孩子数学总是粗心怎么办

我家孩子以前做作业的时候，也特别粗心大意，很多题目原本会写，但因为看错数字，总是写错。我也因此吼过孩子好几次，但发现，越吼孩子，孩子反而越着急，也就越粗心。面对孩子粗心大意的问题时，我们千万要保持耐心，不能着急。

孩子做作业总是粗心大意怎么办？

第一、培养细心的好习惯。

不管是考试或平时的练习，都应该有意识地坚持高标准、严格要求、做事讲究条理，做完之后要认真核对、验算、检查。如果长期这样，就会“习惯成自然”。

第二、加强对学习重要性的认识。

当人们面对较难的问题时，心理上会比较重视，造成大脑思绪不易受到干扰，因而不易出差错；反之，对较容易的问题心理上不太重视，思绪容易受干扰，因而较易出现差错。所以，重视任何问题，就不会马虎，掉以轻心，而且也能自觉地克服分心现象，从而有助于克服粗心大意的毛病。

第三、培养孩子的责任心。

因为有了责任心，他自然能够小心谨慎地对待每一件事情，避免马虎。家长可以让孩子做一些力所能及的事情。做得好了，家长要给予表扬和鼓励；做得不好，应给予批评，让他重新做一次。

孩子做作业总是粗心大意的原因：

原因一：孩子缺少认真检查的好习惯。

也许是因为很多客观原因，比如孩子的兴趣活动比较多，家长安排的作业比较多，导致他们没有时间好好检查作业，久而久之就养成了不检查的坏习惯。检查作业也是做作业的一部分，但是很多孩子却不引起重视。

原因二：孩子个性比较浮躁，安静不下来。

或是只能保持片刻的安静。有些孩子想象力丰富，总是在一边读题目的时候，一边想象，把很多题目想象成了自己希望的样子。

原因三：孩子平时缺少对于细节的关注。

很多时候，家长不会告诉孩子事物的区别，而是直接告诉孩子这是什么，那是什么。比如带孩子去菜市场，孩子发现菠菜和蓬篙菜是一样的，妈妈就会直接说这是菠菜，这是蓬篙菜，而不是鼓励孩子让他发现这两者的不同，菠菜的叶子什么形状，蓬篙菜的叶子什么手感等。这就错过了孩子发现细节的训练。

孩子做作业总是粗心大意的危害：

危害一：会影响孩子良好性格的养成。

写作业马虎的孩子，做其他事也往往粗心大意。这种粗心大意会影响孩子自己的学习和生活，也会影响孩子和其他人交往的生活。孩子越大这种影响越明显，一旦这种性格养成就很难改正。

危害二：会影响到孩子的学习成绩。

成绩的高低，不单单取决于孩子是否聪明，或者是否用功，还在于孩子是否认真学习习惯，这种学习习惯不仅影响小学，还能影响到初中，高中以及以后的生活。

危害三：会让孩子逐渐变得自卑。

粗心大意本身是一种心理素质不佳的体现，而长期的写作业粗心大意，不仅会让孩子的成绩受到影响，也会让孩子慢慢觉得自己很笨，或者“不是学习的料”,逐渐失去自信，失去学习的动力。因此，长期的马虎会让孩子的心理处于亚健康的状态，不利于他健康发展。

孩子做题粗心很正常，眼睛瞎了也很正常。为了纠正孩子的粗心，家长要多给孩子练习的机会，培养孩子良好的学习习惯，让孩子在生活中养成耐心细致的处事方式，这样会逐渐改掉孩子的粗心。

孩子二年级总是粗心大意怎么办？

1、强化孩子的责任心

要培养儿童的责任心，家长光靠说教不行，还得身体力行，亲自做示范，严格要求自己，要求孩子做到的事情，家长自己必须首先做到。家长可以给孩子安排一些力所能及的劳动，干好了给予鼓励或奖励，干不好应要求他重来一遍，直至干好为止。长期坚持下来，持之以恒，孩子的责任心会大大增强。

2、遵循整齐有序的生活

许多生活习惯都是儿童长期培养起来的。如果一个儿童生活在杂乱无章的家庭中，什么东西都可以乱放，没有稳定的作息习惯，就会使儿童养成粗心、马虎、无序的生活习惯。机子的东西摆放要整齐，有固定的地点。通过养成良好的做事习惯，并把它转移到学习中，就能够有效地减少上面提到的各种粗心现象。

3、培养集中精力的好习惯

有的家长，不管孩子是不是正在学习，都把电视机开着，或者做其他干扰孩子的事情；还有的孩子放学回家以后，总是先打开电视，然后边看边写作业。久而久之便养成了不良习惯，这样作业出错的概率会大很多，也会拉长作业时长。做为家长要多和亲子游戏互动，切记在活动中中时要求孩子集中精力，充分释放孩子的天性，做到劳逸结合，让孩子明白集中精力是做好任何事情的前提。

4、行严格的训练

要针对孩子的不同情况对孩子进行训练。这里要注意的是，一定要避免简单的重复，比如罚孩子写五篇字，抄十遍字母等等，因为简单的重复练习势必会引起孩子的厌学情绪，往往会适得其反。

5、保持耐心

对孩子粗心这个毛病，做家长的千万急不得。如孩子做错题后，和她一起分析原因，查找不足。孩子在改正粗心的毛病中会有反复。所以家长一定要有耐心，特别是千万不要打孩子，体罚孩子。它会带来非常负面的后果。因为你的行为不是在纠正，反而是强化。只有孩子真正入脑、入心，才会正视并改正。

6、不要压抑孩子的自尊心

不管是有意还是无意，不要压抑孩子的自尊心。在这个时期，学习兴趣比学习成绩重要得多，有些孩子往往因为在这里得不到足够的尊重感和成就感而排斥学习，甚至因为受挫而逃避学习。

7、鼓励你的孩子

“好学生是夸出来的”，抓住学生“细节”的优点和表现，加以表扬。不要吝啬赞美，也不要担心孩子会骄傲。按照五赞一批评的比例，中国大部分家长在这方面做的最差。

有些家长会发现孩子写作业时有粗心的毛病，家长对于孩子做作业粗心的问题不要一概而论，要具体问题具体分析，有针对性的去解决问题，给予孩子帮助、指导。从训练孩子专注度着手。只有孩子能静下心来做一件事情的时候他才会认真。平时让孩子养成习惯，做一件事情的时候不要有其他事情去干扰他。

小孩子做作业总是粗心怎么办？

1、培养孩子细心的良好习惯

家长在平时一定要培养孩子细心的良好习惯，做事情不能慌张，不能着急，尤其是在做作业和学习的时候，一定要适当的检查，尤其是培养仔细、认真的性格，做完作业之后检查一遍，才能缓解做作业粗心的问题。

2、提高孩子的认识

家长要适当鼓励孩子多一些良好的习惯，当孩子出现做作业特别粗枝大叶、特别马虎的情况，一定要提高孩子的认识，让孩子意识到自己做作业出现的问题以及这个问题对自己带来的危害，比如让自己学习成绩下降。如果孩子能够意识到这个巨大的危害，积极、主动的养成细心、认真的性格，才是比较重要的。

3、了解做作业粗心原因

家长要多了解孩子做作业总是粗心原因，有些孩子是由于每天都想要打游戏或打电脑，那么做作业时就会粗心，再加上打游戏和电脑本来就很容易吸引人们的注意力，所以这些是人之常情。家长可以适当让小孩子玩一下电脑，但不能够太长时间。

4、不要打骂孩子

因为有些家长总是喜欢打骂孩子，如果通过督促的方式来让小孩子完成作业，那会使孩子产生特别大的压力，也会导致做作业分心。所以家长要稳定情绪，当孩子做作业粗心的时候，要适当以温和的方式督促，不要经常打骂孩子，以免孩子出现强烈的反抗情绪。

5、适当放松压力

如果孩子经常处于高度压力的状态，比如作业非常多，导致分心的状态，孩子的耐心本来就比较少，更容易写作业粗心了。所以家长要重视孩子学习上的劳逸结合，经常带孩子到户外活动，每完成一部分作业就可以放松十分钟，这样孩子就会有更大的动力去学习。

6、提高孩子的能力

很多孩子所谓的粗心错误其实是由于知识掌握得不扎实、不牢固造成的。我们认为这么简单的题目孩子都搞错了，肯定是粗心造成的。其实未必如此，我们认为简单的，孩子未必觉得简单，可能还是不会。看似是粗心，实则是对题目理解得不好。

7、对孩子多一些鼓励

家长和孩子都需要调整好状态，家长需要学会肯定自己的孩子。可以说孩子已经比以前细心多之类的话来增加孩子的自信。孩子还小一般都需要依赖别人。当孩子得到肯定的时候，会大大增加自己的信心和兴趣。家长不要急于求成，要放慢速度，和孩子一起慢慢改正。

我们要让孩子养成做事情集中注意力的习惯，不论做什么事情，专注自己所有的注意力去做，不能三心二意。教会孩子具有责任心。责任心是做好一件事情的前提，有了责任心之后，孩子才能够保持严谨认真细致。

孩子总是有粗心的毛病改不掉怎么办？

1、多给孩子鼓励点赞

孩子粗心的行为，也是自己不自信的表现。所以说，家长应该多给孩子肯定和鼓励，不要上来就否定孩子，这样会打击孩子的自信心和积极性。只有一点一点地培养孩子的自信，他才能积极阳光起来，有了自信，做什么事情都会很从容的。

2、适当进行记忆训练

家长也可以适当地锻炼一下孩子的记忆力，可以带孩子参加有关记忆的兴趣班，多少接触一些这样的知识，对于孩子是非常有益的。因为记忆力好的话，对于孩子的学习也好，生活也好，交友也好，都是受益终身的。

3、改善家庭环境

如果一个孩子长期生活在杂乱无章的家庭环境中，没有稳定秩序的作息习惯，孩子也会随之养成不良的习惯。所以家中要有一种有条有序的生活环境，使孩子的思维情绪不易受到干扰，从而克服分心现象，避免粗心大意的形成。

4、培养孩子的责任心

因为一个人有了责任心，就自然会小心谨慎的对待每一件事情。可以让孩子干一些力所能及的事，引导他对所做的事该负的责任。比如，教孩子洗碗，要小心不要碰碎了碗，以防伤到手，碗要洗干净。这样能让孩子懂得做事的目的。

孩子容易粗心的原因主要有以下几点：

1、儿童的视觉识别和记忆能力不强，所以难免出现看错或看对写错的现象。

2、注意力不够集中，心在此而意在彼，那错误也就难免会发生了。

3、有时候一些看似是由粗心引起的错误，实际上是基础不够扎实、知识掌握不牢固、答题技巧不熟练造成的。

4、任务太多，孩子心急，也会造成粗心。

5、没有养成良好的及时纠正错误的习惯，平时做事情都有老师和家长来协助其检查错误并改正,孩子没有形成良好的及时检查、及时改错的习惯。

大家都知道数学这门学科很严谨，稍微有一个数字错了，就算不出正确的结果。从小学阶段开始，不管老师也好，还是家长也罢，都想让孩子拥有好的数学成绩，但是有些孩子做数学题总是不认真粗心大意。

孩子做数学题粗心大意怎么办？

1、读懂题意是正确解题的根本

任何一道数学题，哪怕就是口算题，也需要孩子看清楚题目，更不要说纯文字题目和只有题图的题目了。只有完全读懂题目，知道问什么，才能让孩子在大脑中建立起解题的逻辑思维，而后有步骤地进行列算式和计算。

2、平时多抄题，审题要全面

大多数学生粗心都是出现在审题这一步，他们很容易把题目中的某个条件看错。所以，学生可以专门准备一个本子在平时做数学题的时候挑选2—3道题抄题，抄完后与原题进行核对。这样可以帮助学生一定程度上避免审题错误。

3、细心检查，坚持验算

做完题后，要细心地检查，看看结果是否合理，然后进行验算。验算绝不能摆样子，走过场。这是避免错误的关键一步。

孩子做题粗心大意的原因：

1，认识不够，责任心不强，不拿马虎当回事，“区区小事，何足挂齿”，不主动有意识去克服。这是一个态度问题。

2，注意力不集中，稳定性差，易转移。即“小猫钓鱼，三心二意”漫不经心，丢三落四，长此下去恶性循环，岂能不马虎？

3，眼高手低，自以为是。面对一道极熟的题，哦，如此简单，不在话下，三下五下浮云掠影般一气呵成，结果漏洞百出；或者苦思冥想，终于“柳暗花明又一村”，得意洋洋，眼高手低，冷不防一个符号就让孩子的努力付诸东流。

4，从小对马虎没有纠正，形成定势。习惯成自然，如果马虎成为一种坏习惯，危害的不仅仅是数学的学习，还有其他各门学科，甚至生活的方方面面。

5，做事没条理。这种孩子比较多，大多表现做事情没有条理，想怎么做就怎么做，到考试就很容易出现时间分配不合理的情况，慌忙作答，出现错误。某种程度上也是因为现在很多家长把孩子的事情都安排好了造成的。

经常听到家长抱怨孩子写作业的时候，不是少写了，就是看错题了，要么就是符号看错了，各种小毛病层出不断，其实这都是孩子没有养成好的写作业习惯，家长要从小注重对孩子习惯的培养，慢慢改掉粗心的习惯。

孩子写作业总是粗心怎么办？

1、摆正心态。

孩子做作业粗心也不是一时半会形成的，而是在长时间的反复学习中养成的习惯。孩子粗心不外乎两种情况，一种是注意力不集中，一种是心情浮躁，不把作业当回事。作为家长不能一味的依靠老师来改正孩子的毛病，还需要家长给孩子养成一个好的习惯。

2、必须给孩子订规矩。

这是养成好的习惯的第一步。孩子做作业的时候，给孩子规定时间。孩子自控能力差，总是想边玩边学。刚开始家长一定要在旁边看着。因为孩子注意力不集中，做作业的时候他有可能会一边玩一边做作业，这就需要家长在旁边提醒孩子。

3、让孩子学会检查。

要求孩子在规定的时间内做完作业，做完后再自己检查一遍。这个是必须让孩子自己检查。如果每次都让父母检查，孩子就会有一种错觉，作业的对错是由家长负责的，自己并不需要太仔细认真。反正有人检查。这样只会助长孩子的粗心和不负责任。

4、适当的给孩子一些鼓励。

这在改正孩子的坏习惯有非常好的效果。每个孩子都希望被夸奖。如果在当天的作业中，没有出错，或者出错他自己检查出来了，就应该给予表扬。当然要实事求是的表扬。比如说，你看自己检查出错误了，还及时改正了，真不错。下次我们还可以做的更好。类似的鼓励和表扬都是可取的。

5、适当放松压力。

因为孩子如果经常处于高度重要的状态，比如作业非常多，导致分心的状态，孩子的耐心本来就比较少。所以家长要重视劳逸结合，带孩子到户外活动，每完成一部分作业就可以放松十分钟，孩子就有更大的动力去学习。

孩子写作业总是粗心的原因：

第一，性格原因。

有一部分孩子从小性格外向，容易对新鲜事物好奇，进而注意力容易被分散，做事三分钟热度，进而容易出现粗心大意、丢三落四的情况。

第二，孩子的冲动心理。

由于孩子的心智还不够成熟，再加上性格的影响，于是做事时会快手快脚，但却缺乏仔细地观察和思考，进而容易出现错误。

第三，熟练程度上的问题

有些孩子马虎是因为对所学的功课不扎实、不理解，因而顾此失彼，出现错误。研究表明，对习题特别生不易马虎，因为还不会呢，特别小心仔细。对习题非常熟练也不易马虎熟到不假思索就能写对，也不马虎，很少有把自己的名字写错的，就是因为太熟了，马虎不了。只有半生不熟才容易出现马虎的现象，看着这题一点都不难，可实际上自己又不是掌握的特别好，思想上麻痹，出了错。

第四，习惯问题

马虎已成习惯，干什么事都毛手毛脚，马马虎虎。

所谓的马虎不是一天两天养成的，这里面，家长有一定的责任，孩子心智不成熟，这个阶段家长应做好孩子的第一任老师，陪伴孩子健康成长，做好孩子的榜样！家长的一言一行，孩子都会看在眼里，记在心里。要指导孩子，养成做事细心的习惯，严谨的学习态度。

孩子总是粗心大意错题怎么办：

一、首先，这说明孩子没有竞争意识，你可以为孩子设立一个目标，到达之后就会有奖励，比如你知道孩子特别喜欢乐高，你可以说这期末考试到达多少名，就给你买个什么乐高（平时可以多了解孩子特别想要什么）。或者可以在孩子张口提出要求的时候给他一个承诺，比如孩子想要一个ps4游戏机，你可以说成绩到达某个理想值就给你买。这是非常简单但是很有效的手段，可以培养孩子的耐心以及执行力。

二 、其次，马虎是人的通病，它并不是一个特别具体的错误、心理或者行为，我觉着可以从培养孩子的耐心开始，一旦人有了耐心，通常就不会太马虎。培养耐心有很多方法，哪怕是玩儿游戏都可以，因为据观察游戏玩儿的好的人，都比较聪明有耐心。另外绘画、弹琴，一些体育运动也可以培养耐心，可以根据孩子的爱好选择。

三、我们回到考试学习上，读题太快，思维太跳跃，计算过于自信都可能是马虎的原因。读题太快，可以通过培养孩子的阅读习惯来解决，慢慢读；思维太跳跃，可以让孩子反复思考以后再下结论；计算太自信：不要想当然，不要自以为，算之前想清楚然后落笔为安。

四、要让孩子认识到学习的重要性。孩子对分数不在乎，是他还没认识到学习的重要性。因此家长要有意识地培养孩子“比较”的意识，让孩子和别人“比”。这里所说的比并不是无何止地去比较来让孩子失去信心，而是培养孩子关注自己，好强自己，所以这个度家长要注意拿捏。注意到孩子那种好胜的心的提升。

五、让孩子体验到成功的喜悦。当孩子获得成功而受到表扬时，他心中的那种“胜利”的喜悦人让他更进一步去收获进步。因此家长要注意不时让孩子有成功的体验，使其有激励的动力，和取得成功的欲望。

六、要培养孩子良好的学习习惯。那么这需要家长有耐心地陪伴孩子完成各项学业任务，并且能及时更正不良的学习习惯。还有每次孩子做作业时，都要要求孩子认真作业，当发现作业做错了，应该要求孩子立即改正，如果孩子随便应付，可以对于孩子加以一定的惩罚，或者严格要求其认真更正。

要改变孩子这种不良的学习态度，首先要找到孩子不愿意学习的原因。和孩子多沟通，看是孩子贪玩还是社会、家庭对孩子的负面影响使少数孩子产生了不良的学习态度，然后要有针对性地纠正孩子的不良学习态度。平时要多和老师取得联系，充分了解孩子，提高孩子的学习兴趣，调动他们的学习积极性。