易因为吵架影响自己的身心健康。

2、影响学习。

谈恋爱的时候，肯定会让学生分心。会每天想着约会聊天的事情。在上课的时候的经常会走神，甚至还会迫切的渴望下课了能够去见个面什么的。热恋中的人太过注重对方肯定会忽视其他事情，从而导致成绩的下降。

3、影响学生的三观。

初中正是学生三观形成的关键时期，这个时候学生思想、心理的可塑性极强，很容易受到各种因素的影响，如果他们不能正确处理感情问题，就很有可能产生极端的想法，这些想法一旦形成就很难改变。

初中生谈恋爱的原因有哪些？

1、生理原因。

随着生理的快速发育，很多孩子都会对异性产生好奇心理。这种好奇心理会促使他们增加交往的次数，并且会因为对方某个突出的优点产生朦胧的好感。

2、情绪困扰。

青春期的孩子由于心理的失衡，生理与身体的不适感、功课的压力、成绩的波动、人际关系、家庭氛围等带来很多情绪烦恼。这时，如果遇到谈得来的异性，再加上磁场吸引，极容易产生亲密感。

3、孩子缺乏来自父母的爱和沟通。

父母由于各种原因，对孩子关心不够，孩子缺乏感情上的寄托，这样的孩子更容易早恋。有研究机构表明，在那些早恋或者走上歧途的孩子当中，多数都是离异家庭或者单亲家庭。父母缺乏对孩子的关心和沟通，孩子在早恋中寻找感情的寄托，并不屑于和父母交流。