差学生怎样才能变成好学生

当一个学生反复遭遇失败的打击后，便成了“差生”。而让一个“差生”变好的方法其实很简单：就是让他不断地享受到成功的喜悦，就能变成一个优秀生。

差学生怎样才能变成好学生？

1、家长要学会闭嘴。

没有任何一个孩子希望自己是一个差生，大多数差生的家长都喜欢说这句话：你看人家谁谁谁都能考好，你怎么就不行！如果你也喜欢说这种话，请马上停止不要再讲了！这种语言伤害只会让孩子破罐子破摔，更加想放弃自己更加厌学！

2、家长不要说泄气的话。

孩子学习不好，家长千万不要对孩子说：哎呀，我都放弃了，你就不是学习的料，我也不指望你能学习好了！其实考试考不好最难过的是孩子！孩子也不希望自己考不好啊！我们要做的是引导孩子，把心里的情绪发泄出来。你可以说：没关系，妈妈小时候考试也不及格，后来通过努力也考上大学了，你再努力一下一定会有结果的。

3、要和孩子谈心。

也就是正常的沟通，和孩子想朋友一样聊天，了解孩子成绩为什么会下降，是因为本身学不会，还是因为什么其他外部原因，找准原因以后就跟孩子一起来面对和解决问题，一起补救和想办法，同时做好孩子的思想工作，开导好孩子。

4、帮助他们树立信心。

要帮助孩子提高成绩，必须帮助他们找回自尊，树立信心。孩子们的成长过程需要信心支撑，永远不要让他们感到自己不聪明，使他们保持能够提高成绩的信心。一点点的自信心就可以取得很大的成效。

5、帮助他们确立可能实现的目标。

确立目标也是很重要的。不要期望他们一下子从倒数第一跃居前茅，帮助他们确立一个他们能够实现的目标。如果他们能够确立并且能够实现目标时，他们就会有更大的信心取得更大的进步。

6、注重培养孩子的学习习惯。

学习习惯的养成是孩子成绩提升的关键因素之一。作为家长，我们要从小事做起，培养孩子良好的学习习惯。比如，每天固定的作业时间、阅读习惯和整理笔记的规律等。这些习惯的养成，不仅能够帮助孩子提高学习效果，还能为他们以后进入社会打下坚实的基础。

7、给孩子创造一个积极的学习环境。

学习环境的好坏直接关系到孩子的学习兴趣和学业发展。作为家长，我们要时刻关注孩子的学习环境，给予他们必要的帮助和改善。比如，为孩子创造一个安静的学习空间，购买一些有益的学习资料和工具等。同时，我们还要关注孩子的兴趣爱好，鼓励他们参与各种有益的活动，培养全面发展。

孩子成绩差的原因有哪些？

1、缺乏良好的学习方法和技巧。

学习是一项需要掌握一定技巧和方法的任务。如果孩子没有掌握高效的学习方法和技巧，就很难有效地吸收和掌握知识。

2、缺乏学习兴趣和动力。

孩子们的学习成绩和智力发展与他们的学习动力密切相关。如果孩子对学习缺乏兴趣和动力，就很难保持专注和积极主动地学习。这可能是因为学习任务过于枯燥乏味，缺乏趣味性，或者家长对孩子的学习没有给予足够的关注和支持。

3、心理压力太大。

这来源于家长，很多家长把自己的强烈愿望加给孩子，自己没有实现的理想，给孩子造成强大的心里压力，尽管比以前更努力，但成绩始终没有突破，学习上越来越力不从心。

4、家庭环境影响。

家庭环境对孩子的学习成绩也有很大的影响。一个和谐、温馨的家庭环境有利于孩子的身心健康，从而有利于孩子的学习。相反，一个充满矛盾、紧张的家庭环境会影响孩子的心理健康，进而影响孩子的学习成绩。

孩子成绩不好怎么提高？

1、找出孩子学习的问题所在。

每个孩子的学习能力和学习方法都有所不同，因此，家长需要了解孩子的学习特点，找出他们在学习过程中遇到的困难。这可以通过与孩子沟通、观察孩子的学习表现等方式来实现。一旦找到了问题所在，家长就可以针对性地帮助孩子解决问题，提高他们的学习成绩。

2、提供良好的学习环境。

一个良好的学习环境对孩子的学习成绩有着重要的影响。我们需要为孩子提供一个安静、舒适的学习环境，让他们能够专心致志地学习。此外，我们还需要为孩子提供必要的学习资源，如参考书、习题集等。

3、制定合理的学习计划。

根据孩子的学习情况，我们可以制定一个合理的学习计划。这个学习计划应该包括每天的学习时间、每周的学习内容、每月的学习目标等。同时，我们还需要鼓励孩子按照学习计划进行学习，培养他们的自律性。

4、鼓励孩子参加课外活动。

课外活动是孩子全面发展的重要途径。我们应该鼓励孩子参加各种课外活动，如体育活动、艺术活动、科技活动等。这些活动不仅能够丰富孩子的生活，还能够提高他们的综合素质，从而提高他们的学习成绩。

学习状态不是等来的，更不能抱着“什么时候学习状态来了，什么时候才进行学习”的心态一味地等待，如果那样，就等于是在荒废时间，要学会主动出击，自主的寻找学习状态。

怎样才能静下心好好学？

1、把干扰物体都去掉

把电视机，手机什么都关闭或者拿远一点。假如孩子房间的光线过量的话，那么可以拉上一部分的窗帘，将房间有留有足够的照明。将孩子接下来要做的作业，要做的事情都摆在书桌上，把书桌上收拾干净，把杂物什么的都通通处理掉。

2、将事情分类

首先要把最重要的事情与次要的事情，与不重要的事情都分出来，然后要最先做最重要的事情，剩下的事情可以往后放一放，这样有条理的话，那么孩子将会很快进入学习的状态，不再沉迷于外界的任何干扰物体。

3、认真考虑后果

如果实在是将上述这些都做完之后，还是静不下心来的话，那么告诉孩子就先放下课本，放下作业，坐在床上认真的考虑一下，如果今天完不成这些事情的话，那么后果将是什么。将会取得什么样的成绩，最后将是什么样的收获。

4、做一些注意力的锻炼方法

有的人也认为注意力是天生的，不可以锻炼的，但是在古希腊有方法可以锻炼大家的注意力和记忆力，这些方法都是有特殊的方法构成的。在现在这个快节奏的时代中大家也很少去关注这方面的事情。所以你提高个人的注意力将会特别的关键。

5、保持好的习惯

习惯是经过重复练习而巩固下来的稳重持久的条件反射和自然需要，而保持良好的学习习惯，有利于激发大家学习的积极性和主动性：便于形成学习策略，提高学习效率，让学习更加轻松有趣。保持良好的学习习惯应将耳、眼、脑、口、手并用，需勤练习、多质疑、勤思考、重归纳、多应用，同时还要注意总结规律性的知识。这样大家在学习的过程中，就能把老师所传授的知识转化为自己的特殊语言，并永久记忆在脑海中。

6、注意劳逸结合

在学习中，想要一口吃成大胖子是不现实的，过于激进反而会让自己对学习产生反感情绪。只有休息好，才能有旺盛的精力来集中学习，才能高效学习。如何在学习中做到劳逸结合呢？大家既要抓住学习的黄金时间，也要安排好休息时间。比如在结束紧张的课堂学习后，可以利用课间休息的十分钟放松一下心情。出去走走，消除在课堂上积累的疲劳，以保证下节课的学习效率。在课外学习中，可以看一个小时的书或做一小时的题后，休息一下，让大脑和眼睛都能得到放松，消除疲劳。这样，在接下来的学习中才能收到更好的学习效果

孩子静不下心学习的原因：

1. 学习方法不当：有些孩子可能没有找到适合自己的学习方法，因此学习效率低下，学习时间长，容易浮躁。

2. 睡眠不足：睡眠质量差、睡眠不足等对孩子的身心发展都有影响，可能导致孩子学习时难以静下心。

3. 精神状态不佳；有些孩子可能会受到压力、家庭矛盾，身体不活等因素的影响，导致精神状态不佳，无法集中注意力。

4. 家长总是不合时宜的打断学生。其实学生静不下心来写作业，和学生的专注力也是有很大的关系，其实很多的时候家长在不经意间就破坏了学生的专注力，只是家长并没有觉得有什么不合适罢了。

5. 学生周围的环境不安静。对于学生来讲，在学习或者是写作业的时候，周围的环境真的也会非常的重要，如果当学生在写作业的时候，家长非常嘈杂的在做一些事情，或者一家人在唠嗑的话。那么学生肯定也是会受到影响的，他们就没有办法好好地写作业。

高考，是对学生这么多年知识学习的综合考查，除了知识，更注重能力。在高三一年的复习备考中，要扬长避短，不能取长补短。要有针对性地复习，不能眉毛胡子一把抓，分不清主次和重点，既要埋头赶路，更要抬头看天，千万不能让自己陷入题海而不能自拔。

怎样才能让高三学生成绩好？

一、计划性

制定计划，是学习成绩提高的一个最重要的基础，学习要有计划性，制定计划可以是长期的计划，也可以是短期的，最好是长期和短期都有，进展离不开计划，中国制定“五年计划”，才有了长远进展，我们也应该有自己的“计划”，比如长远计划为一年：我今年要达成哪些目标，今年要做多少套题，今年要突破哪个科目的短板等。

短期计划为一周：具体根据长远计划去细分，再根据一周计划去分到每日计划，每日计划可以在当日起床时制定，洗漱好后花几分钟想一想：今天要干什么？今天要做哪些题，今天要掌握多少知识点……

规划好年度计划到每日计划后，要落实到位，学会鞭策自己，要求自己。当日计划当日成，当周计划当周成，对于计划，要有不到南山不回头的决心。积存下来，也许以前让你遥不可及的梦，原来距离自己这么近。

二、适合的学习方法

“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话出自孔子《论语十则》里面，由此可见早在千百年前，古人就已经知道思考的重要性了。高三一年努力的过程离不开“思考”二字，它是学生们掌握知识点和规律的必经之路，同时还可以发现自己在学习中存在问题。当然不仅仅是思考，还要学会融会贯通、触类旁通。

三、落实作业

认真写作业是我们一入小学就懂得道理。那么，怎样做才算是有效地完成了作业呢？有效的做法是：“磨题” 。每一道题都要留下足够的思考时间，认真研究每一个问题、每一个选项，找出对应的考点，确定解题策略。如果哪个考点还存在问题，一定对照课本认真复习，不留盲点。这样写作业可能会占去很多做课外习题的时间，但我认为题不在多而在精， 理解方法可以举一反三，没有必要盲目采用题海战术，这样的作业已经完全保证了学习质量，做到了事半功倍。对于课外题，也要多练典型题，偏难怪题可以选择性练习，实在不会不要死钻，可以对照答案研读解题思路，开拓视野。

四、准备错题本

仔细观察班级当中的学霸，我们会发现，他们通常会给自己准备很多本子。在这些本子当中，有两个本子非常重要。这两个字是错题本跟笔记本。笔记本是记录老师课堂上重点知识的本子，老师补充的知识点，同学们要记在错题本上。错题本是收录错题的本子，错题是蕴含薄弱知识点的题目，同学们要重视错题，及时攻克。

五、把题型吃透

就是把吃透的知识转化为实战的能力。高考虽然有灵活的一面，但是跑不出基本的出题思路——因为它总是要以教材为基础，去考察教材的某个部分的。这时候我们要选择的参考书，就是能智慧地收集并且总结主要题型的书。

很多书里面一堆题，然后分类很乱。记住，要突飞猛进，我们就要比他人完成更多的事情，因此时间更有限，题海战术最要不得。如果不找到高效率的方法，就是死路一条。

六、保证作息与营养

不得不说身体是革命的本钱，要是身体不好，学习不在状态，哪里来的效率呢。无论学习有多紧张，都要规定自己，按时睡觉，下午一定要抽空去跑跑步，多摄入蛋白质丰富的食物一日三单，要有规律。当然，我不建议去吃什么保健品来增进学习。

身为父母，遇到孩子早恋现象，要自己先做好自己的思想工作，做好父母的表率。孩子有异性朋友也是正常的，和异性在一起不表示是早恋。家长不要过分紧张要跟孩子好好沟通。不要说教，这个时期的孩子对大道理非常反感。

好学生早恋正常吗?

好学生也可能有早恋，这是因为早恋是非成熟期对异性产生的好感，是内心爱美意识、向美意识的一种觉醒，是一种正常的情感需求和表达。

好学生早恋怎么办？

1、帮助孩子学会正常的异性交往

我们应该鼓励孩子交往广泛、自然，要孩子和异性公开交往、群体交往，他就不会对个别的异性产生过分的好感。虽然同龄人有谈恋爱的情况，但是家长不要断然让孩子和谈恋爱的同学绝交。因为同龄人的带动力非常大，这种带动力量比家长和老师都要大。

2、丰富业余生活

家长平时要多鼓励孩子参加课余活动，如果有可能，尽量陪孩子一起参加。这样一方面可以丰富小孩子的生活，吸引孩子的注意力，转移他们的注意力。另一方面也让他们在家中得到足够的情感满足。

3、尊重隐私

尊重他们的隐私，不要私拆他们的信件及偷看日记。要加强沟通，做孩子值得信赖的朋友，跟他们多聊天，孩子们放下防御心才会跟家长谈心，说出他们的内心真实的想法。

孩子早恋的心理：

1、青春期生理发育诱发尝试心理

随着青春期的到来，中学生对异性的生理结构和情感世界有一种神秘感，试图通过与异性的交往来了解，有时虽偶尔有性的冲动，渴望接触异性的身体，但并一定能付诸实施。这种更多停留在精神层次上需求，是柏拉图式的。很多中学生抱着“与其不试而放弃，不如试过再失败”的心态，渴望着走进异性生活的天地。

2、互相欣赏的愉悦心理

产生于男女生之间的相互欣赏和好感是一种很平常的生理和心理反应。一个有气质或有才华的人无论在谁的眼中都是可爱的。

相互欣赏的男女同学之间，本应将友谊的酒酿得更加醇厚一些，但由于自制能力差，个体意识渐强很容易局限于两个人的小圈里，从而使群体意识减弱，出现脱离群体的倾向。

3、寻找精神寄托的回避心理

当代中学生最缺少的是理解，知识经济时代带来的全方位竞争，使一部分学生在贫困、富裕的两极生活中，在沉重的学习负担中，在频繁的人际交往冲突中，在家长一味地望子成龙成凤的企盼中，在离异家庭或特殊组合的家庭的冷漠情感中，在个别教师的偏见中，承受着大人们难以想象的心理重荷。

一年级马上就要开学了，很多家长都在心里或多或少地给孩子计划着。计划着如何做，才能让孩子拥有一个美好的未来。一年级，父母应该把培养孩子的重点，到底放在哪里呢？

小学一年级学生怎样才能培养好？

1、学习习惯

从小学开始，学习成为孩子生活的一部分，不像幼儿园那样。这时候，需要孩子按时完成老师布置的作业，自己的作业能够按时完成，养成自己为自己的事情负责的习惯，父母千万不要帮助孩子写作业，哪怕让孩子到学校后受到老师的批评。从此，孩子的作业能不能按时完成的问题，基本上就不用父母担心。

2、培养孩子阅读的习惯

小学一年级的孩子，能够听懂绝大部分的词语，但是识字能力不足，可能影响孩子的阅读热情，因而，可以选取孩子习惯的体裁和故事，阅读一些拼音小故事，既能够锻炼孩子的语言能力，又能提高孩子的写作能力和语感。在未来的学习中，孩子很容易通过拼音接触到新的字词。

3、生活习惯

孩子刚刚开始上学，可能没有自我规划能力。这时候，需要父母帮助孩子来计划第二天的学习。如准备第二天的学习用品，孩子的作业是否完成等。同时在学习的过程中，应该养成爱护书本和学习用品的好习惯。

4、健康习惯

孩子处在迅速发育和成长的过程中，所以健康习惯是相当重要的。如基本的生活健康习惯，早晚刷牙，保持良好的个人卫生。饭前便后要洗手，这些健康习惯可能在幼儿园就有要求。但是小学时候应该继续加强。同时，不吃不卫生的零食，少吃不健康的食物。按时进行体育活动，如早操和课间操。

5、养成自觉写作业的习惯

要孩子养成一回家就写作业的习惯。不要拖，越拖越慢。教孩子先做简单的作业，比如抄写啊，口算之类的。做掉一样少一样，这样心理感觉就没那么多作业了，孩子就不会有畏难情绪。不会因为感觉作业量很多，就不想动，不想开始。

6、阅读习惯和阅读能力

阅读习惯是能让孩子受益一生的好习惯。不仅因为阅读能够扩大孩子知识面，在增加孩子背景知识的同时提高孩子的理解能力，同时也会激发孩子的思考力。多读书的孩子，思考问题会更灵活更深刻，同时吸收起老师课堂上的讲课内容也会更省力。

作为家长，最重要的职责就是要培养孩子养成目标意识，在学业上有自己的目标，家长要善于发现孩子的优点，并及时加以鼓励，从而让孩子养成“勤奋好学“的好习惯。

怎样激发学生勤奋好学的兴趣？

1、从孩子的“特长”间接培养学习兴趣

很多孩子对学习不感兴趣，但是必然有其他自己喜欢钻研的东西，也就是说每个人都有自己的爱好，家长可以从孩子这些特长出发，让孩子坚持去做自己喜欢的这件事，体会从最初尝试到最后成功这一过程的喜悦。

2、树立榜样

家长对学习要表现出兴趣来。如果孩子让家长读一个故事，家长表现出对书完全没兴趣的态度，甚至说：“我才没工夫看这些没用的东西呢！”这对孩子的学习积极性是一种沉重地打击。

3、接触大自然，开阔视野

家长可以经常带孩子到大自然中观察日月星辰、山川河流。通过对自然界的好奇，可以将这些好奇心运用于学习，更加主动地提高了孩子的学习兴趣。

4、引导孩子学习

家长要通过话语引导孩子提高学习兴趣，通过比较、鼓励等方式正确引导孩子主动学习。多给孩子讲一些励志故事，说明学习的重要性，但是不要强加于他的思想。

5、引导孩子找到学习方法和规律

这一条需要和专业老师多多沟通，不要自己嫌麻烦，也不要担心老师嫌你麻烦。真正的好老师是希望有一个积极的家校沟通的，他们的成就感在于看到学生的进步，这一点上，家长和老师的目标是一致的。

6、引导孩子主动体会学习的快乐

当孩子完成既定学习任务时，问一问孩子的感受，引导孩子主动体会学习的快乐。也许一开始会有刻意，但问的多了，孩子形成了思维定势，习惯成自然，自然会将学习和快乐连结在一起了。

7、为孩子布置安静、舒适、简单的学习环境

让孩子能够安静地坐在书桌前，并且只专注眼前的事，是培养孩子对这件事产生兴趣的大前提。安静的环境更有助于学习，这一点毋庸置疑。

成绩在学习的过程中出现起伏非常正常，除去极偶然的原因。一个孩子成绩好需要经过不断的努力，而成绩下滑也很容易。如果家长发现自己的孩子本来成绩很好，现在却出现了大幅度下降，这个时候就需要综合各方面因素，找准孩子成绩下滑的原因，对症引导。

一个成绩较好学生下降的原因：

1、缺乏动力和自律性

学生成绩下降可能是由于学生失去了原来的动力和自律性。可能是因为他们在学习方面没有了兴趣或者没有目标。

2、负面心理状况

有时候，学生的成绩下降可能是由于他们出现了一些负面的心理状况，如压力、焦虑等。这些情绪会干扰他们的学习和专注力。

3、课业重压

当学生面临很多课业时，他们可能会感到压力过大，导致不能顺利完成任务。这可能会使他们对学习产生厌烦和不满。

4、学习方法出现问题

正确的学习方法可以提高孩子的学习效率，帮助他们更好地理解和掌握知识。如果学习方法不当，即使孩子很聪明，也可能取得较差的学习成绩。

5、家庭环境的影响

家庭环境对孩子的学习成绩也有很大的影响。一个和谐温馨的家庭环境有助于孩子专心学习；而一个经常争吵的家庭环境则会让孩子分心，影响他们的学习效果。

一个成绩较好学生下降该怎么引导？

1、寻找根源

孩子成绩突然下滑一定事出有因。家长首先态度要平和，不能以暴力对待孩子，其次应该从多方寻找原因。究竟问题出在家庭环境，学校教育，人际交往还是心理因素？只有对症下药才能解决问题。最后就是要对找出的问题采取对应的解决方案。

2、跟孩子好好聊聊

如果平时孩子成绩不错，突然下滑，那么，我们要做的不是第一时间去质问或者责骂，而是先细心观察孩子有没有异常现象，平时聊天时无意识的询问，如果还是找不到原因，建议跟孩子好好交谈下，看是不是能交心，当然，语气跟态度很重要，不要让他觉得说出来可能会挨骂或挨打，他是不会说的。

3、建立良好的学习环境

我们要为孩子创造一个良好的学习环境。这包括物理环境和心理环境两个方面。在物理环境方面，要保证孩子的学习空间安静、整洁，有利于孩子的学习和思考。在心理环境方面，要给孩子营造一个轻松、愉快的学习氛围，让孩子在愉悦的心情中投入学习。

4、调整学习方法

指导孩子更加科学的学习方法：从教材的基本知识点抓起，一定要摸清每一个知识点，并结合由易到难的题目加深理解，通过运用知识点解题，梳理清楚知识点的运用方法及各个知识点之间的关联性，从而达到融会贯通的目的。

5、给予孩子适当的关心和支持

最后，我们要给予孩子适当的关心和支持。当孩子遇到学习上的困难时，我们要给予耐心的指导和鼓励，帮助他们克服困难。同时，我们还要关注孩子的心理健康，及时发现和解决孩子的心理问题，让孩子在健康的心态下面对学习挑战。

一个成绩较好学生下降会带来哪些影响？

1、缺乏自信

孩子学习成绩下降可能会使他们在学校和家庭中受到批评和指责。这些负面反馈会让孩子对自己的能力产生怀疑，从而影响他们的自信心。他们可能会开始相信自己在某些学科上没有天赋，甚至怀疑自己的智力水平。

2、自尊心受损

学习成绩差可能会导致孩子感到自己的价值被否定。他们可能会认为自己无法获得成功，从而降低自尊心。这种心理伤害会影响孩子的社交和情感发展，甚至可能导致他们在未来的学习和工作中表现出更大的困难。

3、对未来的负面影响

学习成绩下降不仅会影响孩子当下的学习和生活，还可能会对他们的未来产生负面影响。由于缺乏自信和自尊心受损，他们可能会在未来的学习和工作中遇到更大的困难，甚至无法找到适合自己的职业方向。