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父母离婚孩子心理怎么疏导

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  • 父母离婚,孩子通常会有一些不良心理,对于现在的离婚率居高不下的现状,很多孩子成了离异家庭的牺牲品,离异家庭的孩子,父母如何做,才能将对孩子的伤害降到最小呢。这篇文章将从多个方面来探讨离婚后孩子的心理健康问题,并提供一些帮助孩子应对离婚的建议。

    父母离婚孩子心理怎么疏导

    1、维持正常生活

    离婚会对孩子的日常生活造成很大的变化,父母应该尽量维持孩子的日常生活,保持一定的规律和稳定性。这包括保持孩子的饮食、作息、学习和娱乐等方面的正常。

    2、与孩子进行沟通

    沟通是帮助孩子应对离婚的重要手段。父母应该以开放和诚实的态度与孩子进行沟通,解释离婚的原因和后果。这样可以帮助孩子理解和接受事实,并减轻他们的担忧和恐惧。

    3、尊重孩子的意见

    父母离异最大的问题就是孩子,孩子将来会跟谁,这其实不是能根据父母的意愿去判定,孩子给谁,最终还是要由孩子来决定,想跟爸爸还是妈妈,不要认为孩子年纪小,就去左右孩子,一定要去听孩子的意见,去尊重孩子,才能让他们健康快乐的成长。

    4、建立稳定的支持体系

    这包括家庭、朋友、老师或者辅导员等人。家长可以通过支持孩子的兴趣爱好、参加家庭活动、建立日常的规律和规矩等方式来为孩子提供稳定的生活环境。同时,孩子可以通过参加社交活动、参加学校的课外活动、和亲密的朋友交流等方式来建立稳定的支持网络。

    5、学会积极的应对策略

    这意味着孩子需要学会如何控制自己的情绪,发展积极的思考方式,以及寻找解决问题的方式。这可以帮助孩子面对未来可能出现的挑战,并且逐渐恢复自信和内心的平衡。

    父母离婚孩子心理问题有哪些

    1、没有安全感

    每个人都想拥有一个幸福的家庭,孩子也不例外,但一旦这种幸福被打破,他们会恐惧,会担心自己的未来,害怕被父母抛弃,这种不安全的心理会一直伴随。

    2、自卑心理

    无论是在学校,还是平时与其他孩子相处中,离异家庭的孩子,总会羡慕别的孩子,有父母疼爱,而自己的父母却已分离,这种自卑感是无法摆脱的,所有单亲家庭的孩子都会有不同程度的自卑。

    3、自闭心理

    有些孩子父母没离婚的时候,性格十分开朗,而父母离异的那一刻起,他们往往变得十分沉默,也不愿意和别人交流。

    4、压抑的心理

    很多孩子对于父母离婚不能接受,他们认为失去了父亲或母亲,因此十分痛苦,甚至不能自拔。他们经常会悲伤,闷闷不乐,情绪容易低落,有时候看到别的小朋友在父母的陪伴下很快乐,自己就会莫名的难过。

    5、胆小孤僻的心理

    有些家庭长期争吵,家庭非常不和谐,甚至经常拿孩子当出气筒。这种家庭条件下成长的孩子容易缺乏安全感,胆小孤僻。还有一些离异家庭的父母想让孩子为自己争口气,对孩子要求过于严格,这也是造成孩子胆小孤僻的原因。

    父母离婚孩子怎么教育

    1、谈话:与小孩进行谈话是非常重要的。父母需要耐心倾听孩子的感受,以理解他们的情绪。同时,父母应该让小孩知道,他们是深爱着孩子的,离婚不会改变这一点。

    2、提供安全感:父母需要确保孩子感到安全。这意味着提供一个稳定的居住环境和日常生活,同时给予孩子足够的关注和爱。如果小孩感到自己被爱和关心,他们就会更容易适应新的生活。

    3、与另一位父亲或母亲保持联系:即使孩子只与一个父亲或母亲居住,也应该让他们与另一位父亲或母亲保持联系。这可以帮助孩子保持与另一个重要的亲人的联系,并且更好地了解他们的家庭历史和文化。

    4、建立稳定的日常生活:在离婚后,父母应该尽可能地保持孩子的日常生活规律。这意味着保持日常生活的稳定性,如在同一个学校学习,参加同一个爱好等等。这可以帮助孩子适应新的生活,减轻他们的压力和不安。

    2024-02-01 查看全文
  • 冰冻三尺非一日之寒,想给孩子做好心理疏导工作,首先就必须弄清孩子的心理症结所在。一般来说,多发生在孩子身体上的心理症状,这时候,建议家长多鼓励他们走出去,多与小朋友们一起玩耍做游戏,时间允许的情况下尽可能多的带着孩子亲近大自然,在欣赏大自然的雄壮和瑰丽的同时,给孩子讲一些童话故事、科普知识,寓教于乐。

    怎么给孩子心理疏导

    第一、多陪伴,父母的关心和呵护可以让孩子有安全感。

    第二、提供良好的环境。针对孩子的自身特点,采取个体化心理疏导,尽可能给孩子提供温馨、舒适、宽松的家庭环境。

    第三、多与孩子交流。家长可以给孩子讲自己的故事,可以讲勇敢少年的故事,启发孩子成长。也可以让孩子讲在学校、在与小朋友们玩耍中所发生的事情,锻炼孩子说话能力。

    第四、多鼓励,少批评。与孩子的老师多交流该子在学校的学习情况,发现他的优点,请老师协助,在课堂上,给孩子多提问,找出孩子的优点,多肯定鼓励。多与孩子喜欢的小朋友在一起玩,共同帮助培养孩子的兴趣爱好。

    第五、多让孩子髙兴快乐。不触碰孩子的心里底线,少让孩子生气,多做孩子喜欢髙兴的事情,多用爱心温暖孩子,让孩子多一些自信,多一些勇敢和快乐。

    第六、树立自信心

    多数孩子存在心理问题都因内心自卑、缺乏自信心所致,家长教育孩子时,不可以一味训斥和打骂,消磨孩子的自信心,尽量采取说服教育,给孩子一些言语上的鼓励。对于性格敏感、内向的孩子,可通过肢体的动作给予安全感,如拥抱、抚摸等。

    第七、多带孩子运动,运动可以使人快乐,在运动中健康成长。

    第八、可以带孩子到大自然中走一走,感受自然的山水之美,陶冶性情。

    孩子常见的心理问题有哪些?

    1、孤僻心理

    表现在喜欢独处,不愿与他人接触,沉默寡言,内心产生压抑、苦闷。这种心理往往会严重影响同学之间、师生之间以及学生和家长之间的正常交流,造成彼此之间的心理障碍,从而影响人际交往,往往使学生陷入孤独无助的境地。

    2、自卑心理

    学生由于各种原因怀疑自己的智力、品质、能力而做出过低的评价,所产生的心理感受。中小学生一旦形成自卑心理,自我否定意识更容易引起其情绪的巨大波动和思想观念的急剧变化,将严重影响其学习和生活。

    3、依赖心理

    大部分孩子,从小就受到父母及亲属的百般呵护、甚至是溺爱,犹如温室里的花朵,娇贵而又脆弱,缺乏基本的独立意识,什么事情都要依赖他人。

    4、自私心理

    表现为心胸狭窄,自私自利,不为他人着想,爱计较个人得失,常因吃亏而感到委屈,闷闷不乐,具有较强的报复心理。

    5、焦虑心理

    是一种以担心、紧张或忧虑为特点,复杂而延续的情绪状态。如若焦虑程度过于严重,就会演变成惧怕,变得紧张不安,不愉快预感加强。

    6、抑郁心理

    中小学生因无力应付外界压力而产生的一种消极情绪。当其处于抑郁情绪状态时,常生活在焦虑的心境中,内心孤独却不愿向同学、老师和家长倾诉。

    7、恐惧心理

    中小学生最为普遍的心理恐惧,是对某种特定的对象或境遇产生了强烈的心理性害怕。

    8、逆反心理

    因外界带来的刺激产生与常态相背的心理反应,往往体现为一种对抗态度。中小学生对老师、家长的教育感到厌烦,甚至顶撞是典型的逆反心理表现。

    怎样改掉孩子的坏习惯?

    每个孩子身上都会有坏习惯,比如:不讲卫生、爱吃零食、爱睡懒觉、不好好学习等等。孩子的坏习惯都是后天养成的,而且大多数都是受家长的影响。如果想改变孩子的坏习惯,作为家长首先应该反省自己。

    首先,首先要改变自己,做到以身作则。家长怎样对人对事,孩子都会看在眼里,而且还会去模仿。只有家长改变了自己坏习惯,孩子慢慢也就会改掉。

    其次,给孩子创造一个良好的环境。没有好的环境,想改掉坏习惯很困难,所谓近墨者黑,如果孩子爱打架惹事,那就让孩子尽量避免跟同类人走的太近,这样可以大大减少惹事的机会。

    第三、找到养成习惯的原因。这是主要的,因为根本不知道怎样养成的,也就无法做到对症下药了。了解了原因就好办多了,这样更具针对性。

    第四、及时提出孩子的恶习。如果发现孩子有坏习惯,作为父母一定要及时提出来,不要姑息,不能让他成为陋习,否则将难以改正。提出来之后,要告诉他什么才是对的,及时纠正。

    第五、针对性地购买一些书籍。如果孩子的坏习惯经过劝说还不能改成,可以考虑买些针对性地书籍,让孩子自己去了解,有时孩子比较叛逆,父母的话根本听不进去,而孩子自己发现的却比较容易受到肯定,所以,父母要根据实际情况引导孩子。

    2024-05-16 查看全文
  • 很多同学在高三都是埋头苦学,但是越学状态越不行,越不行要着急,焦虑情绪就此产生。此时何不暂时停下来,集中精力面对自己的心理状况,解决精神状态的问题。

    怎么疏导高三孩子的焦虑心理?

    1、给高考指挥棒降温

    不要过分强调高考的重要性,你把高考捧到神坛上了,参与其中的孩子以为自己的一举一动都可能创造神迹,如何能够做到心态正常?都说高考当平时,要用平常心对待。可是周围紧张严肃的氛围总是时刻提醒孩子高考就是高考,放松不得马虎不得,高考真来临孩子又如何会根据你考前一句平常心就做到淡然处之?

    2、降低期望,接受现实

    过高的期望会造成家长心态失衡,给孩子施加厚重的压力。怒其不争,可能会让孩子退缩逃避;责怪埋怨,可能让孩子心理逆反;高分要求,可能会让孩子望而生畏;过分施压,可能会让孩子无所适从。

    所以,家长们要保持正常的期望心理,接受孩子现在的能力,合理施教。变怒其不争为鼓励促进,变责怪埋怨为冷静引导,变高分要求为适当指标,变过分施压为劳逸结合。

    3、允许孩子负面情绪的存在

    情绪的特点就是你越压制反抗越强烈,不在意它自会消退。可是很多家长就是不明白,非得想尽一切办法对抗控制情绪,一刻也不能忍受。情绪和理性的冲突是人类几千年来的争论主题,并不是讲道理能讲通的,有时候,家长也要接受孩子你无法完全掌控,有些事情只能忍受这件事。

    4、懂得劳逸结合放松大脑

    大部分的高三学子会抓紧一丝一毫的时间来放在复习上面,而他们却忽视了一张一弛才是学习之道,劳逸结合才能学得更好,一直使大脑处于紧绷状态时,会让大脑处于一个疲劳的状态,学习效率低不说,对身体也不好!在学校的假期时得充分的利用,放松,去释放压力,而不是抓紧学习,增添不必要的压力!在周末休息的时候,一定要去放松自己。

    高三孩子焦虑心理产生的原因?

    第一,能力不足,梦想太高

    大家给他的期望值太高了,都让他考北大清华,而他的实际能力又没有什么把握或者根本达不到,这个时候,焦虑是肯定的,外界的影响和自己的贪心,导致了这一恶劣后果。

    第二,愿意付出,又不肯拼

    有些学生,尤其是城里的学生,从小娇生惯养,到了高三,想考好大学,但是又不愿意付出,也容易产生心理问题。

    高三孩子焦虑的表现?

    躯体异常:频繁小便、失眠多梦、头晕头痛、面色苍白、四肢发凉、胸闷气短、食欲减退、肠胃不适等。

    心理异常:紧张、担心、恐惧、忧虑、注意力差、记忆力减退、学习效率下降、情绪抑郁、缺乏自信和学习热情,过度夸大失败后果,常有大难临头之感。

    精神紧张:焦虑症是一种反复发作的,以焦虑为主要症状的神经障碍,大部分患者会表现为持续性的精神紧张,如莫名的恐慌不安、过于担心等。

    2024-05-15 查看全文
  • 大部分孩子会出现焦虑心理的原因,是因为压力太大,或抗压能力差,导致孩子长时间处于紧张的状态。一旦焦虑问题严重,还会出现躯体化的表现。家长一旦发现孩子出现焦虑的心理问题,就要帮助孩子减缓压力。

    孩子心理焦虑怎么疏导?

    1、减少孩子的压力。

    不要以为只有大人才会有压力,现在的父母为了自己的小孩不输在起跑线上,纷纷让他们接受这样那样的才艺知识教育,他们面临的压力也是非常大的,再加上与其他小朋友的比较,家长也会有意无意的给小孩施加压力。家长要减少孩子的压力,在指导小孩的成长过程中应给予更多的是鼓励和支持。

    2、多花点时间陪孩子。

    很多都市人往往都会忙于工作而忽略到小孩的身心健康成长,如果长时间没有跟小孩一起交流,小孩的心理也会出现一种焦虑心理,认为父母嫌弃自己,不喜欢自己。父母要做的也只是多花点时间陪陪小孩,加强亲子的密切关系,多带小孩出去参加户外活动,这些对小孩的身心健康成长也是有很大帮助的。

    3、帮孩子树立信心。

    帮助孩子树立克服困难、搞好学习的信心,培养坚强的意志和开朗的性格,这对于预防焦虑有很好的帮助。对于患有焦虑的孩子,要采取措施减少或缓解不良刺激,神经应激与焦虑状态的形成有密切的关系。父母要正确教育孩子,改善家庭环境,以减少对孩子心理上不良的影响。

    孩子心理焦虑的原因:

    1、不良生活习惯。熬夜,缺乏运动会直接影响到孩子的心理健康,导致各种心理疾病发生的几率上升,所以在生活中避免不良生活习惯是十分重要的。

    2、家庭关系不和谐。良好的家庭关系是帮助孩子快乐成长的关键,但是在各种因素的影响之下导致不少家庭都存在关系不和睦的问题,以至于孩子的身心都备受影响,大大的提高了孩子焦虑出现的几率。

    3、压力。很多人都会以为只有大人才会有压力,事实上并不是这样子的,很多孩子也会因此学习或者家庭的原因拥有各种压力,这些压力会导致孩子在成长的过程中出现不良情绪,继而诱发孩子的焦虑。

    孩子心理焦虑的表现:

    1、大发脾气。孩子发脾气是一件很平常的事,但如果一段时间内,孩子总是突然间大发脾气,无理取闹,很可能是焦虑。

    2、经常打架。情绪紧张的孩子会表现出焦躁不安和攻击性的迹象,经常和同学吵架打架,或者抢夺别人的玩具。

    3、有点厌食。观察孩子有没有在房间里踱步的习惯,难以专注一件事,还有点厌食?心神不定是内心混乱的典型表现。

    4、拒绝睡觉。焦虑症状晚上相对严重,如果孩子拒绝睡觉,或多次去卫生间才能踏实下来,多半是焦虑造成的。

    2024-05-14 查看全文
  • 家长要正视孩子的心理问题,要允许孩子在成长道路上犯错,用积极乐观的态度来引导孩子。千万不要责备甚至打骂孩子,之所以一些青春期孩子的心理问题愈发严重,最后导致无法扭转的恶果,其背后都和父母错误的教育方式有着密切关系。

    对心理有问题的孩子怎么疏导?

    第一、家长要放低姿态。

    初中孩子出现心理问题,大多与其家长没有做到良好陪伴有关。孩子出现问题,要及早发现,最快纠正。家长要花时间做好陪伴,了解清楚孩子所思所想,做到分析问题清楚,找到真实原因。

    第二、找准成长发展的定位。

    在面对孩子心理出了问题怎么办的时候,家长要明白,孩子的成长,不是千篇一律,家长和孩子要充分认识到每个人都是独一无二的个体,不可能都一样的发展轨迹。为孩子找准成长发展的定位,帮助孩子做好人生规划。

    第三、多设立小目标。

    家长可以给孩子多制定小目标,当孩子完成目标时,及时给予肯定,孩子会更积极的进入下一个小目标,这一过程能够建立孩子的自信心,如果孩子生活再遇到问题,他会用积极的态度处理事情,并不断突破自我,在快乐中成长。

    第四、提供良好环境。

    要给孩子提供温馨、宽松、舒适的家庭环境,在家庭氛围中尽量不要过多言语训斥或肢体打骂,尽量采取说服教育的方式。其次父母起到榜样作用,让孩子感受到家庭的温暖,才能够最大限度让孩子心中得到安慰。

    心理有问题的孩子有哪些表现?

    第一、不喜欢跟别人交流,父母也不例外。

    而如果孩子突然变得郁郁寡欢,不愿意跟别人交流,即使是父母也难以从孩子口中得到什么,遇到这样的情况,家长还是要引起警惕的。即使是孩子朝大人发脾气,说明他还是不愿意彻底放弃自己的,而一旦连脾气也不想发了,也是孩子自暴自弃了,彻底失去改变的想法,遇到这样的情况更应该警惕。

    第二、学习成绩大幅下降。

    孩子出现心理问题后,心里总是被不愉快的事情填满,经常焦虑,导致无心继续学习,注意力不集中,作业做不完还经常出错,导致学习成绩大幅下降。

    第三、短时间内性格发生较大变化。

    有些孩子心理出现问题后,家长们会发现孩子一些性格上的变化,比如以前这个孩子挺开朗、活泼、爱玩闹,怎么突然变得闷闷不乐、内向胆小、不爱动;以前孩子无忧无虑,现在却心事重重,特别敏感;以前孩子很宽容,很懂事,现在却爱计较,爱发脾气等等。

    第四、做任何事情都提不起来兴趣。

    如果孩子突然对什么事情都提不起来兴趣,即使是以前喜欢的东西现在也变得不喜欢了,家长也要提高警惕。孩子小,但也会面临一些精神方面的困扰,如果是压力过大,或则是受到其它方面的刺激,也会产生心理方面的问题。

    2024-05-11 查看全文
  • 大部分家长都忽视了自家孩子的心理健康,或理所当然的认为孩子不可能出现心理问题。但其实,每个孩子在成长道路上,心理由幼稚向成熟转变,过程中都很可能会误入歧途,一旦孩子进入到错误方向而缺乏引导,久而久之就会造成严重后果。

    心理有问题的孩子怎么疏导?

    第一、倾听和理解。

    首先,家长和孩子之间应该建立对话渠道,倾听孩子的问题和担忧,并尽可能理解他们的感受。家长应该表达出同情和理解,让孩子感到被关注和支持。这样,孩子会感到被尊重和理解,有利于他们感受到希望和安慰。

    第二、建立信任和稳定感。

    在孩子的心理问题中,家长应该建立信任和稳定感。这意味着提供稳定的生活环境、营造积极的家庭氛围,并让孩子知道他们可以信赖家长。这些帮助孩子感到自信和稳定,以应对更困难的时期。

    第三、提供正确的建议和帮助。

    当孩子需要和寻求建议和帮助时,父母应该做出适当的回应,帮助孩子解决问题和困惑。需要注意的是,帮助应该是具体实际的,而不应仅仅是简单的口头指导。

    心理有问题的孩子有哪些表现?

    第一、情绪起伏大。

    当孩子心理出现问题时,受心理作用影响,他们的情绪会非常不稳定,要么在家沉默不做声,要么就是心情不好顶撞父母或是找理由大发脾气,即便家长去询问孩子发生了什么,孩子也不愿意说出原因,而这就是孩子心理出现问题的一种表现。

    第二、经常打架或破坏物品。

    孩子出现心理问题的第二个表现就是经常打架和故意损坏物品,一般这种情况大多发生在孩子上小学以后,孩子在成长过程中受到其它外在影响,导致孩子心理出现偏差。当孩子经常出现打架,或是在家无缘无故摔东西的时候,家长就要留意观察。

    第三、不合群。

    孩子出现心理问题还表现为不合群,就是跟同龄人融入不到一起,在学校没有好朋友,也不喜欢跟别的小朋友玩耍。如果孩子出现了这种情况,家长就要引起重视。

    孩子心理有问题的原因有哪些?

    原因一:青少年学习压力过大。这是诱发心理问题的首要原因。当今社会,家长对孩子的期望逐步升高,除了在校学习外,迫使孩子把过多时间放在学习上,给孩子造成过重的压力,却缺乏给予足够的安全感,这是引发孩子恐惧心理的主要原因。

    原因二:教育方式。教育方式的合理与否,影响着孩子心理的健康状况。严格控制、严厉惩罚、专断型的教养方式,容易使子女产生不满情绪,并具有畏缩、不信任等个性缺陷。放任自流、随意型的教养方式,使得子女在个性上很不成熟。而过分娇惯子女,往往使子女自私、任性,易产生行为问题和社会适应困难。

    原因三:家庭环境。家庭环境对孩子心理的影响是巨大的,很多孩子之所以产生心理问题,与家庭环境的恶化有着莫大的关系,而一个和谐的家庭环境中的孩子,其心理健康的程度往往更好。当今社会中,离婚率呈现着不断增高的趋势,对孩子的心理产生了很多负面影响,家庭的重组或者分裂,给孩子造成了很大的困扰。

    2024-05-11 查看全文
  • 这位家长,您家孩子已经进入青春期,身心都开始高速发展。这时期如果家长不改良教育方法,依旧习惯命令孩子,就可能激发孩子的心理问题。青春期孩子的心理问题有很多种,家长应该根据自家孩子的具体情况,选择适合孩子的引导方法。

    怎么疏导孩子的心理问题?

    第一、塑造良好的家庭心理氛围。

    作为父母,我们要与孩子一起坚持不懈地成长,不断觉察自己,完善自己,给孩子塑造良好的家庭心理氛围,以更健康的方式养育孩子,与孩子建立良好的亲子关系,为孩子的成长注入源源不断的心灵滋养。

    第二、培养孩子承受抗挫能力。

    青春期学生的心智发展还不是很成熟,对于挫折的抵抗力也不如成年人,所以引导青春期孩子如何自我调整挫折也是心理健康健康的一个最要课题。

    第三、肯定孩子,学会赏识孩子的优点。

    在家庭教育中,孩子需要父母的肯定,父母要学会赏识孩子自身存在的优点、闪光点,发现孩子的内在的潜能和潜力,肯定孩子的积极成果,而不是一味地严厉对待孩子的一切。在孩子取得一些小小的进步时,父母要及时给予孩子肯定。

    孩子出现心理问题的原因:

    原因一:学校原因。

    中学生面临中考、高考的巨大压力,在身心发展诸多方面受到学校教育的一定制约和影响,心理发展滞后生理发展,心理素质达不到应用的水平,主要表现为过于单纯和幼稚,情绪不稳定,性格懦弱,意志比较薄弱,挫折承受力差,等等。尤其是进入高中后,由于学习负担过重、业余生活单调等因素,加上高考竞争激烈的现实,导致青少年面临着巨大的心理压力。

    原因二:家庭。

    调研结果表明,生活在健全、和睦家庭的青少年普遍心理素质好,而生活在单亲、离异、夫妻不和等家庭中的孩子相对心理较敏感,承受能力较差。

    原因三:社会原因。

    每个人都生活于社会之中,避免不了被社会中的事物所影响。社会中存在许多不利于青少年心理健康发展的事物。有些管理不规范的歌舞厅、网吧、游戏机房等场所,会违规允许青少年进入消费,而这些场所都是不适合青少年的。青少年通过互联网,还容易接触一些暴力的影视,这会给青少年稚嫩的心理造成巨大的不良冲击。

    孩子会出现哪些心理问题?

    问题一:青春期闭锁心理。孩子的天生沉默、不善交际,孩子的独立意识慢慢增强以及现代社会的交际范围的缩小让孩子慢慢将自己封闭起来

    问题二:厌学情绪。目前,虽然都在谈“减负”, 但课业任务仍旧繁重,竞争依然激烈,父母的期望值始终过高,使得学生学习的心理压力越来越大,造成精神上的萎靡不振,从而导致食欲不振、失眠、神经衰弱、记忆效果下降、思维迟缓等。有的学生出现强烈的厌学情绪,甚至发生逃学的现象。

    问题三:早恋。随着性发育迅速成熟与性心理相对幼稚的矛盾,以及家长对于性问题唯恐不及闭口不谈,教育引导不及时,使得孩子的性心理发展相对幼稚。所以一份带有好奇和模仿成分而又自己认为认真的、朦胧的恋爱就出现了。

    2024-05-10 查看全文