如何挽救叛逆少年

青春期的孩子在性格上出现了叛逆,不愿意被父母管束,有了自己的思想,能够自己处理自己的事情,如果父母没有意识到孩子的变化,还是安以前的管教方式来教育孩子,势必会造成孩子的反感,让孩子与自己产生冲突。

如何挽救叛逆少年：

1.孩子进入青春期,已经是大人了,父母要拿他们当作大人来看,与他们平等地进行交流,不以父母的身份来压制孩子,多站在孩子的立场想问题,反思自己的做法,调整管教孩子的方式。

2.青春期的孩子自尊心非常强, 父母要尊重孩子,不在外人面前打骂孩子,不在言语上否定和嘲笑孩子,对于孩子的做法和想法多做正面的评价,多鼓励和表扬孩子,多与孩子保持沟通,倾听孩子内心的想法,对于孩子遇到的困难要帮助孩子一起去克服,从而走进孩子的内心,取得孩子的信任。

3.父母要相信孩子,对孩子要适当地放手,让孩子自己处理自己的事情,不包办孩子的事情,不让孩子产生依赖;让孩子自己决定自己的事情,培养孩子的主见性;管教孩子要松弛有度。

4.理解男孩的叛逆行为。当孩子进入青春期后，情绪容易变得喜怒无常。但并不是无由来的，每种情绪背后都隐藏这一个正当的理由。也许是他遇到不开心的事情了，或者被老师批评了等等。家长要多多理解，而不是不分青红皂白地责骂孩子。孩子的成长提醒家长要改变对孩子的教育方式了，从严到宽，从强制到尊重，从批评到理解。因为孩子已经长大了。

5.千万不要对孩子过分的溺爱，即使家里就一个独生子女。溺爱只会让孩子形成一种自我为中心的思想，认为自己最重要，容易养成自私自利的性格，很难接受别人的包容。

孩子18岁，年龄上已经正式成年，他们这时候渴望能够自己做主，不希望父母插手他们的生活，这是很正常的。但这时期孩子往往思想还不够成熟，容易做出一些错误选择，家长千万不要直接否定孩子的选择，要给予孩子理解，耐心引导孩子。

18岁青少年叛逆期如何教育？

1、多站在孩子角度想问题。

很多家长就习惯性地用自己的思维方式来管教孩子，认为孩子在这个阶段只应该学习，不应该去做一些别的事情，这样就缺乏对于孩子的贡献能力，使得孩子越来越逆反。所以家长们一定要方方面面的在细节上融入孩子体会孩子，要以身作则的去要求孩子，不能一味的去要求孩子怎样。

2、了解孩子心理需求。

父母学会倾听和理解孩子叛逆行为背后的心理需求，是打破孩子叛逆行为模式的最好方法，也是制止孩子叛逆行为的有效途径。如果父母可以看到孩子叛逆行为背后的心理需求，了解孩子的需求并满足他的需求，那么亲子关系将得到缓解，“叛逆”行为可以得到正确的指导。

3、不命令，公平交流。

很多家长都是以高人一等的长辈态度和孩子对话，家长说的话就是圣旨，一声命令，孩子必须听从，否则后果就是孩子不听话犯了错，需要受到惩罚。所以家长对自己的态度进行改善，放低姿态。孩子已经长大，父母应该把孩子当作朋友一样，公平交流，不要对孩子发号施令。

18岁青少年叛逆期有哪些表现？

1、对权威人物的挑战。

青春期的孩子开始意识到自己的独立性和自主权，他们可能会对权威人物提出质疑和挑战。例如，他们可能会拒绝遵守规则、顶撞老师、与家长争吵等。

2、对父母的不信任和指责。

在叛逆期的孩子，往往会对父母的决定不信任，他们认为自己可以独立思考，需要自己去尝试和决策。同时，他们也会对父母的决策指责和挑剔，对于父母给他的支持，孩子常常会摆脱。

3、情绪不稳定。

脾气暴躁不稳定，情绪比较难以控制，稍微不开心就发火，容易激动，经常和父母亲大喊大叫、乱发脾气，总是觉得爸爸、妈妈唠叨，只要和他说事情就无法听进去，甚至有摔门、拍桌子等行为。

18岁青少年处于叛逆期的原因：

1、父母对孩子提出的要求过高。

有的父母对孩子提出的物质需求尽量满足，而对孩子的学习要求过高。对孩子来说往往是一种被强加的、不正常的无形的压力，引起了他们的烦恼和苦闷，容易产生逆反心理。家长提出要求的方式也会引起孩子的逆反心理。

2、不给孩子自主空间。

有的家长对孩子提出要求的方式是居高临下的、粗暴的、命令式的，摆出封建家长式的威风，甚至使用暴力使孩子屈服。不给孩子自主的空间，这样，孩子长大以后，就会对这种教育方式反感，容易产生逆反心理。

3、个性与自我认同。

青少年处于自我认同和成熟的转变阶段，他们面临着身体上和心智上的变化。在这个阶段，青少年可能会变得冷漠、自负，不容易倾听其他人的意见。同时，青少年可能会寻找属于自己的身份和角色，这种情况下，他们可能会追求独特和另类，甚至可能与父母的价值观相悖。

叛逆期的青少年大部分是因为思想还没有成熟，再加上这个阶段孩子的特性，会出现一些和家长不同的意见，导致在家长眼中好像是叛逆的表现。建议家长们能够正确的认识这个阶段孩子的特点，不要直接给孩子带上叛逆的帽子，有些矛盾是可以通过正确的引导化解的，有些问题是可以通过商量解决的，只不过前提是要家长掌握正确的教导方式。

如何教育叛逆期青少年？

1、尊重孩子，赢得孩子的信任

进入叛逆期，孩子的内心变得敏感，因此自尊心也会变强，一些在大人眼中的小事儿，对孩子而言却重要无比。尊重孩子自然要从这些小事开始，比如认真倾听孩子的想法，看见他的需求，不漠视孩子的想法，尽可能做到事事有回应。

2、孩子犯错不要打骂

成年人的犯错是要付出沉重代价的，所以吃过亏的父母都会严格要求孩子尽量地做到正确。但是提醒各位父母：孩子有他自身发展的特点，本身就是边犯错边成长的。父母对孩子的错误首先要表示理解，然后听听孩子的想法，再针对性地引导。千万不要采取直接否定、讽刺、挖苦式的教育。

3、鼓励肯定孩子

人无完人，孩子也一样，有优点也有缺点。对于孩子的优点，父母要及时肯定，多表扬，那么这个优点就会一直保持下去。对于孩子的缺点，父母要给他改正的时间，同时多从正面引导他，慢慢督促他改正。千万不要给孩子贴上“坏孩子、不听话”等标签，因为这样孩子很容易自暴自弃，更难以改正缺点。

4、宽严有度

对任性的孩子，父母一方面要严格控制其无理的任性与胡闹，一方面又要对他合理的自我主张采取宽容和引导的策略，这就是宽严有度的教育方法。

5、让孩子去体验

孩子把父母说的话总当成耳边风，那么在保证安全和没有恶劣后果的前提下，家长也可以让孩子自己体会“自作自受”的滋味。让孩子吸取教训。

6、跟孩子协商

不要试图去控制孩子，不要怕孩子违背自己的意愿，孩子越长大，思想和认知也会跟着变化，他们能独立思考，所以一旦遇到问题，父母可以和孩子协商。

叛逆期青少年的五大特征：

1、否定性

对学校、教师的教育和学校制度，表现出一种不认同、不信任的反向思考和无端否定。

2、评判性

评判学校和老师，评判老师的教学和行为。由于对学校部分老师的不认同和抵制，对老师所教的学科与相关科目学习出现滑坡情况；评判社会对社会负面情况不接受和不理解。

3、对抗性

对父母十分冷淡，关系距离加大。认为父母的管教不太符合我的现实生活标准，实施消极抵制、明显对抗；不接受倾向明显，甚至公开敌对；要求他们做的事情偏偏不做，或者反其道而行之。

4、冷漠性

对抗造成与父母关系恶化，对父母对我的不尊重行为产生厌恶和反感，产生关系情感的冷漠情况和行为上的违拗性。面对父母伤心的眼泪不可以使他们动情。

5、阶段性

青少年的叛逆体现出一定的阶段性，主要体现在心理认知能力和生物性适应能力增加阶段；心理认知能力上升，评判能力和世界观开始形成。他们不再盲从权威，对权威的代表，教师、家长开始置疑。叛逆行为表现开始。

很多家长在教育孩子的时候，只要孩子不听话，就对孩子进行打骂，一味的打骂孩子，只会打击孩子的自尊心，甚至会让孩子产生逆反心理，越来越不听父母的话，甚至和家长对着干。那么，该怎么正确管教？

如何管教叛逆青少年？

1、耐心沟通

叛逆期的孩子都很难沟通，对于家长和老师的话大部分都听不进去，家长和老师在与其沟通的时候要多些耐心，这个时期的孩子犯一点错是难免的，只有多些耐心，和孩子细心的沟通，知道孩子的心里想什么，才能教好孩子。

2、学会理解孩子

身为父母，对于叛逆期的孩子，我们要学会去理解孩子、赏识孩子、肯定孩子。在父母赏识的目光里，教育才能充满希望。得到父母的赞扬，孩子会变得心情愉悦，信心倍增，内心充满了幸福感，更容易接受父母的意见，克服自身的小毛病。如果父母之后一味地打骂孩子，指责孩子，这样不仅自己的情绪不好，甚至还会让孩子的内心变得自卑。

3、允许孩子做你不喜欢的事情

其实很多孩子的叛逆行为既不会影响他人，也不会给他人带来伤害，只不过我们的家长并不喜欢孩子的这种行为，因为这种行为超出了家长的认知范围，于是家长就开始各种责备甚至打压，如此以往反而会让孩子更加逆反，甚至走上歧途。

4、培养孩子养成良好的行为习惯

改掉一个坏习惯，远比养成一个好习惯困难得多。在帮助孩子克服不良习惯的过程中，父母需要适时地把握好爱的尺度，应该多从情感上靠近，心灵上沟通，方法上变通。给孩子恰当的爱。如果孩子实在顽性不改，给他一些适度的惩罚。说服教育并非是教育的唯一手段，必要的惩戒还是需要的。

5、学会尊重孩子的意见

青少年孩子自我意识强烈，父母要给孩子表达和解释的机会，不要独断专行。让孩子能够表达自己的观点，解释自己的行为的缘由，这样不仅可以避免冤枉孩子，也可以表现出父母对孩子的尊重，孩子也更容易接受父母的指导和意见。这也是家长和孩子很好的交流机会，可以增进亲子关系，让孩子信任家长，愿意向家长说心里话，遇到困哪会寻求父母的帮助，避免叛逆的发生。

6、家长以身作则

如果家长自己不能以身作则，自己总是做错误的事情，那么讲再多的道理对孩子来说都是没有说服力的。因为有父母的坏榜样在前，父母所讲的所有的道理都会变得苍白无力。所以为了孩子的将来，为了孩子有一个好的性格，家长要改变自己，以身作则，以理服人，为孩子树立一个正确的榜样!

7、找专业人士来帮忙

教育孩子并不是一个简单的事情，很多父母教育孩子经验贫乏，往往是凭经验教育孩子，采取的教育孩子的方法违背了孩子的客观成长规律。不仅不能达到教育的效果，甚至会激起孩子的叛逆心理，导致孩子叛逆情况的加剧。如果你的孩子特别叛逆，不妨找专业人士来帮忙，从专家那里获得指导和帮助，这样才能更好的解决孩子叛逆问题。

孩子在青春期的时候，在这个时期，孩子的身体发育趋于成熟，接近成年人。孩子是想向父母证明我已经长大了，什么事情都想自己做主，往往容易和父母起冲突，有逆反心理。

14岁少年叛逆如何开导？

1、尊重他们的隐私，给予自由。这个年纪的孩子会有自己的秘密，不会再向父母汇报自己的情况。这个很正常，作为成年人，作为父母应当理解。此时可以邀请他的朋友来家里做客。物以类聚，人与群分。从他的交友中，你就能了解孩子现在的状态。

2、接受孩子的成长变化。不仅是身高上变化，更过是心理上的变化。这个阶段的孩子会非常在乎自己衣着打扮，以及同龄人对自己的看法。家长老师不要戴有色眼镜看待他们。时尚的打扮并不代表他就在学坏，要学会接受孩子的变化

3、允许孩子有自己的见解。不得不说代沟的问题。家长以为自己也在随着社会变化，不同年代生长的孩子认识是不一样的。作为家长要尊重他们的想法。即使有些偏差，也可能是年纪的问题，随着人生经历他们会修正，要做好引导。

4、多关心孩子的学习、生活，通过感情教育，让孩子体会到父母的温暖。其次父母要沉下心思，平等对待孩子，不要老大声吼叫，训斥孩子，给人一种盛气凌人的样子。这样孩子越烦感，就越和你顶嘴或对着干。孩子遇到难事，应该和他共同面对，一期解决。

5、不要给孩子太多压力，但是也不能不给压力，把握好度，毕竟学习是要一定动力的，同时要跟孩子多沟通，看孩子是是否需要能力上的支持，如果需要的话，就支持他找到好的辅导机构，找到好的老师，给他能力上与支持。

6、尊重孩子家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。

7、换位思考家长也是从青春叛逆期走过来的，只是没有现在的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。

14岁少年叛逆期心理特点：

1、独立性增强：

14岁孩子已经进入了青春期阶段，一般在这个阶段，孩子希望得到别人的认可和尊重，希望摆脱大人的干扰，渴望独立，表现出独立性增强的特点，家长应给孩子独立的空间，避免产生孩子的逆反心理。

2、自我意识改变：

在儿童时期，孩子基本是服从大人的意见，在青春期的孩子会对自己产生强烈的兴趣，显得十分自恋，以自我为中心，会觉得自己比别人比较成熟，但是又感觉自己存在缺陷，会出现自卑的心理，家长应与孩子进行沟通，基于正确方向的引导。

3、情绪不稳：

处于青春期的孩子情绪会极度不稳定，有时高兴，有时愤怒，很容易受到外界因素的干扰，家长应注意孩子此行为，及时的改正孩子错误的行为。.厌学

4、厌学是14岁男孩最普遍的心理障碍之一。

具有厌学障碍的青少年，所表现出来的对学习的情感上的疏离及行为上的消极令无数家长无所适从。

5、主观意识强，喜欢和家长对着干

这个时期的孩子自我主观意识格外的强，一点点不如意或是不顺遂他们心的事情，他们都会变得脾气暴躁，然后加以反抗。生活中接触的最多的父母当然感受最深，父母想要他们做的事，偏偏不做;父母千叮咛万嘱咐的事情，转眼就忘了;甚至还喜欢和父母谈条件，只有条件谈妥当了，才同意做事情。

6、不爱读书，喜欢做自己想做的事

这个时期的孩子，好奇心过于的强大，男孩子叛逆在这段时期的表现为不爱读书，喜欢打游戏；女孩子则是喜欢看小说或是沉迷于电视剧等等。其主要表现都是不爱学习，不喜欢读书，这使得家长很头疼，孩子不爱读书，就爱干其他不正经的事情。

14岁少年叛逆期的沟通技巧：

1、首先就是不要唠叨，这个年纪的孩子越唠叨越不听，接着可以把孩子当做朋友看待，平等尊重她的想法各意见，可以多与孩子沟通，听一听孩子内心的想法。

2、尊重孩子的个人隐私问题，不要随便看孩子的午微信这些联系的内容，多观察孩子的举动。

3、多和老师保持联系，遇到事情时多沟通。

4、学会换位思考。

作为父母，应该主动地站在孩子的角度考虑问题。孩子的叛逆不是自然而然就来的，肯定是因为一些原因，如果你换位思考，用他的方式去看待问题，你可能就能分析出来他为什么叛逆了。而且，处理叛逆问题的时候要注意放下家长的架子，好好跟孩子讲讲学习生活以及为人处世的道理，让他明白叛逆是不好的。

5、多和孩子理性沟通。不要硬来，逼着孩子去承认和道歉。

用暴力的方式去解决问题，一定不会有好的结果。可以在孩子放学回家之后主动与孩子沟通交流，问问他学校的情况，交友情况以及成绩。注意态度要温和一些，当孩子叛逆的时候要用鼓励和引导式的方法慢慢教育他，不可操之过急。

6、用知心朋友的身份对待他

父母应该用知心朋友的身份去教育和对待孩子。多和孩子沟通了解孩子内心最真实的想法，尝试着与孩子做朋友，以一个知心朋友的身份去和他相处。如果他犯错了之后，也要以朋友的身份去开导和劝解他，不要对孩子发过大的脾气，避免物极必反，让叛逆的孩子更伤心，做出极端的事情来。

青春叛逆期，是每个孩子都要经历的阶段。都说这个阶段的孩子最不好教育，其实只有了解孩子这个阶段的心理特征，注意方式方法，给予孩子充分的尊重和认可，多多陪伴，才能赢得孩子的信赖，了解他的真实想法，这样就能减少孩子的叛逆情绪了。

叛逆期青少年男孩家长如何去沟通？

1、和他做朋友。

由于青春叛逆期的孩子，心理上不再依赖于家长，甚至对家长的言行充满了质疑和反抗，所以家长一定要注意：在和他交流时，不要再把他当做小孩儿，不要再老想着用父母的身份去压制他，而是要尝试着和他做朋友，平等的交流。

2、尝试从他的角度去看问题。

每个人看问题的角度都不相同，父子母女之间也是如此。而看问题的角度不同，会导致观点不同，最终造成沟通交流中出现矛盾。

所以父母有时候也要从孩子的角度去看问题，比如日记本这件事，如果父母能从孩子的角度去看待的话，就应该尊重他的隐私权。这样孩子反而会觉得自己的父母很开明，进而愿意和他们沟通交流了。

3、不要过于唠叨。

进入青春叛逆期的孩子有一个特点：比较厌烦父母长篇大论的大道理。大道理孩子都懂，没必要整天在他耳边唠叨，唠叨多了，只会令他厌烦，进而不愿意和你沟通交流。

4、选择合适的谈话时机。

人的生理规律是，下午5点－7点生理活动最低点，需要补充营养恢复体力。所以，孩子放学回家时是不易谈严肃的话题的。晚饭过后再等一会，心情逐渐开朗，是比较好的沟通时机。

5、重新认识孩子，了解他的世界。

家长往往过多关注和督促孩子学习，这种单一的沟通无法让孩子开启心扉。若要孩子接纳，家长应和孩子聊他的生活状态、感兴趣的事。即使孩子不愿意分享，家长也应支持孩子去做感兴趣的事，从而真正了解他的生活状态。

6、定期家庭会议。

家庭会议既可以是严肃的，也可以是游戏式的，它并不拘泥于形式和内容，只要是家庭内的事，无论大小，都可以通过“会议”这一渠道来沟通来决定。关键是要全体参与，人人发表意见，因人人它而平等的。

孩子叛逆期主要表现：

一、和父母顶嘴，唱反调，不喜欢按照别人说的去做。

二、破坏性行为多，一争吵就大吼大叫，摔东西。

三、对父母的批评非常反抗，反应激烈。

四、最容易和周围人发生冲突。

青少年成长的过程中，都会经历叛逆期，这时他们的独立意识和自我意识不断增强，非常希望摆脱家长和老师的监管，甚至形成对抗的一种叛逆的心理，最让家长感到头疼，这也是为什么叛逆期的孩子难管教的原因。

如何拯救叛逆期的青少年？

1、尊重信任

青春期的青少年心灵的成长，渴望自我做主，遭到家长和老师的否定，其叛逆的心理就会增加，有一种你认为不行，我就要做给你看的念头，要得到家长和老师的认可。

家长和老师不应该只看到孩子的缺点，要多注意孩子的优点，对孩子一定的信任，该放手的要放手让孩子去做。

2、耐心沟通

叛逆期的孩子都很难沟通，对于家长和老师的话大部分都听不进去，家长和老师在与其沟通的时候要多些耐心。

这个时期的孩子犯一点错是难免的，只有多些耐心，和孩子细心的沟通，知道孩子的心里想什么，才能教好孩子。

3、倾听并保持好奇心

父母选择学会闭嘴，用心听到孩子的真实需求，随时保持好奇心，促进良好的沟通。

4、换位思考

其实每一位家长和老师也是从青春期长大的，也有过叛逆期，在面对孩子的逆反心理的时候，要多换位思考，了解孩子叛逆的原因，想想孩子为什么会这样做，找出问题的原因，才能减少孩子的逆反心理。

5、确定目标

叛逆期的孩子有个通病，内心很迷茫，不知道人生的方向。引导孩子找到一个自己的目标，有了目标，孩子就有了动力，学习起来更有劲，也不会再想着叛逆。

6、帮助青春期的孩子需要父母合一的力量

父母一定要达成一致和共识，当一位家长与孩子陷入争执和矛盾中时，需要另一位家长作为冲突调停者来化解和调和。父母齐心合力才有助于孩子的健康成长，帮助孩子平稳度过青春叛逆期，不断走向成熟。

青少年叛逆期的特征：

一、嫉妒心理 。

喜欢与他人做比较，当发现自己在体貌或者家庭条件不如别人时，有时会产生羞愧、怨恨等负面情绪，统称为嫉妒。

二、增强了独立性的意识。

认为自己已经长大，在生活上不愿听受父母的照顾或者干预。

三、求知欲和好奇心强烈。

喜欢参加各种创造性活动，对于竞争性、冒险性、趣味性的活动更是乐不知疲。