偏激的孩子该怎么管教

孩子的思想和家庭的教育，环境，还有朋友圈都是有关联的。如果孩子出现思想偏激的行为，家长可以让孩子多多的交朋友，平时多和其他的小朋友一起玩耍沟通，然后明白朋友相处的乐趣，这样孩子偏激的思想会慢慢发生改变的。

偏激的孩子该怎么管教？

1、不要轻易刺激孩子

性格偏激的孩子,自尊心很强,很敏感,在孩子不顺心和不如意的时候家长不要盲目的给孩子讲道理,孩子不懂什么道理,家长讲道理反而让孩子觉得家长在指责孩子,所以家长不要在孩子不顺心不高兴的时候刺激孩子的心理。

2、适当的夸奖孩子

孩子说到底都是孩子,孩子很喜欢的也是很受用的是自己父母的夸奖,和其他孩子家长的夸奖,比如当自己父母和其他家长聊孩子的时候,其他的家长夸你家的孩子很好等,孩子会越表现出优异的行为,孩子的虚荣心是非常强烈的,性格偏激的孩子也少不了虚荣心。

3、鼓励孩子多与他人交流思想，减少对他人的猜疑

很多孩子出现偏执，跟他不愿与别人交流有关，因此，你平时应该多鼓励自己的孩子，多跟别人交流，不要去猜疑别人。要给他树立正确的观念，减少他与别人的隔阂。

4、尽量不要用暴力纠正孩子的错误

孩子性格偏激的时候家长会发现打孩子孩子更犟,甚至孩子就让家长打孩子,孩子从心里不会认为家长打起到了效果,反而刺激偏激的孩子做出更离谱的行为,有个母亲家长说:就讲了孩子几句孩子就要拿刀砍母亲,父亲孩子不敢这样,偏偏维护孩子的父母孩子却敢这么做。

5、给孩子创造机会，让他关爱别人

要让孩子学会帮助别人，了解别人的难处，这样才能培养孩子优良品质。偏执的人常常对现实不满，经常被一种不安全的痛苦情绪支配，为了发泄心中的不满，就会时时责难他人，觉得他人一无是处。所以，有这种性格倾向的人，应主动帮助有困难的同学和朋友，这样就能体会到助人为乐的幸福感，培养自己对他人、对周围世界宽容的心境。

哪些孩子容易出现偏激的行为？

1.家庭不和谐的孩子

有些孩子长期处在父母争吵或者家庭暴力的环境中。当他们无力与去面对这对这一切时，就为选择最极端的办法，一跃而下，结束自己的生命。

2.从未收到压力和打击的孩子

不得不承认随着独生之女的出现，好多的孩子处在相对宽松的家庭环境中，甚至可以用温室来形容她们所生活的环境。正是因为过多的关注和溺爱，导致相当多的孩子从来没有经历过任何的心理压力和打击，以至于在生活中，一旦遭遇困难、挫折和障碍，就会无力承受，致使孩子选择轻生。

3.没有责任心的孩子

面对死亡，有些孩子是怀着报复心理的，他想要用这种方式来惩罚对自己深爱却不能让他感觉到满足的人。比如父母，爱人。正是这份，渴望见到对方“悲痛欲绝”的不负责任的自私心态，才导致了如此恶性事件的发生。

4.冲动型人格的孩子

有些孩子从小性格暴，动不动就用行为说事情。其实归咎到底，还是孩子的父母没有在孩子的性情上给予良性的指导。或许是因为父母中有一方具有冲动型人格，孩子受到了影响，或许是孩子一开始出现的不良行为表现没有得到父母的及时制止。

每个孩子在进入初中以后，都会面临一个非常重要的成长阶段，那就是孩子的青春期。青春期孩子不仅可能会出现叛逆的问题，还有可能厌学、早恋、沉迷网络、打群架等等，这些对于初为人父为人母的家长来说，都是巨大的挑战。因此，家长需要通过阅读一些专业书籍，提前学习教育这阶段孩子的方法。

初中生家长应该怎么管教孩子的书籍

《如何说，少年才会听；怎么听，少年才肯说》

喜欢阅读的家长都知道，有本美国家庭教育十大畅销书之一的《如何说，孩子才会听；怎么听，孩子才肯说》曾经销售达300多万册，被翻译为30多种语言风靡全球。而且长居美国畅销书排行榜。这本《如何说，少年才会听；怎么听，少年才肯说》是阿黛尔·法伯写给青春期孩子和家长的又一本好书。

每一个孩子一到青春期都会和家长发生冲突和矛盾，而作为家长，一吼二打的方法早就已经过时了，只有善于倾听，才能和孩子走得更近。

这本书的作者是两位杰出的美国家庭教育专家法伯与玛兹丽施，以她们敏锐的观察与实践，总结出一系列有效的方法与技巧，帮助父母走进青春期孩子的内心世界，并以具体入微的指导，让孩子与父母的沟通交流温暖而深入。

《十几岁孩子的正面管教》

这本书是朋友推荐的，她在孩子步入青春期时也是伤透了脑筋，看完这本书后改变很多观念，心态也变得更为平和，所以她强烈推荐给即将步入青春期的孩子妈。

全书详细介绍了青春期孩子的特点、养育十几岁的孩子的准则(确保把爱的信息传递给孩子)、三种常见养育风格的弊端，以及正面管教方式的好处和教给十几岁的孩子人生技能的具体方法(将错误当成学习的大好机会、怎样激励十几岁的孩子、沟通技巧、家庭会议、特别时光、赋予孩子力量、培养能力和"我能"的心态、如何应对网络的挑战、十几岁孩子的心理学、如何对待可怕行为等)。

《成长，请带上这封信》

这本书是30位名人倾心写下的亲子家书集。他们包括安妮宝贝、韩寒、曹文轩、白岩松等，天下父母的爱都是一样，他们虽然贵为自己行业的翘楚，但是面对孩子仍旧会有困惑和无奈。他们甘愿最大程度地还原本真之心，掏出沉淀半生智慧的肺腑之言，为孩子细数成长的酣畅与迷茫，生活的刁难与馈赠。

三十封信，万千种爱，一个心愿。

《原生家庭：如何弥补自己的性格缺陷》

想要影响孩子，最好先了解自己，反思自己有哪些行为是原生家庭带来的，思考如何减少带给孩子的伤害，有时候发现，这好像是一个轮回，曾经在自己身上发生的事情，不要再次发生在孩子身上。

《你的孩子不是你的孩子》

整本书全是故事，没看尽兴的可以去看看这本书。答应我，当小说看。

我们总是会忘记自己曾经也是一个小孩，把自己小时候都不愿意接受、面对的事情，强压给自己的孩子，或者把孩子当做实现自己梦想的工具，却忽略了孩子有自己的想法，孩子是一个独立的个体。

以下还有几个教育初中生孩子时容易迈入的误区，家长一定要注意：

误区一：认为青春期同魔鬼一样可怕。

见到许多青春期危险实例，家长们都不约而同地认为青春期叛逆非常可怕，其实这是一种错误的认识。青春期是青少年由儿童向成人过渡的时期，是人生阶段不可缺少的。青春是成长，不是叛逆，感兴趣的读者可以读读前面的文章，相信你有更深的了解。青春期并不可怕，可怕的是家长对青春期不了解，又把错误归咎到孩子身上。

误区二：孩子学业上的压力大部分来自于家长。

由于父母期望值过高，由于父母管得严，绝大部分学生认为较大的学习压力来自于家长。而具有良好学习习惯的孩子，在学习上自主性更强，学习压力相对越小，但是家长们往往忽视培养这一点。小学生需要陪伴式学习指导，基本上听从家长的指导；初中生自主学习的意愿强烈，高中生能完全自主学习，非常抵触家长的过度关注。 期望与要求相反，势必引发亲子冲突矛盾。　

误区三：没有及时调整自己的思想，跟不上孩子成长的节拍。

当你的孩子已经上了初中，正处于青春叛逆时期，而我们的许多家长的思想裹足不前，却还停留在孩子的儿童期，有错非打即骂，无事无非漠不关心。我们家长要清楚地看到，孩子长大了，须从理性引导，须从感情笼络。如果犯了错误，一定要承担责任。

误区四：家长错误地认为自己仍然是孩子的唯一，家长仍然妄想替孩子包办一切。

儿童时期离不开家长，家长是孩子的唯一，但到了青春期，家长不是孩子的唯一。他们开始疏远家人，对同伴充满了感情，对社会上的事情产生浓厚兴趣，对异性交往产生强烈欲望，这为他们今后成长奠定心理准备。家长们产生失落感，对孩子的所作所为看不惯，家长与孩子矛盾一触即发。　

那么，如何教育初中阶段的孩子呢？

一、尊重孩子，采取鼓励为主的教育方式。

把孩子当作成人来对待，将言论权还给孩子，把部分选择权、决策权交给孩子。家庭中的一些重要事情让孩子参与讨论与决策。对孩子的优点和取得的成绩及时肯定，在孩子面对困难和挫折时多鼓励、少批评。

二、转变固定的思维模式。

尝试着从当今时代的角度来理解孩子，对某些现象和观念家长可以保留自己的看法，但不一定为了让孩子服从而坚决反对。

三、防止出现两个极端。

一是过度纵容，二是一味压制，两者都不会有好的教育结果。因此，教育孩子，家长必须坚守基本的道德原则，以此来教育孩子掌握一定的度，防止偏离正确的人生轨迹。

四、鼓励孩子主动接触社会，了解社会。

树立正确的人生观、价值观，脱离低级趣味、培养高雅情操。同时培养竞争意识和坚定意志，学会与人交往，体会成功和挫折，培养心理承受能力，从挫折和困难中逐步成长，形成积极进取的人生态度。

面对青春期的孩子，一方面要我们当父母的不要再把他们当小孩，而是要把他们当小大人，当做自己的朋友，遇事多沟通交流，尊重他们的想法，给出孩子合理的建议。

15岁叛逆的孩子应该怎么管教？

1、接纳叛逆期，放平心态

叛逆期不可避免，接纳是走进叛逆期内心孩子的“唯一”途径，接纳是承认孩子进入叛逆期既定的事实，每个孩子都会有叛逆阶段，所以我们不必过于焦虑，放平心态，家中有一个情绪不稳定（孩子）的人就够了，情绪很容易被传染，我们不应被孩子一举一动牵着鼻子，而是用自己平稳的情绪影响孩子。

2、够换位思考

学会理解孩子的心理和处境，家长能够换位思考，每一位家长，都是从叛逆期走过来的，相信大家也会有很多经验想要和自己的孩子分享，希望家长能够在这个时期多理解孩子，一起帮助他们走出叛逆期。

3、学会用正确的批评方法

在孩子犯了错误的时候，家长也要给予严厉的批评。批评孩子要就事论事，说准说透，以质量胜数量，不要“老账新账一起算”。孩子最烦的就是父母的唠叨，这会让他们产生“永无出头之日”的绝望感，更不能不分青红皂白粗暴地指责，让孩子摸不着头脑，否则其结果只会是父母说了很多，孩子却不知道自己到底错在哪里。

15岁叛逆孩子的表现：

1、盲目性

逆反心理过强的孩子，凡事都横加抵制和反对，想干就干，不听任何劝阻，不顾后果，情绪主宰一切，往往导致不良的结局。

2、影响孩子性格

家长如果一味训斥、打骂，就会使他们产生不良后果：遇事唯唯诺诺，胆小怯懦;或是执拗任性，胆大妄为。

15岁叛逆的孩子多久可以恢复正常？

叛逆期通常发生在青少年12-14岁左右，这个时期正是孩子身体发育、心理成长和认知能力迅速提高的关键时期。在这个阶段，孩子们开始逐渐摆脱对父母的依赖，寻求独立和自主。这种心理变化可能导致孩子与父母产生矛盾和冲突，从而表现出叛逆行为。

初中生的叛逆期一般持续约两年左右。然而，具体的持续时间因个体差异而异，可能受到生理、心理、家庭和社会等多种因素的影响。作为家长和教育者，我们应该关注孩子的需求，给予关爱和支持，帮助他们顺利度过这一阶段。同时，我们还应该关注社会环境的改善，为孩子们创造一个健康、和谐的成长空间。

常常有家长抱怨：为啥孩子这么难管，说什么都不听，说几遍都不改。其实，孩子不听话，并不是我们没有权威，而是我们的教育方式没有得到孩子的认同。请看以下的内容。

该怎么管教孩子？

1、要倾听他们的声音

平等地对待孩子，给他们发言权，倾听他们的声音，他们才会说出真实思想。如果大人不尊重孩子的想法，忽视他们的心声，久而久之，他们会不敢对家长说真话，不爱与家长交流。

2、言传身教

“以身作则，言传身教”是放之四海而皆准的。家长检点言行极为重要，孩子的教养、兴趣、爱好等，多半来自生长环境的耳濡目染。母亲对于女孩，父亲对于男孩的影响颇为重要。双亲不全或者亲子分离过久，对孩子的成长显然不利。

3、让孩子了解其行为可能产生的后果

有时候，孩子惹了什么麻烦或想做什么标新立异的事情，连成人都没搞清楚其后果和危害，就对孩子横加指责或阻止，这当然无法服人。若要教育得孩子心服口服，家长、老师等成年人首先要周密思考每件事的前因后果，然后好好与孩子谈谈，可以从后果的好坏开始，反过来解说该不该这样做，晓之以理，孩子会明白的。

4、永远让孩子看到希望

家长们都是对孩子寄予希望的，但如何让孩子们看到希望，且认为自己确实有希望呢？无论孩子做的如何，都常夸奖说：“干的好”，“太棒了”之类。这就是采用希望法则来正面激励孩子。而爱找差距挑毛病，孩子得了95分，还非要追究为什么丢了5分。这种高标准严要求兴许适得其反，会扼杀孩子的很多希望使其灰心丧气。

5、永远不要与孩子斗强

不要用”激将法“刺激孩子。父母总是比孩子有力量，无论是体力还是生活经验，父母和孩子”斗智斗勇“，原本就是实力悬殊，当然，父母可以和孩子比赛一些他们擅长的具体项目，比如打球等，但不要以输赢为目的。家长、老师以及与孩子关系密切的成年人，不可采用与孩子赌气、硬比等方式去刺激孩子。对心理感情处于不成熟阶段的少儿来说，“激将法”是不合适的。

6、进入孩子的内心世界

尤其是在孩子哭闹、发脾气的时候，父母要尽力与孩子产生共情，学会从孩子的角度看待问题，理解孩子的内心想法。

7、接受孩子的独特性

要知道每个孩子都是独特的，都有自己的优点与缺点、擅长与不足，父母要善于发现孩子的优点，培养孩子的长处，帮助孩子改正错误、弥补不足。

8、要有耐心

孩子需要一定时间来理解、练习、运用各项技能，在此过程中父母可能需要反反复复地教导孩子。

孩子玩手机很大程度上都是受家长的影响，要想让孩子少玩手机，要我们家长就要做到正确的引导，首先要自己做到和小孩在一起时不玩手机。然后建立一个奖罚制度，要全家去遵守，这样家庭成员都在改变，孩子也就会跟着改变。

抓到孩子半夜玩手机应该怎么管教？

1、用恰当的方式向孩子提要求

家长不要以自己的权威身份要求孩子不玩手机，更不要用学习、阅读来作为限制孩子玩手机的理由。合理的做法应该是找到科学依据，要求孩子每天使用手机不能超过20分钟，否则会损伤视力，早早戴上眼镜。

2、控制玩手机的时间

孩子对时间没有概念，玩起手机经常就忘了时间，不懂得休息，更不会主动放下手机。作为家长，不要以家长的身份强迫孩子立刻放下手机，而要引导、鼓励孩子自己管理好玩游戏的时间，自己主动放下手机。

家长可以用比较直观的、可视化的方式来帮助孩子计时。比如沙漏，让孩子自己来计时，孩子会对那个沙漏里的沙子流下的过程有个直观的感受。当沙子流到底，他就知道时间到了，这样他更容易接受。

3、采用一些强制的手段

有时孩子特别不听话，那就要采取一些强制的手段。比如在规定的时间过了之后将孩子的手机及一些电子产品没收，还可以选择关闭wifi，不允许孩子锁门以及晚上时不时起来看看。这些都是一些强制手段，在孩子不愿意听从父母意见的时候可以采取，要是能和孩子好好谈谈，好好解决是最好的。

4、建立好奖惩制度

家庭制定使用电子产品的规则后，家长和孩子可以互相监督，都要遵照执行。当父母违反规则时，也要接受惩罚，以树立孩子的规则意识。当孩子遵守规则时，父母要及时给予鼓励。适当时候可以用奖励去激励孩子遵守规则。

孩子半夜玩手机的影响：

1、深夜玩手机对眼睛的危害是最大的;晚上光线不好，手机屏幕亮度就相对大了，对眼睛有刺激，而且有辐射。长此以往，孩子就会出现近视现象。

2、深夜不睡觉，玩手机，扰乱身体生物钟。对身体内分泌影响大，从而影响身体各部分功能，在上课时候会出现犯困、注意力不集中等现象。

3、手机玩太多，会养成依赖，使得与人面对面交流机会减少，影响孩子正常校园交际。

孩子半夜玩手机的原因：

1、和所处环境相关

在孩子的意识里，如果所处环境里大家都睡得晚，那我睡得早，是不是就亏了几个小时呀。那我的游戏段位是不是就会因此比别人低啊，这是一个观念因素。

2、白天玩的不痛快

因为各种原因，白天的时间不完全属于自己，一切计划和打算都有可能被打断，例如家长的鞭策。而晚上这种大部分人都休息了的时候，时间就任孩子自己挥霍了，而且第二天起来也不用受责罚，因为家长都不知道。

孩子的叛逆期是成长过程中必经的一段时期，是孩子从青春期进入成年期的过渡阶段。这个时期，小孩子性格渐渐地开始独立，也试图抵抗家长的权威，其中包括家长的教育方式以及家长的期望。

孩子叛逆期该怎么管教？

1、保持沟通

沟通是叛逆期孩子和父母之间理解的关键。尽管孩子可能会不断地挑战和抗拒父母，但父母需要耐心地和孩子进行对话。父母应该了解孩子所处的处境，听听他们的想法，并尝试帮助他们解决问题。此外，父母应该始终保持冷静和理智，而不要陷入争吵或冲突中。

2、倾听孩子的想法

当孩子任意取闹，甚至做出一些不好的行为时，家长首先要冷静对待，明白这是孩子一时情绪所致，不能代表孩子的本质。这时，家长应该鼓励孩子表达情绪，倾听孩子生气的缘由，并告诉孩子以后要正确表达自己的情绪，不能采取过激的行为。

3、鼓励孩子自主

随着时间的流逝，孩子慢慢有了自我的意识，他希望可以自己做主。这时，家长可以适当放手了，鼓励孩子做一些事情，但是在主要方面家长还是要把握好正确的方向。

4、建立信任关系

信任是叛逆期孩子与父母之间的关键。父母应该建立信任关系，与孩子进行开放和真诚的对话，表明自己的立场和看法，但不要强行干涉孩子的想法和行为。当孩子犯错时，父母应该先听听孩子的解释和想法，以便更好地了解孩子的想法和行为原因。

5、学会真正关心自己的孩子

真正关心自己的孩子就要做到能够与孩子换位思考，经常关注孩子的感受，要记得孩子的生日，记得学校开家长会的日子，孩子考试考好了给予相应的奖鼓，考不好也要多多鼓励，千万不要去太过去责备孩子。在某些事情上做错了要给予他更正，正确的引导孩子。

孩子叛逆期的表现：

1、特别爱顶嘴

进入叛逆期的孩子，他们很多情况下不管自己的父母说得对不对，都喜欢用一些反抗的词语顶回去，总之就是不会好好听话。

2、容易莫名烦躁，发脾气

青春叛逆期的孩子情绪是不稳定的，而且情绪的自我控制能力也差。所以很小一件事就可能引燃他们心中的怒火，从而大发脾气。说到孩子叛逆的表现有哪些这个问题，如果自家孩子开始总是莫名的烦躁发脾气，那么家长就应该注意看看孩子是不是已经进入叛逆期了。

3、出现逆反心理

有较强的逆反心理，不论是在学校或者家（尤其是在家里），总感觉受约束，没有自己的空间和自由，在家表现为会和父母甚至是兄弟、姐妹吵架，在学校经常不能完成老师布置的作业并爱找借口，甚至开始撒谎。

4、以自我为中心

叛逆期的孩子会表现出强烈的自尊心，甚至会出现以自我为中心，不允许别人，尤其是父母，与自己的想法不同，对父母的劝告和建议总觉得是一种唠叨、啰嗦，回家后对父母的提问、交流总是爱答不理，或者应付了事。

遇到孩子叛逆时，做好与孩子的沟通。先做朋友，后做父母，不能以长辈的身份来压制孩子，或者以打骂的方式教训孩子。要把强行的要求和规定变成讨论式、商议式的谈话，这样孩子更容易接受。

15岁的孩子特别叛逆大人该怎么管教？

1、保持冷静，沟通时持亲切、尊重的态度

与叛逆期的孩子沟通时，你的情绪不能比他还激动。他与大人进行沟通、交流，其实内心是极度紧张的，他观察你，远比你观察他来得更加仔细，但凡你出现的一丁点儿让他觉得“不安全”的因素，他自我保护的罩子就会立马打开，你再想进入到他的内心里，这就极度困难了。

2、多倾听

面对初中叛逆期的孩子，应尽量谈论他敢兴趣的话题，如果孩子肯说，家长就不要喋喋不休地说，抓住这个机会，让孩子多说说，作为一个倾听者，然后根据他的话题了解他的生活和内心的想法，再根据他话题内容与他交流他感兴趣的事情，这样很容易能够走进他的内心。对于家长而言，可以让孩子他平静平静，最后自己想清楚了，或许问题也就解决了。所以，有时候冷处理比频繁去询问孩子好的多，家长可以适当的使用这种方式去面对初中叛逆期的孩子！

3、放下架子，少唠叨，多引导

对于叛逆期的孩子，家长最好是放下自己的身份架子，不要自己没有道理的情况下也要求孩子必须服从，根本不听孩子的解释，同时家长一定不要再唠叨了，唠叨越多孩子越叛逆，家长要做的就是把握方向，语言少而精，给孩子正确指引就可以了。

4、和孩子一同成长

家长光满足于表面上了解孩子是不够的，家长必须学点心理学知识，尤其是关心少年儿童的心理学。只有这样，才能更深入地了解孩子、理解孩子，积极地教育孩子。

15岁孩子特别叛逆的原因：

1、生理的正常现象

青少年叛逆是生理的正常现象。经常与父母发生争执和打斗的孩子，大脑构造与普通孩子不同。

澳大利亚研究人员发表文章说，大脑发育分阶段叛逆的孩子在青春期早期，大脑内负责情绪的区域发育较正常孩子要快。但随着年龄增长这个现象会消失，因此家长不必太过担心。

2、发展规律

独立和成熟的感觉使得青春期同龄人之间的关系格外密切，同样是独立和成熟的感觉，使得他们不再满足于过去那种对父母的服从和依赖。

他们的一系列行为让家长老师感觉到了他们的叛逆，封闭自己！青春期闭锁心理的出现，在人的生命长河中，不但是必经的而且有着进步的、发展的作用，推动人们从幼稚走向成熟。

3、父母的过度控制

多少父母习惯于能够掌控家庭的局面，孩子听话，并按照他们意志成长的？因为父母们大部分会觉得自己有责任引导、教育好自己的孩子，不让孩子走弯路。但是父母过度的进入“父母”的角色，就会像专制、独裁的国王，让他的臣民们想要反抗。

15岁孩子特别叛逆的行为：

1、顶嘴

随着孩子慢慢长大，他们和父母顶嘴的次数也越来越多。我们不妨想想成年人为啥会吵架，还不是因为意见不合，孩子和父母顶嘴也是如此。

2、好动

有些孩子精力旺盛，整天跑来跑去，蹦蹦跳跳的，家长常常会嫌孩子烦。

3、执拗

有一些孩子脾气很倔，认死理，只要他认准的事情，十头牛都拉不回来。

4、说大话

当我们看到孩子小小年纪就开始说大话的时候，父母都很生气。