孩子做作业不自觉不专心拖拉怎么办

一说到孩子写作业的事情，相信很多家长都会抱怨自己家的孩子写作业总是拖拖拉拉，写一会儿作业就玩玩橡皮乱涂乱画，就没有一次能够专心的、好好地把作业完成。其实，孩子写作业磨蹭、不专心，都是因为没有养成一个良好的学习习惯，想要让你的孩子没有拖延症，培养学习习惯是关键。

孩子做作业不自觉不专心拖拉怎么办？

第一、慎用“不”语言

孩子在写作业时这摸摸那摸摸，拖拉磨蹭，家长一般都说“别”或者说“不要”，大脑的额叶不接受或者说听不懂别和不要，我们要做的正确方法就是“来，快点儿写作业”，用一个“来”跟孩子说，因为大脑很喜欢来做什么，这样孩子就知道现在是写作业时间。

如果发现孩子走神儿了，我们不要上来就批评指责，问孩子，“进行的怎么样了？顺利吗？需要我帮助吗？”要去多问孩子，站在帮助孩子的角度去看待问题，这样的表达往往给到孩子理解、支持，共情孩子的情绪，孩子更愿意配合我们。

第二、帮助孩子养成认真及时完成作业的习惯

首先，家长要端正孩子的学习态度，提出及时、认真、独立完成作业的具体要求。在进行学生作业规范化训练时，突出时间上的要求：及时；态度上的要求：认真；思维上的要求：独立。家长首先要看孩子的坐姿，是否端正，做到抬头、挺胸、两脚自然分开，还要做到眼睛离书本一尺远、握笔的手指离笔尖一尺远、书桌离胸部一拳头远。培养学生认真书写的习惯，其次强调学习用具是否齐备，包括做题的草稿，作业演算草稿的认真程度和完成作业能否自觉检查往往集中反映了学生的作业态度。如果学生的演算草稿也能像书写那样条理化、规范化，作业完成后对照演算草稿自觉认真演算，不仅可以大大提高练习的正确率，而且对于学生认真做作业习惯的养成有着很好的促进作用。

其次，许多孩子在做作业时往往是提笔就做，不去认真地读题、审题。认真做作业习惯的培养很重要的一条就是教会学生读题、审题。这看起来仅仅是一种习惯的培养，实际上同时包含了思维的条理性和灵活性训练。

第三、学会帮助孩子做桌面管理

写作业时桌面一定要干净整洁，每个文件筐放什么书，都是固定的，写作业时无关的东西全部收起来，要为孩子排除干扰。

孩子写作业时，我们经常坐在旁边指手画脚，这个字写的不好，擦了重写，你这道题错了，是这么做吗，给你说过多少次还错，我们喋喋不休，让孩子痛苦不堪，所以我们要正确看待错误，面对错误，我们要以积极的、包容的态度来对待，我们要感谢错误，错误是让我们快速成长的阶梯。

孩子做作业不自觉不专心拖拉的原因：

1、不喜欢写作业

为什么孩子在面对游戏时那么开心，那么有激情？归根结底，是因为孩子喜欢，孩子感兴趣，所以对于游戏就表现出极高的积极性。

然而，在面对写作业时，孩子不喜欢，不感兴趣，自然就会消极面对，甚至会偷懒不写，等着隔天抄同学的，严重的还会产生厌恶感，不写作业，也不学习。所以在面对自己不感兴趣的事情面前，孩子就会变得拖拉磨蹭。

2、难以集中注意力

很多孩子从小没有养成专心做事的习惯，所以不管是做什么事情，都会三分钟热度，玩一会儿手机，看一会儿电视，吃一会儿零食，搭一会儿积木……对于写作业，只要外界稍微有点风吹草动，孩子的注意力就会很容易被其他事物吸引过去，自然就没办法一气呵成地把作业写完，从而变得拖拉。

3、知识掌握不扎实

有些孩子写作业拖拉磨蹭，不是因为不喜欢，也不是因为注意力容易被其他事物吸引，而是因为知识点掌握得不扎实。老师在课堂上教授的知识，孩子掌握得不好，理解的不够透彻，回到家做作业就会像难产一样，做一道题要做好几小时。

孩子出现这种情况时没有时间观念，当孩子有了时间感后，他对于做一件事就有了时间上的约束。孩子上了小学还要完成老师的作业、完成兴趣班的作业，还要按时去上学，生活一下子紧张起来，孩子的拖拉问题也越来越多。

一年级孩子做作业拖拉不专心怎么办？

1、一年级的孩子还没有养成良好的写作业习惯，所以，结束了一天的在校学习时间以后，孩子最想做的事情就是彻底地玩一玩。如果家长允许孩子先玩耍再写作业，那么，孩子很难把心思再放回到写作业上面，就会情不自禁地开小差，或者想方设法地偷偷玩。所以，家长要跟孩子约定先写作业再玩耍，并让孩子明白这样做的理由，这样就能让孩子自发地产生写作业的动力。当然，家长必须跟孩子说明，快速写作业不等于敷衍了事，如果作业的质量不行，同样不能获得玩耍的资格，这样就能促使孩子保质保量地完成作业。

2、一年级的孩子自制能力比较差，哪怕心里非常渴望获得玩的机会或者家长的奖励，仍然会情不自禁地开小差，所以，家长最好能抽出时间陪伴孩子写作业，这样做就能随时提醒孩子专心写作业。当然，如果孩子的写作业表现很好，家长也要在孩子写完作业后给予其肯定，孩子将会在受到鼓励后有更好的表现。

3、充分尊重孩子、信任孩子，和孩子坐下来一起制定一个时间表：放学后的时间有哪些事要做，定出大约多少时间用来写作业，作业完成之后的时间由孩子自由支配。这样孩子会更主动、快速地写作业，因为写完作业之后就可以去玩了。通过这种方式慢慢地让孩子对自己的作业负责，学会管理自己的时间。

孩子做作业拖拉的原因：

1、幼儿园和一年级是完全不相同的两个阶段。在幼儿园时，孩子是轻松愉悦，老师和家长都不会对他们的学业有过多的要求。幼儿园里孩子的作业很少，基本上都是些涂涂画画，也没有考试。但是一年级却不同，相比于幼儿园，一年级的学习任务重，老师和家长对孩子的要求也不一样，开始关注孩子的学业，而作业、考试便是他们考察的重点。对于这种转变，老师和家长都能轻松应对，但是对于只有7周岁的孩子显然还有些困难。

2、孩子从幼儿园到一年级，学习任务重、压力也大。有的孩子可能会学的有些吃力，再加上老师和家长对学业的重视，经常有意无意的夸学习好的孩子，贬低学习差的孩子，那很可能就会让学的慢的孩子变的没自信。

3、孩子不愿做作业还有一个原因是，当时有孩子感兴趣的东西，孩子的注意力被吸引力。例如家长买了好吃的、新的玩具、外面很热闹、家里来客人了等等，小孩子的自制力很差，如果家长确定当时有更吸引孩子注意力的事物，从而让孩子不愿写作业的话，家长也不必谴责，让孩子先去做他感兴趣的东西，等到孩子玩完了在去提醒孩子要写作业。

只有让孩子意识到，学习是他们自己的事，关系到他们未来的人生和理想，孩子才会自发主动的学习，自然也就会自觉完成作业。反之，如果家长只知道催促唠叨孩子，反复给孩子讲他们听不懂的大道理，只会让孩子更反感。

孩子做作业不自觉怎么办？

1、把发脾气变成沟通。

遇到孩子做作业拖拉的时候，一般的家长反应是不断的催促、忍不住对孩子发脾气。就算发脾气，也要内心尽量平和，立场坚定。这个平和，很多脾气修养高一点的父母能做好，比如不暴躁，不打骂。这个时候你可以跟孩子表达一下你的意愿，说“你不按时做作业我真的很难过，如果你在半个小时内写完作业，我会觉得很开心”。

2、让孩子养成习惯。

无规矩不成方圆，孩子做作业拖拉或者不听从家长的安排，短时间父母可以监督，但是总不可能时时刻刻都去管。那么就需要让孩子养成一个习惯。刚开始可以跟孩子制定一个计划，比如放学回家后，先做作业，做完之后家长陪着孩子做孩子喜欢的事情。这样父母轻松，孩子自己也轻松。

3、父母要以身作则，做好榜样。

孩子做作业拖拖拉拉，不配合家长的安排，这就意味着家长在跟孩子日常的接触过程中，孩子已经养成了不配合和拖拉的习惯。孩子很多时候看到家长的做法，和家长自己的说法相违背，那么这时候孩子就开始对家长有不信任的心理，所以家长在日常的生活中，一定要做好榜样。

孩子做作业不自觉的原因：

1、有的孩子可能是因为白天上课没有认真听或课堂内容消化不良等原因，到晚上面对不会做的作业，就会陷入一种一筹莫展、难以下笔的境地。

2、有的孩子可能是自小就养成无论做什么事情都比较拖拉的习惯，吃饭慢、穿衣慢、做事慢……这些拖拉习惯也会波及到学习方面，比如完成作业这件事。

3、当孩子对作业没有任何兴趣时，那他自然不会把精力和心思放在作业上，肯定也不会用心的完成作业。当然，这可能跟他平时成绩比较差，或者父母管教比较严有关。孩子会觉得，不管他怎么努力，好像永远都没有进步，因此便彻底失了兴趣。

孩子做作业不自觉时家长不要这么做：

1、代写作业。

一旦开了这个头，在孩子心里这种行为就是理所当然了，以后一旦出现不会做的题目或者是不想写的时候就会选择这种方式将作业交给父母。

2、不停地催促。

这是很多家长的通病，在给孩子辅导作业的时候，恨不得三两分钟就完事，一旦孩子表现得稍微有点心不在焉，就很容易不停地催促，甚至吼骂。然而这种方式不仅不能帮助家长完成作业，反而会给孩子带来心理压力，这样就会造成思绪紊乱，从而影响效率。

3、一刻不离地守着孩子。

这种方式只会让孩子感受到巨大的压力和紧张的氛围，这样就会很容易出错，也没有办法全身心投入学习，反而影响效率。并且父母自身也会非常的疲惫，需要和他一起集中精力，没有办法得到休息，本来白天上班也比较辛苦，因此这种方式只会加重孩子和家长的负担。

对于孩子来说，放学以后的时间就应该是放松娱乐的时间，而玩耍的时间却被老师和父母强占，要求他们去完成一些作业，孩子自然是不满的。如果在做作业的时候充满怨气，做作业的效率自然不会高，出现不专心、拖拉的情况也在所难免。

小孩做作业不专心老是拖拖拉拉的怎么办？

1、劳逸结合。

我们家长朋友要知道符合孩子年龄的特点，在写作业的过程当中，要适当的给到孩子休息的时间，那例如小学生，他的专注力，注意力基本上就在15到20分钟，所以我们家长朋友可以没间隔20分钟，让孩子去休息五分钟，正所谓磨刀不误砍柴工。

2、学会在写作业之前帮孩子去收心。

大脑有三个层面。孩子写作业的时候使用的是理智脑的部分。当孩子心情好，他的思维就会特别的敏捷，所以我们要学会帮孩子去收心，调整好自己的情绪。

3、作业是孩子的事。

孩子拖延的很大一部分原因是缺乏主动性，觉得学习不是自己的事，而是为父母而学。因为父母整天催自己学、逼自己学。首先家长要跟孩子进行有效的沟通，让孩子明白学习是为了让他以后更好的成长。家长不妨把孩子当作自己的同龄人，作为独立的个体，相信他，尊重他，大胆地放手让他自己做主。让孩子自己体验一下不做作业的后果和很好地完成作业后得到表扬的成就感。

4、写作业前动一动。

做作业前，先让孩子动一动，当然不是太剧烈或过嗨的运动、活动，适量的中度运动可以帮助血液循环，让孩子大脑清醒一点。特别是如果孩子今天一整天都是静态的课程，回到家又直接坐下来做作业，这种状况下，孩子写作业的效果肯定不好。

5、创造高效专注的环境。

要想孩子高效的完成作业，就不能破坏孩子的注意力。家长需要给孩子提供一个相对安静独立的环境，切断一切干扰源，切忌来回走动，大声喧哗。尤其是家长，当孩子做作业时，绝对不可以在一边玩游戏、看电视、大声说话或者时不时进去孩子房间看一下，送杯牛奶、递个水果等。

小孩做作业不专心老是拖拖拉拉的原因有哪些？

1、对学习没有兴趣。

有的孩子因为学习基础差，作业不会做，写作业自然而然的就慢了。还有的孩子，对学习没有乐趣，即使会做也不想去做。

2、学习没条理性，不知道先做什么。

父母经常帮孩子把生活安排得面面俱到，孩子对自己的学习缺乏条理性，写作业时不知道有什么作业，文具准备不齐全，对各科作业的先后顺序没有条理……这样写作业当然慢了。

3、过度完美主义。

有些孩子写作业慢却是父母们训练出来的，许多父母都希望孩子是完美的，样样都要求孩子做到最好。比如作业：即使有一丁点儿不好的地方，父母都严格要求孩子改好写工整，这样要求的最终结果，不是孩子写作业慢就是对学习害怕。

青春期的孩子正是难管的年龄，尤其是男孩，更不好管。在学校由老师管着相对来说还是比较老实点，写作业还是能做到的。如果放学后，那就是任性的时候，“天王老子”都不怕，家长的管教他们是很难听从的。对于这种情况，家长首先要保持冷静，和孩子取得良好的沟通，只有找到孩子拖拉不专心的原因，才能对症下药。

小孩做作业拖拉不专心怎么办？

1、不要监督强迫催促孩子去学习。

可能很多家长都会陪着孩子写作业，那么请你们想一下，你在陪孩子写作业的时候，是不是会忍不住的去催促孩子写快一点；当孩子写错题的时候，你是不是又会忍不住的去指责他。这个做法是不恰当的，我们越是催促他们，他们对学习就会越发的反感，他们会觉得我写作业是为了爸爸妈妈而写。家长可以选择尝试在孩子写作业的时候坐在孩子旁边，不对他的作业进行催促，给他们一定的空间，你可以坐在孩子旁边看一本书，这样既不会影响孩子写作业，又给孩子树立了一个良好的榜样。

2、帮助孩子制定相关的写作业计划。

有句话是这么说的，21天养成一个好习惯。有的孩子写作业拖拖拉拉的，是因为他们没有明确的完成作业的时间规划。大部分孩子刚刚开始写作业的时候，就觉得时间还有很多，可以慢慢的写，但是越到后面越写不完。这样既没效率也没有好的作业质量。家长就可以陪着孩子制定一个写作业的计划，比如可以告诉孩子先从自己擅长的科目开始写，这样既节省了时间，又增强了孩子的自信心。当然这是一个循序渐进的过程，所以家长们一定不要急。要有耐心，慢慢来，一步一步来。

3、采取一定的奖励措施。

对孩子来说，奖励往往比批评更容易让他们接受。过度的批评孩子，容易激起孩子的逆反情绪，家长可以尝试一些奖励措施。比如：如果孩子能够在规定的时间完成老师布置的家庭作业，那么可以奖励两颗小红花，累积到一定的量就可以向家长兑换礼物。这样做既激发了孩子的学习兴趣，又有效的解决了孩子的作业拖拉问题。

4、适当休息。

不要在孩子放学后就急切地催促孩子写作业，要允许孩子适当的休息。比如，坐到沙发上吃一片面包，喝杯酸奶，休息十几分钟后再写作业。这样可以让孩子身心有所缓解，以好的状态投入到写作业的过程中。

5、让孩子承担拖延的后果。

孩子天性爱玩，是在正常不过的事情了。但是由于家长没有管理好，导致应该学习的时间，也穿插着玩手机和看电视，时不时还走一会神。于是就导致了，晚上十点还没写完作业的情况发生。如果家长不停地催促，触动了孩子的逆反心理，很可能适得其反。这有一个很大的原因是因为孩子并不知道自己边学边玩带来的后果是什么，一旦孩子知道了，自己写作业磨蹭，可能会导致晚上无法睡觉，或者第二天受到老师批评，那么他就会意识到事情的严重性。

6、营造一个好的学习氛围。

有些孩子回到家准备写作业的时候，很多家长会在客厅看电视，或者坐在孩子旁边借看孩子的势玩手机。孩子的自控能力本来就弱，听到电视的声音，很可能让孩子在写作业的时候分心。因此营造一个好的学习氛围是至关重要的，在孩子学习或者写作业的时候，家长也可以选择看书或者工作，让孩子知道，自己是和家长在做同等的事。毕竟父母是孩子接触最多的人，对孩子的影响也是潜移默化的。

小孩做作业拖拉不专心的原因有哪些？

1、缺乏学习兴趣。

很多孩子放学回家就想着看电视、玩电脑，但是家长偏偏强制他们学习写作业，产生逆反心理的孩子自然不会如此配合家长的命令，反正写完作业也不能玩，还不如慢点写。

2、老师教的课堂知识没有充分吸收。

家庭作业很多都是跟当天学习内容有关，孩子课堂学习吃力，家庭作业自然也会感到吃力。孩子学习没有正确的方法导致作业很多不会写，长此以往，孩子写作业的速度与积极性会越来越低，甚至会对学习越来越没有兴趣。

3、时间观念不强。

孩子写作业磨蹭，很大一部分原因是他们不懂得时间的意义。写作业是一个痛苦煎熬的过程，能拖就拖。如果家长跟孩子约定，一个小时内写完作业就可以出去玩，孩子肯定半个小时就能写完。

很多家庭里都会出现这样的画面：父母辅导孩子写作业，孩子磨蹭再磨蹭，父母忍耐再忍耐，最后实在忍不下去，暴跳如雷。孩子写作业的时间，几乎是全家人最紧张的时候。家长们明明花了不少功夫，可孩子却依旧能写到深夜甚至第二天。其实，让孩子养成自觉学习的习惯，还是需要家长从平时开始抓起。

不自觉做作业的孩子怎么办？

1、让孩子确定自我提醒的方式。

要事先询问好孩子这一点上的选择。是选择上一个闹钟呢？还是爸爸妈妈到时候来提醒孩子呢？真的要提醒的话，要提醒多少次比较好呢？给孩子选择权，这样的安排孩子就愿意接受，执行起来就更有效。通过确定自我提醒的方式，孩子能够在时间上有一个启动的意思，让他们有不多不少的提醒帮助他们去开启做作业这件事，这一点拿掉之后我们整个流程的成功性很容易降低。

2、与孩子约法三章。

下午放学回到家，先做一阵子左右再吃完饭；吃完晚饭，休息半个小时，继续做作业；要在晚上9点前完成作业；写完作业，练两页纸的书法，因为练好书法，可以提高孩子的写作业的速度，平时练好了，到考试容易得高分。因为写字速度又快字迹又工整美观，有更多的时间思考、检查题目，答对率更高。

3、营造氛围。

孩子写作业时，家长不能边辅导边看电视、玩手机，这样会给孩子树立一个坏习惯。正确的做法应该是，孩子做作业，家长在一旁安静的读书、看报。孩子处在一个浓厚的学习氛围中，学习能力自然会上升。

4、养成学习的好习惯。

让孩子制定短期目标和远期目标，比如：每天要背一首诗、5个单词，一个星期看一本有益的课外书，让孩子有成就感。每天自觉完成作业，尽量不要家长督促，最后完全的自觉做作业和爱上学习。

5、让孩子自己定计划。

我们要让孩子定计划，先确定5点钟写作业，还是7点钟写作业，还是说拖到10点钟写作业。再确定你需要多长时间呢？一个小时还是两、三个小时？在这个过程中，我们家长不要给到任何建议，只要让孩子自己确定一个时间就可以。最后这个时间是他们自己承诺的，所以他们是要努力去说到做到的。

6、奖惩制度。

面对孩子不自觉做作业的情况，有一些家长就想出了奖惩制度。比如说每天给孩子规定一个作业完成的时间，如果孩子写作业总是跑神，到规定时间没有完成，那么就惩罚孩子打扫卫生或者是减少看电视和玩耍的时间。如果孩子在规定时间内完成了作业任务，那么就答应孩子一件事，可以当天实现，也可以让孩子把这个愿望先保存着，在未来的某一天实现。

听过太多家长哭诉，监督孩子写作业可真是件难事。每天下班以后就得坐在书桌跟前守着孩子，不守着，他们就不知道写，甚至有的时候熬到半夜三更，一个字都没动。其实，这样的严防死守对孩子的学习习惯也起不到太大功效，想让孩子自觉写作业，家长还是应该适当放手。

小孩子不自觉做作业怎么办？

1、让孩子自己自主的规划写作业的时间。

家长和孩子可以先制定好学习计划以及做作业的时间，每天有条不紊的按照这个时间进行，从小让孩子养成这样的习惯，慢慢的孩子在这个基础上会规划好，每天按照这样的时间写作业。

2、让孩子自己制定奖励和惩罚的规则。

可以让孩子自己制定自觉做作业奖励和惩罚的规则，这样同样他会获得参与感，并且自己制定，自己完成，他会获得很多的成就感。奖励最开始可以从简单的、容易完成的开始，当孩子完成以后立即给予奖励，这样很容易提升孩子的兴趣。

3、家长说话的语气及对孩子的态度。

在解决小孩子不自觉做作业的问题时，沟通方式非常重要，请家长把命令的口吻换成咨询的口吻，把祈使句换成征求意见的疑问句，你会发现惊喜。

4、制定写作业的计划。

家长在孩子写作业的时候，制定写作业的计划，孩子在规定的时间完成相应的作业，那就可以进休息一段时间，这样是可以很好的促进孩子的学习积极性，家长也不用担心孩子不自觉做作业、作业完不成了。

5、采用闯关的模式。

如果孩子出现懒散的状态，家长不要去打骂孩子，可以先和孩子稍微的休息下，然后把作业分成多个部分完成，形成一个闯关的模式，都可促进孩子良好的写作业习惯。

6、学会平等对待孩子，尊重孩子。

不要着急的去逼迫孩子写作业，可以让他们先休息一下，然后再告诉孩子要去写作业了，让孩子自己合理的安排时间，一个科目要做多长时间，合理的规划，慢慢让孩子脱离家长的管制，给予孩子尊重，让他自己独立计划时间。