教育孩子最有效的方法

发现孩子早恋后不可以简单粗暴的对待，不可以打骂孩子，毕竟是未成年人，逆反心理特别严重。这样做只会加大他的逆反心理。让他排斥你，认为你剥夺了他的真爱，要拆散他们。

教育孩子早恋最简单最有效的方法？

1、与孩子交流

在孩子出现早恋的现象时，家长与孩子好好的交流一下，只有进行交流了，你才会知晓孩子心中是怎么想的，通过交流可以了解孩子的想法以及学习进度如何，你得循循善诱的让孩子明白知道，中学期的学习任务是很重的，早恋的话，必然会占用了许多的学习时间，这样的话，很容易就会耽误自己的学习，孩子还很小，所以作为家长需要为孩子做出正确的指引。

2、让孩子树立正确的人生观、价值观，世界观

孩子是祖国未来的花朵，一定要给孩子树立正确的价值观，对孩子不正确的行为，做出及时正确的指引，多让孩子和异性接触，让孩子树立正确的人生观、价值观，世界观。

3、家长要理性应对老师对自己孩子的态度

有的学校老师对本班学生有早恋的现象非常恼怒，他们自己没能够合理引导不说，还要责令当事学生家长去好好管教自己的孩子。甚至有时会拿学校的有关规定来威胁家长，如果你们不能妥善处理，造成负面影响后，后果你们自己承担。假如家长遇到类似的情况，还是理性一些，千万别把怨气撒在孩子身上，而是理解和接纳和孩子，与孩子一起协商该如何去解决问题。

4、尊重孩子

任何时候，不要将孩子当作一个什么都不懂的对象，一定要尊重孩子，并给予孩子思考处理的时间，责怪孩子不争气的父母，不妨坐下来想一想孩子为什么会变成这样。我相信每一个孩子都不会无缘无故变成一个“坏孩子”，我们为人父母，是不是也该好好反思一下，我们的教育方式呢？

5、应充当倾听者

孩子的早恋问题不是一时半刻就能解决的问题。一个成功的教育者应该具有足够的耐心与宽容，那么，面对孩子存在的早恋问题倾向更应具有这方面的修养。要想成为一个倾听者的先决条件是必须将自己与孩子放在同一个高度上，把自己当作是他们的朋友，乐意听他们诉说，帮助他们解决问题，只有这样才可能知道学生最真实的想法，并有针对性地加以引导。

6、帮助早恋的孩子正确看待早恋

我们应该让孩子认识到，一个人爱别人和被爱都是一件非常幸福的事，只不过处于青春期的中学生由于生理和心理尚未成熟，正处于求学阶段，不具备恋爱、婚姻的各方面条件。所以，应抓住这段宝贵的时间，为将来走上成才之路打好 基础，引导学生将注意力转移到学习或其他有益的事物上，当其注意力有了更吸引他的对象时，自然就不会局限于男女之间的恋爱了。

家庭是学校之外的第二个课堂，父母的一言一行或多或少潜移默化地影响着孩子的一举一动，有其父必有其子有其母必有其女。家长的优缺点都会遗传到子女身上。可想正确教育好孩子，首先自己的思想素质要高，为人正派光明垒落，做一名合格的家长才能教育好孩子。

教育孩子最简单最有效的方法：

1、给孩子一个和谐的家庭氛围。

在和谐的家庭中长大的孩子，往往能养成开朗、乐观的性格，如果家里经常吵闹，孩子往往性格古怪，缺乏自信，容易叛逆。

2、和孩子平等交流，做孩子的朋友。

在我们身边，经常可以看见有的家长十分强势，要么对孩子呼来喝去，要么对孩子不管不问，缺乏交流。在这种环境下长大的孩子，容易形成孤僻的性格，看待事情容易偏激、固执、不爱接受别人的意见。所以，为了及时了解孩子的心理活动，了解孩子的学习状况，我们要以平等的姿态做孩子的朋友，经常和孩子交流。

3、家长树立能够对孩子产生潜移默化影响的楷模形象。

孩子的模仿性极强，家长在孩子面前一定要树立一个好的模范作用，让孩子在生活和学习中潜移默化地受到良好的品德、习惯的教育。

4、教孩子自律。

有规律的生活，对孩子以后的成长乃至成人之后都有着太大的益处，在规定的时间完成应该完成的事情，然后再去玩。这样，孩子在学习生活中能分清主次，长大后的生活也会条理清晰，做事效率高。

5、学习方面。

不要只追求高分数，着重培养孩子的理解能力，解决问题的能力。让孩子除了书本之处多读课外书，放假时多带孩子到外面看看，开阔孩子的眼界。读万卷书，行万里路，教孩子成为有头脑、有思想的人，让孩子学会思考，处事大气，这样长大才能成为有大作为的人。

6、孩子犯错时不要体罚，要讲通道理。

让孩子了解他犯这个错误造成的后果。并用适当的惩罚形式让孩子记住这次所犯的错误，以防以后再犯同类的错误。比如取消带孩子去游乐场的计划等措施。

7、对孩子宽严有度。

家长朋友要树立一个概念，孩子要爱，但不能爱在表面，而要爱在心里。平常我们要从孩子的生活、学习和心理上关心孩子，耐心和孩子沟通。给孩子较大的自由空间，但一定是有所限制的。当孩子违反规定时，尽量说服教育，如果说服教育不起作用，一定要进行批评教育，督促孩子改正缺点。必要时要进行惩罚，当然批评和惩罚之后，要和孩子沟通，让孩子心服口服。这样才能让孩子从根本上接受意见，改正缺点。

如何正确的教育孩子：

第一，尊重孩子。

要认识到孩子只不过是借助于我们母亲的肚皮而来到这个世界去完成他自己的使命而已。他们不喜欢做的事情，不要强逼他去做。孩子喜欢的事情，不要刻意的阻拦，不要因为你是家长就可以对孩子横加干涉，忽视孩子自己的想法和意愿。孩子也是独立的个体。

第二，教育孩子以引导为主。

教育孩子，不能靠吼叫或者体罚，孩子更不是家长的出气筒。教育孩子要采取引导的方式，要心平气和地和孩子沟通，讲道理，一次不行两次，两次不行三次，一定要坚持自己的耐性。不能居高临下地对孩子进行指责，让自己的孩子惧怕你，而是要让孩子信服你，尊重你。

第三，父母恩爱。

家庭教育最好的环境，是父母恩爱。父母恩爱的家庭才是温馨和睦的。孩子才会学会去爱，爱这个社会，爱他的身边人。同样，身边人也会回报他同样的理解和尊重。这样的孩子长大以后的个性是积极的、阳光的。

第四，对孩子采取鼓励式教育。

你希望孩子做的事情，或者是孩子自己喜欢做的事情，你要鼓励他，孩子最先接触的世界就是父母，只有得到父母的肯定，他才会更有信心，才会走的更远。

这个时期的孩子自我意识高涨，但心理状况就像变幻莫测的天气一样，时而晴空万里，时而暴风骤雨。也是因此，孩子会在青春期产生各种各样的问题。父母想要教育好孩子，首先必须要严于律己，给孩子树立正确的榜样，这样才能够让孩子信服。

教育孩子最有效的方法？

1、建立亲密的亲子关系

孩子生命的前两年是与父母建立牢固情感纽人的关键期。儿童生命的最初两年，是与父母建立牢固情感纽带的基础。你们通过陪伴、关爱和倾听，帮助孩子建立自信和安全感，这对他们未来的心理成长至关重要。

2、倾听孩子的心声

每个孩子都有自己的思想和感受。家长要学会倾听孩子的心声，关注他们的需求和困惑。当孩子遇到问题时，家长要耐心倾听，给予关爱和支持，帮助他们解决问题。这样，孩子会感受到家长的关心，从而更加信任和依赖家长。

3、以身作则

孩子是家长的一面镜子，他们会模仿家长的言行举止。因此，家长要以身作则，做一个孩子的榜样。在日常生活中，家长要遵守社会规则，尊重他人，诚实守信，勤奋努力。这样，孩子才能从家长身上学到正确的价值观和行为准则。

4、合理管束

管束孩子是为了告诉他们行为的标准，即什么可以做，什么不可以做。在管束过程中，你们需要保持权威，让孩子知道你们是严肃的，而且提出的要求将伴随惩罚或奖赏。保持一致性也很重要，这样孩子可以建立统一的行为标准。

5、注重职业规划

在现代社会，职业规划变得越来越重要。家长可以在孩子还很小的时候，引导他们认识自己的兴趣和优势，并在学习中培养相关的技能。了解不同职业的特点和要求，帮助孩子树立明确的职业目标。同时，鼓励孩子不断学习，培养适应社会发展需求的综合能力。

教育孩子的原则：

1、尊重原则

很多家长强烈的意志认为孩子是不能为自己做主的，用各种的方法来干预孩子的想法，孩子不是你的复印件。尊重孩子不是让孩子自由发展，尊重孩子我们还要用高标准的要求来要求他，我们通过激发孩子的热情，对自己更加完善，不断提高。尊重了孩子，孩子才能真正地尊重我们自己，当我们让孩子生命迸发光彩，这样我们才能收获更多的人生精彩。

2、少用权力原则

很多父母认为，要用权力来教育孩子。但实际上，这种做法只会让孩子被动地接受教育，并不能真正达到教育的目的。相反，家长应该用规则来约束孩子，让孩子知道什么是可以做的，什么是不可以做的。这样，孩子才能更好地理解对错之分，并且更好地控制自己的行为。

3、自由原则

有些家长把孩子管得过于严，越俎代庖，事事都为其打理好，认为孩子只要按自己铺好的路走下去，就是为了他好。殊不知，这样在很大程度上是变相的剥夺了孩子的自由，一个失去了自己选择，自由发展的孩子，未来即便在某些方面成功了，但他会快乐吗？但自由不等于没有规则，适当的约束，对孩子的成长还是有非常好的引导作用的。

4、宽严相济原则

都说“严师出高徒”，家庭教育也是如此。

父母作为孩子的终身老师，在管教孩子时离不开严厉，但要注意宽严相济。要知道，过度的严厉只会导致孩子软弱无能，长大后难成大器；而只懂得宽容孩子，孩子就会缺少敬畏之心，行为放肆，不懂规矩，不利于未来成长。

最好的教育应该是宽严相济，这才是家长对孩子的真正爱抚。正如一位儿童教育家所说：“家庭教育，该宽则宽、该严则严，宽严相济。”只有这样，父母才能在孩子面前树立起应有的威信。任何一个父母都要有严有慈，“望之严然而即之也温”，这样才能获得理想的教育效果。

教育孩子的错误示范：

1、对错误置之不顾

目前大多数孩子都是独生子女，他们从生下来就感受了6个家长所有的爱。有的孩子在做错事之后并没有认识到自己的错误，只是哭泣。孩子啼哭过度家长便不忍心责备这件事情就过去了。很有可能因为家长的放纵使他并不能认识到错误的严重性，这个错误下次还有可能再犯。

2、直接进行打骂

有些家长还在信服孩子不打没出息的教育方法。在孩子犯错之后不做思量的一顿暴揍，希望孩子认识到自己的错误。可能孩子为了避免皮肉之苦会直接说自己错了，但是他内心深处并不一定知道自己错在哪里了，甚至还有可能对父母生出抵触心理，对亲子关系造成不小影响。

3、一切以学习成绩为中心

家长重视孩子的学习是应该的，但不少家长在家庭教育中一切都是以孩子的学习成绩为中心。在这些家长的眼中，孩子的成绩好就可以代表一切，其他的都是无关痛痒的小节。但事实上，还有很多比孩子的成绩更加重要的东西，包括良好品德的培养、承受挫折的能力、待人接物的能力等，这些要素从长远来看对孩子未来的发展更加重要。

4、给孩子大量的负面暗示

给孩子太多的负面暗示，可能并不是父母故意的，很多情况下都是无意间对孩子造成了不好的影响。比如说，有意无意的拿自己的孩子和别人比，经常夸赞别人家孩子聪明优秀，或者说对于外人的夸赞显得特别谦虚，表示说，“我家孩子很笨的”。这实际上并不是谦虚，反而会给孩子很多的负面暗示，觉得父母都不相信自己，认为自己很笨，根本不优秀。

当孩子经常接受这种暗示，就会越来越觉得自己很笨，学习能力差，产生严重的自卑感和自我怀疑，不想再接收新的知识，认为自己什么都学不会。所以长时间下来，孩子的学习能力真的就会降低。

孩子开始上高中，的确是一个很关键的时期，这个阶段是孩子叛逆时期的开始，而高中孩子的学习压力大、学习负担重，难免会出现一些厌学的情绪。对此，家长不仅要耐心地开导孩子，还要给孩子传递正能量，这样做才能帮助孩子逐步摆脱困境，积极迎战高考。

高中孩子厌学叛逆怎么办最有效的方法？

1、倾听孩子的心声

家长在发现孩子出现叛逆、厌学的行为时，不要急着责备和指责，应该耐心听取孩子的想法和观点。这不仅可以缓和双方情绪，更重要的是能够让孩子感受到被尊重和理解。家长应该要多和孩子沟通，了解他们的想法和内心真实的情感，并给予正确的引导和建议。

2、减轻孩子压力

有的时候，孩子学习压力太大也会导致他们产生厌学情绪。很多孩子会因为学业繁重，导致压力过大，想要逃避，由此产生厌学的情绪。所以，对于这类孩子家长可以适当减轻孩子的压力，对他们多一点认可，多鼓励他们。

3、帮助孩子对学习产生兴趣

家长可以用一些激励法或是辨析法让孩子重新对学习产生兴趣。对于每一个正常的孩子来说，学习本来就是一件枯燥无味的事，势必会压抑孩子的求知欲望，打击孩子的学习积极性。

4、引导孩子建立自信

每个孩子在自我认知和自我价值方面都需要得到高度重视。家长可以为孩子创造更多获得自信的机会。例如，引导孩子加强与老师和同学的沟通，锻炼自己的领导能力，参与以及发表演讲等等。这些机会有助于孩子树立自信心，激发他们的内在能力，从而更加积极地参与学习和生活。

5、告诉孩子学习的目的以及重要性

父母为什么送孩子读书，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不买你的账，他们只是活在当下，并没有想得那么长远。所以说，你可以告诉孩子学习的重要性，目的是什么，如果在条件允许的情况下可以适当的让孩子去体验生活，从中让孩子明白学习的重要性，从而彻底消除孩子厌学叛逆的心理。

高中孩子厌学叛逆的原因有哪些？

1、家庭因素：父母对孩子的高中生活赋予了太多期望，同时给予了太多束缚，比如控制玩乐的时间，玩电子产品的时间，甚至对孩子的交友也有所干涉，这些都会给孩子带来无形的压力，更会激发孩子的叛逆心，产生叛逆行为。

2、学校因素：孩子刚上高中，没有快速适应新环境，有的孩子第一次住宿也难以快速适应集体生活，人际交往出现问题。另外高中的学习内容多样化且课程难度加大，如果无法快速适应学习环境的变化，找不到适合的学习方法，慢慢就会产生厌烦的心理，导致成绩下降，进而出现厌学的情绪。

3、个人因素：一方面是无法调节不良情绪，没有处理压力的能力；另一方面沉迷于电子产品、影视剧、游戏等，没有很好的自制力，影响了学习效率。还有的孩子早早谈恋爱，意志力差、无心学习也容易出现厌学情绪。

高中孩子厌学叛逆的表现有哪些？

1、学习兴趣减退：学生对任何与学习相关的事情都无兴趣，不愿学习。成绩出现明显下降，家庭作业难以完成，考试成绩下降。

2、社会行为异常：学生兴趣已变得极其有限，缺乏社交活动，不再接触朋友，甚至学习以外的活动也忽略。

冰冻三尺非一日之寒，孩子沉迷手机肯定也不是一两天形成的习惯，作为家长要耐心的帮助孩子改变，而不是采取简单粗鲁的方式，比如打孩子，摔手机。这只能弄巧成拙，解决不了根本问题。作为家长，我们一定不要用命令或者斥责的语气告诉孩子不准玩手机，可以和孩子达成共识，比如一个星期什么时候可以玩、玩多久，将条款写下来，双方签字按手印，严格按照协议来。

如何控制孩子玩手机最有效的方法

1、首先，家长要做到以身作则，不要当着孩子面玩手机，自己都玩的兴味盎然，怎能叫孩子不玩。

当孩子和我们在一起的时候，作为家长的我们不要老玩手机（正常的打接电话是可以的），多陪孩子，可以玩游戏啊，或者其它的，这样孩子的精力都在和父母玩耍的快乐中。

2、让孩子认识到手机的危害，手机辐射对大脑发育会造成伤害，对眼睛也有伤害，玩的久了会近视眼。

3、找一个替代品，让孩子选一个自己喜欢的玩具，给出条件是不要玩手机。或者引导孩子对其他方面的兴趣，如音乐画画舞蹈等。4、培养良好的习惯，主要是家庭的生活习惯，父母可以多看书代替打麻将，多组织户外活动代替躺尸，这样孩子从小就会受咱们的感染，自己会把兴趣放在阅读上、社交上... 好的习惯是靠感染的，是靠从小培养的。

5、奖励机制，比如完成作业可以玩半小时，或者做点家务可以奖励玩一会，到时间就收回。

6、授之以鱼不如授之以渔，不可能随时都盯着孩子，最好的方式是锻炼孩子的自觉能力和自我判断力，而不是强制性的要求什么。

孩子沉迷手机的坏处：

第一、影响学业。

只要有手机的学生极易上瘾，根本无法控制，完全陶醉于虚幻的世界里。

上课昏昏沉沉，对枯燥的学习失去兴趣，学习成绩一落千丈。

第二、影响视力

孩子长时间看手机屏幕，会导致孩子的视力下降，有研究表明，儿童每天持续用平板电脑1至2个小时以上，三个月视力就可以从1.0下降到0.5左右。

第三、影响孩子的注意力。孩子沉溺于手机，满脑子都是手机游戏，没有办法静下心来学习。

第四、影响孩子社交和人际关系。

比如性格冷漠，亲情疏远对学校的任何活动不感兴趣，什么也不想干。好不容易过大周放假回来，父母都想着跟孩子多说几句话，可是孩子自顾自的玩手机，世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。

第五、盲目攀比，不择手段。羡慕别人有手机，不择手段购买，可以谎称学校收费。

第六、安全问题。孩子没有自控力，玩手机的时候，容易出现危险，比如有的孩子过马路还看手机。

移动互联时代，怎样让孩子正确使用手机？

首先，制定一个合理的手机使用时间，这个不一定标准一致，可以根据自己孩子的情况灵活调整。

但是最好不要连续使用超过40分钟，否则对于孩子的视力、骨骼发育、手机依赖度都有影响。同时可以给孩子一定一个手机使用时间的兑换规则，例如做家务、写作业完成度都可以和手机使用时间挂钩。

其次，培养孩子使用手机的思维。

现在很多孩子和家长基本认为手机=打游戏，这是一个认识误区，也是一个孩子使用手机的错误模式。

我们是不是可以尝试培养孩子使用手机的思维，比如我们完全可以教孩子学会用手机词典查英文单词；用手机语音教我们唐诗宋词，这是可以在孩子刚刚接触手机的时候进行干预和培养的。

第三，规范观看内容。

手机毕竟功能众多、各种信息和内容的吸引力都比枯燥的学习要有诱惑力。

所以如何能有效的规范孩子观看内容也是至关重要的。比如通过手机加密和流量限制功能固定孩子可以使用的app种类、通过手机的儿童模式固定孩子的浏览内容、当然也可以和孩子进行约定并观察孩子的自我管控能力。

孩子出现厌学心理，家长不能太过紧张，一定要寻找原因“对症下药”，让孩子重识学习信心。其次，要缓解孩子的学习压力，带孩子出去游玩，散散心，让孩子在愉快的氛围中重新投入到学习。

初中孩子厌学叛逆怎么办最有效的方法？

1、主动和孩子沟通

初中是小孩的发育期，身体会产生一些生理和心理变化，父母要主动同孩子沟通，了解这些变化并进行正确的引导，使他们尽快适应这些身体变化。这个时候的孩子特别需要父母关心同照顾，除了关心学业之外，还要关心他们身体和兴趣的变化。学业方面要注意观察，找出孩不爱学习原因，再想办法解决问题。千万不能够用一个简单的"孩子不努力"作为结论，敷衍了事或者大吵大闹。

2、多一些陪伴和鼓励

其实很多人叛逆的原因是希望得到关注和认可，特别是希望得到父母的关注和认可，作为父母，应该给孩子多一点陪伴，多了解孩子的需求，同时，也多一点鼓励，没有谁是完美的，父母应该对孩子多一点宽容，初中生有时候很脆弱敏感，他们当然也不想犯错，因此，父母的理解和陪伴很重要。 

3、明确学习目标

如果学生学习的目的不明确，学习态度不端正，那么学生就不会真正的喜欢上学习，甚至会产生厌学的心理，一对一家教指出，如果学生是一个自立，自信的人，是很容易在学习上取得成功的，同时，作为一个学生，主要的任务就是要学习，学习的好与坏和自己的自信相关连，因为学生学习的好坏都是自己的事情。

初中孩子叛逆的原因？

1、身体发育。步入初中，孩子们的身体发育进入新的阶段，“成熟”表现在身体也体现在心智。这个时候如果家长思维比较保守，孩子也将形成沟通“堡垒”，独属于自己的小小空间形成以后，距离也就产生。

2、不再依赖。这个时候的孩子逐渐形成三观，有主见，有能力去发展自己的成长圈子，不再依赖就是最直接的表现。这个时候家长如果控制欲极强，那么冲突在所难免。

初中孩子厌学的表现？

表现一：上课时经常心不在焉，东张西望，课后作业马虎应付或互相抄写，有时甚至没有完成，成绩不断滑落。

表现二：上课经常打瞌睡，但下课时精神十足。作业经常没有完成，基础较差，成绩不佳。

表现三：对学习活动存在认识偏差，好像只有远离学习活动才能达到一种心理平衡。会出现不认真听课、爱开小差，喜欢迟到、早退等现象，对老师、家长提出的学习要求，常故意抵触对立。

孩子叛逆期有一些行为和思想可能是家长不能苟同的，但是也希望家长面对这些不同的想法可以保持理智和冷静，千万不要打骂指责孩子。家长可以把叛逆期当做孩子的成长期，他不再完全听从父母的命令，而是开始学会思考，这是好事，因此家长们说话的方式就要改变。

孩子叛逆期怎么教育最有效？

1、家长应理解关爱孩子

家长要多陪伴孩子，让孩子获得安全感和温暖，避免放任不管，不要过分责备孩子，应给予鼓励和关爱，可逐渐改善孩子的叛逆想法。

2、多和孩子沟通交流

家长在平时应多和孩子进行沟通交流，与孩子沟通时应保持冷静，避免态度过于强硬，避免以硬制硬，也不能够强制执行来解决问题，鼓励和奖励孩子，逐渐改善孩子的叛逆心理。

3、保证孩子心情舒畅

要试着站在孩子的立场去考虑问题，应试着找出孩子抗拒心理的原因，如果是因家庭因素所导致，应帮助孩子打开心理的顾虑，使孩子的心态和心情得到放松，让孩子逐渐接受和适应现实，有利于逐渐改造孩子的叛逆。

4、建立积极的奖惩机制

奖励和惩罚是教育孩子的常用手段。对于叛逆孩子，建立积极的奖惩机制尤为重要。奖励应当与孩子的良好行为和努力相关联，以激励他们更多地积极参与正面的活动。惩罚应当公平、合理，并与不良行为直接相关，同时要注意不伤害孩子的自尊心。

5、培养孩子的自信心

叛逆行为往往源于孩子内心的不安全感和自卑感。作为父母，我们应该积极地培养孩子的自信心。鼓励孩子参与各种活动，并给予他们适当的赞扬和鼓励，让他们感受到自己的价值和能力。同时，要避免对孩子的过度批评和否定，以免加剧他们的叛逆情绪。

6、提供积极的角色模型

父母的行为和态度对孩子的影响是深远的。要成为孩子的良好榜样，展示积极的价值观和行为方式。通过自己的言行来教育孩子，让他们学习到正确的价值观和行为模式。同时，也要注意自己的情绪管理和冲突解决方式，以免对孩子产生负面影响。

7、给予孩子独立和责任

叛逆孩子常常渴望独立和自主权。在合适的时候，给予他们适当的独立空间和责任，让他们学会自己承担后果和做出决策。这将培养他们的自主性和责任感，减少叛逆行为的发生。每个孩子都是独特的个体，需要个性化的教育方法。在教育孩子过程中，我们应该持续观察和调整方法，关注孩子的成长和发展需求。作为父母，我们应该给予叛逆孩子足够的爱与支持。

孩子叛逆期的表现有哪些？

1、喜欢挑战权威，不服规则

处于青春叛逆期的孩子，自我意识格外强大，对于家长固定的规则，总是充满了挑战心和好胜心，他们会去打破我们固有的规则，往往会因为把握不好力度而使事情变得糟糕，使家长头疼。对于那些权威的东西，他们也一直处于一种心奋，丝毫不畏惧的状态，甚至会做出一些不合常理的行动来。

2、不愿吐露心声

孩子之前未到叛逆期时，有事情可能会与家长或兄弟姐妹诉说，到青春期以后更愿意自己一个人待着，一般不与别人交流心事，往往家长与男孩进行交流会表现得较为反感。

3、不服管教，好胜心强

青春叛逆期的孩子，不喜欢老师家长的管教，对于家长和老师的好言好语，丝毫不理会。同时，这个时期的孩子，好胜冲动，可能和同伴一不合就会打起架来，拦都拦不住。

4、家长说什么在他眼里都成了唠叨

叛逆期的孩子本身情绪控制上就比较薄弱，家长再三的叮嘱只会让他们觉得这是一种不信任，因为在他们自己眼里，他们已经长大了，会对自己的时间、事情做出安排。家长说得越多反而会引起更强烈的反抗。