对于叛逆期的女孩应该怎么处理

叛逆期的女孩子性格变化大，不像之前的乖乖女。父母应该明白女儿在日常生活中发生一些变化是正常的，是青春期心理变化在行动上的体现，父母不必过分注意和担心，对女儿的某些不切实际的想法和行动不应过分压制，否则会造成女儿与父母的感情隔阂、加重孩子的心理负担。

对于叛逆期的女孩应该怎么处理？

1、首先我们应多去倾听孩子的声音。成为她的好朋友、好闺蜜，忠实的倾听者。了解其动因，什么事情都有前因后果，再慢慢引导。

2、尊重孩子。让她将所想的，知道的缘由慢慢倾诉，干万别强制打断和阻止。即使有错，后用你的所学和经历来沟通、探讨，不会导致你们间的予盾冲突。如果孩子没有反应，可通过其他方式引起他的注意。

3、适当的给予奖励和表扬。每个人都是需要得到赞赏和鼓励的，当孩子表现佳时，就应该给予表扬，备依关怀。

女孩叛逆的原因：

第一、青春期到来后，女孩的身体开始快速生长和发育，由此带来了心理上的变化，第二性征的出现给她们的心理造成了一定的冲击，她们往往会对此感到不知所措，因此，她们便会产生浮躁心理与对抗情绪。

第二、除了身体上的发育和成熟外，青春期的女孩还渴望独立，希望周围的人把自己看成成年人，因此在面对问题时她们常常呈现一种幼稚的独立性，并未成熟的她们会处在反抗期内。

第三、自我意识的增强、社会上各种新奇事物的冲击也让女孩对很多东西产生兴趣，她们便要通过表现个性、好奇心。

十四五岁正是青春期，也正处于叛逆期阶段。一些父母没有及时转变自己的教育方式，就会导致孩子的叛逆心理越来越严重，不仅会对亲子关系带来伤害，也会影响到孩子的成长和学习。尤其是女孩，家长更应该谨慎调整对孩子的教育方法。

十四五岁的女孩叛逆期应该怎么办？

1、家长要控制自己的情绪。

处于十四五岁叛逆期的孩子，可能会犯一些错误，但是家长在教育孩子的过程中，如果带着情绪去管理孩子，可能会出现更加糟糕的结果，导致孩子越来越叛逆。所以家长们要学会控制自己的情绪，理智地与孩子坐下来交流，对孩子进行慢慢的引导，这样才能帮助孩子更好地解决问题。

2、真诚沟通。

要和孩子进行有效的亲子沟通，可以坐下来，以朋友的方式交谈，即使孩子错了，也要客观的指出来，不要发脾气，多站在孩子的角度上替孩子考虑一下。

3、调整自己的教育观念。

家长与十四五岁青春叛逆期孩子关系紧张，往往是因为缺乏双向交流，才会导致双方产生思想矛盾。所以，家长要想和叛逆期的孩子和平共处，就要紧跟孩子成长的步伐，适当地调整对孩子的教育观念，在教育孩子的过程中也要注意因材施教，选择适合孩子的方式进行交流。

4、关注孩子的情绪。

家长要时刻关注孩子的情绪，关注孩子的心理，这甚至比学习更重要，当孩子出现情绪问题的时候，我们要了解情绪由来的根源，陪着孩子一起解决问题，引导孩子用更积极健康的心态去面对人生，这样孩子的未来才会走的更远。

5、父母要学会适当放手。

随着孩子年龄的增长，他们会有自己的想法和意见，因此，父母应该学会放手，不要随意对孩子衣着、社交和爱好，多做评论和管教，更不能事事都为他们代劳。在一定的原则下，父母可以让孩子按照自己的想法和意愿去发挥。这样更能让孩子感到父母的尊重，拉近与父母的关系，让孩子尽快学会独立，长大后有更大的进步。

6、批评要把握好时间分寸。

一些家长在面对叛逆的十四五岁孩子会不分场合时间去批评教育，这种方法不仅不能起到效果，反而还会引起孩子的叛逆，引发他们心里的怨恨。家长在批评孩子之前一定要弄清楚事情的原委，之后要注意教育的方式方法。对于叛逆期的孩子一定要表扬大于批评。

青春期的孩子自我意识基本已经觉醒，有了自己的想法和主意，并且有着非常强烈的行动力和反抗力，也特别容易与家长产生极大的分歧，这个时候表现出来的叛逆性心理是最强的，因此作为家长，这时候一定要善于与孩子进行有效沟通，多站在他们的角度去想问题。

叛逆期的孩子家长应该怎么处理？

1、稳定情绪

家长带着情绪去教育孩子，肯定是不理智的，会导致孩子愈加抗拒。所以，家长在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子。待冷静后，再去同孩子交流。

2、允许孩子犯错

这个阶段正是孩子形成主见的关键时期，小错肯定难免，所以，家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。同时，家长是孩子最好的榜样，叛逆期的孩子模仿能力强，家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响。

3、用默默倾听来代替粗暴批评

家长在与孩子沟通的时候一定要用平和的语气来和他们探讨问题。而当孩子犯错误的时候，我们也要耐心的倾听，让孩子感受到我们对他们的尊重。伏尔泰说：“耳朵是人们通往内心的道路。”所以说想要知道孩子内心的想法，最主要的就是学会倾听。

4、用鼓励的方式来代替挖苦

一些家长在拿自己家的孩子和别人孩子作比较的时候，总是用挖苦的语气来讽刺家中的孩子。这种方式不但会伤害到孩子的内向，更会打消他的积极性。而在孩子的学习中动力是十分重要的，驱动力的来源不但需要孩子原本的兴趣，更需要他内心的成就感。家长可以通过鼓励的方式来让孩子不断充满信心，这样更利于与孩子的沟通。

5、理解孩子的现状，学会换位思考

与其用暴躁的方式造成自己与孩子的关系越发焦灼，不如思考孩子现在的生活状况，换位思考去理解他们刚刚从小学进入中学，在不断的适应和接触新同学后是会出现一些变化的。让家长能够理解孩子，那么与孩子交流的过程当中也不会显得过于生硬了。

孩子叛逆的表现：

1、冲动：遇到事情容易冲动，比较难以控制，缺乏自制力。

2、和父母吵架：面对父母的管制容易控制不住情绪，和父母吵架，怨恨父母不理解自己。

3、逃学：青春期阶段逆反心理严重的可能会出现逃学行为。

4、奇装异服：这个年龄段比较注重个性，所以喜欢穿奇装异服。

5、打耳洞、纹身等行为：叛逆期的孩子还容易通过打耳洞、纹身等的行为来表现自己。

孩子开始叛逆了，说明他已经在慢慢形成自己主观意识了，在这个过程中，做家长的千万不能把自己的观念强加给孩子，而是要尊重孩子，耐心地引导孩子树立正确的价值观和世界观。家长也要以身作则，帮助孩子改正叛逆期的不好习惯。

对于叛逆期的孩子应该怎么办？

1、家长要想真的改变现状 ，就要从自身做起 ，尊重孩子 ，关爱孩子，不断学习新的育儿理念和教育方法，见到孩子身上的亮点，就及时地给予表扬和鼓励。用自己亲切的眼神，温暖的话语，愉悦孩子的心灵，和谐亲子关系。这样，才能给孩子带来正面的影响，才能抚平亲子间的鸿沟，才能给孩子带来奋发向上的动力 ，让孩子更好地成长 。

2、针对叛逆期的孩子，应当更多的给予理解、尊重和疏导，叛逆期属于常见的青春期现象，随着年龄的增长，孩子不再单纯的完全依赖家长，有独立的想法，作为家长应当遇到孩子的变化，了解到孩子的需求，避免盲目的进行说教和惩戒。

3、要学会了解孩子所处于的环境、所面临的问题、孩子目前的想法，站在孩子的角度给予更多的理解和尊重，同时要让孩子理解到家庭的温暖、父母作为后盾的支持，给予孩子直面问题的勇气，协助孩子找到解决问题的方法。

4、以朋友的身份与孩子沟通交流，进行平等的对话，耐心倾听孩子的想法，使情绪得到合理的宣泄。孩子进入青春期后，独立的意识增强，对此家长应给予充分的尊重，如未经允许不随意翻看日记，尊重隐私。

孩子叛逆的原因：

1、一些家长缺乏普通的心理学常识，对子女教育急于求成，方法简单粗暴，经常无视子女的自尊心和心理承受能力，特别是孩子们有了过失时，不是与孩子们一起分析错误，商量补救办法，而是责骂甚至殴打孩子，使孩子在犯错误时感到孤立无援，产生叛逆心理。

2、或许有些家长因工作繁忙，很少与子女谈心，进行思想交流，只是定下一些严格的规定来约束限制子女的行为。因此，作为子女的高中生没有一个和谐温馨的家庭环境，与父母缺乏交流，就容易产生叛逆心理和叛逆行为。

3、在现实中，一些家长面对难教的孩子，在几度管教而无多大起色后便失去了信心，开始对孩子放任自流。此时，无论孩子的言行、想法怎样，家长都不再过问、指导。久而久之，孩子受到不良影响，行为发生偏差，待家长懊悔时，才发现已耽误了孩子的一生。

4、家长的溺爱，过分的呵护，什么事情都亲自为孩子做了，孩子没有机会亲力亲为，只能有听从的份儿。导致孩子到了一定年龄，有很多事情都不知道怎么自己面对，自己处理！甚至丧失了很多应该体验生活的乐趣。

信息爆炸的时代，无论是电脑、手机、还是书本，孩子接收的信息和讨论的事，都是很前卫的，现在孩子，无论身体还是心理成熟的都比较早，尤其是到了青春期阶段，很多孩子都有早恋的情况出现，重要的是家长要学会引导孩子正确看待男女之间的关系。

对于早恋的女孩应该怎么处理？

1、帮助孩子分析利弊

许多孩子在这个时期都是懵懂的，他们对于未来的很多事情都没有自己的想法，其实父母可以加引导，对孩子喜欢的事情做一个长远的打算，同时把早恋的危害加进去，孩子自然而然会明白这个道理。

2、暗中观察，合理疏导

在孩子的成长中，给予他充分的尊重，勤沟通，谈心，多一些指导和建议，少一些责骂。当孩子走过青春的迷茫，回首往事的时候，一定会感谢妈妈当初不横加干涉之恩。

3、思想上提高

孩子在成长过程中会遇到种种的挫折以及疑惑，尤其是感情方面，有很可能会因为一句简单的话或者是一个简单的表情而喜欢上一个人，因为孩子的心理是最单纯的，他们的感情也是最单纯的。这个时候如果家长直截了当的挑明以及批评的话，只会让孩子单纯的喜欢受到伤害，从而在以后的人生路上留下阴影。

4、以平常心面对，多交流

多和孩子沟通与交流。父母发现女儿早恋之后，首先要表示理

解，然后用接纳的心态和孩子交流，可以个孩子讲讲属于自己的青春期，然后对孩子进行正

导。

5、理性对待孩子早恋问题

进入青春期后对异性产生好感，这是正常的心理表现，是因为青春期孩子对爱情的朦胧以及憧憬。家长要冷静对待此问题，不能一味的指责和辱骂，以免激怒孩子，导致事情更难以控制。家长提前在心理做好准备，不能突然改变，对孩子的态度给予更多的关爱。

6、充当倾听者

一个成功的教育者应该具有足够的耐心与宽容，那么，面对学生中存在的早恋问题倾向更应具有这方面的修养。要想成为一个倾听者的先决条件是必须将自己与学生放在同一个高度上，把自己当作是他们的朋友，乐意听他们诉说，帮助他们解决问题，只有这样才可能知道学生最真实的想法，并有针对性地加以引导。

早恋的原因有哪些？

1、受到外界影响

现如今人们接受信息的渠道越来越多，孩子受这些信息的影响就容易对异性产生爱慕的心理。比如说关于一些校园爱情的文艺作品，像是电视剧、小说、音乐，都能够为一些孩子做引导，刺激孩子成熟。

2、青春期到来

青春期到来的时候，孩子身体发育成熟，体内激素发生变化，对异性产生好感很正常。再加上周边人的起哄，两个异性孩子很容易走到一起。

3、精神无寄托、生活枯燥

也可以成为促成早恋的原因。家庭生活是青少年情感的依赖所在，健康的家庭生活会给孩子精神上的安慰，排除成长道路上的孤独感和寂寞。父母离异、感情不和或者对孩子付出的精力太少对青少年的情感发展也会造成一定的影响。

4、来自于父母的关怀太少

很多父母觉得对孩子真正的好，就是尽可能地满足孩子的物质需要，所以他们拼命工作赚钱，想给孩子提供更好的生活条件。然而这些父母却忽视了孩子的情感需求，对孩子的陪伴少之又少。也正因为来自于父母的关怀太少，导致很多孩子转而向同龄的异性朋友寻求关怀。所以发现孩子早恋时，家长们不要一味地指责孩子，多给孩子一些关心和爱，让孩子充分感受到来自于父母的温暖，他们自然就会从这种懵懂的情感中走出来。

每个孩子的叛逆期都是不一样的，有的来的晚，有的来得早，从时间上来说女孩会比男孩来得早。现在很多叛逆的女孩子可能有一大部分都来源于家庭原因，有的可能是父母工作太忙，有的还有可能是父母离异，在这种缺乏家庭关爱的情况下她们更容易会有叛逆心理。面对叛逆期的女孩，父母应该像和朋友一样交流，而不是对孩子呼来喝去，叫他们应该做什么这种。更多的要多一些沟通，多一些关爱，给孩子更多的空间让她们梳理自己的情感。

女孩叛逆期应该怎么管？

第一、多沟通多交流，不要摆家长派头，要像朋友一样走进女儿心里，能平等对话最好。不要硬碰硬，搞得鸡飞狗跳。面对叛逆期的女孩子，作为家长首先要考虑下是不是自己的原因，找出自己的问题，然后找一下是不是环境的原因，孟母三迁，可见环境的重要性！

第二、尊重孩子，给予孩子成长的自主权。与孩子沟通交流之前，耐心倾听孩子的想法及观点。即使孩子的想法在你看来是不成熟的，但是孩子却很看重家长的看法，所以给予孩子积极的回答能让孩子感受到尊重。成长路上难免不会犯错，所以在批评孩子的时候一定要关注孩子内心的感受，保护好孩子的自尊心。当孩子发脾气的时候，我们家长最好先冷静下来，等到合适的时机再与孩子进行沟通交流。

第三、让孩子换位思考，学会站在他人的角度想问题。孩子都是善良的，进入青春期后，急于想表现自己，急于想长大，而心理与思想的成长速度却跟不上，一些行为举止让家长无法接受。那么这个时候我们可以把自己的想法与感受告诉孩子，在告诉孩子之前我们可以给孩子一个拥抱、摸摸孩子的头表示亲近。让孩子明白她目前的行为是让家长担忧的，让孩子明白家长的一片苦心与不易。

第四、告诉女儿，要学会保护自己、因为社会很复杂。遇事多懂脑筋、千万不敢随便上当、所以当妈的和自己姑娘交谈！应该女孩子第一次听到这些、应该会听、会懂、但千万不要说的过明亮、那样有些孩子会好奇、甚至尝试、要把握个度！叛逆期的孩子会高高兴兴度过。

第五、在女儿的房间放一本青少年青春期发育类的专业书籍。引导孩子自己从书中获得所需要的的身体发育和心理健康知识，润物细无声。

第六、父亲教育要到位，增强家庭教育的角色意识和责任意识。在这个阶段，孩子对于妈妈的唠叨已经处在崩溃期，一听到妈妈没讲话就心烦意乱，即使讲得对也丝毫听不进去。这时，爸爸就要跟上来，关系女儿的学习和成长，做出表率来。

第七、言传身教，身教重于言教，就是说在孩子的成长过程中，我们做家长的要经常给孩子树立一个榜样。做事做人都是这样。让孩子做到，自己也要做到。

青春期的女孩特别叛逆的时候，很多父母是想打孩子的，因为找不到其他办法，孩子根本不和父母沟通，父母说的话也不会听。但是打骂对于解决孩子的叛逆是没有任何作用的，打得多了反而会加重孩子的逆反心理，让孩子变得更加叛逆。

16岁的女孩叛逆期应该怎么办？

第一，主动与孩子进行有效沟通。

这个年龄段的孩子觉得很多事情是自己的隐私，往往不太愿意与家长和老师交流，所以，家长和老师要主动与孩子沟通交流。但是，家长和老师必须不断提醒自己跟孩子交流的目的是为孩子分忧，而不是跟孩子争执。尤其不能用居高临下的态度对孩子进行指导，而是要以商量的口气向孩子提出建议。这样就能有比较愉快的交流氛围，不仅家长和老师可以与孩子进行深入地交谈，了解孩子的真实想法，为孩子出谋划策，孩子也更愿意与家长和老师交心，接受家长和老师提出的合理建议。

第二，帮助孩子缓解和释放压力。

这个年龄段的孩子将面临中考的挑战，中考的作用在于对学生进行分流，成绩优异的学生可以进入高中继续深造，接受高等教育的机会更多，而其他学生则会进入职业学校，为就业作准备。所以，中考对孩子们来说是有难度的一次考试，大家的学习成绩在初中阶段会逐步拉开差距。所以，中考和竞争的压力是很多孩子在这个阶段出现叛逆情绪的重要原因。

老师和家长要帮助孩子缓解和释放压力，尤其不能以分数作为评价孩子的唯一标准，不能因为孩子的成绩差就批评指责孩子，而要让孩子明白每个人都有自己的优点和长处，哪怕中考失利也没有关系，只要自己有积极上进的心，就能通过努力获得高等教育的机会。同时，老师和家长还要与孩子一起分析自身的优点和长处，并鼓励孩子扬长避短，争取把自己的优势进一步扩大，获得更好的发展。

第三，鼓励并辅助孩子解决困难。

家长要鼓励并辅助孩子解决困难，具体要做到这三点：第一、与孩子一起分析学习成绩上不去的原因，尤其要让孩子明白自己的学习能力没有问题，只是学习方法和学习态度还有待改进；第二、向孩子提出一些提高学习成绩的建议，比如：课前有效预习的方法、课后及时复习的方法、提高听课效率的方法等；第三、与孩子一起规划中考的奋斗目标，并根据每个阶段的学习情况制定短期内的小目标，引导孩子一步步实现阶段性目标，从中获取学习的动力和自信心。

第四，宽松和谐的家庭氛围。

叛逆期女孩是需要一个独立空间的，因为16岁，正是有小秘密的时候，她们不想被父母打扰，也不想被父母唠叨，所以父母们，不用时刻将眼睛盯在女孩身上，多给孩子一些空间。

16岁的女孩叛逆有哪些原因？

一、过多关注孩子的错误行为。

有些家长，忽略孩子的好，整天目不转睛地盯着孩子的错误来抓，如此一来，你就会发现，孩子的问题越来越多，仿佛时时刻刻都在跟你作对一样，一点也不让你省心。

二、家长不认可孩子，经常对孩子进行说教。

平时总是说教、唠叨、跟其他家孩子对比，引发孩子叛逆自卑。

三、缺乏正能量的成人作为榜样。

孩子需要在家庭成员之外，与其他人建立一种积极关系，从而使情感更加健康地发展。如果孩子缺少成人榜样时，他们就会在同龄人中寻找那些“领导者”。这样就造成了一种心理发展的不平衡，这会使孩子完全受制于自己所选的朋友，任凭那些朋友的“摆布”。

四、受学校教育影响。

有些老师在教育教学过程中对学生有不公正的处理，这样会导致逆返心理的产生。学生在班集体中的位置也会影响孩子的心理。有的孩子为了交朋友，或是想在班中取得地位，便试图用各种手段，甚至不惜用与常态相反的行为来引起大家的注意。